學(xué)�？己酥贫确侗�
在現實(shí)社會(huì )中，制度在生活中的使用越來(lái)越廣泛，制度是國家機關(guān)、社會(huì )團體、企事業(yè)單位，為了維護正常的工作、勞動(dòng)、學(xué)習、生活的秩序，保證國家各項政策的順利執行和各項工作的正常開(kāi)展，依照法律、法令、政策而制訂的具有法規性或指導性與約束力的應用文。擬定制度需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的學(xué)�？己酥贫确侗�，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)�？己酥贫确侗�1
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強學(xué)校內部管理，實(shí)事求是地評價(jià)教師建立公平競爭機制。根據上級有關(guān)文件精神，決定結合我校實(shí)際，經(jīng)行政研究決定，特制定本制度。
二、內容和措施
�。ㄒ唬┏銮�
1、星期一下午放學(xué)后為教職工例會(huì )（原則上每周開(kāi)一次，特殊情況另外通知）。每周星期一第一節課前舉行升旗儀式(雨天除外)，各班班主任組織全班學(xué)生參加，其他教師也準時(shí)排隊參加升旗。各處室組織的會(huì )議，有關(guān)人員必須參加，并由各處室負責登記，將情況上交校長(cháng)室。凡開(kāi)會(huì )、升旗遲到、早退一次扣2元，請假一次扣5元，曠會(huì )一次扣10元。
2、按時(shí)作息，教職工因事因病必須書(shū)面請假，一天內（含一天）由教導處批，一天以上由校長(cháng)批，假條存教導處。上課和下班輔導遲到、早退一次扣2元，請假一節扣5元，曠課一節扣10元。凡上下午最后一節課無(wú)人管理提前放學(xué)的作曠課處理�；榧�、產(chǎn)假、病假、探親假必須嚴格執行上級有關(guān)規定，逐級審批，請假一學(xué)期的不享受學(xué)校福利，一期以?xún)鹊陌磳?shí)際工作天數計算。因公出差，外出學(xué)習或教導處安排的調課不算缺課，私自調課作曠課處理（含下班輔導）。
3、住校：行政每周住四晚，教師每周住三晚，每少一晚扣一元。
4、晚自習由學(xué)校安排任課教師上課，每節課補助7元。學(xué)校安排的老師不得無(wú)故缺課，調課。請假后由教導處安排的臨時(shí)代課補助每節6元。各級行政人員必須按時(shí)上下班，各類(lèi)管理人員必須認真履行崗位職責，按部就班，由行政值日查實(shí)。凡上班時(shí)間30分鐘內找不到人的視為曠崗，曠崗半天扣10元。
5、后勤工作人員、圖管、儀管及水電管理人員要盡職盡責，因自身原因影響學(xué)校正常工作的.一次扣10元。
(二)授課
�。�1）教師必須按照課表和作息時(shí)間表組織教學(xué)，帶備課本入教師。嚴肅認真地上好每一堂課，每一堂課做到：教學(xué)目的明確，教學(xué)重點(diǎn)突出、難點(diǎn)突破，教學(xué)內容正確，教學(xué)方法恰當，教學(xué)結構合理，教學(xué)效果好，體現四環(huán)節教學(xué)模式。
�。�2）教師要嚴格按照教學(xué)程序進(jìn)行操作，按各學(xué)科獨自的教學(xué)模式實(shí)施教學(xué)，嚴格執行教學(xué)計劃，認真完成教學(xué)任務(wù)。對學(xué)生管教又管導，對課堂有駕馭能力。注意培養學(xué)生的非智力因素，做到把傳授知識、培養學(xué)生的能力、提高學(xué)生的思想覺(jué)悟融為一體。
�。�3）教師講課應精神飽滿(mǎn)，儀表端莊，教態(tài)親切，舉止從容，語(yǔ)言清晰、生動(dòng)，照顧全局，盡量照顧該課程接受能力弱者。
�。�4）教師要遵守課堂教學(xué)紀律，不遲到，不早退，不曠課，不挪用、隨意調換課時(shí)和拖堂，不隨意離開(kāi)課堂或做與課堂教學(xué)無(wú)關(guān)的事情。
�。ㄈ﹤湔n、作業(yè)批改
1、備課、作業(yè)批改實(shí)行送檢制度。
2、教師備課要根據要求備足、備好教案，教案中要體現電化教育手段及次數，要體現四環(huán)節教學(xué)模式，打印教案視為無(wú)教案。每次優(yōu)秀教案獎60元。教案由檢查小組每月中旬星期五下午檢查一次，并張榜公布。
2
3、教師作業(yè)批改要經(jīng)常，低年級小字、數學(xué)、英語(yǔ)課堂作業(yè)當天批改，語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)基礎訓練每周批改一次，作文每期不少于8次。優(yōu)秀獎60元/人，亂改、學(xué)生代改不獎，不送不獎。檢查小組對教師的作業(yè)批改情況每月底星期五下午檢查一次，并張榜公布。
4、全期所有教師（含村片小學(xué)）不批改作業(yè)扣200元，且當年績(jì)效工資直接定為合格檔，不評先、不評優(yōu)、不晉級。
�。ㄋ模┛荚�
1、所有教師凡在全縣統抽考中在同級同類(lèi)學(xué)校排前六名獎1600、1400、1200、600、400、400。期末定為優(yōu)秀，績(jì)效工資定為最高檔，排名倒一、倒二、倒三的，績(jì)效工資定為合格檔，且享受70%。
2、凡全縣統考抽考中在同級同類(lèi)學(xué)校排名前3/4名次，每班獎勵400元，完小教師畢業(yè)班則獎1000元，低于此名次不享受獎金。學(xué)生統考的在同年級高于人平分數5分獎100元，5分以上每高一分獎40元。
3、村片小學(xué)留用學(xué)生為30元/生（神下為45元/生）期中20元為辦公經(jīng)費。另外10元為獎勵性經(jīng)費，凡在全縣統考抽考中同級同類(lèi)學(xué)校排名倒一、倒二、倒三的不享受獎勵辦公經(jīng)費。
4、代課教師工資為3000元/期，基礎工資20xx元/期、獎勵性工資1000元/期。凡在全縣統考抽考中排名倒一、倒二、倒三的不享受獎勵性工資，下期不再聘請。
學(xué)�？己酥贫确侗�2
一、人數加、減分
人數加、減分這項政策的制定，決策人考慮的是教師的工作量問(wèn)題，我們認為工作量的大小不能把教的學(xué)生的多少作為考核依據之一。
第一、人數的多少不是教師甚至學(xué)校能控制的，我們也很不愿意自己的學(xué)校、自己的班級人數少。而教的人數多只不過(guò)是僅在作業(yè)批改，課業(yè)輔導上增加點(diǎn)量而已。
第二、大班額的班級大多集中在多集中在鎮區或鎮區附近，地理位置優(yōu)越，教師上班路途近，教師比較向往的極少數學(xué)校，而小班額大多處在教師上班路途較遠，教學(xué)條件比較差的偏遠學(xué)校。而恰恰就是這些教師支撐著(zhù)烏丹鎮總校近三分之二的學(xué)校。比如巴嘎塔拉小學(xué)，九分地小學(xué)，工作日期間早晨恐怕六點(diǎn)鐘就得起床，準備上班，而路途近的學(xué)校教師這個(gè)時(shí)間段睡的正香，就是起床可能也是晨練時(shí)間，中午不能回家，老人、孩子可能無(wú)暇顧及，每個(gè)月還得支付少則幾十元多則上百元的公交車(chē)費，承受著(zhù)來(lái)自家庭、學(xué)校、經(jīng)濟上的多重負擔，但他們無(wú)怨無(wú)悔，她們何嘗不想到路途近一些的.學(xué)校多教幾個(gè)孩子呢，如果談工作量到底哪一個(gè)學(xué)�；蚰囊粋�(gè)班級、哪些教師的工作量大呢？
為此我校對班級人數加、減分這項制度建議如下：
一是有可能的話(huà)取消人數加、減分這項規定；
二是如果取消這項規定對總校質(zhì)量檢測有著(zhù)極其深遠影響，那么我們建議提高加分的人數上限為45人，國家標準班額，45人以上再加分；降低減分人數的下限為15人，農村小學(xué)普遍班額，十五人以下再減分。
二、學(xué)困生成績(jì)的計算
學(xué)困生成績(jì)的計算，是幾年來(lái)一直困擾著(zhù)教學(xué)獎懲的難題，但幾年來(lái)我們一直感覺(jué)到不合理，主要表現在人造學(xué)困生的出現，一個(gè)班級十幾個(gè)人竟然有三、四個(gè)學(xué)困生，而且都在20分以下，而且還得獎；一個(gè)班幾十人竟然出現五六個(gè)學(xué)困生，不僅都在20分以下，不同學(xué)科還是不同一個(gè)人，20分以下的卻恰恰是本學(xué)科不合格人數，準確無(wú)誤，一個(gè)班級或者一個(gè)學(xué)科出現五六個(gè)學(xué)困生竟然有資格得獎，可見(jiàn)一斑。有些班級、有些學(xué)科的確存在著(zhù)少量的學(xué)困生，而且教師千方百計提高他的成績(jì)，恰恰考試不合格而且成績(jì)在20分以上，不僅不得獎，有時(shí)一不留神還挨懲，困惑。最近總校教務(wù)處又重新修訂了關(guān)于學(xué)困生的成績(jì)計算方法，把提高幅度作為學(xué)困生加分的因素，我們感覺(jué)這有可能又是對學(xué)困生制造者的縱容，制造的學(xué)困生當然有提高的空間，而真的學(xué)困生，提高的空間微乎其微。
為此我校建議在學(xué)困生的計算上，著(zhù)眼點(diǎn)應放在學(xué)困生率上和學(xué)困生質(zhì)量上，這樣教師才能不歧視學(xué)困生，促進(jìn)教師關(guān)愛(ài)學(xué)困生，這樣對學(xué)困生才是公平，也會(huì )有效地防止人造學(xué)困生的出現。
一是、減分。成績(jì)的計算應該在總成績(jì)中減去不合格人數，有一個(gè)不合格的減去一分。以防止人造學(xué)困生的出現。這樣使學(xué)困生多的班級肯定得到懲罰。使教師千方百計抓教學(xué)，而不是千方百計造學(xué)困生。
二是、加分。對差生成績(jì)接近合格線(xiàn)的給予適當加分，比如50分以上的每生加0.5分，40分以上的加0.4分，30分以上的0.2分，20分以下不加分。但加分絕不能高出合格率的得分，按總校最大班額基數計算。這樣確保教師關(guān)愛(ài)學(xué)困生。
三是、待期末教學(xué)質(zhì)量檢測完畢后，統計好各班級的不合格人數，進(jìn)行比較后，減去各班級中最少學(xué)困生數，再計算平均分和合格率。最后再減去貧困生率。
四是、取消學(xué)困生的所有規定，按班級實(shí)有人數計算成績(jì)。人數的計算按總校下?lián)芙?jīng)費的人數為準。
五是、總�？己顺闪⒖己私M確定智殘學(xué)生。
六是、對新收學(xué)生采用增加合格率的&39;辦法，班級每新收一名學(xué)生加2%的合格率分數。
學(xué)�？己酥贫确侗�3
一、獎勵：
1、畢業(yè)學(xué)年，依據規定，按升學(xué)成績(jì)給予獎勵。
2、學(xué)生參加區級和區級以上的各類(lèi)競賽，按規定進(jìn)入授獎名次者，學(xué)校給予指導教師獎勵。
3、教師在市級和市級以上的'專(zhuān)業(yè)報刊發(fā)表反映本校工作或者教改經(jīng)驗的文章，學(xué)校給予獎勵，并復印存檔。
4、每月檢查教案、校本培訓、聽(tīng)課情況、作業(yè)批改情況等，按完成情況給予獎勵，以獎金形式發(fā)放。
二、處罰：
以教育為主，以處罰為輔：
1、存在下列情況之一者，視情節扣除獎金：
�。�1）不服從分配，行動(dòng)消極，任務(wù)完不成者。所帶學(xué)科成績(jì)低下者。
�。�2）隨意缺課，按節累計。工作造成失誤或者損失嚴重者。
�。�3）學(xué)校大會(huì )、集體備課、公開(kāi)課、校本培訓，無(wú)故不到者。
�。�4）體罰學(xué)生，造成事件者。
�。�5）備課和批改作業(yè)存在問(wèn)題，按條例要求給予處罰。
�。�6）搞不團結，行為不文明影響全校工作者。
學(xué)�？己酥贫确侗�4
為不斷提高我校的教學(xué)輔導質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，充分調動(dòng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性，克服出現干多干少一個(gè)樣的狀況，真正發(fā)揮“窗口行業(yè)”的作用，為此制定本校獎懲制度：
�。ㄒ唬┆剟�
1、每月平安獎50元。
2、每月全勤獎50元。
3、每學(xué)期招生結束后，所有老師介紹過(guò)來(lái)的學(xué)生給予5個(gè)百分點(diǎn)的獎金。
4、每周優(yōu)秀班每月獎30元。
5、優(yōu)秀日�；顒�(dòng)（包括輔導紀律、教室衛生清潔）組織獎，每月獎50元。
6、優(yōu)秀生活老師（包括宿室整潔衛生、對學(xué)生日常打理）每月獎50元。
7、學(xué)生接送老師每周整隊有序接送學(xué)生獎30元。
8、協(xié)助校長(cháng)，執后勤工作，熱心于學(xué)校，一切工作井然有序，每月設設工作突出獎80元。
9、與學(xué)生溝通好，有愛(ài)心，有責任心，家長(cháng)反響好，每月設優(yōu)秀老師獎100元。
10、學(xué)生在校表現突出，進(jìn)步很大的，且受班主任肯定的，每月設獎金100元。
�。ǘ⿷土P
1、教師出現體罰、變相體罰學(xué)生者視情節輕重每次扣工資20—50元。
2、學(xué)生在班級里吵鬧不做作業(yè)或跑到別班級吵鬧，教師沒(méi)有即時(shí)督促，扣工資30元。
4、在校內鬧糾紛、和同事之間發(fā)生爭吵，不聽(tīng)勸告、無(wú)理取鬧進(jìn)行漫罵，影響正常教學(xué)秩序，扣工資30—100元；和家長(cháng)爭吵的一次扣50元。
5、在校內挑撥離間，說(shuō)三道四，經(jīng)查證屬實(shí)一次扣工資50元；在社會(huì )上說(shuō)三道四，影響學(xué)校的.榮譽(yù)和形象的，經(jīng)查證屬實(shí)一次扣工資100元。
6、每月對班級學(xué)生調查考核，不合格者一次扣工資50元。
7、教師必須根據校教學(xué)工作要求開(kāi)展各項教學(xué)任務(wù)，如按時(shí)備課、準備教具、教學(xué)計劃、教學(xué)筆記等，如不能按質(zhì)按量完成者，第一次批評教育，從第二次開(kāi)始一次扣工資30元。
8、班級衛生不干凈，留死角，一次一處扣班級教師10元。（誰(shuí)當班誰(shuí)負責）
9、事假一天扣60元；病假每天扣工資30元。
10、曠工一次扣工資100元，上班遲到30分鐘以?xún)鹊目酃べY50元；會(huì )事假扣工資30元，會(huì )病假扣工資20元。
學(xué)�？己酥贫确侗�5
一、簽到
1、教師上班簽到時(shí)間為上午早自習前20分鐘，下午上課前20分鐘，下班簽到時(shí)間為放學(xué)鈴聲響后。（時(shí)間以學(xué)校打鈴器為準）
2、簽到必須由本人簽名，任何人不得代簽。
3、教職工如遇特殊情況不能按時(shí)到�；蛐枰崆半x校者，應事先向值班領(lǐng)導打招呼，在不影響正常教學(xué)工作的前提下，不視為遲到或早退。
4、教職工如因特殊情況需要外出者，須向值班領(lǐng)導打招呼，班子成員、打字員、會(huì )計有事外出，須直接向校長(cháng)打招呼，但不能影響正常上課。上班時(shí)間內，如發(fā)現不在崗又未打招呼者，每次計作曠工半天。
二、獎勵
1、學(xué)校設立考勤獎每月100元（包括每月的誤餐費），全校教師，如全月無(wú)一次遲到、早退、病事假、曠工，可全額獲得此項獎金。
2、全學(xué)期無(wú)一次遲到、早退、病事假、曠工者，學(xué)校另加獎50元，并在各類(lèi)評優(yōu)、評先中優(yōu)先考慮。
3、教導處因故安排教職工代課，每上一節，獎勵3元。
三、處罰
1、教職工遲到或早退者，每月第三次起，每次扣款5元。誤課者，一并處罰，每誤一節課罰20元。
2、教職工因病或因事不能到校者，須履行正常的'書(shū)面請假手續（病假須縣級醫院證明），如遇特殊情況不能事先請假者，須先口頭請假，回校后及時(shí)履行補假手續，否則計作曠工。
3、病假每天扣10元，事假每天扣20元。曠課一節扣20元，曠工一天罰100元，代簽者每人各罰20元，值班領(lǐng)導詢(xún)私舞弊者，罰100元。（本月不足的，下月繼續執行，直到扣足為止）
4、每學(xué)期病假累計達二周以上或事假累計達一周以上取消本學(xué)期評先評優(yōu)資格，曠工一天以上者實(shí)行師德一票否決。
5、教職工須嚴格執行課程計劃，一般不得私自調課（公開(kāi)課、聽(tīng)課或處理公務(wù)需調課者除外）。否則每人各罰20元。
6、婚假、喪假、生育假按有關(guān)文件規定執行。父母、子女、配偶生病住院（須縣級醫院證明），確需本人護理者，給予3天護理假，（福利假）3天以上的按事假處理。
四、批準權限
時(shí)間在一天以?xún)鹊南蚍止芙虒W(xué)校長(cháng)或當日值班領(lǐng)導請假。超過(guò)一天的向校長(cháng)請假。在征得同意后，本人告知教導主任。
五、要求
1、全校教職工要加強責任意識，倡導奉獻精神，自覺(jué)遵守本制度。
2、值班領(lǐng)導要按紀律認真操作，嚴禁弄虛作假，要認真做好考勤記錄。
3、全體教職工要互相監督，敢于揭露在考勤上出現的問(wèn)題，確保公平公正。
4、本制度由——工會(huì )委員會(huì )負責解釋。
六、本制度與《謝區教育局關(guān)于教職工請假制度的暫行規定》一并實(shí)行，如有抵觸，以教育局有關(guān)規定為準。
學(xué)�？己酥贫确侗�6
為提高我部教師的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)教學(xué)的順利開(kāi)展，督促、激勵教師積極向上和自我約束的`工作作風(fēng)，深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量，特對我部教師制定基礎科學(xué)部教師獎懲制度。
獎勵制度：
1、對積極參加政治學(xué)習，做到教書(shū)育人、為人師表，且教學(xué)效果優(yōu)秀者，每學(xué)期評2—3人給予表彰和獎勵。
2、積極參加學(xué)院、教學(xué)部組織的各項活動(dòng)，工作業(yè)績(jì)突出者，給予表彰和獎勵。
3、為了鼓勵教研室教師進(jìn)行課程建設，我部對于在課程建設方面取得成績(jì)的教師和教研室將給予適當的獎勵。
4、對獲國家、省、市級有關(guān)教學(xué)成果的教師上報學(xué)院，同時(shí)給予表彰和獎勵。
5、對認真備課、主動(dòng)積極地開(kāi)展教學(xué)、科研活動(dòng)且教案書(shū)寫(xiě)工整清晰細致、教學(xué)效果優(yōu)秀者，給予表彰和獎勵。
6、青年教師講課競賽獎勵制度，我部不定期進(jìn)行35歲以下青年教師講課競賽活動(dòng)，對于在活動(dòng)中表現突出的青年教師，設立獎項以資鼓勵，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名；基礎科學(xué)部將給予不同程度的物質(zhì)獎勵。一等獎獲得者將被推薦到全校的講課大賽中去。
懲罰制度：
1、對無(wú)故不參加學(xué)校、部教學(xué)會(huì )議和政治學(xué)習一次者批評教育，多次者大會(huì )檢討、并取消學(xué)年評優(yōu)資格。
2、上課遲到或提前下課累計多次者，其本人在教學(xué)部大會(huì )檢討、并取消學(xué)年評優(yōu)資格。
3、無(wú)故出現誤課者，取消學(xué)年評優(yōu)資格和罰款，并上報學(xué)校教務(wù)處，通報批評。
4、對不維護教師形象，不積極和配合教研部工作、屢教不改的教師，上報學(xué)校，并建議給予相應的處分。
學(xué)�？己酥贫确侗�7
為認真貫徹“安全第一，預防為主”的方針，強化全校教職員工的安全責任，預防和減少各類(lèi)事故的發(fā)生，保障學(xué)校和師生生命財產(chǎn)安全。根據《中小學(xué)公共安全教育指導綱要》、《中小幼學(xué)校安全管理辦法》及相關(guān)法律、法規及政策規定，結合我校實(shí)際，制定以下校級安全工作考核、獎懲制度。
一、獎懲范圍：
本年度在編在冊教職工
二、考核獎懲規定：
1、學(xué)校對安全管理工作實(shí)行考核制，在編在冊教職工考核情況納入積分考評，并作為學(xué)期考核和年度考核的依據之一。
2、對在安全和消防安全全年工作中成績(jì)突出，獲得市、省級肯定或獎項的個(gè)人或集體可以根據級別再進(jìn)行一次性獎勵，獎勵幅度由班子會(huì )討論而定。
3、對在校嚴重違反安全制度和職責且造成傷害事故的教職工要按照事故追究其責任。
三、考核流程：
在編在冊教職員工由相關(guān)部門(mén)負責人進(jìn)行考核。
四、安全管理職責落實(shí)和責任追究：
1、學(xué)校實(shí)行以校長(cháng)為學(xué)校安全第一責任人的全員安全工作崗位責任制，明確各責任部門(mén)、責任人職責，落實(shí)工作措施，加強校園安全防范，消除隱患，確保校園不出安全事故。
2、根據“一職雙責”，“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”的原則，對忽視安全工作和發(fā)生較大事故或多次發(fā)生安全事故的個(gè)人，進(jìn)行責任追究，給予處理。
五、責任追究范圍：
1.因違反相關(guān)國家法律、法規、規章制度，造成學(xué)校安全事故的；
2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學(xué)校安全責任事故的；
3.因組織師生大型活動(dòng)，未采取有效安全防范措施而發(fā)生較嚴重安全責任事故的；
4.因不按照各類(lèi)安全管理制度及有關(guān)規定，造成學(xué)校安全責任事故；
5.事故發(fā)生后，未采取有效措施以造成更大損失和影響，并未按照相關(guān)規定及時(shí)上報，或謊報、瞞報、漏報的；
6.雖未造成安全事故，但安全意識薄弱，檢查過(guò)程中發(fā)現不履行安全職責，或記錄不全，安全管理存在隱患的。
7.其它需要追究的責任事故。
六、學(xué)校安全考核獎勵及事故責任追究標準
1、三級安全責任事故
因違反以上責任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學(xué)生顯見(jiàn)傷害但還不需要赴醫院處理的，除需及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)絡(luò )，取得家長(cháng)的理解和原諒外。
2、二級安全責任事故
因違反以上責任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生傷害赴醫院處理，造成家長(cháng)不滿(mǎn)的；或造成學(xué)校1000元以下經(jīng)濟損失的`，需及時(shí)進(jìn)行善后處理。
3、一級安全責任事故
因違反以上責任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成師生較嚴重傷害，需要住院治療，造成家長(cháng)強烈不滿(mǎn)，對學(xué)校造成一定惡劣影響（如取消文明單位、家長(cháng)投訴、）的；或造成學(xué)校10000元以下經(jīng)濟損失的，在學(xué)校內通報批評；學(xué)校視情節輕重酌情向相關(guān)責任人追償經(jīng)濟損失。
4、重大安全事故
因違反以上責任追究范圍而發(fā)生安全突發(fā)事故，造成學(xué)校重傷、或重度中毒3人，或財產(chǎn)損失1萬(wàn)元以上的安全責任事故。學(xué)校及時(shí)向教體局上報；由教體局視情節輕重對學(xué)校主要領(lǐng)導、分管領(lǐng)導及相關(guān)責任人做出處罰。受處理人員，當年不得晉升高一級專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)。取消當年評優(yōu)評先資格。情節惡劣的，依據相關(guān)政策法規從重處理。
學(xué)�？己酥贫确侗�8
為了深入開(kāi)展教師綜合素質(zhì)的訓練工作。塑造一支思想過(guò)硬，業(yè)務(wù)精良的教師隊伍。特制定本校教師綜合素質(zhì)培訓獎懲制度。
一、獎勵制度：
1、按時(shí)參加教師綜合素質(zhì)培訓，認真完成作業(yè)、在研討活動(dòng)中發(fā)言積極的將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
2、能把所學(xué)理論應用于教學(xué)實(shí)踐中，不斷更新教育觀(guān)念，教學(xué)成績(jì)突出者將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
3、積極參加上級組織的教師綜合素質(zhì)培訓，積極撰寫(xiě)論文，并發(fā)表的教師記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
4、結合所學(xué)內容在校級做公開(kāi)教學(xué)的教師將記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
5、在校組織的.綜合素質(zhì)培訓有關(guān)競賽中獲獎的教師記入優(yōu)秀學(xué)員考核檔案。
二、懲罰制度
1、如一學(xué)期中在培訓時(shí)請假超過(guò)三次，那么將扣掉一定的學(xué)時(shí)分。
2、如無(wú)故善自不參加學(xué)習者，按曠職處理。在繼續教育考核檔案中不記學(xué)分。
3、不按時(shí)完成作業(yè)的教師將不繼續教育考核檔案中記入成績(jì)。
學(xué)�？己酥贫确侗�9
更好的執行管理制度特制訂如下獎懲辦法，并嚴格執行，讓孩子從中培養良好的生活習慣，提高執行能力，希望學(xué)生及家長(cháng)積極配合。
懲罰：
第一條：節約糧食是中華民族自古以來(lái)的優(yōu)良品性，因此用餐一定要取舍有度，如出現剩飯、剩菜現象，則扣一分，如一周連續兩次違反，則記入“學(xué)生每日表現日志”當中，并告知家長(cháng)；
第二條：午休期間必須遵照規定，如有違反，則扣一分，連續兩天中午不休息的學(xué)生，扣一分，并記入“學(xué)生每日表現日志”當中，并告知家長(cháng)；
第三條：上學(xué)、放學(xué)未按時(shí)到午托中心、未經(jīng)家長(cháng)同意并未告知午托中心老師私自不到中心、家長(cháng)未到自行回家的，連續一周中午為大家朗誦《管理規定》以及《獎懲制度》，每天兩遍，并扣三分，則記入“學(xué)生每日表現日志”當中，并告知家長(cháng)；
第四條：做作業(yè)期間如違反規定將有輔導老師根據情況抽取課文進(jìn)行抄寫(xiě)，并扣一分；
第五條：認真并工整的完成作業(yè)，字跡不工整，輔導老師會(huì )要求擦掉或撕掉重新做，每人準備一個(gè)練習本，如果不會(huì )做或者做錯作業(yè)，輔導老師會(huì )要求在練習本上重新做，或者布置類(lèi)似的'題型做。
第六條：視學(xué)生違反規定輕重，將向家長(cháng)如實(shí)反應給，并與家長(cháng)共同協(xié)商給學(xué)生進(jìn)行懲罰，必須要求學(xué)生遵守規章制度并執行。
第七條：如不服從老師安排，擅自橫穿馬路，在馬路上奔跑、嬉鬧的學(xué)生，一次扣兩分。
獎勵：
第一條：用餐、午休和做作業(yè)時(shí)表現良好的學(xué)生，會(huì )在“比一比”積分榜上增加積分。
第二條：主動(dòng)幫助同學(xué)，能夠做到團結友愛(ài)的學(xué)生會(huì )在“比一比”積分榜上增加積分。
第三條：值日生協(xié)助老師管理學(xué)生，表現優(yōu)異的，在“比一比”積分榜上增加積分。
第四條：表現優(yōu)異，累積得到20個(gè)積分以上的學(xué)生獎勵文具或玩具2件。
第五條：連續一個(gè)學(xué)期表現優(yōu)異，獎勵文具盒或作業(yè)本，并列為“模范好學(xué)生”。
學(xué)�？己酥贫确侗�10
為了進(jìn)一步完善學(xué)校內部管理體制，建立一個(gè)健康的導向和合理的激勵機制，調動(dòng)全體教師的工作積極性，提高教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。特制訂本校教師管理和獎懲制度如下：
一、師德
在學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)中，每一位教師必須認真學(xué)習、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《應城市教師行為規范“八不準”》。樹(shù)立以德立教，為人師表的思想，做到既教書(shū)又育人，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平。嚴禁有損師德（如：體罰與變相體罰學(xué)生、參與賭博、搞不團結及有償家教等）、有損學(xué)校聲譽(yù)、有損教師形象的現象發(fā)生。
學(xué)校實(shí)行師德記分制，如：無(wú)違反師德規定，每學(xué)期給予獎勵；如：有家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )群眾或上級部門(mén)來(lái)電、來(lái)信或來(lái)人向學(xué)校領(lǐng)導反映有違反《規范》和《“八不準”》現象，并經(jīng)調查核實(shí)，學(xué)校將根據社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生反響大小，造成后果的輕重，每次給予記分1-3分，一學(xué)期12分。根據記分予以一定的經(jīng)濟處罰；超過(guò)10分，同時(shí)給予行政處罰。
二、考勤
每一位教師必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度，堅守崗位，做到有事請假，有病請假，病假三天以上同時(shí)還須醫院證明及病歷卡。半天假由教務(wù)處批準，一天以上假由校長(cháng)批準，并交教務(wù)處備案并及時(shí)銷(xiāo)假。如未請假則按曠工對待。
1、學(xué)校設立月考勤獎和學(xué)期考勤獎。
產(chǎn)假、婚假以及未婚教師自己父母喪假三天內（不含路途假）、
已婚教師雙方父母喪假三天內（不含路途假）按上級有關(guān)部門(mén)文件規定執行。
每位教師應嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，按時(shí)簽到，不遲到早退。月考勤，學(xué)校教務(wù)處一月累計一次，事假、病假按請假天數和超課時(shí)津貼的績(jì)效比例進(jìn)行扣除；學(xué)期考勤，半天不扣；一天及以上，按缺勤天數比例扣除年終績(jì)效獎。
2、長(cháng)期公出學(xué)習、培訓按有關(guān)政策規定執行。
3、為體現教師工作的辛勞和特殊性，特在元旦、春節、婦女節、勞動(dòng)節、教師節、中秋節、國慶節等節日給予全體教師符合政策規定的.待遇。
4、因學(xué)校需要，指派部分教師在休息期間完成學(xué)校的限期中心工作，以精神鼓勵為主，同時(shí)參照同類(lèi)學(xué)校的做法給予補貼；教師代課，每節補貼10元。
5、如學(xué)校經(jīng)費節余，則設年終考勤獎，按照兩學(xué)期的考勤情況在暑假前進(jìn)行分配，原則上與學(xué)期期終獎方法同。如經(jīng)費受限制，則作適當調整。
三、業(yè)績(jì)
全校教師要樹(shù)立校興我榮的集體主義榮譽(yù)感，為學(xué)校的集體榮譽(yù)，為學(xué)校的可持續發(fā)展，為進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)品位，團結協(xié)作、努力工作。
1、設立市級以上集體榮譽(yù)獎。內容包括文明單位、文明學(xué)校、綜合性先進(jìn)集體及有關(guān)單項、專(zhuān)項的先進(jìn)單位，按照上級規定給予獎勵；
2、設立學(xué)�；顒�(dòng)組織獎。各學(xué)科組織經(jīng)教務(wù)處或大隊部批準的學(xué)校群團（群體）活動(dòng)（不含教務(wù)處、政教處、大隊部組織的活動(dòng)），按規模、難易、參與人數、組織人員的人數等因素，分設一、二、三等獎。
3、設立教師參與學(xué)�；顒�(dòng)獎，根據教師對當月活動(dòng)的參與情況，由年級組長(cháng)、登點(diǎn)負責人進(jìn)行考核。如：當月沒(méi)有重大活動(dòng)則列入學(xué)年考勤獎。
教師業(yè)績(jì)大小，體現在學(xué)生全面素質(zhì)的提高、學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng )新能力的培養和學(xué)生的發(fā)展。
四、教學(xué)
1、私自調、換課發(fā)現1次扣25元，若導致責任事故由調、換課人負全責，課程以學(xué)校課程總表為準。
2、在課堂教學(xué)中，每出現一次安全事故扣50元。
3、體罰和變相體罰學(xué)生扣50元/每次。(以家長(cháng)找到學(xué)校為準)；
4、上課時(shí)使用通訊工具每次扣10元。
5、每月家訪(fǎng)要達到全班學(xué)生數的10%。
五、能力
教育工作是一項專(zhuān)業(yè)性很強的工作，教師的業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的高低。因此，每一位教師必須認真做好教學(xué)“八要”工作，即：備課要“深”、上課要“實(shí)”、作業(yè)要“精”、教學(xué)要“活”、手段要“新”、反饋要“勤”、批改要“細”。
加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各類(lèi)培訓，積極開(kāi)展教育科研，積極參加高學(xué)歷進(jìn)修，努力提高自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)和理論水平，更好地為教育服務(wù)。學(xué)校特設立《教科研成果獎》和《教學(xué)質(zhì)量獎》。（另見(jiàn)專(zhuān)項規定。）
本規定經(jīng)教代會(huì )審議、通過(guò)后，立即生效。
學(xué)�？己酥贫确侗�11
為進(jìn)一步完善學(xué)校內部管理體制，建立一個(gè)健康的導向和合理的激勵機制，來(lái)調動(dòng)全體教師的工作積極性，提高教師的整體素質(zhì)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，推動(dòng)學(xué)�？沙掷m發(fā)展。特制訂教師誠信獎懲制度：
一、師德：
在學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)中，每一位教師必須認真學(xué)習、嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，切實(shí)做到教師“八條禁令”規定。認真研讀教師誠信“十不準”，樹(shù)立以德立教，以誠立信，為人師表的思想，做到既教書(shū)又育人，進(jìn)一步提高自己的職業(yè)道德水平。嚴禁有損師德（如體罰與變相體罰學(xué)生、參與賭博、搞不團結及有償家教、參與邪教活動(dòng)宣揚封建迷信、工作期間飲酒、下棋、網(wǎng)購、聊天等與工作無(wú)關(guān)的行為等）、有損學(xué)校聲譽(yù)、有損教師形象的現象發(fā)生。學(xué)校實(shí)行記分制，如無(wú)違反師德規定，每學(xué)期誠信得分為滿(mǎn)分；如有家長(cháng)、學(xué)生、社會(huì )群眾或上級部門(mén)來(lái)電、來(lái)信或來(lái)人向學(xué)校領(lǐng)導反映有違反教師誠信“十不準”的現象，并經(jīng)調查核實(shí)，按照教師失信信息錄入標準規定減分，錄入并上報教育局失信教師信息。并與教師年度考核直接掛鉤。
二、考勤：
每一位教師必須嚴格遵守學(xué)校的規章制度，堅守崗位，嚴格遵守學(xué)校作息時(shí)間，做到有事請假，有病請假，不無(wú)故遲到、早退，擅自調課、停課、缺課。每位教師應請假應由校長(cháng)批準，并交教導處備案并及時(shí)銷(xiāo)假。如未請假則按曠工對待計入教師失信息檔案。
教導處要對教師到校和離校情況根據及時(shí)告知和無(wú)告知按周進(jìn)行統計，每周定期以公告形式進(jìn)行公布，并作為年度考核和評選誠信教師的依據之一。
三、能力：
教育工作是一項專(zhuān)業(yè)性很強的'工作，教師的業(yè)務(wù)水平高低直接關(guān)系到學(xué)校教育、教學(xué)質(zhì)量的好壞。因此，每一位教師必須認真抓好教學(xué)和教研工作，做到不備課不上課，認真批改學(xué)生作業(yè)。加強業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加各類(lèi)培訓，積極開(kāi)展教育科研，積極參加高學(xué)歷進(jìn)修，努力提高自己的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)和理論水平，更好地為教育服務(wù)。學(xué)校設以下各項獎勵：
1．教師的教改論文及經(jīng)驗介紹發(fā)表學(xué)校給與相應的獎勵。
2．教師個(gè)人參加各級各類(lèi)競賽獲獎，凡經(jīng)教育部門(mén)層層推薦的各級教學(xué)業(yè)務(wù)類(lèi)的集體競賽進(jìn)行獎勵。
3．教師個(gè)人上公開(kāi)課，按照級別給與相應獎勵。
4．凡經(jīng)教育部門(mén)層層推薦的各級立項的獲獎教育科研成果給予獎勵。
以上獎項必須獨立完成，不能抄襲他人論文和教學(xué)成果，購買(mǎi)虛假證書(shū)騙取榮譽(yù)。如若違反將錄入失信信息，并與教師年度考核直接掛鉤。
四、業(yè)績(jì)：
全鎮教師要樹(shù)立校興我榮的集體主義榮譽(yù)感，為學(xué)校的集體榮譽(yù)，為學(xué)校的可持續發(fā)展，為進(jìn)一步提升學(xué)校的辦學(xué)檔次團結協(xié)作、努力工作。鎮教辦特設集體榮譽(yù)獎，內容包括文明單位、文明學(xué)校、
綜合性先進(jìn)集體及有關(guān)單項、專(zhuān)項的先進(jìn)集體的評選和評估、督導、檢查等。
【學(xué)�？己酥贫取肯嚓P(guān)文章：
學(xué)�？己酥贫�05-18
學(xué)�？己酥贫�02-03
學(xué)校的考核制度06-25
學(xué)校師德考核制度04-29
【精品】學(xué)�？己酥贫�05-19
學(xué)校安全工作考核制度05-23
學(xué)�？己酥贫� 15篇02-03
學(xué)�？己酥贫� (15篇)02-03
學(xué)�？己酥贫� (通用15篇)02-03