暑期閱讀計劃應該怎么寫(xiě)

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的暑期閱讀計劃應該怎么寫(xiě)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑期閱讀計劃應該怎么寫(xiě)1

　　一年一度的暑假就要開(kāi)始了，在這漫長(cháng)的近兩個(gè)月的暑假中，既可以放松一下半年來(lái)緊張的神經(jīng)，又可以利用暑假時(shí)間好好地讀一些自己喜愛(ài)的圖書(shū)。今年暑假讀什么書(shū)?如何去讀書(shū)?我想主要閱讀以下書(shū)籍：

　　一、教育經(jīng)典類(lèi)。閱讀教育大師的教育經(jīng)典，繼續豐富個(gè)人的教育素養，提高自己的.理論知識水平。

　　xxX的《我的教育理想》

　　二、名師成長(cháng)類(lèi)。從名師成長(cháng)的足跡與記錄中得到感悟與啟發(fā)，學(xué)習他們執著(zhù)的進(jìn)取精神，走好自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路。

　　xxX的《為生命奠基》。

　　三、人文閱讀類(lèi)。閱讀人文經(jīng)典，增長(cháng)人文素養。

　　《傅雷家書(shū)》。閱讀理由：嘔心瀝血的教子典范，情深意切的家書(shū) 。

　　我計劃采用的閱讀的方法是：

　　一是精讀原著(zhù)。要對原著(zhù)進(jìn)行系統認真的閱讀，標出每章節的要點(diǎn)與精髓，找出文中觀(guān)點(diǎn)的前后聯(lián)系，再作深入細致地思考。

　　二是作好讀書(shū)筆記。對文中的精華與要點(diǎn)記錄在筆記上，并寫(xiě)下自己的感悟與思考。

　　三是參讀相關(guān)評論文章。參照閱讀有關(guān)的評論文章，加深自己對書(shū)籍內容的理解。

　　四是寫(xiě)出讀書(shū)感想。通過(guò)反復閱讀與思考，嘗試撰寫(xiě)出每本書(shū)的閱讀體會(huì )與感想。

暑期閱讀計劃應該怎么寫(xiě)2

　　高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。所以，為了豐富課外知識，于是，我制定了以下幾點(diǎn)計劃：

　　一、選書(shū)。這是關(guān)鍵的第一步，要看一些思想健康的.、內容積極向上的書(shū)，比如《愛(ài)的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等。

　　二、閱讀時(shí)間。每天要堅持讀書(shū)至少半個(gè)小時(shí)，最好是一邊讀書(shū)，一邊把重點(diǎn)和好詞好句用鉛筆畫(huà)下來(lái)，以備查找。

　　三、積累：閱讀當天要寫(xiě)讀書(shū)筆記或者讀后感，因為這樣可以加深對這本書(shū)的印象，同時(shí)對提高自己的寫(xiě)作水平大有幫助。

　　四、遇到不懂的詞語(yǔ)和句子要反復的閱讀，直到理解了、消化了為止，實(shí)在弄不明白可以上網(wǎng)查資料或是向別人請教。

　　五、看完書(shū)后要及時(shí)送還給同學(xué)、老師、圖書(shū)館、書(shū)店，不能占為己有，還要做到不弄臟、不撕頁(yè)，文明閱讀。

　　以上就是我的幾點(diǎn)讀書(shū)計劃，我一定會(huì )按照這個(gè)計劃嚴格實(shí)行的，讓讀書(shū)成為一種好的習慣。

暑期閱讀計劃應該怎么寫(xiě)3

　　“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”這是古代知識分子一生追求的最高境界。趁著(zhù)近兩個(gè)月的假期，廣大青少年朋友應該好好讀多點(diǎn)書(shū)了，下面說(shuō)說(shuō)如何讀好書(shū)：

　　一、濃厚的閱讀興趣。

　　孔子曾說(shuō)：“知己者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者�！币馑季褪钦f(shuō)，讀書(shū)的時(shí)候一定要有感覺(jué)，即先有讀書(shū)的興趣，然后才去讀書(shū)。對于孩子閱讀興趣的培養，不是一朝一夕的事情，作為家長(cháng)，可以充當孩子的“發(fā)酵粉”。比如：作為家長(cháng)，首先要了解一下孩子感興趣的閱讀范圍，是科學(xué)知識，還是文學(xué)知識，這個(gè)內容家長(cháng)一定要清楚，以便抽出時(shí)間陪學(xué)生到書(shū)店來(lái)選擇所需的書(shū)籍，以充實(shí)完善孩子的假期閱讀。

　　二、選擇性的閱讀。

　　對于孩子感興趣的閱讀書(shū)籍，他們的閱讀會(huì )越來(lái)越廣泛，越來(lái)越充實(shí)。然而，不能說(shuō)，孩子不感興趣，就完全不閱讀這方面的書(shū)籍。這是一個(gè)不對的思想。作為家長(cháng)來(lái)說(shuō)，協(xié)助孩子完成假期的閱讀，是一項艱巨而堅持的事情，一定要有作為，這樣對于孩子閱讀方面的發(fā)展，會(huì )起到事半功倍的效果。對于孩子感興趣的閱讀書(shū)籍，家長(cháng)可以讓孩子自主選擇來(lái)閱讀，除此外，家長(cháng)要根據學(xué)生下學(xué)期的學(xué)習內容，來(lái)選擇一些針對性強的學(xué)習類(lèi)的閱讀書(shū)籍。一方面充實(shí)課外閱讀，另一方面有針對性的閱讀知識性的書(shū)籍，一舉兩得，作為家長(cháng)和學(xué)生，何樂(lè )而不為?

　　三、長(cháng)期堅持閱讀。

　　一朝一夕，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，只憑一時(shí)的興趣進(jìn)行的閱讀，是不能從閱讀中得到實(shí)實(shí)在在的實(shí)惠的。閱讀，尤其是長(cháng)期的閱讀，可以得到諸多的好處：增長(cháng)知識，擴大視野，豐富課外生活，尤其深遠的.長(cháng)久的好處，是需要學(xué)生在今后的學(xué)習和生活中切身體驗出來(lái)的。閱讀是一扇窗，是一條路，是一種生活方式。通過(guò)長(cháng)期的閱讀，你的氣質(zhì)會(huì )與眾不同的。

　　朱永新教授曾說(shuō)過(guò)：“閱讀,讓貧乏和平庸遠離我們;閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們。閱讀，讓吾國之精魂永世傳承�！钡拇_，讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。充分利用學(xué)生的假期進(jìn)行有計劃的閱讀，確實(shí)是一項有收益的活動(dòng)。閱讀也的確是提高孩子的人文素養，打造人生底蘊的重要手段之一。 營(yíng)造書(shū)香氛圍，致潤物無(wú)聲之效;選擇閱讀書(shū)目，提高孩子的人文素養;教給閱讀方法，品成功之樂(lè );拓展閱讀空間，讓馥郁的書(shū)香聯(lián)結家庭，家校一體化，建書(shū)香社會(huì )，生命也會(huì )因閱讀而更加精彩。

暑期閱讀計劃應該怎么寫(xiě)4

　　新的一學(xué)期開(kāi)始了，為了提高我的閱讀能力和寫(xiě)作水平，我特制定了一個(gè)讀書(shū)計劃。

　　我計劃要在這學(xué)期讀完三本書(shū)，這三本書(shū)分別是：《假有我有三天光明》、《三國演義》、《中華上下五千年》。我首先要看《中華上下五千年》，我想從書(shū)中了解中華五千年的`悠久歷史和燦爛文化。其次，我要看《假如我有三天光明》，我要了解作者的思想感情，看看她想在這擁有光明的三天中能做些什么。第三本我要看《三國演義》，我要知道魏、蜀、吳三國是怎樣爭奪天下，又是誰(shuí)漁翁得利。

　　為了完成我的讀書(shū)計劃，又不影響我的正常學(xué)習，我決定把我的讀書(shū)計劃安排在業(yè)余時(shí)間來(lái)完成。比如，在寫(xiě)完作業(yè)以后，在睡覺(jué)前，或者在節假日的時(shí)候。寫(xiě)完作業(yè)我會(huì )抽出半小時(shí)來(lái)讀書(shū)，睡覺(jué)前我會(huì )抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)讀書(shū)，節假日我會(huì )盡量抽出半天時(shí)間來(lái)讀書(shū)。我一定會(huì )把我的業(yè)余時(shí)間安排的井井有條，充充實(shí)實(shí)。

　　這就是我的讀書(shū)計劃，從今以后我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。

暑期閱讀計劃應該怎么寫(xiě)5

　　暑假那么漫長(cháng)，如果不好好利用這段空閑時(shí)間讀書(shū)的話(huà)，就只是白白浪費掉而已。培根說(shuō)：“知識就是力量�！本妥屛液煤脭M定一份讀書(shū)計劃吧!

　　由于讀書(shū)分為很多種，因此不單單只上圖書(shū)館看書(shū)而以。首先呢，我要先好好溫習語(yǔ)文學(xué)中的歷史才行，因此三國演義、水滸傳、紅樓夢(mèng)是少不了的。再來(lái)就是到住家環(huán)境好好閱讀夏天，邊觀(guān)察小動(dòng)物們，邊尋找科展的題目。當然還有網(wǎng)絡(luò )，網(wǎng)絡(luò )上的線(xiàn)上資料庫及電子報，實(shí)在是增進(jìn)知識的一大方法。

　　不過(guò)呢，一下就閱讀一大堆書(shū)，要是到時(shí)候忘記就不好了。所以，我決定效法課本教的方法：做一本屬于自己的讀書(shū)筆記。做一本筆記，看到佳句就記錄下來(lái)，分門(mén)別類(lèi)，隨身攜帶，到時(shí)候寫(xiě)作文時(shí)，如果找不到適當的語(yǔ)詞，筆記本就是你最好的朋友。相信開(kāi)學(xué)后，我的'作文技巧一定會(huì )更進(jìn)步的!

　　俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)可以是各種形式，一但你深入了解，就能夠找到黃金，也就是學(xué)問(wèn)以及知識。大家一起在暑假讀書(shū)，過(guò)著(zhù)充實(shí)的暑假吧!

暑期閱讀計劃應該怎么寫(xiě)6

　　在當今社會(huì )信息化、全方位開(kāi)放的社會(huì )，學(xué)生需獲取更多的知識，才能適應社會(huì )發(fā)展的需要。教科書(shū)不可能包羅學(xué)生所需的各種知識，也不可能及時(shí)反映社會(huì )發(fā)展中不斷更新的知識。暑假時(shí)間比較長(cháng)，既讓學(xué)生有個(gè)多彩快樂(lè )的暑假，又讓學(xué)生一直有學(xué)習的氛圍，在暑假我們開(kāi)展“走進(jìn)圖書(shū)館”的課外閱讀活動(dòng)，讓我們一起攜手為學(xué)生的成長(cháng)共同努力!

　　活動(dòng)人員：

　　三一班全體成員

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　暑假

　　活動(dòng)內容：

　　第一部分：在家閱讀

　　每天閱讀至少一小時(shí)，可讀老師推薦以外的書(shū)。如果家長(cháng)有時(shí)間可以陪同孩子一起讀書(shū)，作好記錄，可以拍照在微信群發(fā)布，并簡(jiǎn)說(shuō)學(xué)生讀書(shū)的情況。(可以不定時(shí)在微信群發(fā)布) 第二部分(走進(jìn)圖書(shū)館)：

　　要求：

　　1、家長(cháng)全程陪同孩子，注意安全。

　　2、按照發(fā)布的活動(dòng)要求作好記錄(可手寫(xiě)或拍照)，并及時(shí)反饋。

　　3、建議每周至少陪同孩子進(jìn)一次圖書(shū)館。

　　4、每次去圖書(shū)館帶上本和筆，作好記錄。

　　5、家長(cháng)和孩子一同記錄，并及時(shí)在群里反饋

　　第二部分：了解圖書(shū)館(7月份)

　　1、 圖書(shū)館的地理位置、簡(jiǎn)介、開(kāi)放時(shí)間、功能區分布平面圖(例如閱覽室、借書(shū)區、自習室)，圖書(shū)館的紀律，借書(shū)的有關(guān)規定。(學(xué)生先了解，家長(cháng)在旁邊輔助學(xué)生，并拍照或者視頻記錄)

　　2、 剩下時(shí)間可以自行安排去看自己感興趣的書(shū)。

　　3、 回到家之后，學(xué)生把第一次進(jìn)圖書(shū)館的印象和感受寫(xiě)一寫(xiě)(字數不限)，可以把寫(xiě)的內容拍照發(fā)到QQ群里。去圖書(shū)館全程拍的照片也發(fā)群里。

　　第三部分：采訪(fǎng)閱讀人群(8月份)

　　1、 到圖書(shū)館后，選擇一個(gè)閱讀區進(jìn)入，留心觀(guān)察閱讀人群，并采訪(fǎng)不同年齡階段1——2人，可以從以下幾個(gè)方面采訪(fǎng)：

　　您的信息：年齡、職業(yè)

　　平時(shí)多長(cháng)時(shí)間到圖書(shū)館一次

　　每天會(huì )花多長(cháng)時(shí)間閱讀

　　您大概每次來(lái)圖書(shū)館借閱幾本書(shū)

　　您最經(jīng)常借閱的書(shū)籍是哪些類(lèi)型的

　　(采訪(fǎng)過(guò)程家長(cháng)配合拍照或錄視頻)。

　　2、 采訪(fǎng)管理員，可以參考以下問(wèn)題：

　　1、一周中哪一天人比較多

　　2、一天當中哪個(gè)時(shí)間段人比較多

　　3、什么年齡段的`人比較多

　　3、 其他時(shí)間自行安排時(shí)間看書(shū)

　　溫馨提示：

　　在進(jìn)入圖書(shū)館采訪(fǎng)中學(xué)生可能會(huì )出現各種問(wèn)題，不知道怎么跟陌生人溝通，語(yǔ)言表達不太清楚，害怕膽怯等等，希望通過(guò)這樣的學(xué)習活動(dòng)鍛煉學(xué)生的自信和語(yǔ)言表達能力和人際交往能力等，必要的時(shí)候家長(cháng)可以協(xié)助孩子完成。

　　家長(cháng)可以留心學(xué)生進(jìn)圖書(shū)館的每次的反應和行為變化，可以陪學(xué)生一塊找書(shū)，看孩子對什么書(shū)比較感興趣，每次能坐多長(cháng)時(shí)間，每次能看多少頁(yè)。閱讀習慣是日積月累而成的，而好的閱讀環(huán)境和氛圍更能促進(jìn)閱讀習慣的培養，希望我們都能成為孩子閱讀路上的有力的引領(lǐng)者!

暑期閱讀計劃應該怎么寫(xiě)7

　　書(shū)是知識的海洋，讀一本好書(shū)能夠陶冶人的情操，我想讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)，我要養成從小熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習慣，與好書(shū)交朋友，在讀書(shū)中感受學(xué)習的快樂(lè )，體驗成長(cháng)的樂(lè )趣。下面是我制訂的讀書(shū)計劃：

　　1、每學(xué)期背誦優(yōu)秀詩(shī)文40篇，每學(xué)期能讀名著(zhù)2本以上，并能精讀優(yōu)美短文5篇。每周至少上圖書(shū)室一次，每周寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記。每?jì)芍苌闲氯A書(shū)店或圖書(shū)超市一次。

　　2、充分合理地利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)，如：晚上完成家庭作業(yè)后的時(shí)間，周六、周日的休息時(shí)間，每天讀書(shū)不少于半小時(shí)。

　　3、及時(shí)收集記錄有關(guān)報刊小資料、格言和讀書(shū)的心得體會(huì )等，定期向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的.心得體會(huì )。

　　4、不斷充實(shí)自己的“個(gè)人小書(shū)庫”，和同學(xué)們“好書(shū)換著(zhù)看”。把自己的圖書(shū)帶個(gè)1-3本來(lái)，放在班級讀書(shū)架上，與全班同學(xué)一塊兒分享。

　　5、充分發(fā)揮電子圖書(shū)館和網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)勢，在網(wǎng)上閱讀好書(shū)，和網(wǎng)友共享讀書(shū)資源，廣交讀書(shū)朋友。讀書(shū)是我的生命中最大的快樂(lè )!讓書(shū)照耀我們每一天，讓書(shū)溫暖我們的心田，有一句話(huà)說(shuō)的好，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。

　　生活里沒(méi)有書(shū)，就好像沒(méi)有陽(yáng)光。在此貼上自己最喜歡的讀書(shū)計劃，提醒自己趁有時(shí)間多讀點(diǎn)書(shū)。試想如果此生錯過(guò)了這些傳世經(jīng)典，那豈不是一曠世遺憾，可不想以后空悲切啊。

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