班會(huì )主持人的臺詞
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班會(huì )主持人的臺詞（一）
甲：尊敬的老師
乙：親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好！
甲：在這社會(huì )上，我們應該要有一顆包容的心，去對待每一件事。而誠實(shí)守信是為人之本，是中華民族的傳統美德。
乙：誠實(shí)是指忠誠老實(shí)，言行一致，表里如一；守信是指說(shuō)話(huà)、辦事講信用，答應了別人的事，能認真履行諾言，說(shuō)到做到，守信是誠實(shí)的一種表現。
甲：你尊敬別人，對人真誠。別人也會(huì )用一顆真誠的心對待你。就像你站在一面鏡子前，你對他怒他也對你怒，你對他笑他也對你笑。
乙：今天就讓我們共同來(lái)感悟真誠、誠實(shí)、守信的真諦吧。
合：三年一班《真誠待人誠實(shí)守信》主題班會(huì )。
現在開(kāi)始！甲：首先讓我們來(lái)看兩段小品。
第一個(gè)《為什么》表演小品的同學(xué)請上臺表演。
乙：請問(wèn)同學(xué)們誰(shuí)能告訴他這是為什么？
�。ìF在可以找幾個(gè)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)自己的感想。人數不要多一、二位即可。）
小品一：
地點(diǎn)：在某一教室里，同學(xué)們正在做作業(yè)。
小明說(shuō)：“喂，小胖，”小明飛快地沖到小強面前，把本子往桌上一扔，“快，快，把這題給我算一算�！�
小強說(shuō)：“我正忙著(zhù)呢！”
這時(shí)，小林也過(guò)來(lái)了。
小林說(shuō)：“不好意思，請問(wèn)你現在有空嗎？”小林問(wèn)小強
小強說(shuō)：“當然有，請問(wèn)你有什么事嗎？”
小林說(shuō)：“這題我不會(huì )，想向你請教一下，行嗎？”
小強說(shuō)：“當然�！焙芸斓�，小林問(wèn)好問(wèn)題走了，而小強又繼續做作業(yè)了，
小明說(shuō)：只剩小明一人在那里自言自語(yǔ)：“憑什么我先到卻只給他解答問(wèn)題啊……”
�。ㄆ渲腥嗣头Q(chēng)呼可有由表演的同學(xué)自己取，不必非要和原稿一樣�？梢园阎v臺當那個(gè)學(xué)習桌就可）
甲：第二個(gè)《誠實(shí)比滿(mǎn)分更重要》表演小品的同學(xué)請上臺表演
小品二、《誠實(shí)比滿(mǎn)分更重要》
旁白：瞧，這是我們誠信王國的小朋友，她的名字叫小多。她可聰明了，會(huì )唱歌，會(huì )跳舞，特別是她的成績(jì)，每次考試總能得到100分，老師同學(xué)都喜歡她。最近她們又考試了，這不，試卷發(fā)下來(lái)了，肯定又是100分。
小多：哦哦，又是100分嘍，啦啦啦……啦啦啦……（拿著(zhù)試卷邊跳邊唱，突然歌聲輕了，腳步停住了，皺起了眉頭看著(zhù)試卷。）
旁白：咦，這是怎么了？100分還不滿(mǎn)意，皺眉頭做什么呢？（過(guò)去看看）小多，怎么100分不高興了？
小多：好像老師這道題批錯了，我再算算看。（計算，耷拉著(zhù)腦袋）唉，真的錯了，96-45=51,可是我寫(xiě)成了41了，老師沒(méi)有給我打叉！
旁白：我來(lái)看看（……），真的！哈哈，小多，你真幸運，反正老師沒(méi)有看到，只有我和你知道，你就改改答案，還是100分嘛，再說(shuō)這道題你本來(lái)就會(huì )，粗心的毛病誰(shuí)都有嘛！
小多：（思想斗爭）我……我……我不能這樣做，如果我得到這個(gè)不該得的2分，我就會(huì )失去我最寶貴的東西——誠信！對，我要告訴老師，拿回我真實(shí)的分數。走！一起去！
旁白：看著(zhù)小多遠去的身影，我突然覺(jué)得自己太傻了，同學(xué)們，你們說(shuō)，為了小小的兩分，失去了誠信，值得么？（不值得）小多，等等我，我和你一起去！一句話(huà)告訴大家：同學(xué)們，要記牢，誠實(shí)守信最重要。
乙：這兩個(gè)小品給我們帶來(lái)了深刻的反思。讓我們從身邊做起、從小事做起，要真誠待人、誠信做事。
甲：讓我們再來(lái)聽(tīng)關(guān)于誠信的小故事吧！請問(wèn)有那位同學(xué)愿意上臺給大家讀一下；（請你發(fā)故事的同學(xué)上臺講即可）
故事資料：1、大人物小故事—魯迅 有一天，魯迅穿著(zhù)一件破舊的衣服上理發(fā)院去理發(fā)。理發(fā)師見(jiàn)他穿著(zhù)很隨便，而且看起來(lái)很骯臟，覺(jué)得他好像是個(gè)乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發(fā)。理了發(fā)后，魯迅從口袋里胡亂抓了一把錢(qián)交給理發(fā)師，便頭也不回地走了。理發(fā)師仔細一數，發(fā)現他多給了好多錢(qián)，簡(jiǎn)直樂(lè )開(kāi)了懷。 一個(gè)多月后，魯迅又來(lái)理發(fā)了。理發(fā)師認出他就是上回多給了錢(qián)的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發(fā)，還一直問(wèn)他的意見(jiàn)，直到魯迅感到滿(mǎn)意為止。誰(shuí)知道付錢(qián)時(shí)，魯迅卻很認真地把錢(qián)數了又數，一個(gè)銅板也不多給。理發(fā)師覺(jué)得很奇怪，便問(wèn)他為什么。魯迅笑著(zhù)說(shuō)：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發(fā)，我就胡亂地付錢(qián)給你。這次你很認真地給我剪所以我就很認真地付錢(qián)給你！”理發(fā)師聽(tīng)了覺(jué)得很慚愧，連忙向魯迅道歉。
2、誠實(shí)的林肯 阿伯拉罕？林肯是美國歷史上的一位很有名的總統，他出身卑微，但為人和藹公正，誠實(shí)厚道。 林肯21歲那年，在朋友開(kāi)的一家商店里當店員。有一天一老婦來(lái)買(mǎi)紡織品，多付了12美分，林肯當時(shí)沒(méi)有發(fā)覺(jué)。等他結帳時(shí)發(fā)現多收了錢(qián)，當晚就步行趕了六英里路，把多收的錢(qián)退給了那個(gè)老婦，附近的居民都很尊敬和喜愛(ài)這個(gè)年輕人，親熱地稱(chēng)他“誠實(shí)的林肯”。
3、他因欺騙被校方開(kāi)除 北京某名牌大學(xué)一位學(xué)生被美國一所大學(xué)錄取為博士研究生，成績(jì)高得令那些招生的教授咋舌。到校不久的一天下午，女導師給他派了任務(wù)，讓他從兩點(diǎn)到三點(diǎn)在實(shí)驗室做實(shí)驗。實(shí)驗室剛好有一部電話(huà)，可以打美國境內的長(cháng)途，結果他在這一小時(shí)內打了40分鐘的長(cháng)途，和在美國的同學(xué)聊天。過(guò)了幾天，導師偶然從記錄電話(huà)的電腦上發(fā)現了這個(gè)事實(shí)，非常生氣，就把他叫來(lái)詢(xún)問(wèn)：“那天下午兩點(diǎn)到三點(diǎn)，你在做什么？……在按照您的要求做實(shí)驗。""除了做實(shí)驗，還做了什么嗎？""沒(méi)有，我一直在專(zhuān)心做實(shí)驗�！迸畬煔獾妙^發(fā)都豎起來(lái)了。幾天以后，校方宣布，開(kāi)除這個(gè)來(lái)自中國的“優(yōu)秀學(xué)生”。
4、池莉用誠信描繪人生 池莉是讀者十分熟悉的小說(shuō)家。作家出版社與它簽約創(chuàng )作長(cháng)篇小說(shuō)《小姐，你早》，離交稿日期只差不到10天時(shí)，由于電腦突然出了故障，完成的10多萬(wàn)字文稿頃刻間化為烏有。她呆坐在電腦簽前，腦子一片空白。怎么辦？向出版社說(shuō)明情況，爭取延緩交稿時(shí)限？特殊情況嘛，料想編輯會(huì )理解，也能諒解。但池莉沒(méi)有那樣做。既然答應人家，怎好失信于人？失信無(wú)異失節，不能小看。于是，她把休息時(shí)間壓縮到最低限度，她可“蓬頭垢面”、衣裙不整，也要晝夜不停地趕寫(xiě)書(shū)稿，硬是如期完成了。僅僅一周多時(shí)間，人瘦了一圈，兩只敲擊鍵盤(pán)的手幾近麻木。出版社得知內情后深受感動(dòng)，為池莉的守信，更為她的人格。一個(gè)深受讀者喜愛(ài)的著(zhù)名作家，不擺名人架子，言必行，行必果，其人格魅力是用金錢(qián)可以估價(jià)的嗎？當然不能。
乙：誠信是一種本質(zhì)，由誠信帶來(lái)的信譽(yù)是一種資本，而且是一種“金不換”的資本，天底下最容易掙的是錢(qián)，最難掙的是信譽(yù)，而信譽(yù)是不能靠技巧掙到，要靠?jì)仍谄焚|(zhì)。
甲：真誠是不經(jīng)意的表現，真誠是自然的流露，真誠是輕松的坦誠，真誠是不需華麗外衣裝飾的美麗。
乙：真誠的魅力更在于：真誠可以融化寒冰，真誠可以分解憎惡，真誠可以增進(jìn)友誼，
甲：真誠可以美化人生，真誠可以?xún)艋枷�，真誠可以升華靈魂。
乙：真誠是與人交往中無(wú)往而不勝的通行證，真誠的人走到哪里都會(huì )獲得真誠的回報與熱情的款待，
甲：真誠是一種美好的人生品質(zhì)，真誠的人會(huì )擁有最真摯的友誼，真誠的人是最值得信賴(lài)的，
乙：真誠的人往往會(huì )比別人更多獲得成功的機會(huì )。
甲：真誠是一種人格魅力的外在體現，誠信是一個(gè)人賴(lài)以成功的基本條件，真誠與誠信是在人格不斷完善過(guò)程中交替體現出來(lái)的.一種成功的特質(zhì)。
乙：真誠容易對某一個(gè)人做到，難的是對每一個(gè)人都真誠。
甲：讓我們一起做一個(gè)真誠的，講誠信的好人！
�。ㄟ�有時(shí)間就再請同學(xué)們進(jìn)行才藝展示）
合：三年一班“真誠待人誠實(shí)守信”主題班且到此結束。
班會(huì )主持人的臺詞（二）
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今天由我和李天琪同學(xué)主持班會(huì )，班會(huì )的主題內容是關(guān)于地震方面的知識大討論，請大家暢所欲言，把自己知道的關(guān)于地震的知識和收集到的相關(guān)資料拿出來(lái)和大家一起學(xué)習，下面就開(kāi)始吧！先讓我來(lái)考考大家吧。
1：什么是地震呢？
答：地球內部緩慢積累的能量突然釋放或人為因素引起的地球表面的振動(dòng)叫地震。地震就是地球表層的快速振動(dòng)，在古代又稱(chēng)為地動(dòng)。它就象刮風(fēng)、下雨、閃電、山崩、火山爆發(fā)一樣，是地球上經(jīng)常發(fā)生的一種自然現象。
2、地震的三要素？
答：地震發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和震級叫地震三要素。
3、震源、震中與震源深度？
答：地震波發(fā)源的地方，叫作震源。震源在地面上的垂直投影，叫作震中。震中到震源的深度叫作震源深度。通常將震源深度小于70千米的叫淺源地震，深度在70～300千米的叫中源地震，深度大于300千米的叫深源地震。破壞性地震一般是淺源地震。
4、地震的震級？
答：按震級大小可把地震劃分為以下幾類(lèi)：
弱震。震級小于3級。
有感地震。震級等于或大于3級、小于或等于4.5級。
中強震。震級大于4.5級、小于6級……
強震。震級等于或大于6級。其中震級大于等于8級的又稱(chēng)為巨大地震。
5、世界上最大的地震發(fā)生在什么時(shí)間什么地點(diǎn)什么級別呢？
答：至今記錄到的地球上的最大地震為1960年5月21日智利8.9級特大地震。
6、我國這兩年年發(fā)生的大地震在什么時(shí)間什么地點(diǎn)呢？
答：20**年5月12日下午2點(diǎn)28分四川汶川發(fā)生7.8級地震，后來(lái)修正為8.0級；
20**年4月14日晨青海省玉樹(shù)縣發(fā)生兩次地震，最高震級7.1級。
7、學(xué)校如何避震？
答：正在上課時(shí)，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。
在操場(chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護頭部，注意避開(kāi)高大建筑物或危險物。
不要回到教室去。
震后應當有組織地撤離。
千萬(wàn)不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽(yáng)臺上去！
必要時(shí)應在室外上課。
8、地震時(shí)身體應采取的姿勢呢？
答：伏而待定，蹲下或坐下，盡量蜷曲身體，降低身體重心。
抓住桌腿等牢固的物體。
保護頭頸、眼睛，掩住口鼻。
避開(kāi)人流，不要亂擠亂擁，不要隨便點(diǎn)明火，因為空氣中可能有易燃易爆氣體。
班會(huì )主持人的臺詞（三）
男：**年5月1日，中國**年上海世界博覽會(huì )將揭開(kāi)它的神秘面紗，迎接來(lái)自世界200多個(gè)參展的國家和國際組織，將有7000萬(wàn)人次的參觀(guān)者來(lái)到世博園。
女：我們都居住在上海這個(gè)繁華的大都市，對于世博會(huì )，我們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬。
合：初一12班“迎世博”主題班會(huì )，現在開(kāi)始。
女：關(guān)于世博會(huì )，我相信同學(xué)們都一定有所了解�，F在，我來(lái)告訴大家更加詳細的知識。（讀）
男：了解了那么多的知識，我來(lái)讓大家放松一下，下面請大家欣賞一首關(guān)于世博的歌曲。（聽(tīng)）
女：我們班有些同學(xué)詩(shī)歌朗誦得挺好，這不，他們早已躍躍欲試了。下面，我們就有請他們來(lái)一展風(fēng)采。（朗誦）
男：關(guān)于世博會(huì )，各種各樣的小品層出不窮，借今天這個(gè)機會(huì )，我們讓幾個(gè)同學(xué)來(lái)演一個(gè)關(guān)于世博會(huì )的小品吧。（演）
女：雖然我們班整體的學(xué)習成績(jì)不是很好，但是還是有很多同學(xué)才華橫溢，下面，我們就來(lái)欣賞一下王雨婷同學(xué)彈奏的曲目《summer》。（聽(tīng)）
男：通過(guò)今天的班會(huì )，相信大家對世博會(huì )又知道了不少，下面，請同學(xué)們來(lái)說(shuō)一下自己對明年的世博會(huì )的態(tài)度。（發(fā)言）
合：初一12班“迎世博”主題班會(huì )，到此結束。
班會(huì )主持人的臺詞（四）
甲：尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，老師們：
乙；親愛(ài)的同學(xué)們：
合：大家好，早上好！
甲：祖國大地的三月，和風(fēng)送暖，春光明媚。
乙：我們盡情地呼吸新鮮空氣，享受大自然美好恩賜的同時(shí)，并沒(méi)有忘記這個(gè)月所特有的價(jià)值。
甲：3月里，我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來(lái)極大影響的戰士。
乙：一位兢兢業(yè)業(yè)為人民服務(wù)，犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士。
甲：一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進(jìn)的戰士。
合：他就是雷鋒。
甲：現在，我宣布，xxx學(xué)校xx班。
乙：《學(xué)習雷鋒好榜樣》主題班會(huì )。
合：現在開(kāi)始！
甲：雷鋒，一個(gè)偉大的名字。
乙：雷鋒，一個(gè)偉大的戰士。
甲：他的一生十分平凡。
乙：但他給予我們的精神食糧，是一輩子也用之不盡的。
甲：而我們，對雷鋒，又了解多少呢？
乙：讓我們一起聽(tīng)，雷鋒的簡(jiǎn)介。
甲：歡迎xxx同學(xué)！
甲：感謝這位同學(xué)精彩的介紹。
乙：今天是學(xué)雷鋒班會(huì )，那我可要考考你了！
甲：考什么？我奉陪��！
乙：你有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)”這句話(huà)呀？
甲：這...還真沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
乙：那么，下面我們歡迎xxx同學(xué)，為我們講述，雷鋒的故事。
****講雷鋒的故事****
甲：這次還真長(cháng)了點(diǎn)見(jiàn)識！
乙：不錯吧！
甲：現在啊，是21世紀，有很多人啊，都把雷鋒精神給忘了！
乙：是啊，現在有很多人只想著(zhù)貪圖小便宜。
甲：要是雷鋒還在，那該有多好��！
客串者：（在臺下大喊）大家快看��！這兒有雷風(fēng)（鋒）！
甲：走！快去看看！
�。ㄐ∑贰独卒h就在我們身邊》）
甲：原來(lái)是虛驚一場(chǎng)��！
乙：不過(guò)，說(shuō)實(shí)在的，也有很多人是有雷鋒精神的！
甲：對！只要我們時(shí)時(shí)為他人著(zhù)想，我們每個(gè)人都是雷鋒！
乙：說(shuō)的太好了！咦，那是什么東西？
甲：那是二胡��！
乙：哇！我一定要聽(tīng)！
甲：成全你！請聽(tīng)《二胡表演》！
乙：真的是意猶未盡��！
甲：有同感！
乙：不過(guò)，我記得好像名人們，都有一些格言��！
甲：嗯，因該是。
乙：那雷鋒有沒(méi)有呢？
甲：當然了！因為人生高度的不同，所以，普普通通的話(huà)也是名言，這回，我帶你去張張見(jiàn)識！
乙：哦？那太好了！很是期待
甲：請聽(tīng)《雷鋒格言》
乙：雖然雷鋒只有小學(xué)文化，但卻能寫(xiě)出這樣的話(huà)，確實(shí)然人佩服！
甲：那可是了！
乙：可是哎，人家都說(shuō)，詩(shī)歌是文字的最高藝術(shù)，那有沒(méi)有贊美雷鋒的詩(shī)歌呢？
甲：呵呵，這兒只有你想不到的，沒(méi)有你看不到的！請聽(tīng)《頌雷鋒詩(shī)歌朗誦》！
乙：聽(tīng)完之后，真是有一種別樣的意境呢！
甲：還有意境更高的，你要不要試試？
乙：當然了！
甲：好咧！請聽(tīng)《鋼琴獨奏》!
乙：真是讓我大開(kāi)眼界了！
甲：還有一個(gè)你沒(méi)看呢！
乙：什么呀？
甲：你看下面的同學(xué)們都等不及了！
乙：到底是什么呀?
甲：大合唱！《學(xué)習雷鋒好榜樣》
甲：記得以前有人說(shuō)“雷鋒精神，三月來(lái)了，四月走”。
乙：對此我要高聲宣布“不，雷鋒精神已深深的刻在我們的腦海里，牢牢銘記在我們心間，永不磨滅。
甲：它已早廣大的人群中生根發(fā)芽，會(huì )一輩子生存下去。越久越枝蘩葉盛。
合:向雷鋒學(xué)習，雷鋒精神是鞭策我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力，它定將永駐人間。
甲：此次主題班會(huì )。
合：到此結束！謝謝大家！
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