校長(cháng)助理競選演講稿

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達使用的文稿。隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的演講稿呢？下面是小編為大家整理的校長(cháng)助理競選演講稿，希望對大家有所幫助。

校長(cháng)助理競選演講稿1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫孫晨，來(lái)自初二三班。今天，我非常榮幸能夠參加校長(cháng)助理的新一輪競選。首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任與支持，使我能夠站在這里，與各位精英同臺競爭。同時(shí)，我也非常高興，今天能夠有機會(huì )向各位選手學(xué)習！

　　其實(shí)，一年前我還是個(gè)內向、安靜的女孩，就在一中這一年的學(xué)習里，我不斷受到來(lái)自老師的幫助和同學(xué)的鼓勵，先后參加了級部的演講比賽和好書(shū)推薦會(huì )，雖沒(méi)有獲得好名次，但也使我的閱歷變得豐富。在班里擔任課代表、值日班長(cháng)時(shí)，以及參加各種活動(dòng)前，我遇到過(guò)各種困難，甚至有過(guò)放棄的念頭，是老師的指導和鼓勵，給了我極大的幫助，并能用靈活的方法來(lái)應對不同的困難，我變得堅強、變得自信了，并憑著(zhù)極大的熱情和干練的處事，贏(yíng)得了同學(xué)們的好評，獲得“優(yōu)秀干部”的榮譽(yù)。暑假里，協(xié)助老師創(chuàng )建博客，推薦博文，獲得“博客小明星”的光榮稱(chēng)號。到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。

　　“校長(cháng)助理”，在我心目中是個(gè)神圣的名詞，它是連接學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁。如果我有幸當選，對我來(lái)說(shuō)是一種榮譽(yù)，更是一種責任。做任何事都要有強烈的.責任感，要認真履行自己的職責，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，更要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動(dòng)都被同學(xué)們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管理別人？管理時(shí)要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，要追求公正而不乏同情心。

　　我知道這條路上有許多新的挑戰，但我自信我有能力擔起這副擔子。畢淑敏說(shuō)過(guò)：“我不美麗，但我擁有自信�！蔽覉孕�，通過(guò)今天的洗禮，明天的我必將受益匪淺，在校長(cháng)助理的工作鍛煉中，一只稚拙的雛鳥(niǎo)必將長(cháng)起豐滿(mǎn)的雙翼！

　　謝謝大家！

校長(cháng)助理競選演講稿2

尊敬的諸位領(lǐng)導：

　　你們好!

　　很榮幸能夠站在這里，參加校長(cháng)助理的精選。同時(shí)，也感謝在做的各位老師對我的支持與信賴(lài)。

　　首先，請允許我做一下自我介紹。我叫---，現任校學(xué)生團體聯(lián)合會(huì )副主席。今天我之所以來(lái)競選的是學(xué)生校長(cháng)助理一職。我認為學(xué)生校長(cháng)助理有利于推進(jìn)學(xué)校的民主管理，完善學(xué)校與學(xué)生之間通常信息反饋體。為學(xué)校出一份力量，也能從中得到鍛煉。

　　我也相信我有足夠的能力勝任這個(gè)職位。

　　首先我有高度的責任感與足夠的工作熱情。在作為學(xué)聯(lián)宣傳部部長(cháng)、副主席的一年半中，我始終如一，堅持不懈的完成老師及學(xué)聯(lián)交給我的每一項工作和任務(wù)，并取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　其次，我有相應的組織領(lǐng)導能力和溝通能力，除了能盡力的.完成老師和學(xué)聯(lián)給我的工作外，我還能有效的協(xié)調自己的時(shí)間，努力完成自己的本職學(xué)習工作，并獲得獎學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生干部等稱(chēng)號。當然，我仍會(huì )再接再厲，努力在各方面充實(shí)自己，從而更好的為老師和廣大同學(xué)服務(wù)。

　　如果我能有幸乘務(wù)校長(cháng)助理團的一員，我必定發(fā)揮自己所長(cháng)，為學(xué)校貢獻一份自己的力量。有句名言：心態(tài)變，態(tài)度變，態(tài)度變行為變，行為變習慣變，習慣變人格變，人格變人生變！我認為只要我們能調整自我心態(tài)，養成端正態(tài)度，磨礪堅韌行為，那么就你能把握住成功。我自信，所以相信自己能夠在這個(gè)職位上有所作為。

　　即使我未能當選，我也不會(huì )灰心，氣壘、仍要秉承求真、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的工作態(tài)度和責任把學(xué)習工作做到實(shí)處！

　　自我介紹到此結束，謝謝大家。請老師們提問(wèn)。

校長(cháng)助理競選演講稿3

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是五年級三班的班長(cháng)，我叫。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗的陽(yáng)光女孩。今天，很榮幸參加這次隆重的校長(cháng)小助理競選，感謝大家給了我這次寶貴的機會(huì )。

　　拿破侖說(shuō)過(guò)：“不想當元帥的士兵不是好士兵” 。今天，我作為候選人，我想說(shuō)：“我不僅想做元帥，而且希望成為一名出色的，能為大家帶來(lái)幸福的元帥”。我自信在校長(cháng)、老師、同學(xué)們的指導下，一定能夠勝任這項工作，正是由于這種強大的內在動(dòng)力，當我走上演講臺的時(shí)候，我信心百倍。

　　作為校長(cháng)助理，首先要致力于自身素質(zhì)的進(jìn)一步完善，對于我自己來(lái)說(shuō)，要提高對工作的熱情度，使自己始終以一顆積極的心態(tài)面對各項工作，其次要提高責任心，高標準完成每一項任務(wù)，此外，還要處理好學(xué)習和工作之間的矛盾，努力做到學(xué)習工作兩不誤。

　　我愛(ài)我的`學(xué)校，我愛(ài)這里的老師和同學(xué)們，我愛(ài)這里的一花一木，我想告訴您，只要有我在這里，就請你們放心，我一定配合好老師做好校長(cháng)小助理的工作，讓學(xué)校變得更加美麗，更加和諧！

　　是金子就要閃爍光芒，敢說(shuō)敢做是新一屆校長(cháng)小助理的精神風(fēng)貌。請大家相信我，支持我，為我投上寶貴的一票！謝謝大家！

校長(cháng)助理競選演講稿4

各位尊敬的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是來(lái)自初二八班的徐敏嘉，今天很榮幸能夠站在這里，競選校長(cháng)助理一職。我相信，這次競選演講給我帶來(lái)的必定是一個(gè)新的挑戰。

　　我并沒(méi)有擔任過(guò)校長(cháng)助理一職，但我相信，通過(guò)我自己的努力，一定會(huì )勝任這一崗位。首先，我的興趣愛(ài)好廣泛，平時(shí)喜歡唱歌，繪畫(huà)，因為我認為這能陶冶我的情操，也讓我學(xué)會(huì )了堅持。在班集體里，憑著(zhù)我自己的細心，成為了老師的好幫手。在我每一次獲得了榮譽(yù)，都是堅持戰勝了我自己，最終走向成功。所以我認為堅持是一種很好的精神品質(zhì)，它讓我執著(zhù)的追求理想，為了我的.目標去奮斗。

　　其次，在暑假里，我經(jīng)常積極參加社會(huì )公益活動(dòng)，為他人，對自己帶來(lái)了一份快樂(lè )與收獲。在活動(dòng)中，我的意志得到了磨練，勇氣得到了鍛煉。同時(shí)，在科技方面，我也積極進(jìn)行創(chuàng )作，得到了良好的成績(jì)。

　　我深知想要承擔的是校長(cháng)助理職位，就應做到模范帶頭的作用，保持誠實(shí)守信的優(yōu)良作風(fēng)，努力讓別人欣賞自己，時(shí)時(shí)刻刻做到誠信待人，也只有誠信的對待他人，才能夠得到他人的真心。同時(shí)我也要熱心的幫助身邊那些需要幫助的人，耐心的解答他們的問(wèn)題，與他們共同進(jìn)步，不受外界的干擾。我會(huì )在學(xué)習中品味快樂(lè )，一步一步堅實(shí)的走下去，留下一個(gè)個(gè)扎實(shí)的腳印。

　　我會(huì )盡我所能為學(xué)校所付出，做到校長(cháng)助理所應該做到的一切，在美好校園中與大家共同成長(cháng)！請大家支持我，謝謝各位！

校長(cháng)助理競選演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師：

　　大家好！

　　我是XXX，今天我競聘的是主管小學(xué)部工作校長(cháng)助理一職。

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　我的經(jīng)歷很簡(jiǎn)單，1976年出生，1996年畢業(yè)，20xx年的今天站在這里參加競聘。本科學(xué)歷，中共黨員，畢業(yè)后一直在我們19中從事語(yǔ)文教學(xué)工作。曾先后擔任班主任、備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、年部主任、教導主任等職。工作期間曾先后獲得大連市優(yōu)秀教師、區素質(zhì)考核三連冠、區優(yōu)秀教師、區優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀專(zhuān)業(yè)教師、優(yōu)秀教研組長(cháng)、區優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱(chēng)號。

　　競聘理由

　　一、健全的人格是我擔任管理工作的重要保障。

　　我是農民的兒子，我從父老鄉親和父母那里繼承了樸實(shí)、善良的做人本性；我是一名十九中人，溫校長(cháng)和十九中人踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇、追求卓越、永不言棄的工作作風(fēng)深深的影響了我；我又是一名共產(chǎn)黨員，吃苦在前、肯于奉獻是我的責任和義務(wù)；同時(shí)，作為一名管理者，平如水，正似衡是我工作的準則。

　　十年來(lái)，我一直堅信：要做事，先做人。勤勤懇懇做事，明明白白做人。做好人夯實(shí)了我做好事的基礎。

　　二、突出的業(yè)務(wù)能力將成為我從事管理的巨大推動(dòng)力。

　　我中師畢業(yè)，學(xué)習的是小學(xué)教育，一年的實(shí)習期間，任教小學(xué)1個(gè)班的數學(xué)課和3個(gè)班的歷史課。正式參加工作后，一直從事初中語(yǔ)文教學(xué)工作，所教3屆學(xué)生中考及格率、優(yōu)秀率成績(jì)突出，區素質(zhì)考核三連冠是對我業(yè)務(wù)能力的肯定。擔任備課組長(cháng)和教研組長(cháng)期間，領(lǐng)導同組教師共同研究語(yǔ)文教學(xué)的內涵和中考走勢，從寫(xiě)好字、讀好書(shū)、做好摘記、寫(xiě)好日記等角度入手，培養學(xué)生良好語(yǔ)文學(xué)習習慣，有效的提高了語(yǔ)文成績(jì)。

　　小學(xué)教育的理論基礎和中學(xué)教學(xué)的經(jīng)驗使我有信心指導小學(xué)教學(xué)，有能力提高小學(xué)部教學(xué)質(zhì)量，真正做好中小學(xué)的'銜接，凸顯我校九年一貫制的教學(xué)優(yōu)勢。

　　三、多種角色的轉換使我有信心接受新的挑戰。

　　十年來(lái)，我經(jīng)歷過(guò)小學(xué)和中學(xué)，擔任過(guò)班主任、備課組長(cháng)、教研組長(cháng)、年部主任、教務(wù)主任，每一次角色的轉變和任務(wù)的更新后，我都能夠面對挑戰，迅速的適應，在最短的時(shí)間內勝任新的職位。

　　經(jīng)歷是一種財富，擁有如此寶貴財富的我將充滿(mǎn)自信的迎接新的挑戰。

　　工作設想

　　如果我競聘成功，我將從以下幾方面做好小學(xué)部的管理工作：

　　一、堅持以人為本的管理思想，秉承十九中學(xué)“尊重個(gè)性、挖掘潛力，一切為了師生共發(fā)展”的辦學(xué)理念，引領(lǐng)學(xué)校工作，充分發(fā)揮小學(xué)教師的工作積極性和主動(dòng)性，促進(jìn)師生發(fā)展，從而實(shí)現小學(xué)部的整體發(fā)展。

　　二、一年來(lái)，小學(xué)部在袁校長(cháng)的管理下，已經(jīng)實(shí)現了入軌的目標，穩定而規范。我將在此基礎上，確定3年求發(fā)展，5年成特色的管理目標，最終實(shí)現我校規范加特色的辦學(xué)目標。

　　三、要達到預期目標，我將在溫校長(cháng)的領(lǐng)導下與小學(xué)部的領(lǐng)導一起建設一支團結、高效、精干的干部隊伍，挖掘校內并引進(jìn)校外的優(yōu)秀的人才資源，靈活授權，合理用人，分級管理，縱橫協(xié)調，形成政令暢通，高效有序的管理機制。

　　四、由于新建校，我們小學(xué)部青年教師占多數；一年多來(lái)，我校良好的聲譽(yù)又吸引了一批優(yōu)秀教師。利用這個(gè)良好契機，我將采用“引得進(jìn)，留得住，用得好”的用人機制，通過(guò)“名師工程”發(fā)揮名師輻射作用，以骨干教師牽動(dòng)青年教師隊伍建設，促進(jìn)整體師資水平的提高；利用多層次、全方位的指導培訓以及各種形式的競賽活動(dòng)，為青年教師的發(fā)展搭建舞臺，創(chuàng )造機會(huì )，以提高課堂效益為主要抓手，形成一支有朝氣，有品位、有能力、有愛(ài)心，師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的師資隊伍。

　　五、堅持面向全體，全面發(fā)展，突出所長(cháng)的思路，狠抓學(xué)生良好學(xué)習和生活習慣的養成，促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康成長(cháng)；加強校園文化建設，構建師生幸福生存的精神家園，增強校園吸引力；開(kāi)展豐富多彩的課外文體活動(dòng)，豐富校園文化生活，以文化熏陶和感染學(xué)生。最終培養出會(huì )做人、會(huì )學(xué)習、有特長(cháng)、有潛力的高素質(zhì)學(xué)生群體，為他們順利升入初中奠定堅實(shí)的知識和能力基礎。

　　六、使家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì )教育協(xié)調發(fā)展。建立家長(cháng)學(xué)校，加強家庭教育，構建家庭、學(xué)校、社會(huì )和諧運轉機制。

　　當然，面對全新的小學(xué)部工作，現階段我只能是一個(gè)學(xué)習者的角色。但我相信我能夠看得更遠，我將做得更好，因為我站在巨人們的肩膀上。因為有溫校長(cháng)的英明領(lǐng)導，有中學(xué)部各位領(lǐng)導和教師們一如既往的關(guān)懷和鼓勵；同時(shí)，還有劉校長(cháng)和袁校長(cháng)的大力協(xié)助，以及小學(xué)各位中層干部以及各位教師的密切配合，我想，我一定能成為一個(gè)讓領(lǐng)導放心，讓教師稱(chēng)心，讓學(xué)生和家長(cháng)舒心的合格管理者。

　　最后，我還是想用我期末述職報告中的幾句話(huà)結束今天的競聘演講：一滴水只有溶入大海才會(huì )永遠不會(huì )干涸。我就是一滴水，是十九中這片海中一滴再平凡不過(guò)的水，十九中這片海滋養了我，給了我廣闊的發(fā)展空間，無(wú)論競聘的最終結果如何，我都會(huì )一如既往的投身于大海的事業(yè)中去，為他的浩瀚，為他的壯闊，為他燦爛輝煌的明天貢獻出自己的一份力量。

　　謝謝大家！

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