大班一分鐘有多長(cháng)課件
在大班的教師想要進(jìn)行關(guān)于一分鐘有多長(cháng)的教學(xué)嗎？那么相關(guān)的課件內容應該是怎樣的呢？下面是小編分享給大家的大班一分鐘有多長(cháng)課件，歡迎閱讀。
活動(dòng)目標：
1、在游戲和操作中體驗一分鐘的長(cháng)短，懂得參與各項活動(dòng)都要抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間。
2、學(xué)會(huì )合理安排時(shí)間，養成良好的生活習慣。
活動(dòng)準備：
1、PPT “時(shí)鐘”
2、幼兒操作材料若干，如珠子和繩子，橡皮泥和一次性杯子，積木，紙。
活動(dòng)過(guò)程：
一、教師導入：
1、教師：小朋友，你們喜歡玩游戲嗎？—— 幼兒回答
2、教師：“今天老師來(lái)和小朋友來(lái)玩兩個(gè)游戲，但每個(gè)游戲只能玩一分鐘，問(wèn)：“玩多久��？”（再次強調幼兒幾分鐘）？
游戲一、請幼兒輕輕的先站起來(lái) 玩玩木頭人的游戲。
附：山上有個(gè)木頭人，
不會(huì )說(shuō)不會(huì )動(dòng)，
動(dòng)動(dòng)就是小蜜蜂？（請一位老師計時(shí)）
教師：“沒(méi)有關(guān)系我們繼續來(lái)，（教師計時(shí)）
總結教師：“你們說(shuō)一分鐘快嗎？”幼兒回答：“快，”看樣子你們都覺(jué)得一分鐘過(guò)的很快�！�
接下來(lái)我們來(lái)玩第二個(gè)游戲，扎馬步，時(shí)間也是規定在一分鐘，誰(shuí)愿意上來(lái)示范？（請幼兒來(lái)示范）教師講解示范：我們在扎馬步時(shí)動(dòng)作一定要規范，你們來(lái)看，“雙腿打開(kāi)，半蹲之后，雙手伸直，放在胸前，”（提示幼兒半蹲）那，這個(gè)有時(shí)間要多久呢？一分鐘。這一分鐘，不能動(dòng)，也不能講話(huà)如果你真的堅持不住，你就輕輕的走到位置上坐下。
現在請小朋友找到一個(gè)空曠的位置不能擠在一起，那我們準備開(kāi)始了，也麻煩老師給我們扣時(shí)間，預備開(kāi)始�。�！堅持不住的可以找到位置坐下來(lái)。
教師：“那我們入座給自己放松、放松�！�
教師：你們覺(jué)得這一分鐘，是快還是慢？幼兒回答。
教師：“對，我也覺(jué)得慢。剛才在玩木頭人的游戲有人說(shuō)快，扎馬步的時(shí)候有人說(shuō)慢，那到底一分鐘是多長(cháng)呢？讓我們一起來(lái)看看 —
總結：（出示PPT鐘）這個(gè)是時(shí)鐘，鐘面上有12個(gè)數字，有三根針，時(shí)針，分針和秒針），最細最長(cháng)的是秒針，秒針在鐘面上走一圈就是一分鐘，秒針走一圈會(huì )滴答幾聲？那我們一起認真看，仔細聽(tīng)，在心里默默的數著(zhù)，秒針走一圈滴答了幾個(gè)下？好，仔細聽(tīng)，預備，開(kāi)始。。。。。。
�。脶樤阽娒嫔献吡艘蝗Γ┮还岔懥藥讉�(gè)滴答？（60個(gè)）
教師小結：一分鐘就是秒針在鐘面上走一圈也就是60秒。
二、在游戲中體驗一分鐘的長(cháng)短
1、教師：你們都知道一分鐘就是60秒，那你們想不想知道一分鐘，你能穿多少顆珠子嗎？
2、試驗1：想不想試試看，那你們輕輕的從椅子下面拿出一個(gè)籃子，先拿出紅色的線(xiàn)，拿住頂端，做好準備，教師：“準備好了嗎？那我們請時(shí)鐘先生開(kāi)始走了，我們就開(kāi)始穿，準備開(kāi)始。
教師：“時(shí)間到，現在我們拿出夾子，把線(xiàn)夾住，不要讓珠子散掉。教師：“請你們來(lái)數一數自己在一分鐘穿了多少顆的珠子？（幼兒回答數量）現在請小朋友，把珠子放在籃子的旁邊。
小結：“那同樣的一分鐘的時(shí)間，為什么有的人穿的多，有的人穿的少呢？幼兒回答
小結：有些人手靈活點(diǎn)，速度就快點(diǎn)，有些人速度慢點(diǎn)就穿的'少一點(diǎn)。（原來(lái)這是我們第一次穿珠子，還不夠熟練，有些小朋友還沒(méi)準備好）
教師：如果老師再給你們一分鐘的時(shí)間，你能不能穿的比第一次多？
�。ㄓ變耗贸鳇S色的線(xiàn)）做好準備，呆會(huì )兒時(shí)鐘先生馬上開(kāi)始走了，（聽(tīng)口令）
預備開(kāi)始�。。�！
教師：“時(shí)間到，和剛才一樣從旁邊拿一個(gè)夾子，把珠子夾住，夾好了，現在把你第一次穿好的珠子和第二次穿的珠子同時(shí)拿起來(lái)，把下端對齊之后，來(lái)比比看哪一次多？比好了嗎？（幼兒回答）
教師：小朋友發(fā)現了什么? （幼兒回答）老師發(fā)現很多小朋友都比第一次穿的多，為什么呢？（幼兒回答）很認真、不磨蹭、動(dòng)作快了、!!
教師：現在請你們把珠子，輕輕的放在凳子下面。
小結：時(shí)間是寶貴的，我們要珍惜每一秒鐘，其實(shí)你們別看一分鐘很短，一分鐘還能做很多事情。
教師：老師還給小朋友準備很多東西，你們看 —— 橡皮泥，積木，折飛機（教師講解示范）先拿出，橡皮泥搓成5顆湯圓，放入紙旁?xún)�，第二、積木，我們扣好5個(gè)積木，放在邊上。第三，拿出一張紙，折成紙飛機，折好后放在旁邊。 那我們請時(shí)鐘先生聽(tīng)開(kāi)始計時(shí)，預備·····開(kāi)始···
時(shí)間到，我們停止，我們要遵守游戲規則，請幼兒入座。提問(wèn)：你在一分鐘之內完成了幾件事情？是哪幾件？（幼兒回答），鼓勵與肯定的語(yǔ)言。
小結：所以我們做事專(zhuān)心，不拖拉，學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間。
�。ㄕ堄變翰僮�2次）教師：“老師再給你一次機會(huì )，希望你們在這一分鐘之內，能做更多的事情？（幼兒回答）
請時(shí)鐘先生，準備計時(shí)~~預備~~開(kāi)始~~~
時(shí)間到！教師：“小朋友，你們這次完成了幾件事情？”
總結：小朋友，通過(guò)剛才一分鐘的練習，你們是不是覺(jué)得一分鐘也很重要。一分鐘也能做很多的事情。以后小朋友要合理安排時(shí)間，養成一個(gè)良好的習慣。
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