中學(xué)數學(xué)《比較數的大小》課件

時(shí)間：2021-03-25 18:53:56 課件我要投稿

蘇教版中學(xué)數學(xué)《比較數的大小》課件

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蘇教版中學(xué)數學(xué)《比較數的大小》課件

　　一、教學(xué)目標：

　　1、經(jīng)歷比較100以?xún)葦档拇笮〉倪^(guò)程，掌握比較100以?xún)葦档拇笮〉姆椒ā?/p>

　　2、進(jìn)一步體驗數學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。培養知識遷移和抽象概括的能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　組織學(xué)生講自己是怎樣比、怎樣想的，把生活經(jīng)驗上升為數學(xué)認識。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　清楚地表述自己的想法。

　　四、教學(xué)準備：

　　多媒體課件

　　五、教學(xué)過(guò)程：

　�。ㄒ唬⿵土曊勗�(huà)引入新課，揭示課題

　　1、(出示復習課件)：全班集體回答。

　　2.談話(huà)：你們能給數學(xué)王國里的寶寶找找他們的家嗎?(出示課件)這些數有的大，有的小，今天這節課我們就一起來(lái)學(xué)習比較100以?xún)葦档?大小。(板書(shū)課題：比較數的大小)

　�。ǘ┖献鲗W(xué)習，探索新知

　　1、(出示課件)請聽(tīng)：(教師講述故事)

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，潮水退去以后，沙灘上露出了美麗的貝殼。一會(huì )兒，小松鼠、大白兔都撿了一籃貝殼。小松鼠數了數說(shuō)：“我撿了38個(gè)貝殼�！贝蟀淄脭盗藬嫡f(shuō)：“我撿了46個(gè)�！毙∷墒笳f(shuō)：“我撿得多�！贝蟀淄谜f(shuō)：“我撿得多�！钡降渍l(shuí)撿得多呢?你能給他們當一下裁判嗎?

　　2、(出示課件)小松鼠、大白兔到底誰(shuí)撿得多呢?為什么?(同桌交流)

　　3、全班交流，鼓勵學(xué)生說(shuō)出自己的想法，有表?yè)P說(shuō)得對的小朋友。

　　4、(出示課件)指出：比較兩個(gè)小動(dòng)物誰(shuí)撿得多，也就是比較38與46的大小。(板書(shū)：46 38)

　　追問(wèn)：你是怎樣比較這兩個(gè)數的?(看十位，一個(gè)是四十幾，一個(gè)是三十幾，肯定四十幾比三十幾大。)

　　在比較兩個(gè)數的大小時(shí)，可以用多種方法。兩個(gè)數的大小關(guān)系可以用學(xué)過(guò)的數學(xué)符號表示，我們一起用手勢表示一下。(出示課件 “ 〉

　　5、指名板書(shū)后全班讀一讀。

　　6、練習擴展(出示課件)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)想法。

　　六、教學(xué)結束：

　　布置學(xué)生回去復習本節課知識點(diǎn)，進(jìn)行梳理。

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