七下地理課件印度
七年級地理下冊《印度》教案課件
教學(xué)目標
1.在地圖上指出印度的地理位置、地形分布和主要河流。
2.根據資料，說(shuō)出宗教對印度社會(huì )文化的影響。
3.運用圖表和數據，說(shuō)出印度人口增長(cháng)的特點(diǎn)以及人口問(wèn)題給資源環(huán)境、社會(huì )經(jīng)濟帶來(lái)的影響。
教學(xué)重難點(diǎn)
運用圖表和數據，說(shuō)出印度人口增長(cháng)的特點(diǎn)以及人口問(wèn)題給資源環(huán)境、社會(huì )經(jīng)濟帶來(lái)的影響。
教學(xué)工具
課件
教學(xué)過(guò)程
環(huán)節一：導入新課。
《西游記》中唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，西天是現在的哪個(gè)國家?請同學(xué)們閱讀課本唐僧西天取經(jīng)的故事，觀(guān)察西行路線(xiàn)，明確印度名稱(chēng)的由來(lái)。
師小結：這節課，我們走近中國神秘的國度，感受印度的風(fēng)采。(板書(shū)) 印度
講授新課：‘
出示學(xué)習目標：生讀
環(huán)節二：參照導學(xué)案自主學(xué)習，完成自主學(xué)習題目。
環(huán)節三：交流展示，質(zhì)疑解惑：三分鐘。
(一) 自然環(huán)境概況
地理位置：緯度位置
思考：北回歸線(xiàn)穿過(guò)印度中部，絕大部分處于北緯10—30度，由此可以得出什么結論?
生答：熱量條件充足。
海陸位置：看圖找出印度瀕臨的海洋，所處的大陸。
生答：位于亞洲南部，瀕臨阿拉伯海、孟加拉灣、印度洋。
(問(wèn))印度海陸位置和我國有什么相似之處?
生答：是海陸兼備的國家
相對位置：觀(guān)察下圖，找出印度的陸上鄰國和隔海相望的國家。
地形地勢：
請同學(xué)們觀(guān)察印度地形圖，找出印度的三大地形區。
觀(guān)察得出結論：北部 喜馬拉雅山脈
中部 恒河平原
南部 德干高原
(問(wèn))由此看出地勢特點(diǎn)?
生答：南北高，中部低。
繼續觀(guān)察印度大部分地區的海拔在多少米以下。
結論：在500米以下，且地勢起伏不大。
(問(wèn))印度地形地勢對農業(yè)發(fā)展有什么影響?
生答：利于形成耕地。
承轉：請同學(xué)們繼續觀(guān)察，找出印度主要的'河流。
結論：恒河和印度河。
介紹恒河。
出示亞洲氣候類(lèi)型分布圖，明確印度是熱帶季風(fēng)氣候。
觀(guān)察熱帶季風(fēng)氣候氣溫曲線(xiàn)和降水量柱狀圖，看該氣候有什么特征。
生答：全年高溫多雨，分旱雨兩季。
(問(wèn))這對印度農業(yè)有什么影響?
生答：雨熱同期。
總結：通過(guò)對印度自然環(huán)境的學(xué)習，可以看出印度是一個(gè)自然條件優(yōu)越的國家。
承轉：休息一會(huì )，欣賞一段印度歌舞。
(二) 文明古國
請同學(xué)們閱讀課本70頁(yè)，看印度在數學(xué)方面的成就，印度的宗教。
學(xué)生匯報交流。
(承轉)印度自然條件優(yōu)越，孕育了燦爛的古代文明，但印度也面臨一個(gè)嚴峻的問(wèn)題----人口問(wèn)題。
(三) 人口大國
印度人口現狀。
做71頁(yè)讀圖題。
印度人口給社會(huì )帶來(lái)了哪些問(wèn)題。
合作探究：明確答案。
收獲平臺：回顧小結。
課堂小結：梳理本節知識點(diǎn)。
檢測：課件出示檢測題。
課后小結
本節課包括印度的自然環(huán)境、文明古國、人口大國三個(gè)問(wèn)題。學(xué)習了印度的地理位置、地形地勢、氣候、河流等后，學(xué)生認識到印度自然條件優(yōu)越。優(yōu)越的自然條件孕育了燦爛的印度古代文明，學(xué)生感受了印度復雜的民族和宗教。人口問(wèn)題和我國相似，也是易于理解的。本節課培養學(xué)生的地理思維能力，關(guān)鍵是樹(shù)立各地理要素相互聯(lián)系的思想。
七年級地理下冊《印度》教學(xué)設計課件
教學(xué)目標
(一)知識和技能
1、利用地圖說(shuō)出印度的位置、首都、人口。
2、了解印度的地理位置和地形特征。
3、讀圖分析印度氣候特點(diǎn)和水旱災害頻繁多發(fā)的原因。
(二)過(guò)程與方法
通過(guò)讀資料、圖表等方法，獲取相關(guān)的地理信息，并以多種形式的師生互動(dòng)活動(dòng)對信息加以整合，探究成因。
(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀(guān)
培養對不同文化的欣賞和認同，提升審美情趣;深刻認識人地關(guān)系，樹(shù)立正確的人地觀(guān);養成關(guān)注世界的良好習慣。
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：印度的人口特點(diǎn)及其對資源、環(huán)境和經(jīng)濟發(fā)展的影響;如何應對水旱災害。
難點(diǎn)：印度多水旱災害的原因。
教學(xué)過(guò)程
幻燈片放映：
泰姬陵、印度舞蹈、街上踱步的牛、新德里城市風(fēng)光等，配以解說(shuō)：這是一個(gè)歷史悠久的文明古國，是佛教的發(fā)源地，有著(zhù)光輝燦爛的古代文明，泰姬陵、歌舞享譽(yù)世界。這是一個(gè)視牛為神明的國家，大街上�？梢宰杂陕�;這是一個(gè)發(fā)展中國家但卻是僅次于美國的世界第二大軟件生產(chǎn)國;這是一個(gè)人口大國，人口已超過(guò)10億，僅次于中國……
猜一猜“這是哪一國家?”
出示本節課的自學(xué)提綱：
1、讀圖7.34“印度地形”，說(shuō)出印度的海陸位置、緯度位置、周邊鄰國，找出主要的地形區。
2、讀圖7.35“印度人口增長(cháng)”，計算：從1951年到2000年，印度每隔10年，人口增長(cháng)了多少?50年間人口增長(cháng)了多少?想一想，印度人口增長(cháng)有什么特點(diǎn)?
3、讀圖6.10“亞洲氣候分布”和圖7.38“孟買(mǎi)年內各月氣溫和降水量”思考：印度的氣候有什么特點(diǎn)呢?印度的水旱災害與西南季風(fēng)變化有何關(guān)系?
讀圖，查找印度在世界中的位置──了解印度是南亞面積最大的國家。
在空白地圖上填出：阿拉伯海、孟加拉灣、印度洋，繪出北回歸線(xiàn)──了解其三面環(huán)海、大部分處于熱帶的地理位置。
在空白地圖上填出：喜馬拉雅山脈、恒河平原、德干高原，了解印度的地形特點(diǎn)。
1、讀資料“印度部分資源、產(chǎn)品總量和人均占有量”、 “印度如何控制人口的增長(cháng)”，小組討論：眾多的人口對印度社會(huì )經(jīng)濟、人民生活、資源環(huán)境等方面產(chǎn)生什么影響?我國是世界人口第一大國，人口壓力大，會(huì )給我國帶來(lái)哪些負面影響?應當如何解決?
2、看圖片印度的洪災與旱災，分組討論：為什么印度水、旱災害頻繁?如何治理?我國東部也是季風(fēng)區，我國的季風(fēng)氣候與印度的季風(fēng)氣候有什么不同?在水資源的利用中，我們應當采取什么措施來(lái)抗災減災?
展開(kāi)討論，明確：人口的增長(cháng)要同社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展相協(xié)調、與資源環(huán)境適應，為了達到這一目標，我國把實(shí)行計劃生育作為一項基本國策。
查找印度主要氣候類(lèi)型，結合氣溫和降水圖，討論其氣候特征。
角色扮演(討論完成)：
(1)如果自己是印度的官員，怎樣才能最大程度地減少水、旱災情?
(2)如果自己身處在連降大雨的印度，怎樣做才能最好地保護自己?
課后小結：
1、教師畫(huà)一幅印度空白輪廓圖。
2、根據學(xué)生的掌握情況做板書(shū)，形成重點(diǎn)鮮明的提綱。
課后習題：
1、對印度的農業(yè)生產(chǎn)有重要意義的是( )
A、西北季風(fēng) B、東北季風(fēng) C、東南季風(fēng) D、西南季風(fēng)
2、下列關(guān)于印度的敘述，正確的是( )
A、印度每年分為旱季和雨季，1-6月為旱季，7-12月為雨季
B、印度西北部是全國降水最多的地區
C、目前印度已出口一些糧食
D、目前印度人口增長(cháng)速度已大大減緩
3、關(guān)于印度正確的是( )
A、主要的經(jīng)濟作物是水稻、棉花、茶葉
B、地形以山地、平原為主
C、西部沿海城市孟買(mǎi)是最大的棉紡織工業(yè)中心
D、首都新德里是全國最大的“硅谷”
4、印度的農產(chǎn)品產(chǎn)量很大，但出口量很少，其原因是( )
A、工業(yè)發(fā)達，農業(yè)原料消費多 B、畜牧業(yè)發(fā)達，飼料需求量大
C、人口眾多，消耗農產(chǎn)品多 D、環(huán)境污染嚴重，農產(chǎn)品質(zhì)量不合格
5、印度發(fā)展工業(yè)的有利條件是( )
A、森林草原廣闊 B、石油、天然氣資源豐富
C、煤鐵資源豐富 D、甜菜、棉花、黃麻原料豐富
6、印度發(fā)展農業(yè)的有利條件是( )
A、大部分地區位于北緯10°-30°之間，多屬于熱帶
B、地形以高原和平原為主
C、年降水量變化大
D、人口眾多
【七下地理課件印度】相關(guān)文章：
地理課件《印度》04-19
初中地理印度課件04-19
高中地理印度課件04-18
人教版初中地理印度課件04-18
七下地理課件04-18
人教版地理七下課件04-20
高中世界地理印度課件04-18
七下地理美國課件資料04-20
七下地理俄羅斯課件04-19