營(yíng)養均衡幼兒園公開(kāi)課課件
通過(guò)這節課要教育幼兒不要挑食,只有營(yíng)養平衡才能健康成長(cháng)。以下是小編為大家整理分享的營(yíng)養均衡幼兒園公開(kāi)課,歡迎閱讀參考。
營(yíng)養均衡幼兒園公開(kāi)課課件
設計理念:
現在大多數家庭都是獨生子女家庭,許多家長(cháng)都會(huì )溺愛(ài)孩子,孩子的各種要求都盡量滿(mǎn)足。我發(fā)現許多家長(cháng)經(jīng)常給孩子買(mǎi)一大堆零食,這樣孩子就吃零食多,吃飯少,長(cháng)期下去,孩子容易形成偏食,挑食的不良習慣,最終導致孩子營(yíng)養不均衡,生長(cháng)發(fā)育受到影響。通過(guò)這節課要教育幼兒不要挑食,只有營(yíng)養平衡才能健康成長(cháng)。
教學(xué)目標:
1、知識與技能:幫助幼兒了解各種食物的營(yíng)養價(jià)值。
2、過(guò)程與方法:通過(guò)情景創(chuàng )設、故事讓孩子了解健康飲食的重要性。
3、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān):幫助幼兒形成健康飲食的習慣。
教學(xué)重點(diǎn):讓幼兒了解身體需要多種營(yíng)養,不挑食才健康。
教學(xué)難點(diǎn):了解各種食物的營(yíng)養價(jià)值。
教具準備:
1、相關(guān)課件2、手偶3、幼兒課前準備的食物貼4、班級互動(dòng)墻面"我們愛(ài)吃的食物"大表教學(xué)過(guò)程:
一、組織教學(xué):音樂(lè )律動(dòng)《坐姿歌》
二、導入新課:
小朋友們,今天我們班來(lái)了兩位小客人,(出示手偶)他們一個(gè)叫"壯壯",一個(gè)叫"小小"。小朋友你們說(shuō)一說(shuō)他們長(cháng)得什么樣?知道為什么壯壯這么"壯",而小小這么"小"嗎?
他們之間還有一個(gè)小故事,現在讓老師講給小朋友聽(tīng)好嗎?
故事:(出示手偶壯壯)我叫"壯壯",什么東西都愛(ài)吃,愛(ài)吃蘿卜、西紅柿、白菜,還愛(ài)吃蘋(píng)果、香蕉,愛(ài)吃好多東西,你們看!我長(cháng)得壯壯的。(出示手偶小。┧"小小",他看到蘿卜搖搖頭,說(shuō)我不愛(ài)吃;看到西紅柿又搖搖頭,說(shuō)我不愛(ài)吃;好多蔬菜都不吃,蘋(píng)果不愛(ài)吃,香蕉不愛(ài)吃,人長(cháng)得很瘦小,而且總生病。
結合故事內容,提出問(wèn)題:"壯壯長(cháng)得這樣壯,說(shuō)一說(shuō)他愛(ài)吃什么?""小小長(cháng)得很瘦小,是因為什么?""你們要想身體棒,怎么辦呢?"引導幼兒知道想要身體棒,就要吃各種食物。
三、播放幻燈片,觀(guān)看日常生活視頻片段。
1、結合實(shí)際生活,出示一段日常生活視頻片段。視頻主要內容為:一位媽媽到幼兒園接孩子回家,經(jīng)過(guò)超市,孩子哭鬧著(zhù),要去買(mǎi)零食。孩子回到家后,只吃零食不吃飯。
提問(wèn):"看了這段錄像,小朋友來(lái)說(shuō)一說(shuō)這位小朋友做得對不對?""你們平時(shí)是不是也和這位小朋友一樣呢?"教育幼兒不能把零食作為主食,否則就會(huì )像小小一樣,身體瘦弱,還會(huì )經(jīng)常生病。要想有健康的身體,就要像壯壯一樣各種食物都要吃。
2、出示互動(dòng)墻面"我們愛(ài)吃的食物"大表,教師組織幼兒交流最喜歡吃的食物,并將最喜歡吃的食物粘貼在互動(dòng)墻面上。
"我們愛(ài)吃的食物"大表中,教師和幼兒共同統計出哪些食物是幼兒最喜歡吃的,多少幼兒愛(ài)吃這種食物。教師引導幼兒討論:"愛(ài)吃的東西能不能吃很多?""哪些東西要少吃?"3、老師向幼兒介紹各種食物的營(yíng)養成分。(蔬菜和水果中含有大量的.維生素,含有從其他食物中補充不到的營(yíng)養成分。并且有預防和治療疾病的功效。)總結:不同的食物有不同的營(yíng)養成分,吃不同的食物就能獲得不同的營(yíng)養,有了豐富的營(yíng)養,身體才能更加健康。
四、延伸活動(dòng)家園配合:
1、讓家長(cháng)記錄幼兒飲食情況,反饋給老師。
2、根據記錄情況,開(kāi)展"不挑食的好孩子"頒獎會(huì ),可以邀請家長(cháng)參加,鼓勵挑食的孩子做到各種食物都要吃,養成不挑食的好習慣。
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