關(guān)于成長(cháng)計劃

　　時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，是時(shí)候寫(xiě)一份詳細的計劃了。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編整理的關(guān)于成長(cháng)計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于成長(cháng)計劃1

　　一、指導思想：

　　隨著(zhù)教育改革的不斷深入，人們越來(lái)越深刻認識地到教育作為一項系統工程，學(xué)前教育必須和杜會(huì )教育、家庭教育同步進(jìn)行、同步發(fā)展、相輔相成，缺少任何一個(gè)方面，都會(huì )影響著(zhù)教育整體功能的發(fā)揮，所以，小學(xué)教育必須與杜會(huì )教育、家庭教育相一致協(xié)調，貫徹落實(shí)親子共成長(cháng)方案，為了辦好這一工作，全面提高家長(cháng)的認識，推動(dòng)我園親子共成長(cháng)工程走上規范化、科學(xué)化、制度化軌道，促使全體家長(cháng)掌握科學(xué)育兒的方法，促使家校雙通道的教育，不斷提高學(xué)生素質(zhì)，親子共成長(cháng)工作計劃。制定計劃如下：

　　二、主要工作及其要求：

　　(一)抓好組織落實(shí)，建設一支強有力的家教隊伍。

　　為了有效地指導家庭教育，使親子共成長(cháng)的思想滲入每個(gè)家長(cháng)的心田。將在原有組織機構的基礎上，進(jìn)一步優(yōu)化組合。教師擔當家教隊伍,所以要通過(guò)個(gè)人自學(xué)、集體研討等方式，加強培訓，切實(shí)提高家教隊伍中每一位老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力。將《牽手兩代》以及全國各地家長(cháng)學(xué)校上好的教材合理運用，優(yōu)化組合，對家長(cháng)進(jìn)行培訓學(xué)習。同時(shí)將在家長(cháng)學(xué)校的授課形式上下功夫，扎扎實(shí)實(shí)地按大綱的要求將應知應會(huì )的知識傳授給家長(cháng)，不斷幫助家長(cháng)解決在孩子成長(cháng)過(guò)程中存在的不良現象。

　　(二)強化措施落實(shí)，規范家長(cháng)學(xué)校的管理

　　1、擔任家長(cháng)學(xué)校授課任務(wù)的教師，必須針對自己專(zhuān)題，認真收集材料，撰寫(xiě)成備課設計，提前一周備好，工作計劃《親子共成長(cháng)工作計劃》。保證不少于一小時(shí)的授課時(shí)間，授課結束后及時(shí)將授課稿存擋。

　　2、每學(xué)期不少于二次的問(wèn)卷調查，了解家長(cháng)對家長(cháng)學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的意見(jiàn)與需求以及反饋授課的效果，如在進(jìn)行了某個(gè)問(wèn)題的授課后，要進(jìn)行問(wèn)卷，了解情況。

　　3、每學(xué)期保證兩次以上的授課活動(dòng)，寫(xiě)好活動(dòng)記錄。

　　4、投入更多的精力，搞好“親子共成長(cháng)”工程，讓各位家長(cháng)對學(xué)校的情況，對孩子的教育有更全面，更深刻的.了解，同時(shí)，將有關(guān)信息及時(shí)上網(wǎng)發(fā)布，讓全社會(huì )都來(lái)關(guān)心我們的家庭教育。

　　5、建立健全的學(xué)員登記制度，考勤制度，優(yōu)秀學(xué)員表彰制度。對家長(cháng)學(xué)校的學(xué)員進(jìn)行書(shū)面考核，建立分數冊。

　　(三)加強調查研究，提高家長(cháng)的理論水平。

　　1、教師要學(xué)習親子共成長(cháng)理論知識，做好筆記。

　　2、每次授課之前，先要進(jìn)行研討，以便更好地進(jìn)行家長(cháng)培訓工作。

　　3、加強經(jīng)驗總結過(guò)程，有效地發(fā)動(dòng)教師和家長(cháng)撰寫(xiě)有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會(huì )，促進(jìn)教師與家長(cháng)的共同成長(cháng)，以科學(xué)的方法解決親子共成長(cháng)工作中出現的新情況，新問(wèn)題。

關(guān)于成長(cháng)計劃2

　　時(shí)間過(guò)的很快轉眼，我已經(jīng)就是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(cháng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法，結合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。

　　1、思想目標：

　　首先加強師德師風(fēng)的.修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責，教書(shū)育人。與家長(cháng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(cháng)放心。

　　2、職業(yè)道德目標

　　為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)。

　　善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:

　　反思昨天——在反思中揚長(cháng);

　　審視今天——在審視中甄別;

　　前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新.

　　時(shí)刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作.

　　3、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。

　�。�1）、樹(shù)立強烈的目標意識，認真學(xué)習、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。

　�。�2）、認真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變。提高40分鐘的教學(xué)效率。（3）、認真研究訓練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。 同時(shí)，認真擬定輔導學(xué)生計劃，使學(xué)習困難學(xué)生在原有水平上的到提高。

　�。�4）、積極組織開(kāi)展各類(lèi)課內外活動(dòng)。認真的、切合實(shí)際的評價(jià)學(xué)生。

　�。�5）、在自己的班級中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話(huà)交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。

　　4、同伴互助，碰撞思維火花。

　　5、、勤于反思，促進(jìn)自我完善。

　�。�1）、“想大問(wèn)題，做小事情�！睂W(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。

　�。�2）、對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結和反思，這是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，這是適時(shí)總結經(jīng)驗教訓，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。

　�。�3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。

　�。�4）、本期撰寫(xiě)教育隨筆。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。

關(guān)于成長(cháng)計劃3

　　在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導下，在園領(lǐng)導精心的培養下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)。特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質(zhì)。

　　一、 認真履行好班組長(cháng)職責，并積極主動(dòng)的投入工作。

　　作為一名年輕的班組長(cháng)，對于班組長(cháng)的工作還需要不斷的努力與學(xué)習。

　　首先，我將繼續本著(zhù)理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。

　　其次，作為班組長(cháng)對幼兒的發(fā)展充滿(mǎn)信心，更要以此來(lái)感染班組沒(méi)一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。

　　再次，善于接受每個(gè)人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應新的需要與新發(fā)展。

　　再次，定時(shí)召開(kāi)班務(wù)會(huì )，商討、交流班級工作中的問(wèn)題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。

　　最后，深入學(xué)習開(kāi)展家長(cháng)工作。有針對性的做好家長(cháng)工作，積極主動(dòng)地爭取家長(cháng)配合；根據不同類(lèi)型的家長(cháng)的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動(dòng)。

　　二、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

　　首先，在理論學(xué)習中成長(cháng)：

　　1、主動(dòng)關(guān)心國內外學(xué)前教育信息和專(zhuān)業(yè)理論。

　　2、通過(guò)多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀(guān)摩、聽(tīng)講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。

　　3、自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點(diǎn)和托班教育內容。

　　4、利用寒暑假和節假日，進(jìn)行教育學(xué)函授學(xué)習。

　　5、進(jìn)一步學(xué)習課題研究方法，積極參與課題的'研究。

　　其次，在實(shí)踐中成長(cháng)：

　　1、積極參加專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和教研活動(dòng)。

　　2、尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語(yǔ)言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

　　3、探索適合托班的教育內容、教育方法。

　　4、學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。

　　5、在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應、行為態(tài)度、學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀(guān)察、記錄技能。

　　6、認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

　　三、重視師德修養

　　首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起&“一切為孩子&”的崇高思想。

　　其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。最后，為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)、教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。

關(guān)于成長(cháng)計劃4

　　一、自我分析(需要自己對自己有一個(gè)清楚的評價(jià))

　　二、成長(cháng)目標

　　1、 確立學(xué)習目標，掌握正確的學(xué)習方法，學(xué)習如何有效地利用學(xué)習時(shí)間，培養集中注意的能力，培養良好的智力品質(zhì);

　　2、 激發(fā)學(xué)習的興趣、求知欲望和勤奮學(xué)習的精神;

　　3、 培養正確的競爭意識;

　　4、 在班隊活動(dòng)中善與更多的同學(xué)交往，萌發(fā)集體意識;

　　5、 養成參與家務(wù)勞動(dòng)的習慣，全面學(xué)習作為優(yōu)秀學(xué)生應該掌握的教養和習慣;

　　6、 建立進(jìn)取的`人生態(tài)度，促進(jìn)自我意識發(fā)展。

　　三、具體措施

　　1、 全面了解自己的長(cháng)處和不足了解自己在班級中、年級中的位置自己分時(shí)段確立目標按目標努力實(shí)施檢測、反饋效果;

　　2、 根據成長(cháng)目標、計劃，把大目標化為一個(gè)個(gè)小目標指導實(shí)踐進(jìn)行實(shí)踐檢測、反饋效果;

　　3、 確定課外問(wèn)題的目標共同商討解決問(wèn)題的方法民主的選擇方法完成目標檢測、反饋效果;

　　4、 上好課，堅持反思。認真上好每一節課，堅持每日總結反思;

　　5、 堅持體育鍛煉，強健體魄。通過(guò)課內外體育鍛煉活動(dòng)，全面增強體質(zhì)，發(fā)展身體綜合素質(zhì)和基本活動(dòng)能力;

　　6、 多動(dòng)手，多寫(xiě)日志。記錄生活中給類(lèi)有意義的事情，堅持和身邊同學(xué)、朋友、家長(cháng)、親人之間的交流溝通;

　　7、 多讀書(shū)，勤于記錄。平時(shí)廣泛閱各類(lèi)書(shū)籍、報刊、雜志和網(wǎng)絡(luò )知識等，并認真做好讀書(shū)筆記;

　　8、 多參與，多交流和合作，全面發(fā)展。不斷學(xué)習別人的優(yōu)秀

　　成果，總結自己的經(jīng)驗、教訓，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐，培養健全健康的心理和生理意識。

　　(這些方法可以單獨使用，也可以綜合使用。體現教育的自主性、差異性、激勵性。)

　　四、 具體作息時(shí)間安排

　　合理規劃自己的作息時(shí)間，靈活調整，達到最優(yōu)化狀態(tài)。

　　1、 每天保證睡眠8小時(shí)以上(22：006：30);

　　2、 每天保證按時(shí)吃飯，飲食合理健康;

　　3、 正常上學(xué)期間的時(shí)間安排：

　　17：0018：00自由活動(dòng)

　　19：0020：00體育鍛煉

　　20：0022：00做功課、課外閱讀、信息汲取、

　　各類(lèi)學(xué)習活動(dòng);

　　4、 各類(lèi)法定節假日及寒暑假期間作息時(shí)間可自由安排，但是

　　必須有規劃，在各時(shí)間段內都必須定時(shí)定量完成相關(guān)任務(wù)(自我約束)。

　　家長(cháng)要掌握在家庭教育中培養孩子的方法，探索家庭教育中培養孩子的規律。讓孩子學(xué)會(huì )確立目標、制定計劃、實(shí)施行動(dòng)、檢查反思，使孩子形成自主學(xué)習的動(dòng)力系統。著(zhù)眼于學(xué)生成長(cháng)發(fā)展需要，關(guān)注教育過(guò)程，使每一個(gè)學(xué)生得到全面而充分的發(fā)展。

關(guān)于成長(cháng)計劃5

　　為確保市教育局組織的“五個(gè)一”成長(cháng)工程的順利開(kāi)展，根據教管辦會(huì )議精神，我校專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了有關(guān)人員會(huì )議，根據實(shí)際情況制定出了切實(shí)可行的實(shí)施計劃，具體操作。

　　一、首先統一思想，提高認識，明確“五個(gè)一”成長(cháng)工程的重要性。

　　青少年時(shí)期正好是長(cháng)身體、長(cháng)知識的黃金時(shí)期，也是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)等形成的關(guān)鍵時(shí)期，其思想、行為的產(chǎn)生、養成是潛移默化的，他將對一個(gè)人今后的發(fā)展起至關(guān)重要的作用。因此，在青少年中廣泛開(kāi)展“五個(gè)一”工程是很有必要的，而且這個(gè)工程將具有長(cháng)期性。我們要通過(guò)該項工程引導廣大學(xué)生樹(shù)立正確的理想和奮斗目標，保持健康的身心狀態(tài)，增強動(dòng)手能力和探究能力，提高服務(wù)意識，引導他們逐步樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，促使學(xué)生全面、和諧、健康發(fā)展。

　　二、活動(dòng)內容與方法。

　　學(xué)校由政教處成立專(zhuān)門(mén)領(lǐng)導小組，根據學(xué)校實(shí)際情況，制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案，具體做法如下：

　　1、發(fā)現一位心中崇拜的英雄。

　　學(xué)校向學(xué)生開(kāi)放圖書(shū)室，開(kāi)設閱讀課，增設閱報欄，加大學(xué)生的閱讀時(shí)間，加強校園廣播力度等方式開(kāi)闊學(xué)生的視野，讓學(xué)生盡可能多地熟悉英模人物的事跡，讓他們自己確立一位心中崇拜的英雄，樹(shù)立心中的榜樣。如古今中外名人、英雄人物（戰斗英雄、民族英雄等）、先模人物、身邊的學(xué)習榜樣等，以培養學(xué)生的浩然正氣和進(jìn)取精神，養成高尚的道德情操。

　　2、確立一條激勵向上的人生格言。

　　讓每位學(xué)生至少確立一條人生格言，并輪流每天都在校園內的宣傳黑板上，如古今中外格言、名人名言、熟語(yǔ)警句等，從中學(xué)會(huì )求知、學(xué)會(huì )生存、學(xué)會(huì )做人。各班通過(guò)開(kāi)展“我喜歡的格言”征集、“我喜歡的格言”演講、“我寫(xiě)自己的格言、座右銘”等活動(dòng)，并結合校園文化建設，通過(guò)適當形式，讓學(xué)生誦讀、熟記有價(jià)值的格言，激勵學(xué)生時(shí)常誡勉自己，養成良好的道德情操。

　　3、練就一項受益終生的體育項目。

　　讓每一位學(xué)生至少確定一項自己喜歡的體育項目，并堅持不懈的參加體育鍛煉。學(xué)校每年要定期舉辦跳繩比賽、拔河比賽、乒乓球比賽等，以促進(jìn)全�；顒�(dòng)的開(kāi)展，讓每位學(xué)生熱愛(ài)體育運動(dòng)，擁有健康體魄，促進(jìn)身心健康發(fā)展。

　　4、培養一種愉悅身心的藝術(shù)愛(ài)好。

　　學(xué)校認真開(kāi)展好藝術(shù)教育，不斷改革音樂(lè )、美術(shù)科教學(xué)，在課堂教學(xué)中培養學(xué)生良好的藝術(shù)素養和創(chuàng )新精神。同時(shí)積極開(kāi)展“歌詠比賽”、“書(shū)畫(huà)展覽”、“我當小小歌唱家、書(shū)畫(huà)家”、特長(cháng)展示等活動(dòng)，定期舉辦藝術(shù)節，陶冶學(xué)生情操，活躍文化生活，讓每位學(xué)生都具有一種以上的藝術(shù)愛(ài)好，形成正確的審美觀(guān)。

　　5、擁有一個(gè)服務(wù)社會(huì )的社區崗位。

　　各班積極開(kāi)展“爭做環(huán)保小衛士”、“我當小交警”等社區實(shí)踐活動(dòng)，讓每位學(xué)生至少擁有一個(gè)服務(wù)社會(huì )的社區崗位，在實(shí)踐中學(xué)習日常生活事務(wù)、人際交往、生產(chǎn)勞動(dòng)、環(huán)境保護等方面的基本技能，學(xué)習自我保護、生存安全等基本知識，接受社會(huì )教育，增強適應社會(huì )的能力。同時(shí)學(xué)校對社區服務(wù)崗進(jìn)行調查，組織“崗位小明星”評選活動(dòng)，對做出突出成績(jì)的班級和學(xué)生通過(guò)一定形式進(jìn)行宣傳和跟蹤報道，以推動(dòng)全校小學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的熱情，使人人爭做文明公民和愛(ài)我家鄉的典范。

　　三、齊頭并進(jìn)，多措并舉，搞好“五個(gè)一”工程。

　　“五個(gè)一”成長(cháng)工程是為落實(shí)新一輪基礎教育課程改革的總體要求而采取的一項重要措施，是一項長(cháng)期工程，我們會(huì )認真負責地、堅持不懈的予以貫徹落實(shí)。

　　1、加強組織領(lǐng)導。

　　學(xué)校明確責任，確定專(zhuān)人負責，做好活動(dòng)的具體組織協(xié)調工作，制定工作計劃和工作方案，建立長(cháng)效機制，切實(shí)把這項活動(dòng)落到實(shí)處。

　　2、將活動(dòng)與學(xué)校工作，特別是教育教學(xué)工作有機結合。

　　一是充分發(fā)揮班主任的作用，把活動(dòng)開(kāi)展情況納入班級管理，作為考核班主任工作的重要內容，加強對班主任的培養、培訓與指導，及時(shí)推廣在活動(dòng)開(kāi)展中得好經(jīng)驗、好做法，推動(dòng)活動(dòng)的順利開(kāi)展。二是與課堂教學(xué)改革尤其是新課程實(shí)施有機結合，充分體現新課程的要求，發(fā)揮課堂主渠道作用，加大學(xué)科滲透力度，充分挖掘各學(xué)科教學(xué)中有益于開(kāi)展“五個(gè)一”工程的內容，使教學(xué)和活動(dòng)融為一體，相輔相成，不致使活動(dòng)成為學(xué)生的負擔。三是與家庭、社會(huì )教育有機結合，通過(guò)召開(kāi)學(xué)生家長(cháng)會(huì )、辦家長(cháng)學(xué)校、家訪(fǎng)、致社會(huì )人士和學(xué)生家長(cháng)的公開(kāi)信等形式，大力宣傳“五個(gè)一”成長(cháng)工程，使全社會(huì )都關(guān)注這項活動(dòng)，關(guān)注青少年學(xué)生健康成長(cháng)。

　　3、注重開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

　　學(xué)校結合實(shí)際確定適合自己的活動(dòng)主題，設計和開(kāi)展一些集中性、示范性、對學(xué)生有教育意義的活動(dòng)。充分利用重大節日和重要事件組織開(kāi)展系列教育活動(dòng)，加強校園文化建設，形成良好的'校園環(huán)境和文化氛圍，積極開(kāi)展新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)，在校園推廣、創(chuàng )編新童謠，積極實(shí)施學(xué)生自我鍛造工程等，為學(xué)生積極參與“五個(gè)一”成長(cháng)工程提供良好的平臺。

　　4、對學(xué)生在活動(dòng)中的成果做好記錄和認定工作。

　　各班級對學(xué)生參加活動(dòng)的情況做好記錄，相關(guān)材料要做好認定，并存入學(xué)生個(gè)人成長(cháng)記錄袋，納入對學(xué)生的綜合評定。

　　5、樹(shù)立典型，以點(diǎn)促面。

　　各班級結合各自實(shí)際，認真制定工作計劃，積極開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)總結工作經(jīng)驗，力爭創(chuàng )出自己的特色。學(xué)校定期評選優(yōu)秀學(xué)生，樹(shù)立典型，推廣經(jīng)驗，從而推動(dòng)全�！拔鍌�(gè)一”成長(cháng)工程的全面開(kāi)展。

　　6、學(xué)校在開(kāi)展好“五個(gè)一”工程的同時(shí)，注意與其他六項教育活動(dòng)相結合：

　　一是認真組織好“中小學(xué)弘揚和培育民族精神月活動(dòng)”；二是貫徹執行《中小學(xué)守則》、《中小學(xué)日常行為規范》；三是與新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施相結合；四是與“朝陽(yáng)讀書(shū)計劃”活動(dòng)相結合；五是與校園文化建設相結合；六是與誠信教育相結合。

　　四、活動(dòng)原則

　　組織學(xué)生開(kāi)展“五個(gè)一”成長(cháng)工程，要注意把握以下原則：

　　一是就近就便的原則。立足于學(xué)生所在社區、鄉村，便于學(xué)生廣泛參與。

　　二是力所能及的原則�；顒�(dòng)設計和安排要以學(xué)生能夠做到為前提，不能成為學(xué)生的負擔。

　　三是保障安全原則。要教育學(xué)生增強安全意識，落實(shí)保障措施，認真負責的做好學(xué)生的安全工作。

　　四是與其他活動(dòng)相結合的原則�；顒�(dòng)中要注意與國家、省、市要求開(kāi)展的弘揚和培育民族精神月活動(dòng)、校園文化建設系列活動(dòng)相結合，要與新課程綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施相結合，要與教育局組織開(kāi)展的“朝陽(yáng)讀書(shū)計劃”等活動(dòng)相結合。

　　盡管我們的工作還有待完善，但我們相信通過(guò)“五個(gè)一”成長(cháng)工程的建設，會(huì )引導廣大中小學(xué)生樹(shù)立正確的理想和奮斗目標，保持健康的身心狀態(tài)，增強他們的動(dòng)手能力和探究能力，提高服務(wù)意識和公民意識，引導他們逐步確立正確的世界觀(guān)，人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，為將來(lái)能夠更好的服務(wù)社會(huì )奠定基礎。

關(guān)于成長(cháng)計劃6

　　剛剛踏入教師隊伍的我，為了能夠快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力，盡早勝任所任學(xué)科的教學(xué)工作以及班級管理工作制訂了如下專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃：

　　首先，端正心態(tài)，正確看待自己的優(yōu)勢與弱勢。我是一名剛剛踏出校園的走上教育崗位的教師，我年輕，工作踏實(shí)，具有強烈的事業(yè)心和責任心，熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)學(xué)生，有做好每件事的熱心，同時(shí)能虛心請教并盡快接受內化他人好的建議，也有一定教學(xué)理論知識，能比較正確地看待現代的教學(xué)理念，積極參加各類(lèi)教研活動(dòng)和教師繼續教育學(xué)習。但是對于剛踏入教師崗位的我，存在著(zhù)教學(xué)經(jīng)驗不足，教育教學(xué)手段和方法略顯稚嫩，教育科研能力薄弱，在專(zhuān)業(yè)素養和專(zhuān)業(yè)知識上有許多不足，沒(méi)樹(shù)立起教師威信，班級管理能力弱，尤其缺乏對學(xué)生心理狀態(tài)、特征的認識和研究停留在較淺的層面。

　　其次，我預計在接下來(lái)的一至兩周的時(shí)間里，迅速有一名學(xué)生角色向教師角色轉變，理解并適應學(xué)校的各項生活與工作，真正融入教師這一職業(yè)，融入中和這個(gè)大家庭，并在此期間努力樹(shù)立起自己的教師威信，了解每一位學(xué)生的學(xué)情與性格。我將學(xué)習并熟練運用現代教學(xué)信息技術(shù) ，充分利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的流暢，也更能吸引學(xué)生上課的注意力。同時(shí)爭取吃透教材，把握好重點(diǎn)、難點(diǎn)，做好知識的連接，努力做到每一節課都能把所要教授的`知識順利地傳授給學(xué)生。

　　再次，在預留下的一學(xué)期里，我將認真學(xué)習教育教學(xué)手段與方法，積極探索正確的教學(xué)方式，成為學(xué)生學(xué)習的引導者，努力培養學(xué)生用數學(xué)思想解決問(wèn)題和創(chuàng )新能力。我將認真備好每一次課，及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思，反思自己的不足，總結經(jīng)驗，積累經(jīng)驗。我也將認真聽(tīng)各個(gè)優(yōu)秀教師的課，做好記錄，并從中學(xué)習教學(xué)知識，通過(guò)與自己的課比較，總結出自己所存在的問(wèn)題，認真向指導老師等有經(jīng)驗的老師請教。同時(shí)積極參加學(xué)校等組織的各類(lèi)教學(xué)培訓，把握每一次培訓的機會(huì )，并認真學(xué)習總結內化學(xué)習到的經(jīng)驗與知識。

　　最后，在努力提高自身教學(xué)水平的同時(shí)，學(xué)習并積累管理班級的經(jīng)驗。我將向班主任等老師取經(jīng)，努力讓學(xué)生感受到自己的人格魅力，樹(shù)立起教師威信，學(xué)習當一名溫柔的嚴師，成為學(xué)生的良師益友。

關(guān)于成長(cháng)計劃7

　　時(shí)光匆匆流過(guò)，教書(shū)生涯已經(jīng)走過(guò)了四個(gè)年頭，我學(xué)到了很多東西，但如何盡快地完善自我，仍然是擺在我面前的一個(gè)巨大的挑戰。作為語(yǔ)文教師，我們所面臨的時(shí)代要求我們必須注意個(gè)人專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)的規劃，這不僅是事業(yè)追求的需要，我們個(gè)人價(jià)值實(shí)現的需要，也是社會(huì )發(fā)展的需要。對個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)進(jìn)行規劃，實(shí)際也是對人生的規劃，必須高度重視。

　　一、自我現狀分析職業(yè)情感方面

　　本人熱衷教師職業(yè)，有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，有較強的責任心和進(jìn)取心，相信這“三心”對我在今后的教學(xué)工作及學(xué)生管理有較強的推動(dòng)作用。專(zhuān)業(yè)素養方面，由于自己并非語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)出身，我還無(wú)法完全了解一些相關(guān)的語(yǔ)文教育方面的理念。這一方面可以說(shuō)是我最薄弱的環(huán)節。但是大學(xué)的學(xué)習生活培養了我較強的學(xué)習能力，對于這不斷更新的教育理念我有把握能夠很快地適應。專(zhuān)業(yè)提升方面，正因為自己具備了在小學(xué)從事教育教學(xué)工作的能力，所以相信只要自己不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，自己一定能夠勝任小學(xué)二年級的語(yǔ)文教學(xué)工作。

　　二、自我發(fā)展目標

　�。ㄒ唬┛傮w發(fā)展目標

　　首先為了更好地實(shí)現專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認真踏實(shí)工作，嚴于律己，率先垂范。樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷學(xué)習、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，并應用于平時(shí)的教學(xué)工作中。同時(shí)，我還須研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，力爭做一個(gè)優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。在自己理論提升與教學(xué)實(shí)踐的'基礎上，盡力協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導和相關(guān)部門(mén)完成工作，爭取做一個(gè)合格的班主任。教育教學(xué)方面，爭取每學(xué)年開(kāi)一次校級的公開(kāi)課。希望自己能夠盡快成為一名合格的小學(xué)語(yǔ)文老師。

　�。ǘ�）階段發(fā)展目標

　　20xx—20xx學(xué)年：認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材；積極備課，認真上好每一堂課；爭取開(kāi)兩次校級的公開(kāi)課；扎實(shí)自己的教學(xué)基本功。20xx—20xx學(xué)年：閱讀有關(guān)教育方面的名著(zhù)，多積累，爭取寫(xiě)一篇教學(xué)論文；提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù)，做一名學(xué)生喜歡的教師。20xx—20xx學(xué)年：爭取開(kāi)一次市級的公開(kāi)課，寫(xiě)一篇關(guān)于小學(xué)的教育論文并能夠評優(yōu)；爭取當上優(yōu)秀班主任。20xx—20xx學(xué)年：積極參加學(xué)校及教育局組織的各種活動(dòng)，學(xué)習音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成為一個(gè)全能型的教師。

　�。ㄈ�）發(fā)展途徑

　　1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　2、在教學(xué)過(guò)程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

　　3、在教學(xué)方式中繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　4、堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理，培養學(xué)生自己管自己的能力。

　　5、多聽(tīng)校內、校外的教師公開(kāi)課，通過(guò)對比，發(fā)現其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　6、繼續學(xué)習新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué)，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

　　三、面臨的困難和挑戰在如何提高自己教育藝術(shù)

　　調動(dòng)學(xué)生的積極性這一方面是我目前最大的困難。面對這一挑戰，我將認真鉆研教材，不僅要認真備好每一堂課，還要備學(xué)生；上完課后及時(shí)反思；多聽(tīng)其他老師的課，向他們多取經(jīng)，爭取有所提高。希望指導老師及其他老師能多多幫助和支持我，你們的支持和幫助將是我成長(cháng)的力量！

　　以上就是我的一些專(zhuān)業(yè)成長(cháng)計劃，雖然不盡完善，但相信在工作中我會(huì )繼續努力，不斷完善和充實(shí)自我，時(shí)刻牢記人民教師的職責。

關(guān)于成長(cháng)計劃8

　　一、個(gè)人基本情況分析

　　自1997年師范畢業(yè)至今，工作十幾年，我一直是一個(gè)有著(zhù)教育夢(mèng)想的人——希望自己能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師，在教育教學(xué)工作中，我能認真學(xué)習其他師之長(cháng)處，隨著(zhù)課改大潮的逐步深入，隨著(zhù)新教育實(shí)驗的推進(jìn)逐步成長(cháng)。但在中和這個(gè)優(yōu)秀的大家庭中，讓我真正地感受到自己是一個(gè)安于現狀沒(méi)有什么進(jìn)步的人，雖然我在工作中認認真真，盡心盡力地做好自己本職工作，可在這個(gè)人才濟濟的大家庭里，我更是認識到自己教育理論、專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及個(gè)人文學(xué)素養的不足，有待于進(jìn)一步提高。

　　二、近期個(gè)人發(fā)展目標

　　1、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷提升自己的師德修養，提升自己的語(yǔ)文素養。

　　2、堅持每天讀書(shū)兩時(shí)，做到讀書(shū)有體會(huì )，提高自己閱讀的能力。

　　3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力，使自己成為一個(gè)學(xué)習型老師。

　　4、利用現代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補已之短。

　　三、未來(lái)三年發(fā)展規劃

　　1、養成了良好的閱讀習慣，并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

　　2、樹(shù)立了終生學(xué)習的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的語(yǔ)文素養，成為了一個(gè)有內涵的教師。

　　3、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、領(lǐng)導省心的教師。

　　4、鍛煉好自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的高度，做一個(gè)真正的教育者。

　　四、具體措施

　　1、養成天天閱讀的好習慣。

　　隨著(zhù)朱永新教授的新教育實(shí)驗不斷深入，我真正認識到閱讀的重要性。我不僅要閱讀蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》、朱永新的《新教育實(shí)驗之夢(mèng)》、陶行知的《教育名篇》以及眾多教育名家的教育教學(xué)專(zhuān)著(zhù)、專(zhuān)業(yè)報刊雜志外，我還將閱讀巴金、冰心等國內名家的散文以及國外的名著(zhù)，以在不斷地閱讀中提升自己的品味，讓自己成為一名有語(yǔ)文素養的教師。

　　2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

　　課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的'發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，必將把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。

　　3、堅持寫(xiě)“教育反思”。

　　教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。

　　生動(dòng)的課堂、全面的語(yǔ)文素養，都不是一日之功，我不敢奢望自己成為特級教師，不敢奢望有自己的教育專(zhuān)著(zhù)發(fā)表，但是“心有多大，舞臺就有多大”，我會(huì )一直朝著(zhù)心中的夢(mèng)想迎風(fēng)起航，雖一路風(fēng)風(fēng)雨雨，但是我一定堅持不懈，盡心盡力。

關(guān)于成長(cháng)計劃9

　　作為一名青年教師，我們必須注重自我發(fā)展，制定個(gè)人成長(cháng)計劃，通過(guò)學(xué)習逐步提高自己、完善自己，在學(xué)習中逐步成長(cháng)起來(lái)。

　　一、自身現狀分析：

　　能夠認認真真、勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)地耕耘在自己的工作崗位上，能夠盡自己最大的努力把工作做好。師生關(guān)系融洽，能引導孩子健康快樂(lè )地成長(cháng)。對于份外的工作也積極接受，在不影響正常工作的基礎上盡心盡力地完成。

　　由于本人工作經(jīng)驗不是很豐富，所以說(shuō)在教學(xué)過(guò)程可能還存在一些不足。社會(huì )在發(fā)展，對教師也提出了更高的要求，如果不繼續學(xué)習和提高將會(huì )被社會(huì )所淘汰。針對以上情況和自己的能力，需不斷努力學(xué)習提高自己的各方面的能力，特制定本人的個(gè)人成長(cháng)發(fā)展計劃。

　　二、近期個(gè)人發(fā)展目標。

　　1、 樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，不斷提升自己的師德修養，學(xué)習必要的專(zhuān)業(yè)知識，提升自己的數學(xué)素養，讓自己的工作穩定下來(lái)。

　　2、 學(xué)習班級管理的知識，提高自己的管理能力，做好班級管理工作。

　　3、 重視對有效課堂的研究、實(shí)踐，使自己成為一個(gè)學(xué)習型老師。感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力。

　　4、 利用現代化設備，借鑒網(wǎng)絡(luò )資源，加強對教材體系的梳理，多看名師課堂實(shí)錄，取他人之長(cháng)，補已之短。

　　三、三年發(fā)展規劃

　　1、不斷提高自己的教學(xué)水平，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，能勝任工作讓職位屬于自己并有所發(fā)展。

　　2、 樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念，在不斷的綜合學(xué)習中提升自己的數學(xué)素養，成為一個(gè)有內涵的教師。

　　3、關(guān)注高效課堂的研究和實(shí)踐，并能成為學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心，領(lǐng)導省心的教師。

　　4、鍛煉好自己，讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的.高度，做一個(gè)真正的教育者。

　　四、具體措施

　　1、加強基本功訓練，讓自己成為學(xué)生心中的榜樣。

　　努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素養和理論水平：不斷加強自身專(zhuān)業(yè)技能，勤練老師的基本功，在基本功方面，我的普通話(huà)有待提高，我會(huì )認真注重提高。勤聽(tīng)經(jīng)驗豐富的老師的課，多探討，勤質(zhì)疑，在探索中不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識的提升，讓每一次的學(xué)習都帶給自己新的感悟，新的收獲，從而提高自身的專(zhuān)業(yè)水平，我還要利用業(yè)余時(shí)間堅持拿到更高學(xué)歷。

　　2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

　　課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺，認認真真地上好每一節課，不僅是學(xué)生的需要，也是教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的教師，不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為，把自己打造成一個(gè)科研型的教師、學(xué)者型的教師。

　　3、堅持寫(xiě)“教育反思”。

　　教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素�！眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗，堅持每周寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆，可以提升自己的教育能力，并能有自己的研究方向，形成自己的研究課題，由此形成一整套的成果呈現形式。

　　4、利用現代化技術(shù)輔助教學(xué)。

　　現代技術(shù)飛速發(fā)展，教育因此也要跟上時(shí)代步伐，利用現代技術(shù)輔助教學(xué)不僅能使教學(xué)高效快捷，而且能激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。

　　在今后的工作中，我會(huì )努力提高自己各方面的素質(zhì)，按照自己的計劃好好實(shí)行，希望能達到自己的目標。

關(guān)于成長(cháng)計劃10

　　記得在一本書(shū)上看到，老師分四種類(lèi)型：智慧愛(ài)心型，愛(ài)心勤勞型，勤勞良心型，良心應付型。工作以來(lái)，我一直不斷努力，思考如何做好幼兒教師工作，希望自己成為一名智慧愛(ài)心型的優(yōu)秀幼兒教師，也一直朝著(zhù)這個(gè)目標奮進(jìn)。

　　在園領(lǐng)導精心的培養下，為了真正認識自己，為了自己更好的工作，并在學(xué)習工作中得到成長(cháng)。特制定教師自我成長(cháng)計劃，并在計劃實(shí)施中不斷修正自己，完善自己，不斷提高作為一名新教師應具有的素質(zhì)。

　　從畢業(yè)到工作，就完成了人生的一個(gè)轉折。而我，在這個(gè)轉折點(diǎn)選擇了幼兒教師的職業(yè)。在新的環(huán)境中，要以新的姿態(tài)面對生活，工作和學(xué)習。幼兒教師是基礎教育，對幼兒教師也提出了更高的要求，如果不繼續學(xué)習和提高將會(huì )被社會(huì )所淘汰。仔細回顧這一個(gè)多月的工作歷程，發(fā)現自己存在著(zhù)許多的不足，新教師必然缺少實(shí)際操作能力方面的問(wèn)題。針對這一要求，我對自己工作，學(xué)習制定以下計劃。

　　一、指導思想：

　　作為一名新教師，我自己時(shí)刻堅信我要愛(ài)崗敬業(yè)。工作兩個(gè)多月來(lái)，自己發(fā)現我是熱愛(ài)這份事業(yè)，愿意為工作付出自己的心血。所以相信自己今后會(huì )做的更好。有了這份信念我堅定自己今后的路會(huì )走好。

　　新教師不缺乏對新課程，新概念的理解。但可能對傳統理念理解不深。所以我應該在掌握傳統理念的基礎上再有所創(chuàng )新。

　　二、個(gè)人現狀分析：

　　畢業(yè)后來(lái)到園內工作，通過(guò)教學(xué)教育方面的實(shí)踐，對自己有了深刻的'反省，找出自己的優(yōu)勢和缺點(diǎn)。

　　剛來(lái)園時(shí)，對該園的一日常規還不了解。其實(shí)班級的管理制度應讓幼兒一開(kāi)始就學(xué)習，由于他們都是新入園的孩子，所以班級的教學(xué)任務(wù)根本不能完成，看到孩子們哭我就不知所措。所以我的缺點(diǎn)是教育教學(xué)能力和技巧上面還存在一些不足，應加強理論知識的學(xué)習，并且努力把理論轉化為實(shí)際經(jīng)驗。缺乏在整節課中細節方面的處理，所以我想發(fā)揮自己的長(cháng)處彌補我的弱項。

　　三、措施

　　1、認真履行教師的職責，并積極主動(dòng)的投入工作。

　　我將本著(zhù)理解，關(guān)心，支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統一工作思想，教育的一致，發(fā)揮教育的合力，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，為人師表，在言行舉止方面作好幼兒的表率。樹(shù)立服務(wù)育人的觀(guān)念，關(guān)心愛(ài)護幼兒，尊重幼兒，與家長(cháng)建立良好的家園關(guān)系。平時(shí)廣泛閱讀各類(lèi)業(yè)務(wù)書(shū)籍，提高教育理論水平。不斷獲取信息，以豐富，科學(xué)的知識來(lái)滿(mǎn)足幼兒的求知欲。遵守幼兒園規章制度，不遲到，不早退，為樹(shù)立良好的園風(fēng)園貌做出自己的努力。嚴格要求自己，使自己各方面能力都有所提高。

　　2、努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)

　　首先我應提高自己的理論知識，每周看些關(guān)于幼教方面的書(shū)籍。如學(xué)前教育雜志，專(zhuān)業(yè)方面的書(shū)，上網(wǎng)學(xué)習先進(jìn)理念�？淳W(wǎng)上優(yōu)秀老師寫(xiě)的教養筆跡，教學(xué)案例，并積極做好摘抄筆記，寫(xiě)點(diǎn)自己的體會(huì )和感想來(lái)增加自己的經(jīng)驗。其次我要積極向老教師學(xué)習，吸取他們的經(jīng)驗融合自己的思想，還要學(xué)習他們如何組織一日常規。對于教學(xué)中的細節是如何處理的。因為自己是新教師，缺少的就是教學(xué)中的細節處理，所以要積極吸取老教師的這方面經(jīng)驗。

　　學(xué)習先進(jìn)的教育理念，結合教學(xué)工作，總結，歸納和提升教學(xué)經(jīng)驗。深入學(xué)習貫徹新《綱要》精神，樹(shù)立新的教育觀(guān)念，從本班幼兒的實(shí)際水平，經(jīng)驗出尋求相匹配的教育目標，內容，組織形式及方法，并切實(shí)落實(shí)到日常工作中，科學(xué)安排幼兒一日活動(dòng)，合理制定計劃，活動(dòng)中注重幼兒創(chuàng )新意識和動(dòng)手興趣的培養。加強生成活動(dòng)的理論學(xué)習，充分挖掘活動(dòng)中可持續發(fā)展的內涵，日�；顒�(dòng)中加大“活動(dòng)生成性”的比重，隨時(shí)積累資料，既是進(jìn)行分析和總結。認真參加參與式教研活動(dòng)，并在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，調整。及時(shí)進(jìn)行教后反思，以提高自己的教學(xué)水平。利用業(yè)余時(shí)間繼續進(jìn)修本科。

　　學(xué)習在工作中發(fā)現問(wèn)題，反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。在活動(dòng)中學(xué)習觀(guān)察幼兒的一言一行，及對事物的反應，行為態(tài)度，學(xué)習狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀(guān)察，記錄技能。認真做好教養和閱讀筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗。

　　3、重視師德修養

　　首先，關(guān)心和熱愛(ài)每一個(gè)幼兒，關(guān)注每一個(gè)孩子的點(diǎn)滴成長(cháng)，盡自己最大的努力滿(mǎn)足孩子發(fā)展的需求，樹(shù)立起“一切為孩子”的崇高思想。

　　其次，為人師表，在日常生活中時(shí)刻提醒自己，加強自身修養，為孩子做表率。

　　再次，關(guān)心集體，關(guān)心他人，團結協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。

　　最后，為自己樹(shù)立正確的人生觀(guān)，教育觀(guān)，質(zhì)量觀(guān)和道德觀(guān)。

　　以上是我在XX年度寫(xiě)的自我成長(cháng)計劃，希望在園領(lǐng)導的培養下，在自己的努力下，有所收獲有所成長(cháng)。

關(guān)于成長(cháng)計劃11

　　在新的教改潮流下，教師提高自身素質(zhì)，迫在眉睫。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，特制定自我發(fā)展計劃如下：

　　首先，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，教學(xué)能力。

　　課余時(shí)間多看一些有關(guān)教學(xué)的資料、報紙，摘抄業(yè)務(wù)筆記，做好讀書(shū)筆記、寫(xiě)好教學(xué)反思，認真書(shū)寫(xiě)心得體會(huì )。知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養，做好讀書(shū)筆記就能使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。另外，遇到不明的問(wèn)題，要虛心向老教師請教，積極探索新的教學(xué)方法，不斷提高自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習科學(xué)文化知識，具備豐厚的文化底蘊，才能夠得心應手的運用于教學(xué)活動(dòng)中。具體如下

　�。�1）刻苦鉆研，加強本學(xué)科專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習，提高課堂教學(xué)實(shí)踐能力。

　�。�2）進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )“課改”精神，并付諸于實(shí)踐，提高課堂教學(xué)效率，使自己能靈活駕馭新教材。

　�。�3）重反思，堅持寫(xiě)教學(xué)筆記和教學(xué)隨筆。同時(shí)要積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文，爭取在有關(guān)的教育教學(xué)刊物上發(fā)表。

　�。�4）努力開(kāi)展教育教學(xué)科研，積極參加學(xué)校課題研究。

　�。�5）積極參與課堂教學(xué)改革，更加適應新課改的要求，形成有自己特色的、學(xué)生喜歡的教學(xué)風(fēng)格，

　�。�6）始終保持一顆年輕的心、進(jìn)取的心投入工作，不能因為工作時(shí)間長(cháng)了而放松對自己的要求。

　�。�7）養成聽(tīng)課的好習慣，積極參加各類(lèi)聽(tīng)課、評課的活動(dòng)，并堅持每學(xué)期至少聽(tīng)15節課，從別人那里學(xué)到自己所需要的東西。

　　其次，不斷提高自己的多媒體教學(xué)水平。

　　21世紀是信息時(shí)代，人類(lèi)的生活已離不開(kāi)電腦，教學(xué)同樣如此，借助多媒體教學(xué)可以極大的豐富課堂。我將努力掌握多媒體教學(xué)方法，掌握一些有助于教學(xué)的基本軟件的使用方法，為課堂教學(xué)服務(wù)。自制課件，在課堂上能熟練運用多媒體教學(xué)手段教學(xué)。并積極參與各級課件制作評比活動(dòng)。電腦的運用大大推進(jìn)了社會(huì )的發(fā)展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進(jìn)的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學(xué)習信息技術(shù)，制作較難的課件是我的又一個(gè)發(fā)展規劃。

　　再次，師德建設的發(fā)展目標。

　　想成為一位優(yōu)秀的教師,一定要讓自己不斷的發(fā)展,不斷的進(jìn)步。師德是教師整體素質(zhì)的核心,加強師德建設,既是教育發(fā)展的迫切需要,也是時(shí)代提出的必然要求.為加強自身的師德建設,要有愛(ài)心,虛心學(xué)習,與學(xué)生交朋友,增強教師的服務(wù)意識,開(kāi)展為學(xué)生服務(wù)的活動(dòng).特別是對那些學(xué)習上有困難的學(xué)生,更要多給予他們關(guān)心發(fā)展定位——使自己成為一名政治堅定,思想過(guò)硬,知識淵博,品格高尚,勤于育人的高素質(zhì)的人民教師。

　　未來(lái)的一年里，逐漸提升師德修養，逐步在各方面融入合作市中學(xué)這個(gè)大家庭，努力培養自己的愛(ài)心、耐心、細心，不斷錘煉自己的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力；向學(xué)校有經(jīng)驗的.老師學(xué)習，成為教育教學(xué)有自己特色的合格教師。

　�。�1）總體思想

　　鼓足干勁，立足前沿，自我突破，力爭一流。

　�。�2）上課要明確教學(xué)目標，把握重、難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)。課后對每節課進(jìn)行認真反思，寫(xiě)下教學(xué)后記，不斷總結教訓，積累經(jīng)驗。進(jìn)行教學(xué)案例的分析，努力使自己業(yè)務(wù)水平再上新臺階。努力改進(jìn)課堂教學(xué)，千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”。堅持自己的特色。

　　最后，努力提高教育科研能力。

　　積極參日照市和學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)學(xué)校和優(yōu)秀教師的經(jīng)驗和好的做法。加強集體備課和同伴互助，充分發(fā)揮集體的力量和智慧。相互協(xié)作，營(yíng)造團隊的積極合作文化，集思廣益，共同克服教育教學(xué)中的困難；共同分享正反兩方面的經(jīng)驗，少走點(diǎn)歪路，多一點(diǎn)成功；一起探究，不斷地實(shí)踐與反思，不斷地改進(jìn)自己的教學(xué)行為。

關(guān)于成長(cháng)計劃12

　　成為一名教師是我一直追求的夢(mèng)想，今年的九月它成為了現實(shí)。我如愿的考上特崗教師，并幸運的進(jìn)入了某小學(xué)，這是我人生的旅途中最值得驕傲的一次人生轉變。教師是一種崇高的職業(yè)，因為它承載著(zhù)教書(shū)育人的歷史使命;教師是一種偉大的職業(yè)，因為一名好的教師可以成就人的一生;教師是一種可敬的職業(yè)，因為你會(huì )把你所學(xué)到的所有全都奉獻給教育事業(yè)。

　　當然作為一名新教師,在享受職業(yè)快樂(lè )的同時(shí),我也要清楚的認識自己的目標。目標是人生規劃中是最重要的過(guò)程，它能夠幫助你認清奮斗方向。只有明確了自己在人生中到底要追求什么，才會(huì )知道應該朝著(zhù)哪個(gè)方向去努力，才會(huì )知道如何更好的集中精力，避免誤入歧途或徘徊不前。此外，制定合理的目標能夠激發(fā)一個(gè)人的潛力，并且養成良好的習慣。通過(guò)這種方式能夠幫助自己很快的樹(shù)立起自信。對于剛入教師隊伍的我來(lái)說(shuō)，目前并不需要我把目標制定的如何高不可及，而是應該把它更加具體化，細致化。要保證這些目標是切實(shí)可行的而不是無(wú)法實(shí)現的。因此我從以下幾個(gè)方面進(jìn)行梳理：

　　一、自我現狀分析

　　職業(yè)情感方面，本人熱衷教師職業(yè)，有一顆熱愛(ài)學(xué)生的心，有較強的責任心和進(jìn)取心，相信這“三心”對我在今后的教學(xué)工作及學(xué)生管理有較強的推動(dòng)作用。

　　專(zhuān)業(yè)素養方面，由于自己并非小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)出身，我還無(wú)法完全了解一些相關(guān)的小學(xué)教育方面的理念。這一方面可以說(shuō)是我最薄弱的環(huán)節。但是大學(xué)四年的學(xué)習培養了我較強的學(xué)習能力，對于這不斷更新的教育理念我有把握自己能夠很快地適應。

　　專(zhuān)業(yè)提升方面，自己目前已經(jīng)初步具備了在小學(xué)從事教育教學(xué)工作的能力，所以相信只要自己不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習，自己一定能夠勝任小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作。同時(shí)，由于自己剛走上教師崗位，教育教學(xué)經(jīng)驗還不足，教育學(xué)生的藝術(shù)還有待提高，這幾個(gè)方面都是我應該提高的。

　　二、自我發(fā)展目標

　　(一)總體發(fā)展目標

　　首先為了更好地實(shí)現專(zhuān)業(yè)的成長(cháng)，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認真踏實(shí)工作，嚴于律己，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，不斷學(xué)習、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想;其次，我還要研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實(shí)踐，形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格;在自己理論提升與教學(xué)實(shí)踐的基礎上，努力提高自己的管理能力和管理水平，爭取做好班主任的各項工作，帶出有特色的班集體;教育教學(xué)方面，爭取參加每學(xué)期的校級的研討課。希望通過(guò)自己的努力，能夠盡快成為一名合格的小學(xué)語(yǔ)文老師。

　　(二)階段發(fā)展目標

　　20xx—20xx學(xué)年：認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材;積極備課，認真上好每一堂課;爭取參加兩次的校級的研討課;扎實(shí)自己的教學(xué)基本功。

　　20xx—20xx學(xué)年：閱讀有關(guān)教育方面的名著(zhù)，多積累，爭取獨立撰寫(xiě)教學(xué)論文;提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù)，做一名學(xué)生喜歡的教師。

　　20xx—20xx學(xué)年：提高自己的管理能力和管理水平，爭取成為一名稱(chēng)職的班主任;積極參加學(xué)校及教育辦組織的各種活動(dòng)，全面提高自己的能力，使自己成為一個(gè)合格的教師。

　　三、 具體措施

　　(一)教學(xué)方面

　　1、注重日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。

　　精心備課;細心批改每一本作業(yè)，杜絕錯批、漏批現象，探索趣味性作業(yè)，創(chuàng )新性作業(yè)。要求批語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)要認真、規范。有教案、不遲到、不坐著(zhù)講課、不提早下課、不拖堂、不挖苦諷刺學(xué)生等;尤其要多關(guān)注后進(jìn)生，嘗試采用“一幫一”以?xún)?yōu)帶差、小組競爭的方式提高教育教學(xué)質(zhì)量和良好習慣的養成，切實(shí)促進(jìn)后進(jìn)生各方面能力的提高。

　　2、練就自己扎實(shí)的基本功。

　　“鋼筆字、毛筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話(huà)”是教師的基本功。為此，我會(huì )持之以恒地加強自己的基本功練習。

　　3、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。

　　充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢，學(xué)習教育教學(xué)方面的新思想，掌握新方式，運用新理論，提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間多學(xué)習，提高自己的計算機水平。

　　4、多實(shí)踐。

　　(1)、努力探索、大膽實(shí)踐，用新的.教學(xué)藝術(shù)充實(shí)課堂教學(xué)。在自己的課堂教學(xué)中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話(huà)交流，力爭完成從教學(xué)的“主角”轉向“平等中的首席”、從傳統的知識傳授者向現代學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者的轉變。

　　(2)、積薄發(fā)、開(kāi)拓創(chuàng )新，做教育教學(xué)的研究者。積極參加各類(lèi)的教育教學(xué)活動(dòng)，提高自己的理論水平，不斷的磨練自己，在挫折中不斷的成長(cháng)完善，結合教學(xué)實(shí)踐實(shí)現創(chuàng )新和開(kāi)拓，實(shí)現“模式化”向“個(gè)性化”的轉變。

　　(3)、整合資源、為我所用，在課堂教學(xué)方面形成自己的特色。充分利用發(fā)達的資訊和媒體手段，觀(guān)摩名家教學(xué)，撰寫(xiě)讀書(shū)筆記、教學(xué)反思，在課堂教學(xué)中利用電教多媒體手段立體展示教學(xué)內容，激發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，創(chuàng )設情景，授予學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的技巧，營(yíng)造氛圍，培養學(xué)生終生學(xué)習的習慣。

　　5、勤于反思，完善自我。

　　學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。堅持把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，享受成功，彌補不足。在總結經(jīng)驗中完善自我。定期對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行總結，通過(guò)及時(shí)總結，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗

　　二、班級管理方面

　　我現在正擔任著(zhù)本校三年級的班主任，因為這方面工作經(jīng)驗不足，常常感覺(jué)無(wú)從下手，但我將積極的從各個(gè)方面吸取經(jīng)驗、學(xué)習做法，以我最大的努力管理好我的班級。

　　1、紀律方面：我們常說(shuō)：沒(méi)有規矩不成方圓。嚴格的紀律是學(xué)生健康成長(cháng)的保障，是培養學(xué)生樹(shù)立集體意識、形成良好班風(fēng)的保障。在紀律方面，我將經(jīng)常向有經(jīng)驗的老班主任請教，注重工作細節，使自己的班級各項工作井然有序。

　　2、學(xué)習方面，良好的紀律有助于培養良好的學(xué)習習慣，平時(shí)嚴抓不認真學(xué)習，不及時(shí)交作業(yè)的學(xué)生，多關(guān)注底子差的同學(xué)。最關(guān)鍵的是提升自己的教學(xué)水平，讓學(xué)生樂(lè )于學(xué)習，在快樂(lè )中學(xué)習。

　　3、班級風(fēng)氣方面，要使一個(gè)班級整體提升，我覺(jué)得班級凝聚力的培養必不可少，我們班男生多，女生少，管理起來(lái)有一定的難度，但正是因為這樣，我們有更大的發(fā)揮余地。我覺(jué)得男生更富于激情，我要努力讓他們愛(ài)上這個(gè)班級，肯為班級做事，培養好班干部，引領(lǐng)全班向著(zhù)更好的方向前進(jìn)。

　　同時(shí)，作為班主任，我要嚴于律己、以身作則，并要貫徹工作始終，讓其成為我人格品質(zhì)的一部分，使我的學(xué)生受到熏陶和感染。

　　以上計劃只是一個(gè)開(kāi)始，我相信經(jīng)過(guò)自己的努力，會(huì )逐漸朝著(zhù)理想的目標一步步邁進(jìn)，希望自己早日成為學(xué)生、家長(cháng)、領(lǐng)導信任和喜愛(ài)的老師。

關(guān)于成長(cháng)計劃13

　　一、以青少年事務(wù)社工隊伍建設為重點(diǎn)，提高社區青少年工作水平 權益部在我區青少年社工隊伍成立以后，在規范制度建設、強化社工理念、規范工作程序等方面為全體社工創(chuàng )造良好條件，進(jìn)行有效指導，幫助我區青少年事務(wù)社工工作步入軌道。截止XX年5月30日，我區社區青少年總數從社工上崗前的2021人下降為1764人，共推薦面試740人次、成功推薦就業(yè)103人次、成功推薦學(xué)歷培訓96人次、成功推薦技能培訓146人次。

　　1、以制度規范管理。為確保青少年事務(wù)社工工作規范、協(xié)調、有力地推進(jìn)，權益部指導社工站制定了社工例會(huì )、信息通報、考核等多項青少年事務(wù)社工工作制度，明確了社工工作職責、工作內容和工作流程。此外，還結合我區的實(shí)際情況實(shí)行了片長(cháng)責任制。將全區劃分為東、中、西三個(gè)責任片，形成“站—片—點(diǎn)”的管理模式，推選專(zhuān)業(yè)素質(zhì)高、工作能力強、經(jīng)驗豐富的社工擔任片長(cháng)，負責指導片內社工開(kāi)展工作。片內實(shí)現資源共享，促進(jìn)團隊協(xié)作。2、以培訓提升水平。為幫助青少年社工更好地提高工作技巧、掌握專(zhuān)業(yè)工作方法，權益部積極開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓活動(dòng)，通過(guò)邀請市優(yōu)秀青少年事務(wù)社工進(jìn)行先進(jìn)事跡宣講和案例分享、組織全體社工到試點(diǎn)區學(xué)習工作方法和經(jīng)驗交流、不定期地舉辦專(zhuān)業(yè)輔導報告和法律法規講座、舉行XX-XX年度長(cháng)寧青少年事務(wù)社工工作總結會(huì )等多種形式，努力提升我區青少年事務(wù)社工的工作水平。目前，全區15名青少年事務(wù)社工已有12名獲得了助理社工師以上的資格。

　　3、以考核明確方向。為加快青少年事務(wù)社工隊伍的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化進(jìn)程，客觀(guān)真實(shí)地評價(jià)社工工作的狀況及績(jì)效，今年2月，權益部提出了“以考核明方向、找差距，以考核抓管理、促提升”的工作思路，在全市非試點(diǎn)區率先進(jìn)行社工考核。組成了由專(zhuān)業(yè)督導、陽(yáng)光中心、區預防辦、團區委及街道（鎮）團工委（團委）組成的考核小組，采取自評和聯(lián)合評估相結合的方式，在聽(tīng)取社工個(gè)人總結和自評的基礎上，對社工當場(chǎng)提問(wèn)和點(diǎn)評。通過(guò)考核，幫助社工明確了工作方向和工作重點(diǎn)。

　　4、以宣傳擴大影響。權益部加強與市、區媒體的聯(lián)系，廣泛宣傳青少年事務(wù)社工工作，積極爭取更多的社會(huì )關(guān)注和支持�！缎旅裢韴蟆�、《上海法治報》、《青年報》、《長(cháng)寧時(shí)報》及長(cháng)寧有線(xiàn)臺等各級媒體都先后報道了我區的青少年事務(wù)社工工作情況。團區委也利用自身宣傳平臺，在《長(cháng)寧團訊》和長(cháng)寧青少年網(wǎng)站對社工工作進(jìn)行了宣傳。此外，權益部還指導社工站開(kāi)展了兩次戶(hù)外宣傳活動(dòng)，提高了社會(huì )對這項工作的知曉度，樹(shù)立了長(cháng)寧青少年事務(wù)社工的隊伍形象。

　　二、推進(jìn)社區青少年服務(wù)導航計劃，深入開(kāi)展社區青少年事務(wù)管理工作 權益部在指導青少年事務(wù)社工工作中，始終堅持理念創(chuàng )新，結合長(cháng)寧實(shí)際，不斷創(chuàng )新工作思路，豐富和拓展工作項目，切實(shí)為社區青少年提供有效服務(wù)。

　　1、依托青年中心，推進(jìn)社區青少年服務(wù)導航計劃。權益部緊緊依托社區青年中心的組織優(yōu)勢、陣地優(yōu)勢和宣傳優(yōu)勢，深化“長(cháng)寧社區青少年服務(wù)導航計劃”內涵，充實(shí)和完善成長(cháng)導航、發(fā)展導航、愛(ài)心導航的工作內容，形成了一批富有長(cháng)寧特色、貼近社區青少年需求的品牌項目。4月舉行“把握見(jiàn)習機遇，開(kāi)啟就業(yè)之門(mén)”大型青年見(jiàn)習招生、招聘專(zhuān)場(chǎng)咨詢(xún)活動(dòng)，共有39名社區青少年參加了招聘活動(dòng)，當場(chǎng)就有7名社區青少年與用工單位達成用工意向；參與“陽(yáng)光展翅”行動(dòng)，推薦40余名社區青少年參加培訓；依托長(cháng)寧科技進(jìn)修學(xué)院，開(kāi)辦餐旅管理中專(zhuān)技能培訓班，吸引38名社區青少年參加；還形成了“博愛(ài)友伴”社區青少年技能培訓、“彩虹家園”家長(cháng)學(xué)校、社區青少年k歌大賽等服務(wù)項目和活動(dòng)項目，吸引了廣大社區青少年的積極參與，實(shí)現了對社區青少年的'有效服務(wù)。

　　2、拓展服務(wù)對象，形成兩項試點(diǎn)工作。在做好原有16-25周歲上海市戶(hù)籍沒(méi)有固定工作，沒(méi)有進(jìn)一步就學(xué)的社區青少年教育管理工作的基礎上，結合工作實(shí)際，進(jìn)一步拓展服務(wù)對象范圍，初步形成兩項試點(diǎn)工作。一是擴大服務(wù)對象戶(hù)籍范圍，積極爭取街道鎮、派出所等部門(mén)的支持，將服務(wù)對象拓展到16-25周歲的外來(lái)務(wù)工青年，為他們提供專(zhuān)業(yè)服務(wù)；二是擴大服務(wù)對象年齡范圍，加強與教育、檢察院、法院的聯(lián)系，將預防戰線(xiàn)提前至12周歲，從初中的預測預控生抓起，切實(shí)做好社區青少年的源頭管理。

　　3、加強橫向聯(lián)系，搭建社區青少年工作合作平臺。權益部充分發(fā)揮團組織協(xié)調優(yōu)勢，在區級層面搭建合作平臺，與教育局、勞動(dòng)和社會(huì )保障局、公安分局、檢察院、關(guān)協(xié)等單位密切聯(lián)系，積極爭取這些單位對社區青少年工作的大力支持，開(kāi)發(fā)社區青少年就學(xué)就業(yè)培訓項目，建立了定期情況通報聯(lián)系制度、未成年人刑事檢察工作與社區青少年事務(wù)工作合作制度，形成合力共同推進(jìn)青少年事務(wù)社工工作。

　　三、關(guān)注特殊青少年群體的健康成長(cháng)，實(shí)現對不同青少年群體的有效服務(wù)。

　　1、繼續開(kāi)展北新涇監獄幫教工作。今年，我們繼續組織來(lái)自本區公、檢、法、司的青年志愿者赴北新涇監獄開(kāi)展XX年新一輪幫教活動(dòng)。上半年，開(kāi)展了2次幫教活動(dòng)。在青年志愿者的幫教下，幫教對象都表現良好，目前還未發(fā)生有重新犯罪案例。

　　2、建立“保護未成年人權益律師志愿團”。今年5月，團區委積極整合司法局、教育局、婦聯(lián)等各方資源，共同組建了長(cháng)寧區“保護未成年人權益律師志愿團”。該律師志愿團由浦澤幸、吳金泉等31名律師組成，主要職責包括辦理由區法律援助中心指派的未成年人法律案件；對涉及未成年人案件進(jìn)行庭前調查并實(shí)施對違法未成年人進(jìn)行幫教；義務(wù)擔任長(cháng)寧區中小學(xué)青少年維權法律顧問(wèn)，適時(shí)到被聘任的學(xué)校、街道（鎮）為師生和家長(cháng)進(jìn)行法律講座、法律咨詢(xún)等。長(cháng)寧區保護未成年人權益律師志愿團的成立，標志著(zhù)我區一支保護未成年人合法權益的專(zhuān)業(yè)化隊伍的正式形成，是我區未成年人權益保護工作方面的積極探索，是實(shí)現長(cháng)寧爭創(chuàng )全國文明城區的戰略目標，努力構建長(cháng)寧未成年保護的體系，實(shí)現長(cháng)寧經(jīng)濟社會(huì )全面協(xié)調可持續發(fā)展的重要舉措。

　　3、繼續關(guān)注特困青少年的生存與發(fā)展。權益部積極為家庭困難青少年提供生活、學(xué)業(yè)、就業(yè)等多方面的關(guān)心和幫助。2月3日,舉行了“工行虹橋扶貧助學(xué)基金”部分受助學(xué)生冬令營(yíng)活動(dòng)，來(lái)自全區十余所中小學(xué)校的38名特困學(xué)生到浙江海寧，參觀(guān)了王國維故居、陳閣老宅，了解了海寧潮文化，使困難青少年擴大了知識面，豐富了寒假生活，同時(shí)也為這些青少年送去了黨的溫暖，活動(dòng)得到了受助學(xué)生及家長(cháng)的歡迎。

關(guān)于成長(cháng)計劃14

　　作為一名剛踏上工作崗位上的新教師，對于教師的一切我還在學(xué)習摸索中，能身為烏牛鎮中學(xué)的一員，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計劃，當然，在第一年里能由實(shí)習期轉正是我的近期目標。在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。

　　21世紀所需要的教師，既應具有高水平的思想政治素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗的職業(yè)道德素質(zhì)，也應該是通過(guò)不斷地學(xué)習和接受培訓，充實(shí)和更新知識，提高水平和能力，成為教書(shū)育人的一名合格的教師。

　　一、教育理論方面

　　要求自己經(jīng)常閱讀相關(guān)的報刊雜志、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽最新的教育理念，用新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來(lái)使自己始終能夠擁有新鮮的血液。努力通過(guò)自己的課堂教學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習的引導者。

　　新課改的理念就是改變傳統教學(xué)中的灌輸式的教學(xué)方式，給學(xué)生更多的思考空間，在教學(xué)過(guò)程中注重培養學(xué)生多方面的能力，比如學(xué)生動(dòng)手能力、學(xué)生獨立思考問(wèn)題的能力，而不是將學(xué)生培養成只是為了考試而考試的人才，如果只是為考試而考試的人，那么我們的教育也將失去了意義，應更多的注重學(xué)生能力的培養。要做到這些方面，必須要我們學(xué)習相關(guān)的教育知識和本學(xué)科的知識，從而將新課改的理念融入到本學(xué)科中來(lái)。

　　特別在計算機課教學(xué)中，如何培養學(xué)習對信息的獲得、處理能力，能讓學(xué)生養成一種即計算機用來(lái)輔助教學(xué)，而不是避開(kāi)使用計算機、使用計算機會(huì )影響學(xué)習，其實(shí)合理使用計算機反而能促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習興趣，獲取網(wǎng)絡(luò )上豐富的`資源，開(kāi)拓了學(xué)生的學(xué)習視野，從而培養起一種信息素養的能力，而不是在大學(xué)開(kāi)始培養。那么在這個(gè)過(guò)程中如何把握學(xué)生的學(xué)習目標，是比較難的，所以要通過(guò)多閱讀相關(guān)的知識來(lái)豐富自己的知識水平以及管理能力，讓學(xué)生能在輕松的學(xué)習下學(xué)到更多的知識。

　　二、道德修養方面

　　作為一名老師，不僅僅是學(xué)生學(xué)習知識的引導者，更是學(xué)生人品學(xué)習的楷模。在教學(xué)過(guò)程中，我們不能只是培養學(xué)生的知識水平，同時(shí)也要注重學(xué)生道德修養的提高，所以，我自己要先學(xué)會(huì )怎樣快樂(lè )地學(xué)習、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學(xué)生才會(huì )從我這學(xué)到一些他們所需要的；同時(shí)，自己也要時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心國家大事，了解時(shí)事，擁護黨的各項方針和政策，盡力做好自己的本職工作。

　　在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生，不對學(xué)生偏見(jiàn)，重視他們提出的意見(jiàn)，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學(xué)生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

　　三、教學(xué)能力方面

　　1、加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。

　　2、在教學(xué)過(guò)程中認真研究教材，立足于學(xué)生的角度來(lái)研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時(shí)做好課后反思，總結出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

　　3、在教學(xué)方式中繼續探索生活化、情境化的創(chuàng )設方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。

　　4、堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循"以人為本"的管理原則，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理，培養學(xué)生自己管自己的能力。

　　5、多聽(tīng)校內、校外的教師公開(kāi)課，通過(guò)對比，發(fā)現其他教師中的優(yōu)點(diǎn)，加以吸收融入到自己的教學(xué)中；同時(shí)也通過(guò)集體備課、交流學(xué)習等形式，來(lái)提高教師的業(yè)務(wù)水平。

　　6、繼續學(xué)習新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來(lái)進(jìn)行教學(xué)，充分培養和激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，重視學(xué)生認知過(guò)程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思和實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢下的教師。

　　在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，要注重對每節課的教學(xué)經(jīng)驗進(jìn)行總結。在教學(xué)過(guò)程中，努力做到三個(gè)反思：教學(xué)前反思，教學(xué)中反思，教學(xué)后反思。定期總結教育教學(xué)過(guò)程，努力做到有所改進(jìn)，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動(dòng)積累經(jīng)驗。在教學(xué)中，立足于學(xué)生，從學(xué)生出發(fā)，成為學(xué)生學(xué)習過(guò)程中的指導者、推動(dòng)者、引導者，努力發(fā)展學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性！

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