不可忽視的側向思維美文
可能不少人知道，拿破侖有個(gè)習慣，當他在戰場(chǎng)上遇到困難時(shí)，就找人來(lái)下棋，讓指揮作戰的神經(jīng)放松一下。往往棋下不到一半，他就大叫一聲“有了”——新的作戰思路找到了，于是又重新振作起來(lái)。
其實(shí)，現實(shí)中的你我他，在工作和生活中，也常有類(lèi)似情況。當對一件事或一個(gè)問(wèn)題想不明白、理不出頭緒時(shí)，便暫時(shí)放下，去打打球、練練書(shū)法或聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )、瀏覽一下報刊等等，讓腦子放松一會(huì )兒。在做其他活動(dòng)過(guò)程中，往往不經(jīng)意間，就來(lái)了靈感，有了問(wèn)題答案或解決思路。
這種思維方式，在思維學(xué)上稱(chēng)為側向思維，又稱(chēng)“旁通思維”，是發(fā)散思維的又一種形式。側向思維，就是對要解決的問(wèn)題，在正向思維之外，進(jìn)行“旁敲側擊”。其要義是“他山之石，可以攻玉”，借助其他領(lǐng)域的知識和資訊，來(lái)解決面臨的難題。其特點(diǎn)是思路活躍多變，善于聯(lián)想推導，隨機應變。
側向思維，常�？梢浴巴岽蛘�(zhù)”，對于疑難問(wèn)題的解決，有意想不到的效果。大多有成就的人，無(wú)不重視和善用側向思維。例如諾貝爾，他一生的發(fā)明眾多，獲得專(zhuān)利的就有355種。他還研究過(guò)合成橡膠、人造絲，改進(jìn)唱片、電話(huà)、電池、電燈零部件等，也都有一定成果。他是著(zhù)名化學(xué)家，但又精通音樂(lè )、繪畫(huà)、文學(xué)、哲學(xué)等，可謂多才多藝。他興趣愛(ài)好廣泛，有著(zhù)豐富的想象力和聯(lián)想力，俗話(huà)說(shuō)“一通百通”，他的發(fā)明與側向思維不無(wú)關(guān)系。
又如達·芬奇，他在創(chuàng )作《最后的晚餐》時(shí)，沿著(zhù)正向思維苦思冥想，卻沒(méi)找到理想的猶大原型。直到有一天，修道院院長(cháng)前來(lái)警告說(shuō)，再不動(dòng)手畫(huà)就要扣酬金了。達·芬奇本來(lái)就對這個(gè)院長(cháng)的貪婪和丑惡感到憎惡，此刻看到他，轉念一想，何不以他作為猶大原型呢？于是立即動(dòng)筆把他畫(huà)了下來(lái)，從而使這幅名畫(huà)中的每個(gè)人都有了準確鮮明的形象。這顯然也是得益于側向思維。
人的精力是有限的，大腦神經(jīng)的興奮點(diǎn)，長(cháng)時(shí)間集中在一件事、一個(gè)問(wèn)題上，則易于疲倦，影響思維的深入進(jìn)展和良好效果。而側向思維是神經(jīng)松弛情況下的產(chǎn)物，對正向思維具有輔助作用。因此，善用側向思維，還可以讓緊張疲勞的.神經(jīng)“休養生息”，從而孕育和積蓄更大的能量，以解決面臨的難點(diǎn)問(wèn)題。
黑格爾曾說(shuō)：“一個(gè)深廣的心靈，總是把興趣的領(lǐng)域推廣到無(wú)數事物上去�！比说呐d趣愛(ài)好越廣泛，知識就越豐富，各種知識又都可以觸類(lèi)旁通，久而久之，便會(huì )形成良性循環(huán)，也易于產(chǎn)生側向思維。由此看來(lái)，側向思維的偶然性，寓于其必然性之中。
要重視和善用側向思維，就得積極創(chuàng )造條件——培養自己的興趣愛(ài)好，加強藝術(shù)修養。各種知識雖有區別，但又是相通的，有相互補充、相互啟發(fā)的作用，可以促進(jìn)強大合力的形成。
理論和實(shí)踐無(wú)不昭示，側向思維，不僅有助于解決現實(shí)的難點(diǎn)問(wèn)題，而且亦如逆向思維，有利于發(fā)明和創(chuàng )新。因此，對側向思維，予以應有重視和善用才好。
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