開(kāi)學(xué)第一課主題觀(guān)后感（精選7篇）
認真看完一部作品以后，從中我們收獲新的思想，讓我們好好寫(xiě)份觀(guān)后感，把你的收獲感想寫(xiě)下來(lái)吧�？赡苣悻F在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的開(kāi)學(xué)第一課主題觀(guān)后感（精選7篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
開(kāi)學(xué)第一課主題觀(guān)后感1
作為科學(xué)和教育工作者，“我希望你們珍惜時(shí)間，在最美好的青春學(xué)習無(wú)窮的智慧！”“作為學(xué)生，我相信年輕人能影響世界，我期待，未來(lái)世界會(huì )更小——再遙遠的距離也能轉瞬即達，未來(lái)世界會(huì )更大——普通人也能飛向深空。
世界上心算能力最強的人到底有多強？
在不到1秒的時(shí)間內，記住15組閃現的數字，迅速算出總和，《開(kāi)學(xué)第一課》中，世界珠心算比賽冠軍王桐晶展示了六位數和七位數閃電心算，結果完全正確！
這項技能來(lái)自于刻苦的練習，王桐晶訓練生涯中演算過(guò)的卷子，能鋪滿(mǎn)100間小學(xué)教室，令人驚嘆。
俞敏洪老師的奮斗演講，重要的考試他考了3遍。
1977年高考恢復后，俞敏洪連續3年參加高考，他通過(guò)不斷努力，從一名農民變成了北大學(xué)子，“同學(xué)們，生活在這樣一個(gè)有足夠機會(huì )去創(chuàng )造的時(shí)代，我們有何理由不去好好奮斗？未來(lái)是你們的，請記住，愈奮斗，愈自由。
談大飛機，敘師生情：南航校友、C919總師吳光輝院士現身南京航空航天大學(xué)77級校友、中國工程院院士、C919大飛機總設計師吳光輝和他的大學(xué)老師、同學(xué)，一同登上央視CCTV—1綜合頻道播出的《開(kāi)學(xué)第一課》欄目。
在節目中講述了“中國創(chuàng )造”背后的探索故事，吳光輝回憶起C919首飛當天魏老師給他發(fā)的祝賀短信，“幾代人的努力終于在你們這一代成功了”！
節目中，吳光輝感恩魏老師和母校的培養，將C919首飛紀念章系在魏老師胸前，同時(shí)將C919首飛時(shí)帶入機艙的一面國旗贈予母校南航�！拔野堰@面旗幟通過(guò)魏老師送給南京航空航天大學(xué)，感謝母校對我的培養�！�
《開(kāi)學(xué)第一課》，看到了熟悉的功夫明星成龍和數學(xué)天才王桐晶姐姐，聽(tīng)他們分享自己的夢(mèng)想和堅持，不由得被他們的拼搏和刻苦所震撼。
解海龍爺爺的深情講述，讓我們很感動(dòng)，更加珍惜現在的生活，吳光輝爺爺關(guān)于大飛機的介紹是最喜歡的，還有芮磊叔叔的科學(xué)實(shí)驗以及節目中的兩個(gè)互動(dòng)游戲，讓網(wǎng)友也是忍不住也想要加入。
新的學(xué)期，讓我們一起努力學(xué)習，不斷探索，乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，創(chuàng )造，向未來(lái)，這也是《開(kāi)學(xué)第一課》想要告訴我們的。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》主題為“創(chuàng )造向未來(lái)”，提倡“創(chuàng )新精神”。在“創(chuàng )造精神”指引下，探討夢(mèng)想的崛起、探索的力量、奮斗的重要和未來(lái)的美好。
引領(lǐng)廣大中小學(xué)生感悟科學(xué)創(chuàng )造的魅力和重要意義，鼓勵中小學(xué)生積極培養動(dòng)手實(shí)踐能力，提升科學(xué)素養，培育創(chuàng )新精神，在新的時(shí)代節點(diǎn)上更好地向未來(lái)出發(fā)。
開(kāi)學(xué)第一課主題觀(guān)后感2
9月1日是我們全國中小學(xué)校開(kāi)學(xué)的日子，在央視的熒幕上看到《開(kāi)學(xué)第一課》，這堂特殊的“第一課”是由社會(huì )各界名人、奧運冠軍以及災區同學(xué)一起上的四節課。
《開(kāi)學(xué)第一課》，它以生命意識教育為主題，“知識守護生命”，開(kāi)宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。倡議大家每年每學(xué)期都進(jìn)行應急避險教育；這一特殊的公益課由“潛能”、“團隊”、“堅持”“生命”四節課完美組成：
每個(gè)人都有潛在的能量，潛能需要激發(fā)，潛能會(huì )贏(yíng)得生命的機會(huì )。堅持可以創(chuàng )造生命奇跡，面對人生就要有堅持不懈的精神。團隊精神的形成并不要求團隊成員犧牲自我，相反，揮灑個(gè)性、表現特長(cháng)保證了成員共同完成任務(wù)目標，是一種真正的內心動(dòng)力。
面對災難，團隊精神顯得尤為重要�？鞓�(lè )是健康的金鑰匙，追求快樂(lè )，懂得快樂(lè )、善于快樂(lè )實(shí)在是一種智慧。正如在這次災難中的幸存者更要笑對新的人生。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我明白了，我們應該樹(shù)立生命意識。樹(shù)立“生命高于一切”的觀(guān)念，尊重生命，同時(shí)，培養生存能力。
訓練應急避險技能。在汶川大地震中，安縣桑棗中學(xué)2200余名學(xué)生、百余名老師在1分36秒內，都有序地撤到了操場(chǎng)上，無(wú)一傷亡。這正得益于學(xué)校時(shí)刻把災難想在心中，決不把訓練當形式，走過(guò)場(chǎng)。
生命本身既不是禍，也不是福，而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什么�！堕_(kāi)學(xué)第一課》讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛(ài)自己寶貴的'生命。
開(kāi)學(xué)第一課主題觀(guān)后感3
美就在身邊什么是美？美是春天的繁花，是夏日的蒼籠，是金秋的碩果，也是寒冬的白雪。天空飄浮的白云是美的；山間清流的小溪是美的；樹(shù)頭萌芽的新枝是美的；秋天飄落的紅葉是美的。
當面帶微笑時(shí)，美就掛你我的在臉上。當你對需要幫助的人伸出援手時(shí)，美就蘊藏在你心里。只要我們擁有一顆向善的心，一雙溫暖的手，一雙發(fā)現美的慧眼，美就無(wú)時(shí)不在，美就無(wú)處不在。
當奧運冠軍站在最高的領(lǐng)獎臺上唱響國歌時(shí)，他們是最美的；當支教老師在邊遠山村播撒著(zhù)愛(ài)的種子，領(lǐng)著(zhù)孩子們唱歌識字時(shí)，他們是最美的；當司機吳斌用生命最后幾十秒創(chuàng )造奇跡時(shí)，他是最美的；當吳佩潔用弱小肩膀扛起困頓家庭時(shí)，她是最美的。
是的，美就在我們的勞動(dòng)創(chuàng )造中，美就在我們的辛勤付出中。
我們是幸運的，因為我們生活在這個(gè)和平民主的年代，處處無(wú)不體現著(zhù)和諧之美。
美，來(lái)源于善于發(fā)現的眼睛；美，來(lái)源于勤勞創(chuàng )造的雙手；美，來(lái)源于懂得感恩的心靈深處。
這就是我觀(guān)看開(kāi)學(xué)第一課—————美就在你身邊后得到的啟示。
注：昨晚接到班主任老師的電話(huà)，通知晚八點(diǎn)觀(guān)看cctv1開(kāi)學(xué)第一課，同時(shí)要求孩子明天交一篇觀(guān)后感。于是不敢有半點(diǎn)怠慢，馬上吩咐孩子備好紙筆作好記錄。節目到晚十點(diǎn)才結束，觀(guān)后感只能放到第二天來(lái)完成了。
看了一遍自己寫(xiě)的觀(guān)后感，感覺(jué)以四年級的標準。
開(kāi)學(xué)第一課主題觀(guān)后感4
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》又與我們見(jiàn)面了，本期的主題是“我的中華驕傲”。概述了我國五千年的悠久歷史，那些閃耀的明星：漢字，武術(shù)、圍棋、詩(shī)詞、絲綢之路等閃亮登場(chǎng)，其中最令我敬佩的是漢字。
王寧教授說(shuō)，漢字和漢字文化能夠綿延不絕，生命就在民間。王寧教授自己喜歡漢字，研究漢字從未停歇，她特別希望我們國人能為漢字感到驕傲和自豪。王教授現場(chǎng)演示了“正”、“直”兩個(gè)字的演化和造字思路。行不離軌就是正，目不斜視就是直。
本次節目中還請來(lái)了被稱(chēng)為“漢字叔叔”的美國人理查德。西爾斯，他雖是一個(gè)外國人，被漢字的魅力所吸引，他初到中國時(shí)，為了學(xué)好漢字，就親手制作了許多漢字小卡片，正面寫(xiě)上漢字和拼音，背面寫(xiě)上英語(yǔ)，借此來(lái)學(xué)習漢字。在他四十歲時(shí)，突患重病，差點(diǎn)死掉，這更激發(fā)了他對漢字的研究，為了讓更多的人了解漢字，他傾其所有，建了一個(gè)漢字網(wǎng)站，將漢字的熱愛(ài)發(fā)揮到極致。一個(gè)外國人都能如此熱愛(ài)中國的漢字，更何況我們這些炎黃子孫呢。
中華漢字又是一種外國文字無(wú)法比擬的文字，中華漢字的對聯(lián)，詩(shī)歌，都是漢字獨創(chuàng )。漢字左右工整，既能簡(jiǎn)寫(xiě)，也能寫(xiě)詳。中華漢字自身就有一種智慧的力量，一個(gè)想象的天地，任你自由飛翔與馳騁。
漢字是祖先留給我們的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，在我們的心里擁有至高無(wú)尚的地位，它讓我們人與人之間有了感情的交融，心靈的溝通，使們的生活變得豐富多彩，五彩斑斕，我們不能將它遺忘，要在我們手里發(fā)揚光大。
“武以振魂”武術(shù)是一種博大精深的活化石。為什么這么說(shuō)呢？因為武術(shù)是由我們的祖先一代一代的傳下來(lái)的。我們祖先傳下來(lái)的武術(shù)可以讓我們看到幾千年前祖先們的生活。
我愛(ài)武術(shù)，是因為它可以以柔克剛，以弱勝強。小時(shí)候，電視上總會(huì )播一些防身術(shù)，而最令我著(zhù)迷的就是女子防身術(shù)：如果遇到壞人，他身材魁梧，憑自己?jiǎn)伪≈�，是不可能�?huì )打敗他的，所以才會(huì )有女子防身術(shù)。在壞人向你走近時(shí)，抓住他的小拇指，使勁的掰，他便會(huì )叫得撕心裂肺的，趁他叫喊時(shí)，要么逃跑，要么就打電話(huà)叫警察來(lái)抓他，能自保就可以了。
我愛(ài)武術(shù)，是因為它可以鍛煉自己的身體。在疾病多發(fā)時(shí)，我們要先強身健體，保證自己有著(zhù)足夠的抗病細胞。小時(shí)候由于抵抗力不夠，各種病向我的身體蔓延開(kāi)來(lái)。這時(shí)。我便會(huì )跟著(zhù)舅舅一起做太極拳，在不斷地做太極拳和藥的作用下，我的身體就慢慢地有了好轉。
我愛(ài)武術(shù)，是因為它可以修身養性。武術(shù)是一種極為高深，而又深不可測的極高修養。練武之人說(shuō)過(guò)：“練武之人，用武時(shí)，必要三思而后行�！币馑季褪钦f(shuō)：練武的人，動(dòng)手時(shí)，一定要考慮周全了，才可以動(dòng)手。以前小時(shí)候總以為所有人都得聽(tīng)我的，后來(lái)才知道，這個(gè)世界是大家的。
開(kāi)學(xué)第一課主題觀(guān)后感5
今天，我觀(guān)看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》節目，節目的主題是；乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀，內容非常豐富，很多的叔叔阿姨來(lái)節目中當老師，以親身經(jīng)歷告訴我們夢(mèng)想的力量和堅持的重要。
王亞平老師從小有一個(gè)教師夢(mèng)，后來(lái)她看到神舟五號的升空，更有了一個(gè)航天夢(mèng)，她為了這個(gè)夢(mèng)想付出了常人難以想象的努力，最后她的教師夢(mèng)和航天夢(mèng)一起實(shí)現了。郎朗老師小時(shí)候喜歡看《貓和老鼠》，當他看到湯姆貓穿著(zhù)燕尾服坐在鋼琴前彈奏的樣子，羨慕極了，從那時(shí)起他就有了一個(gè)鋼琴夢(mèng)，從此他每天刻苦練習，從不放棄，最終成為了一名著(zhù)名的鋼琴家。廖智老師從小就有一個(gè)舞蹈夢(mèng)，她在蘆山地震中失去了家人，還失去了雙腿，面對這么大的打擊，廖智老師也沒(méi)放棄夢(mèng)想，反而付出了很多健全人也難以付出的努力，最后她成了一名光榮的舞蹈老師。
這些老師不僅有夢(mèng)想，更會(huì )堅持。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名飛行員，飛翔在藍天。為了這個(gè)夢(mèng)想，我不僅要努力學(xué)習知識，還要堅持鍛煉，有一個(gè)好的身體素質(zhì)，希望我的夢(mèng)想能夠早日實(shí)現。
開(kāi)學(xué)第一課主題觀(guān)后感6
又是一年開(kāi)學(xué)季，在父母的陪同下，我們共同觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》這檔欄目。
看完后使我受益匪淺，了解了在如今幸福生活的背后有怎樣的辛酸與勞苦。兩萬(wàn)五千里的長(cháng)征，是紅軍戰士們用血與汗編制的奇跡！
第一節課是胡正先老爺爺向我們講述當年過(guò)祁連山的情景：48天沒(méi)有見(jiàn)到一口糧食，戰士們腳上穿的鞋是用稻草編的草鞋。而有些戰士什么也沒(méi)有，只能赤腳走路，被三棱刺扎的滿(mǎn)腳是血�？杉词故沁@樣，也阻擋不了紅軍們堅定不移的決心。向目標前進(jìn)，定能取得勝利！
第二節課賀陵生叔叔向我們講述了他的父親——賀柄炎將軍。他十七歲時(shí)便用智慧一個(gè)人抓回四十七個(gè)俘虜。他三十二歲時(shí)因打仗右臂中了子彈。情勢所迫，沒(méi)辦法。只好把他綁在一個(gè)木板上，用老百姓家中的鋸子，在沒(méi)有麻藥的情況下經(jīng)歷了2個(gè)多小時(shí)漫長(cháng)的時(shí)間把胳臂鋸了下來(lái)。這是憑著(zhù)一個(gè)怎樣的毅力��！面對生死、面對疼痛、面對挫折，他卻只是冷靜面對，堅持不懈。這種精神是需要我們發(fā)揚光大的！
第三節課耿瑩老奶奶向我們介紹了他的父親耿彪的長(cháng)征故事。那時(shí)環(huán)境惡劣，沒(méi)有食物可吃。他們每人每天支持一顆黃豆來(lái)維持生命。一顆黃豆啊，誰(shuí)能填飽肚子？但他們卻做到了。這哪里只是一顆黃豆？更是一份決心、一份堅持、一份不屈！
第四節課航天員王亞平向我們講述了航天訓練時(shí)的艱苦。成功并非一蹴而就，是要有信念和不懈積累而成的。成功是屬于那些不怕苦、不怕累的人。咬牙堅持，終會(huì )迎到前方的曙光！
“信念不移、勇往直前、百折不撓、堅持不懈”不單是長(cháng)征精神，更是每個(gè)人成功的奧秘。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪會(huì )見(jiàn)彩虹？沒(méi)有苦痛的經(jīng)歷，哪會(huì )嘗到甘甜的滋味？讓我們舉起雙手，接過(guò)先輩的旗幟；堅定信念，傳承長(cháng)征的精神；揚起風(fēng)帆，尋找成功的彼岸！
開(kāi)學(xué)第一課主題觀(guān)后感7
9月1日是開(kāi)學(xué)的，今年《開(kāi)學(xué)第一課》主題是“”，這個(gè)主題非常吸引我，因為我正想知道所謂的“幸�！笔鞘裁�，。
在節目現場(chǎng)，國際巨星成龍、世界冠軍鄧亞萍、航天英雄楊立偉、著(zhù)名學(xué)者于丹、鋼琴家郎朗、法網(wǎng)冠軍李娜……就“如何讓孩子們擁有幸福的”這個(gè)開(kāi)始了自己的，并教給了我們如何擁有幸福。
這一堂課，重點(diǎn)講述了樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的鋼琴盲童劉浩、跳太空舞步的、照顧了養母12年的孟佩杰，這些故事有的溫馨感人，有的震撼人心，讓現場(chǎng)所有觀(guān)眾都悄然淚下。分享好文三位名嘴董卿、王小丫與撒貝寧與現場(chǎng)嘉賓、觀(guān)眾一起傾聽(tīng)真人真事，開(kāi)懷大笑、淚縱橫�，F場(chǎng)更有新穎獨特、寓教于樂(lè )的互動(dòng)環(huán)節，與現場(chǎng)孩子、電視機前的觀(guān)眾們一起幸福的真諦。
通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》，我到了我們的是要為明天幸福奠定基礎，要關(guān)注我們今天對幸福的理解，并以積極的態(tài)度感受幸福，要在努力進(jìn)步中獲得更多的幸福體驗。
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