數字電路課件

　　數字電路課件通過(guò)實(shí)驗培養學(xué)生的市場(chǎng)素質(zhì)，工藝素質(zhì)，自主學(xué)習的能力，分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力以及團隊精神。以下是小編整理的數字電路課件，歡迎閱讀。

　　數字電路課件1

　　一、基礎分析

　　要教好這門(mén)課程，就必需要讓學(xué)生產(chǎn)生濃厚的學(xué)習興趣，要達到這一目的光說(shuō)說(shuō)是不行的，要讓學(xué)生知道在生活中的應用，相信數字電路學(xué)起來(lái)簡(jiǎn)單，并提供一些切實(shí)可行的學(xué)習方法，適當提出一些合理化要求。并就該課程的教法說(shuō)與同學(xué)聽(tīng)，聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)，爭取能用學(xué)生喜歡的方式去教育學(xué)生，為了學(xué)生的一切出發(fā)，達到教好這門(mén)課程的目的，讓學(xué)生學(xué)有所獲。

　　二、學(xué)科分析

　　該學(xué)科他可以獨成一體，學(xué)習起來(lái)與以前的.專(zhuān)業(yè)知識聯(lián)系不大，與數學(xué)關(guān)系不密切。應用相當廣泛。在我們生活的方方面面都有應用， 20世紀90年代開(kāi)始，整個(gè)社會(huì )進(jìn)入數字化、信息化、知識化時(shí)代，數字技術(shù)與國民經(jīng)濟和社會(huì )生活的關(guān)系日益密切。計算機、計算機網(wǎng)絡(luò )、通信、電視及音像傳媒、自動(dòng)控制、醫療、測量等無(wú)一不納入數字技術(shù)并獲得較大技術(shù)進(jìn)步。例：Internet 、程控電話(huà)、移動(dòng)通信、可視電話(huà)、會(huì )議電視、數字電視、數字相機、VCD 、DVD、交通燈、廣告牌等等。要求有一定的想象力，要有嚴謹的思維習慣。要求同學(xué)們要建立起信心，做好準備來(lái)學(xué)好該科目。

　　三、數字電路的特點(diǎn)及分析方法

　　數字通信系統：抗干擾能力強，保密性好，容量大；（例如手機）

　　數字化測量： 精度高，功能完備，具有數控測試功能：（例如數字示波器）

　　數字設備：精度高、功能完備、智能化。（擴展講數字電視和數碼照相機）

　　計算機： 最具代表性的數字系統，具有極強的信息處理和控制能力。

　　要從生活應用出發(fā)來(lái)講數字電路的應用，為了發(fā)掘學(xué)生的學(xué)習積極性，讓學(xué)生例興數字電路在生活產(chǎn)品中的應用。

　　作用：提高學(xué)生的學(xué)習興趣，提升學(xué)生的欣賞品位，擴寬學(xué)生視野。

　　四、數字電路學(xué)習資料來(lái)源 （以提高學(xué)生的學(xué)習興趣，擴寬知識面）

　　1．《電子技術(shù)基礎》不同版本教材（例如康華光主編）

　　2．《555集成電路應用手冊＞

　　3．《電子報》

　　五、小結、布置作業(yè)

　　該堂課的主要目的是培養學(xué)生的學(xué)習積極性，并指導學(xué)生如何學(xué)好《數字電路》，針對學(xué)生的實(shí)際情況，做出分析，以利于該科目能夠讓學(xué)生真正學(xué)到些東西。并以二極管的開(kāi)關(guān)特性為重點(diǎn)，以三極管的開(kāi)關(guān)特性為輔來(lái)讓學(xué)生初步認識了數字電路。知識宜淺不宜深，以培養學(xué)生的學(xué)習積極性。

　　布置作業(yè)：

　　1.你用過(guò)哪些數字電路產(chǎn)品，請列出3到10個(gè)較為典型的例子。并就其中的一二個(gè)產(chǎn)品說(shuō)明他的功能及優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　　2.你認為的數字電路該如何學(xué)？

　　六、答疑

　　數字電路課件2

　　一、復習舊課

　　問(wèn)題：1. 數字的特點(diǎn)

　　2. 數字信號與模擬信號的比較

　　二、針對新課內容提出問(wèn)題

　　1. 什么是二、十、八、十六進(jìn)制數？

　　2. 怎么將二、八、十六進(jìn)制數轉換為十進(jìn)制數？

　　三、自學(xué)、討論階段

　　在此階段，教師要注意觀(guān)察學(xué)生學(xué)習情況，對問(wèn)題可以適當引導，但是不能透露答案，對違反課堂紀律的同學(xué)（玩手機、看報紙雜志、睡覺(jué)、聊天等）要重點(diǎn)提醒，維持好課堂紀律，并注意時(shí)間的控制。

　　四、提問(wèn)、評定、講解階段

　　十進(jìn)制是日常生活中最常使用的進(jìn)位計數制。在十進(jìn)制數中，每一位有0~9十個(gè)數碼，所以4計數的基數是10。超過(guò)9的數必須用多位數表示，其中低位和相鄰高位之間的進(jìn)位關(guān)系是“逢十進(jìn)一”。

　　二進(jìn)制數的進(jìn)位規則是“逢二進(jìn)一”，其進(jìn)位基數R=2， 每位數碼的取值只能是0或1，每位的權是2的冪。

　　八進(jìn)制數的進(jìn)位規則是“逢八進(jìn)一”，其基數R=8

　　十六進(jìn)制數的特點(diǎn)是：

　�、� 采用的 16 個(gè)數碼為0、 1、 2、 …、 9、 A、 B、 C、 D、 E、 F。 符號A~F分別代表十進(jìn)制數的10~15。

　�、� 進(jìn)位規則是“逢十六進(jìn)一”，基數R=16，每位的權是16的冪。

　　五、答疑

　　就本次課的內容個(gè)別答疑、輔導。

　　六、就新課內容提出問(wèn)題

　　1. 怎么將十進(jìn)制數轉換為二、八、十六進(jìn)制數？

　　2. 常用的碼制有哪些？有什么特點(diǎn)？

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