關(guān)于自律班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白
自律的宗旨為“自愛(ài)、自省、自控”。我們要從小培養自己高尚的道德情操、良好的心理品質(zhì)和健康的人格，為祖國、為人民、為自己的將來(lái)奠定良好的基礎，為未來(lái)撒下陽(yáng)光、雨露和希望。下面請看關(guān)于自律班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白！
關(guān)于自律班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白1
主持人：同學(xué)們，想必大家都還記得<夏令營(yíng)中的較量>那個(gè)故事吧。日本隊員生了重病還能繼續前進(jìn)，中國孩子生了病卻回大本營(yíng)。在前進(jìn)的過(guò)程中，日本隊的孩子自覺(jué)地保護環(huán)境，而中國隊的孩子卻隨意的破壞環(huán)境。日本隊的孩子自己做飯吃，而中國隊的卻不知道怎么辦？現在有的學(xué)生上了大學(xué)還將自己的臟衣服寄回家讓父母洗，還有的帶著(zhù)保姆上學(xué)，他們除了讀書(shū)什么都不會(huì )？他們過(guò)慣了衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活。面對這樣的學(xué)生，同學(xué)們想想他們以后會(huì )出現什么狀況？
學(xué)生甲：以后離開(kāi)父母就不能獨立的生活。
學(xué)生乙：以后不能在社會(huì )上立足，不能融入社會(huì )，適應社會(huì )。
主持人：那么現在作為青少年我們該怎么做，才會(huì )為將來(lái)我們立足于社會(huì )打下強有力的基礎你呢？下面請欣賞小品《如此的人》。
學(xué)生討論：這個(gè)人在生活中不會(huì )照顧自己，更不會(huì )動(dòng)手去做任何事，導致最后脖子上掛著(zhù)面包圈而餓死了 。
主持人：我們今天的活動(dòng)內容是“五自”，我們應該學(xué)會(huì )料理自己的日常生活，能夠學(xué)會(huì )解決自己生活中遇到的困難，能掌握基本的.生活技能。下面我們就舉行一些家務(wù)活動(dòng)比賽，每個(gè)組可以選派兩個(gè)成員參加。
一：切土豆絲。程序：每個(gè)組的參賽成員將土豆削皮洗凈再切成絲放在盤(pán)子里，看哪個(gè)組切得又快又好。
二：削蘋(píng)果。程序：每個(gè)組一個(gè)參賽者，綜合評價(jià)。
三:對扯破衣服的縫補和定紐扣。程序：每個(gè)組兩個(gè)參賽者比賽，綜合評定。四：規定的時(shí)間內包抄手。程序：每組選派兩個(gè)參賽者共同協(xié)作，綜合評定。比賽結束，計算每組的得分，選出優(yōu)勝者。
主持人：通過(guò)今天的活動(dòng)，同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
討論：在我們的學(xué)習生活中，我們離不開(kāi)自立，自理，同時(shí)還要學(xué)會(huì )自強自信自律也是我們生活生存必不可少的條件，我們在今后的學(xué)習生活中。要學(xué)會(huì )生存，適應生活。主持人：全班合唱《明天會(huì )更好》
關(guān)于自律班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白2
甲：尊敬的各位老師同學(xué)們合：大家好！
乙：我們今天班會(huì )的主題是《自律自強》
甲：現在我宣布本次《自律自強》主題班會(huì )正式開(kāi)始
乙：人生就像一盤(pán)永遠下不完的棋，每走一步就會(huì )遇到一份艱辛，每前進(jìn)一步都必須充滿(mǎn)熱情。而自律更像人生路上的一個(gè)個(gè)音符，演繹著(zhù)人生的樂(lè )章。下面請欣賞短文《自律》
自律，從字面上不難理解，就是一個(gè)人在沒(méi)有人現場(chǎng)監督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)地約束自己的行為，從而以自律的行動(dòng)創(chuàng )造一種井然的秩序來(lái)為自己的學(xué)習生活爭取更大的自由。
最近看到網(wǎng)絡(luò )上一些“你的不自律，正在慢慢毀掉你”的報道，尤其是一些年輕人或大學(xué)生整天無(wú)所事事，甚至沉迷于游戲，還將不自律的原由推卸給他人或外界環(huán)境，頗有感觸，深感自律和不自律的人生，真的有天差地別。一個(gè)人不管多聰明，多能干，如果不自律，那么他的人生將會(huì )大受影響。因為他們只是聽(tīng)從自己的欲望，逃避責任，看似輕松自由，實(shí)際上只是欲望和沖動(dòng)的奴隸，到頭來(lái)將無(wú)力選擇生活，只能服從生活的安排，唯有自律，才能更好地選擇生活，活得更高級，更自由。
自律，是一個(gè)人最好的素養，也是一個(gè)人最寶貴的精神財富。古今中外凡是有所作為的人，都是有精神追求且自律的人，比如：貝多芬、愛(ài)迪生、曹雪芹、傅雷、曾國藩……，他們的人生成就，都是由責任和自律驅動(dòng)的結果。又如：電視劇《歡樂(lè )頌》中的安迪，雖然從小是個(gè)孤兒，也沒(méi)有什么優(yōu)越的背景條件，但她卻憑著(zhù)自己的自律和刻苦，畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)，并成為華爾街的金融精英�；貒ぷ髦�，仍然雷打不動(dòng)堅持晨跑，合理安排飲食，無(wú)論多忙，每天都抽出兩個(gè)小時(shí)學(xué)習，矢志不移地堅守自己的工作節奏感，不被別人左右，從而使她擁有良好的身材和充沛的精力，即使碰到多大的困難也有足夠的自信心，并在職場(chǎng)立于不敗之地。
雖然自律的人不一定成功，但自律肯定會(huì )讓一個(gè)人走得更高更遠。曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一群人分別背著(zhù)一個(gè)沉重的十字架艱難地前行，由于途中無(wú)人監督，大多數人都自作聰明，把十字架砍掉一截，背起來(lái)輕松了很多，走了一段，又砍了一截，唯有一個(gè)人始終自覺(jué)地背著(zhù)沉重的十字架努力前行，就這樣，很多人都輕易地超過(guò)了他。不料，后來(lái)途中遇見(jiàn)了一條又深又寬的溝壑。前面所有的人都在溝壑面前停下了，一邊焦慮萬(wàn)分，一邊責怪上帝的刁難。這時(shí)候，被別人超過(guò)落在最后的他慢慢地趕上來(lái)了。并用他辛苦扛過(guò)來(lái)的十字架搭在了溝壑上面，輕易就越過(guò)了溝壑。別人也想這么做，可他們的十字架都太短了……。你看，就是他的自律讓他可以比別人走得更遠。
可見(jiàn)，養成自律的習慣，將自律融入自己的身體和靈魂，才能讓自己在自律中超越自我，在自律中慢慢成就自我。
關(guān)于自律班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白3
親愛(ài)的同學(xué)們，在今天班會(huì )活動(dòng)開(kāi)始以前，老師想調查一下，兩個(gè)星期以前布置給你們的一項任務(wù)完成得怎樣？
�。ㄔ摥h(huán)節可能會(huì )出乎同學(xué)們意料，能激發(fā)同學(xué)的好奇）
老師：看同學(xué)們的反應，有人似乎不記得了，那是什么呢？
�。ㄍ队埃簛�(lái)挑戰吧！每天晚上九點(diǎn)四十揮臂一分鐘，你做到了嗎？ 老師：請堅持做到現在的同學(xué)舉一下手？
預設情況一：無(wú)人舉手
老師：很遺憾。我們班的同學(xué)都沒(méi)有能堅持完成，但曾經(jīng)有人做到了，他是誰(shuí)呢？請跟老師一起去認識他。
預設情況二：有人舉手
老師：請同學(xué)說(shuō)一說(shuō)的感受。（教師引導；在做這件事時(shí)，遇到了些什么情況；自己怎樣克服的？靠的是什么？）
恭喜你，你已和一位名人有共同的品質(zhì)。他是誰(shuí)呢？請跟老師一起去認識他。
�。ㄍ队罢故�，逐字出現-----強化亞里士多德）
老師：亞里士多德在無(wú)人督促的情況下能堅持下去，靠的是什么？
�。▽W(xué)生可能會(huì )說(shuō)到意志力，恒心等，引導學(xué)生認識到亞里士多德有極強的自我約束力，在于對內心道德的一種堅守和自律）
老師：這種對內心道德的堅守和自律，就如同一朵開(kāi)在幽深山谷里的鮮花，默默散發(fā)著(zhù)奇異的香味，伸展著(zhù)飽滿(mǎn)的花蕊。這里人跡罕至，沒(méi)有誰(shuí)知道它是一朵奇葩�？墒�，它卻毫不倦怠�！吧鳘殹本褪沁@深山中的一朵奇葩，更是我們心靈深處應該守護的奇葩，她不求為人所知，但求問(wèn)心無(wú)愧，但求做出完美的自我。請我們一起走進(jìn)今天的主題 守護心靈深處的奇葩------慎獨
【自律班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白】相關(guān)文章：
自律班會(huì )課件06-11
自律主題班會(huì )教案08-08
勵志班會(huì )班會(huì )開(kāi)場(chǎng)白03-17
自律主題班會(huì )教案4篇08-20