幼兒園上課課件

　　幼兒園上課課件1

　　【設計思路】

　　在幼兒園的新綱要中有這樣一條要求：幼兒園必須把保護兒童的生命和促進(jìn)兒童健康放在工作首位，要密切結合兒童的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育，以提高兒童的自我保護能力。

　　在平時(shí)的一日生活中發(fā)現，幼兒會(huì )把角色游戲中的玩具、吸管等材料放在嘴里咬，有些經(jīng)過(guò)老師提醒后還是沒(méi)有用。顯然孩子們還沒(méi)有哪些東西能吃、哪些東西不能吃的意識。而有些家長(cháng)在家里對孩子也是放任自由，疏于這方面的管教。因此，有必要開(kāi)展一節《不亂吃東西》的健康學(xué)習活動(dòng)，讓幼兒了解亂吃東西的危害性，知道哪些東西能吃，哪些東西不能吃，增強自我保護的意識。

　　本次活動(dòng)共分為三個(gè)環(huán)節，第一環(huán)節：通過(guò)故事肚子疼的冬冬導入，了解到亂吃東西的危害性；第二環(huán)節：大家一起交流討論，天熱了哪些東西不能隨便亂吃；第三環(huán)節：在游戲中讓幼兒知道在平時(shí)的幼兒園里哪些東西也是不能吃的。

　　【活動(dòng)目標】

　　1．通過(guò)觀(guān)看情景表演，知道隨便亂吃東西的危害。

　　2．愿意用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽交流亂吃東西的危害，提高自我保護意識。

　　【活動(dòng)準備】故事：肚子疼的冬冬、食物圖片

　　【活動(dòng)過(guò)程】

　　一、聽(tīng)故事——肚子疼的冬冬

　　一天，媽媽從幼兒園接東東回家，東東非要買(mǎi)烤腸吃，媽媽只好給東東買(mǎi)了兩根。東東馬上吃了。東東回到家，看見(jiàn)籃子里盛著(zhù)許多草莓，抓起來(lái)就吃。媽媽說(shuō)"東東，等洗干凈了再吃"。"我不怕臟”。冬冬吃了很多。夜里，不知道為什么冬冬的肚子疼得不得了。

　　1．冬冬吃了些什么東西？（烤腸、草莓）

　　2．這么多的東西吃下去后，肚子會(huì )有什么感覺(jué)？（很疼）

　　3．說(shuō)一說(shuō)，如果你是冬冬，應該這樣做呢？（少吃點(diǎn)、不吃不干凈的東西）

　　小結：好吃的東西雖然味道很好，小朋友一直想吃，但是為了保護我們的肚子，不能吃的太多，而且沒(méi)洗干凈的食物也不能吃，一定要洗干凈。

　　二、交流討論——哪些東西不能吃

　　1．放假了，天氣很熱，我們應該吃些什么，要少吃或者不能吃什么東西？（多吃蔬菜和水果、多喝水）（少吃冷飲、飲料、垃圾食品）

　　2．馬路上，香噴噴的羊肉串、烤雞翅真誘人，怎么辦？（少吃點(diǎn)、不要吃）

　　3．吃魚(yú)的時(shí)候要注意什么？（小心魚(yú)刺卡住喉嚨）

　　4．觀(guān)看圖片：這些東西為什么不能吃？

　　1）老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)的食物

　　2）過(guò)期的食品

　　3）腐爛變質(zhì)的食物

　　4）沒(méi)洗干凈的食物

　　小結：大街上燒烤的東西特別不衛生，不能吃。老鼠、蒼蠅叮咬過(guò)不能吃。吃水果之前一定要洗干凈。買(mǎi)食物要看保質(zhì)期。吃魚(yú)要將魚(yú)刺剔干凈，一旦魚(yú)刺卡住了，我們不要哭，哭了魚(yú)刺就陷得越深，要告訴大人或老師，直接去醫院就診。

　　三、游戲——對與錯

　　把藥帶進(jìn)幼兒園吃、用嘴巴不停地吸果凍吃、玻璃球放在嘴里玩……

　　哪些是不對的行為？可以這樣做嗎？

　　小結：這些行為都太危險了，容易發(fā)生受傷的事件，小朋友不能亂吃東西，這樣會(huì )讓我們生病。所以要好好保護自己的身體，注意飲食安全，吃干凈、衛生的食物。

　　幼兒園上課課件2

　　經(jīng)常接觸到各種各樣的肥皂，有香皂、藥皂、增白皂等。然而幼兒雖然知道肥皂，卻對肥皂的種類(lèi)、用途等還不太了解，，在日常生活中還經(jīng)常發(fā)現幼兒玩肥皂、搓肥皂泡的現象。因此，有必要使幼兒形成對肥皂正確的認識，加深對肥皂的特征、用途等的理解。為此我設計了這次科學(xué)活動(dòng)，正如《綱要》中所說(shuō)：“既帖近幼兒的生活，選擇幼兒感興趣的事物或問(wèn)題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野�！币虼�，此次活動(dòng)來(lái)源于生活，又能服務(wù)于幼兒的生活。

　　目標預設：

　�。�、運用多種感官感知肥皂的主要特征，知道肥皂有去污的作用。

　�。�、通過(guò)操作分類(lèi)活動(dòng)，了解肥皂的種類(lèi)。

　�。�、在看、摸、聞、搓、吹的活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)幼兒對科學(xué)活動(dòng)的興趣。

　　活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　1、定位于感知肥皂的特征，了解肥皂的用途。

　　2、是通過(guò)分類(lèi)活動(dòng)，了解肥皂的種類(lèi)。

　　設計理論：

　　新《綱要》指出：“教師應成為幼兒學(xué)習活動(dòng)的支持者、合作者、引導者�！被顒�(dòng)中力求“形成合作探究式”的師生互動(dòng)。因此，本次活動(dòng)中，教師除了以飽滿(mǎn)的情緒感染幼兒以外，還采用了適宜的方法組織教學(xué)，采用的教學(xué)有：操作、游戲、嘗試、體驗等方法，在活動(dòng)中引導幼兒看一看、摸一摸、聞一聞、搓一搓、說(shuō)一說(shuō)等多種感官的參與，活動(dòng)中獲得感知；教師還鼓勵幼兒通過(guò)商量、合作、嘗試著(zhù)不同的分法，幼兒在自主的探索活動(dòng)中了解肥皂的種類(lèi)；讓幼兒在洗一洗、搓一搓、吹一吹的游戲活動(dòng)中加深對肥皂的.認識，并體驗了肥皂的用途。最后，最后，幼兒在教師創(chuàng )設的情境中，與小猴姐姐一起到小猴王國去旅行，我又設計了延伸活動(dòng)，到太陽(yáng)下玩吹泡泡的游戲，會(huì )有什么發(fā)現呢？讓幼兒在游戲的愉快氣氛中感受到科學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣，從而進(jìn)一步激發(fā)幼兒探索的欲望。

　　設計思路：

　　我采用環(huán)環(huán)相扣的方法組織此次活動(dòng)程序，活動(dòng)流程為：

　　激發(fā)興趣——自由探索——操作分類(lèi)——游戲體驗

　　活動(dòng)目標：

　　1、能運用各種感官感知肥皂的主要特征，了解肥皂的基本用途。

　　2、樂(lè )于參與活動(dòng)，能大膽表述自己的發(fā)現。

　　3、在游戲中體驗成功的喜悅。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、調動(dòng)幼兒已有生活經(jīng)驗，認識肥皂

　　猜一猜，引發(fā)幼兒對活動(dòng)的興趣

　　嗨！小朋友你們好，我是小猴姐姐，今天我想帶你們去小猴王國旅行，你們看，小猴姐姐這里有一只神秘的盒子，盒子里有一樣東西，猜猜看會(huì )是什么呢？

　　1、讓幼兒猜一猜，摸一模，聞一聞。

　　2、原來(lái)是肥皂寶寶，請一幼兒把肥皂寶寶請出來(lái)

　　二、幼兒感知各種各樣的肥皂，說(shuō)說(shuō)自己的發(fā)現和肥皂的作用。

　　1、小猴姐姐這里還有許多的肥皂寶寶，我們也趕快把它們請出來(lái)吧。幼兒來(lái)桌子邊圍著(zhù)一起喊：肥皂寶寶，請出來(lái)�。ɡ蠋煷蜷_(kāi)蓋布）

　�。�1）哇，這么多的肥皂寶寶呀，請你們每人挑一塊你自己喜歡的肥皂寶寶，拿在手中仔細看一看、摸一摸、聞一聞，說(shuō)說(shuō)你的肥皂寶寶是什么樣子的？

　�。�2）先與旁邊小朋友互相講一講，再請小朋友來(lái)告訴大家。

　�。�3）老師小結：這么多肥皂寶寶是不是一樣的？什么不一樣？（有各種形狀、各種顏色、聞起來(lái)有的香味，有的藥味。）

　　2、欣賞課件，認識新式肥皂，進(jìn)一步了解肥皂給人們生活帶來(lái)的方便。

　　幼兒看課件認識蛋糕肥皂、棒棒糖肥皂、不銹鋼肥皂、竹碳肥皂等。

　　老師小結：很多的新式肥皂看起來(lái)更漂亮，用起來(lái)更方便，對我們的健康越來(lái)越有好處，所以人們越來(lái)越喜歡使用肥皂。

　　3、說(shuō)說(shuō)肥皂的用途。

　　那你們在什么地方也見(jiàn)過(guò)肥皂寶寶？

　　肥皂寶寶是用來(lái)干什么的呢？它有什么用？

　　什么時(shí)候要洗手（在飯前便后、手臟）、洗澡（保護皮膚）、洗衣服（干凈、香）等

　　教師小結：肥皂的用處。

　　三、感知肥皂遇水后的變化。

　　小猴姐姐告訴你們一個(gè)小秘密，肥皂寶寶有一個(gè)好朋友，他們經(jīng)常在一起玩游戲知道它是誰(shuí)嗎？（水）你們也想跟肥皂寶寶和水一起來(lái)玩玩？（先把袖口卷起來(lái)）

　　1、老師提出要求：看一看，肥皂在水里會(huì )有什么變化？你發(fā)現了什么，把你的發(fā)現告訴大家。

　　2、幼兒嘗試跟肥皂寶寶和水一起玩

　�。�1）現在小猴姐姐想知道你們是怎么玩的呢？

　�。�2）幼兒試一試

　�。�3）你們是不是讓形狀相同肥皂寶寶們在一起玩、或者味道相同的肥皂寶寶們在一起玩呢？

　�。�4）幼兒說(shuō)說(shuō)自己的做法。

　�。�5）幼兒再?lài)L試操作

　　3、幼兒合作：引導幼兒在玩中發(fā)現肥皂的小秘密：發(fā)現很滑。用手搓一搓開(kāi)始能產(chǎn)生白白泡沫，漸漸白白泡沫變成黑黑泡沫，能溶在水里。白白的水變成黑黑的水。

　　4、把肥皂放在筐中，到一邊去把小手洗一下，然后用毛巾把小手擦干。再過(guò)來(lái)告訴大家你的發(fā)現。

　�。�1）肥皂在水中摸起來(lái)有什么感覺(jué)？（滑滑的）

　�。�2）小手搓一搓會(huì )發(fā)現什么？（白泡泡變成黑泡泡）

　�。�3）剛開(kāi)始的水是沒(méi)有顏色的，然后呢？現在呢？（溶在水中，水變白了，就叫肥皂水，肥皂水變成臟水。）

　　四、“吹泡泡”游戲（在活動(dòng)室一邊放四盆肥皂水，讓幼兒在輕松、愉快音樂(lè )聲中玩“吹泡泡”游戲。）

　　1、小猴姐姐跟你們一起玩一個(gè)游戲名字叫“吹泡泡”，看誰(shuí)吹的泡泡又高又大又多。

　　2、最后、小猴姐姐帶你們去小猴王國旅行。

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