小學(xué)生硬筆書(shū)法課件設計
導語(yǔ)：小學(xué)生硬筆書(shū)法課件怎么設計才好?以下是小編為大家整理的文章，歡迎閱讀!希望對大家有所幫助!
教學(xué)要求：
1、訓練正確的寫(xiě)字姿勢，培養良好的寫(xiě)字的習慣。
2、通過(guò)反復訓練，使學(xué)生了解寫(xiě)字時(shí)必須要達到的基本要求，并能在實(shí)際操作的過(guò)程中不僅自己自覺(jué)做到，還能督促旁人做到，逐漸形成習慣。
3、使學(xué)生了解養成正確的寫(xiě)字習慣，是寫(xiě)好字的基礎，是學(xué)生終身學(xué)習的大事，也是學(xué)生今后學(xué)業(yè)取得成功的有力保障。
教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)
教學(xué)過(guò)程：
一、導入。
小朋友們，現在你們己經(jīng)開(kāi)始新的學(xué)期了，在今后的學(xué)習中我們將學(xué)到許多新的.知識，這些知識需要通過(guò)讀書(shū)、寫(xiě)字來(lái)獲得。要想寫(xiě)好字，首先應該坐好，擺好正確的寫(xiě)字姿勢。因此，從小養成正確的寫(xiě)字姿勢十分重要。
二、明確正確的寫(xiě)字姿勢的要求
教師出示幾幅圖，說(shuō)說(shuō)圖上的小朋友在干什么，他們寫(xiě)字的姿勢是怎樣的。
(1)仔細看圖，討論要點(diǎn)。
教師在引導學(xué)生討論的過(guò)程中講解要點(diǎn)：
�、賹�(xiě)字時(shí)坐姿要端正，兩臂平放桌上，眼睛與練習本的距離為30—35厘米(大約一尺)。
�、谛夭颗c桌子的距離為6—8厘米(大約一拳的距離)。
�、蹖�(xiě)字時(shí)還要把練習本放在胸部正前方，左手按在練習本一側，右手握筆。
�、芪展P時(shí)食指較大拇指稍低(大約一寸左右)。
(2)練習要點(diǎn)(重點(diǎn)練習第四個(gè)要點(diǎn))。
�、倮蠋煱匆笤谥v臺上做規范的寫(xiě)字姿勢，邊做邊講解要點(diǎn)，引導學(xué)生理解“握筆點(diǎn)離筆尖3—4厘米”的實(shí)際概念與操作要求。
�、谡堃粋�(gè)小朋友到講臺前，按要點(diǎn)嘗試著(zhù)擺好姿勢。
�、垡龑W(xué)生注意對照要求仔細觀(guān)察，發(fā)現問(wèn)題予以糾正。
�、苋嗤瑢W(xué)學(xué)習，擺放好正確的寫(xiě)字姿勢，教師巡查，逐一點(diǎn)撥糾正。
(3)鞏固練習
�、僬f(shuō)說(shuō)寫(xiě)字資勢的的要點(diǎn)。
�、谕换蛐〗M反復練習，互相提示，互相幫助。
�、鄢鍪尽秾�(xiě)字姿勢歌》，組織學(xué)生讀讀背背。
寫(xiě)字時(shí)，要做到：
右手握筆背挺直，
眼離書(shū)本約一尺。
手離筆端約一寸，
胸離桌子約一拳。
三個(gè)“一”要做到，
字寫(xiě)工整視力好。
三、總結
1、強調寫(xiě)字姿勢要點(diǎn)，總結本節課的學(xué)習情況，表?yè)P學(xué)得好的同學(xué)。
2、強調不僅在學(xué)校要做到這些，回家后也要做到。
3、要求學(xué)生回去后請家長(cháng)檢查讀寫(xiě)姿勢，填好檢查表。
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