復習計劃錦集（7篇）

　　日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，又迎來(lái)了一個(gè)全新的起點(diǎn)，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編為大家收集的復習計劃7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

復習計劃 篇1

　　一、一輪拓展

　　目標：解決一輪復習遺留的主要問(wèn)題

　　措施：專(zhuān)題訓練 分類(lèi)專(zhuān)題突破 讀背材料每周一張

　　薄弱點(diǎn)：答題不規范，填空題很多時(shí)候是意思對但是不精準

　　2、審題能力不足，不理解要考什么。

　　3、識記存在模糊環(huán)節

　　4、遺傳部分沒(méi)有徹底掌握

　　5、實(shí)驗部分基礎不牢

　　6、圖表信息獲取能力欠妥

　　2月12日----15日： 規范解題、科學(xué)答題

　　2月27日----3月4日： 科學(xué)探究能力 分類(lèi)訓練：實(shí)驗部分精確記憶突破

　　分類(lèi)訓練責任人：王 x

　　3月5日-----3月9日： 圖表信息題 分類(lèi)訓練：分析類(lèi)專(zhuān)題突破

　　分類(lèi)訓練責任人：張 x

　　3月10日-----3月17日：遺傳專(zhuān)題突破 分類(lèi)訓練：光呼專(zhuān)練

　　分類(lèi)訓練責任人：李xx

　　二、二輪復習

　�。�1） 每周印制當周讀背材料

　�。�2） 2月12到四月中旬，每天一份小題大做

　�。�3） 4月中旬開(kāi)始每天一份考前特訓，共計30天強化訓練

　�。�4） 每周2次理科綜合訓練

　�。�5） 每周2—3次課堂限時(shí)訓練

　�。�6） 試驗段要求學(xué)生購買(mǎi)天星、天利、天一系列理綜試卷，穿插講解

　　3月18日-----3月25日：專(zhuān)題一生命的物質(zhì)基礎和結構基礎

　　分類(lèi)訓練：記憶類(lèi)訓練 責任人：涂xx

　　3月26日-----4月1日：專(zhuān)題二細胞代謝

　　分類(lèi)訓練：計算類(lèi)訓練 責任人：王 x

　　4月2日-----4月8日：專(zhuān)題二細胞代謝

　　分類(lèi)訓練：表格解讀類(lèi)訓練 責任人：禹 x

　　4月9日-----4月15日：專(zhuān)題三細胞的生命歷程

　　分類(lèi)訓練：坐標曲線(xiàn)類(lèi)訓練 責任人：趙xx

　　4月16日-----4月22日：專(zhuān)題四生命活動(dòng)的`調節

　　分類(lèi)訓練：坐標柱狀圖類(lèi)訓練 責任人：張 x

　　4月23日-----4月29日：專(zhuān)題五遺傳變異和進(jìn)化

　　分類(lèi)訓練：多項組合類(lèi)訓練 責任人：閆xx

　　4月30日-----5月6日：專(zhuān)題五遺傳變異和進(jìn)化

　　分類(lèi)訓練：圖解分析類(lèi)訓練 責任人：王xx

　　5月7日-----5月13日：專(zhuān)題六生物與環(huán)境

　　分類(lèi)訓練：情景信息類(lèi)訓練 責任人：王 x

　　三、三輪復習

　�。�1） 關(guān)注新類(lèi)型題，及時(shí)反饋給學(xué)生

　�。�2） 及時(shí)考前指導，關(guān)注每個(gè)孩子，尤其是加強學(xué)生心理輔導

　�。�3） 6月1日后每天一小份考前適應性練習

　　5月14日-----5月20日：綜合演練 責任人：各段組長(cháng)

　　5月21日-----5月27日：綜合演練 責任人：各段組長(cháng)

　　5月28日-----5月6日：考前基礎回歸 責任人：王 x

復習計劃 篇2

　　一、 夯實(shí)基礎。

　　今年高考數學(xué)試題的一個(gè)顯著(zhù)特點(diǎn)是注重基礎。扎實(shí)的數學(xué)基礎是成功解題的關(guān)鍵，從學(xué)生反饋來(lái)看，平時(shí)學(xué)習成績(jì)不錯但得分不高的主要原因不在于難題沒(méi)做好，而在于基本概念不清，基本運算不準，基本方法不熟，解題過(guò)程不規范，結果“難題做不了，基礎題又沒(méi)做好”，因此在第一輪復習中，我們將格外突出基本概念、基礎運算、基本方法，具體做法如下：1.注重課本的基礎作用和考試說(shuō)明的導向作用;2.加強主干知識的生成，重視知識的交匯點(diǎn);3.培養邏輯思維能力、直覺(jué)思維、規范解題習慣;4.加強反思，完善復習方法。

　　二、解決好課內課外關(guān)系。

　　課內：(1)例題講解前，留給學(xué)生思考時(shí)間;講解中，讓學(xué)生陳述不同解題思路，對于解題過(guò)程中的閃光之處或不足之處進(jìn)行褒揚或糾正;講解后，對解法進(jìn)行總結。對題目盡量做到一題多解，一題多用。一題多解的題目讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )不同方法的優(yōu)劣，一題多用的題目讓學(xué)生領(lǐng)會(huì )知識間的聯(lián)系。(2)學(xué)生作業(yè)和考試中出現的錯誤，不但指出錯誤之處，更要引導學(xué)生尋根問(wèn)底，使學(xué)生找出錯誤的真正原因。(3)每節課留5-10分鐘讓學(xué)生疏理本節知識，理解本節內容。

　　課外：(1)除了正常每天布置適量作業(yè)外，另外布置一兩道中檔偏上的題目，給學(xué)有余力的學(xué)生做到拔尖補差。(2)加強重點(diǎn)生中的缺腿生的輔導工作：①判作業(yè)時(shí)對缺腿生面批面改;②指出知識的疏漏，學(xué)法的不正;③每周5天集中輔導，對普遍問(wèn)題講解。

　　三、強化學(xué)生“參與”“合作”。

　　1.多讓學(xué)生板演，對于有些章節知識，選擇六至八道，按難易程度分別讓不同程度的學(xué)生板演，下面的學(xué)生盡量獨自完成，無(wú)法獨立解決的可以相互討論。

　　2.讓學(xué)生自我小結，每一章復習完后，讓學(xué)生自己建立知識網(wǎng)絡(luò )結構，包括典型題目、思想方法、解題技巧，易錯易做之題;

　　3.每次考試結束后，讓學(xué)生自己總結：①試題考查了哪些知識點(diǎn);②怎樣審題，怎樣打開(kāi)解題思路;③試題主要運用了哪些方法，技巧，關(guān)鍵步在哪里;④答題中有哪些典型錯誤，哪些是知識、邏輯心理因素造成，哪些是屬于思路上的。

　　四、精選習題。

　　1.把握好題目的難度，增強題目針對性，所選題目以小題、中檔題為主，且應突出知識重點(diǎn)，體現思想方法、兼顧學(xué)生易錯之處。2.減少題目數量，加強質(zhì)量。題目數量過(guò)大，學(xué)生易疲憊生厭，沒(méi)有思考消化時(shí)間，刪減偏難怪，技巧過(guò)于單一、計算過(guò)于繁雜的`題目。

　　五、復習內容具體安排如下：

　　8月16日——8月底 集合簡(jiǎn)易邏輯、函數部分知識。

　　9月初——9中旬 結束函數

　　9月中旬——9月底 數列、不等式

　　10月初——10中旬 三角

　　10月中旬——10月底 平面向量解析第一章

　　11月 解析第二章及立體幾何

　　12月初——12月中旬 排列組合、概率

　　12月中旬——月底 統計、極限、導數、復數

　　復習不僅是知識的再現，而是從一個(gè)有機整體的角度對已學(xué)知識進(jìn)行再認識，再認識過(guò)程是不斷提高數學(xué)思維水平的過(guò)程，是不斷積累解決數學(xué)問(wèn)題的經(jīng)驗及提高能力的過(guò)程。

　　首先，扎實(shí)的基礎知識是提高數學(xué)思維水平的基礎。盡管高考強調考查能力和創(chuàng )新意識，但這些都離不開(kāi)扎實(shí)的基礎知識和基本技能。對知識的理解、認識和運用的過(guò)程，就是數學(xué)思維水平和能力不斷提高的過(guò)程。

　　其次，在數學(xué)復習過(guò)程中，教師要引導學(xué)生領(lǐng)悟從問(wèn)題的提出到問(wèn)題的解決之間的途徑和方法，反思如何通過(guò)分析問(wèn)題提供有關(guān)信息找到知識間的聯(lián)系，又如何利用數學(xué)知識和方法解決問(wèn)題。只有這樣才能不斷提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，不斷提高學(xué)生的數學(xué)思維水平

復習計劃 篇3

　　還有最后的30天復習時(shí)間，考生們對知識點(diǎn)已經(jīng)有了比較全面且深入的掌握，同時(shí)能夠熟練應用這些知識點(diǎn)去解決實(shí)際問(wèn)題，復習較好的同學(xué)或許已經(jīng)對歷年的真題有了比較深入的研究和把握。越到最后，復習時(shí)間會(huì )顯得愈加緊張�？佳蟹窒硪幌驴佳蟹�譯碩士沖刺最后30天復習計劃

　　翻碩英語(yǔ)

　　復習重點(diǎn)：在廣度和深度上提高英語(yǔ)詞匯的學(xué)習;加大對文章主旨和背景知識的了解和文章寫(xiě)作意圖的理解力上。加強對近義詞和反義詞的區分和學(xué)習。高級英語(yǔ)要十分重視寫(xiě)作能力和閱讀理解能力的提高。

　　建議考生們單詞記憶用英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)四級的真題或模擬題中的單詞考核部分，在比較重記憶，對單詞深化記憶。同時(shí)，閱讀部分，通過(guò)大量的真題練習和模擬練習來(lái)發(fā)現問(wèn)題，學(xué)習的落腳點(diǎn)落在答題拿分上。要研究真題和練習，確定出題者的意圖，梳理出清晰的答題思路。這個(gè)階段寫(xiě)作是重點(diǎn)，有輸入才會(huì )有輸出，背誦英文范文，并一定要寫(xiě)，直至寫(xiě)出自己的模板來(lái)。單選題目現在做不好的繼續練習專(zhuān)四詞匯與語(yǔ)法專(zhuān)項，改錯差就選擇攻克專(zhuān)八改錯，閱讀推薦每天四篇專(zhuān)八閱讀，總之要哪里不行練哪里。此外，這個(gè)階段還要拿出以前做過(guò)的真題，分析錯誤的原因，積累詞匯。注意：閱讀始終要每天都練的，時(shí)間實(shí)在不夠就每天減為兩篇，因為你要始終保持住這種做題的感覺(jué)。

　　英語(yǔ)翻譯基礎

　　復習重點(diǎn)：研究考研歷年的翻譯真題和前期整理的筆記。真題可以解決考研翻譯中的'單詞問(wèn)題、句子結構問(wèn)題、翻譯考點(diǎn)問(wèn)題;筆記可以將參考書(shū)由厚變薄，加快復習進(jìn)度。

　　在翻譯中，考生們經(jīng)常出現的問(wèn)題，表現為三點(diǎn)，單詞的意思沒(méi)有掌握，英語(yǔ)原文的詞組沒(méi)有掌握;對原文的邏輯結構和語(yǔ)法結構把握錯了，弄錯了修飾關(guān)系;漢語(yǔ)意思表達的時(shí)候不太符合漢語(yǔ)語(yǔ)言習慣。所以建議考生們，復習到了最后階段就要講策略了，有針對性的結合自身弱點(diǎn)攻堅，詞匯翻譯還是要堅持背，段落翻譯還是要堅持練，但是需要講方法，講質(zhì)量。在時(shí)間緊張的前提下，模擬考試，寫(xiě)出譯文，要做到可意會(huì )，也可言傳。其次注意精雕細琢，對原文的句子的邏輯和語(yǔ)法結構，需要完全把握。要記住翻譯的原則：讓句子更通順，切不要改變原文的意義。

　　漢語(yǔ)百科知識與寫(xiě)作

　　復習重點(diǎn)：百度知識重在結合真題鞏固以前背過(guò)的，在爭取盡量多背的前提下適當舍棄，如一些比較偏的題。應用文與大作文是重點(diǎn)，可以買(mǎi)一些高考素材方面的書(shū)籍。

　　名詞解釋部分建議廣大考試在這階段重點(diǎn)查看歷年真題，梳理出考試的�？键c(diǎn)，將知識點(diǎn)精簡(jiǎn)化、成串化，在理解的基礎上，學(xué)習用較為準確的語(yǔ)言表達出來(lái)。對于應用文，在研究歷年真題的基礎上，大家要掌握幾種主流的應用文寫(xiě)作思路，非主流的至少要知道格式和大概內容。大作文考查學(xué)生的漢語(yǔ)文學(xué)功底和寫(xiě)作能力，大家要理清各類(lèi)話(huà)題的基本寫(xiě)作思路。

　　最后還是提醒考生們，每周要總結自己的復習情況，根據具體情況調整復習計劃框架，保有余而補不足，方為常勝之道。對于反復出現的錯誤，做不到的計劃，一定要考慮更換，多總結。

復習計劃 篇4

　　（一）目的和要求：

　　本輪復習為四月調考前的復習，也是中考前的第一輪復習，復習時(shí)間約為40天。本次復習的根本目的是要通過(guò)復習讓學(xué)生全面掌握初中數學(xué)知識，提高基本技能，做到全面、扎實(shí)、系統、形成知識網(wǎng)絡(luò )，達到歸納、提高的目的。

　　本輪復習，要求統一認識、統一進(jìn)度、統一使用復習資料，做到分工合作、資源共享，為達到中考取得優(yōu)異成績(jì)而共同努力。

　　（二）重點(diǎn)與方法：

　　復習中依托課本，分塊復習，按初中數學(xué)知識的內容，將復習內容分為七大塊。（1）數與式；（2）方程與不等式；（3）函數；（4）基本圖形；（5）圖形與變換；（6）統計與概率；（7）綜合探究。

　　針對每一模塊的復習方式是：知識要點(diǎn)歸納→典型例題分析→學(xué)生鞏固練習→檢查測試→查漏補缺。

　　第一輪復習將以課本為主，深鉆教材，注重課本，典型例題的研究，要求學(xué)生對課本知識形成網(wǎng)絡(luò )，對課本中的例題、重點(diǎn)習題及單元測試題弄懂會(huì )做，同時(shí)在復習過(guò)程中，注重對學(xué)生進(jìn)行數學(xué)方法和思想的培養及應用。

　　（三）資料的使用：

　　數學(xué)復習資料，以自編資料為主，（自編題主要來(lái)自于課本），同時(shí)輔用市、區提供的復習資料。

　　（四）復習時(shí)間及安排：

復習計劃 篇5

　　復習目標：

　　1、會(huì )根據課文內容填空。會(huì )擴句，會(huì )造句。

　　2、會(huì )看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)，會(huì )辨析形近字、同音字。

　　3、會(huì )寫(xiě)反義詞，知道著(zhù)名的人物和身份。

　　復習過(guò)程：

　　一、把聲母相同的字寫(xiě)在一起

　　英達釣養藝緊漸界浪蘭

　　J：Y：

　　L：D：

　　二、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

　　fēichángjìnbùzhuāzhùhànshuǐ

　�。ǎ�（）（）（）

　　kūnchóngxiānhòuyùndòngwàngjì

　�。ǎ�（）（）（）

　　三、比一比，再組詞

　　注（）才（）直（）塊（）

　　�。ǎ┐纾ǎ┱妫ǎ┛欤ǎ�

　　四、寫(xiě)反義詞

　　大--（）（）--反粗--（）（）--熱（）--白

　　五、選詞填空

　　非常常�？靿K

　　1、爺爺（）去公園散步。1、老松樹(shù)下有一（）大青石。

　　2、我（）喜歡這只小鳥(niǎo)。2、小明跑得真（），像飛一樣。

　　六、擴句

　　1、媽媽笑了。2、小鳥(niǎo)飛。

　　------------------------------------------

　　------------------------------------------

　　七、把下列句子補充完整

　　1、--------------才-------------。

　　2、--------------已經(jīng)------------。

　　3、--------------又--------------。

　　八、按課文內容填空

　　1、法布爾是（）著(zhù)名的'（）。

　　2、懷素長(cháng)大以后，成了有名的（）。

復習計劃 篇6

　　一、復習目標：

　　1．能用鋼筆書(shū)寫(xiě)端正、規范的漢字，有一定書(shū)寫(xiě)速度。

　　2．重點(diǎn)鞏固期中后所學(xué)課文內容，第四單元至第七單元。背熟21、22、25三課及相關(guān)練習中的成語(yǔ)。

　　3．牢固掌握練習中出現的知識點(diǎn)（詞語(yǔ)搭配、連動(dòng)句、名言、點(diǎn)標點(diǎn)、對對子、繁體字、填提示語(yǔ)、詞語(yǔ)歸類(lèi)、反問(wèn)句、省市簡(jiǎn)稱(chēng)、經(jīng)驗交流、推薦書(shū)籍、提建議）。

　　4．以基礎達標（閱讀）為突破口，訓練閱讀能力，在原有基礎上能有提高。

　　5．作文以寫(xiě)人寫(xiě)事為訓練重點(diǎn)，以作文考核和評講為契機，提高作文能力，能在規定時(shí)間內選擇合適的事例，寫(xiě)出篇幅適宜的作文。

　　二、復習課時(shí)安排：

　　第一課時(shí)

　　復習內容：漢語(yǔ)拼音

　　預設目標：

　　1、鞏固已學(xué)過(guò)的漢語(yǔ)拼音知識，能夠準確、熟練的拼讀音節，能借助拼音識字、正音、閱讀，學(xué)習普通話(huà)。

　　2、熟練掌握大寫(xiě)字母。

　　3、會(huì )看拼音寫(xiě)漢字、詞語(yǔ)和句子。

　　第二、三、四課時(shí)

　　復習內容：字、詞

　　預設目標：

　　1、理解本冊288個(gè)生字，能讀準字音，記住字形，結合語(yǔ)言環(huán)境理解字義。

　　2、能在具體的語(yǔ)言環(huán)境中辨析同義詞、反義詞，選擇適當的詞語(yǔ)。

　　3、會(huì )在口頭和書(shū)面正確運用學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)，并能按一定的規則進(jìn)行正確搭配。

　　4、聯(lián)系上下文理解含義深刻的詞語(yǔ)，領(lǐng)會(huì )其感情色彩。

　　5、能掌握常用的成語(yǔ)。

　　第五、六、七、八課時(shí)

　　復習內容：句子

　　預設目標：

　　1、能找出句子中用錯的字詞，并改正。

　　2、能修改明顯的病句。

　　3、能用常用的語(yǔ)詞和關(guān)聯(lián)詞造句。

　　4、能把句子寫(xiě)具體。

　　5、能把陳述句改為反問(wèn)句。

　　6、能把陳述句改為雙重否定的句式。

　　7、能照樣子寫(xiě)句子（具體見(jiàn)課文）。

　　第九課時(shí)

　　復習內容：標點(diǎn)符號

　　預設目標：鞏固、學(xué)習使用書(shū)名號、頓號、引號等用法。

　　第十、十一、十二課時(shí)

　　復習內容：課文與閱讀

　　預設目標：

　　1、熟悉每課內容，按要求復述，背誦有關(guān)課文，按要求依照課文內容填空。

　　2、欣賞古詩(shī)的語(yǔ)言美，意境美，能默寫(xiě)并逐句解釋。

　　3、能按分好的段歸納段意，了解課文內容。

　　4、理解課文中含義深刻的句子。

　　5、能閱讀短文，完成有關(guān)練習。

　　第十三、十四、十五、十六課時(shí)

　　復習內容：作文

　　預設目標：

　　1、能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記敘文，要寫(xiě)得有一定的條理，有具體內容，語(yǔ)句通順。

　　2、能根據提供的材料進(jìn)行改寫(xiě)。

　　3、能給文章加一個(gè)開(kāi)頭或結尾。

　　4、能寫(xiě)單幅、多幅的.看幅作文。

　　5、能寫(xiě)常用的應用文，本學(xué)期著(zhù)重學(xué)寫(xiě)說(shuō)明文。

　　6、學(xué)會(huì )修改作文。

　　第十七、十八、十九、二十課時(shí)

　　復習內容：課外閱讀

　　預設目標：

　　1、熟悉課外閱讀書(shū)中的內容。

　　2、會(huì )讀懂一般文章的內容，完成文后的習題。

　　3、初步培養學(xué)生良好的讀書(shū)習慣和讀書(shū)品質(zhì)。

　　注：以上只是課時(shí)安排，課內的練習見(jiàn)復習資料。各班應根據學(xué)生的具體情況，作相應的調整。

復習計劃 篇7

　　1、4天模擬試題

　　此階段臨時(shí)抱佛腳的考生可采用題海戰術(shù)、邊做邊記。安排4天進(jìn)行全真模擬測試10-20套，使考生形成固有的思維模式。

　　如果你只剩下7天時(shí)間學(xué)習，也請不要放棄，此階段臨時(shí)抱佛腳的考生可采用題海戰術(shù)、邊做邊記。安排4天進(jìn)行全真模擬測試10-20套，所謂的題海戰術(shù)就是進(jìn)行海量的習題訓練，使考生形成固有的思維模式，以便于考生在以后遇到相同的習題時(shí)便會(huì )得心應手以提高做題的準確率，即所謂的熟能生巧。短期使用訓練模式會(huì )高效率的提高考生成績(jì)，對于長(cháng)遠備考角度來(lái)講，不推薦采用只做題不看教材的題海戰術(shù)哦。

　　1、做習題，充分運用題海戰術(shù)。有個(gè)做練習的小辦法，做習題時(shí)，答案不寫(xiě)在習題冊上，另寫(xiě)在一張白紙上，做完了再對答案，如果做錯了就在題目上做小記號，下次就重點(diǎn)做做錯過(guò)的題，加強記憶。

　　2、要熟練掌握課本里的例題。證券從業(yè)資格考試對理解有較高要求，這就要求熟練掌握課本里的.例題;由于命題者總是按書(shū)上的基本定義來(lái)出題的，所以每道題總有書(shū)上的例題予以對應。

　　3、各種題目有不同的作用，有明確考試重點(diǎn)的，有測試基礎記憶的，有培養臨場(chǎng)感覺(jué)的，考生在做題前首先要先明確目的，再選擇合適的題目。

　　4、一定要掌握做題技巧，最好不要一邊做題一邊翻看答案，題目都要建立錯題本，重點(diǎn)，大題貴在”精”不在”多”等等。單選題較簡(jiǎn)單，注意關(guān)鍵詞迅速準確作答，注意總結規律;多選題失分率較高，多觀(guān)察選項，逐個(gè)排除干擾項。

　　2、3天查漏補缺

　　建議大家把前面做過(guò)的模擬題當中出現的重難點(diǎn)，特別是錯題，整理歸納起來(lái)，然后將題目中的知識點(diǎn)還原到課本中去，只有這樣才能做到由量的積累到質(zhì)的變化，爭取做到對曾經(jīng)做過(guò)的每一道題目所包含的知識點(diǎn)，都弄懂弄明白，只有這樣在考試中如果以不同形式出題考查同樣知識點(diǎn)，才能應付自如。

　　證券從業(yè)資格考試復習方法

　　1、考試題目是抽題的，有運氣的成分。

　　考試的一些知識點(diǎn)可能是比較平時(shí)沒(méi)注意的，題目都是平時(shí)沒(méi)怎么見(jiàn)過(guò)的，盡管考試內容完全都能從書(shū)上找到原出處�？荚囶}目是從題庫中抽題，可能會(huì )發(fā)生對某一章有很多題，而有的章節沒(méi)什么考題。比如：我感覺(jué)在證券交易時(shí)考了起碼十道以上的代辦股份轉讓?zhuān)�而考發(fā)行承銷(xiāo)在香港H股和創(chuàng )業(yè)板上市條件內容的一道題也沒(méi)有。如果你對某部分十分熟悉，而且抽題中有很多，那恭喜你運氣不錯。

　　2、舍棄某些不易出題的知識點(diǎn)。

　　對于一些知識點(diǎn)，感覺(jué)不好出題的可以大不必關(guān)注。要考慮這個(gè)地方是否適合出題。比如證券交易中的清算交收中的待處理部分，十分羅索，不好理解不好記，也不太好出題目，干脆不看。

　　3、計算題目處理。

　　前面說(shuō)過(guò)，每科考試110分鐘，完成160道題目，拋開(kāi)40分的多選不談，基本每道題30-40秒。如果一道計算題花了兩分鐘，那么它就占用了至少3-4道題目的時(shí)間。在證券投資分析中，關(guān)于公司財務(wù)部分會(huì )出許多的計算題，我感覺(jué)大約有10道以上的計算題目，而且有的計算題目還不是一步能算出來(lái)的，如果不是極熟練可能會(huì )比較費時(shí)間。

　　4、購買(mǎi)法律單行本。

　　有時(shí)教材對某些法規闡述的煩瑣或不明，則最好對法規原文確認，建議購買(mǎi)一些完整的法規單行本，比如《公司法》、《證券法》、《證券投資基金法》等。

　　5、關(guān)于數字強記。

　　的確有時(shí)太多的數字容易弄亂，建議個(gè)人總結一套適合自己的快速記憶方法。因為這些知識點(diǎn)不需要永久性記憶，只是一種短暫性記憶，如1-3個(gè)月的時(shí)間，考過(guò)就忘無(wú)所謂。關(guān)鍵是考試時(shí)能記得。如證券公司的業(yè)務(wù)分類(lèi)簡(jiǎn)記為515，凈資本簡(jiǎn)記為2512，看到這類(lèi)題目立刻反映這些數字，比死記要效果好些。當時(shí)我記得很熟悉的，現在才幾天過(guò)去，基本都想不起來(lái)了。

【復習計劃】相關(guān)文章：

復習計劃07-24

復習計劃[精選]09-12

（經(jīng)典）復習計劃09-26

（精選）復習計劃11-27

【精選】復習計劃12-18

(精選)復習計劃11-28

復習計劃（精選）12-17

復習計劃【經(jīng)典】10-14

(經(jīng)典)復習計劃10-16

[精選]復習計劃10-24