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江南水鄉美術(shù)課件
導語(yǔ)：江南是我國出名的美麗水鄉，下面小編分享江南水鄉美術(shù)課件，歡迎參考！
活動(dòng)目標：
1、欣賞課件《江南水鄉》，能大膽講述自己的想法與感受。
2、學(xué)習用黑、灰等顏色以及大幅的塊面和線(xiàn)條進(jìn)行創(chuàng )作。
3、萌發(fā)熱愛(ài)家鄉的感情。
活動(dòng)過(guò)程：
一、欣賞名畫(huà)，感知黑、灰等顏色以及大幅的塊面和線(xiàn)條。
1、談話(huà)引入：喜歡旅游嗎?去過(guò)哪些地方?
2、出示課件：大畫(huà)家吳冠中爺爺也喜歡旅游，他特別喜歡我們的江南小鎮，畫(huà)了一幅《江南》的名畫(huà)。
提問(wèn)：看見(jiàn)哪些美麗的景色?房子是怎樣的?除了房子還看到了什么?畫(huà)面上哪些顏色最多?教師介紹濃墨和淡墨。
二、教師示范。
1、教師邊講邊畫(huà)：走在江南小鎮上，看見(jiàn)街道兩旁的房子，一幢又一幢，有的象巨人一樣站得直直的，有的象熟睡的士兵一樣躺得平平的(灰色塊)，街道兩邊的高樓大廈就象搭積木一樣緊緊連成一片(黑色塊)，青磚黛瓦、碧水蕩漾(黑色水筆畫(huà)線(xiàn)條)，千家萬(wàn)戶(hù)燈火輝煌(黑色水筆畫(huà)窗戶(hù))，桃紅柳綠、恬靜淡雅(點(diǎn)畫(huà)彩色花)。
2、提問(wèn)：我用了哪些工具畫(huà)畫(huà)?畫(huà)了什么?
三、幼兒創(chuàng )作。
1、提作畫(huà)要求：想一想看到的江南小鎮上有哪些景色;注意別把墨汁弄身上;按步驟慢慢畫(huà)，畫(huà)完材料放回原處。
四、欣賞幼兒作品。
幼兒自由想聽(tīng)課老師介紹自己的作品
水墨畫(huà)是中國文化藝術(shù)中的一株奇葩。但在我們的日常藝術(shù)活動(dòng)中幼兒對水墨畫(huà)這種表現形式接觸的比較少，在這次的美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng)中，我們對水墨畫(huà)進(jìn)行了學(xué)習，并對水墨畫(huà)教學(xué)進(jìn)行了嘗試，以陳老師的《江南小鎮之旅》為題，和大家交流分享一下，也真誠地希望能汲取大家的精華。
1、選材有特色
水墨畫(huà)的作品有很多，一要考慮作品是否適合幼兒欣賞，是否能帶來(lái)美的享受，二要考慮幼兒是初次接觸水墨畫(huà)，如何吸引幼兒快樂(lè )地推開(kāi)水墨之門(mén)。大畫(huà)家吳冠中的水墨畫(huà)《江南》簡(jiǎn)單卻豐富，直觀(guān)又美觀(guān)。畫(huà)上一幢幢錯落有致的房子對于生活在高樓鱗次櫛比的城市的幼兒有著(zhù)直觀(guān)的感性經(jīng)驗，濃墨淡墨交相輝映，間隔著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的亮麗色彩給人無(wú)限的遐想。在選擇教材上我們可以看出陳老師一片用心。
2、作品創(chuàng )作巧妙有新意
在欣賞作品后，如何引導幼兒進(jìn)行再創(chuàng )作，陳老師在材料的提供和選擇上非常巧妙，在引導幼兒創(chuàng )作上非常有新意。宣紙背面四邊訂上了一層報紙，操作起來(lái)干凈又方便，又便于取拿，彩紅屋的海棉棒刷成了鱗次櫛比的高樓。在引導幼兒創(chuàng )作上陳老師以旅行都的身份一路欣賞一路畫(huà)出了沿途美麗的風(fēng)景，語(yǔ)言?xún)?yōu)美流暢，給人美的享受。
3、作品呈現美不勝收。
美術(shù)是一種美的藝術(shù)，在呈現幼兒作品時(shí)，陳老師把幼兒的作品裱在畫(huà)卷上，畫(huà)卷設計美侖美奐，幼兒的作品可以像大師的畫(huà)一樣掛在墻上作裝飾，讓幼兒充分感受到了成功的喜悅。
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