抒情勵志的朗誦稿

　　在平凡的學(xué)習生活中，大家最不陌生的就是朗誦稿了吧，朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式。要一起來(lái)學(xué)習朗誦稿嗎？下面是小編為大家收集的抒情勵志的朗誦稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

抒情勵志的朗誦稿1

親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師：

　　大家早上好！

　　我是。我今天演講的題目是《論實(shí)干》。

　　實(shí)干，顧名思義，就是實(shí)實(shí)在在的干，一步一個(gè)腳印腳踏實(shí)地的干。像老黃兔一樣埋下頭來(lái)做自己的事情，就是實(shí)干。實(shí)干，造就了一代代成功人物。在科學(xué)技術(shù)經(jīng)濟水平不斷發(fā)展的今天，實(shí)干尤為重要。如果不是醫務(wù)工作者的實(shí)干，SAS就不會(huì )這么快被攻克；如果不是廣大人民群眾的實(shí)干，我們今天的生活就不會(huì )這么好。

　　如果你想成功，那么你就得實(shí)干。實(shí)實(shí)在在做有用的事情。如果每天喊口號似的，我要做多少題目，要看多少頁(yè)書(shū)，而不付出行動(dòng)的，那么，我可以肯定的告訴你，成功一定不會(huì )青睞你。因為你是活在口號中，而不是活在實(shí)干中。

　　大家應該都知道王進(jìn)喜的事跡。在石油要從油井中噴出的緊要關(guān)頭，如果他不用身體去和水泥，而是站在旁邊干著(zhù)急，結果有會(huì )是怎樣？眾所周知，魏書(shū)生先生是一個(gè)偉大的教育家。請大家假想一下，假如魏老師做的和說(shuō)的不一樣，結果有會(huì )是怎樣？肯定的，如果他們不去實(shí)干，不付出行動(dòng)，那么他們就不會(huì )成功。

　　為了自己理想的實(shí)現。為了在高考場(chǎng)上一舉奪魁。我們必須從現在起踏踏實(shí)實(shí)走路。日計劃、周計劃、月計劃，我們要一個(gè)個(gè)的落實(shí)。不能讓它們成為一紙空文。當天的學(xué)習任務(wù)要當天完成，不能推遲。要做到說(shuō)了算，定了干，一不做，二不休。知識點(diǎn)要一個(gè)一個(gè)過(guò)關(guān)。學(xué)習是一個(gè)持恒的過(guò)程。每天的學(xué)習，我們不僅要落到實(shí)處而且要持之以恒的做下去。這樣才會(huì )有明顯的效果。就像我們寫(xiě)《創(chuàng )新日記》一樣。

　　在我們的學(xué)習中也是如此，那些基礎知識扎實(shí)，平時(shí)肯實(shí)干的同學(xué)，成績(jì)就會(huì )好。相反的，那些平時(shí)沒(méi)事做，整天生活在口號當中，一到考試就臨時(shí)抱佛腳的人，成績(jì)就會(huì )差。所以在學(xué)習當中，我們一定要實(shí)干，多做實(shí)事，少喊口好。只有實(shí)實(shí)在在的做有用的事，知識才會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的積累，學(xué)識才會(huì )一步步的提高。

　　“實(shí)干”二字，說(shuō)出口容易，寫(xiě)出來(lái)也不難，難就難在其意：實(shí)實(shí)在在的干。而且要不得持之以恒的干，尤其是在學(xué)習方面。誰(shuí)能夠持之以恒的踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習，誰(shuí)就是最后的勝利者。

　　實(shí)干如同一葉船槳，推動(dòng)著(zhù)我們不斷前行；實(shí)干如同一只螢火蟲(chóng)，照亮并指引我們前行的路；實(shí)干又如同一只信鴿，帶著(zhù)我們的夢(mèng)想飛向遠方。同學(xué)們，為了我們的理想，為了我們的班級，為了我們的第一，請投身于實(shí)干中去吧。

　　謝謝大家！

抒情勵志的朗誦稿2

　　在很多人看來(lái)，他能夠活下來(lái)簡(jiǎn)直就是一個(gè)傳奇，然而更為傳奇的是他不僅活下來(lái)了，而且成了聞名全球的激勵大師，他的堅強與樂(lè )觀(guān)曾讓許多人動(dòng)容。他便是無(wú)腿超人約翰·庫提斯。約翰剛出生的時(shí)候只有易拉罐那么大，除此之外，他的腿是畸形的，而且沒(méi)有肛門(mén)。醫生斷言這個(gè)孩子活不過(guò)24小時(shí)。父親甚至已經(jīng)做好了失去兒子的心理準備，然而令所有人吃驚的是，這個(gè)小家伙第二天還活著(zhù)。此時(shí)醫生又斷言，這個(gè)活不過(guò)一周，然而出乎人們的意料，他活過(guò)一周，并且一直存活下來(lái)。

　　雖然活下來(lái)了，可是約翰卻是個(gè)殘疾，他的兩條畸形腿從來(lái)就派不上用場(chǎng)。17歲那年，他做了腿部切除術(shù)。在學(xué)校里他常常因為行動(dòng)不便受人欺負，輪椅經(jīng)常被人掀翻。那個(gè)時(shí)候的'他覺(jué)得學(xué)校簡(jiǎn)直就是地獄。

　　他喜歡網(wǎng)球，于是父親送他去網(wǎng)球訓練班學(xué)習，父親只希望他能多一項愛(ài)好，而趴在滑板上打網(wǎng)球的他卻夢(mèng)想著(zhù)要拿到網(wǎng)球賽事的冠軍。他的這個(gè)夢(mèng)想幾乎讓所有人都覺(jué)得可笑，然而1994年，他讓所有嘲笑過(guò)他的人咂舌驚嘆，這一年他在澳大利亞殘疾人網(wǎng)球賽事上取得了冠軍。由于長(cháng)期使用手部前行，他的臂力大得驚人，因此他還獲得過(guò)舉重冠軍。一次偶然機會(huì )他應邀去大學(xué)做演講，首次登臺，他的經(jīng)歷和遭遇讓臺下所有的觀(guān)眾熱淚盈眶。那天之后，他便下定決心，要將最勇敢的一面展現給其他人，要憑借自己的努力去更多的人。從此，開(kāi)啟了他的道路。如今的他，已經(jīng)成為聞名遐邇的家，無(wú)數人被他感動(dòng)和感染。

　　成名后的約翰有一句名言，那就是，永遠不要說(shuō)不可能。

抒情勵志的朗誦稿3

　　曾有人做過(guò)實(shí)驗，將一只最兇猛的鯊魚(yú)和一群熱帶魚(yú)放在同一個(gè)池子，然后用強化玻璃隔開(kāi)，最初，鯊魚(yú)每天不斷沖撞那塊看不到的玻璃，耐何這只是徒勞，它始終不能過(guò)到對面去，而實(shí)驗人員每天都有放一些鯽魚(yú)在池子里，所以鯊魚(yú)也沒(méi)缺少獵物，只是它仍想到對面去，想嘗試那美麗的滋味，每天仍是不斷的沖撞那塊玻璃，它試了每個(gè)角落，每次都是用盡全力，但每次也總是弄的傷痕累累，有好幾次都渾身破裂出血，持續了好一些日子，每當玻璃一出現裂痕，實(shí)驗人員馬上加上一塊更厚的玻璃。

　　后來(lái)，鯊魚(yú)不再沖撞那塊玻璃了，對那些斑斕的熱帶魚(yú)也不再在意，好像他們只是墻上會(huì )動(dòng)的壁畫(huà)，它開(kāi)始等著(zhù)每天固定會(huì )出現的鯽魚(yú)，然后用他敏捷的本能進(jìn)行狩獵，好像回到海中不可一世的兇狠霸氣，但這一切只不過(guò)是假像罷了，實(shí)驗到了最后的階段，實(shí)驗人員將玻璃取走，但鯊魚(yú)卻沒(méi)有反應，每天仍是在固定的區域游著(zhù)它不但對那些熱帶魚(yú)視若無(wú)睹，甚至于當那些鯽魚(yú)逃到那邊去，他就立刻放棄追逐，說(shuō)什么也不愿再過(guò)去，實(shí)驗結束了，實(shí)驗人員譏笑它是海里最懦弱的魚(yú)�？墒鞘�戀過(guò)的人都知道為什么，它怕痛。

　　很多人像這條鯊魚(yú)一樣，在多次的挫折、打擊和失敗之后，就逐漸失去了勇氣。激情死了，夢(mèng)想死了，剩下的只有黯淡的眼神和悲傷的嘆息，無(wú)奈，無(wú)助和無(wú)力。

抒情勵志的朗誦稿4

　　兒時(shí)不識人間事，

　　躊躇滿(mǎn)志無(wú)心事。

　　時(shí)光荏苒年華逝，

　　郁郁而為不得志。

　　思前念后倍自哀，

　　大好年華不再來(lái)。

　　無(wú)限悔意心頭斥，

　　若不努力則晚矣。

　　踏破江山閱萬(wàn)物，

　　舉旌高歌行萬(wàn)路。

　　一曲豪邁蕩回腸，

　　功成名就世流芳。

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