小學(xué)美術(shù)點(diǎn)線(xiàn)面課件資料
教學(xué)目標：
1、感受生活中點(diǎn)、線(xiàn)、面獨特的藝術(shù)語(yǔ)言及藝術(shù)魅力，培養藝術(shù)感知能力和造型表現能力。
2、恰當地運用點(diǎn)、線(xiàn)、面的組織原理進(jìn)行造型活動(dòng)，培養學(xué)生創(chuàng )新思第一文庫網(wǎng)維能力和耐心、細心的學(xué)習習慣。
3、體驗生活中的點(diǎn)線(xiàn)面給人們帶來(lái)的美感，培養學(xué)生熱愛(ài)生活的情感。 教學(xué)重點(diǎn)：
讓學(xué)生感受生活中點(diǎn)、線(xiàn)、面獨特的藝術(shù)魅力，培養其藝術(shù)感知能力和造型表現能力。 教學(xué)難點(diǎn)：
恰當地運用點(diǎn)、線(xiàn)、面的藝術(shù)語(yǔ)言進(jìn)行造型活動(dòng)，點(diǎn)線(xiàn)面的使用要富有變化，有節奏感，不能單一。
教學(xué)過(guò)程：
一. 導入
1. 通過(guò)欣賞點(diǎn)、線(xiàn)、面的抽象畫(huà)來(lái)揭示課題。
2. 引：在一個(gè)寧靜的夜晚，畫(huà)室里正在上演精彩的表演。我們快去看看！
3. 旁白：看！舞臺的`布幕徐徐拉開(kāi)了。第一場(chǎng)表演是。
4. 設問(wèn)：你能給這幅畫(huà)起個(gè)名字嗎？這幅畫(huà)里有哪些形狀？(各種各樣的點(diǎn)、線(xiàn)、面)
5. 讓學(xué)生直觀(guān)地在視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)等各方面都得到親身感受,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情和創(chuàng )作欲望，開(kāi)拓學(xué)生的思路。
二. 教授新課
1介紹點(diǎn)、線(xiàn)、面的知識。
引：什么樣叫點(diǎn)、什么叫線(xiàn)、面呢��？我們一起去探索。
設問(wèn):地球在宇宙中,顯得怎樣？
2.設問(wèn):當我們在近處看地球時(shí),它顯得怎樣?
動(dòng)畫(huà)課件 直觀(guān)地了解點(diǎn)、線(xiàn)、面的知識。
3.學(xué)習運用小物品制作點(diǎn)、線(xiàn)、面的方法；認識抽象畫(huà)給人們帶來(lái)特殊的視覺(jué)美感，陶冶學(xué)生的審美情趣。
引：畫(huà)室里的表演正在進(jìn)行著(zhù)，請小朋友們跟著(zhù)老師一起去欣賞。知識點(diǎn)：點(diǎn)、線(xiàn)、面是美術(shù)世界的基本元素、真正主人。
設問(wèn)：看著(zhù)畫(huà)面，你有什么感覺(jué)？你覺(jué)得畫(huà)家在畫(huà)的時(shí)候，在想些什么呢？畫(huà)家是用什么方法什么材料畫(huà)出這幅畫(huà)？我們還能用哪些不同的方法、材料來(lái)畫(huà)畫(huà)呢？
4.幫助學(xué)生明確課堂學(xué)習任務(wù)。
引：通過(guò)今天的學(xué)習，我們又增強了知識，讓我們一起走進(jìn)美術(shù)世界，去探索、去創(chuàng )造！ 設問(wèn)：歡迎你們來(lái)到美術(shù)世界，走上點(diǎn)、線(xiàn)、面的表演舞臺，你給大家帶來(lái)了什么表演？ 請把你的想象用畫(huà)面的形式表現出來(lái)
三. 布置作業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的細則，說(shuō)明評價(jià)方法
1.教師：選擇一張你喜歡的彩色紙作為“舞臺”，用課桌上現有的材料，組織“點(diǎn)、線(xiàn)、面”進(jìn)行“表演”，先排列好，再把畫(huà)面粘貼固定。我們將對作業(yè)分別評出：創(chuàng )新獎、制作獎、評價(jià)獎。
2.各類(lèi)廢棄物品。
3.幾何形的彩色卡紙。
四. 作業(yè)評價(jià)
引：這里的每一場(chǎng)舞會(huì )都是各具特色，我們一起來(lái)欣賞。
說(shuō)說(shuō)你的感想，并且為這些美麗的畫(huà)面取名字。
五. 拓展
1.欣賞：名師名畫(huà)
A.教材中德國女畫(huà)家—──康定斯基的《繪畫(huà)201號》
B.凡高----《向日葵》《抽象畫(huà)》
C.照片《故宮城門(mén)》《現代城市》
2.日常用品A.《時(shí)鐘》B. 《自行車(chē)》C. 《雨傘》D. 《建筑物》 擴展學(xué)生的視野。
3.兒歌:你是點(diǎn),我是線(xiàn),變大以后就成了面,描畫(huà)美好的畫(huà)面。
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