【必備】競聘主任演講稿模板合集5篇
演講稿的內容要根據具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀(guān)眾。在我們平凡的日常里，越來(lái)越多人會(huì )去使用演講稿，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的競聘主任演講稿5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
競聘主任演講稿 篇1
各位領(lǐng)導、各位老師：
大家好!
今天領(lǐng)導給了我們這樣一次鍛煉自己的機會(huì )和舞臺，我也鼓足勇氣站到了上面，向自己的能力發(fā)起一個(gè)新的挑戰，我要來(lái)競聘幼兒園保教副主任。
首先我要向領(lǐng)導和老師們匯報一下我的情況，我今年32歲，大專(zhuān)學(xué)歷，本科在讀，幼兒園高級教師，上學(xué)期積極地向黨組織靠攏，并向黨組織遞交了入黨申請書(shū)。(沒(méi)有新老師參加的)
回想十二年前，我和一批跟我懷有同樣夢(mèng)想和抱負的姑娘們一起進(jìn)入了這個(gè)新開(kāi)辦的幼兒園——瓜瀝鎮第二幼兒園。一年年過(guò)去了，幼兒園因為園長(cháng)的領(lǐng)導有方和我們教職工的共同努力，十二年來(lái)，它已經(jīng)長(cháng)成為一個(gè)婷婷玉立、能獨擋一面的大家閨秀了。十二年以來(lái)，因為領(lǐng)導的器重，幫助和指導，我也和幼兒園共同成長(cháng)，為自己這些年來(lái)的教育生涯增了幾筆彩，杭州市教壇新秀，蕭山區優(yōu)秀教師、蕭山區優(yōu)秀教研組長(cháng)、蕭山區優(yōu)秀骨干教師、瓜瀝鎮園丁獎、還有杭州市的教壇新秀觀(guān)摩評比二等獎，蕭山區和特級教師同臺展示活動(dòng)等等，我想我的這些榮譽(yù)離不開(kāi)領(lǐng)導對我的幫助，離不開(kāi)幫助我、支持我的同事們，當然更離不開(kāi)我喜歡、我熱愛(ài)的教學(xué)課堂和我的孩子們。
暑假里看了好幾本書(shū)，也和大家一樣看了《愛(ài)和自由》，書(shū)中有這么一段：“老師就是這個(gè)環(huán)境中流淌的河流，如果老師不斷地發(fā)展自己，整個(gè)環(huán)境就會(huì )變得有生機。書(shū)中提到，羅曼。羅蘭在《約翰�？死锼苟喾颉分袑�(xiě)到一個(gè)當老師的鄰居，那個(gè)人像個(gè)風(fēng)車(chē)一樣在轉，日復一日，年復一年總是很忙，但沒(méi)有變化，永遠那樣，就讓人感到悲哀。它給人一種感覺(jué)，好像當老師的都是這樣�！弊隽耸甑陌嘀魅�，做了十年的教研組長(cháng)，年復一年、日復一日好像總是很忙，所以今天有這樣一個(gè)挑戰自己、發(fā)展自我的平等的機會(huì )，如果我試過(guò)了，即使沒(méi)有成功，那也不會(huì )有遺憾。所以今天不論結果如何，我還是走了上來(lái)。
十二年的幼兒教育工作，年復一年、日復一日的總是很忙，但是我覺(jué)得忙的有價(jià)值、忙的有收獲。我覺(jué)得競爭這個(gè)崗位我還是有一定的優(yōu)勢的。理由有四：
一、鍛煉中成長(cháng)——發(fā)展了教育教學(xué)能力(有堅實(shí)的教育教學(xué)底蘊)
十二年的教學(xué)生涯，一直在教育的一線(xiàn)中默默地耕耘，但是在工作中，我認真努力、積極上進(jìn)，不斷地探索、創(chuàng )新教學(xué)新理念、新方法，在反復的專(zhuān)研、磨課中，也使我的教學(xué)能力得到了很大的提高。我的一節語(yǔ)言活動(dòng)《我想要的太陽(yáng)》獲得杭州市教學(xué)觀(guān)摩評比二等獎，我的一節《小烏龜開(kāi)店》在蕭山區骨干教師研討活動(dòng)中與浙江省特級教師朱靜怡老師同臺展示，獲得了朱老師的表?yè)P和在座的各幼兒園的園長(cháng)和骨干教師們的好評。教學(xué)是我的長(cháng)項，我會(huì )盡我所能主動(dòng)幫助老師修改教案，在現場(chǎng)聽(tīng)課中給予引領(lǐng)指導，幫助老師走向成功;班級管理也在我經(jīng)驗累積中日趨完善……。在教師們的心目中我的教學(xué)能力總能得到大家的肯定和高度評價(jià)。
二、合作中成長(cháng)——提升了管理能力(有較強的組織管理能力)
十年前由于領(lǐng)導的器重和同事們對我工作的支持，我擔起了教研組長(cháng)這個(gè)職務(wù)。我知道教研組長(cháng)是園領(lǐng)導與一線(xiàn)教師之間的一座橋梁，也是凝聚組內教師共同開(kāi)展好幼兒園工作的核心力。我段的教研組凝聚力強，同伴關(guān)系融洽，老師們的工作積極性、主動(dòng)性強，教研實(shí)效性大。由于我敢挑重擔，思考在前，行動(dòng)引領(lǐng)，帶領(lǐng)大家一起創(chuàng )新、認真地開(kāi)展教研組活動(dòng)，得到了老師們的信任、支持與合作，也得到了園領(lǐng)導的肯定。20xx年我所帶教研組被評為蕭山區優(yōu)秀教研組，本人也被評為了蕭山區優(yōu)秀教研組長(cháng)，當然成績(jì)是大家的，我要感謝和我一起合作過(guò)的漂亮的美女們，也要感謝園領(lǐng)導對我的栽培。
三、有大膽思考和積極主動(dòng)地工作態(tài)度。(展開(kāi))
今天我競聘這個(gè)崗位，假如領(lǐng)導信任、同事們支持我，我會(huì )盡我最大的努力去學(xué)習、去適應這個(gè)新崗位，我一定會(huì )努力做好以下幾方面工作的：
一是發(fā)揮骨干作用，完成好領(lǐng)導和工作崗位賦予的任務(wù)。
為了發(fā)展的需要，我要加強理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，虛心向園領(lǐng)導請教，不斷提高管理能力和業(yè)務(wù)水平。潛心研究幼兒園特色工作，用創(chuàng )新的思想和理念，善于大膽思考的舉措，將我園的特色工作最亮;創(chuàng )建屬于二幼的教育資源庫，以服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于老師們;另外，我會(huì )主動(dòng)協(xié)助園長(cháng)做好相應的文字工作，做好年報、各類(lèi)考勤、考核、成績(jì)榮譽(yù)匯總、其他表格表冊的統計及上報工作等;協(xié)助副園長(cháng)做好繼續教育、0——3歲社區早教的具體工作等。
二是發(fā)揮引領(lǐng)作用，帶領(lǐng)老師們開(kāi)展好教育教學(xué)與一日常規活動(dòng)。
我成長(cháng)于一線(xiàn)，我將會(huì )發(fā)揮好自身保教方面的優(yōu)勢，和大家一起探討教育教
學(xué)方面的規律，創(chuàng )新地開(kāi)展一些研討與常規活動(dòng)。讓每一個(gè)都能閃光放在首位，以自己的行動(dòng)來(lái)引領(lǐng)大家創(chuàng )造性地、幸福地開(kāi)展工作。
三是加強自身修養，提高自己的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
我要以這次競崗為新的工作起點(diǎn)，全力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，始終保持積極向上的工作姿態(tài)、接受黨組織對我的考驗，善于發(fā)揚自己的優(yōu)點(diǎn)，看到自己的短處，克服自身工作和個(gè)性中的不足，使自己能盡快轉換角色，適應崗位的要求，繼續為二幼的發(fā)展出好自己的一份力。當然，我還有一個(gè)最大的理想，就是再次向名師之路進(jìn)發(fā)。
這次競聘無(wú)論結果如何，我都會(huì )正確對待，因為我知道不同的只是崗位而已，工作性質(zhì)都是一樣的，都是為了幼兒教育。希望大家支持我!謝謝大家!
競聘主任演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導、同事們：
你們好!
首先感謝組織給我這樣一次機會(huì )參加競爭上崗。對我個(gè)人來(lái)講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學(xué)習和鍛煉。
競爭綜合部主任我有以下優(yōu)勢：
一、部隊生活的鍛煉和多年的綜合部工作，使我養成了做好綜合部工作必備的政治意識、大局意識、紀律意識和扎實(shí)的工作作風(fēng)。我在農村、部隊受過(guò)鍛煉，有較長(cháng)的工作經(jīng)歷，特別是在部隊工作十多年及在信息中心近三年的工作，使我積累了豐富的管理經(jīng)驗，有較強的組織協(xié)調能力。
二、具有綜合部主任職位要求的綜合協(xié)調能力和做好協(xié)調工作的基礎條件。到綜合部工作以來(lái)，我始終注意加強并做好協(xié)調工作，首先是內部協(xié)調，在日常工作中，遵循把方便留給業(yè)務(wù)部門(mén)的原則，使其工作和諧順暢；其次是注意強化外部協(xié)調，幾年來(lái)通過(guò)工作上的聯(lián)系加之有意識地強化這方面的工作，同工商、稅務(wù)等單位建立了良好的工作關(guān)系，這樣一些工作協(xié)調起來(lái)就很順，我們的很多工作都得到了這些單位的幫助與支持。
三、熟悉信息中心的情況，對勞資管理、績(jì)效考核、車(chē)輛管理等工作非常熟悉，對黨、團、工會(huì )工作有一定的經(jīng)驗，多次成功組織了黨員、團員以及工會(huì )活動(dòng)。
四、為人正直、誠實(shí)，身體素質(zhì)好，能吃苦耐勞，能善待每一位同志。如果我當選，我將把領(lǐng)導和同事們的期望銘記在心，按照“管好自己、帶好隊伍、搞好服務(wù)”的工作思路開(kāi)展工作，團結帶領(lǐng)綜合部全體人員，爭創(chuàng )一流業(yè)績(jì)，樹(shù)立良好形象，以?xún)?yōu)異的工作成績(jì)回報領(lǐng)導和同事們的信任。首先，進(jìn)一步建立健全規章制度，使信息中心工作走向規范化、制度化。綜合部工作面寬事雜，只有加強管理，才能保證工作寬而不推諉，雜而有序。如果我當選綜合部主任，我將努力提高管理水平，完善各項規章制度，切實(shí)改進(jìn)工作方法，通過(guò)規章制度、崗位職責，結合工作目標管事、管人，規范工作程序，理順工作關(guān)系，提高工作效率。二、加強學(xué)習。綜合部是信息中心的參謀部、情報部、督導部，是溝通上下、聯(lián)系左右的樞紐。要發(fā)揮好參謀服務(wù)協(xié)調作用，就得不斷地加強學(xué)習提高自身素質(zhì)。同時(shí)抓好綜合部全體人員的學(xué)習，充分發(fā)揮好綜合部在信息中心的行政中樞作用。三、開(kāi)拓創(chuàng )新。形勢發(fā)展日新月異，如果綜合部工作因循守舊，就難以跟上領(lǐng)導的思路和工作發(fā)展的節奏。
競聘主任演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導給我這次參加競聘的機會(huì )，我競爭的崗位是副主任科員�，F如實(shí)的匯報我的學(xué)習和工作情況，誠心誠意接受黨組織的考察和同志的。希望能得到領(lǐng)導和同志們的關(guān)心、幫助和理解。
回顧自己的經(jīng)歷。我歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，在部隊服役期間二次被評為優(yōu)秀士兵、并光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。在局機關(guān)工作的年中，努力學(xué)習，不斷提高自己的綜合素質(zhì)。為了適應工作的需要，在完成工作任務(wù)的情況下擠時(shí)間學(xué)習；先后參加高考取得了湘潭大學(xué)經(jīng)濟管理大專(zhuān)學(xué)歷，后又參加中央黨校函授班學(xué)習，取得了工高行政管理專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷；年以較好的成績(jì)考入公務(wù)員系列。在局機關(guān)工作年中，從沒(méi)休過(guò)法定輪休假；領(lǐng)導分配的工作任務(wù)，不論是節假日和下班都能出色完成任務(wù)。在局辦公室人事駕駛員工作期間不論白天、晚上和節假日，熱心為領(lǐng)導和同志們服務(wù)。年被分配到市場(chǎng)分局工作，對自己來(lái)說(shuō)，面臨著(zhù)新工作任務(wù)的考驗；我負責的全市的市場(chǎng)報表、統計和市場(chǎng)分析材料，多次受到省局市場(chǎng)處領(lǐng)導的好評，我負責的全市經(jīng)紀人培訓中，每年都完成和超額完成省局下達的1200名的培訓計劃，無(wú)論在培訓的人數和發(fā)證都名列全省第一；我主辦和參與案件46件，結案38件，完成非稅收入39萬(wàn)余元，對外強制非稅執行案件行程5000多公里，先后到過(guò)長(cháng)沙、江西、浙江、福建等地，共計執行回局標的款30余萬(wàn)元，入庫26萬(wàn)余元，在市場(chǎng)專(zhuān)項治理中，我局被評為全國自行車(chē)專(zhuān)項整治先進(jìn)集體。
回顧過(guò)去，是為了更好地開(kāi)辟未來(lái)。如果有幸被大家認可和支持，我將不負重望，不辱使命，努力做好以下幾方面的工作：
1、加強學(xué)習。認真學(xué)習黨的方針、政策，努力學(xué)習法律法規，不斷提高自己的理論水平和實(shí)際工作能力，除些之外，還要虛心向在座的領(lǐng)導和同志們學(xué)習，為工商行政管理事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
2、扎實(shí)工作。當好助手，堅決做到服務(wù)不缺位，主動(dòng)不越位，工作不偏位，融洽不空位，勤學(xué)善思，注重研究問(wèn)題，解決工作中的難點(diǎn)問(wèn)題，積極主動(dòng)地向領(lǐng)導匯報情況，團結同志，密切配合，形成合力。
3、要堅決做到“三做三不做”同志們急需的事情立即去做，領(lǐng)導吩咐的事情認真去做，有利于工商行政管理事業(yè)發(fā)展的事大膽去做。濫用職權的事情堅決不做，謀求私利的事一定不做，損害工商形象的事從來(lái)不做。不斷提高自己的執行力、協(xié)調力、分析力和組織能力，在搞好工作質(zhì)量上下功夫，在抓落實(shí)上求實(shí)效，努力完成和超額完成各項工作任務(wù)。
4、要有恒心做一個(gè)任勞任怨的勤務(wù)兵�！安磺笏�，但求所為”做忠于事業(yè)的“馬”任勞任怨的“�！�，不怕多跑路，不怕流汗，不怕吃虧，舍得花力氣，把工作做扎實(shí)。在從事工商行政管理工作的年以來(lái)，我深深感受到我個(gè)人的成長(cháng)、進(jìn)步，深深植根于單位的發(fā)展，作為我無(wú)論在哪個(gè)工作崗位上都應該為工商行政管理事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的智慧和能力。
競爭上崗有上有下，如果我這次有幸競爭成功，我將不辱使命，以最短的時(shí)間，用全部的精力，投入新的工作。如果這次競爭落選，說(shuō)明我在某些方面與領(lǐng)導和同志們的要求還有差距。對此，我將正確對待，加壓奮進(jìn)，一如既往，更加努力的做好本職工作，珍惜每一次機會(huì )，爭取更大的進(jìn)步，不辜負領(lǐng)導和同志的關(guān)心和信任。
我的演講結束了，謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇4
尊敬的各位評委,各位領(lǐng)導,各位同事:
大家好！
曾聽(tīng)說(shuō)：不要問(wèn)國家能為你們做些什么，而要問(wèn)你們能為國家做些什么。用在當下就是，不要問(wèn)XX（單位簡(jiǎn)稱(chēng)）能為我們做些什么，而要問(wèn)我們能為XX做些什么。今天，我能做的就是，站在這里展示自己，推銷(xiāo)自己，爭取獲得更大的平臺為XX多做貢獻。
我叫XX，XX年畢業(yè)于 大學(xué)，目前在讀于XX研究生班。參加工作以來(lái)，曾任普通教師工作3年、干部培訓工作7年，現為培訓部副主任。
我今天競聘的崗位是辦公室主任。辦公室工作包括服務(wù)領(lǐng)導，統籌管理公司行政后勤服務(wù)、檔案文書(shū)管理，會(huì )議組織，會(huì )議決議的督辦，接待、協(xié)調處理外部關(guān)系等。一名合格的辦公室主任，不僅要有實(shí)干精神、有執行力，還要善于思考，做好領(lǐng)導的參謀和助手；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有良好的溝通協(xié)調和組織管理能力。不僅要有一定的政策理論水平、文字綜合能力，還要有一定的管理經(jīng)驗。之所以要競聘這個(gè)崗位，是因為我覺(jué)得自己具備以下幾個(gè)方面的有利條件，完全有能力勝任這項工作。
第一、我具備該職務(wù)所必須的個(gè)人品質(zhì)。
首先我的責任心、敬業(yè)精神比較強，工作認真負責，能夠干一行，愛(ài)一行，專(zhuān)一行。其次學(xué)習能力較強，接收新事物較快，在工作中能發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，這有利于開(kāi)拓工作新局面。再次我信奉誠實(shí)，在堅持原則的基礎上，能靈活處理人際關(guān)系，具有良好的協(xié)調能力。
第二、我具備該職務(wù)所必須的知識和能力。
我具備一定的政策理論水平。培訓是單位中心工作，我有7年從事培訓工作的經(jīng)歷，熟悉上級的培訓管理方案，了解國家關(guān)于培訓管理的相關(guān)政策，因此能夠在工作中及時(shí)準確地為領(lǐng)導提供決策依據。（這個(gè)是7年培訓工作的優(yōu)勢，之前就有的）另外，我具備較好的文字綜合能力。本身具有良好的文學(xué)基礎，從事教師工作的經(jīng)歷，加之幾年來(lái)在培訓部工作的鍛煉，使我兼備文字方面的能力和優(yōu)勢。
第三、我具備較好的管理和組織協(xié)調能力。
辦公室工作最主要的一項職能是橋梁和紐帶作用，既要處理好單位的內外部關(guān)系，又要協(xié)調好單位領(lǐng)導和各部門(mén)之間、各部門(mén)之間的關(guān)系。而組織一些大型會(huì )議更要運用科學(xué)方法，對相關(guān)的人、事、物進(jìn)行合理組織、協(xié)調、調配，以達到事得其人，人盡其才，人事相宜的
目標，因此組織協(xié)調能力尤為重要。在幾年的培訓管理中，尤其08年任培訓部副副主任以來(lái)，我能夠創(chuàng )新工作，多次參與組織了培訓活動(dòng)，這些工作都需要多個(gè)部門(mén)的配合，豐富了我的管理經(jīng)驗，也極大地鍛煉了應對復雜局面的組織協(xié)調能力。（這個(gè)同樣是培訓工作的優(yōu)勢，之前就有的）
第四、我具備
很強的執行力。我具有嚴謹的工作態(tài)度，良好的工作責任感和職業(yè)道德，這些良好的工作方式與習慣，保證了我能高效快速保質(zhì)保量完成各項任務(wù)。
如果能夠得到領(lǐng)導和同志們的信任，在這次競爭中有幸當選，我將盡快擺正位置，統籌兼顧“參與政務(wù)”、“管理事務(wù)”、“搞好服務(wù)”三大職能，做好領(lǐng)導的參謀和助手、內部事務(wù)的“管家”、領(lǐng)導與員工溝通的橋梁和紐帶。努力做好以下工作：
一是提高參謀水平，當好領(lǐng)導助手。在為領(lǐng)導決策上，當好信息員，在把握信息的深度、廣度、準確度方面提高能力和水平，使領(lǐng)導決策更完善。在為領(lǐng)導工作上，做好拾遺補缺工作，多觀(guān)察、勤思考，使領(lǐng)導工作更全面、更細致。
二是明確職責，做好服務(wù)工作。團結帶領(lǐng)辦公室全體人員，做好公司內務(wù)、后勤保障工作，營(yíng)造良好的工作環(huán)境。同時(shí)發(fā)揮上通下達、團結協(xié)調的橋梁紐帶作用，協(xié)調好領(lǐng)導與員工、部門(mén)與部門(mén)的關(guān)系，形成政令暢通、團結協(xié)調、相互配合的工作關(guān)系。
三是突出規范，改進(jìn)工作機制。辦公室工作任務(wù)中，事務(wù)繁雜，必須按制度辦事、按程序辦事。因此要規范工作規則、檢查考核、會(huì )議管理等制度，進(jìn)一步完善信息反饋、檢查考核、督辦監督、以及處理突發(fā)事件的快速應急機制。
四是加強聯(lián)系，協(xié)調處理好各方面關(guān)系。采取專(zhuān)人聯(lián)系，對口負責的辦法，加強與上級領(lǐng)導機關(guān)辦公室的協(xié)調聯(lián)系，確保及時(shí)了解上級工作動(dòng)態(tài)，把握工作重點(diǎn)，采取有效應對措施。加強與當地相關(guān)部門(mén)的協(xié)調，使他們了解、支持我單位工作。加強各部室之間的政務(wù)協(xié)調，加強會(huì )議組織、文件傳遞和情況傳達。同時(shí)做好辦公室內部人員的分工協(xié)作，確保工作不斷檔、服務(wù)不掉鏈。
“奉獻事，從來(lái)急，一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。我會(huì )不遺余力完成好未來(lái)的各項工作，無(wú)論在什么崗位，我都會(huì )孜孜不倦。我相信自己，也期待大家對我投出信任的一票！
謝謝大家！
競聘主任演講稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同仁：
大家下午好！
我叫年志鳳，很榮幸有機會(huì )參加這次競聘活動(dòng)。這是一個(gè)展示自我的舞臺，本著(zhù)反思自己，鍛煉自己，從而在學(xué)習中提高自己的目的參加競聘。本人擬競聘德育副主任�；ㄓ谢ǖ拿利�，葉有葉的精彩，那么”草根“的我有著(zhù)”野火燒不盡，春風(fēng)吹又生“的執著(zhù)。套用一句不想當元帥的士兵不是好士兵，那么不求進(jìn)取的老師也不是好老師。今天借此機會(huì )曬一曬自我。
一、本人情況：
我出生于___年，甘井子區出色共產(chǎn)黨員，大連市骨干教師，大連市出色班主任�，F擔任高一、六班班主任，高中英語(yǔ)教研組長(cháng)，高一年級主任工作。20___年畢業(yè)工作至今，精益求精，銳意進(jìn)取。參加工作15年以來(lái)，擔任近13年班主任工作，始終以”靜業(yè)，精業(yè)，勤業(yè)，樂(lè )業(yè)“飽滿(mǎn)持久的.熱情獻身于教育教學(xué)工作。
___——20___年，出生牛犢不畏虎階段。披星戴月，與學(xué)生摸爬滾打，以校為家，創(chuàng )造了我校升學(xué)史上的第一次輝煌。輔導戰春紅，唐少洋等學(xué)生參加大連市高中英語(yǔ)奧林匹克競賽，獲個(gè)人二等獎，我校獲得一次團體二等獎的優(yōu)異成績(jì)，當年帶文科班高考英語(yǔ)平均分高出大連市平均分5分。
20___——20___年，見(jiàn)證輝煌的階段。再度刷新升學(xué)記錄，實(shí)現了普通高中學(xué)生高考成績(jì)突破600分的夢(mèng)想，即蘇高樂(lè )，張成兩位學(xué)生創(chuàng )造了高考成績(jì)高出一本錄取分數線(xiàn)50分的奇跡，成就了我�！钡瓦M(jìn)高出，高進(jìn)優(yōu)出“的神話(huà)。
20___——20___年，創(chuàng )造奇跡的階段。20___年我校193人報考有103人分數達到二本以上，到現在想想難以置信，熱血沸騰。英語(yǔ)學(xué)科再次刷新了歷史紀錄：文科平均分超市均值15.88，130以上分者5人；理科班出現8個(gè)130以上年級最高分134，21個(gè)120以上，平均分達到115.5，超市均值7分。曹校長(cháng)不得不調整獎金分配方案。
20___至今迷惘階段。20___年教育碩士畢業(yè)，20___年高職兌現，20___年到美國進(jìn)修，人生的下一個(gè)目標是什么？我不得不重新思索。
二、自身的優(yōu)勢
1、我認為自己具備擔任副主任的素質(zhì)。
我平時(shí)比較關(guān)心社會(huì )生活中的大事，對國家的大政方針有一定的了解，有較高的思想政治覺(jué)悟。有吃苦耐勞、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神。13年班主任工作積淀下深厚的工作底蘊。雖然一直是滿(mǎn)負荷前行，我愛(ài)崗敬業(yè)，工作踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍，無(wú)論領(lǐng)導分配怎樣的任務(wù)，從不叫苦叫累，更不怨天尤人，干一行，愛(ài)一行，工作中努力追求”沒(méi)有最好，只有更好的“的最高境界。這種永無(wú)止境的追求意識，讓我不斷成長(cháng)成熟。我虛心好學(xué)，思想活躍，樂(lè )觀(guān)豁達，接受新事物比較快，勇于實(shí)踐，具有開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新精神；我朝氣蓬勃，精力旺盛，工作熱情高、干勁足，具有高昂斗志；我嚴于律己、誠實(shí)待人，尊敬領(lǐng)導，團結同志，得到了領(lǐng)導和同事的肯定。
2、我認為自己具備擔任副主任的能力。
15年的教育生涯，培養了我求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，養成了我遇事不含糊，辦事不拖拉的工作習慣，造就了我率真，執著(zhù)，堅忍，認真的工作品質(zhì)。十多年各種層次的班主任工作，備課組，教研組，年級組工作，我積累了豐富的協(xié)調、管理經(jīng)驗，提升了自己的管理能力，痛并快樂(lè )著(zhù)。
三、職責的認識：
德育主任校長(cháng)直接領(lǐng)導下的學(xué)校德育工作與德育管理的具體負責人，具體的說(shuō)來(lái)很多很多，我不想一一贅復，在我看來(lái)，主要是執行力、服務(wù)力、謀劃力、創(chuàng )造力。執行力是一切工作成功的出發(fā)點(diǎn)，用曹校長(cháng)的話(huà)說(shuō)就是規定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有_高度。態(tài)度決定高度，細節決定成敗，贏(yíng)在執行。服務(wù)力就是服務(wù)教師服務(wù)學(xué)生的能力，作為德育副主任必須始終明確這一點(diǎn)并以服務(wù)為工作的出發(fā)點(diǎn)。謀劃力志在挖掘教師潛力，滿(mǎn)足教師自身不斷發(fā)展的需求，防止功成名就的名師停滯不前，使之成為教育教學(xué)的中流砥柱。創(chuàng )造力是德育工作的生命力，面對教育教學(xué)改革的新形勢，只有富有創(chuàng )造力才能與我們老師一起開(kāi)拓新的教學(xué)思路，改革教學(xué)模式，創(chuàng )造美好的未來(lái)。
1、協(xié)助校長(cháng)制訂、實(shí)施學(xué)校德育工作計劃，檢查總結學(xué)校的思想政治工作，當好校長(cháng)與主任的助手和參謀。
2、在校長(cháng)領(lǐng)導下，加強德育隊伍建設和德育科研，根據學(xué)校發(fā)展的不同階段，領(lǐng)導有關(guān)教師完成相應的德育研究項目。
3、積極維護學(xué)校正常教學(xué)管理和教學(xué)秩序，做到工作不離位，職權不越位。并定期召開(kāi)班主任例會(huì )等有關(guān)會(huì )議，向各年級主任、班主任提出德育工作重點(diǎn)和有關(guān)建議，上傳下達，相互交流，解決年級、班級工作中存在的實(shí)際問(wèn)題。
4、直接負責對班主任、年級組長(cháng)工作的布置、檢查、考評，實(shí)施班主任考評獎勵制度。負責對班主任工作的評估考核，組織班主任學(xué)習理論知識，評選和推薦”先進(jìn)班主任“，不斷加強班主任隊伍建設。
5、具體組織和實(shí)施學(xué)校日常德育工作，指導年級、班級結合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)日程，積極開(kāi)展各種教育活動(dòng)，有計劃地組織校級學(xué)生春秋游等大型活動(dòng)。組織好每?jì)芍芤淮涡０鄷?huì )，做到有計劃、有內容、有檢查、有總結。
6、完善、實(shí)施各項教育制度。有效實(shí)施常規管理和行為規范訓練，使之制度化、規范化；培養靜凈禮序合格的鑒開(kāi)學(xué)生。
7、對學(xué)生進(jìn)行心理健康、抗挫折能力、珍愛(ài)生命及青春期安全教育，努力提高學(xué)生的心理健康水平，教育學(xué)生學(xué)會(huì )保護自己，學(xué)會(huì )對突發(fā)事件的應對解決方法，有效提高學(xué)生的安全自護意識。
8、定期開(kāi)展評選三好學(xué)生、出色學(xué)生干部、校園十佳中學(xué)生、先進(jìn)班集體等評優(yōu)活動(dòng)。
9、做好重大偶發(fā)事件和嚴重違紀學(xué)生的教育處理工作。
10、平時(shí)注意收集德育資料，科學(xué)分析、整理，合理歸檔，以備檢查。
11、完成校長(cháng)交辦的其他工作。
四、工作的設想：
1、認真：認真履行崗位職責，當好助手和參謀，認真貫徹學(xué)校領(lǐng)導班子的工作意圖，做好輔助教學(xué)常規工作。
2、推動(dòng)：積極協(xié)助校長(cháng)、主任，在我校教師素質(zhì)高和教學(xué)水平高的基礎上，推動(dòng)青年教師日臻成熟。
3、深入：深入各班班會(huì )課，掌握班會(huì )教育動(dòng)態(tài)，及時(shí)總結，樹(shù)典型、評先進(jìn)、推先進(jìn)。深入教師中，了解教育教學(xué)情況，誠懇聽(tīng)取教師建議，幫助改進(jìn)教育方法，提高全員育人效果。深入學(xué)生中間，了解學(xué)生的為人，為學(xué)情況，加強師生溝通，提高育人品味。
4、繼承：繼承劉琳主任副班主任在崗培訓制度。突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用，開(kāi)展結對子活動(dòng)。經(jīng)營(yíng)年輕班主任可任職隊伍，致力于后備力量的培訓與考核。善始善終，為領(lǐng)導分憂(yōu)解難。切實(shí)爭取班主任福利，設計班主任活動(dòng)，并使之成為例會(huì )一樣的制度。滿(mǎn)足班主任個(gè)人發(fā)展需求，爭取更多外出學(xué)習提升的機會(huì )。
5、創(chuàng )新：介紹德育教育新理論、新經(jīng)驗，著(zhù)手建立班主任電子檔案庫，為班主任評職，評優(yōu)，以及班主任年限補貼提供資料。德育管理進(jìn)入電子化。爭取其他部門(mén)的合作，每學(xué)年組織一次學(xué)校德育工作研討會(huì )和校際公開(kāi)主題班會(huì )的評審，并一年出版一本德育文集。提高班主任管理高度，就是提升辦學(xué)品味。使鑒開(kāi)教學(xué)再上新臺階。
五、工作措施：
1、以年級文化為依托，進(jìn)行養成教育；
強調年級組作用的發(fā)揮，工作的開(kāi)展以年級文化為依托，做到組內策劃，組內管理，組內實(shí)施，組內評價(jià)。學(xué)校每學(xué)期制定總目標，將目標的具體實(shí)施過(guò)程、方法等下放給各年級，各年級組根據學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養成教育目標，各班可根據本班實(shí)際情況增加分目標，并相應地開(kāi)展年級、班級活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，將學(xué)校教育目標通知家長(cháng)：孩子在這一年齡段應該養成的好習慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養，家長(cháng)應怎樣配合。這樣一來(lái)，學(xué)校清楚，家長(cháng)了解，家校合作，朝著(zhù)共同的目標努力，到了學(xué)年末，各年級經(jīng)過(guò)考查測試（觀(guān)察法、問(wèn)卷法、座談法等），確定孩子們是否達到培養目標，并告知家長(cháng)。在這一過(guò)程中，各年級組要開(kāi)展相應的活動(dòng)，并且利用�？�、家委會(huì )等方式與家長(cháng)溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養孩子的目標上達到統一，方法上達到一致。
2、以特色活動(dòng)為載體，印下孩子成長(cháng)足跡；
活動(dòng)不求轟轟烈烈，但求潤物細無(wú)聲。針對孩子不懂關(guān)愛(ài)他人的缺點(diǎn)，開(kāi)展了”感恩教育“主題系列班會(huì )活動(dòng)，讓孩子們由先學(xué)會(huì )愛(ài)父母，過(guò)度到愛(ài)他人、愛(ài)集體。每一個(gè)年級的孩子都會(huì )有他們這一年齡段、這一時(shí)段的特點(diǎn)，共性問(wèn)題比較明顯，如果以年級為單位，針對”培養好習慣“開(kāi)展相應的特色活動(dòng)，一來(lái)老師們能集中智慧，將活動(dòng)設計得有聲有色，二來(lái)特色活動(dòng)的開(kāi)展，會(huì )更具針對性、實(shí)效性。
所以，在今后兩年內，各年級將有針對性地挖掘本年級學(xué)生的共性問(wèn)題，設計相應的特色活動(dòng)，將培養學(xué)生良好習慣的目標落到實(shí)處。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內心世界，指導他們的思想和行為。
此后，每一個(gè)年級根據孩子的特點(diǎn)，將這一特色活動(dòng)不斷修改、完善，使”培養好習慣“的教育針對性更強，效果更好。
3、以德育積分考核為輔助，加強學(xué)生人品監控；
現使用的《中學(xué)生守則》規定比較籠統，評價(jià)內容與實(shí)際有一定差距，有時(shí)評價(jià)的意義不強。開(kāi)展德育之星評比，我們制定操行管理條例，使之與學(xué)校教育活動(dòng)一一對應，每學(xué)期，學(xué)校制定養成教育的總目標，使學(xué)校各類(lèi)工作有主線(xiàn)；將具體評價(jià)內容下放到各年級組，以突出學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同；在年級組目標的基礎上，各班可根據本班實(shí)際情況添加相應的評價(jià)內容，使評價(jià)落到實(shí)處。家長(cháng)會(huì )與家長(cháng)反饋，達到家校聯(lián)系手冊的效果。
4、全程全員全方位參與，為學(xué)生健康成長(cháng)負責。
學(xué)校的各項工作（教育、教學(xué)、體育衛生等各項工作）均圍繞著(zhù)”培養好習慣“開(kāi)展，千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)，最后擰成一股線(xiàn)，這樣的工作主線(xiàn)，充分體現了學(xué)校辦學(xué)目標中的”易從易行，學(xué)校和諧“的內容，各項工作目標明確，每一位教師都參與其中，真正做到全員德育，全員管理。
各位領(lǐng)導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，克服我的不足，不負眾望，不辱使命，做到”以為爭位，以位促為“。協(xié)助校長(cháng)與主任和全體教師一道，把我校的教育教學(xué)工作推向新的高度，為我校教育事業(yè)的發(fā)展做出新的貢獻。如果不被聘任，我依然會(huì )以飽滿(mǎn)的熱情，感恩的心情服務(wù)學(xué)校，服務(wù)家長(cháng)，服務(wù)老師。畢竟鑒開(kāi)培育了我，領(lǐng)導們，同仁們，現高三我的娘家人，現高一我堅強的后盾，現高二我曾經(jīng)的事業(yè)伙伴們，初中各位熟悉不熟悉我的朋友們，你們目睹了我的青澀，你們見(jiàn)證了我的成長(cháng)，我向你們微笑，你們投我一票，讓我以草根的身份，成就平民的夢(mèng)想。我為鑒開(kāi)獻青春，獻完青春獻終身，獻完終身獻子孫。以上只是我的一點(diǎn)兒個(gè)人粗淺見(jiàn)解，有不當之處，望各位領(lǐng)導和老師批評指教，最后我想代表今天參加競聘的教師對各位領(lǐng)導的辛苦工作表示感謝，謝謝大家！
最后，祝愿我們鑒開(kāi)的明天會(huì )更好！謝謝大家！
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