山丘上的約會(huì )繪本課件
兩個(gè)筆友要見(jiàn)面了！作者運用書(shū)本豎立時(shí)的直式版面，營(yíng)造出他們見(jiàn)面時(shí)的 “震撼”畫(huà)面，令人拍案叫絕!也巧妙地表現了文字意猶未盡的趣味。以下是小編整理的山丘上的約會(huì )繪本課件，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標
感受朋友之間守信的.道理。
能仔細觀(guān)察畫(huà)面，大膽想象故事內容并用完整的語(yǔ)言講述。
學(xué)習并理解故事中出現的字詞“筆友”“約會(huì )”“絕交”“守信”。
活動(dòng)過(guò)程
一、情景“來(lái)信了”（教師事先請另一名老師送信）引出字詞“筆友”。
教師：呀！我收到一封信，真開(kāi)心！是誰(shuí)寄來(lái)的呢？我來(lái)看一看。
教師打開(kāi)信，和幼兒一起分享信的內容。
教師：這是我的一位筆友給我寄來(lái)的信，你們知道什么是“筆友”嗎？
小結：筆友一般都是通過(guò)寫(xiě)信而結識的朋友，很多都是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的。
老師今天也帶來(lái)了一本好看的書(shū)，我們一起來(lái)看一看吧！
二、與幼兒一起分享閱讀故事第1到5頁(yè)。
1、故事里2個(gè)好朋友叫什么？
2、他們有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面呢？那他們是怎樣成為好朋友的呢？
3、他們就是我之前說(shuō)過(guò)的筆友，那他們后來(lái)又沒(méi)有見(jiàn)面呢？豐富詞匯：“約會(huì )”
4、我們一起來(lái)看一看他們后來(lái)發(fā)生什么事？。
三、幼兒仔細觀(guān)察畫(huà)面第6-11頁(yè)，大膽想象完整講述故事內容。
第6-7頁(yè)
1、 你看到了什么？瓜瓜和玲玲在干什么？
2、 他們見(jiàn)到了嗎？
第8頁(yè)
1、 玲玲怎麼了？他的表情怎么樣？她為什么會(huì )這樣？
2、 出示字卡“絕交”幫助幼兒理解。
第9頁(yè)
1、 看，這幅圖發(fā)生了什麼事？
2、 瓜瓜怎么了？
第10頁(yè)
1、 他們見(jiàn)面了嗎？
2、 他們看到對方后，開(kāi)心嗎？他們?yōu)槭裁葱α耍?/p>
第11頁(yè)
1、 雖然看到對方后和他們之前想的不一樣，但他們還是很開(kāi)心。
2、 他們一起在干什么呢？
3、 出示字卡“守信”。
四、幼兒看ppt，教師完整講述故事小結：朋友之間答應的事就要做到，這就是朋友之間守信的道理。
五、我們小朋友馬上就要畢業(yè)了，我們也可以做個(gè)筆友來(lái)相互聊一聊，也可以通過(guò)上網(wǎng)、打電話(huà)等形式來(lái)相互聯(lián)系。
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