教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū)（通用10篇）
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，用到申請書(shū)的地方很多，寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。什么樣的申請書(shū)才是合理的呢？下面是小編整理的教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū) 1
xx市職改辦：
我叫xxx，男，漢族，出生于xxxx年x月，現系xx縣xx小學(xué)教師。xx年6月畢業(yè)于xxxxxxxx普師專(zhuān)業(yè)，同年8月參加工作。xx年4月至xx年12月參加x師范大學(xué)高等教育自學(xué)考試取得小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)專(zhuān)科學(xué)歷，xx年12月被授予小學(xué)一級教師職稱(chēng)。
任教以來(lái)，本人能夠擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，忠誠黨的教育事業(yè)，貫徹黨的教育方針。工作中，能夠嚴格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》來(lái)要求自己，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，為人師表，視生如子，以校為家，依法執教，廉潔從教。工作從不計個(gè)人得失，服從組織和學(xué)校的`安排。堅持出滿(mǎn)勤。
在教學(xué)中，能夠積極推行素質(zhì)教育，實(shí)施新課改，在扎實(shí)有效的做好備、講、批、輔、考（評）等各環(huán)節工作的同時(shí)，結合個(gè)人實(shí)際加強自身業(yè)務(wù)素質(zhì)與執教水平的提高，學(xué)習新課標，落實(shí)新理念，運用新方法，使自己的工作步步見(jiàn)新起色。
任職以來(lái)，在自己的不懈努力之下，很好的履行了各項崗位工作職責，出色地完成了各年度工作目標任務(wù)，所任教學(xué)科連年取得優(yōu)異成績(jì)，得到了領(lǐng)導的肯定，學(xué)生的愛(ài)戴和家長(cháng)的好評。經(jīng)過(guò)歷練，使我更加堅定了教書(shū)育人、奉獻教育的信念，我有信心能成為一名更加優(yōu)秀的人民教師。
現任小學(xué)一級教師已滿(mǎn)六年，根據市職改文件精神，已具備各方面條件，符合晉升為小學(xué)高級教師任職資格，故申請晉升為小學(xué)高級教師職務(wù)，懇請組織批準。
申請人：xxx
時(shí)間：
教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，于20xx年畢業(yè)于x曲周師范學(xué)校，于20xx年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線(xiàn)工作近8年，于20xx年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下和實(shí)踐鍛煉下，工作能力和思想認識有了極大的提高�；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結如下：
一、傾心教育，為人師表身為教師，我深深認識到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。在工作中，具有高度的責任心，嚴謹的工作作風(fēng)和良好的思想素養，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、科學(xué)的世界觀(guān)。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學(xué)校的.`要求做好各項工作，甚至還放棄節假日的休息，回校做好有關(guān)工作；甘于奉獻，從不計較個(gè)人得失，絕對做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
二、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節，特別是備、輔、考三個(gè)環(huán)節，花了不少功夫，進(jìn)行了深入研究與探討；備——備教材、備學(xué)生、備重點(diǎn)、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔——輔優(yōu)生、輔差生、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋、及時(shí)補漏。教學(xué)過(guò)程中，能根據學(xué)生的具體情況，及時(shí)調整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進(jìn)教學(xué)方法，自始至終以培養學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨，根據學(xué)生的個(gè)性差異，因材施教，使學(xué)生的個(gè)性、特長(cháng)順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高。
三、潛心鉆研，完善自我從教8年來(lái)，在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，我還善于進(jìn)行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功。在完成教學(xué)工作的同時(shí)，注重教學(xué)研究，寫(xiě)出了國家省市級多篇論文。另外我參加了自學(xué)考試，主修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)、本科并順利畢業(yè)。成績(jì)屬于過(guò)去，何況教育教學(xué)這門(mén)藝術(shù)永無(wú)止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習，勇于創(chuàng )新，再創(chuàng )佳績(jì)。腳下踏過(guò)的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實(shí)現“而今邁步從頭越”。我的情況僅匯報如上，經(jīng)過(guò)8年的教學(xué)實(shí)踐，自認為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為晉升中學(xué)一級教師職務(wù)，望批準！
總之，參加工作以來(lái)，我盡職盡責，勤奮工作，各方面都取得一定的成績(jì)，但是所有的成績(jì)都代表過(guò)去，今后我將更加努力的投入到教育教學(xué)工作中去，為黨的教育事業(yè)貢獻自己的全力！現申請晉升為中學(xué)二級教師，懇請領(lǐng)導和老師們給予監督和支持。謝謝。
申請人：xxx
時(shí)間：
教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū) 3
一、教學(xué)方面：
我在學(xué)校迅速熟悉了常規教學(xué)方式和方法，并認真實(shí)踐備課、上課、作業(yè)布置等工作。我注意查缺補漏，在遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題時(shí)，向同事請教，力求課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。我努力讓課堂貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己所學(xué)的知識，激發(fā)學(xué)生的研究興趣，培養他們的實(shí)踐潛力。課后，我和同事一起探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，尋找解決方法，不斷提高自己的教學(xué)潛力。
二、個(gè)人素養方面：
除了教書(shū)之外，我還自覺(jué)研究與教育相關(guān)的知識，購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍，認真研究。我還利用暑假期間參加了化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授研究，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養和教學(xué)潛力。
三、思想政治方面：
在生活和工作中，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓。我時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事情自己去做，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的`工作作風(fēng)。我與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
經(jīng)過(guò)一年的見(jiàn)教學(xué)實(shí)踐，我認為自己已經(jīng)貼合申請中學(xué)二級數學(xué)教師的資格。特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準。
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū) 4
尊敬的領(lǐng)導：
我是一名xxx物理教育專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生，于20xx年9月加入xxx。在校領(lǐng)導和同事們的支持下，我成功地完成了從學(xué)生到老師的轉變，并在工作中得到了實(shí)踐鍛煉，提高了自己的思想認識。
首先，我在教學(xué)方面迅速適應了常規的方式和方法，并認真實(shí)踐備課、上課、作業(yè)布置等工作。我努力解決遇到的教學(xué)問(wèn)題，與同事們交流并尋找解決方法，力求做到課前準備充分、課中講解透徹、課后檢查嚴格。我也致力于貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的.知識，激發(fā)學(xué)生的興趣和實(shí)踐潛力。
其次，我注重個(gè)人素養的提高，自覺(jué)研究與教育相關(guān)的知識，購買(mǎi)了教育學(xué)、心理學(xué)、中學(xué)青年教師、教育報等相關(guān)書(shū)籍認真研究。我還利用暑假期間參加了化學(xué)教育本科學(xué)歷的函授研究，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養和教學(xué)潛力。
最后，我注重思想政治方面的自我要求，時(shí)刻提醒自己遵循“正人先正己”的古訓，重視“為人師表”的職業(yè)形象。我努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生和同事們的橋梁和紐帶。
通過(guò)一年的教學(xué)實(shí)踐，我相信我已經(jīng)具備了申請中學(xué)二級數學(xué)教師資格所需的各項條件。在此，我向上級領(lǐng)導提出申請，希望能夠得到批準。謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū) 5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
我的學(xué)歷為本科，1999年７月從大學(xué)直接被選聘到××中學(xué)從事語(yǔ)文教學(xué)工作至今。于20xx年取得中學(xué)二級教師資格。9年來(lái)，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)心支持下，我成為了一名合格的'高中語(yǔ)文教師，年度考核多次被評為“優(yōu)秀”。
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，先后擔任了20xx初2班、20xx初4、5班；20xx高12班、14班；20xx高10班、19班；20xx高2班、3班的語(yǔ)文教學(xué)工作，連續擔任了9年班主任，所帶班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，取得了優(yōu)異的教學(xué)業(yè)績(jì)。
二、個(gè)人素養方面：
教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，自己購買(mǎi)了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》、《教育報（中學(xué)版）》等相關(guān)書(shū)籍認真學(xué)習，以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養以及教學(xué)能力．
三、思想政治方面：
在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，努力保持正派的工作作風(fēng)。與校領(lǐng)導和同事們和睦相處，講團結、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛(ài)心構筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個(gè)學(xué)生、每一位老師都成為好朋友。
根據上述情況，現在我各個(gè)方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)一級教師的資格，特向上級領(lǐng)導提出申請，請領(lǐng)導給予批準為盼！
此致
敬禮
申請人：xxx
時(shí)間：
教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū) 6
尊敬的領(lǐng)導：
我叫xx，20xx年大學(xué)專(zhuān)科畢業(yè)，20xx年10月參加工作于20xx年9月取得中小學(xué)三級資格。在這3年的工作期間內，我一直擔任信息技術(shù)教學(xué)工作。
首先，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導，緊跟黨的方針。以教書(shū)育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績(jì)。以積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)對待學(xué)習過(guò)程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著(zhù)應對，冷靜處理。
其次，在工作中我兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，不斷的`探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教，多學(xué)習，拓展自己的視野。在教學(xué)過(guò)程中努力將傳授學(xué)生知識和培養學(xué)生能力的關(guān)系處理得當，落實(shí)注重培養學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導下自主的進(jìn)行符合自身特點(diǎn)的富有個(gè)性的有效的學(xué)習。
再次，在教學(xué)過(guò)程中我非常尊重學(xué)生的人格、自尊，關(guān)注個(gè)體差異，滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習需要，激發(fā)學(xué)生學(xué)習計算機的興趣，提高了他們的積極性，逐漸的培養他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個(gè)學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。
最后，我還努力進(jìn)信息技術(shù)與其他學(xué)科教學(xué)的整合，充分發(fā)揮信息技術(shù)在教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)勢，為學(xué)生的學(xué)習和發(fā)展提供豐富多彩的立體式的學(xué)習環(huán)境和資源，努力讓學(xué)生讓學(xué)生在形式多樣、內容豐富的課堂教學(xué)中努力學(xué)習信息技術(shù)課程
通過(guò)3年的教學(xué)實(shí)踐，現在我已具備了一名合格的教師所應具備的基本素質(zhì)，并且自認為各個(gè)方面也符合申請中小學(xué)二級教師評定的資格。因此，我特向上級領(lǐng)導提出中小學(xué)二級職稱(chēng)評定的申請，請領(lǐng)導批準為盼。
申請人：
20xx年4月18日
教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū) 7
職稱(chēng)評審領(lǐng)導小組：
申請本人xxx，現年xx歲，性別男，漢族，中共黨員。xx年7月畢業(yè)于四川理工學(xué)院應用化學(xué)專(zhuān)業(yè)，大專(zhuān)學(xué)歷。xx年7月應聘到xx公司技術(shù)開(kāi)發(fā)中心化驗室從事化學(xué)分析檢驗工作。20xx年聘為技術(shù)員。
本人在思想上，積極向上，做好模范帶頭作用。工作態(tài)度方面，本人熱愛(ài)自己的本職工作，能遵章守紀、團結同事、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)，始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度。
在職期間：
1、培訓員工方面，參與了化驗室培訓化驗員工的工作。xx年主講《氧化還原滴定》，20xx年主講《重量分析法》，20xx年《酸堿滴定法》，20xx年《分光光度法》和《配位滴定法》。
2、技術(shù)業(yè)務(wù)方面，20xx年參加了紅外cs—600的儀器安裝測試工作，基本掌握了儀器的分析原理，以及其維修維護和使用方法。20xx年參與了國標《鈦鐵中硅含量的測定—硫酸脫水重量法》的'修訂。20xx年參與了高含量三氧化二鉻中硅磷的含量和高含量二氧化鈦中鋁的測定定值工作，并完成課題《高含量二氧化鈦中鋁的測定》分析試驗。在實(shí)驗過(guò)程中，積極主動(dòng)運用專(zhuān)業(yè)知識，使理論和實(shí)踐得到有機結合。注重理論與實(shí)踐相結合，我認真學(xué)習，使自己的專(zhuān)業(yè)知識進(jìn)一步提高，為以后的工作奠定了基礎。
我將繼續努力工作，刻苦鉆研業(yè)務(wù)技術(shù)，努力提高專(zhuān)業(yè)技能，認真完成自己的工作，爭取在自己的崗位上做出成績(jì)。
通過(guò)三年的工作，自己已具備了一名助理工程師所應具備的基本素質(zhì)。我特此申請助理工程師職稱(chēng)的評定，請批準。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū) 8
尊敬的各位領(lǐng)導：
你們好！
我叫xxx，今年47歲，19xx年12月參加工作，19xx年7月中專(zhuān)畢業(yè)，1997年10月被聘任為小學(xué)一級教師。符合條件申請小學(xué)高級職稱(chēng)。
工作以來(lái)，在領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、支持、幫助下，自己在思想上，工作上都取得了很大的進(jìn)步。多年的教學(xué)工作和教學(xué)經(jīng)驗，讓我更加相信自己能勝任這項工作。在學(xué)校工作一直主動(dòng)，具有創(chuàng )新和靈感，易于接受新事物。經(jīng)過(guò)多項工作的實(shí)踐鍛煉，培養了自己多方面的能力。在教學(xué)工作和班級管理中成績(jì)優(yōu)秀。我還具有吃苦耐勞、刻苦鉆研的`精神和堅韌不拔的性格；同時(shí)富有人情味，頗具同情心，樂(lè )于助人，這些正是團結同志，做好工作的基礎。我一如既往地發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、求是務(wù)實(shí)、團結協(xié)作的精神。不斷認真學(xué)習，努力拼搏，默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給我的各項任務(wù)。綜上所述，現參與特此申請。
申請人：xxx
20xx年x月xx日
教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū) 9
xx：
本人于6月畢業(yè)于成都體育學(xué)院運動(dòng)系，本科文憑、學(xué)士學(xué)位。任教于咸安區實(shí)驗中小學(xué)，現任教于浮山中小學(xué)。3月被咸安區中學(xué)教師初級教師職務(wù)評委會(huì )評定為中學(xué)二級教師職稱(chēng)。
本人熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導。在學(xué)校，我努力做到以身作則，為人師表，教書(shū)育人，盡心盡力，服從領(lǐng)導，團結他人，有比較高尚的職業(yè)道德。同時(shí)，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專(zhuān)業(yè)知識，有較強的教育、教學(xué)與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。幾年來(lái)，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù)，成績(jì)顯著(zhù)，得到了學(xué)生的`普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校、上級領(lǐng)導的肯定與好評�，F申請聘任中學(xué)二級教師職務(wù)，請組織批準。
此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
教師晉升副高職稱(chēng)個(gè)人申請書(shū) 10
人事處：
和同事們的關(guān)心支持下，我完成了從學(xué)生到老師的轉變，工作得到了實(shí)踐鍛煉，思想。
認識有了極大的提高。和體會(huì )。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專(zhuān)業(yè)老師，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì )滿(mǎn)意的老師”。因此在平時(shí)，我一直都努力的學(xué)習，不斷的充實(shí)自己，并且經(jīng)常性的去聽(tīng)其他老師的課，從他們身上積累經(jīng)驗，培養教學(xué)的靈感。
這些年的'工作生活漫長(cháng)而又忙碌，工作中我學(xué)到了很多，對教學(xué)工作有了更深刻的認識、希望在今后的工作生涯中通過(guò)我的不懈努力，不斷充實(shí)自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì)，建立自己的思路，更努力、更堅信地做好自己，走好人生的每一步，希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實(shí)的基石，讓“受學(xué)生喜愛(ài)，讓社會(huì )滿(mǎn)意的老師”的愿景能夠實(shí)現，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。
本人符合初級職稱(chēng)認定條件，請人事部門(mén)予以批準。
申請人：
日期：
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