人教版美術(shù)放學(xué)了課件
美術(shù)：泛指創(chuàng )作占有一定平面或空間，且具有可視性的藝術(shù)，就叫作美術(shù)。下面是小編為你帶來(lái)的 人教版美術(shù)放學(xué)了課件，歡迎閱讀。
教學(xué)目標：
1、回憶課余生活，抓住美好瞬間用繪畫(huà)的方法進(jìn)行表現，掌握人物動(dòng)態(tài)的畫(huà)法及要領(lǐng)。2、通過(guò)小組合作學(xué)習與嘗試，學(xué)生學(xué)會(huì )分工合作，提高互相配合的能力。3、利用傳統文化激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，鼓勵學(xué)生迎難而上和親身實(shí)踐等。
教學(xué)重點(diǎn)：用繪畫(huà)形式表現各種活動(dòng)場(chǎng)面
教學(xué)難點(diǎn)：人物在活動(dòng)時(shí)的不同姿態(tài)
教學(xué)過(guò)程：
一、組織教學(xué)：檢查學(xué)生的學(xué)習用品，做好學(xué)習準備。
二、導入新課：
�。ㄒ唬�、師吟誦清代高鼎的“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
�。ǘ�、同學(xué)們放學(xué)后都做什么？會(huì )開(kāi)展哪些有意思的活動(dòng)？板出課題
設計意圖：使學(xué)生感受傳統文化的魅力，激發(fā)學(xué)習興趣。
三、講授新課：
�。ㄒ唬�、要表現課余活動(dòng)，你認為哪里最不好畫(huà)？
�。ǘ�、師吟誦《論語(yǔ)》中的子曰：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！�
�。ㄈ�、人在活動(dòng)時(shí)身體的哪些部位產(chǎn)生了動(dòng)態(tài)的變化？
�。ㄋ模�、小組學(xué)習：仿照書(shū)中人物動(dòng)態(tài)畫(huà)法，每人畫(huà)一個(gè)示例。
�。ㄎ澹�、師吟誦唐代杜甫的.“射人先射馬，擒賊先擒王�！�
�。�、看書(shū)中的學(xué)生作品是如何突出主體的？
�。ㄆ撸�、師引領(lǐng)學(xué)生吟誦《弟子規》中的“不力行，但學(xué)文，長(cháng)浮華，成何人�！�
�。ò耍�、作業(yè)要求：用繪畫(huà)形式表現自己喜歡的課余生活，兩人以上動(dòng)態(tài)、服裝要有變化。
設計意圖：引導學(xué)生學(xué)習要善于抓住重點(diǎn)，掌握人物動(dòng)態(tài)變化的部位，培養合作學(xué)習的能力，學(xué)會(huì )畫(huà)面構圖的方法。利用傳統文化鼓勵學(xué)生迎難而上，親身實(shí)踐，培養學(xué)生正確的學(xué)習方法。
四、課堂練習：
�。ㄒ唬�、學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐，教師巡視指導。
�。ǘ�、滲透明代吳承恩的“世上無(wú)難事，只怕有心人�！�
設計意圖：提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐的能力，利用傳統文化教育學(xué)生學(xué)習要多用心。
五、課堂總結：
�。ㄒ唬�、展評優(yōu)秀學(xué)生作品。
�。ǘ�、師提出希望。
設計意圖：提高學(xué)生審美能力，鼓勵學(xué)生不斷進(jìn)取。
六、板書(shū)設計：
課題
人物動(dòng)態(tài)
畫(huà)面構圖
【美術(shù)放學(xué)了課件】相關(guān)文章：
放學(xué)了美術(shù)課件04-09
美術(shù)手工課件04-16
美術(shù)風(fēng)箏課件04-16
美術(shù)團扇課件04-16
美術(shù)看戲課件04-10
美術(shù)賀卡課件04-13
學(xué)美術(shù)的課件04-17
美術(shù)鑒賞課件04-13
美術(shù)書(shū)的課件04-06