初中生抒情朗誦稿

　　適合初中生朗誦的內容都有哪些呢？以下是小編整理的初中生抒情朗誦稿，歡迎參考閱讀！

　　初中生抒情朗誦稿1

　　美麗神奇的大自然，一年中的姿容千變萬(wàn)化，無(wú)不絢麗多彩。春光旖旎，夏日浪漫，冬季莊嚴。秋呢?秋是什么樣的?

　　漳州的秋比春天稍冷些，秋風(fēng)蕭蕭而涼爽，給人以清涼之感。

　　秋的心情是多變的。

　　秋高興的時(shí)候，調皮可愛(ài)。她總喜歡悄悄溜到樹(shù)葉兒身后，猛地一拍葉兒纖細的肩。葉兒還在做夏天的甜夢(mèng)呢，被秋這么一嚇，小臉兒發(fā)黃，晃晃悠悠地，沒(méi)站穩，“簌”地落下了地。其他的樹(shù)葉樂(lè )得直笑，臉蛋笑得通紅。秋又調皮地要和葉兒玩蕩秋千，一不小心，把葉兒蕩了出去，還咯咯地笑。

　　秋偶爾也會(huì )發(fā)點(diǎn)小脾氣，鼓足腮幫子，“沙沙”地發(fā)泄心里的怨氣。秋風(fēng)涼嗖嗖的，鳥(niǎo)縮成一團，過(guò)路的行人拉緊外套，微微瑟縮著(zhù)。許多花都躲了起來(lái)，草也漸漸枯黃，秋得意極了。她跑進(jìn)了一所學(xué)校里，卻呆了——校園的樹(shù)木依舊挺拔健壯，枝葉迎風(fēng)擺動(dòng);花壇里的花繽紛絢麗，園丁正在細心澆水;教學(xué)樓里傳來(lái)瑯瑯讀書(shū)聲，一瞧，喲!學(xué)生們正聚精會(huì )神地上課呢。端端正正地坐著(zhù)，頭不縮，身不彎，可精神了。

　　秋見(jiàn)了這番景象，泄了氣。知道嗎?在東山的風(fēng)動(dòng)石邊呀，秋正賣(mài)力地推著(zhù)呢，可怎么也推不下去。漳州可不是個(gè)弱不禁風(fēng)的地方。這里的秋，雖有些涼意，但溫暖的陽(yáng)光喜歡這里，所以漳州還是個(gè)風(fēng)水寶地哩!

　　在漳州，秋的心情更多的時(shí)候是溫和的。哪怕她想發(fā)點(diǎn)小脾氣，也只會(huì )帶來(lái)徐徐清爽。再說(shuō)了，連寒冷的冬天都奈何不了冰清玉潔的水仙花，更何況是秋呢?

　　初中生抒情朗誦稿2

　　又是一片金黃，又是一個(gè)季節，又是一個(gè)令人思緒纏綿的秋季。

　　秋是美的，秋是善解人意的，秋是最復雜的季節。

　　秋，如煙如霧，被霧所迷蒙，被雨所滋潤。像在秋里的那顆空蕩的心，沒(méi)有了思緒，沒(méi)有了思想，只如煙霧環(huán)繞，滿(mǎn)是傷感。

　　喜歡秋季的風(fēng)，秋季的天空，秋季的落葉和秋季的雨……凡是關(guān)于秋的一切，都是那么美。美的如夢(mèng)幻一般，讓人心碎。秋的風(fēng)使我常常想起漂泊的事，就像蒲公英在空中起舞，到處流浪，最后落在某個(gè)角落里。它從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò)封閉的痛苦，只體會(huì )過(guò)孤獨的苦澀。淚，終于落了下來(lái)，伴著(zhù)秋的涼風(fēng)，埋入了深深的心底。秋的天空是藍色的，藍得空曠，叫人感到孤獨，感到秋特有的空間美和憂(yōu)郁。秋的落日是殘缺不全的。一道殘陽(yáng)能染亮天空的處處黑暗，卻無(wú)法使每個(gè)人的心靈深處享受到陽(yáng)光的沐浴。

　　夜在單調中迅速冷卻，我卻在悲涼的秋季中幻想落葉。葉子在哭，我們卻聽(tīng)不到，只因風(fēng)聲太大，哭聲太小。一片落葉，簌簌飄下，在它悄然飄落的一瞬間，似乎有一種淡淡的傷感。終于，我看到了，我看到了每片落葉都在凋零，許多葉子的生命正在消逝。每片葉子都在講述自己。那片片凋零的落葉，像一只只蝴蝶，在黑暗中翩翩起舞，飛在生命的永恒。其中一片飛在我心間，把枯萎的顏色涂滿(mǎn)全身。坐在窗前，凝視片片落葉，感受秋的氣息，感受落葉的思緒。在瑟瑟的秋風(fēng)中，以往的回憶如這深秋的落葉飄零在我心上。落葉，周而復始，是歸宿?是終端?生命由此而重生。

　　初中生抒情朗誦稿3

　　雪停了，一絲陽(yáng)光透過(guò)陰霾的天空，讓我在這個(gè)季節沒(méi)有奪曠而出的語(yǔ)言。淡淡的記憶，一串串地遺留在雪地。我用昏暗感覺(jué)將它們輕輕拾起，像是童話(huà)中的彩球般飄蕩在藍色的空間中，入同一個(gè)人的離去，一個(gè)人的歸來(lái)。

　　沒(méi)有一個(gè)文字來(lái)記錄，我是怎樣走過(guò)整個(gè)夏季整個(gè)秋季步入冬天的，也不知道舍棄了多少，收獲了多少。當世界上最讓自己心儀的人去了，人除了迷茫的哭泣，還有什么?或許夢(mèng)里那些遙遠的天方會(huì )上演一場(chǎng)屬于兩個(gè)人的故事。

　　一切安靜了，所有的沉重，不幸都化成色彩被涂抹在畫(huà)面上，用唯一純潔的顏色來(lái)記住這痛苦。用當初最平凡的一句問(wèn)候來(lái)結束這搖戈不定的預定。因為我們已經(jīng)長(cháng)大。寂靜的時(shí)候，雪開(kāi)始融化。我只記住了她模糊的背影。在風(fēng)里飄蕩，她的身子竟那樣單薄，讓我所有的思維打亂。這生命本該如此，活著(zhù)的意義還是那么簡(jiǎn)單。

　　擦肩而過(guò)，讓我似乎費去了很多青春。此刻手握鉛筆獨自畫(huà)著(zhù)黑白的素描，只覺(jué)這冬天的傷感才剛開(kāi)始。我仍然猜不定那天風(fēng)雪還會(huì )再來(lái)。我知道會(huì )來(lái)的，但我無(wú)力阻止，生命，在接受洗禮，無(wú)論黑夜黎明，我都將在刀尖上行走，直到靈魂死亡的那天。

　　初中生抒情朗誦稿4

　　冬天，我愛(ài)的季節。冬天隨高貴卻沒(méi)有秋的高不可攀。冬天隨華麗，卻沒(méi)有春的妖嬈。

　　如果說(shuō)綠色是春的`顏色，紅色是夏的使者，黃色打扮了美麗的秋。那白色便代表這純潔無(wú)暇的冬。沒(méi)錯的冬是純潔的，看看在漫天雪地里玩耍的孩童�？纯茨切┵澝蓝�的高尚詩(shī)人，在看看那些冒著(zhù)風(fēng)雪在駐守邊疆的解放軍戰士。你就會(huì )明白冬的含義。

　　冬天，一個(gè)多雨的季節。到了冬季，總會(huì )要下幾場(chǎng)雨。豐收過(guò)后下著(zhù)微雨的農村有一種說(shuō)不出的奇特境界。怎么，你不信啊?來(lái)試試啊。在微雨籠罩的農村下。家家戶(hù)戶(hù)的屋頂上全灑著(zhù)一層細的像粉也似煙的白塵。到了黃昏時(shí)，路上的行人在微微黃暈的襯托下，顯的是那樣的神秘。到了這種境界時(shí)，總是讓人不由的想到唐朝那詩(shī)人做的“暮雨瀟瀟江上樹(shù)”的詩(shī)句罷?

　　提到雨，那必然要想到雪。中國偉大的領(lǐng)導人——毛主席就曾經(jīng)提到過(guò)北國秀麗的冬景“北國風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄。望長(cháng)城內外，惟余莽莽。大河上下，頓失滔滔”我們這的雪景隨不如毛主席筆下的長(cháng)城壯觀(guān)，卻也是別有一帆風(fēng)味。隨著(zhù)雪花飄逝下來(lái)的冬天，都為我們每個(gè)熱愛(ài)他的人們留下一份白色純潔的禮物。

　　我喜歡冬天，雖然他沒(méi)有春的生機勃勃，沒(méi)有夏的姹紫嫣紅，也沒(méi)用秋的風(fēng)和日麗。我任然對他情有獨鐘。

　　初中生抒情朗誦稿5

　　漸漸的，冬天來(lái)了，沒(méi)有了秋的悲涼、沉重。更多了份寒冷和寂靜。

　　這個(gè)冬天來(lái)的特別遲，卻也因此溫暖了許多�？磥�(lái)這個(gè)冬天不會(huì )飄下紛揚大雪了吧。人們裹上了厚實(shí)的大衣，豎直了高高的領(lǐng)子。那種暖色調讓人看了特別的舒服。

　　寒冷的冬風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，一個(gè)人孤獨的走在人行道上，偶爾落下幾片秋葉——留下那干禿禿的樹(shù)枝�？傆X(jué)的冬天索然無(wú)味，因此在冬天我往往慵賴(lài)著(zhù)身子，讓日子如白開(kāi)水般過(guò)去。但這個(gè)冬天，卻也發(fā)生了一些并不算很特別的事情�？吹搅撕糜训牧粞裕憾�天快樂(lè )，再加上一個(gè)暖暖的微笑，我也笑了。我對她說(shuō)，“冬天快樂(lè )”。瞬間，覺(jué)得這個(gè)冬天有了那么一絲快樂(lè )。

　　今天收到了好友寄來(lái)的信，拆開(kāi)信封，掉出兩只可愛(ài)的小豬。圣誕節還沒(méi)到，我卻提前收到了祝福，“merry chrismas”。我的心暖暖的，但愿她在這個(gè)冬天也能快樂(lè )。

　　晚上打著(zhù)電筒，坐在窗前寫(xiě)下了這篇文章，外面一片寂靜。突然間，好懷念初中，好懷念同學(xué)。不知他們現在怎樣，著(zhù)個(gè)冬天，他們身在何方，一切都還好嗎。我心里默默的祝福著(zhù)：冬天快樂(lè )。同時(shí)也在日記本上寫(xiě)下了這幾個(gè)字，但愿自己在這個(gè)冬天里——快樂(lè )。

　　初中生抒情朗誦稿6

　　又是一個(gè)秋過(guò)去了，算一算，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)落葉的季節，但這時(shí)的秋，以?xún)叭徊皇俏业那锪恕��?/p>

　　“哈哈哈……”河畔傳來(lái)陣陣的歡笑聲，在我聽(tīng)來(lái)，這笑聲，是那么悅耳，那么動(dòng)聽(tīng)。故鄉，這個(gè)對于我來(lái)說(shuō)，既熟悉可又那么陌生的地方，多少美麗的，感動(dòng)的，充滿(mǎn)快樂(lè )抑或是充滿(mǎn)淚水的童話(huà)，在這里上演。

　　如今的我們，早已物是人非，從曾經(jīng)的無(wú)話(huà)不談，到現在的無(wú)言以對。這悅耳的笑聲，又給我的記憶增添了幾分色彩。似乎，這種真的僅屬于小時(shí)候的笑聲，這天真的、純潔的笑聲，再也不會(huì )再出現在我的身上了。我走上前去，瞬間，空中飛舞的水珠濕潤了我的眼睛，也濕潤了我的心。眼睛突然一模糊，凌亂的思緒又把我扯回從前……

　　還是這條小河，這里還停留著(zhù)我們的影子，這里還回蕩著(zhù)我們的笑聲。我們一起在這里嬉戲，濺起的朵朵水花飄向空中，又落下，水面漣漪，映出我們無(wú)拘無(wú)束的笑臉。這里真的有太多太多我們的回憶了。秋了，沒(méi)有了夏季的燥熱，天氣越來(lái)越?jīng)隽�，可我們依舊在小河邊，一起在這里建筑著(zhù)我們記憶的城堡。這里，是我們永遠都會(huì )記在心上的老地方，是我們可以盡情撒歡的老地方。有心事，總愿意在這里訴說(shuō);有淚水，總愿意在這里揮灑;有歡樂(lè )，總愿意在這里分享。

　　終于明白，屬于我的秋的童話(huà)，十年、二十年……永遠，都不會(huì )褪色。

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