暑假計劃【精選6篇】
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，是時(shí)候認真思考計劃該如何寫(xiě)了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的暑假計劃，希望對大家有所幫助。
暑假計劃1
暑假即將來(lái)臨，對于在上學(xué)的同學(xué)，這無(wú)疑是一個(gè)可以好好放松盡情玩樂(lè )的機會(huì )。但是暑假時(shí)間這么長(cháng)，我們能夠只用來(lái)玩嗎?當然不行，玩不論什么時(shí)候都只是一個(gè)輔助的角色，每個(gè)人每一天只有24個(gè)小時(shí)，我們要想獲得更專(zhuān)業(yè)的知識和技能，要想十年之后出人頭地過(guò)上讓別人羨慕的生活，我們就不能把玩當做生活的主調。
暑假的時(shí)間說(shuō)長(cháng)不長(cháng)說(shuō)短不短，很多事情都不好安排所以我們需要做一個(gè)暑假計劃，暑假計劃能夠幫助我們更好地規劃自己的時(shí)間更清晰地看到自己的目標。在暑假期間，安排計劃是需要根據自己的.實(shí)際情況的，暑假不同于平常上學(xué)的時(shí)間，有老師監督有課堂約束，計劃實(shí)施起來(lái)就會(huì )有一定的難度，這需要我們每一個(gè)人都要有一定的自律性要保證完成這份自己制定的計劃，在新學(xué)期開(kāi)始之前在進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)，這就是非常好的。
唯有量變才能引起質(zhì)變，所以我們要獲得一個(gè)完美的蛻變必須持之以恒地付出努力才會(huì )有收獲，千萬(wàn)不能，三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，這樣不僅浪費了時(shí)間還失去了做計劃的意義。既然我們有把自己變得更好的渴望，就要腳踏實(shí)地地去實(shí)施自己制定的計劃，不要被周?chē)恼T惑所打倒，堅定地朝著(zhù)自己的所想走下去。要相信，在暑假的時(shí)間里通過(guò)自己的努力，也是可以改變自己的，只要堅持沒(méi)有到不了的遠方。
暑假計劃2
暫別緊張的學(xué)習，擱下上學(xué)年的總結，收拾心情計劃匆匆來(lái)去的暑假。我要好好利用這兩個(gè)月放飛心情、修繕自身、養身健體，決不讓這個(gè)學(xué)習生涯中的驛站庸碌而過(guò)。
我的計劃：
9：00起床散步
10：00做作業(yè)預習下學(xué)期內容
12：00午飯
12：30看電視聽(tīng)音樂(lè )看書(shū)上網(wǎng)或午休
14：00自學(xué)新概念英語(yǔ)中間休息跳跳舞毯或游泳
18：00晚餐
18：30看電視或看書(shū)
20：00寫(xiě)作文預習新概念整理
22：00睡覺(jué)
七月中下旬我要去膠東半島和大連，動(dòng)車(chē)、飛機、看大海我可都是第一次，真向往啊!我現在就要做功課了：查當地的地理、歷史、風(fēng)土人情。
假期里我還要去參加些公益活動(dòng)，我已報了社區的環(huán)保揀拾垃圾、暑托班輔導孩子、淺水灣慰問(wèn)貧困學(xué)生，還要去參加湖西社工委的“觸愛(ài)行動(dòng)”呢，正如媽媽說(shuō)的，既能奉獻社會(huì )，又能提高自身的素質(zhì)，培養自己的責任感，小至個(gè)人，延伸社會(huì )。
這個(gè)暑假看來(lái)是緊張的'，但肯定是充實(shí)的，這個(gè)驛站將是我人生旅程中值得回憶的一筆。
暑假計劃3
一、時(shí)間安排。
1、每天四個(gè)一小時(shí)保障
保證每天做一小時(shí)的語(yǔ)文和數學(xué)寒假作業(yè)
每天保障一小時(shí)無(wú)負擔的課外閱讀
每天保障一小時(shí)的英語(yǔ)自學(xué)
每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)和運動(dòng)。
2、計劃和非計劃。
如果沒(méi)有特殊情況，每天完成以上計劃
每天的計劃在保障的前提下，可以靈活自由安排
外出旅行、回鄉度假等意外安排，暫時(shí)不執行
你可以偶爾睡覺(jué)，但不要影響當天計劃的實(shí)施。
二、學(xué)習計劃。
1、不參加語(yǔ)文、數學(xué)培優(yōu)，不請家庭教師，相關(guān)課程自己獨立完成。
2、語(yǔ)文課程計劃。
7月完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、修正，再讀自己的.藏書(shū)系統，重點(diǎn)讀歷史、百科知識大全、漫畫(huà)、中外名著(zhù)導游等叢書(shū)，假期可以自己買(mǎi)3本自己喜歡的書(shū)，復習以前有點(diǎn)弱的讀書(shū)問(wèn)題的規范回答，錯別字系統。
3、數學(xué)課程計劃。
7月份完成暑假作業(yè)，8月中旬前檢查、修正，填補不足的假期完成5年級奧數提高班的自學(xué)，基本掌握其要領(lǐng)，有選擇地選擇典型的主題。自己注意計算細心化的糾正。
4、英語(yǔ)課程計劃。
英語(yǔ)學(xué)習能力和成績(jì)一般，重點(diǎn)加強學(xué)習興趣和能力培養的三年級和四年級學(xué)校教科書(shū)系統復習，每天繼續聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，假期把以前記得的英語(yǔ)單詞記在筆記本上，如果有分類(lèi)總結的興趣，有機會(huì )的話(huà)，可以接觸語(yǔ)音和音標
三、活動(dòng)安排。
1、和父母至少在省內旅行一次，努力在省外旅行一次。
2、至少去鄉村親戚家兩次，體驗生活，那個(gè)。
爺爺家族親戚去一次，外公家族親戚去一次。
3、每天保障一小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)或運動(dòng)，散步、溜冰、找小朋友玩等，要注意安全。
4、每?jì)商熘辽賻图依镒鲆患覄?wù)事(10分鐘以上)，洗衣服、擇菜、簡(jiǎn)單做飯等。
5、一個(gè)人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學(xué)或者小朋友在家玩若干次，并獨立招待。
6、每周玩電腦2小時(shí)左右，重點(diǎn)加強打字能力的提高。
7、嘗試掌管家里經(jīng)濟和家務(wù)安排1-2天，當1-2天家長(cháng)。
8、其他：根據具體情況，靈活安排。
暑假計劃4
一、生活作息計劃
每周星期天至星期四的晚上10點(diǎn)鐘睡覺(jué)，早上7：15起床。
每天在完成學(xué)習計劃和保證晚上10點(diǎn)睡覺(jué)的前提下，玩電腦一個(gè)小時(shí)。
二、學(xué)習第一階段
1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁(yè)。
2、每天數學(xué)10道計算題(周一至周五：5道兩位數乘兩位數;3道除法帶驗算;4位數加減法各一道。家長(cháng)每天簽字)。
3、英語(yǔ)每天完成1頁(yè)(_號單詞抄5遍，漢語(yǔ)1;背所有_號單詞;聽(tīng)寫(xiě)所有_單詞兩遍)。
三、學(xué)習第二階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語(yǔ)后，進(jìn)入學(xué)習第二階段)
1、每天數學(xué)10道計算題(周一至周五：5道兩位數乘兩位數;3道除法帶驗算;4位數加減法各一道。家長(cháng)每天簽字)。
2、培養語(yǔ)文作文能力(具體內容待定)。
3、培養英語(yǔ)讀聽(tīng)能力(具體內容待定)。
4、數學(xué)奧數練習(具體內容待定)。
7月20日，韓云沛圓滿(mǎn)完成了第一階段的學(xué)習任務(wù)。自7月21日起，進(jìn)入學(xué)習的.第二階段，計劃如下：
一、語(yǔ)文
1、《好詞好句好段》：寫(xiě)人好詞三行，每個(gè)詞抄兩遍，要求明白詞語(yǔ)的意思以及在什么情況下使用。
2、每天閱讀《小學(xué)生作文描寫(xiě)》兩篇寫(xiě)人作文，要求認真閱讀并理解《板書(shū)》、《雷區》的內容。
3、兩天背誦一篇寫(xiě)人作文。
4、四天背誦《怎樣閱讀寫(xiě)人類(lèi)文章》。
二、英語(yǔ)
1、每天背誦英語(yǔ)卡片單詞5個(gè)，要求會(huì )讀、會(huì )寫(xiě)。
2、每天看英語(yǔ)光盤(pán)或聽(tīng)英語(yǔ)磁帶一個(gè)小時(shí)，要求聽(tīng)懂并跟讀。
三、數學(xué)
1、每天十道數學(xué)題。
2、每天學(xué)習一個(gè)小時(shí)奧數。
暑假計劃5
現在已經(jīng)放暑假了，再開(kāi)學(xué)就要升六年級了。為了在六年級的學(xué)習上沒(méi)有什么障礙，我特地制訂了一份暑假計劃，計劃內容如下：
第一，語(yǔ)文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因為我的思路不開(kāi)闊，積累少，所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀名著(zhù)，總結自己的體會(huì )和心得寫(xiě)幾篇讀后感。按照老師的要求寫(xiě)30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的書(shū)寫(xiě)存在著(zhù)寫(xiě)的'字偏小、潦草等問(wèn)題，在暑假里無(wú)論是寫(xiě)作文還是做別的什么作業(yè)，我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些，爭取在以后的考試中不丟卷面分。
第二，數學(xué)方面。我的數學(xué)成績(jì)在班里一直是名列前茅，最大的毛病是經(jīng)常出現一些小問(wèn)題。為此，我打算多做一些數學(xué)題，并試著(zhù)做一些奧數題，爭取每道數學(xué)題都做的快速、準確。
第三，英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以，但在聽(tīng)力方面有一些差距，暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí)，多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶，多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題，每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶，爭取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四，課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦，并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假，我還參加美術(shù)班培訓，鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對計算機也是情有獨鐘，爭取爭得爸爸媽媽的同意在每天按計劃完成學(xué)習任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作，玩一些小游戲。
第五，生活方面。以前，每天我都是過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的日子，除了學(xué)習什么也不干的，從這個(gè)暑假開(kāi)始，我決定幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，鍛煉自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛生等。
在暑假里，我要嚴格要求自己，時(shí)時(shí)刻刻都做一名優(yōu)秀的少先隊員，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期的開(kāi)始。
暑假已經(jīng)開(kāi)始了，當然，暑假要想過(guò)的有規律，當然得有暑假計劃嘍，來(lái)看看我的暑假計劃吧！
1、一、三、五早上去學(xué)古箏；下午如果媽媽有空，就到公園。
2、有空多看看課外書(shū)，增長(cháng)一些知識；中午可以睡覺(jué)，可以玩；下午寫(xiě)一寫(xiě)作業(yè)，然后和弟弟跑跑玩兒。
3、每天至少看三章《吳姐姐講歷史》，還要分析內容。
4、多到圖書(shū)館走動(dòng)，多看看對我有利的書(shū)。
計劃已經(jīng)定下了，我相信我一定能按照計劃行事，加油！
暑假計劃6
期末考試，是這個(gè)暑假的關(guān)鍵。而我，卻考得一塌糊涂。
在得知自己的成績(jì)后，我就制訂了“暑假計劃”，看著(zhù)一個(gè)個(gè)休息時(shí)間差不多被學(xué)習占完，我開(kāi)始懷疑這個(gè)計劃是否合理。想了很久，毅然地放棄重寫(xiě)了一份。因為我認為學(xué)習需要勞逸結合，并不能一味的鉆在書(shū)堆里。
老師布置的語(yǔ)文作業(yè)，至少讀兩部名著(zhù)。這一項我不知道我是否完成了的。本來(lái)我叫姐姐幫我從她們圖書(shū)館借書(shū)回來(lái)的，但她們圖書(shū)館已經(jīng)關(guān)閉了，只給我帶回以前借的兩本書(shū)，一本是《2017年中國故事精選》，另一本是《第三屆新概念作文大賽獲獎?wù)咝伦骶x》。呵呵，書(shū)名有點(diǎn)長(cháng)，時(shí)間也有一點(diǎn)久，是2002年的。不過(guò)里面的文章風(fēng)格都是我所喜歡的。尤其是郭敬明的文章，有一點(diǎn)像隨筆，進(jìn)乎有種憂(yōu)郁的.感覺(jué)，亦真亦幻。
突然想起一件事，考試后在家。在網(wǎng)上上看到80后作家韓寒對巴金、冰心等人的作品表示很“低級”。而郭敬明自詡是“中國最優(yōu)秀的作家”。對這兩個(gè)80后的作家，網(wǎng)絡(luò )上議論紛紛。
對前者，大多對其持有鄙夷態(tài)度，稱(chēng)其不會(huì )評價(jià)，。而對于后者，支持與不支持形成兩派，也有人說(shuō)“是他自封的吧!”
對于韓寒這件事，不少人擁護巴金、冰心，我挺欣慰的，在這個(gè)金錢(qián)、利欲熏心的社會(huì )，能不忘這些老前輩。但我也并不反對韓寒的話(huà)。說(shuō)實(shí)話(huà)，我并沒(méi)有讀巴金、冰心的什么作品。只讀過(guò)幾遍巴金的《家》以及冰心的幾篇小文。我不反對韓寒的話(huà)，是因為韓寒敢說(shuō)，不管對錯與否，敢說(shuō)就好，至少也代表了小部分人的心聲。德高望重的作家被戴上光環(huán)，人們不容置疑。仔細想想，他們也會(huì )有敗筆，也會(huì )有錯誤，需要人們指出，對這件事，我持中立態(tài)度。
再一個(gè)就是郭敬明，同樣，我欣賞他的“敢說(shuō)”。中華民族在名譽(yù)方面都是謙虛再謙虛，這樣更令我反感。驕傲一下又何妨?但在每個(gè)年代，搞文學(xué)之人都要切忌浮躁，筆就是作家的最好武器。
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