實(shí)習計劃情況

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實(shí)習計劃情況1

　　(一)一般要求：

　　通過(guò)實(shí)習，學(xué)生將理論與實(shí)踐緊密結合，掌握兒科常見(jiàn)疾病的臨床表現、治療及護理措施，熟練運用兒科常用護理技術(shù)，具備良好的臨床護理綜合能力，為患兒及家屬提供優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)。

　　1.具有規范的兒科護理操作技能。實(shí)習前16周(至24/11)完成19項基護操作培訓，單周練習，雙周考核。

　　2.舉辦多種形式的教學(xué)活動(dòng)。

　　(1)實(shí)習前16周安排：入科第2周舉行專(zhuān)科小查房，第4周舉行全科大查房。

　　(2)實(shí)習16周后安排：入科第2周舉行專(zhuān)科小查房，其余每周均舉行全科大查房。

　　(3)每月組織英語(yǔ)護理查房1次(本科生必須參加)。

　　3.每天至少對1位患兒及其家屬行健康宣教1次，一輪回至少行群體健康教育1次。

　　4.積極落實(shí)生活護理：修剪指(趾)甲、口腔護理、更換尿褲、臀部皮膚護理、嬰兒喂養、更換被服、溫水擦浴、協(xié)助患兒排便、整理床單位等。

　　5.實(shí)施恰當的人文關(guān)懷：熟悉各年齡段小兒的生理特點(diǎn)，運用恰當的游戲技巧;加強與患兒及家屬的溝通，了解需求，提供幫助;實(shí)施健康教育，與患兒及家屬建立良好的人際關(guān)系。

　　6.責任制整體護理：在帶教老師的指導下，實(shí)習第2周開(kāi)始按護理程序對1～2位患兒實(shí)施責任制整體護理。實(shí)習第4周書(shū)寫(xiě)一份完整的護理病歷，并交由帶教組長(cháng)組織討論。

　　7.心得本每2周記錄一次，要有真情實(shí)感。

　　8.實(shí)習結束前1周進(jìn)行操作、理論考試，并進(jìn)行綜合評定。

　　9.實(shí)習中后期完成畢業(yè)論文。

　　(二)專(zhuān)科教學(xué)計劃：

　　1.提升兒科護理理論水平。

　　(1)掌握以下兒科常見(jiàn)病的臨床表現、治療及護理措施。

　　兒童感染消化專(zhuān)科：小兒腹瀉、病毒性腦炎

　　兒童遺傳內分泌呼吸專(zhuān)科：肺炎、兒童糖尿病 兒童血液病專(zhuān)科：小兒貧血、急性白血病

　　兒童腎臟心血管專(zhuān)科：急性腎小球腎炎、腎病綜合征、先天性心臟病

　　兒童重癥醫學(xué)科：急性呼吸衰竭、充血性心力衰竭、

　　新生兒專(zhuān)科：早產(chǎn)兒的.特點(diǎn)及護理、新生兒窒息、新生兒黃疸

　　兒科門(mén)診：急性上呼吸道感染、兒童驚厥、維生素D缺乏性佝僂病、

　　(2)熟悉以下兒科常見(jiàn)病的臨床表現、治療及護理措施。

　　兒童感染消化專(zhuān)科：嬰兒肝炎綜合征、肺炎

　　兒童遺傳內分泌呼吸專(zhuān)科：支氣管哮喘、性早熟、生長(cháng)激素缺乏癥

　　兒童血液病專(zhuān)科：淋巴瘤、血友病、特發(fā)性血小板減少性紫癜

　　兒童腎臟心血管專(zhuān)科：泌尿系感染、病毒性心肌炎、過(guò)敏性紫癜

　　兒童重癥醫學(xué)科：急性腎衰竭、心跳呼吸驟停

　　新生兒專(zhuān)科：新生兒肺炎、新生兒缺血缺氧性腦病兒科門(mén)診：兒科分診法、傳染病患兒的一般護理

　　2.熟練運用以下兒科護理操作技能，提升獨立工作能力。

　　(1)掌握：小兒體格生長(cháng)常用指標測量方法、小兒喂養及喂藥護理、常用藥物劑量計算方法、嬰兒臀部護理、新生兒臍部護理、光照療法、小兒頭皮靜脈輸液法、嬰幼兒灌腸法、霧化吸入法、氧氣吸入法、小兒吸痰法等。

　　(2)熟悉：橈動(dòng)脈穿刺法、股靜脈穿刺法、留置針輸液法、兒童PICC維護、約束保護法、嬰幼兒標本采集、危重病人觀(guān)察及護理、常用物品的消毒及滅菌、嬰兒沐浴法、溫箱的使用及維護。

實(shí)習計劃情況2

　　一、實(shí)習目的

　　通過(guò)臨床實(shí)踐，掌握兒科常見(jiàn)疾病及常見(jiàn)急癥的診斷和治療的`基本技能，了解疑難病例的初步分析方法，培養學(xué)生觀(guān)察和思維能力，為今后從事兒童保健和兒科臨床工作奠定基礎。

　　二、實(shí)習時(shí)間安排

　　共6周，其中病房4周，門(mén)診2周

　　三、實(shí)習內容

　　(一) 基本理論和基本知識

　　1、 熟悉小兒生長(cháng)發(fā)育規律、保健措施、營(yíng)養及護理方法

　　2、 初步掌握小兒各系統常見(jiàn)病的診斷、鑒別診斷和治療

　　(1) 上呼吸道感染、痙攣性支氣管炎、支氣管肺炎等

　　(2) 先天性心臟病、心肌炎、風(fēng)濕熱等

　　(3) 營(yíng)養不良、肥胖癥、維生素D缺乏癥、嬰幼兒腹瀉、急性出血性腸炎等

　　(4) 急性腎炎、腎病綜合征、尿路感染等

　　(5) 常見(jiàn)小兒貧血、急性白血病、出血性疾病、惡性網(wǎng)狀細胞病等

　　(6) 新生兒肺炎、敗血癥、新生兒黃疸、破傷風(fēng)、新生兒窒息、顱內出血等

　　(7) 小兒結核病、麻疹、百日咳、白喉、菌痢、肝炎、骨髓灰質(zhì)炎、水痘、流行性腮腺炎等傳染病，常見(jiàn)腸寄生蟲(chóng)病(蛔蟲(chóng)、蟯蟲(chóng))以及其并發(fā)癥

　　(8) 呆小病、侏儒癥、糖尿病、尿崩癥等

　　3、 初步掌握小兒常見(jiàn)危重急癥的病因分析、診斷和處理：高熱、驚厥、脫水、心衰、呼衰、腦水腫、中毒、昏迷、休克等

　　4、 熟悉小兒常用藥物劑量及計算方法，掌握兒科用藥、輸血、輸液特點(diǎn)和要求

　　(二) 基本技能方面

　　1、 掌握兒科靜脈穿刺技術(shù)、熟練進(jìn)行肘、腕、頭皮靜脈穿刺采血和輸液技術(shù)

　　2、 學(xué)會(huì )腰椎穿刺、骨髓穿刺等診療技術(shù)，掌握洗胃、鼻飼、胃腸減壓、吸氧、人工呼吸、心臟按壓、心內注射等操作技術(shù)

　　3、 掌握皮肉實(shí)驗、皮下注射、肌肉注射等技術(shù)，掌握明暖箱、光照療法和物理降溫和使用方法

　　4、 了解嬰兒、未成熟兒的喂養及輔食制作與營(yíng)養計算方法

　　四、實(shí)習與帶教方法

　　1、 在上級醫師指導下，分管8—10張病床的診療工作，參加查房、值班，在本科實(shí)習期間，至少完成2份完整病歷，經(jīng)帶教老師批改認為合格后再改寫(xiě)住院病歷

　　2、 實(shí)習生參與的一切診療工作，都要在上級醫師或護士的指導下進(jìn)行

　　3、 認真履行實(shí)習生職責，參加查房、值班和危重病例搶救等工作

　　4、 首次接診病人或進(jìn)行診療操作，必須有帶教老師示范，此后可根據實(shí)習生掌握的程度，逐步在老師指導下獨立操作

　　5、 實(shí)習生書(shū)寫(xiě)的一切醫療文件，應主動(dòng)交上級醫師審改簽名，以示負責

　　6、 結合臨床實(shí)際，每?jì)芍苡煽剖野才乓淮尾±�討論，每�(jì)芍芤淮涡≈v課，以提高實(shí)習生對常見(jiàn)兒科疾病的認識

　　五、實(shí)習考核

　　帶教老師按照“出科鑒定”的評分項目及評分方法進(jìn)行評分，實(shí)習生結束本科實(shí)習前2天，由科室主任(或教學(xué)秘書(shū))組織理論考試及臨床技能操作考試，再根據考試成績(jì)綜合作出評分。

實(shí)習計劃情況

實(shí)習計劃情況3