幼兒上學(xué)期觀(guān)察記錄《你的鼻子還好嗎》
這件事已經(jīng)很久了，大概是十五、六年前吧。那時(shí)候我踏上工作崗位才剛二、三年，對班級常規管理還不是很順手。特別是班里調皮的男孩子，真的是束手無(wú)策。有一次，我記得是一個(gè)陽(yáng)光溫暖的冬日午后，孩子們吃好午飯都在教室里玩。一個(gè)同學(xué)來(lái)到教室里來(lái)看我。由于很久沒(méi)見(jiàn)了。兩個(gè)人就在教室外的走廊里聊了起來(lái)。聊著(zhù)聊著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)了教室里的聲音響了起來(lái)，一看，是幾個(gè)男孩子圍在一起，看揚揚新帶來(lái)的玩具。似乎碰到了什么問(wèn)題，有點(diǎn)爭執。我喊了一聲，提醒他們不要吵。接著(zhù)和同學(xué)繼續聊。但教室里的聲音好像越來(lái)越響，我舍不得中斷和同學(xué)的話(huà)題，走到教室門(mén)口又喊了他們一聲，就又回到同學(xué)旁邊。正當我們沉浸在我們的話(huà)題總時(shí)，揚揚跑了過(guò)來(lái)，鼻子下面都是血，已經(jīng)順著(zhù)嘴唇流到了脖子里，胸前的衣襟上也斑斑點(diǎn)點(diǎn)地滴了幾滴血跡。我這才嚇起來(lái)，連忙和同學(xué)匆匆告別，奔到孩子身邊，抱起他，把他放到午睡事里的小床上，去拿來(lái)了濕毛巾，為他擦干凈血跡，找來(lái)藥棉塞住流血的鼻孔。并且找來(lái)剛才和揚揚一起玩的幾個(gè)男生詢(xún)問(wèn)，才知道是為了揚揚的新玩具而起的爭執，后來(lái)發(fā)生到動(dòng)手，也不知道在混亂中是誰(shuí)打了揚揚的鼻子致使他出血。我只能對這些孩子教育一番后就讓他們睡午覺(jué)了。
下午午睡起床后，揚揚的鼻子已經(jīng)不流血了，到底是男孩子，好動(dòng)，靜不下來(lái)。自由活動(dòng)的時(shí)候又和中午剛打過(guò)的那幾個(gè)小哥們一起玩了。我也就不以為意，覺(jué)得孩子嘛，在一起打打鬧鬧很正常，再說(shuō)，又不知道到底是誰(shuí)把揚揚的`鼻子打出血的，還是不要跟家長(cháng)說(shuō)這件事好了。免得家長(cháng)擔心，多一事不如少一事。因此，放學(xué)的時(shí)候我也沒(méi)跟家長(cháng)提起這件我認為是小事的事。
但是，第二天，揚揚的媽媽來(lái)找我了，跟我說(shuō)了很多話(huà)。大意是他們一家人都是和和氣氣、與世無(wú)爭的人，為什么有時(shí)候社會(huì )會(huì )對他們不公平。我聽(tīng)得懵懵懂懂，似懂非懂。事情就這樣過(guò)去了。
這件事雖然就這樣平平淡淡地過(guò)去了十幾年，但后來(lái)經(jīng)常會(huì )出現在我的腦海里，特別是當我做了母親后，我特別能理解當時(shí)揚揚媽媽的心情。每個(gè)孩子的一舉一動(dòng)都無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛著(zhù)母親那一根敏感的神經(jīng)。有時(shí)真的很后悔，要是當時(shí)自己主動(dòng)跟揚揚媽媽說(shuō)清楚這件事，或許孩子媽媽的心情還會(huì )好受一些。但當時(shí)我怎么就會(huì )用那種不以為意的心情來(lái)對待處理那件對一個(gè)母親來(lái)說(shuō)很在意的事情呢。有時(shí)候，做幼兒園老師不僅僅要顧及孩子的，更應該要多估計到家長(cháng)的感受。
時(shí)至今日，我只能在心里遙遙地問(wèn)一聲：揚揚，你的鼻子還好嗎？
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