中班科學(xué)蝸牛ppt課件

　　【教材分析】

　　蝸牛是學(xué)生非常喜愛(ài)的小動(dòng)物，它行動(dòng)緩慢，易于觀(guān)察研究，因此非常適合在課堂上進(jìn)行觀(guān)察研究活動(dòng)。本課將對它的身體構造、運動(dòng)、反應等方面進(jìn)行觀(guān)察研究，學(xué)習中，不僅僅是觀(guān)察它的外形，更要關(guān)注它的生活。

　　【教學(xué)目標】

　　科學(xué)概念

　　1、蝸牛的特點(diǎn)體現在它的運動(dòng)、身體構造等多方面。

　　2、蝸牛能對外界的刺激產(chǎn)生相應的反應，如觸角伸縮、身體躲進(jìn)殼內以躲避危險等。

　　3、蝸牛利用腹足能在各種物體上爬行，腹足做細波浪狀運動(dòng)并在爬行中留下粘液痕跡。

　　過(guò)程與方法

　　1、經(jīng)歷和體驗從整體到局部的觀(guān)察過(guò)程，并學(xué)習使用放大鏡做更細致的觀(guān)察。

　　2、用簡(jiǎn)圖畫(huà)出蝸牛的外形。

　　3、按照教科書(shū)介紹的方法飼養蝸牛，做好記錄。

　　情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)

　　發(fā)展研究小動(dòng)物的興趣，樹(shù)立起認真細致、實(shí)事求是地觀(guān)察態(tài)度，做到不打擾、不傷害小動(dòng)物。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　經(jīng)歷對蝸牛外形、運動(dòng)、反應等方面的觀(guān)察活動(dòng)。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　學(xué)生觀(guān)察過(guò)程中對蝸牛的態(tài)度及對觀(guān)察到的信息的整理。

　　【教學(xué)準備】

　　1、分組：2-3只蝸牛、放大鏡、樹(shù)枝、繩子、玻璃、飼養槽。

　　2、與學(xué)生相同的但大一號的材料。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、課前布置學(xué)生捉蝸牛

　　1、教師提醒學(xué)生注意在那里捉到的蝸牛，捉到蝸牛的地方有什么環(huán)境上的特點(diǎn)。(潮濕的草叢里，菜地里等)

　　2、關(guān)注：學(xué)生捉蝸牛是否傷害蝸牛和其他動(dòng)植物。

　　3、設計意圖：使學(xué)生對蝸牛的生活環(huán)境有一個(gè)初略的認識。

　　二、觀(guān)察蝸牛的身體

　　1、提出按一定的觀(guān)察順序進(jìn)行觀(guān)察的要求：依次觀(guān)察蝸牛的頭部、腹部和尾部。重點(diǎn)觀(guān)察頭部，觀(guān)察蝸牛的眼睛、觸角和口。

　　2、將蝸牛放在觀(guān)察盒里，學(xué)生觀(guān)察、記錄蝸牛的身體，適時(shí)用放大鏡觀(guān)察。在觀(guān)察過(guò)程中嘗試按一定順序、有一定條理、有重點(diǎn)地描述蝸牛身體的特點(diǎn)。

　　3、投影出示蝸牛身體結構圖

　　4、在觀(guān)察的過(guò)程中，把自己觀(guān)察的蝸牛畫(huà)在上面，標上名稱(chēng)。播放《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》歌曲。

　　5、生：交流匯報。

　　6、關(guān)注：學(xué)生在觀(guān)察過(guò)程中的組織紀律性，學(xué)生在觀(guān)察過(guò)程中交流和記錄情況。

　　三、觀(guān)察蝸牛的運動(dòng)和反應

　　1、師：你們觀(guān)察過(guò)蝸牛怎樣運動(dòng)的嗎?

　　2、學(xué)生觀(guān)察、記錄蝸牛的運動(dòng)。

　　*將蝸牛放在玻璃上，仔細觀(guān)察。(蝸牛有腳嗎?蝸牛的腳是怎樣的?蝸牛用身體的哪一部分爬行?爬過(guò)的地方有什么痕跡)

　　*用手指輕輕觸碰蝸牛，觀(guān)察它的.反應。

　　3、小組討論匯報。

　　4、教師小結蝸牛運動(dòng)的特點(diǎn)：靠腹足運動(dòng)，爬過(guò)的地方有粘液，能對刺激做出反應(縮到殼里)。

　　5、欣賞蝸牛在各種物體上爬行的圖片

　　6、關(guān)注：學(xué)生在觀(guān)察過(guò)程中是否用到適度刺激的方法觀(guān)察蝸牛的反應，學(xué)生在觀(guān)察過(guò)程中交流和記錄情況。

　　(備注：觀(guān)察蝸牛的身體和觀(guān)察蝸牛的運動(dòng)最好結合起來(lái)在同一時(shí)間段內完成)

　　四、飼養蝸牛

　　1、教師介紹飼養蝸牛的方法和注意事項。

　　2、學(xué)生飼養、觀(guān)察蝸牛并記錄發(fā)現和產(chǎn)生的新問(wèn)題。

　　3、關(guān)注：飼養過(guò)程中是否堅持觀(guān)察、記錄。 (三年級學(xué)生可能不能很好的堅持飼養，平時(shí)多到班內去交流飼養心得。)

　　4、設計意圖：在飼養過(guò)程中了解更多有關(guān)蝸牛的信息。

　　五、課堂小結

　　1、在這節課里，我們觀(guān)察了蝸牛，知道了它的一些什么?

　　2、課后堅持飼養蝸牛，同學(xué)之間多多交流心得。

　　3、我們要愛(ài)護小動(dòng)物，愛(ài)護它們的生命!

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