小學(xué)綜合實(shí)踐課件資料
一、選題背景：
道路交通聯(lián)系著(zhù)千家萬(wàn)戶(hù)的生活，青少年的交通安全問(wèn)題更是關(guān)系到他們的健康成長(cháng)，乃至家庭幸福、社會(huì )安定的大事。目前道路交通事故已成為造成中小學(xué)生意外傷亡的主要原因之一。加上我校地處公路邊， 小學(xué)生普遍缺乏交通安全防范知識，自我保護能力差，為了讓學(xué)生快樂(lè )、健康地生活，我確定了“交通安全伴我行”這一課題。
二、 活動(dòng)目標：
根據確定的課題，我制定的'活動(dòng)目標如下：
知識能力：
1、培養學(xué)生觀(guān)察能力、理解思維能力和交際能力。
2、掌握在網(wǎng)上、書(shū)報刊中尋找、收集、整理、分析和利用信息的方法。
3、主動(dòng)、全面地探究“交通安全”的有關(guān)知識，并對自己研究的內容有一定認識。
4、加強交流，就自己收集的信息，與其他同學(xué)共享與探討，實(shí)現資源共享。
學(xué)情分析：
我校學(xué)生家住在處偏遠的山區，對交通安全知識知道的比較少，因此不懂得交通安全的重要性。加上我校正好地處公路邊小學(xué)生普遍缺乏交通安全防范知識，自我保護能力差，為了讓學(xué)生快樂(lè )、健康地生活，我確定了“交通安全伴我行”這一課題。，
教學(xué)重點(diǎn)：
知道有關(guān)的交通法規，提高學(xué)生的交通安全意識。 教學(xué)難點(diǎn)：
學(xué)生在生活中真正遵守交通規則。
情感態(tài)度：
1、積極參與小組學(xué)習討論，認真完成小組分派的任務(wù)。
2、利用網(wǎng)絡(luò )、書(shū)報等媒體進(jìn)行自主學(xué)習。
3、通過(guò)參與此次實(shí)踐活動(dòng)提高交通安全意識。 教學(xué)準備：
視頻片段，PPT課件、照片等。
教學(xué)過(guò)程
一、 談話(huà)引入：
同學(xué)們，今天老師給你們帶來(lái)了一段視頻，請同學(xué)們看視頻，說(shuō)說(shuō)你們看到了什么？想到了什么？
學(xué)生看視頻，談感受。
教師總結：是啊，現如今車(chē)禍已經(jīng)成了我國的頭號殺手，請同學(xué)們看一組數據，從中我們又有何感想？
二、 交通安全教育
1、 出示照片，圖片等對學(xué)生進(jìn)行安全教育，激發(fā)學(xué)生認識到交
通安全的重要性。
2、 由本校放學(xué)時(shí)停在校門(mén)口的車(chē)輛入手，對學(xué)生進(jìn)行交通安全
在教育。
三、 確定主題
師：孩子們，從今天開(kāi)始，老師要和你們一起開(kāi)展一系列的綜合實(shí)踐活動(dòng)，接下來(lái)，我們要為這次的綜合實(shí)踐活動(dòng)確立一個(gè)主題，這個(gè)主題根據我們剛才看到的，想到的來(lái)確定�，F在，老師把這個(gè)確定權交給你們，由你們來(lái)確定這個(gè)主題。
學(xué)生說(shuō)自己的主題，班級學(xué)生討論，確定主題。
師：主題產(chǎn)生了，但它包含的內容太多了。比如：空中交通，水上交通，陸上交通。因此，我們要從我們身邊的道路交通入手，結合剛才確定的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題，各小組要確定一個(gè)小主題，請預設你們小組用什么方法展開(kāi)活動(dòng)。小組討論3分鐘。
學(xué)生討論，教師指導。
預設：
交通違規后果 觀(guān)察勸導
學(xué)習交通標志 查閱資料
學(xué)習交通常識 上網(wǎng)查詢(xún)
提出交通建議 寫(xiě)建議書(shū)
四、 確定方案
師：剛才你們討論了下組課題并預設了活動(dòng)方法，但是具體該怎么開(kāi)展呢？的需要我們親自去做，為了確保我們的活動(dòng)順利進(jìn)行，活動(dòng)前要制定一個(gè)活動(dòng)方案，那方案該怎么制定呢？老是個(gè)你們帶來(lái)了一個(gè)活動(dòng)方案的例子。我們來(lái)參考一下。
�。撸撸撸咝〗M活動(dòng)方案
下面請同學(xué)們圍繞自己小組制定的主題討論制定方案。 要求：
1、活小學(xué)生綜合實(shí)踐教案動(dòng)程序和步驟要圍繞著(zhù)你們小組的肢體設計。
2、活動(dòng)主備要充分。
3、安全注意事項要考錄周全。
五、 展示方案：
請各小組展示一下自己的活動(dòng)方案。請同學(xué)們注意，他們展示的活動(dòng)步驟是否按他們的小組主題設計的。
學(xué)生評價(jià)
教師總結：同學(xué)們，課下按你們的活動(dòng)方案進(jìn)行活動(dòng)，我相信同學(xué)們一定能夠成功完成任務(wù)，有信心嗎？我們一起做個(gè)成功的手勢吧。
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