競聘小學(xué)主任演講稿集合八篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現在的社會(huì )生活中，演講稿在我們的視野里出現的頻率越來(lái)越高，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的競聘小學(xué)主任演講稿8篇，歡迎閱讀與收藏。
競聘小學(xué)主任演講稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、老師：大家好!
本人20xx年9月參加工作，20xx年9月至20xx年8月在紅山學(xué)區任教，20xx年9月經(jīng)肅州區教育局統一考調選拔到北關(guān)小學(xué)任教至今，曾擔任數學(xué)課的教學(xué)及班主任工作。任教期間多次獲得優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱(chēng)號，教育教學(xué)成績(jì)優(yōu)秀。
今天應聘教導處副主任職務(wù)，我想談兩個(gè)方面的觀(guān)點(diǎn)，一是對教導處副主任崗位職責的認識。教導處是學(xué)校教育教學(xué)工作具體的計劃、組織、安排和監督檢查單位，副主任的具體職責則是協(xié)助教導主任和分管副校長(cháng)落實(shí)學(xué)校教學(xué)工作計劃，做好各項教學(xué)工作計劃的安排、實(shí)施、檢查和總結，做好任課教師、教研組長(cháng)、年級組長(cháng)、學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)與學(xué)校之間的協(xié)調工作。教導處在學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展中起到樞紐作用，只有教導處的科學(xué)高效運轉，才能保證學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展。二是對教導處副主任基本能力的認識。作為教導處副主任，要找準位置、提高自己，講究方法、鍛煉自己，盡職盡責、管好自己，上了這個(gè)崗位既是領(lǐng)導者、也是管理者、更是服務(wù)者，不能輕易把自己混同與一般教師，要時(shí)時(shí)刻刻找準自己的位置。要加強自身建設，正其身、修其行，要講政治、講學(xué)習、講民主、講團結、講服務(wù)、講奉獻、講創(chuàng )新。尤其要自覺(jué)帶頭加強對教育教學(xué)理論的學(xué)習和研究，真正掌握新時(shí)期最前沿的教育教學(xué)理論，并應用于實(shí)際工作中。同時(shí)，要轉變工作理念，從“管治”型向“服務(wù)”型轉變，進(jìn)一步強化“服務(wù)意識”和“效率意識”，努力營(yíng)造和諧、團結、創(chuàng )新、奮進(jìn)的工作氛圍，帶動(dòng)和團結全體教職工凝心聚力抓教學(xué)，群策群力謀發(fā)展。
以上是我在多年的教學(xué)實(shí)踐中對教導處副主任崗位職責和能力的認識，如果我競聘到了這個(gè)崗位，將采取如下的工作措施，來(lái)推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作不斷向前發(fā)展。
1、做好領(lǐng)導的左膀右臂，積極為領(lǐng)導獻計、獻策，認真領(lǐng)悟學(xué)校領(lǐng)導的辦學(xué)思想，服從大局，維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做好主任的參謀與助手，做到工作不離位，職權不越位。
2、立足工作實(shí)際，盡職盡責當好“服務(wù)員”。工作中我一定密切聯(lián)系全體師生，深入教師、學(xué)生中及時(shí)了解情況，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解大家的疾苦，為大家搞好服務(wù)，做一名合格的“服務(wù)員”。
3、加強學(xué)習鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平和工作能力，帶頭做研究型、學(xué)習型的教師。
最后感謝學(xué)校領(lǐng)導給我這次鍛煉和提高的機會(huì )，謝謝大家!
競聘小學(xué)主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、評委：
大家好！
我今年28歲，96年6月畢業(yè)于寧化師范，小學(xué)一級教師，現任長(cháng)安小學(xué)信息技術(shù)教師。在這里我以平常人的心態(tài)，參與長(cháng)安小學(xué)總務(wù)處主任崗位的競聘。首先在這里要感謝領(lǐng)導為我們發(fā)明了這次公平競爭的機會(huì )！提供了一次展示自我的舞臺。這次機會(huì )對
我來(lái)說(shuō)是一個(gè)機遇，但更重要的是一次挑戰！此次競聘，主要是為了響應人事制度改革的召喚，在有可能的情況下實(shí)現自身的人生價(jià)值。中層干部實(shí)行公平、公正、公開(kāi)地競爭上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。今天我本著(zhù)鍛煉自身，為大家服務(wù)的宗旨站到這里，競選總務(wù)處主任一職，希望能得到大家的支持。我的演說(shuō)主要分為三個(gè)局部。一是我對總務(wù)工作的認識。二是我的優(yōu)勢。三是假如我當選總務(wù)主任后的工作思路。下面我先講第一個(gè)方面，我對總務(wù)工作的認識。
眾所周知，總務(wù)處工作具有綜合性、廣泛性、從屬性、服務(wù)性和瑣碎性等特點(diǎn)，頭緒繁雜，任務(wù)艱巨�？倓�(wù)后勤工作將會(huì )隨著(zhù)教育事業(yè)的發(fā)展而日趨繁重，教學(xué)手段現代化的發(fā)展會(huì )對總務(wù)工作的業(yè)務(wù)知識要求規范越來(lái)越高，一位合格的總務(wù)管理人員必需全面了解學(xué)校管理、教學(xué)、社會(huì )動(dòng)態(tài)、商品價(jià)格、基建維修等情況。具體的講有以下幾個(gè)方面：
一、總務(wù)工作必需為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。教學(xué)工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，而課改工作又是重中之重。俗話(huà)說(shuō)，大軍未動(dòng)，糧草先行�？倓�(wù)處作為學(xué)校的后勤保證部門(mén)，它在提供教學(xué)設備、物質(zhì)供應、改善教學(xué)條件等方面起著(zhù)重要的作用�？倓�(wù)工作的首要任務(wù)就是為教學(xué)服務(wù)，為課改服務(wù)。這就要求總務(wù)工作人員必需樹(shù)立為教學(xué)服務(wù)的思想，明確總務(wù)工作的主要任務(wù)是為教學(xué)、為課改發(fā)明良好的工作環(huán)境和必要的物質(zhì)條件，使總務(wù)工作在期初、期中、期末各個(gè)階段與教學(xué)工作和課改工作緊密配合，保證教學(xué)工作和課改工作的順利進(jìn)行。
二、總務(wù)工作必需為廣大師生的生活服務(wù)。搞好全校師生的生活、福利是總務(wù)工作者應盡的職責�？倓�(wù)工作者應努力改善師生的生活和搞好集體福利，讓全校師生有一個(gè)良好的工作和學(xué)習環(huán)境。解除教師的后顧之憂(yōu)，保證師生的健康，使他們有足夠的時(shí)間和充分的精力投入到教育教學(xué)工作中。
三、總務(wù)工作必需堅持經(jīng)濟性原則。自力更生，開(kāi)源節流。工作中堅持勤工儉學(xué)，勤儉辦學(xué)的原則。合理使用資金，事事精打細算，量力敷出，保證重點(diǎn)，發(fā)揚自力更生、艱苦奮斗的精神。因陋就簡(jiǎn)、修舊利廢，能自身干的自身干，能自身做的自身做。盡可能地節約開(kāi)支，把有限的經(jīng)費用到教育和教學(xué)急需上。
四、總務(wù)工作必需有整體規劃。在當前教育經(jīng)費缺乏的情況下，工作中一定要作出終年規劃，有計劃、有目的地逐步把學(xué)校建設好，為師生發(fā)明一個(gè)整齊、清潔、舒適、優(yōu)美的教學(xué)環(huán)境。
五、總務(wù)工作必需貫徹教育性原則�？倓�(wù)工作是一種群眾性工作，它與廣大師生有廣泛的接觸。通過(guò)總務(wù)工作對同學(xué)進(jìn)行關(guān)心集體、保護公物、勤儉節約、艱苦奮斗等思想品德教育，是它特有的教育任務(wù)。因此，學(xué)�？倓�(wù)工作必需貫徹教育性原則。每做一件事情，都要考慮對同學(xué)是否發(fā)生積極影響，每個(gè)工作人員都要注意一言一行，成為同學(xué)的表率。還要通過(guò)貫徹有關(guān)總務(wù)工作的各種規章制度，向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。
以上是我個(gè)人對總務(wù)工作的一些理解。剛才參與總務(wù)主任競選演講的幾位老師，每個(gè)人都有自身的優(yōu)勢。那么，我的優(yōu)勢是什么？我要說(shuō)，我的優(yōu)勢就在于以下幾個(gè)方面：
第一，我思想活躍，接受新事物快，愛(ài)學(xué)習、愛(ài)考慮、愛(ài)出點(diǎn)子，工作中注意發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，超前意識強，這有利于開(kāi)拓工作新局面。我認為這是作好總務(wù)工作的基礎
第二，我有較強的敬業(yè)精神，兢兢業(yè)業(yè)。工作認真負責，勤勤懇懇，任勞任怨，干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。有嚴明的組織紀律性、吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)、雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)。我認為這是做好總務(wù)工作的關(guān)鍵。
第三，我在工作中能做到以人為本，以德養身、服務(wù)教學(xué)、辦事穩妥，處世嚴謹，嚴于律已、勤政廉政、廉潔自律。我認為這是做好總務(wù)工作的保證。
第四，我具備一定的專(zhuān)業(yè)知識和能力�？倓�(wù)主任不只要有專(zhuān)業(yè)知識、現代管理知識，更要有現代信息技術(shù)水平：不只要有管理能力，更要有協(xié)調能力等。我認為這是做好總務(wù)工作的重要性。
第五點(diǎn)，我信奉老實(shí)、正派的做人宗旨，我也正是朝著(zhù)這方向努力的，我能夠與人團結共事，而且具有良好的協(xié)調能力。我認為自身具備擔當此任所必需的知識和能力。
優(yōu)勢固然重要，但僅有優(yōu)勢也難以在工作中做出成果。要使總務(wù)處工作開(kāi)展得有聲有色，還必需有自身的思路和設想。假如我有幸當選為長(cháng)安小學(xué)總務(wù)處主任！我將本著(zhù)盡職盡責，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)廣大師生的宗旨，做好以下幾個(gè)方面工作：
一是獻計獻策，當好“咨詢(xún)員”，總務(wù)處是學(xué)校的后勤部門(mén)，它的工作好與壞，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)工作的正常運轉。假如我能當選總務(wù)處主任，我將積極主動(dòng)地站在全局的角度考慮問(wèn)題，做好校長(cháng)的助手，本著(zhù)為學(xué)校服務(wù)、為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)的宗旨。經(jīng)常聯(lián)系全體教職員工、收集各種信息。有計劃提前組織好辦公、教學(xué)、維修、衛生用品等各種物品和設備的采購、保管和供給的工作。為領(lǐng)導決策提供信息、出謀劃策，當好“咨詢(xún)員”。
二是立足本職，當好“服務(wù)員”。為學(xué)校后勤服務(wù)是總務(wù)處主任義不容辭的職責，領(lǐng)導交辦的事要不折不扣地完成，但是為領(lǐng)導服務(wù)的動(dòng)身點(diǎn)和落腳點(diǎn)是為全校師生服務(wù)。因此，假如我能當選總務(wù)處主任，我一定會(huì )認真管好學(xué)校財務(wù)，嚴格執行財經(jīng)紀律，依照規定收好各種費用，合理使用各種經(jīng)費，確保學(xué)校的各項開(kāi)支合法合理；做好同學(xué)學(xué)雜費等收繳和結算工作，檢查財務(wù)增收節支情況；做好學(xué)�；窘ㄔO、校舍的維修和校產(chǎn)清理、登記工作;做好學(xué)校的綠化、美化、凈化工作，使學(xué)校有一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境。密切聯(lián)系全校師生，積極傾聽(tīng)大家的呼聲，了解和關(guān)心大家的疾苦，力爭為大家當好“管家”，做一名合格的“服務(wù)員”。
三是搞好關(guān)系，當好“協(xié)調員”�？倓�(wù)處是學(xué)校的后勤部門(mén)，需要處置內部和外部的各種關(guān)系。假如我能當選總務(wù)處主任，我一定團結同志、顧全大局，與其它職能部門(mén)一道協(xié)調好各種關(guān)系，以確保我校的各項工作正常運轉。
四是加強管理，當好“管理員”�？倓�(wù)處工作面寬事雜，只有加強管理才干保證工作寬而不推，雜而有序。假如我能當選總務(wù)處主任，我一定會(huì )在每學(xué)期初按上級有關(guān)規定,和學(xué)校工作實(shí)際擬定部門(mén)工作計劃,并組織實(shí)施。完善后勤管理、政治、業(yè)務(wù)學(xué)習等各項制度，并落實(shí)到各部門(mén)的工作過(guò)程中,循章辦事,制度管人。每周召開(kāi)一次后勤工作會(huì )議,協(xié)調各部門(mén)工作,期末做好后勤工作總結。加強管理，為總務(wù)處人員定崗定責，做到責任明確，任務(wù)具體，充沛調動(dòng)每個(gè)同志的積極性和發(fā)明性，使總務(wù)處形成一個(gè)團結協(xié)作的戰斗集體。
各位領(lǐng)導，各位評委，各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偁幧蠉�，有上有下，無(wú)論勝利與否，我都將以這句話(huà)自勉，一如既往地勤奮學(xué)習、努力工作。最后，我想用一句話(huà)來(lái)結束我的演講，那就是：給我一次機會(huì )，還您一個(gè)滿(mǎn)意！
謝謝大家！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇3
下面是我的競聘陳述：
第一部分 自我簡(jiǎn)介
姓名 周曉環(huán)，男，黨員，本科學(xué)歷，小學(xué)一級教師，現年40歲，人們說(shuō)，男人四十一枝花，我正方一枝花的年華，不過(guò)，也在這里自信的告訴大家，我雖四十歲的年齡，卻依然保持著(zhù)二十歲的體魄，三十歲的精力，還希望具有五十歲的經(jīng)驗，更奢望有六十歲的學(xué)問(wèn)。但終歸奢望，唯有在這一點(diǎn)上感到慚愧，不過(guò)愧則有余，悔又無(wú)義，只怕反而六十歲時(shí)只有三十歲的學(xué)問(wèn)��！好在沒(méi)有自暴自棄，還是堅持讀書(shū)學(xué)習吧，平時(shí)工作繁忙做不到手不釋卷，但還說(shuō)得上與書(shū)為伴吧。近些年，系統地閱讀了魯迅的著(zhù)作，深受其民族精神的感染，尤其他對青年的無(wú)比熱忱，常常教誨我這名老教師要熱愛(ài)、親近、關(guān)心年輕教師，讓身邊的青年教師都成為益友；讀《紅樓》，讀《史記》，不僅僅沉醉于其中的精彩故事，人物命運，更重要的在于觸類(lèi)旁通，提高自身內在涵養與文學(xué)素養，更好的運用在教學(xué)工作之中；讀論語(yǔ)，使人感受到了對事業(yè)的熱情，讀老莊，讓人領(lǐng)會(huì )做人的低調藝術(shù)，從工作中領(lǐng)會(huì )什么是儒家精神，與同事相處，感受什么是道家情懷；讀《人民教育》、魏書(shū)生、李鎮西等著(zhù)名教育專(zhuān)家名著(zhù)，結合自己的工作去領(lǐng)會(huì )教育的奧妙與真諦；讀點(diǎn)唐詩(shī)宋詞、古文觀(guān)止等，在語(yǔ)文課上與學(xué)生分享，與友者一起領(lǐng)略祖國燦爛的文化，陶冶著(zhù)自己的情操。
為什么要讀書(shū)呢？有這樣一個(gè)事實(shí)————我曾經(jīng)借給一位比較優(yōu)秀的同事一套魏書(shū)生專(zhuān)著(zhù)，他看后很受感染，把所學(xué)的經(jīng)驗立即在班里進(jìn)行實(shí)踐，結果，一段時(shí)間過(guò)后，沒(méi)有見(jiàn)效，于是開(kāi)始懷疑他的理論，用他的方法批評學(xué)生還不如自己原來(lái)的“短平快”效果靈驗，我語(yǔ)重心長(cháng)的對他說(shuō)：“你知道魏書(shū)生是怎樣引導教育學(xué)生的嗎？只用他的方法，不用他的藝術(shù)行嗎？他說(shuō)些什么嗎？人家是引經(jīng)據典，學(xué)貫中西，方式多樣，隨心所欲”我們用他的方法不靈，是因為我們的文化底蘊不如他的緣故啊。
只有自己首先擁有了豐厚的文化底蘊，別人的先進(jìn)經(jīng)驗和科學(xué)理論才能為自己所用，甚至得到創(chuàng )造性的發(fā)揮，從而達到點(diǎn)石成金的效果，否則，即使如何先進(jìn)的理念和經(jīng)驗，在自己手里都會(huì )變得蒼白無(wú)力。
于是，我更加嚴格要求自己，作為一個(gè)教務(wù)主任，不光是面對學(xué)生，還要不失時(shí)機的給老師們提供新的教育信息，引進(jìn)新的教育理念，更要不斷的讀書(shū)，才能使自己站在引領(lǐng)者的位置。更重要的，作為一名教育者，不管什么職位，讀書(shū)是第一要務(wù)。老師們，同意我的觀(guān)點(diǎn)嗎？即使我們每學(xué)期讀一本書(shū)，每年讀一套書(shū)，經(jīng)過(guò)幾年之后，回頭看看，也是個(gè)很可觀(guān)的成績(jì)了，它將使你變得有智慧，變得有成就。
二、自我優(yōu)勢
1、具備較高的業(yè)務(wù)素養、豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗和嚴謹的治教態(tài)度
我1986年參加工作，從事小學(xué)高段語(yǔ)文、數學(xué)教學(xué)工作，取得過(guò)很多優(yōu)秀成績(jì)，XX到廣州步入私立學(xué)校，七年時(shí)間做了五年教務(wù)主任。自擔任學(xué)校教務(wù)主任以來(lái)，我以高度的責任感，以提高本校教學(xué)質(zhì)量，提高社會(huì )影響，擴大學(xué)校知名度為己任，結合本校實(shí)際，經(jīng)過(guò)兩個(gè)學(xué)期的觀(guān)察思考，和同事們研究出一套符合民辦學(xué)校特點(diǎn)的教學(xué)常規管理方案，經(jīng)過(guò)實(shí)施，操作性強，效果良好，教學(xué)逐步進(jìn)入正軌，教學(xué)質(zhì)量很快得到提升。
這學(xué)期，趁著(zhù)協(xié)助管理學(xué)部教學(xué)工作的機會(huì )，借鑒了一些方式方法，實(shí)踐證明，依然有效。
2、勤奮嚴謹的治學(xué)態(tài)度和與時(shí)俱進(jìn)的治教理念
在現代先進(jìn)教育的思想指導下，我養成了寫(xiě)日記的習慣，隨身攜帶筆記本記錄見(jiàn)聞和思考的習慣，養成了不動(dòng)筆墨不讀書(shū)、一聽(tīng)講座就動(dòng)筆的習慣，就是這些習慣的養成，使得我每年的日記和讀書(shū)筆記都成本地增加，思想得到了升華，學(xué)到的東西得到了積累，產(chǎn)生了“化學(xué)反應”，大大增強了工作效果。更重要的是把在教育教學(xué)過(guò)程中看到的新鮮事記錄下來(lái)，把教學(xué)管理過(guò)程中的得與失記錄下來(lái)進(jìn)行反思，成為自己學(xué)校教師們最好的研究案例。
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競聘小學(xué)主任演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家下午好！
在一中數十年的歷史中，我們每個(gè)人都有自己的位置，我們都自己在平凡的工作崗位上沿著(zhù)前輩們未盡的事業(yè)繼續前行，繼續推動(dòng)著(zhù)一中歷史的前進(jìn)。在一中幾代人的共同努力下，一年年，一屆屆，一中成績(jì)斐然。在一中這片肥沃的土地上成長(cháng)起來(lái)許許多多的優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師。我們每個(gè)一中人都為一中的團結實(shí)干、民主創(chuàng )新、勤奮嚴謹、業(yè)務(wù)精良的氛圍所感染，所感動(dòng)、所驕傲、所自豪。每個(gè)一中人都有自身的價(jià)值，都有成功的機會(huì )，都為了自己一生的奮斗目標而數十年如一日，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔�！捌椒仓械膫ゴ笞非�，平靜之中的滿(mǎn)腔熱血，平常之中的極強烈責任感”，正是我們一中人的真實(shí)寫(xiě)照。
一中也是一部長(cháng)江后浪推前浪的歷史，作為一個(gè)一中人不僅要干好自己的本職工作，也要關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。美國著(zhù)名學(xué)者戴爾？卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！睉{著(zhù)這句話(huà)，憑著(zhù)對一中的滿(mǎn)腔熱愛(ài)，也憑著(zhù)被我們學(xué)校每一位教師的敬業(yè)精神和無(wú)私奉獻精神所激勵，今天我勇敢地走上臺來(lái)，競聘八年級年級主任這個(gè)職位，我相信自己有能力肩負起這副重擔。
我 20xx年6月畢業(yè)于師范學(xué)院英語(yǔ)系英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)，取得學(xué)士學(xué)位，中共黨員。20xx年8月到一中學(xué)參加工作，我從20xx年參加工作至今一直擔任班主任和英語(yǔ)教學(xué)工作，現在擔任初一9班的班主任和初一9班、10班的英語(yǔ)教學(xué)工作。六年來(lái)，我一直被八中精神所鼓舞，在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，不斷提高自己、完善自己，雖然付出了大量心血和時(shí)間，但也收獲著(zhù)成功和喜悅。20xx年被評為市教育系統優(yōu)秀黨員。輔導的數位同學(xué)獲得全國英語(yǔ)奧賽一、二等獎。
所撰寫(xiě)的論文被評為省一等獎一次，省二等獎一次。20xx年中考所帶班級英語(yǔ)成績(jì)取得全市第一名位。在所有課任老師的共同努力下20xx屆所教畢業(yè)班有3人考入一中（全校共29人），班級均分年級第五。今年中考所帶9班班級英語(yǔ)均分年級第一，10班班級英語(yǔ)均年級第三。我班有9人被一中正式錄取，加上一中擇校和分校有21人；有11人被二中正式錄取，加上二中擇校有16人，班級均分年級第一。
被評為校先進(jìn)班集體標兵3次，校先進(jìn)班集體4次，校文明班集體5次，校優(yōu)秀團支部3次，校先進(jìn)團支部4次，校運會(huì )和歌詠比賽中多次取得優(yōu)異成績(jì)。 20xx年3月所帶三（9）班被評為市級先進(jìn)班集體，本人也被評為市級優(yōu)秀班主任。在平時(shí)生活中，作為青年教師，我關(guān)心學(xué)校工作、積極承擔責任，在學(xué)校重大活動(dòng)中能夠主動(dòng)做一些力所能及的事情，團結同事、樂(lè )于助人，當同事遇到困難時(shí)，我總是積極伸出援助之手。
以上是我參加工作以來(lái)的基本情況，還有一些不盡如人意的地方，如在理論水平和與人溝通能力方面還需提高，我會(huì )加強學(xué)習，更加完善自己，使自己以后的工作可以開(kāi)展的更好。與現在的三位年級主任我都搭過(guò)班、共事過(guò)，經(jīng)過(guò)學(xué)習和思考，我想如果我競聘成功，我將從以下幾方面努力做好本職工作：
一、提升自己的服務(wù)意識
1、作為年級組的帶頭人，高度的責任感是做好工作的首要條件。 要有集體觀(guān)念，在個(gè)人利益與學(xué)校工作發(fā)生沖突時(shí)，要顧全大局，全力支持學(xué)校工作，率先垂范，無(wú)私奉獻，要服務(wù)于每位教師，工作勤奮，任勞任怨。
2、做好上傳下達工作，在工作中，要既重感情，又講原則，善于協(xié)調，能把工作抓緊、抓實(shí)、抓好。同時(shí)還要加強學(xué)習，學(xué)習先進(jìn)的教育管理理念，提高自己的工作能力，這樣才會(huì )獲得其他老師的尊重，便于工作的開(kāi)展。
二、團結好年級組各位老師
1、有一支過(guò)硬的班主任隊伍，年級的發(fā)展才可平穩。我們年級組的各位班主任老師都是學(xué)校精心挑選出來(lái)的、責任心強，工作經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀老師。我當班主任以來(lái)一直和他們在一起工作，不僅向他們學(xué)到了許多優(yōu)秀的工作方法，還使我自己在工作中更快地成長(cháng)起來(lái)。與他們在一起工作是我一輩子難忘的人生經(jīng)歷。結合學(xué)校的工作任務(wù)，在重大問(wèn)題上整個(gè)年級組要與學(xué)校的方針達成共識，適時(shí)召開(kāi)班主任會(huì )議，不僅傳達學(xué)校的通知，還能開(kāi)展班主任工作經(jīng)驗交流。在當前教育背景下，團結大家齊心協(xié)力，教學(xué)上夯實(shí)基礎，嚴抓課堂紀律，提高課堂效率，使整個(gè)年級學(xué)習、生活和諧有序發(fā)展。深入了解本組教師的思想情況，做好協(xié)調工作，增進(jìn)團結，營(yíng)造良好的工作氛圍，共同做好學(xué)校各處室交辦的工作。
三、年級工作建設
1、初一年級是轉變小升初的思想過(guò)渡時(shí)期和培養學(xué)生良好學(xué)習習慣的關(guān)鍵時(shí)期，學(xué)生們好奇心很強，學(xué)習積極性也很高，所以要嚴抓日常管理，重視行為規范，加強學(xué)法指導。態(tài)度決定一切，沒(méi)有規矩不成方圓，繼續從學(xué)生身邊的小事抓起，結合學(xué)校的要求，關(guān)注室內外衛生、課堂紀律、升旗兩操、學(xué)生的考勤、課間文明休息，規范學(xué)生文明行為，配合政教處做到有要求、有督促、有總結、有表?yè)P，持之以恒，常抓不懈。為良好學(xué)習氛圍的養成打下堅實(shí)的基礎。
2、重視養成教育，養成良好的學(xué)習習慣，重視立志定位，關(guān)注學(xué)生會(huì )成員的發(fā)展，把他們培養成起到模范帶頭作用的學(xué)生�？蓢L試舉辦課外活動(dòng)，聯(lián)合學(xué)生會(huì )和少先隊，在教師的指導下，開(kāi)展一些專(zhuān)題班會(huì )，通過(guò)各抒己見(jiàn)的自由表達，能夠使得學(xué)生張揚個(gè)性，健全人格，培養自信。
3、每學(xué)期按學(xué)校的計劃組織好家長(cháng)會(huì )，讓家長(cháng)充分了解學(xué)生的在校的學(xué)習情況，從而更好地配合教師進(jìn)行教學(xué)。
4、關(guān)心本年級各班的班級建設、班級面貌。定期舉辦班主任論壇，組織班級管理經(jīng)驗交流，并及時(shí)做好改進(jìn)工作。
5、在期中、期末考試之后，及時(shí)召開(kāi)年級質(zhì)量分析會(huì )，并在班內召開(kāi)學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )、年級經(jīng)驗交流大會(huì )，形成良好的學(xué)習氛圍。
以上是我的一些不成熟的想法，還請大家批評指正。平凡的工作，需要有偉大的追求來(lái)定航，平靜的生活需要用滿(mǎn)腔熱血去沸騰，平常的日子需要用責任感去改寫(xiě)。懷著(zhù)強烈的責任感和滿(mǎn)腔熱血，在追求人生目標的路途上才會(huì )激情四射，精力充沛，才會(huì )不斷跨越，學(xué)校讓我快速的成長(cháng)，那么在學(xué)校提升的過(guò)程中，想承擔更多的責任，來(lái)盡自己的一份微薄之力，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，是我應盡的責任，作為競聘上崗的參與者，我由衷的希望得到大家的支持，來(lái)獲得成功，如果大家覺(jué)得我合適擔任這個(gè)職務(wù)，請投我一票。但我也決不會(huì )回避失敗，不管結果如何，我都將一如既往認認真真工作，踏踏實(shí)實(shí)做人。謝謝大家。
競聘小學(xué)主任演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！今天站在這里，我的內心既緊張又激動(dòng)。能夠有機會(huì )參加本次競聘，我感到很榮幸，衷心的感謝賀小為我提供了這樣一個(gè)展示自我的'機會(huì )。而今天我能夠有勇氣站在這里參加競聘，為的就是想豐富自己的閱歷，鍛煉自己、提高自己。今天我競聘的崗位是：教導處副主任一職。
我之所以來(lái)競聘教導處副主任這個(gè)職務(wù)，主要基于以下幾方面的考量：
一、具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神
我于20xx年8月至20xx年7在賀村溪淤小學(xué)任教，擔任一年級語(yǔ)數包班及任班主任工作，我在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。那兩年的時(shí)光是我教育生涯的起航。20xx年8月我正式加入了賀村小學(xué)這個(gè)大家庭，這又是我的一個(gè)新起點(diǎn)，上個(gè)學(xué)年我擔任一年級3班的語(yǔ)文教學(xué)并擔任班主任工作，在教育教學(xué)中，大膽探索，不斷進(jìn)取，教學(xué)成績(jì)在學(xué)區期末統測中獲得第一、二名的佳績(jì)。
二、具有良好的組織、管理、協(xié)調能力
20xx學(xué)年我擔任了一年級組教研組長(cháng)，經(jīng)過(guò)我們一年級組全體老師的共同努力我們的孩子們都取得了不錯的成績(jì)。而我也在我們賀小與上王小學(xué)城鄉聯(lián)動(dòng)中被聘為導師，多次到上王小學(xué)參加課堂教學(xué)研討活動(dòng)，即幫助了剛畢業(yè)的年輕教師又讓自己得到了鍛煉。上學(xué)期我有幸到賀小教務(wù)處工作，這無(wú)疑又是對自己的一次挑戰，在擔任教務(wù)處干事期間，我積極響應上級的號召，根據學(xué)校的實(shí)際情況，努力協(xié)調好各項工作。為學(xué)校的精神文明建設盡了自己的綿薄之力。
三、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識
自參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)好教師就要終身學(xué)習，不斷加強學(xué)習。從教幾年來(lái)，我潛心探索教育教學(xué)理論，并在課堂上勇于實(shí)踐。不斷總結成功的經(jīng)驗，查找失敗的原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問(wèn)題，創(chuàng )造性地運用已知信息，努力使自己具有一定的教育教學(xué)水平。在教育科研方面曾多次撰寫(xiě)各類(lèi)論文，其中教育教學(xué)論文與信息技術(shù)論文多次獲得市二、三等獎。
當我面對各種成績(jì)時(shí)，我深深感受到，我的每一步成長(cháng)，都離不開(kāi)賀村小學(xué)良好的工作氛圍，離不開(kāi)領(lǐng)導和同事們對我的關(guān)懷厚愛(ài)，是學(xué)校中每一位教職員工勤奮敬業(yè)的工作作風(fēng)引領(lǐng)了我、是每年涌現出的一大批優(yōu)秀教師的榜樣作用讓我有了不斷前進(jìn)的原始動(dòng)力和職業(yè)追求；我深知正是在集體智慧的熏陶下，在同伴互助的平臺上，才讓我找到了自己的方向。
尤其是上學(xué)期在教務(wù)處學(xué)習鍛煉之后，我對自己有了更高的要求，與領(lǐng)導的接觸中，我學(xué)習到了他們公平公正的管理胸懷、以人為本的管理情感、關(guān)注細節的管理方法，而作為一名一線(xiàn)任課教師，我更多的體會(huì )到老師們真實(shí)工作中的辛苦與忙碌以及有令則行的質(zhì)樸與可愛(ài)。這種雙重身份使我學(xué)會(huì )了換位思考和理解寬容，懂得了工作不僅僅是去布置任務(wù)，而是要站在各種角度去思考操作中的困難及解決困難的方法。同事們用行動(dòng)告訴我：教學(xué)管理的所有靈感來(lái)源應該取自于教師，來(lái)自于課堂。所以我愿意分享大家的忙碌，把自己定位于服務(wù)于大家的位置上，才可以真正實(shí)現自身的價(jià)值，贏(yíng)得大家信任。
教導處就像一座橋梁，是把教師和學(xué)校，教師和學(xué)生，教師和家長(cháng)，學(xué)校和社會(huì )聯(lián)系起來(lái)的紐帶。教育教學(xué)工作不是一朝一夕就能畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號的，也不是憑我們一時(shí)之熱情可以一蹴而就的。假如我有幸競聘成功我將根據學(xué)校的實(shí)際情況，堅持做到如下幾點(diǎn)：
1、扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取
首先擺正自己的位置，協(xié)助教學(xué)校長(cháng)抓好教學(xué)和常規管理工作。樹(shù)立服務(wù)意識，立足本職工作。在工作中，我會(huì )密切聯(lián)系老師們，認真傾聽(tīng)大家的心聲，切合實(shí)際地開(kāi)展教務(wù)工作，多渠道為大家搭建有利平臺，以更好地促進(jìn)我校教師的專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。
2、立足崗位，明晰思路
要有先進(jìn)的理念。要及時(shí)把握課程改革的大趨勢，了解教育改革的最新動(dòng)態(tài)，對學(xué)校的教育教學(xué)和校本研修工作有明晰的思路，科學(xué)的方法。只有通過(guò)不斷反思找到工作中的缺失，才能有針對性地改進(jìn)教育教學(xué)工作。
3、把握關(guān)鍵，精通業(yè)務(wù)
只有精通管理業(yè)務(wù)，才能讓學(xué)生尊敬，教師信服，領(lǐng)導信任，才能推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)工作健康發(fā)展。要達到業(yè)務(wù)知識精深，相關(guān)知識廣博的境界，必須加強學(xué)習，苦練內功。
4、率先垂范，做好引領(lǐng)
工作中多請示、勤匯報，既充分尊重領(lǐng)導的意見(jiàn)，又敢于表達自己的看法，提出合理化建議，和同仁們多溝通、多交流，相互配合、親密合作。
各位領(lǐng)導，各位同事，古人云：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备偲干蠉�，有上有下，如果我能得到大家的信任和支持，成為本次競爭中綻放的“花朵”，那我將會(huì )“寵辱不驚看花開(kāi)”；如果不成，那我愿意在原崗位上做一片忠實(shí)的“綠葉”，配合、支持新任領(lǐng)導唱好學(xué)校教研教改的重頭戲，為賀小的明天作出積極的努力！也繼續為賀小的教育教學(xué)添磚加瓦！
我的演講完畢，謝謝大家的聆聽(tīng)，謝謝！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導：
大家好！今天，我來(lái)到這里所競聘的崗位是班主任。
各位領(lǐng)導，如果這次幼兒園班主任競聘演講能得到你們的支持，那么，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：
一、建立新型的師生關(guān)系
班主任要想管理好一個(gè)班，必須與學(xué)生建立一種新型的師生關(guān)系。記得魏書(shū)生說(shuō)過(guò)“教師尊重學(xué)生的人格，就等于尊重了教育�！蔽視�(huì )關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生。當然，關(guān)心和尊重學(xué)生并不等于放棄嚴格要求學(xué)生，也不是對學(xué)生提出的錯誤意見(jiàn)不加以糾正，而是嚴格有度，要求有法。
二、培養學(xué)生中的小領(lǐng)導，發(fā)揮班干部的作用。
一個(gè)良好班集體的成長(cháng)，并不是幼兒園班主任競聘一個(gè)人孤軍奮戰，我認為應充分發(fā)揮班委的作用，讓學(xué)生參與管理，齊抓共管。前兩個(gè)學(xué)期我在班上培養了得力的班干部，她們?yōu)榘嗉壸隽撕芏喙ぷ�，為班級建設做了很多貢獻，也贏(yíng)得了很多榮譽(yù)。當其它班級的老師，同學(xué)羨慕她們時(shí)，我覺(jué)得我很欣慰：我的努力有成果了。這是我深有感觸的地方。
三、做學(xué)校教育與家庭教育的聯(lián)系
在上學(xué)期的教學(xué)工作中我和邢清香老師搭班，他們班的孩子兩級分化太嚴重了，我們就反復的班主任競爭上崗演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好！在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，我本著(zhù)鍛煉、提高的目的走上講臺，展示自我，積極參加教師崗位的競聘。XX年7月我走出了師范學(xué)校的大門(mén)，20xx年某月應聘到無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗幼兒園主班職務(wù)，雖然來(lái)園的時(shí)間不長(cháng)，但是無(wú)錫山語(yǔ)銀城實(shí)驗幼兒園這個(gè)又團結又溫暖的大家庭讓我逐步成長(cháng)起來(lái)的。
今天，我參加小班班主任教師職位的競聘，主要理由是：
一、吃苦耐勞和默默無(wú)聞的班主任競聘上崗敬業(yè)精神是每一個(gè)老師余生具來(lái)品質(zhì)，本人能積極參加政治學(xué)習，遵守遵守幼兒園各項規章制度，團結同事，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。
二、在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。
總結：假如我能夠競聘上崗演講稿，我將以更大的熱情投入工作和學(xué)習中。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力！我相信，在我不斷的學(xué)習和實(shí)踐中，我會(huì )成長(cháng)起來(lái)的，愿得到學(xué)校領(lǐng)導和同事的誠懇支持，謝謝！
競聘小學(xué)主任演講稿 篇7
各位領(lǐng)導、老師：
從事班主任工作已有十年，細細想來(lái)，有過(guò)無(wú)奈、有過(guò)彷徨、有過(guò)喜悅，讓我體驗了班主任的百種滋味，但給我印象最深的還是：班主任付出的是艱辛，收獲的是幸福。我愿承擔這份辛苦，更希望享受這份幸福。
每當家長(cháng)把他們的心肝寶貝送到我們的那一刻，知道我們的責任有多重，我們要像媽媽一樣呵護孩子，關(guān)愛(ài)孩子。我們又要做父母無(wú)法做到的——教師的責任，培養良好的性格，教他們如何學(xué)習生活，幫他們明白道理，探索世界奧秘。家長(cháng)的期望就是我們努力地方向，因此使我更加努力地去做好自己的工作
首先要以身作則，率先垂范。班主任每天與學(xué)生接觸最多，所以班主任的一舉一動(dòng)都對學(xué)生產(chǎn)生較大影響，俗話(huà)說(shuō)“身教重于言傳”，老師的行為表現對學(xué)生具有潛移默化的影響。在平時(shí)與學(xué)生相處的時(shí)時(shí)刻刻，要嚴格要求自己，要學(xué)生做的，自己先做到。如要求學(xué)生不遲到，自己從不遲到;要求學(xué)生站隊不講話(huà)，自己從不閑聊;勞動(dòng)大掃除時(shí)，要求學(xué)生干活，自己先不怕臟不怕累干在前面;要求學(xué)生講衛生，要先主動(dòng)彎腰撿起地上的垃圾。這樣的一種正面影響一定有益于學(xué)生的發(fā)展。
其次做好班級管理，形成良好風(fēng)氣，組建有力班委。一個(gè)良好的班集體的形成，并不是班主任一個(gè)人孤軍奮戰，應建立班規制度，《衛生評比》《紀律管理》《學(xué)習比拼》。既要關(guān)心尊重學(xué)生，又要嚴格要求學(xué)生，加強班風(fēng)建設，充分發(fā)揮班干部作用，又要更多學(xué)生在集體中擔任責任，服務(wù)于集體，增強同學(xué)們的集體意識和班風(fēng)凝聚力。在班上增設更多的管理崗位，如負責發(fā)報刊的“報長(cháng)”;負責管理鑰匙的“門(mén)長(cháng)”;負責每天早讀午寫(xiě)的“小組長(cháng)”;負責每天值日的“小班長(cháng)”等。除此之外在班上可執行“崗位責任制”，對班干部，課代表和其他學(xué)生都有明確的崗位職責，使班級的每一扇門(mén)，每一扇窗都有負責人。學(xué)生通過(guò)自我鍛煉，自我管理，感受到集體的自豪從而真正成為班級小主人。
再者通過(guò)豐富多彩的班級活動(dòng)，提升班級文化內涵，形成良好的學(xué)習風(fēng)氣。班級文化建設是班級工作重心，通過(guò)豐富多彩的課余生活，激發(fā)學(xué)生熱情，充實(shí)學(xué)生精神世界，讓學(xué)生在濃郁的學(xué)風(fēng)中向積極的方面發(fā)展。
最后更應積極配合學(xué)校開(kāi)展的各項班隊工作，重視與家長(cháng)的溝通聯(lián)系雙向管好孩子，努力提高業(yè)務(wù)能力。
因此作為一個(gè)班主任我力求：用良好的言行影響學(xué)生，用嚴格地制度規范學(xué)生，用豐富的活動(dòng)培養學(xué)生;用深刻地故事教育學(xué)生，用班級文化熏陶學(xué)生，用集體的力量凝聚學(xué)生;用真誠的師愛(ài)感化學(xué)生，用耐心的說(shuō)法征服學(xué)生，用熱情地鼓勵激勵學(xué)生。
競聘小學(xué)主任演講稿 篇8
尊敬的吳校長(cháng)、潘校長(cháng)、袁主任和老師們：
你們好！我是xx老師，1978年11月出生于xx市古鎮鎮，共青團員，20xx年7月畢業(yè)于xx師范學(xué)校，在職期間參加了北京師范網(wǎng)絡(luò )教育學(xué)院學(xué)習，20xx年7月取得了本科學(xué)歷。
我現在是小學(xué)高級教師，擅長(cháng)語(yǔ)文、英語(yǔ)和計算機范文網(wǎng)學(xué)。為師十年，曾任班主任4年、少先隊大隊輔導員4年、網(wǎng)絡(luò )宣傳通訊員1年、德育組長(cháng)5年。
我曾獲得市“優(yōu)秀團干部”,鎮“優(yōu)秀教師”、 “優(yōu)秀團員”、“ 法制教育先進(jìn)個(gè)人”、“ 優(yōu)秀通訊員”等稱(chēng)號。曾承擔學(xué)校課題中期驗收公開(kāi)課和鎮“課外閱讀指導教學(xué)”公開(kāi)課，得到兄弟學(xué)校老師的好評。協(xié)助學(xué)校參加“市文明安全校園”和“市文明行為規范化學(xué)�！痹u估驗收工作，都能順利通過(guò)。承擔學(xué)校主題班會(huì )錄像課，所拍錄像課獲得國家二等獎。曾執筆撰寫(xiě)學(xué)校德育成果研究報告，雖沒(méi)有獲得成績(jì)，但也從中能達到鍛煉。到目前為止，在xx教師博客上發(fā)表了共199篇博文。
今天我競聘的是小學(xué)副主任，一是為了更好地鍛煉自己，二是使自己能更好地服務(wù)于教育事業(yè)。
我深知副主任工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大，假如我有幸競聘成功，我將在上級部門(mén)和學(xué)校主管的領(lǐng)導下，“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”管好教育教學(xué)工作，尤其是德育工作，讓學(xué)生們身心健康成長(cháng)。此外還圍繞提高學(xué)校的教育、教學(xué)質(zhì)量這一中心目標，從管理、服務(wù)兩個(gè)方面做好工作。
第一，服務(wù)與服從。今后我將擺正位置，當好助手。在工作中尊重服從校長(cháng)的領(lǐng)導，積極思考，建言獻策，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)。
第二、學(xué)習與指導。進(jìn)一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，盡快熟悉崗位工作，用明確的工作思路與正確的方法指導老師工作，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)。
第三、公心與公平。今后我將規范教師考評制度以及各種評選制度，加強督促檢查力度，讓量化的事實(shí)說(shuō)話(huà)，努力做到公開(kāi)、公平、公正，同時(shí)要盡量體現對教師的人性化管理。
第四、規劃與協(xié)調。在五年的德育工作中，我們發(fā)現要讓德育活動(dòng)不流于形式，讓學(xué)生們在體驗活動(dòng)中得到共鳴，我們在策劃活動(dòng)時(shí)一定要用心地規劃，要常常自省，特別是在活動(dòng)開(kāi)展前，要好好地預設活動(dòng)的效果與不利因素，要因地制宜地開(kāi)展活動(dòng)。此外，在制定自己的工作計劃時(shí)要和其他各部門(mén)先協(xié)調，看看哪些活動(dòng)是否可以聯(lián)手開(kāi)展，使德育、教學(xué)活動(dòng)少而精，盡可能地為老師和學(xué)生們騰出更多的自由掌控的時(shí)間。
第五、適時(shí)與創(chuàng )新。教育必須與時(shí)俱進(jìn)，要適應時(shí)代的發(fā)展變化而轉變教育內容才能事半功倍，因此該以敏銳的時(shí)政眼光，充分利用社會(huì )資源，做好學(xué)校、社會(huì )、家庭三結合的教育功能，全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等，讓全社會(huì )多來(lái)關(guān)心少年兒童工作。我們還要創(chuàng )新性地把學(xué)校德育特色工作如少年志愿者活動(dòng)、班級特色文化、“每月一節”、“每月回收”等活動(dòng)發(fā)揚光大，放手讓學(xué)生會(huì )自主管理。還將會(huì )創(chuàng )新地創(chuàng )建好班級資源庫和每個(gè)班主任備一節班會(huì )課，使資源共享等。
管理學(xué)校德育工作五年了，非常感謝吳校長(cháng)的領(lǐng)導，讓我在工作中成長(cháng)著(zhù)，收獲著(zhù)；非常感謝各位老師，尤其是班主任和級組長(cháng)，你們的配合與包容，促我的工作能順利地完成；非常感謝鎮黨委和鎮教辦，讓我有機會(huì )參加09年的南京師范德育干部培訓，那培訓讓我頭腦充實(shí)的同時(shí)更讓我認識了一批德育精英，結識了一批摯友，收獲了知識，收獲了友誼！
最后，我想說(shuō)的是，如果競聘成功，我將擺正位置，當好配角。辯證的看待自己的長(cháng)處和短處、揚長(cháng)避短，團結協(xié)作，使自己更加勝任本職工作�！芭踔�(zhù)一顆心來(lái)，不帶走半根草去”,我將以此為座右銘，始終保持對工作的激情，無(wú)論遇到什么困難，都堅持原則，保持科學(xué)嚴謹的頭腦，充分發(fā)揮每個(gè)人的積極性和熱情，用人所長(cháng)，發(fā)揮群體智慧，共同做好工作。
參與競爭，我不敢奢求什么，只想讓大家了解我和支持我。如果這次競聘失利，將會(huì )使我更清醒地看到了自身存在的差距，促使我在今后的工作中，更加努力學(xué)習，勤奮工作，以綿薄之力來(lái)回報學(xué)校和社會(huì )。謝謝！
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