精選考核方案集合九篇
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，往往需要預先進(jìn)行方案制定工作，方案是在案前得出的方法計劃。方案要怎么制定呢？以下是小編為大家整理的考核方案9篇，希望能夠幫助到大家。
考核方案 篇1
一、宗旨
為考核員工的工作成績(jì)，作為獎懲、調遷、升職、退職等的依據及了解并評估員工的工作精神與潛在能力作為訓練發(fā)展的參考，而以督促工作及改進(jìn)其工作為宗旨，特制定本辦法。
二、程序
1.員工考績(jì)每年定為一次，作為年終考績(jì)。
2，農歷春節休假前15日，由管理部人事科分發(fā)考核表，至各部門(mén)。各部門(mén)主管須于春節前io日初核完畢，遞交表冊至總經(jīng)理室匯整，再呈報總經(jīng)理復核及批示。
3，各單位主管考績(jì)由總經(jīng)理復核。
4.春節前6日，總經(jīng)理全部復核完畢，由管理部轉發(fā)各單位各人知悉。
5，年度考績(jì)事宜由總經(jīng)理室督導，管理部執行，各部門(mén)配合。
三、分等
年度考績(jì)區分為四等:
90分以上:特等;
80至89分:甲等;
76至79分:乙等;
60至75分:丙等。
同時(shí)要注意考績(jì)分數一律為整數
四、限制
1.員工及主管在年度內有下列情況之一者，其考績(jì)不得列為特等。
(1>在考績(jì)年度內曾受任何一種懲戒處分未予撤銷(xiāo)者;
(2)遲到早退全年累計達13次以上(含);
(3)曠工全年達1日以上(不含)。
2.于年度內有下列情況之一者，其考績(jì)不得列為甲等。
(1)曾受記過(guò)以上處分未予撤銷(xiāo)者;
(2)遲到早退全年累計達20次以上(含);
(3)曠工全年達2日以上(不含)。
3.人數限制。
(1)特等。
各單位人數為5人以下，特等考績(jì)人數最高限為1人。
各單位人數5人以上(不含)，特等考績(jì)人數最高限為2人。初核為特等考績(jì)者，該單位主管須另呈“特等考績(jì)報告一書(shū)”予總經(jīng)理。
(2)各單位考績(jì)平均總分數不得逾越80分(示例，某單位8人，則總分數不得超過(guò)8 x 80 = 640分)。但如果該單位主管認為該單位表現極佳，得簽呈總經(jīng)理核示，核準者為例外處理，但總分數仍不得超越85分(含)。
注:特等考績(jì)分數不并人該單位考績(jì)總分數的核計。
五、增減分數
員工于年度內，曾受獎懲者，其年度考績(jì)應行加減分數，其按下列規定:
1.記大功1次者加5分，記大過(guò)1次者減5分。
2.記小功1次者加3分，記小過(guò)一次者減3分。
3.嘉獎1次者加1分，申誡1次者減1分。
4。曠工i日者:扣2分。
5.遲到次數超過(guò)13次者(含)，每逾一次扣0.5分。
本項增減分數，獨立于考績(jì)平均總分數(80分或85分)限制之外。
六、獎懲
1，考績(jì)特等者，優(yōu)先予以升遷職位及職務(wù)。
2.考績(jì)獎金、罰金連同年終獎金發(fā)出。
七、申訴
凡個(gè)人對單位主管所評定的考績(jì)分數不服者，可簽報呈遞總經(jīng)理室，再呈報總經(jīng)理。由總經(jīng)理室裁定進(jìn)行調查或維持原議。申訴日期限于考績(jì)經(jīng)管理部門(mén)通知個(gè)人后2日內進(jìn)行申訴，逾期不予受理。
八、要求
辦理考績(jì)的主管人員均應以客觀(guān)立場(chǎng)評議，不得詢(xún)私。凡經(jīng)總經(jīng)理室審查出有違反企業(yè)的規定者，該主管記一次小過(guò)，呈總經(jīng)理核備。
九、附則
1。各員工的考績(jì)，經(jīng)總經(jīng)理復核后，若有批駁者，由總經(jīng)理室人員返回該考核的主管，重新審慎評核考績(jì)分數，再呈批示。
2，固定年終獎金額數，由總經(jīng)理依年度經(jīng)營(yíng)狀況做裁決。
3。本辦法呈交總經(jīng)理核實(shí)后，自發(fā)布之日起執行。
考核方案 篇2
為了貫徹落實(shí)《綱要》精神，更新教育觀(guān)念，以幼兒發(fā)展的實(shí)際需要為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，進(jìn)一步推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育，全面提高幼兒園保教質(zhì)量，特制定丹陽(yáng)市正則幼兒園班主任工作考核方案。
一、班主任考核辦法：
1、與月考核結合。
2、采用抽查和普查方法。
3、民意測驗和年級組評比。
4、家長(cháng)問(wèn)卷調查。
5、考核等第是合格以上者，享受班主任津貼的100%，考核等第基本合格者享受班主任津貼的50%，不合格者不享受班主任津貼。聘用教師若違反班主任細則，扣除其班主任費的50%。
6、學(xué)期優(yōu)秀班主任評比見(jiàn)月班主任總分的相加，前6名為優(yōu)秀班（副）主任。
二、班主任津貼發(fā)放規定
在編教師正班主任為120元，副班主任為100元，各班在規定的人數的基礎上，滿(mǎn)5人為一檔次，逐數增加5元。
小班基數為30人，中班基數為35人，大班基數為40人。
三、工作要求
注：考核等第：
1、考核總分在80分以上者（包括80分）是合格。
2、考核總分在60—80分（包括60分）是基本合格。
3、考核總分在60分以下者是不合格。
4幼兒園班主任一日保教常規考核方案
一、指導思想：
依據幼兒園績(jì)效考核方案，在規范執行《幼兒園一日保教常規細則》的基礎上，為調動(dòng)班主任工作的積極性，增強班主任在一日保教常規管理中的責任意識、服務(wù)意識，從而規范教師行為。特擬定以下考核方案。
二、執行部門(mén)：教務(wù)處、教科室
三、考核辦法：
1．教務(wù)處、教科室每周對各班常規管理抽查1次，并提供考核結果，每月匯總考核評分，報園長(cháng)室審批，按等級給予津貼發(fā)放。
3．根據班主任一日保教常規考核標準，違反考核標準按要求扣分。
四、考核內容及評分標準：
考核項目
考核細則
滿(mǎn)分
得分情況
晨間鍛煉
按照幼兒一日活動(dòng)安排表認真組織晨間活動(dòng)，室內活動(dòng)時(shí)一位教師熱情接待幼兒和家長(cháng)，一人參與幼兒游戲，不坐在電腦前；組織戶(hù)外活動(dòng)需在規定時(shí)間（8:00）到達指定地點(diǎn)，兩位教師分頭關(guān)注幼兒活動(dòng)，不聚集、不閑談、不離崗。不按時(shí)或不認真組織指導，一次扣1分。
5
早操及晨間談話(huà)
兩位教師帶操，面帶笑容，關(guān)注幼兒，不穿高跟鞋。按照周計劃安排表按時(shí)組織談話(huà)活動(dòng)。違規一次扣1分。
5
幼兒午睡
認真組織幼兒午睡，加強巡視，被子必須根據季節蓋到位，教師不得做私活、不得吃零食、不得離崗、不得坐被窩。2:20其他工作人員到崗。
幼兒起床入廁需有教師跟隨管理。一項一次不符合要求扣1分。
5
活動(dòng)組織
嚴格遵守保教活動(dòng)具體要求，按計劃按課表認真組織各種活動(dòng)，不私自調課、代課。做到超周備課、按要求規范備課。不得過(guò)于簡(jiǎn)單化，二次備課、課后反思按要求完成。提前一天準備好教學(xué)具、范例適宜，幼兒活動(dòng)組織井然有序。違反教學(xué)常規一次扣2分。
10
離園準備
做好幼兒整理工作，組織好幼兒離園。離園前不組織活動(dòng)，幼兒著(zhù)裝不整齊，離園時(shí)教室混亂，一次扣1分。
5
關(guān)心幼兒
關(guān)心幼兒一日生活，保證入園人數，不體罰或變相體罰幼兒。發(fā)現一次扣2分，造成嚴重后果取消考核獎。
5
班級環(huán)境
互動(dòng)式墻飾體現主題實(shí)施過(guò)程,班級環(huán)境要能體現幼兒園特色和班級特色，無(wú)體現、無(wú)變化、不整齊、不干凈、一次扣1分。
5
游戲活動(dòng)
教師根據主題和幼兒園特色創(chuàng )設豐富多樣的游戲區域，區域活動(dòng)材料準備充分、投放及時(shí)，區域布局合理。幼兒游戲時(shí)能根據自己意愿使用入區卡自選游戲，兩位教師能做到認真參加、積極指導。教師需根據主題及幼兒興趣，及時(shí)撤換、增補、更新活動(dòng)材料，適時(shí)調整區域。游戲材料添置和更換及時(shí)，每月不少于1次。執行不到位一次扣1分。
10
完成任務(wù)
按時(shí)按質(zhì)完成幼兒園、年級組任務(wù)，不準時(shí)一次扣1分，不完成一次扣2分。
5
家園聯(lián)系
密切家園聯(lián)系，每月初及時(shí)更換家長(cháng)園地內容，未經(jīng)孩子監護人同意教師不得擅自讓其他人接走幼兒。造成后果者視情節輕重進(jìn)行處罰。正確處理好與家長(cháng)的關(guān)系。如因方式方法不當引起家長(cháng)反響或投訴，經(jīng)查實(shí)一次扣2分。
10
五、備注：
1.班主任在一日活動(dòng)中應嚴格按要求開(kāi)展各項活動(dòng)。
2.月考核結果作為班主任績(jì)效津貼發(fā)放的依據。
考核方案 篇3
為貫徹執行《教育法》、《義務(wù)教育法》，自覺(jué)地遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，履行《教師法》規定的各項義務(wù)，遵循教育教學(xué)規律，面向會(huì )體學(xué)生，盡職盡責，堅持“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”原則，依據《茶店中學(xué)關(guān)于加強教師職業(yè)道德和法制觀(guān)念的若干規定》有關(guān)要求，特制定本考核辦法。
�。ㄒ唬�、考核的原則
�。�、考核要堅持客觀(guān)、公正、準確、民主、公開(kāi)的原則。
�。�、全面考核、注重良好師風(fēng)的表現。要求：政治與業(yè)績(jì)并重，以考核履行教師職業(yè)道德規范和工作業(yè)績(jì)?yōu)橹�；定性與定量結合，以定量考核為主；標準考核與相對考核結合，以標準考核為主。通過(guò)綜合考察評定，確定考核等級。
�。�、考核分為平時(shí)考核和年度考核；年度考核以平時(shí)考核為基礎。有關(guān)部門(mén)要切實(shí)做好教職工的考勤、完成任務(wù)等方面的平時(shí)考核工作；學(xué)校領(lǐng)導要用心發(fā)現教師師德師風(fēng)方的表現。
�。�、全員考核：凡學(xué)校所屬各級各類(lèi)人員均得參加考核。
�。ǘ�、考核的內容和標準
�。�、考核內容包括：依法執教、政治立場(chǎng)、愛(ài)崗敬業(yè)、嚴謹治學(xué)、熱愛(ài)學(xué)生、為人師表、團結協(xié)作、廉潔從教、關(guān)心學(xué)校和《漢中市中小學(xué)教師師德建設十個(gè)不準》為內容。
2、標準：見(jiàn)《考核標準對照表》
3、考核結果分為優(yōu)秀（得分140分以上）、合格（得分130分以上）、基本合格（得分120分以上）、不合格（得分120分以下）四個(gè)等次。凡在年度師德師風(fēng)考核中，定為基本合格等次的人員，要先予以告誡，期限為六個(gè)月，告誡期滿(mǎn)后有明顯改進(jìn)的，可定為合格等次；仍表現不好的，定為不合格。凡連續兩年考核為基本格等次的，即確定為不合格。
�。�、有下列情況之一者，當年考核評定為不合格；受黨內嚴重警告和行政記大過(guò)及其以上處分者；侵害學(xué)校利益、私自轉讓學(xué)校產(chǎn)權者；截留私分學(xué)�；騿挝坏氖杖牒蛧乐剡`反財經(jīng)紀律者；不服從組織分配，無(wú)理取鬧，干擾正常工作，在群眾中造成惡劣影響者；嚴重違反學(xué)校規定，私占住房，且堅持錯誤者。
5、有下列情況之一者，當年考核評定為基本合格；諷刺、挖苦、歧視學(xué)生及體罰或變相體罰學(xué)生；侮辱學(xué)生人格和訓斥、指責、侮辱學(xué)生家長(cháng)；向學(xué)生亂收費、亂訂、亂發(fā)教輔資料；向學(xué)生和家長(cháng)索要財物和利用職務(wù)謀取私利；以教牟利，向學(xué)生推銷(xiāo)商品；上班時(shí)間打麻將、打撲克牌及上課時(shí)衣冠不整、接傳呼、接打手機、接待來(lái)人，多次教育不改者；宣傳封建迷信和歪理邪說(shuō)以及參與邪教活動(dòng)和利用任何形式傳播有害學(xué)生身心健康的思想和行為；
在上班時(shí)間從事第二職業(yè)或未經(jīng)學(xué)校同意在其他教育機構代課；舉辦以斂錢(qián)為目的的補習班或家教活動(dòng)；經(jīng)常無(wú)教案上課；
隨意停課及組織學(xué)生參加未經(jīng)批準的集會(huì )和其他商業(yè)性活動(dòng)。
�。ㄈ�、考核的組織管理
1、學(xué)校成立考核領(lǐng)導小組，由有關(guān)校領(lǐng)導負責，各主要能部門(mén)負責人參加，領(lǐng)導學(xué)校的考核工作。
學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組辦公室設在校長(cháng)辦公室。
�。�、學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組的職責是：
依據有關(guān)文件和學(xué)校規定，制定學(xué)�？己宿k法并指導師德師風(fēng)年度考核實(shí)施辦法；組織、指導學(xué)校師德師風(fēng)考核工作；審核學(xué)校重點(diǎn)考核人員的考核意見(jiàn)及考核等次結果；負責對考核人員談話(huà)情況，發(fā)現問(wèn)題予以指導和處理；必要時(shí)，負責將學(xué)�？己斯ぷ骺偨Y報上一級主管部門(mén)進(jìn)行審核。
3、學(xué)�？己诵〗M成員，各部門(mén)主要負責人，必須按照規定，實(shí)事求是地進(jìn)行考核，保證考核原則的實(shí)施，對考核過(guò)程中循私舞弊、打擊報復、弄虛作假的人和事，必須予以嚴肅處理。
�。ㄋ模�、考核的方法和程序
�。�、教職工的考核，由考核小組進(jìn)行，實(shí)行平時(shí)考核與年度考核相結合，定性與定量相結合，領(lǐng)導與群眾相結合的方法。
�。�、學(xué)校領(lǐng)導班子的考核，由校長(cháng)牽頭組織教師代表進(jìn)行。
�。�、對教職工個(gè)人考核，每學(xué)期檢查一次，每常年考核一次。
年度考核一般安排在每年的7月份進(jìn)行。
�。�、年度考核的基本程序是：
按照本規定，成立考核領(lǐng)導小組，制定考核工作實(shí)施細則；教職工進(jìn)行自我評估，并填寫(xiě)不同系列的考核表；被考核人作端正師風(fēng)報告；考核小組，在平時(shí)考核結果的基礎上，廣泛聽(tīng)取、征求各方面意見(jiàn)，對被考核者經(jīng)集體討論，打分并確定考核分類(lèi)等次；考核小組將考核結果，以書(shū)面形式通知被考核者。
�。�、學(xué)校對下列人員進(jìn)行重點(diǎn)考核：班主任、教研組組長(cháng)和各部門(mén)兼職人員；新參加工作或從其他學(xué)校調入人員；晉升專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)人員；骨干教師。
6、校級領(lǐng)導的考核，按上級主管部門(mén)的有關(guān)規定組織實(shí)施。
�。�、教職工對年度考核結果若有異議，可以在接到考核結果通知之日起3日內向考核領(lǐng)導小組提請復核，考核領(lǐng)導小組會(huì )在3日內提出復核意見(jiàn)，并以書(shū)面形式通知本人。
�。�、年度考核的材料，存入本人考核檔案，考核檔案暫定保存兩年。
�。ㄎ澹�、考核結果的效力
�。�、考核結果是教職工聘任、晉職、工資晉升、獎懲、培訓以及辭退、除名等的依據。
若無(wú)特殊情況，凡缺少年度考核檔案記錄的人員，不得參加學(xué)校組織的晉職、晉級、培訓和各項評獎。
�。�、凡在年度考核中被確定為合格及其以上等次的教職工，可以：按照有關(guān)政策規定晉升工資檔次和享受各項津貼、補助；連續兩年考核被確定為優(yōu)秀等次的教職工，具有優(yōu)先晉升職的資格。
�。�、凡在年度考核中被確定為不合格的，按下列規定處理：當年考核被確定為不合格等次的，予以批評教育，按有關(guān)規定停發(fā)或扣發(fā)各項津貼、補助；當年考核被確定為不合格等次，又沒(méi)有明顯改進(jìn)的，可予以降職、調整工作、低聘或解聘，并敦促其調離學(xué)校；
4、對年度考核告誡的教職工，暫不按考核結果兌現各種待遇，待告誡期滿(mǎn)，依據所定等次辦理。
考核方案 篇4
一、績(jì)效考核目的
為進(jìn)一步激發(fā)廣大員工拓展公司業(yè)務(wù)積極性和創(chuàng )造性，為公司與員工共同進(jìn)步，實(shí)現公司年度經(jīng)營(yíng)目標，實(shí)現“共贏(yíng)”之目的制定本辦法。
二、績(jì)效考核原則
1、公開(kāi)性原則�？己诉^(guò)程、獎勵標準實(shí)行公開(kāi)化、制度化;
2、客觀(guān)性原則。以簽訂經(jīng)營(yíng)合同與服務(wù)收費到帳為依據進(jìn)行評價(jià)與考核;
3、差別性原則。對不同類(lèi)型的人員進(jìn)行考核內容與獎勵標準有所區別;
4、及時(shí)反饋原則。對經(jīng)營(yíng)合同簽訂備案、履行、服務(wù)費用到帳等情況進(jìn)行及時(shí)反饋。
三、績(jì)效考核獎勵計發(fā)標準
(一)專(zhuān)職業(yè)務(wù)拓展人員
實(shí)行基本月工資制度外，對拓展的業(yè)務(wù)將按合同到帳款額進(jìn)行提成。當月拓展業(yè)務(wù)到賬金額10萬(wàn)元以?xún)葧r(shí)(包含10萬(wàn)元)，按合同到賬金額5%進(jìn)行提成;
當月拓展業(yè)務(wù)到賬金額20萬(wàn)元以?xún)葧r(shí)(包含20萬(wàn)元)，按合同到賬金額7%進(jìn)行提成;
當月拓展業(yè)務(wù)到賬金額30萬(wàn)元以?xún)葧r(shí)(包含30萬(wàn)元)，按合同到賬金額8%進(jìn)行提成;
當月拓展業(yè)務(wù)到賬金額超過(guò)30萬(wàn)元時(shí)(不包含30萬(wàn)元)，按合同到賬金額10%進(jìn)行提成。
公司拓展業(yè)務(wù)績(jì)效考核按累積法計算。實(shí)行基本月工資制度，對拓展的業(yè)務(wù)將按合同到帳款額5%進(jìn)行提成，超過(guò)5%的部分年終結算。
具體算法如下：
月工資=基本工資+合同到賬金額5%
每月年終提成=(合同到賬金額>10萬(wàn))*%2+(合同到賬金額>20萬(wàn))*%3+(合同到賬金額>30萬(wàn))*%5.
年終提成=每月年終提成之和。
(二)業(yè)務(wù)拓展的其他人員
其他員工本人拓展的業(yè)務(wù)項目，按服務(wù)合同到帳額60%計發(fā)，余下40%按履行合同當月實(shí)際完成進(jìn)度情況，由項目組負責人簽出備案通知，按比例結算。
(三)業(yè)務(wù)績(jì)效提成計發(fā)標準
公司當月簽訂業(yè)務(wù)合同(含公司拓展部、行政服務(wù)中心、經(jīng)理交辦的項目)到帳款額計發(fā)提成的50%，余下年終按項目進(jìn)度結清。
(四)年終績(jì)效獎勵計發(fā)標準
完成年度任務(wù)獎勵標準。當年累計完成合同到帳款10萬(wàn)元起的員工，年終獎勵 4000元，而后按差額累進(jìn)進(jìn)行獎勵，每10萬(wàn)元設一個(gè)擋次，不到10萬(wàn)元不計，實(shí)行上不封頂，鼓勵敢試敢超。
四、附則
1、本辦法適用公司專(zhuān)職、兼職、在職員工的業(yè)務(wù)拓展人員。
2、本辦法從20xx年3月1日起執行。
3、本辦法解釋權、修改權歸公司辦公室。
考核方案 篇5
為科學(xué)評價(jià)我校教職員工的德才表現和工作實(shí)績(jì)，不斷提高全校員工的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)，根據《江蘇省事業(yè)單位工作人員考核實(shí)施辦法》和區委組織部、區人社局、區教育局《關(guān)于做好20xx年全區事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》精神，結合我校實(shí)際，制訂本方案。
一、學(xué)�？己祟I(lǐng)導小組：
組長(cháng)：楊國斌
成 員：張建 吳新華楊建華 劉小平 王修明嚴秋明 姚愛(ài)萍金中郭 飛 李立松
唐寶泉 劉 勝吳莉莉 趙治清
二、考核對象：
全校在編在崗工作人員（借入一年以上人員在我�？己�，考核結果及時(shí)報工資所在單位，由工資所在單位統計上報。）
三、考核辦法及程序：
1月8日：發(fā)放《年度考核登記表》，說(shuō)明填寫(xiě)要求；全校符合條件的考核對象認真寫(xiě)好個(gè)人總結。
1月9日：
1、召開(kāi)全校教職員工大會(huì )，學(xué)習區教育局《關(guān)于做好20xx年度考核工作的通知》和《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)全區中小學(xué)教師職業(yè)道德建設的實(shí)施意見(jiàn)》等有關(guān)文件，公布“師德優(yōu)秀”“年度優(yōu)秀”指標人數；（年度優(yōu)秀指標數為本單位參加考核人員基數的15%，師德優(yōu)秀指標數為30%。）
2、分組進(jìn)行民主測評（填寫(xiě)《20xx年度考核民主測評表》及《教師職業(yè)道德考核民主測評表》）；本次考核全校分四個(gè)組進(jìn)行：初一級部、初二級部、初三級部、行政后勤組，每組年度優(yōu)、師德優(yōu)的指標數按實(shí)際人數的20%和40%進(jìn)行測評、統計，上報學(xué)�？己诵〗M。
3、召開(kāi)學(xué)�？己诵〗M會(huì )議，在民主測評的基礎上，綜合被考核人的師德表現、平時(shí)履行職責、工作實(shí)績(jì)等情況，按照區教育局規定的優(yōu)秀指標數，研究確定考核等次。
1月10日：
1、全體員工按教研組上交《年度考核登記表》給分管領(lǐng)導；(語(yǔ)文：楊建華；數學(xué)：王修明；英語(yǔ)：姚愛(ài)萍；理化生：張��；政史地體藝微：嚴秋明；行政后勤教輔：吳新華）
2、分管領(lǐng)導綜合被考核人的履職、實(shí)績(jì)、總結、測評等情況，寫(xiě)出評語(yǔ)，提出考核等次意見(jiàn)。
3、考核小組審核考核評語(yǔ)及考核意見(jiàn)。
1月12日：
1、被考核人簽名，校長(cháng)審閱、簽名，加蓋學(xué)校公章；
2、公示“師德優(yōu)秀”、“年度優(yōu)秀”人員名單。
1月19日：匯總材料，報教育局人事科審核。
20xx-1-6
考核方案 篇6
為了加強班主任的工作，從本學(xué)期起，對班主任工作進(jìn)行量化管理，學(xué)年末根據班主任工作情況進(jìn)行考核，并將考核結果記入年度考核表，作為評優(yōu)評先的主要依據之一。
一、班主任基本職責：
1、熟悉班級情況。班主任必須進(jìn)行仔細深入的調查研究，掌握本班學(xué)生的思想、學(xué)習、生活、健康和家庭教育情況。
2、制定完整的工作計劃和總結。班主任開(kāi)學(xué)初應根據學(xué)校要求，制定較為完整、具體的工作計劃，期末寫(xiě)好全面的班主任工作總結，計劃和總結分別于期初和期末交德育室。
3、組織和指導本班班委會(huì )、團隊工作：培養學(xué)生干部。各班須在民主的基礎上選舉學(xué)生干部，建立班干會(huì )議制度，培養、提高學(xué)生干部的.工作能力。
4、按時(shí)完成學(xué)校各項任務(wù)，準時(shí)參加班主任工作會(huì )議。
5、組織學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，使學(xué)生樹(shù)立正確的勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和勞動(dòng)態(tài)度養成良好的勞動(dòng)習慣，增強學(xué)生環(huán)保意識、法制觀(guān)念。
6、抓好班級的“三項評比”和“兩操”工作。
7、弘揚先進(jìn)，轉化后進(jìn)，及時(shí)發(fā)現學(xué)生的先進(jìn)事跡，樹(shù)立榜樣，做好評選優(yōu)秀學(xué)生工作，對后進(jìn)生要了解原因，對癥下藥。
8、協(xié)調科任教師之間的關(guān)系，提高學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，尤其要防止優(yōu)生滑坡。
9、加強家校聯(lián)系，做好家訪(fǎng)工作。班主任深入學(xué)生家庭訪(fǎng)問(wèn)，了解具體情況，共同搞好教育工作。
10、做好學(xué)生思想、學(xué)籍填寫(xiě)工作，做好班級的工作手冊的記錄。
二、量化細則（總分300分）
1、班級工作計劃（5分）計劃內容要具體，切實(shí)可行，不空洞，虛假應付和從布置起一周內未交的此項不得分，附有周計劃并大多得以實(shí)施，得滿(mǎn)分。
2、班主任工作會(huì )議（10分）班人會(huì )要準時(shí)參加班主任會(huì )議，遲到者每次扣2分，封鎖故缺席者，此項不得分，有事需先請假。
3、班級布置（5分）各班在一周內將教室布置一新，延遲的扣分2分，未布置的不得分。
4、板報宣傳（20分）指導學(xué)生出好黑板報，每?jì)芍艹鲆黄�，每期須有主題、有內容，每學(xué)期需要各有一期法制、心理、環(huán)保專(zhuān)刊，逢雙周四檢查。
5、班會(huì )（10分）認真上好每節班會(huì )課，并做記錄，同時(shí)請參照當月德育工作日程安排，完成當月任務(wù)每學(xué)期完成2次主題班會(huì )，至少一次為學(xué)生主持，于期末上交主題班會(huì )記錄，初三要求每學(xué)期開(kāi)一次，上課遲到、早退將班會(huì )課挪為用的的每次扣2分，主題班會(huì )結合學(xué)生調查開(kāi)一次5分，未開(kāi)此項不得分。
6、班主任工作筆記（10分）筆記中應務(wù)有班級學(xué)生的基本（地址、家長(cháng)姓名、聯(lián)系方式等），每節班會(huì )須有筆記，詳細10分，較詳9.5分，省略8分，未完成5分。
7、好人好事登記（15）拾到物品上交只做表?yè)P，參與綠化管理：如花圃承包、綠籬劃區管理，完成任務(wù)的此項得滿(mǎn)分。
8、班級活動(dòng)（15分）以班級為單位，積極開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，每學(xué)期至少有一次聯(lián)歡，一次競賽活動(dòng)（本班內容）初三不作要求，以上交材料或是學(xué)生調查所寫(xiě)為依據，未完成任務(wù)每次扣3分。
9、班干部培養（5分）通過(guò)民主選舉或指定，推薦，建立一支工作能力強，受學(xué)生擁護，能起帶頭作用的班干隊伍，直轄市做好班級工作。
10、家校聯(lián)系（5分）第學(xué)期至少對班級中3/4學(xué)生進(jìn)行家訪(fǎng)或電話(huà)聯(lián)系。并有記錄上交，期末進(jìn)行調查，完成1/4得2分，完成1/2得3分，完成3/4得5分，未達到1/4的不得分。
11、家長(cháng)會(huì )（5分）以年段或班級為單位如開(kāi)家長(cháng)會(huì )得5分。
12、舍訪(fǎng)（20分）關(guān)心寄宿生生活，指導學(xué)生美化居室，協(xié)助生管管理本班宿舍，每月至少走訪(fǎng)4次，以生管組每月調查為依據，不達到的每次扣4分。
13、各種競賽活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參加各種競賽活動(dòng)，一等獎（1名）5分/人，二等獎3分/人，三等獎1分/人，年段籃球賽四個(gè)班級取前兩名，五個(gè)班級取前三名，組織單位登記為依據。
14、三項評比（50分）每天對各班的出勤、紀律、衛生、廣播操，進(jìn)行評比，每周匯總一次，對全校1——3名班級發(fā)給予流動(dòng)紅旗。每學(xué)期總評一次。全校分三等：1——3名得50分，4——6名得40分，7——10名得30分，11——15名得20分。
15、班級成績(jì)（75分）班主任要協(xié)調各課任、努力平衡各科成績(jì)。評比以看做為單位，以西片評卷結果中的期初入數為依據，4——5名都為55分，第3名60分，第2名65分，第1名75分。
16、學(xué)籍管理（5分）班主任按時(shí)完成教務(wù)入《學(xué)籍管理中班主任工作要求》規定的各項工作，根據工作情況酌情給分，（以政教處登記為準）
17、財產(chǎn)管理（10分）學(xué)期初總務(wù)處登記財產(chǎn)，班主任教育學(xué)生管理班級財產(chǎn)、損壞公物要及時(shí)修好，期末總務(wù)根據財務(wù)優(yōu)秀分檔次，1——3檔得10分，二檔4——6名給7分，其余的為4分，破壞極其嚴重的不給分。
18、班主任工作總結（15分）總結實(shí)事求是，能真實(shí)反映情況，具有一定的質(zhì)量或是撰寫(xiě)教育論文，此項得滿(mǎn)分，若出現雷同或敷衍了事，則不得分。
19、各種集會(huì )（10分）集會(huì )時(shí)班主任必須到場(chǎng)，維持秩序如集會(huì )時(shí)有被學(xué)校批評，發(fā)生學(xué)生無(wú)故曠會(huì )，并發(fā)生打架，抽煙等違反校規校紀的一次扣2分，如有損學(xué)校名譽(yù)的事件發(fā)生本項不得分。
20、流生（10分）抓好流生工作，流生1個(gè)扣2分，流生3個(gè)以上本項不得分。
三、班主任工作待遇
1、由年段自行按月安排班主任的津貼。
2、根據上述量化細則。班主任工作量化總積分居：
270——300：考核表上班主任一項得7分。200元獎勵
250——269：考核表上班主任一項得6分。170元獎勵
230——259：考核表上班主任一項得5分。140元獎勵
210——229：考核表上班主任一項得4分。110元獎勵
190——209：考核表上班主任一項得3分。90元獎勵
170——189：考核表上班主任一項得2分。80元獎勵
考核方案 篇7
為建立健全基層醫療衛生機構工作人員內部績(jì)效考核和分配激勵機制，充分調動(dòng)基層衛生工作人員的工作積極性，結合我院實(shí)際，特制定本方案。具體如下：
一、 考核目的
建立以崗位職責為依據，以工作績(jì)效為重點(diǎn)，以服務(wù)對象滿(mǎn)意度為基礎的績(jì)效考核機制，實(shí)行人員收入與崗位職責、工作業(yè)績(jì)和實(shí)際貢獻相掛鉤的激勵分配制度，推進(jìn)基層醫療衛生機構人員績(jì)效考核和收入分配改革，逐步構建合理有序、激勵有效、保障有力的收入分配新格局，充分保護和調動(dòng)廣大基層醫療衛生機構工作人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性，促進(jìn)基層醫療衛生事業(yè)全面、協(xié)調、可持續發(fā)展。
二、考核原則
�。ㄒ唬﹫猿滞怀龉嫘再|(zhì)，強調公益目標和社會(huì )效益，防止出現單純追求經(jīng)濟利益的不良傾向；
�。ǘ﹫猿忠詬徫宦氊煘榭己艘罁�，以服務(wù)數量、質(zhì)量、效果為重點(diǎn)，以服務(wù)對象滿(mǎn)意度為基礎，體現技術(shù)、風(fēng)險因素；
�。ㄈ﹫猿终鲗�，部門(mén)配合，分類(lèi)管理，分級考核，充分發(fā)揮政府與基層醫療衛生機構的兩個(gè)積極性和雙重考核作用；
�。ㄋ模﹫猿挚�(jì)效考核與個(gè)人收入掛鉤，適當拉開(kāi)收入分配差距，重點(diǎn)向關(guān)鍵崗位、業(yè)務(wù)骨干和做出突出貢獻的工作人員傾斜；
�。ㄎ澹﹫猿止_(kāi)、公平、公正考核，注重考核過(guò)程的透明度和考核結果的公信力，逐步實(shí)現以網(wǎng)絡(luò )信息化手段考核。
三、 考核對象
衛生院正式在崗在編工作人員。
四、考核內容
（一）工作人員
工作人員考核內容實(shí)行百分制，主要包括公共考核項目和崗位考核項目?jì)刹糠�，其中公共考核項�?5分，崗位考核項目65分。公共考核項目主要考核醫德醫風(fēng)、工作態(tài)度、組織紀律、服務(wù)對象滿(mǎn)意度等；崗位績(jì)效考核結合醫、護、藥、技、管理、工勤崗位的不同特點(diǎn)和要求，主要考核其工作數量、工作質(zhì)量、工作效率和服務(wù)成效等情況。
五、考核方法
�。ㄒ唬┕ぷ魅藛T績(jì)效考核得分計算。工作人員績(jì)效考核要實(shí)行綜合評價(jià)，在科學(xué)計算個(gè)人公共考核項目、崗位考核項目得分的基礎上，綜合考慮崗位系數、滿(mǎn)意度系數，按以下公式計算工作人員績(jì)效考核最終得分：
個(gè)人績(jì)效考核(衛生：http://www.120wm.com;衛生資訊網(wǎng)：http://www.cwz56.com.cn)得分=（個(gè)人公共考核項目得分+崗位考核項目考核得分）×崗位系數×滿(mǎn)意度系數。
崗位系數要體現技術(shù)、風(fēng)險和工作量等因素，一般為0.8—1.2；滿(mǎn)意度系數測評要根據不同崗位的工作性質(zhì)確定測評對象，一般以日�？己藴y評結果為主。
六、考核等次及結果運用
�。ㄒ唬┛�(jì)效考核等次。機構負責人績(jì)效考核的結果可分為優(yōu)秀、稱(chēng)職、基本稱(chēng)職、不稱(chēng)職四個(gè)等次。機構負責人績(jì)效考核結果與機構績(jì)效考核結果相銜接，原則上機構考核達不到良好及以上等次的 ，機構負責人績(jì)效考核結果不能確定為優(yōu)秀。
工作人員績(jì)效考核結果按績(jì)效考核得分劃分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次，得分90分（含）以上的為優(yōu)秀，75（含）--90分為合格，60（含）--75分為基本合格，60分以下為不合格。原則上，工作人員績(jì)效考核優(yōu)秀的人數不超過(guò)本單位參加考核人數的15%。本單位當年績(jì)效考核獲得優(yōu)秀等次的，其工作人員考核優(yōu)秀的比例可提高到20%�？�(jì)效考核結果要與工作人員年度考核結果掛鉤。
有下列情形之一者，當事人績(jì)效考核結果確定為不合格等次；
1、 觸犯國家法律法規并受到相關(guān)處罰的；
2、 嚴重違反所在單位規章制度，干擾單位正常工作秩序，給單位造成一定負面影響的；
3、 工作中發(fā)生醫療事故或造成單位重大經(jīng)濟、名譽(yù)損失的；
4、 經(jīng)常遲到、早退、曠工或請假超過(guò)國家規定天數的；
5、 縣級衛生行政部門(mén)規定的其他情形。
�。ǘ┛己私Y果使用�？�(jì)效考核結果是機構主要負責人、工作人員績(jì)效工資發(fā)放的主要依據。獎勵性績(jì)效工資的發(fā)放應當根據績(jì)效考核結果拉開(kāi)檔次，對考核等次或分值較低的人員扣減發(fā)放。具體發(fā)放辦法、標準、扣減比例由各單位根據實(shí)際情況確定。
機構主要負責人的績(jì)效工資根據績(jì)效考核結果確定，由縣衛生行政部門(mén)審核后發(fā)放，其績(jì)效工資水平要與單位工作人員的績(jì)效工資水平相銜接。
個(gè)人績(jì)效考核結果要作為領(lǐng)導干部考核任用、工作人員崗位聘任、職稱(chēng)晉升、表彰獎勵、進(jìn)修培訓的重要依據�？�(jì)效考核結果記入工作人員績(jì)效考核檔案。
七、組織實(shí)施
基層醫療衛生機構內部人員績(jì)效考核是深化綜合改革、實(shí)施績(jì)效工資的重要環(huán)節，政策性強，涉及面廣，事關(guān)基層衛生工作者的切身利益。各單位要高度重視，切實(shí)加強領(lǐng)導，因地制宜。根據本意見(jiàn)，抓緊研究制定本單位工作人員考核標準和辦法。精心部署，嚴肅考核紀律，不斷增強考核的科學(xué)性和公信力，切實(shí)調動(dòng)和保護廣大基層衛生人員的積極性。
考核方案 篇8
一、教師工作考核細則：
此項考核采用形成性評估方式，通過(guò)量化考核評出等級，其結果不僅作為學(xué)期經(jīng)費發(fā)放依據，也作為評優(yōu)評聘職稱(chēng)、晉級晉升、年度考核的依據，同時(shí)作為末位淘汰的依據。每期總結考核一次。
�。ㄒ唬�、政治思想和師德師風(fēng)（40分）
1、有下列情形之一者，該項考核為零分。
�。�1）、違法行為，證據確鑿，受到司法機關(guān)收審者。
�。�2）、違反黨的四項基本原則，在師生中散布對黨的路線(xiàn)、方針、政策；有較嚴重的抵觸言論，造成極壞影響者。
�。�3）、體罰、侮辱和打擊報復學(xué)生，情節惡劣造成極壞影響者。
2、按下列各項扣分。
�。�1）、團結同志、教師間互相團結，如有吵架打架斗毆者一次扣5分。
�。�2）、為人師表，關(guān)心學(xué)生；體罰學(xué)生造成不良后果一次5分。穿背心、拖鞋上課，體育老師不按要求著(zhù)裝者一次2分。
�。�3）、工作有計劃，有總結，不按時(shí)交者2分，并限期追交。
�。�4）、政治學(xué)習缺曠（除公事外）一次扣5分，其它有關(guān)出勤按考勤制度制理，有關(guān)答卷和心得體會(huì )一次未交扣5分。
�。ǘ�、教學(xué)工作（60分）：
1、備課：不按上課備課，經(jīng)校領(lǐng)導隨時(shí)隨地抽查與所上班級的進(jìn)度不穩合，差一次扣2分，照此類(lèi)推，扣滿(mǎn)12分者，向學(xué)校交認識材料一份，嚴重者，工作另行安排，教齡未滿(mǎn)5年不寫(xiě)詳案扣10分。
2、各組組織的集體備課，按規定，一次不到扣0.5分，扣滿(mǎn)3分者，向學(xué)校交認識材料一份。
3、上課：課堂紀律混亂被抽查到一次扣2分，體育課，下課未整隊清點(diǎn)人數一次扣2分。
4、作業(yè)批改：各科按規定的作業(yè)批改次數，一學(xué)期不批改作業(yè)扣20分，作業(yè)批改差一次扣1分，直到扣完20分為止。
5、實(shí)驗：按各科規定，學(xué)校有條件而未完成任務(wù)者，差一次扣5分，不布置或不批改學(xué)生實(shí)驗報告一次扣3分。
6、考試：未經(jīng)允許隨意離開(kāi)考場(chǎng)脫離監考崗位者，一次扣2分。監考不認真，學(xué)生舞弊視而不見(jiàn)，被巡視人員發(fā)現，一次扣3分。未經(jīng)學(xué)校允許，交換監考一場(chǎng)，互相按兩節缺課扣分。
�。ㄈ�、出勤（40分）：
1、上課遲到或早退一次扣1分，早晚輔導遲到一次扣0.5分。
2、曠正課一節扣10分，輔導、會(huì )議、教研兩操，缺曠一次扣2分。
3、病假（正課、輔導、會(huì )議、教研、升旗等）一節（次）扣0.5分。
4、事假（正課、輔導、會(huì )議、教研、升旗等）一節（次）扣1分。
5、不按規定請假、銷(xiāo)假造成缺課事故的，每一次扣5分。
�。ㄋ模�、教學(xué)新果（60分）：
1、按同級同科得分以統考平均分和及格率兩項評比為依據：
�。�1）、統考平均分評比：平均分/年級最高平均分×30。
�。�2）、統考及格率評比：班及格率/級最高及格率×20。
注：同級同科屬一人所上取年級平均分即得分。
2、學(xué)生評教：優(yōu)得10分，良得8分，中得6分，差得4分。
�。ㄎ澹�、其它加分：
1、市級以上（含市級）優(yōu)質(zhì)課加8分，縣級加5分，校級公開(kāi)課加2分。
2、發(fā)表論文：市級（含市級）以上，按一、二、三等獎，分別加4、3、2分；縣級按一、二、三等獎，分別加3、2、1分。
3、學(xué)生競賽獲獎：全國一、二、三等獎分別加5、4、3分，省級一、二、三等獎分別加4、3、2分，市級一、二、三等獎分別加3、2、1分。
4、在中考中平均分獲全縣同級同科前三名者分別加8、6、4分，班主任同時(shí)享受5、4、3分。
二、職工工作考核細則
職工考核用形成性評估方式，通過(guò)量化考核評出等級，其結果不僅作為學(xué)期勞務(wù)費的依據，也作為評優(yōu)、評聘職稱(chēng)、年度晉級晉資和末位淘汰的依據，職工上班按各處室規定實(shí)行坐班制，每學(xué)期總結考核一次。
�。ㄒ唬�、出勤（40分）：含會(huì )議和其它任務(wù)
1、上班遲到或早退一次扣1分，超過(guò)30分種作曠工半天處理。
2、曠工半天扣10分。
3、病假半天扣1分。
4、事假半天扣2分。
5、不按規定手續正式請假，每半天扣10分。
�。ǘ�、職業(yè)道德（40分），和教師政治思想和師德師風(fēng)相同。
�。ㄈ�、工作職責：
1、無(wú)故不完成或不參加或拒不接受本職內分配的工作，一次扣10分。
2、完成工作不負責（視其情況）或不按時(shí)完成工作造成影響的一次扣5至10分。
3、違反原則辦事者，一次扣30分。
4、上班期間（含學(xué)習和會(huì )議）做私事的一次扣5分。
5、如學(xué)校統一的監考、教務(wù)工作，參照教師系列的有關(guān)規定。
�。ㄋ模�、評服務(wù)
優(yōu)得40分，良得30分，中得20分，差得10分。
�。ㄎ澹�、其它加分：
1、發(fā)表論文和教師發(fā)表論文加分相同。
2、為學(xué)校公益事宜有突出貢獻的加10分。
�。�、行政領(lǐng)導職務(wù)津貼
行政領(lǐng)導職務(wù)津貼：全部教職工津貼前五名的平均值為c，其分配比例為：
校長(cháng)支書(shū)津貼=c×130%。
副校長(cháng)（副支書(shū)）津貼=c×120%。
二級機構成員：津貼=c×110%。
考核方案 篇9
為加強我校教師崗位練兵紀律，提高崗位練兵效率，加強崗位練兵考勤管理，依據學(xué)�，F行規章制度特制定教師崗位練兵考核制度：
一、教師在崗位練兵活動(dòng)期間請假程序及規定：
教師因事、因病不能參加崗位練兵活動(dòng)，須提前請假，且事先自學(xué)或假后自行完成缺失的練兵內容。
二、考勤辦法：
1、遲到：違反學(xué)校規定的崗位練兵活動(dòng)時(shí)間，沒(méi)有按時(shí)出勤，視為遲到。在完成該專(zhuān)題練兵內容后，按每次0.5分扣除相應的學(xué)分，并計入每學(xué)期崗位練兵教師考評中。
2、早退：違反學(xué)校規定的崗位練兵活動(dòng)時(shí)間，提前結束，或無(wú)特殊原因提前結束，視為早退。在完成該專(zhuān)題練兵內容后，按每次0.5分扣除相應的學(xué)分，并計入每學(xué)期崗位練兵教師考評中。
3、無(wú)故不參加崗位練兵活動(dòng)：沒(méi)履行請假手續而不參加崗位練兵活動(dòng)；扣除全部該專(zhuān)題練兵學(xué)分并在教師崗位練兵考核中計入不合格。
4、所有病、事假按學(xué)校相關(guān)制度執行。
三、教師崗位練兵業(yè)績(jì)考評：
1、認真完成崗位練兵任務(wù)，以學(xué)校檢查為準，按學(xué)校獎懲規定執行。
2、教師公開(kāi)課、課件、鋼楷、粉筆字等學(xué)校特色的練兵活動(dòng)中獲獎，參照學(xué)校獎勵制度執行。
3、教師指導學(xué)生課件、比賽、作品、考試等獲獎?wù)�，參照學(xué)校獎勵制度執行。
4、在學(xué)期末對教師的崗位練兵活動(dòng)評價(jià)為優(yōu)秀的教師學(xué)校頒發(fā)證書(shū)。
5、及時(shí)作好崗位練兵計劃、總結、學(xué)習資料的整理，表現突出的教師，給與頒發(fā)證書(shū)。
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