(優(yōu)秀)學(xué)生考核方案7篇

　　為了保障事情或工作順利、圓滿(mǎn)進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。方案應該怎么制定呢？以下是小編為大家收集的學(xué)生考核方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)生考核方案1

　　為進(jìn)一步規范過(guò)程性考核，加強教學(xué)環(huán)節把控，提高教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力，《大學(xué)生創(chuàng )業(yè)基礎》課程過(guò)程性考核方案如下：

　　一、實(shí)施時(shí)間和適用范圍

　　自2019-2020學(xué)年起，全校本科、專(zhuān)科所有專(zhuān)業(yè)課程均實(shí)施過(guò)程性考核。

　　二、課程考核要求

　　1. 建立以過(guò)程性考核為主的學(xué)生平時(shí)學(xué)習考核評價(jià)制度，學(xué)生修讀課程成績(jì)由過(guò)程性考核成績(jì)（平時(shí)成績(jì)）和期末成績(jì)綜合評定，每學(xué)期成績(jì)=過(guò)程性考核40%+期末成績(jì)60%。

　　2. 加大教學(xué)內容和教學(xué)方式改革力度，積極開(kāi)展探究式、啟發(fā)式、互動(dòng)式、研討式、混合式等教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效果。

　　三、考核形式和內容

　　1.過(guò)程考核：

　�。�1）日�？记冢�5%）：日�？记�5次。學(xué)生出勤次數，遲到、早退和曠課的情況；

　�。�2）課堂表現（5 %）：學(xué)生主動(dòng)參與課堂練習、討論，創(chuàng )造性地提出問(wèn)題的能力 ；

　�。�3）隨堂測試情況（20 %）：隨堂測試2次，各占10 %。學(xué)生隨堂測試提交次數及完成質(zhì)量；

　�。�4）期中考核情況（10 %）：期中考核1次�？己藘热轂樯虡I(yè)模式畫(huà)布的完成�？己藢W(xué)生掌握課程的情況；

　　2.期末考核：

　�。�1）創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)與項目路演（40%）：由學(xué)生自行組隊，原則上8-10人/組�？己藢W(xué)生對課堂教學(xué)內容的掌握和理解，是否掌握了課程的基礎理論知識、分析和解決問(wèn)題的`基本方法，并將其運用到撰寫(xiě)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)和項目路演中。

　�。�2）課程體會(huì )（20%）：由每位學(xué)生獨立完成�？己藢W(xué)生對課程教學(xué)內容的理解與思考。

　　四、相關(guān)說(shuō)明

　　本課程過(guò)程性考核實(shí)施細則由教師根據課程教學(xué)大綱要求制定，結合課程特點(diǎn)與教學(xué)實(shí)際情況，考核形式（課堂作業(yè)形式）、考核要求、評分標準與評分權重應在第一次課程開(kāi)始時(shí)向學(xué)生公布，教師應按照課程過(guò)程性考核實(shí)施細則與教學(xué)內容布置考核內容，督促學(xué)生按時(shí)參與考核，并客觀(guān)、準確、公正地評定成績(jì)，登記成績(jì)。課程結束后，教師按過(guò)程性考核成績(jì)與期末考核成績(jì)計算學(xué)生修讀該課程總成績(jì)，按時(shí)提交成績(jì)。

學(xué)生考核方案2

　　一、指導思想

　　(一)加強和促進(jìn)團總支、學(xué)生會(huì )的自身建設，提高部門(mén)成員的工作積極性，加強對部門(mén)成員的了解和監督。

　　(二)為使團學(xué)運作更規范合理，考核成績(jì)將作為十分重要的依據并結合書(shū)記處和主席團的意見(jiàn)對部門(mén)成員進(jìn)行評優(yōu)、晉升、淘汰。

　　(三)通過(guò)考核制度幫助成員認識自我、彌補不足、提高才干，為今后的'學(xué)習與工作打下良好基礎。

　　二、考核原則

　　公平、公開(kāi)、公正

　　三、考核對象

　　國際事務(wù)與公共管理系團學(xué)各部門(mén)副部長(cháng)、干事。

　　四、考核方法

　　(一)基本要求：

　　1、副部長(cháng)：所修科目需全部合格且平均績(jì)點(diǎn)在2.5以上。

　　2、干事：所修科目需全部合格。

　　(二)評選該部門(mén)(部長(cháng)+副部長(cháng)+干事)人數的30%作為優(yōu)秀團學(xué)成員在系內進(jìn)行表彰。

　　(三)考核總分為100分，考核內容分為四個(gè)部分：日�？己�30%、期末考核30%、部長(cháng)評定20%、學(xué)期小結20%。

　　1、干事日�？己耍�

　　(1)目的：考察成員在日常實(shí)際工作中的表現

　　(2)具體操作：

　　1)凡部門(mén)有活動(dòng)，部長(cháng)對參與活動(dòng)成員進(jìn)行評分

　　2)學(xué)期末由人力資源部計算平均分，得出副部長(cháng)和每一名干事的平時(shí)考核成績(jì)并記錄在案

　　2、期末個(gè)人考核：

　　(1)目的：考察成員自我認定情況、部門(mén)其他成員對于此名干事的認可程度與總體評價(jià)。

　　(2)具體操作：

　　1)自評、互評，分別由本人、部門(mén)其他成員評分

　　(評分標準：a：10分b：8分c：6分d：4分)

　　2)由人力資源部計算平均分，得出副部長(cháng)和每一名干事的期末考核成績(jì)并記錄在案

　　3、期末部長(cháng)評定：

　　(1)目的：了解部長(cháng)對該成員的認可程度，為人員的合理調度提供依據。

　　(2)具體操作：

　　1)部長(cháng)評定在每學(xué)期末由部長(cháng)填寫(xiě)(評分標準：a：10分b：8分c：6分d：4分)

　　2)由人力資源部計算平均分，得出部長(cháng)對副部長(cháng)和每一名干事的期末考核成績(jì)并記錄在案。

　　4、學(xué)期小結：

　　(1)目的：考察成員對團學(xué)、所在部門(mén)和自身的認識以及對自己以后發(fā)展的意向，綜合考察成員的整體素質(zhì)，給成員一個(gè)發(fā)表自己觀(guān)點(diǎn)和想法的地方。

　　(2)具體操作：

　　1)由人力資源部從實(shí)事求是、是否具有建設性等角度進(jìn)行評分。

　　2)由主席團進(jìn)行監督，辦公室進(jìn)行核查。

學(xué)生考核方案3

　　學(xué)生實(shí)習前綜合技能考核不但能促進(jìn)護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生熟練掌握護理技能，而且也是檢驗學(xué)生學(xué)習效果的一種手段，是提高教學(xué)質(zhì)量、實(shí)現教學(xué)目標的一個(gè)重要環(huán)節。結合我院實(shí)際，現制定具體方案如下：

　　一、時(shí)間：實(shí)習前兩周

　　二、地點(diǎn)：臨床實(shí)訓中心

　　三、考核方法及成績(jì)評分方法

　　將所有的臨床護理技能操作項目進(jìn)行分類(lèi)，組成綜合性實(shí)驗操作項目，并制成題簽。學(xué)生在考試前半小時(shí)抽取題簽，每人抽取一項，明確考核項目的及要求。按要求準備用物，并在規定時(shí)間內完成技能操作的`全過(guò)程。（評分標準見(jiàn)附件）

　　考評小組由理論課任課教師和實(shí)驗教師組成，兩名教師為一組，按照操作項目的評價(jià)標準要求給出考核成績(jì)。

　　考核成績(jì)?yōu)?00分，如低于80分為不及格，在實(shí)習后準予補考一次，如補考不及格則需重修。

　　醫學(xué)院

　　XX/4/2

　　附件1：XX年護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排

　　附件2：護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能考核評分標準（7項）

　　附件1：

　　XX年護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生綜合技能考核安排

　　一、考核對象：

　　XX級護理學(xué)本科1-8班、xx級護理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科1-12班

　　二、考核時(shí)間：

　　XX年5月25、26日XX級護理學(xué)本科1-8班

　　XX年6月1、2日xx級護理專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科1-12班

　　三、考核地點(diǎn)：

　　醫學(xué)院醫學(xué)北樓模擬病房

　　四、考核目的：

　　加強學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，使理論與實(shí)踐相結合，更好的與臨床護理相結合，同時(shí)進(jìn)一步鞏固對理論知識的掌握。

　　五、考核內容：

　　在校所學(xué)的所有基本技能操作中選擇臨床常用的7項操作作為實(shí)踐技能考核內容。具體考核項目為：

　�。�1）心電圖檢查（2）無(wú)菌技術(shù)操作

　�。�3）生命體征監測—血壓測量（4）氧氣吸入

　�。�5）密閉式輸液（6）肌內注射

　�。�7）心肺復蘇基本生命支持術(shù)

　　六、考核步驟：

　　1.考生帶準考證入場(chǎng)，入場(chǎng)保持安靜

　　2.學(xué)生進(jìn)入考場(chǎng)抽簽確定考核項目，并準備操作用物。

　　3.用禮貌用語(yǔ)，

　�。�1）報告老師，我是××，我考核的項目是××××，用物已準備完畢，請問(wèn)可以開(kāi)始嗎？

　�。�2）報告老師，操作完畢。

　　4.操作完畢用物歸還原處。

　　5.經(jīng)監考老師同意后方可離場(chǎng)。

　　七、評定標準：

　　1.根據技能操作考核標準進(jìn)行評分。

　　2、學(xué)生操作考核成績(jì)滿(mǎn)分100分。

　　八、監考老師：

　�。�1）心電圖檢查xx

　�。�2）無(wú)菌技術(shù)操作xx

　�。�3）生命體征監測—血壓測量xx

　�。�4）氧氣吸入xx

　�。�5）密閉式輸液xx

　�。�6）肌內注射xx

　�。�7）心肺復蘇基本生命支持術(shù)xx

　　九、注意事項：

　　考試過(guò)程中老師應做到認真負責，公平公正公開(kāi)，不徇私舞弊；學(xué)生考試必須佩帶準考證。

學(xué)生考核方案4

　　為進(jìn)一步加強學(xué)校安全防范工作，維護學(xué)校和師生財產(chǎn)安全，創(chuàng )建平安校園，學(xué)校擬將安全防范工作納入班級文明集體考核系列中，具體細則如下：

　　一、本項考核滿(mǎn)分為10分。

　　二、扣分細則：

　　1、學(xué)生平時(shí)佩戴校牌，進(jìn)出校門(mén)和宿舍區須主動(dòng)出示校牌，凡未佩戴校牌者扣除班級安全分0.5分每人。沒(méi)有校牌強行進(jìn)出校門(mén)或宿舍的除按照有關(guān)規定處理之外，一次扣除該班級安全分1分每人。

　　2、各班級應指定專(zhuān)人關(guān)鎖教室門(mén)窗，凡是放學(xué)后未能及時(shí)關(guān)鎖門(mén)窗的班級每發(fā)現一次，扣除該班級安全分2分。

　　3、學(xué)生離開(kāi)宿舍應及時(shí)鎖門(mén)，學(xué)校組織人員不定期檢查，每宿舍每發(fā)現一次，扣除班級安全分2分。

　　4、騎車(chē)上學(xué)的'同學(xué)應主動(dòng)領(lǐng)取學(xué)校專(zhuān)用自行車(chē)牌，并將車(chē)牌安放在自行車(chē)醒目處，自行車(chē)按照指定地點(diǎn)停放，未按規定亂停亂放的每車(chē)扣除班級安全分2分。

　　5、攀越圍墻或樓層者，除按校規校紀處理之外，須扣除該班安全分5分每人。

　　6、夜不歸宿者，除按校規校紀處理之外，須扣除該班安全分5分每人。

　　7、高空拋物者，除按相關(guān)校規校紀處理之外，還須扣除該班安全分5分。

學(xué)生考核方案5

　　一、考試目的：

　　通過(guò)考試，測定考生的身體條件、動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性、節奏感以及表演水平，以及對本學(xué)期學(xué)習的評定。

　　二、任課教師：

　　曾曼曼

　　三、考試范圍：

　　1年級組

　　四、考試內容：

　　校園集體舞《找朋友》（方隊）

　　五、評定標準：

　　專(zhuān)項技評：60% 素質(zhì)：30% 平時(shí)：10%

　　a+：平時(shí)上課表現極好，能夠獨立完成考試內容，動(dòng)作規范、到位，具有一定的節奏感和協(xié)調性。表演時(shí)有感覺(jué)、有感情地投入到考試中，表演連貫、完整。富有藝術(shù)表現力。

　　a：平時(shí)上課能夠嚴格要求自己，動(dòng)作規范、標準、熟練。每個(gè)動(dòng)作的`正確節奏,并對每個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)能規范清晰地表現出來(lái),身體姿態(tài)與協(xié)調性較好。

　　b+：平時(shí)上課表現一般，每個(gè)動(dòng)作的正確節奏,動(dòng)作基本正確,有一定的協(xié)調性。

　　80分-85分為b+, 85分-95分為a, 95分以上為a+。

　　六、考核方法：

　　分兩周進(jìn)行考試。

　　首先帶領(lǐng)全班復習一遍，然后分十人一組進(jìn)行考試。

學(xué)生考核方案6

　　制定本制度是為了在協(xié)會(huì )事務(wù)中把所有成員的積極性都調動(dòng)起來(lái)使我協(xié)會(huì )所有成員都能得到更好的鍛煉，促進(jìn)青協(xié)的進(jìn)一步發(fā)展。并為評好評優(yōu)提供客觀(guān)依據。

　　考核原則

　　1. 公平公正的原則

　　2. 量化考核的原則

　　3. 實(shí)事求是的原則

　　考核對象

　　大學(xué)生環(huán)保志愿者協(xié)會(huì )部長(cháng)及干事

　　考核方式

　　部門(mén)內部評議和協(xié)會(huì )考核相結合

　　詳情：

　　協(xié)會(huì )考核時(shí)每位被考核者都有60分的初始分，根據績(jì)效記錄的情況在60分的基礎上進(jìn)行加減。部門(mén)內部評議由各部門(mén)干部負責打分，辦公室負責收集匯總，將個(gè)人平時(shí)的具體表現和部門(mén)成員的民主評議相結合。

　　總分=協(xié)會(huì )考核分×70%+部門(mén)內部評議分×30%（協(xié)會(huì )考核分=100±績(jì)效分，部門(mén)評議分不能超過(guò)100分）

　　具體量化標準

　　(一)．會(huì )議

　　1．部門(mén)例會(huì )

　　1.參加加3分（有干事、會(huì )員踴躍發(fā)言表達可采納的`意見(jiàn)方案可多加1~3分）

　　2.請假不加分

　　3.無(wú)故遲到早退扣1分

　　4.無(wú)故缺席扣3分

　　2．全體會(huì )議

　　1.參加加5分（有部門(mén)干部、干事、會(huì )員踴躍發(fā)言表可采納的意見(jiàn)方案可多加1~5分）

　　2.請假不加分

　　3無(wú)故遲到早退扣2分

　　4.擾亂會(huì )場(chǎng)秩序扣3分

　　5.無(wú)故缺席扣5分

　　(二)．活動(dòng)

　　1.參加活動(dòng)加3分

　　2．不遵守集體活動(dòng)組織紀律，個(gè)人行動(dòng)、有遲到早退現象均扣3分

　　3報名但無(wú)故缺席扣3分

　　4.為活動(dòng)提供可行性的方案或提出可供采納的新活動(dòng)加1~3分

　　5.在活動(dòng)中有其它優(yōu)秀表現者加1~3分

　　(三)．其它

　　1.在環(huán)協(xié)內部的事跡受上級表?yè)P、表彰者加5分

　　2因個(gè)人過(guò)錯造成協(xié)會(huì )名譽(yù)受損或導致協(xié)會(huì )受上級批評扣10分

學(xué)生考核方案7

　　為了規范學(xué)生的日常行為，培養學(xué)生的良好行為習慣，根據《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校相關(guān)規章制度制定“XX學(xué)校學(xué)生個(gè)人量化管理考核方案”�？己私Y果將作為學(xué)生期末德育考核評定的依據，記入學(xué)生檔案，同時(shí)也作為學(xué)生個(gè)人評優(yōu)評先、助學(xué)金申請、學(xué)生畢業(yè)、各類(lèi)招生政審、入團、入黨、申請加入學(xué)校各種團體組織等的重要依據。本方案由年級組、各班負責學(xué)生個(gè)人量化跟蹤管理。

　　一、實(shí)施辦法

　　1、給予每位學(xué)生每學(xué)期100分作為基礎分，以后根據其行為表現進(jìn)行獎分或扣分。

　　2（1）各班根據考核內容及獎、扣分辦法。各班對上一月份獲本班學(xué)生個(gè)人量化月總分前10名的學(xué)生進(jìn)行表彰，對個(gè)人量化月總分在本班排位最后3名且量化分扣分10分以上的學(xué)生進(jìn)行有針對性教育（個(gè)別談話(huà)、約見(jiàn)家長(cháng)等）；

　�。�2）年級組根據各班對學(xué)生個(gè)人量化情況在次月一周內進(jìn)行匯總統計；

　　同時(shí)對上一月份量化月總分各班前10名的`學(xué)生進(jìn)行公開(kāi)表彰，對個(gè)人量化月總分班排位最后3名且扣除15分以上學(xué)生進(jìn)行有針對性教育（個(gè)別談話(huà)、約見(jiàn)家長(cháng)等；情節嚴重的，報政教處紀律處分）。

　　二、考核結果的功能

　　1、學(xué)生按學(xué)期計150分以上者，有資格參評校級以上“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”。

　　2、學(xué)生按學(xué)期計135分以上者，德育考核可評定為優(yōu)秀。

　　3、學(xué)生按學(xué)期計120分以上者，德育考核可評定為良好。

　　4、學(xué)生按學(xué)期記80分以上者，德育考核評定為及格。

　　5、學(xué)生按學(xué)期計總分75分以上的貧困生，有資格享受助學(xué)金及社會(huì )熱心人士的資助。

　　6、學(xué)生個(gè)人在每月總扣分超過(guò)10分的，各班主任要告知或約見(jiàn)家長(cháng)；學(xué)生個(gè)人在每月總扣分超過(guò)15分的，須上報級組，由級組負責召開(kāi)專(zhuān)門(mén)會(huì )議，對相關(guān)違紀學(xué)生進(jìn)行思想教育，并在全級通報批評。

　　7、凡單次扣10分以上者報政教處進(jìn)行紀律處分，班主任約見(jiàn)家長(cháng)，協(xié)同教育。

　　8、凡有嚴重違規違紀，受學(xué)校紀律處分的學(xué)生，該學(xué)期評優(yōu)評先、助學(xué)金申請等一票否決，班主任可將其行為寫(xiě)入學(xué)生檔案；如屬初犯，認識錯誤的態(tài)度較好，確有改過(guò)表現，家長(cháng)配合的，經(jīng)班主任、科任、級組一致同意，在學(xué)年結束時(shí)由學(xué)生提出申請，班主任、級組批準，可撤銷(xiāo)相關(guān)處分；凡有嚴重違規違紀，學(xué)生本人態(tài)度惡劣，無(wú)悔過(guò)表現，家長(cháng)不配合教育的，班主任上報學(xué)校政教處，經(jīng)學(xué)校研究后寫(xiě)入學(xué)生檔案，不得申請撤銷(xiāo)處分。

　　9、個(gè)人量化管理積分累計10分的，由班主任通知家長(cháng)，加強教育。累計扣除20分的由班主任通知家長(cháng)來(lái)學(xué)校，由級組和班主任以及家長(cháng)共同教育并寫(xiě)下保證書(shū)。累計30分的由家長(cháng)帶回家反思三個(gè)學(xué)習日并記入學(xué)生個(gè)人檔案。累計40分的回家反思五個(gè)學(xué)習日并給予留校察看處分。累計50分以上者下學(xué)期報名暫緩。60分以上者開(kāi)除學(xué)籍或轉學(xué)。

　　三、考核內容及扣分辦法

　　1、常規管理（行政，值日老師，科任老師等）

　�。�1）考勤遲到一人次扣2分。

　�。�2）上課（正課、早讀、晚修、周五、六測試等）、考試趴桌子睡覺(jué)一人次扣1分。

　�。�3）中午違規違紀一人次扣1-2分。

　�。�4）走廊追逐打鬧、進(jìn)行體育活動(dòng)、起哄等，一人次扣1-2分。

　�。�5）未按時(shí)交作業(yè)，一人次扣1分。

　�。�6）違反晚修紀律（打水、上廁所、講話(huà)等），一人次扣1分。

　�。�7）無(wú)故不參加升旗、課間操等集體活動(dòng)，一人次扣1分。

　�。�8）校門(mén)違規行為（遮擋�？ㄐ畔�、借用或借給他人�？ǎ�，一人次扣1-2分。

　�。�9）未經(jīng)老師同意，私自使用教學(xué)平臺，一人次扣1分。

　�。�10）帶早餐、零吃等進(jìn)入教學(xué)區，一人次扣1分。 （11）曠課、早退一人次扣10分。（同時(shí)班主任要及時(shí)通知家長(cháng)）

　�。�12）不認真聽(tīng)課，擾亂課堂秩序，不服從、頂撞科任老師，一人次扣1-3分。

　�。�13）違規使用MP3、MP4、手機等一人次扣10分。（詳見(jiàn)第九條常見(jiàn)違規違紀行為處理意見(jiàn)）

　�。�14）校園內吸煙一人次扣10分以上。（詳見(jiàn)第九條常見(jiàn)違規違紀行為處理意見(jiàn)）

　�。�15）男女生交往過(guò)密，情節嚴重，造成較大負面影響一人次扣10分以上。

　�。�16）校園欺凌、打架、頂撞管理人員、爬圍墻等，一人次扣10分以上。

　�。�17）考試作弊，一人次扣10分以上。

　�。�18）其他違規違紀行為視情節輕重，給予適當扣分。

　　2、衛生管理（行政，值日老師等）

　�。�1）不參加衛生輪值工作，一人次扣2分。

　�。�2）打掃不徹底、不干凈（有明顯垃圾殘留物等），一人次扣1分。

　�。�3）打掃不徹底、不干凈（補掃后），一人次扣0.5分。

　�。�4）不及時(shí)倒垃圾，垃圾未按指定地點(diǎn)投放（如：拿到校外投放），一人次扣1分。

　　3、宿舍管理（如私拉電線(xiàn)、賭博、使用明火、踢球、影響他人休息等，以宿管處扣分為準，宿管處每月報級組一次，根據宿管處扣分情況，按比例折算扣分）。

　　4、儀容儀表管理（校門(mén)門(mén)衛，行政，值日老師等）

　�。�1）化妝（如：畫(huà)眉毛、涂口紅、染指甲）、戴首飾、染發(fā)、燙發(fā)，男生留長(cháng)發(fā)、奇異發(fā)型等，每項一人次扣2分。

　�。�2）穿高跟鞋、穿拖鞋等，每項一人次扣2分。

　�。�3）未穿校服或校服穿著(zhù)不規范，一人次扣2分。

　　5、損壞公物(值日老師)

　　損壞桌凳、玻璃、門(mén)窗，故意撕毀宣傳資料，踐踏花草、損壞樹(shù)木等，按價(jià)賠償，并視情節輕重，每項一人次扣5-10分。

　　6、其他違紀行為

　�。�1）恐嚇威脅量化考核負責人一人次扣10分，恐嚇、威脅、謾罵學(xué)生會(huì )值日生的扣2-4分。

　�。�2）高空拋物（無(wú)破壞、傷害），一人次扣5分。

　�。�3）高空拋物（有破壞、傷害），一人次扣10分以上。

　�。�4）賭博1次扣10分以上。

　�。�5）校園內聚眾喝酒，一人次扣10分以上。

　�。�6）擾亂校園秩序，亂張貼等，一人次扣10分。

　�。�7）盜竊、進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧等，一人次扣10分以上。

　�。�8）攜帶管制物品（管制刀具、易燃易爆物品等）進(jìn)校園，一人次扣20分以上。

　�。�9）家長(cháng)不配合學(xué)校、班主任、老師對學(xué)生進(jìn)行教育，一人次扣20分。

　�。�10）其他違反校規，視情節嚴重性一人次扣1-20分并給予相應的紀律處分。

　　四、考核內容及獎分辦法（班主任，級組，值日老師等） 略

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