小學(xué)音樂(lè )捉泥鰍課件
《捉泥鰍》是包美圣演唱的原創(chuàng )歌曲，歌曲時(shí)長(cháng)2分50秒，小編收集了小學(xué)音樂(lè )捉泥鰍課件，歡迎閱讀。
小學(xué)音樂(lè )捉泥鰍課件【一】
教學(xué)內容： 唱《捉泥鰍》;聽(tīng)《藍天白云》;認識拍號
教學(xué)目標：
1、學(xué)唱歌曲，能用輕快而富有彈性的聲音，富有表情的演唱歌曲，體會(huì )在大自然中嬉戲的愉快情緒。2、欣賞合唱曲，體會(huì )在大自然中盡情歌舞的快樂(lè )與自在。3、認識4/4拍號知道其含義。
教材分析：
《捉泥鰍》是一首富有濃郁田園風(fēng)味及生活情緒的臺灣校園歌曲。通過(guò)對雨后孩子要去捉泥鰍的急切心情的描寫(xiě)，展示了一幅動(dòng)人的田間嬉戲圖。全曲六個(gè)樂(lè )句組成，自然小調式。單數小節的節奏基本相同，雙數略有變化。旋律在逐漸變化中層層遞進(jìn)，生動(dòng)描繪出孩子田間嬉戲的形象�！端{天白云》是一首充滿(mǎn)活力與動(dòng)感的歌曲，具有一定的舞蹈性，表現天真的少年在大自然懷抱中釋放心情，一片歡歌笑語(yǔ)的情景。
教學(xué)重點(diǎn)：演唱時(shí)聲音富有彈性和童趣。
教學(xué)難點(diǎn)：附點(diǎn)節奏的演唱，四四拍強弱規律的掌握。
教學(xué)過(guò)程：
一、導入新課：
1、談話(huà)(說(shuō)一說(shuō)：平時(shí)你最喜歡玩什么?)
2、師：今天老師帶同學(xué)學(xué)習一首新歌，看看鄉村的孩子喜歡玩什么?
3、欣賞歌曲《捉泥鰍》
1)歌曲中唱到了哪些景物?(池塘、雨、田野、泥鰍)
2)鄉村的孩子喜歡玩什么?(捉泥鰍)
3)想一想：如果換成了你。會(huì )有怎樣的心情?(害怕、急切、興奮……)
二、新授歌曲
1、小學(xué)四年級音樂(lè )教案捉泥鰍：朗讀歌詞，理解歌詞(有感情朗讀，后半段讀出急切的心情--------有節奏朗讀，注意有附點(diǎn)處的節奏一定要準確)
2、歌詞中的“了”應讀成liao音。
3、音樂(lè )游戲：找泥鰍
仔細觀(guān)察歌譜，找出節奏相同的.樂(lè )句，老師用彩筆勾畫(huà)出。
找出旋律相同的樂(lè )句，同樣勾畫(huà)出來(lái)，并重點(diǎn)演唱。
4、演唱歌曲 注意：同音反復時(shí)應口齒清晰，音高一致，不能晃動(dòng)。
三、認識4/4拍(以四分音符為一拍，每小節有四拍�！� ○ ○ ○)
強弱 次強 弱
聲勢練習：1踏腳2拍腿3、拍手4、拍腿
利用聲勢練習為歌曲伴奏。
四、欣賞《藍天白云》
1、讀讀歌詞有什么感受?(自由與喜悅)2、歌中的六弦琴指什么?(吉他)3、欣賞后提問(wèn)：你能聽(tīng)出歌曲的節拍嗎?(4/4拍);歌曲情緒怎樣?(歡快)
五、總結下課
小學(xué)音樂(lè )捉泥鰍課件【二】
教學(xué)目標
一、學(xué)唱歌曲《捉泥鰍》。在實(shí)踐活動(dòng)中體會(huì )到我們可以“學(xué)習”泥鰍的本領(lǐng)。
二、認識四四拍，以四分音符為一拍，每小節四拍。
三、欣賞(童聲合唱)“放風(fēng)箏”。
四、學(xué)吹豎笛“小白船”
教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：用活潑地心情演唱好《捉泥鰍》歌曲;
難點(diǎn)：創(chuàng )編“捉泥鰍”的動(dòng)作，用豎笛吹好“小白船”歌曲。
教學(xué)過(guò)程：
一、欣賞〈放風(fēng)箏〉
1、師：古人云：一年之計在于春。的確，春天是個(gè)美好的季節。同學(xué)們，你們還記得朱自清先生筆下的《春》嗎?
師：那么，你喜歡春天嗎，為什么?
生：春天可以放風(fēng)箏。
師：現在請大家聽(tīng)賞〈放風(fēng)箏〉樂(lè )曲。
2、跟著(zhù)音樂(lè )感受〈放風(fēng)箏〉的心情，用動(dòng)作來(lái)表現。
二、音樂(lè )引入學(xué)唱歌曲
1、同學(xué)們我們放著(zhù)風(fēng)箏來(lái)到了田野，你們瞧，一群小朋友在干什么?——捉泥鰍;你們捉過(guò)泥鰍嗎?捉起來(lái)容易嗎?請你們聽(tīng)他們是怎樣捉泥鰍的。
2、教師范唱
3、用聲勢感受歌曲旋律
4、師：這首歌曲是幾幾拍?四四拍，以四分音符為一拍，每小節四拍，強弱規律：強弱次強弱。
5、視唱歌譜，感受強弱次強弱規律師
6、按節奏朗讀歌詞
7、跟琴學(xué)唱歌曲
三、創(chuàng )編動(dòng)作
1、觀(guān)賞玻璃瓶中的泥鰍的動(dòng)作
2、根據歌曲集體創(chuàng )編泥鰍動(dòng)作，創(chuàng )設情景進(jìn)行表演。
四、學(xué)吹豎笛“小白船”
1、視唱“小白船”旋律，感受喚氣處。
2、學(xué)吹高音ri mi
3學(xué)吹歌曲“小白船”
五、小結
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