大班科學(xué)用耳朵去聽(tīng)聽(tīng)教案
作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據，有著(zhù)至關(guān)重要的作用。教案應該怎么寫(xiě)才好呢？以下是小編為大家整理的大班科學(xué)用耳朵去聽(tīng)聽(tīng)教案，希望能夠幫助到大家。
大班科學(xué)用耳朵去聽(tīng)聽(tīng)教案1
一、活動(dòng)目標：
1、在聽(tīng)聽(tīng)、說(shuō)說(shuō)、想想、看看的過(guò)程中了解耳朵的基本功能，能夠安靜有耐心的傾聽(tīng)聲音，聽(tīng)辨聲音的來(lái)源。
2、喜歡用耳朵聽(tīng)聲音，能夠關(guān)注周?chē)挛锇l(fā)出的聲音，體驗收獲的樂(lè )趣。
3、能客觀(guān)地表達自己的探究過(guò)程和結果。
4，體驗解決問(wèn)題的成就感。
二、活動(dòng)準備
繪本PPT各種聲音片段
三、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮鲋黝}耳朵
1、小朋友，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，比比誰(shuí)的反應快。請閉上你們的眼睛。我說(shuō)到什么名稱(chēng)，你就用手快速的去摸一摸。
2、請睜開(kāi)雙眼，你們的小耳朵本領(lǐng)可真大，聽(tīng)的真仔細，動(dòng)作也很快。
3、多虧了耳朵我們才能聽(tīng)到這么多的聲音，今天，我們就是要來(lái)認識一下耳朵的本領(lǐng)。
�。ǘ┪覀兊亩浔绢I(lǐng)大A細微的聲音和嘈雜的聲音
1、我們都知道，耳朵最大的作用是什么呀？
2、各種各樣的聲音通過(guò)耳朵進(jìn)入大腦，大腦會(huì )根據聲音判斷是什么東西發(fā)出來(lái)的。
3、我們現在教室很安靜，安靜的時(shí)候，可以聽(tīng)見(jiàn)很細微的聲音，閉上小眼睛，請你聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音。教師模仿，如：翻書(shū)，呼吸等讓幼兒傾聽(tīng)。
4、在嘈雜的環(huán)境中，我們可以聽(tīng)見(jiàn)很多聲音混在一起，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了。（播放一段嘈雜聲音）B，喜歡的聲音和不喜歡的聲音
1、你平時(shí)也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)各種不同的聲音，你還聽(tīng)見(jiàn)過(guò)什么聲音？
2、你喜歡聽(tīng)什么樣子的聲音？為什么喜歡？
3、那你覺(jué)得什么聲音是你不喜歡的？為什么不喜歡呢？
小結：有的聲音聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，如：音樂(lè )的聲音，小鳥(niǎo)的叫聲，美妙的歌聲等等。也有的聲音聽(tīng)起來(lái)不舒服，如：汽車(chē)的喇叭聲，造房子時(shí)候機器的撞擊聲，飛機的轟鳴聲等。
C、聽(tīng)辨聲音1、接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一些聲音，有的是你聽(tīng)過(guò)的，有的可能平時(shí)聽(tīng)的不多，有的聲音很大，有的聲音很輕，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)都有些什么聲音。
2、老師播放聲音，請幼兒說(shuō)說(shuō)是什么聲音。（鬧鐘滴答聲、風(fēng)聲、雨聲、飛機飛過(guò)、汽車(chē)開(kāi)過(guò)、門(mén)鈴，音樂(lè )、講話(huà)、笑聲、鳥(niǎo)叫、木頭燃燒、小老鼠、樹(shù)葉落下來(lái)、雷聲、大象、汽車(chē)喇叭、笛子、大提琴。
D、耳朵的功能
1、剛才這些聲音是我錄下來(lái)的，原來(lái)錄音機和電腦是可以錄音的，這些聲音我們以后一直可以聽(tīng)，它們被保留了下來(lái)。
2、耳朵的本領(lǐng)大嗎？它還有很多本領(lǐng)呢，我們來(lái)看一下。
3、播放PPT。一邊播放圖片，教師一邊說(shuō)。聽(tīng)到爸爸媽媽反復的說(shuō)一些詞語(yǔ)之后，我們才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，如：爸爸爸爸。我們的耳朵聽(tīng)了這么多的聲音，大腦會(huì )記住這些聲音，如：汽車(chē)喇叭的聲音是什么樣子的？滴滴叭叭。你的耳朵還能預報危險，我們聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)的汽車(chē)聲音，我們就要把自行車(chē)騎到路邊，讓汽車(chē)過(guò)去。
4、我們的耳朵這么重要，如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了會(huì )怎么樣？那我們要好好保護我們的耳朵，我們怎么樣來(lái)保護我們的耳朵呢？
�。ㄈ┱J識動(dòng)物的耳朵
1、除了我們的耳朵本領(lǐng)很大，小動(dòng)物的耳朵本領(lǐng)也很大呢。
2、你見(jiàn)過(guò)什么小動(dòng)物的耳朵呀？它的耳朵是什么形狀的？你知道它有什么特別的本領(lǐng)嗎？
3、播放PPT認識動(dòng)物的耳朵。
4、小結：大象的耳朵是最大的，小老鼠的耳朵是圓形的，驢和兔子的耳朵是長(cháng)長(cháng)的，還能動(dòng)。魚(yú)和鳥(niǎo)的耳朵我們平�？床灰�(jiàn)，藏起來(lái)了。小貓為了聽(tīng)的更清楚，它的耳朵也會(huì )轉動(dòng)，耳朵的不同位置代表了它不同的心情。有些動(dòng)物可以聽(tīng)到我們聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，蝙蝠發(fā)出超聲波，他們能聽(tīng)見(jiàn)，我們就聽(tīng)不見(jiàn)。毛毛蟲(chóng)也會(huì )發(fā)出聲音，可是我們也聽(tīng)不見(jiàn)。
5、還有一些小昆蟲(chóng)沒(méi)有耳朵，他們用身體的其他部位來(lái)感受，如蟋蟀用腳來(lái)感受聲音。
�。ㄋ模┳灾鏖喿x耳朵的本領(lǐng)可真大，我這里有一本書(shū)，請小朋友去看一看，里面有很多關(guān)于耳朵的'事情。
教學(xué)反思：
整個(gè)活動(dòng)中，幼兒都在積極地參與活動(dòng)，大膽表述自己的發(fā)現。從活動(dòng)效果來(lái)看，教學(xué)難度適宜，教學(xué)準備充分，視頻資料、課件的運用有效幫助幼兒對動(dòng)物耳朵功能的認識，引導幼兒不斷探索耳朵的秘密。學(xué)會(huì )如何保護好自己的耳朵。
大班科學(xué)用耳朵去聽(tīng)聽(tīng)教案2
活動(dòng)準備
繪本PPT各種聲音片段
活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┮鲋黝}耳朵
1.小朋友，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，比比誰(shuí)的反應快。請閉上你們的眼睛。我說(shuō)到什么名稱(chēng)，你就用手快速的去摸一摸。
2.請睜開(kāi)雙眼，你們的小耳朵本領(lǐng)可真大，聽(tīng)的真仔細，動(dòng)作也很快。
3.多虧了耳朵我們才能聽(tīng)到這么多的聲音，今天，我們就是要來(lái)認識一下耳朵的本領(lǐng)。
�。ǘ┪覀兊亩浔绢I(lǐng)大
A細微的聲音和嘈雜的聲音
1.我們都知道，耳朵最大的作用是什么呀？
2.各種各樣的聲音通過(guò)耳朵進(jìn)入大腦，大腦會(huì )根據聲音判斷是什么東西發(fā)出來(lái)的。
3.我們現在教室很安靜，安靜的時(shí)候，可以聽(tīng)見(jiàn)很細微的聲音,閉上小眼睛，請你聽(tīng)聽(tīng)這是什么聲音。教師模仿，如：翻書(shū)，呼吸等讓幼兒傾聽(tīng)。
4.在嘈雜的環(huán)境中，我們可以聽(tīng)見(jiàn)很多聲音混在一起，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，你聽(tīng)見(jiàn)什么聲音了。（播放一段嘈雜聲音）
B,喜歡的聲音和不喜歡的聲音
1.你平時(shí)也會(huì )聽(tīng)見(jiàn)各種不同的聲音，你還聽(tīng)見(jiàn)過(guò)什么聲音，？
2你喜歡聽(tīng)什么樣子的聲音？為什么喜歡？
3.那你覺(jué)得什么聲音是你不喜歡的？為什么不喜歡呢？
小結：有的聲音聽(tīng)起來(lái)讓人心情舒暢，如：音樂(lè )的聲音，小鳥(niǎo)的叫聲，美妙的歌聲等等。也有的聲音聽(tīng)起來(lái)不舒服，如：汽車(chē)的喇叭聲，造房子時(shí)候機器的撞擊聲，飛機的轟鳴聲等。
C.聽(tīng)辨聲音
1.接下來(lái)，我們來(lái)聽(tīng)一些聲音，有的是你聽(tīng)過(guò)的，有的可能平時(shí)聽(tīng)的不多，有的聲音很大，有的聲音很輕，我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)都有些什么聲音。
2.老師播放聲音，請幼兒說(shuō)說(shuō)是什么聲音。（鬧鐘滴答聲、風(fēng)聲、雨聲、飛機飛過(guò)、汽車(chē)開(kāi)過(guò)、門(mén)鈴，音樂(lè )、講話(huà)、笑聲、鳥(niǎo)叫、木頭燃燒、小老鼠、樹(shù)葉落下來(lái)、雷聲、大象、汽車(chē)喇叭、笛子、大提琴。
D.耳朵的功能
1.剛才這些聲音是我錄下來(lái)的，原來(lái)錄音機和電腦是可以錄音的，這些聲音我們以后一直可以聽(tīng)，它們被保留了下來(lái)。
2耳朵的本領(lǐng)大嗎？它還有很多本領(lǐng)呢，我們來(lái)看一下。
3播放PPT。一邊播放圖片，教師一邊說(shuō)。聽(tīng)到爸爸媽媽反復的說(shuō)一些詞語(yǔ)之后，我們才學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)，如：爸爸爸爸。我們的耳朵聽(tīng)了這么多的聲音，大腦會(huì )記住這些聲音，如：汽車(chē)喇叭的聲音是什么樣子的？滴滴叭叭。你的耳朵還能預報危險，我們聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)的汽車(chē)聲音，我們就要把自行車(chē)騎到路邊，讓汽車(chē)過(guò)去。
4.我們的耳朵這么重要，如果耳朵聽(tīng)不見(jiàn)了會(huì )怎么樣？那我們要好好保護我們的耳朵，我們怎么樣來(lái)保護我們的耳朵呢？
�。ㄈ┱J識動(dòng)物的耳朵
1.除了我們的耳朵本領(lǐng)很大，小動(dòng)物的耳朵本領(lǐng)也很大呢。
2.你見(jiàn)過(guò)什么小動(dòng)物的耳朵呀？它的耳朵是什么形狀的？你知道它有什么特別的本領(lǐng)嗎？
3.播放PPT認識動(dòng)物的耳朵。
4.小結：大象的耳朵是最大的，小老鼠的耳朵是圓形的，驢和兔子的耳朵是長(cháng)長(cháng)的，還能動(dòng)。魚(yú)和鳥(niǎo)的耳朵我們平�？床灰�(jiàn)，藏起來(lái)了。小貓為了聽(tīng)的更清楚，它的耳朵也會(huì )轉動(dòng)，耳朵的不同位置代表了它不同的心情。有些動(dòng)物可以聽(tīng)到我們聽(tīng)不見(jiàn)的聲音，蝙蝠發(fā)出超聲波，他們能聽(tīng)見(jiàn)，我們就聽(tīng)不見(jiàn)。毛毛蟲(chóng)也會(huì )發(fā)出聲音，可是我們也聽(tīng)不見(jiàn)。
5.還有一些小昆蟲(chóng)沒(méi)有耳朵，他們用身體的其他部位來(lái)感受，如蟋蟀用腳來(lái)感受聲音。
�。ㄋ模┳灾鏖喿x
耳朵的本領(lǐng)可真大，我這里有一本書(shū)，請小朋友去看一看，里面有很多關(guān)于耳朵的事情。
【大班科學(xué)用耳朵去聽(tīng)聽(tīng)教案】相關(guān)文章：
大班科學(xué)活動(dòng)：《用耳朵去聽(tīng)聽(tīng)》08-23
小班科學(xué)活動(dòng)耳朵聽(tīng)聽(tīng)樂(lè )教案09-20
《耳朵聽(tīng)聽(tīng)樂(lè )》教案12-06
耳朵上的綠星星大班科學(xué)教案10-10
大班《耳朵的秘密》教案09-24
大班教案《看誰(shuí)的耳朵靈》09-28
《耳朵》大班教案（精選21篇）06-17