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畢業(yè)朗誦稿
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，大家都接觸過(guò)很多優(yōu)秀的朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養，要熟練掌握標準發(fā)音和發(fā)聲技巧。你所見(jiàn)過(guò)的朗誦稿是什么樣的呢？下面是小編整理的畢業(yè)朗誦稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
畢業(yè)朗誦稿1
金色的校園，我們喧鬧而來(lái)
年輕的胸懷，溢滿(mǎn)無(wú)限的期待
素裹的世界，我們盡情宣泄
火熱的情懷，放射生活的多彩
綠色的校園，那些懵懂的少年
張揚生命的光鮮，領(lǐng)略知識的.無(wú)限
熾熱的校園，那些年輕容顏
滿(mǎn)載收獲的知識，期待新的學(xué)年
四季的校園，多彩的一年又一年
轉眼間，我們長(cháng)大
于是，帶著(zhù)成長(cháng)的愉快，我們默默離開(kāi)
一片純潔的沃土上，孕育著(zhù)我們對明天的希望
我們渴望未來(lái)變成矯健雄鷹，翱翔于著(zhù)蒼穹之上
是你，讓我在人生中有了好的開(kāi)始
是你，激起了我對知識的渴望
是你，助我成才，助我飛翔
你教會(huì )了我，贈人以鮮花，手留余香
你教會(huì )了我，贈人以微笑，心留愉悅
今天，我要將最美的鮮花獻給你
今天，我要將最甜美的微笑贈于你
我最親愛(ài)的學(xué)校，我心里永遠屹立不倒的豐碑
畢業(yè)朗誦稿2
學(xué)校的操場(chǎng)上有著(zhù)我們的汗水，那一陣陣歡呼聲似乎還在回蕩。
畢業(yè)那天，我們拿著(zhù)各自的成績(jì)單，聽(tīng)著(zhù)老師對我們的囑咐。老師哭了，我們圍上去安慰，可是大家也哭了起來(lái)。那一天，以前男女作對的事情就如一場(chǎng)虛偽的夢(mèng)。我們一起回憶往事，以前我們笑著(zhù)，現在我們哭著(zhù)。這個(gè)校園里有著(zhù)我們的哭笑，有著(zhù)我們成長(cháng)的印記。
在炎熱的正午，我們最后一次戴上了紅領(lǐng)巾，我最后一次作為母校的護旗手，我們最后一次一起唱國歌，看著(zhù)那鮮艷的紅旗慢慢上升，看著(zhù)它在空中飄揚。過(guò)了許久，我們才不舍地放下了高舉在上頭的手。校長(cháng)在講臺上宣布，我們已是畢業(yè)生。我們慢慢地脫下了紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫(xiě)上自己的名字，遞給了老師。
畢業(yè)典禮結束了，我們背上自己的書(shū)包，然后踏出了校門(mén)。在校門(mén)外，我們停下了腳步，我們回頭望了望那親愛(ài)的母校，然后互相望了望，大家一起默契的說(shuō)：“我是XX小學(xué)的六(5)班的.學(xué)生。老師，再見(jiàn)!”然后大家揮手再見(jiàn)，各奔東西，然后踏上了自己夢(mèng)想的路。
那一天，老師并沒(méi)有來(lái)送我們，我感到疑惑。直到一次我與老師再遇，她告訴我，那一天，她在樓上看著(zhù)我們離開(kāi)，她不舍得這個(gè)團體，她不希望讓大家擔心。我對她說(shuō)，我們不曾忘記過(guò)，因為這個(gè)團體不可以缺少任何一個(gè)人。
畢業(yè)了，今天的我坐在窗前，翻開(kāi)日記，第一頁(yè)仍是那張團體照。我陷入了回憶的漩渦，直到我發(fā)現了照片上大家都紅腫的眼。
畢業(yè)朗誦稿3
樹(shù)上的花兒，即使再不舍，也要被風(fēng)兒帶向泥土；
樹(shù)上的葉兒，即使再留戀，也要被雨兒漂流到遠方；
今天的我們，即使有千種依戀，還是被時(shí)間推向高中生活結束的門(mén)檻。
朝露中，我看到父母殷切期盼的'眼睛，猶如紅日般折射出溫暖的陽(yáng)光；
日中時(shí)，是父母等待我們歸家，就像在我們幼兒時(shí)一樣，一步步將你我攙扶；
晚霞里，是誰(shuí)依舊在奔勞，含辛茹苦，歲月滄老了誰(shuí)的容顏，時(shí)光染白了誰(shuí)的黑發(fā)。
父親啊、母親��！雖然我們寸草心，難報三春暉，但依舊要用最深熾濃厚的感情向您傾訴：謝謝你們，有你們的愛(ài)在，我們必定飛翔！
為夢(mèng)而戰，我們在一起！
畢業(yè)朗誦稿4
分手時(shí)
一聲祝愿藏在心里
只要有
你甜蜜的.記憶伴我一世
我就在這無(wú)邊的天際
描繪出多彩的四季
分手時(shí)
一聲珍重不愿啟齒
從此后
你展開(kāi)雙翅長(cháng)空搏擊
我仍堅守著(zhù)一方貧瘠
耕耘著(zhù)多情的土地
畢業(yè)朗誦稿5
親愛(ài)的弟弟、妹妹們，我想對你們說(shuō)——
幼兒園是我們成長(cháng)的樂(lè )園，
這里有敬愛(ài)的.老師，
美麗的校園，可愛(ài)的小伙伴，
我們在這個(gè)充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的大家園里一天天的長(cháng)大。
今天，我們畢業(yè)了，
不久就要進(jìn)小學(xué)，
希望你們好好學(xué)習本領(lǐng)，
將來(lái)和我們一樣，
背上小書(shū)包，做個(gè)小學(xué)生。
畢業(yè)朗誦稿6
陽(yáng)光，
透過(guò)雨水的傾盆，
打在臉上。
有潮濕的味道，
像我的心，
不知說(shuō)該什么。
想好的話(huà)語(yǔ)，
憋在心頭。
一句深深的祝福，
祝你一路順風(fēng)，
抵過(guò)千言和萬(wàn)語(yǔ)。
熟悉的街角，
劃開(kāi)界限。
留下?lián)]霍少年，
點(diǎn)染成熟的容顏。
心中的不舍，
傾訴在淚水間，
劃過(guò)眼角，
青春本是苦澀。
聳立的高樓，
走向陌生的道路。
我不敢快步，
怕驚醒了校園的美夢(mèng)。
一片死寂，
也不是我要的溫度。
狹長(cháng)的'歲月，
換了場(chǎng)景，
一切都是變影。
筆直的回廊，
三三兩兩的人影，
碎一地的時(shí)光。
不敢觸動(dòng)黑白琴鍵，
聲響太孤單，
唱不起，
年少的悲歡離歌。
畢業(yè)朗誦稿7
燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥(niǎo)兒對藍天的向往；
小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；
稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬(wàn)物的暢想；
春華秋實(shí)，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！
老師啊，母校
我們就要離開(kāi)您
收起往日的嬉戲
我們靜靜地
走過(guò)校園每一個(gè)角落
走過(guò)我們生活了六年的地方
你看，那陽(yáng)光明媚的教室
多少次聆聽(tīng)我們，書(shū)聲朗朗
你看，那沉默無(wú)語(yǔ)的黑板
多少次書(shū)寫(xiě)我們，知識秘方
你看，那寬闊平坦的操場(chǎng)
多少次留下我們，笑聲飄蕩
你看，那清脆悅耳的鈴聲
多少次提醒我們，珍惜時(shí)光
母校啊
當我再一次走進(jìn)您
多少歲月一一在我們心中流淌
忘不了，困惑時(shí)，老師那一句句諄諄教誨
忘不了，摔倒時(shí)，同學(xué)那一雙雙援助之手
忘不了，失敗時(shí)，老師那一個(gè)個(gè)鼓勵目光
忘不了，成功時(shí)，同學(xué)那一陣陣熱烈鼓掌
母校啊
讓我怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過(guò)
我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影
老師，我們一起去打球吧
老師，我的飛機模型做好啦
老師，我的作文又發(fā)表啦
老師，合唱比賽我們得了第一名
還記得運動(dòng)場(chǎng)上您焦急的目光嗎？
那是我們奮勇?tīng)幭鹊膭?dòng)力啊
看到比賽勝利了，
您和我們一起歡呼雀躍
那一刻，我分明看到您眼中激動(dòng)的淚花
怎能忘，進(jìn)步時(shí)，您為我們頒發(fā)獎品
怎能忘，生病時(shí)，您對我們噓寒問(wèn)暖
怎能忘，犯錯時(shí)，您一句句細心叮嚀
無(wú)論何時(shí)，有您就有了我們的歡笑
看著(zhù)我們一天天懂事了
您的'臉上綻放出最欣慰的笑容
您的心啊，時(shí)刻都在為我們跳動(dòng)
老師啊，六年一班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落
曾幾何時(shí)
老師，我的褲子破了
老師，我的辮子松了
老師，我的午飯灑了
老師，爸爸媽媽又吵架了
老師……老師……老師……
是��！有什么能難得倒您呢？
誰(shuí)的思想長(cháng)草了，您就是除草的園丁
誰(shuí)的心理受傷了，您就是療傷的醫生
老師啊
真難為您
用輕柔的慈愛(ài)融合了這樣一個(gè)南腔北調的集體
真難為您
用溫情的心包容了這樣一群慢慢長(cháng)大的孩子
老師啊，六年二班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
老師，我們就要畢業(yè)了
六年啦，六年的風(fēng)雨在我們腦海靜靜閃過(guò)
老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子
老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛
老師，您坐一會(huì )兒吧，剛打完吊瓶您怎么能堅持得住啊
老師啊老師，請您好好休息一下吧
您的孩子已經(jīng)長(cháng)大
不會(huì )忘記
您在每一道溝坎邊扶我們前行
不會(huì )忘記，您用并不偉岸的肩膀
托起我們人生的風(fēng)景
還記得
數學(xué)課上，您百問(wèn)不厭耐心講解
那是我們登高的基石啊
一點(diǎn)點(diǎn)微小的成功
都贏(yíng)來(lái)您熱淚涔涔
從步履輕盈到年華老去
您將人生最精彩的篇章都留在我們成長(cháng)的路上
老師啊，六年三班的每一個(gè)孩子該怎樣感謝您
為什么再多的回憶
畢業(yè)朗誦稿8
親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)蚁雽δ銈冋f(shuō)——
謝謝你們對我的培養，
讓我健康快樂(lè )地成長(cháng)。
以前，
我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，
現在我已經(jīng)長(cháng)大了，
要做一個(gè)聰明、勇敢、懂事、健康的.小學(xué)生，
爸爸媽媽放心吧，
我愛(ài)你們，我是你們永遠的驕傲。
畢業(yè)朗誦稿9
今年的九月，這熟悉的校園，一定又是熱鬧非凡。
記得那時(shí)么?
那時(shí)的下沙與世隔絕，
B支4還叫校一線(xiàn)。
那時(shí)沒(méi)有B1，每次去市區都要鼓足巨大的勇氣，
生怕自己出去了就永遠回不來(lái)了。
那時(shí)成蹊苑還沒(méi)有東門(mén)，
如果錯過(guò)了側門(mén)的開(kāi)放，就只能從經(jīng)貿迂回，
當然，你還可以選擇穿過(guò)百草味的秘密通道。
那時(shí)去學(xué)院樓上課，路途很遙遠。
女生有傘，我們只有頭發(fā)，路邊的樹(shù)還沒(méi)有人高
這到底是樹(shù)給人乘涼還是人給樹(shù)乘涼。
那時(shí)手機信號還不如對講機，
打電話(huà)是一件技術(shù)含量極高的事，
不能讓信號太差，又不能漫游到海寧，最佳地點(diǎn)就是陽(yáng)臺，
于是我和你組成了滿(mǎn)天的繁星，和天上的遙相呼應。
大學(xué)，是燦爛的。
學(xué)弟們，
你們是否知道那時(shí)的錢(qián)記茶餐廳的旁邊的盈客的前身是錢(qián)記，而它后來(lái)變成了錢(qián)記茶餐廳
學(xué)妹們，
你們又是否知道只聽(tīng)過(guò)有蒲燒鰻飯但沒(méi)見(jiàn)過(guò)蒲燒鰻飯的米寶寶的旁邊的快樂(lè )廚房其實(shí)就是今天珍崢以前的"今天"餐廳旁邊的LG。
那時(shí)外賣(mài)是可以送到寢室樓的，
飯盒在寢室的角落里堆得像比薩斜塔，
這可樂(lè )壞了那只失戀后被你遺棄的兔子。
每年十二月末的那個(gè)基督教節日，
你看著(zhù)一對對情侶，眼含淚水，臉漲的通紅，一雙小拳頭握得很緊很緊。
那天是你的生日，
我們一起去當時(shí)下沙最豪華的KTV--計量食堂2樓，
用鼠標點(diǎn)歌，唱到動(dòng)情時(shí)卻死機，
一首生日快樂(lè )唱了半個(gè)小時(shí)
即使條件艱苦，我們也很快適應，
養成了了敏銳的觀(guān)察力，
噴泉一開(kāi)，就知道有大事發(fā)生
--迎評促建,領(lǐng)導參觀(guān)，新生報道
那時(shí)的游泳館還沒(méi)有水，
于是我們在池子里打羽毛球。
那時(shí)學(xué)校反復強調不準去錢(qián)塘江邊觀(guān)潮，
于是那年八月十六，圖書(shū)館頂樓人山人海，
只看到一條白線(xiàn)從這邊移那邊，很遠很遠
那時(shí)的期末，打印店里人頭攢動(dòng)，
我們也終于明白了后工業(yè)社會(huì )里信息是多么重要
北京時(shí)間五點(diǎn)鐘，圖書(shū)館前已是黑壓壓的一片。
沖刺的那一刻，不小心摔倒在樓梯口的你還不忘記說(shuō)：
"不要管我，你先去占座"。
于是我含著(zhù)淚用你給我的`書(shū)占了一整排的位置。
那時(shí)。
那時(shí)!
那時(shí)—!
那時(shí)?納什是一位有著(zhù)傳奇人生的數學(xué)天才，大一時(shí)的經(jīng)濟學(xué)課本上經(jīng)常會(huì )看到他。
軍訓前,方圓幾里地的防曬霜都脫銷(xiāo)了，
你買(mǎi)了我沒(méi)買(mǎi)，
結果軍訓過(guò)后我成了包拯你成了李逵，
不是防曬霜的質(zhì)量問(wèn)題，
而是汗水沖刷掉了嬌氣才方顯青春本色。
這是一個(gè)叫做青春的故事，
用信仰點(diǎn)亮，持久而輝煌。
這是一個(gè)叫做信仰的故事，
用責任燃起，崇高而堅毅。
這是一個(gè)叫做責任的故事，
用青春構筑，偉大而牢固。
看，這是我們的故事里最有力量的篇章
聽(tīng)，那是我們心底迸發(fā)的最堅定的誓言
紅日初升，其道大光;河出伏流，一瀉汪洋。
潛龍騰淵，鱗爪飛揚;乳虎嘯谷，百獸震惶。
鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張;奇花初胎，矞矞皇皇。
干將發(fā)硎，有作其芒。天戴其蒼，地履其黃。
縱有千古，橫有八荒。前途似海，來(lái)日方長(cháng)。
少年智則國智，
少年富則國富，
少年強則國強，
少年獨立則國獨立，
少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，
美哉——我少年中國，與天不老;
壯哉——我中國少年，與國無(wú)疆——!
開(kāi)始強烈懷念大學(xué)里的每時(shí)每刻!還記得當時(shí)看節目時(shí)哭泣相擁的樣子
菜園，我永遠愛(ài)你
畢業(yè)朗誦稿10
年輕時(shí)候，不該什么都不想，也不能先太多，想太多了會(huì )毀了你，成功之路最心酸的是要耐得住寂寞，熬得住孤獨，讓我們一起來(lái)看看具體內容吧!
又是一年畢業(yè)季，雖然主角不是自己，卻突然覺(jué)得悲傷。守候在這個(gè)世界的凌晨，看冷漠的溫度，把角度放到最低，然后聽(tīng)心的一點(diǎn)一滴變化，不管這個(gè)季節里發(fā)生過(guò)什么。畢業(yè)季，一場(chǎng)青春的盛宴，成為永恒的篇章!
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事，一個(gè)苦者找到一個(gè)高僧傾訴他的心事，他說(shuō)：我放不下一些事，放不下一些人高僧和說(shuō)：沒(méi)什么東西是放不下的他說(shuō)：這些人和事我就是偏偏放不下高僧讓他拿著(zhù)一個(gè)茶杯，然后就往里倒熱水，一直倒到水溢出來(lái)，苦者被燙到馬上放開(kāi)了手，高僧說(shuō)：然后這個(gè)世界沒(méi)有什么是放不下，痛了，你就自然會(huì )放下人生也許就是不斷的放下，別將過(guò)去抱得太緊，因為那樣你就騰不出手來(lái)?yè)肀КF在了。趁現在好好珍惜，每一個(gè)今天都是我們曾經(jīng)期待多的明天，也會(huì )成為我們渴望回去的昨天，許多年后或許不再記得同行彼此的名字，但不會(huì )忘了那一段一起奮斗的日子。青春是用來(lái)創(chuàng )造故事和回憶的時(shí)光，時(shí)間會(huì )成為一條細線(xiàn)，將往事磨成珍珠串在一起，然后成為一段值得回憶的過(guò)去。
愛(ài)情是青春樂(lè )曲的主旋律，同樣分手季也伴隨著(zhù)畢業(yè)季。然后對于戀愛(ài)，曾經(jīng)你們的牽手是幸福的開(kāi)始，希望現在的不得已分手也是彼此祝福的開(kāi)始，真心的祝福來(lái)感謝曾經(jīng)那個(gè)陪你走過(guò)人生一段難忘時(shí)光的人，若不得不分離，也要好好地說(shuō)一聲再見(jiàn)，也要心里存著(zhù)感謝，感謝她給了你一份記憶，多年以后，你才會(huì )知道，在驀然回首的一剎那，沒(méi)有怨恨的青春，才會(huì )了無(wú)遺憾，然后如山崗上那靜靜的晚月。
當聽(tīng)到一句夢(mèng)想就是一種讓你感到堅持就是幸福的.東西，瞬間控制不了自己的情緒，也許那段時(shí)間太容易感動(dòng)。那一刻，所謂的一個(gè)夢(mèng)想曾經(jīng)短暫來(lái)過(guò)，成長(cháng)在心里，僅此而已。
成功往往是很難復制的，所謂的經(jīng)驗之路大多只是心靈的安慰罷了，還有可能會(huì )動(dòng)搖你的決心。年輕時(shí)候，不該什么都不想，也不能先太多，想太多了會(huì )毀了你，然后成功之路最心酸的是要耐得住寂寞，熬得住孤獨，總有那么一段路是你一個(gè)人在走，一個(gè)人堅強和勇敢，如果挺過(guò)去了，最后成功就屬于你。我覺(jué)得自己算是很堅強，只是很少時(shí)間需要一個(gè)人，或許僅僅是靠著(zhù)一個(gè)人喘口氣，然后站起來(lái)為生活而奮斗。你的人生不會(huì )辜負你的，那轉錯的彎，流下的淚水，滴下的汗水，全都讓你成為獨一無(wú)二的自己。
良辰美景奈何天為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。這年華青澀逝去，卻別有洞天。生命不息，奮斗不止，夢(mèng)想不散場(chǎng)!
畢業(yè)朗誦稿11
往事幽幽，
歲月悠悠。
即將揮手作別的姐妹，
即將不忍離去的校園。
讓我們再一次，
緩緩的展開(kāi)，
這啟迪世人的真卷，
細細地聆聽(tīng)，
淚水頓時(shí)灑滿(mǎn)衣衫……
這塑造靈魂的詞韻。
參悟身旁遺忘的悄悄過(guò)往，
感慨歲月留痕的隱約無(wú)常。
阿校，寫(xiě)下這兩個(gè)字的時(shí)候，
就像打開(kāi)了一本舊的影集。
或明麗或暗淡的晨暉與暮色，
或喧囂或冷清的白天與夜晚。
一張張的翻閱，
一片片的.重溫，
讓記憶漸漸浸潤老師與我們的眼眶。
再見(jiàn)！
阿校，
這只是短暫的分離，
因為我們的路還很漫長(cháng)，
雖然我在遠方，
但我們的心在一起，
再續，
老師，
耳畔還會(huì )響起您那諄諄的教導，
感贊真主，感謝老師，
感謝阿校
我們一生最美好成長(cháng)的地方！
畢業(yè)朗誦稿12
用苦笑將淚水深深的掩埋
一首首歌曲中暗藏悲哀
三載光陰怎能重來(lái)
原地等待
等回的只有凄清與無(wú)奈
互敬一杯濃濃的酒
給彼此最真心的祝福
回憶著(zhù)昨日，慢慢的訴說(shuō)
滾燙的淚水已悄然滑落
再也掩飾不住的傷悲
流一滴不舍，流一滴失落
再流一滴深深的`祝福
一滴又一滴
流不盡明日的寂寞
我們共同的回憶太多
歡笑與淚水的融合
別說(shuō)有多不舍
早已注定我們明日過(guò)后就要擦肩而過(guò)
來(lái)日再相聚
一起回憶那是的我與你
努力過(guò)的那段日子最美的回憶
再回首
那時(shí)別離
畢業(yè)朗誦稿13
今夜的風(fēng)很涼
涼得有點(diǎn)突然
風(fēng)兒輕輕地吹
揚起青清的你
早已忘記
業(yè)已模糊
卻又清晰
風(fēng)兒輕輕地吹
吹透了心
封不住塵封的思念
淚兒推著(zhù)心兒一起奔潰
風(fēng)兒輕輕地吹
血已凜冽
心似冰心
猶如冬季里的`星星
畢業(yè)朗誦稿14
《回憶》
誰(shuí)曾悄悄來(lái)到我的身邊，伴我靜謐于雪影萍蹤之際。
誰(shuí)曾輕輕撥動(dòng)我塵封的心弦，慢奏起我生命中最美妙的音符。
在那鋪滿(mǎn)星輝的校道上，你我曾不期而遇。
而我竟忘記收拾起那份自命的不羈，讓你便這般擦肩而過(guò)。
思念，思念，我的心難如靜水，點(diǎn)點(diǎn)輕泛漣漪。
回憶，回憶，不滅的是那離愁，襲向我的心頭。
我知道，回憶在沉默中永不褪色。
歲月的洗痕抹不去往昔青春的笑顏。
但你可知否?在我們分別后的每一天，
在我心中，依然蕩滌著(zhù)的是你那———
一顰一笑一憂(yōu)傷。
感恩老師
雖然只有三年，短暫的三年，
但對我來(lái)說(shuō)是最美好的三年。
回憶將我們扣留在一瞬間，
季節淅淅瀝瀝
心上了思念的鎖
雨中的'純白簡(jiǎn)單
那葉上是誰(shuí)的目光
跟著(zhù)路從此孤獨
握你的手風(fēng)的溫度停住
記憶迷迷朦朦
你何處
天空不變的誓言
永恒的畫(huà)面背叛所有空間
約定門(mén)檻的笑臉
夢(mèng)轉過(guò)頭漂流
放手之后收留
我的溫柔你的等候
過(guò)往不曾冷漠誰(shuí)
擁有幻想但求一息尚存
待到荼蘼在怒放時(shí)終結
想一種極致的美
吟一段無(wú)詞的曲
聚一時(shí)天涯海角的存在
別一次風(fēng)花雪月的離開(kāi)
是誰(shuí)等待過(guò)誰(shuí)誰(shuí)又被誰(shuí)寄托
望青春埋葬沙漠
只有思念能將它釀成你我熟知的傳說(shuō)
畢業(yè)朗誦稿15
歲月的河流上，
會(huì )流走很多很多。
相逢時(shí)的那片紅葉，
也會(huì )褪色嗎？
讓我把無(wú)聲的語(yǔ)言，
融進(jìn)江南的風(fēng)。
為你送別......
這本同學(xué)錄，
將是我生活的影子，
它真誠的記下我的所有值得回憶的事。
回首昨天，
應問(wèn)心無(wú)愧；
面對今天，
應信心百倍；
展望未來(lái)，
應倍加珍惜。
美麗人生是機遇和汗水的結合，
是勇敢和智慧的結晶。
讓生命的.書(shū)頁(yè)，
永遠記住點(diǎn)然過(guò)心靈的溫暖陽(yáng)光。
雖然這只是一張小小的紙片，
但它凝聚著(zhù)我無(wú)限的翔與著(zhù)戀！
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