個(gè)人計劃(熱門(mén))
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，此時(shí)此刻需要制定一個(gè)詳細的計劃了。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編為大家整理的個(gè)人計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。
個(gè)人計劃 篇1
一、本冊教學(xué)目標
1.認識常用漢字200個(gè)，累計識字3000，完成小學(xué)階段識字任務(wù)。寫(xiě)字150個(gè)，累計會(huì )寫(xiě)常用漢字2300個(gè)。
2.讀寫(xiě)由識寫(xiě)字組成的詞語(yǔ)；讀記由認讀字組成的詞語(yǔ)。
3.朗讀課文，要有感情。默讀課文，有初步感受，并有一定的速度（每5分鐘不少于300字）。
4.能用多種方法（借助詞典，聯(lián)系上下文，利用生活經(jīng)驗等）理解詞句，能辨別詞語(yǔ)的感情色彩，體會(huì )詞句的表達的效果。
5.閱讀敘事性作品，能把握主要內容，體會(huì )思想感情，理清敘事順序，領(lǐng)悟表達方法。閱讀詩(shī)歌，大體把握詩(shī)意，想象詩(shī)歌描述的情境，體會(huì )詩(shī)人的情感。閱讀說(shuō)明性文章，能讀懂內容，了解基本的說(shuō)明方法。
6.略讀文章，粗知大意。學(xué)習瀏覽，能根據需要搜集信息。課外閱讀不少于25萬(wàn)字。
7.能寫(xiě)簡(jiǎn)單的記實(shí)作文和想象作文，內容比較具體，感情真實(shí)。練寫(xiě)書(shū)信，表?yè)P稿及簡(jiǎn)單的研究報告，注意格式。能根據需要分段表述，使用常用標點(diǎn)。40分鐘完成約400字的習作。
8.修改習作，做到語(yǔ)句通順，正確，書(shū)寫(xiě)規范。
9.聽(tīng)，能抓住要點(diǎn)；說(shuō)，有條理，語(yǔ)氣、語(yǔ)調適當。樂(lè )于交際，敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)。稍作準備，能當眾作簡(jiǎn)短的發(fā)言。
10.積極參與語(yǔ)文綜合性學(xué)習，在制訂計劃、開(kāi)展活動(dòng)、進(jìn)行展示交流中發(fā)揮作用。學(xué)習運用獲取的資料，寫(xiě)簡(jiǎn)單的研究報告。
二、教學(xué)資源分析
本冊教材繼續以專(zhuān)題組織單元，共八組，分別是：第一組“走進(jìn)西部”，第二組“永遠的童年”，第三組“語(yǔ)言的藝術(shù)”，第四組“他們讓我感動(dòng)”，第五組“中國古典名著(zhù)之旅”，第六組“走進(jìn)信息世界”，第七組“作家筆下的人”，第八組“異域風(fēng)情”。本冊教材還編排了兩次綜合性學(xué)習。第一次是在“語(yǔ)言的藝術(shù)”這一組，以課文學(xué)習為主，同時(shí)安排了一些語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，我們稱(chēng)之為“小綜合”。第二次是在“走進(jìn)信息世界”第六組，編者突破了以課文為主體的教材結構，改為圍繞專(zhuān)題、任務(wù)驅動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排形式，我們稱(chēng)之為“大綜合”。
除去第六組，全冊共有課文28篇，精讀和略讀各14篇。這七組教材，每組由“導語(yǔ)”“課例”“口語(yǔ)交際·習作”“回顧·拓展”四部分組成。在每組課文之后設“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn)”。其中“讀讀寫(xiě)寫(xiě)”的詞語(yǔ)，是由會(huì )寫(xiě)的字組成的，要求能讀會(huì )寫(xiě)；“讀讀記記”的詞語(yǔ)，只要求認記，不要求書(shū)寫(xiě)。一些課文的后面還安排了資料袋或閱讀鏈接。全冊共安排了五次“資料袋”，兩次“閱讀鏈接”。全冊還編排了8篇選讀課文，并附兩個(gè)生字表。生字表（一）是要求認識的200個(gè)字。至此，完成小學(xué)階段認識3 000個(gè)常用字的識字任務(wù)。生字表（二）是要求寫(xiě)的150個(gè)字，至此累計寫(xiě)字量為2 300個(gè)。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、繼續加強閱讀基本功的訓練。
2、發(fā)現語(yǔ)言規律，學(xué)習表達方法。
3、把握每個(gè)單元豐富的人文內涵，把情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的目標落到實(shí)處。
4、加強平時(shí)練筆的指導。
5、讓學(xué)生學(xué)會(huì )怎樣寫(xiě)研究報告。
三、學(xué)生基本情況分析：
本班有學(xué)生40人，其中女生21人，男生 19人。從語(yǔ)文學(xué)習情況來(lái)看，學(xué)生的語(yǔ)文基礎知識日漸扎實(shí)，但學(xué)生的學(xué)習習慣較差，學(xué)習態(tài)度不夠端正，上課聽(tīng)講不夠專(zhuān)心，對一些簡(jiǎn)單的抄抄寫(xiě)寫(xiě)的作業(yè)都能較認真地完成，但要求動(dòng)腦、動(dòng)手等思維性較強的題目大部分學(xué)生不知所措，所以應付了事，個(gè)別男生作業(yè)書(shū)寫(xiě)不夠整潔；課外閱讀的興趣有所增強，但課外閱讀習慣差，知識面狹窄；語(yǔ)言表達能力弱，不太善于表達自己的思想；特別是學(xué)生的獨立閱讀能力及寫(xiě)作能力差，作文篇幅短，內容空，讀起來(lái)干癟無(wú)味。所以，在本學(xué)期我要努力激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情，真正拓寬學(xué)生的語(yǔ)文知識面，努力全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。
四、教學(xué)方法設計：
1、繼續加強詞句訓練詞句訓練始終是小學(xué)階段的一個(gè)重點(diǎn)。在低中年級訓練的基礎上，應提高其訓練的`要求。要引導學(xué)生自覺(jué)地運用查字典、聯(lián)系上下文和社會(huì )實(shí)踐的方法準確理解詞語(yǔ)，特別是那些含義比較深刻的句子。要鼓勵學(xué)生在閱讀的過(guò)程中積累詞語(yǔ)，學(xué)習作者用詞造句的方法。
2、思考練習的教學(xué)要充分利用思考練習中的問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生思考和討論，切實(shí)提高學(xué)生的理解能力，學(xué)到讀書(shū)作文的方法。
3、要加強朗讀的指導和訓練。朗讀是重要的閱讀基本功，課上一定要有朗朗的讀書(shū)聲。課堂教學(xué)要多讀少講，使學(xué)生有更多的機會(huì )練習朗讀，指導朗讀，不要單純從朗讀的技巧上指導，使朗讀和理解密切結合，在理解的基礎上，通過(guò)朗讀準確表達課文的思想感情。
4、要注意發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，引導學(xué)生進(jìn)行探究、合作學(xué)習。充分發(fā)揮教師的主導作用，包括引導、點(diǎn)撥、范讀以及必要的歸納、小結和講解。要提倡在學(xué)生獨立思考的基礎上，通過(guò)教師的指導，圍繞重點(diǎn)開(kāi)展討論和交流，鼓勵學(xué)生發(fā)表不同的見(jiàn)解。
五、教學(xué)進(jìn)度與課時(shí)分配（保障措施）
1、要充分信任學(xué)生的學(xué)習信心和能力，引導同學(xué)間形成互相學(xué)習、互相幫助的學(xué)習氛圍，提高課堂教學(xué)效率。
2、課后作業(yè)要合理布置，一定要騰出足夠的學(xué)生自我總結、歸納和預習的學(xué)習時(shí)間，
3、課堂上要充分相信學(xué)生，盡量總結少講、精講，多給學(xué)生主動(dòng)自我學(xué)習的時(shí)間，引導形成學(xué)生自己能學(xué)懂的知識，就少講或不講，
4、每一節課前必須認認真真做好充分準備，否則無(wú)法滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習的需要。
六、教學(xué)評價(jià)方案
1、課堂即時(shí)評價(jià)：是指在課堂教育教學(xué)過(guò)程中，教師針對學(xué)生的語(yǔ)言、思維等學(xué)習行為，作出及時(shí)的價(jià)值判斷。
2、作業(yè)評價(jià)：通過(guò)作業(yè)的設計、布置、批改、反饋等多個(gè)流程對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，是師生對話(huà)的重要平臺，也是形成性評價(jià)的主渠道。
3、教師自我反思：是教師主體對自我既往教育教學(xué)實(shí)踐的重新審視，對其合理性，成敗得失進(jìn)行判斷與思考。
4、形成性評價(jià)：在某項活動(dòng)的過(guò)程中進(jìn)行的評價(jià)。它具有“重過(guò)程、低起點(diǎn)、小目標、勤評價(jià)、快反饋”的特點(diǎn)。
5、考試評價(jià)：考試是一種較為嚴格規范的具體評價(jià)方式。根據一定的目的，按照一定的要求進(jìn)行命題，通過(guò)學(xué)生解答的過(guò)程與結果，考察學(xué)生的發(fā)展狀況。
6、開(kāi)放式考試：讓學(xué)生走出考場(chǎng)，給以充分的時(shí)間，在一個(gè)命題的引導下，或在一個(gè)特定的環(huán)境中，查找資料、思考問(wèn)題、經(jīng)歷研究、解決問(wèn)題……教師不僅可以對學(xué)生的考核結果進(jìn)行評價(jià)，還可以通過(guò)觀(guān)察、交談、答辯，對學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中的情感、態(tài)度以及表現出來(lái)的能力、才華進(jìn)行評價(jià)，這種考試就是開(kāi)放型考試。
個(gè)人計劃 篇2
物理、化學(xué)、生物三門(mén)學(xué)科是以實(shí)驗為基礎的科學(xué)。
物理、化學(xué)、生物實(shí)驗對于培養學(xué)生的觀(guān)察能力、動(dòng)手能力和創(chuàng )造能力，有其它教學(xué)方法和手段不可替代的重要作用。也是實(shí)施素質(zhì)教育和進(jìn)行課改的有效途徑。只有應用科學(xué)管理的原理和方法，確立為教學(xué)服務(wù)為師生服務(wù)的意識，有效地利用實(shí)驗室各種儀器設備和主、客觀(guān)條件，才能充分發(fā)揮實(shí)驗室在學(xué)校教育教學(xué)中的作用。本學(xué)期實(shí)驗室計劃做好如下幾項工作。
1．做好實(shí)驗室的環(huán)境布置工作，為迎接八十一周年校慶作準備，儀器做到定櫥定位，合理存放，科學(xué)管理。建立各種帳冊和臺帳。根據教學(xué)進(jìn)度做好各年級的演示實(shí)驗和分組實(shí)驗。演示實(shí)驗中做到效果明顯，實(shí)驗過(guò)程中注意實(shí)驗的'直觀(guān)性，背景的突出，活動(dòng)的東西容易引起學(xué)生注意等；分組實(shí)驗中做到儀器完好，根據學(xué)生的年齡特點(diǎn)配備好儀器，下班輔導，出現故障及時(shí)排除。
2．認真做好實(shí)驗室的各種帳冊和臺帳記錄。
3．根據教材要求，結合教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行自制教具和對現有的儀器進(jìn)行改制，盡力滿(mǎn)足教學(xué)需要，使物理實(shí)驗的開(kāi)設率為100﹪或大于100﹪。
4．做好高二年級物理實(shí)驗的會(huì )考工作。
5．實(shí)行信息化管理，將儀器帳冊輸入電腦。按固定資產(chǎn)要求做好總帳、分帳，做到帳、物、卡三相符。
6．搞好實(shí)驗室的常規管理工作，做好防火、防盜，清潔衛生工作等。
個(gè)人計劃 篇3
一轉眼，一年過(guò)去了，這一年中，在領(lǐng)導的關(guān)心和同事們的幫助支持下，我和平時(shí)一樣認認真真、踏踏實(shí)實(shí)工作，始終認真積極努力地提高自己，完成好任務(wù)，履行好工作職責�，F將我一年來(lái)的工作情況簡(jiǎn)要總結如下：
一、流動(dòng)人口管理工作
流動(dòng)人口管理一直是計劃生育工作的重點(diǎn)和難點(diǎn)，我街多次開(kāi)展室外清理活動(dòng)，建立了計劃生育管理卡。
對于流進(jìn)人員的管理，同每組計生指導員對流進(jìn)人員進(jìn)行了流動(dòng)人口“均等服務(wù)”大排查行動(dòng)，通過(guò)精心組織，周密部署，協(xié)作配合，此項行動(dòng)取得了成顯著(zhù)效。
二、積極與各社區進(jìn)行交流
要求遇到的問(wèn)題及時(shí)的上報與處理
三、提高流動(dòng)人口服務(wù)管理平臺的數據質(zhì)量
一是要求各社區每天必須登錄信息平臺，及時(shí)處理平臺的信息。
二是確保平臺信息的準確性，街道組織進(jìn)行這個(gè)社區之間平臺信息的自查、互查。
三是定期開(kāi)展室外清理活動(dòng)，對登記上了的'信息，與平臺認真錄入、變更、核對。
四、工作不足之處
1、工作經(jīng)驗淺；
2、實(shí)踐能力仍需提高。
在今后的工作中，我將不斷加強學(xué)習，集思廣益，認真扎實(shí)地做好迎檢的各項準備工作，從各方面嚴格要求自己，繼續做好本職工作。
個(gè)人計劃 篇4
時(shí)光如白駒過(guò)隙般飛快，轉眼間，文暉中學(xué)已成立一個(gè)年頭。在這歲末的寒冬里，文暉中學(xué)第一屆學(xué)生會(huì )成立了。這對于文暉中學(xué)的歷史來(lái)說(shuō)有重要意義，因為它畢竟開(kāi)創(chuàng )了文暉中學(xué)的一個(gè)“第一”。朝氣蓬勃的我們在學(xué)生會(huì )這艘大船上才剛剛起航。雖然有些倉促，但是我們回盡力去做的，我們都相信，時(shí)間會(huì )檢驗一切。
對于新一屆學(xué)生會(huì )來(lái)說(shuō)，它只不過(guò)完成了一個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程。一切對于我們來(lái)說(shuō)，都是嶄新的。新一屆學(xué)生會(huì )是在基礎薄弱的情況下成立的，因此，新一年的工作，首先要把學(xué)生會(huì )的結構完善。這也是眼下工作的當務(wù)之急，應著(zhù)力去完成。各個(gè)部門(mén)應及時(shí)招募干事，社團部下屬的各個(gè)社團要及時(shí)成立等等。學(xué)生會(huì )作為學(xué)生們自己的組織，應以為同學(xué)們服務(wù)為己任。這些的前提條件就是學(xué)生會(huì )是完整的，因為只有一個(gè)完善的機構，才能更好地為廣大同學(xué)服務(wù)。
接下來(lái)各個(gè)部門(mén)應落實(shí)行動(dòng)。各個(gè)部門(mén)要及時(shí)地制定工作計劃，把屬于自己的工作有聲有色地趕起來(lái)。在工作中，要積極探索，勇于實(shí)踐，為文暉中學(xué)的校園文化做出貢獻，以**的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，打造一屆有特色的'學(xué)生會(huì )，使老師放心，同學(xué)滿(mǎn)意，為文暉中學(xué)的學(xué)生會(huì )開(kāi)一個(gè)好頭。
新一屆學(xué)生會(huì )工作要本著(zhù)以下幾項原則：
第一，堅持科學(xué)的方法，引導同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。青少年是祖國的花朵，民族的希望。處于花季的我們，正被各種思想觀(guān)念**著(zhù)。新一年的工作，要從實(shí)際出發(fā)，結合校園政治文化特點(diǎn)，營(yíng)造積極向上的理論學(xué)習氣氛，這也是學(xué)生會(huì )配合學(xué)校開(kāi)展各項活動(dòng)的重要方向和根本目標。學(xué)生會(huì )作為學(xué)生們自己的組織，要切實(shí)做好廣大同學(xué)的思想政治工作，團結帶領(lǐng)廣大同學(xué)在新的時(shí)期里努力學(xué)習，扎實(shí)工作，經(jīng)受鍛煉，增長(cháng)才干，是同學(xué)們的愛(ài)國熱情得以激發(fā)，從而增強同學(xué)們的民族自豪感、自信心時(shí)代賦予的使命感。
第二，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì )橋梁、紐帶作用，進(jìn)一步加強學(xué)校與學(xué)生之間的聯(lián)系與溝通，解決實(shí)際問(wèn)題，維護廣大同學(xué)的權益。學(xué)生會(huì )作為學(xué)校與學(xué)生間用來(lái)溝通的重要組織，要充分發(fā)揮其自身接觸面廣的特點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)校與學(xué)生間的進(jìn)一步聯(lián)系。在工作中，要關(guān)心同學(xué)生活，了解同學(xué)需求，對同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)反饋，解決同學(xué)們的實(shí)際問(wèn)題，本著(zhù)全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，力爭贏(yíng)得老師與同學(xué)的一致認可。
第三，開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，倡導創(chuàng )新精神，培養創(chuàng )造能力，促進(jìn)我校學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)生會(huì )要緊密?chē)@素質(zhì)教育，結合學(xué)校的實(shí)際工作，廣泛開(kāi)展校園文化建設，努力打造品牌活動(dòng)，不斷開(kāi)拓創(chuàng )新，爭取在同學(xué)們當中贏(yíng)得良好的聲譽(yù)。
第四，加強學(xué)生會(huì )的自身建設，不斷提高學(xué)生會(huì )干部的整體素質(zhì)增強組織的戰斗力和凝聚力，形成朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的工作氛圍，保障學(xué)生會(huì )各項工作的順利開(kāi)展。
第五，學(xué)生會(huì )作為學(xué)生們自己的組織，要健全民主制度，擴大學(xué)生的有序參與，各項工作都要由學(xué)生會(huì )全體成員討論決定。每月學(xué)生會(huì )都要召開(kāi)例會(huì )，各部門(mén)及部分干事都要準時(shí)參加，及時(shí)部署工作，不脫離實(shí)際的校園、社會(huì )情況，迎合同學(xué)們的普遍心理。
新一屆學(xué)生會(huì )各部門(mén)的工作以開(kāi)展活動(dòng)為主，應以豐富校園文化生活，提高全體同學(xué)素質(zhì)，開(kāi)拓全體同學(xué)視野為方針。學(xué)生會(huì )各部門(mén)擬定的相關(guān)活動(dòng)幾及工作如下：
學(xué)習部：在全校范圍內整頓學(xué)習上的不良風(fēng)氣，對抄襲作業(yè)、考試作弊等行為狠抓嚴打。同時(shí)，對各班學(xué)習委員的工作進(jìn)行指導督促和協(xié)調。開(kāi)展各科學(xué)習競賽，展示優(yōu)秀作業(yè)、學(xué)習表標兵，舉辦演講比賽、知識競賽、科技節等同學(xué)們喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍。
宣傳部：對校園的櫥窗進(jìn)行每化與裝飾并及時(shí)進(jìn)行更換，完成好學(xué)校各項活動(dòng)的海報，運動(dòng)會(huì )時(shí)協(xié)助學(xué)校完成《校運快訊》等。對各項精神及學(xué)校要求的行為規范及時(shí)宣傳。
文體部：積極配合學(xué)校開(kāi)展“一二.九”文藝會(huì )演、藝術(shù)節等活動(dòng)的準備工作，保證演出正常進(jìn)行，對優(yōu)秀的書(shū)畫(huà)作品進(jìn)行挑選和展覽。積極配和學(xué)�；@球聯(lián)賽、運動(dòng)會(huì )的開(kāi)展，逐步舉辦乒乓球聯(lián)賽、三對三籃球挑戰賽、風(fēng)箏大賽、三跳比賽等有益身心的活動(dòng)。
社團部：把學(xué)校傳統社團做大做強，組建其他社團。擬定完善及設立的有記者團、電視臺、籃球社、美術(shù)社、話(huà)劇社。
外聯(lián)部：加強與外界的聯(lián)系，與其他社會(huì )團體、學(xué)校建立友誼。
紀檢部：對學(xué)校各大活動(dòng)的紀律進(jìn)行管理，設立紀律監督崗，與其他部門(mén)聯(lián)合，對違紀行為進(jìn)行檢查。
衛生部：對一些衛生常識進(jìn)行宣傳，設立衛生監督崗，檢查包干區衛生及校園衛生，對大型活動(dòng)的衛生進(jìn)行管理和檢查。
學(xué)生會(huì )扎根于校園之中。學(xué)生會(huì )自成立的那一天起，就是同學(xué)們當中的先鋒隊，肩負著(zhù)為全校廣大同學(xué)服務(wù)的重任。在新的一年里，學(xué)生會(huì )的全體成員，一定會(huì )緊密的團結在一起，眾志成城，奮發(fā)圖強，向著(zhù)建設一屆優(yōu)秀的學(xué)生會(huì )的目標邁進(jìn)，共創(chuàng )美好未來(lái)！
個(gè)人計劃 篇5
一、加強學(xué)習，提高認識
我們每一個(gè)人，無(wú)論從事什么職業(yè)，都要有良好的職業(yè)道德�！吨行W(xué)教師職業(yè)道德規范》是檢驗每一位教師思想言行的標尺，它對我們的一言一行提出了規范性的要求。因此，我首先要加強學(xué)習，認真領(lǐng)會(huì )《規范》中的各項內容，讓《規范》的要求深入我心，只有這樣，才能保證自己在今后的工作中不偏離方向，不出現違反師德的行為。
二、以身立教，為人師表
教師的'工作對象是學(xué)生，教師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著(zhù)學(xué)生。因此，教師必須“美其德，慎其行”，不能出現一點(diǎn)疏漏。凡是要求學(xué)生做到的事情，自己必須做到。在工作中，時(shí)刻注意自己的形象，穿戴整潔、樸素、大方，舉止文雅，帶頭遵守學(xué)校的各項規章制度，積極參加各項活動(dòng)及公益勞動(dòng)，為學(xué)生樹(shù)立良好的學(xué)習榜樣，同時(shí)，也用自己的實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立起自己在學(xué)生中的威信及良好的教師形象。
三、加強修養，提高素質(zhì)
作為一名教師，肩負著(zhù)教書(shū)育人的雙重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專(zhuān)業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著(zhù)時(shí)代的前進(jìn)，學(xué)生對教師的要求越來(lái)越高，加之新課程改革地推行，也開(kāi)始呼喚新時(shí)代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無(wú)愧于學(xué)生、家長(cháng)及社會(huì )的期望，無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號，今后，我要繼續加強學(xué)習，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)素養，盡快提高教學(xué)水平；另外，在搞好教育教學(xué)此文轉自工作的同時(shí)，還要注意培養自己廣泛的興趣和愛(ài)好，不斷陶冶自己的情操，做一名高素質(zhì)的人民教師。
四、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私奉獻
教師師德高尚的重要體現就是把自己的全部身心都獻給學(xué)生，獻給教育事業(yè)。
在今后的教育和教學(xué)工作中，我對學(xué)生要本著(zhù)關(guān)心愛(ài)護與嚴格要求的原則，不偏袒好學(xué)生，更不歧視差學(xué)生，要愛(ài)得有方，嚴得有度，特別是對后進(jìn)生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，并為他們創(chuàng )造展示自我的機會(huì )，幫助學(xué)生樹(shù)立信心，矯正不良的行為習慣。
總之，我會(huì )從自我做起，維護人民教師的良好形象，本著(zhù)教育一個(gè)學(xué)生，挽救一個(gè)家庭，穩定整個(gè)社會(huì )的宗旨和敬業(yè)、愛(ài)生、奉獻的原則，嚴肅認真、全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會(huì )。
個(gè)人計劃 篇6
通過(guò)上一年度在名師工作室的學(xué)習，我收獲頗多，下一年度能夠在名師工作室繼續學(xué)習，我認為是我的榮幸，能在名師的指導和引領(lǐng)下，切實(shí)提高教育教學(xué)水平和實(shí)踐能力，同樣是我的驕傲。我認為只有出色的完成一切工作，我才有更多的機會(huì )在名師工作室這個(gè)平臺繼續深造，才能有機會(huì )完成從一名普通的教育者到優(yōu)秀教育者的蛻變。所以我將努力立足于名師工作室這一平臺，虛心學(xué)習。因此特制定下一年度個(gè)人工作計劃：
一、我會(huì )全身心的投入到工作室培訓當中并積極努力的聆聽(tīng)名師示范課，在示范課的引領(lǐng)中吸取精華，將吸取的精華與自身實(shí)際、學(xué)生實(shí)際緊密結合，找到的教學(xué)方案。通過(guò)與成員、學(xué)員老師的交流、溝通找到最適合學(xué)生的教學(xué)方法，并將此教學(xué)方法運用于課堂實(shí)踐，幫助學(xué)生解決閱讀教學(xué)中的`難點(diǎn)，以此來(lái)突破以往傳統的閱讀教學(xué)模式，只有這樣才符合新課標下的教學(xué)要求。
二、提煉適合個(gè)人的教學(xué)風(fēng)格和特色，在名師工作室優(yōu)質(zhì)理念的引導下，切實(shí)提高自身閱讀教學(xué)的理論基礎，和學(xué)員們一起研究課堂、研究課題、進(jìn)行專(zhuān)題研究并根據自身特點(diǎn)和針對學(xué)生水平提煉出適合我自己的教學(xué)風(fēng)格。
三、積極聽(tīng)課，做好聽(tīng)課記錄的同時(shí)，我還要進(jìn)行課后反思，想一想聽(tīng)課時(shí)自己聽(tīng)到了哪些值得我去學(xué)習的東西，為什么我會(huì )沒(méi)有想到成員老師所想到的方法，之后將自己的想法進(jìn)行總結，寫(xiě)出課后反思。只有經(jīng)過(guò)學(xué)習、研討、反思才能使自己收獲到更多的知識。
四、認真撰寫(xiě)名師工作室要求的各種材料。包括個(gè)人年度工作總結、下一年度工作計劃、教學(xué)論文（包括教學(xué)設計、教學(xué)案例、教學(xué)反思、經(jīng)驗總結等）。認真做好以上記錄，才能促進(jìn)自身內涵的發(fā)展，并爭取在縣內成為學(xué)習方面的先行者。通過(guò)教學(xué)設計、聽(tīng)課、評課、反思等途徑，使這些資料成為名師工作室的教育教學(xué)研究的第一手材料。
五、通過(guò)示范課、觀(guān)摩課的學(xué)習，及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷反思，在反思中使自己的思想觀(guān)念不斷轉變，努力爭取在課堂上多實(shí)踐、多鍛煉、多展示，在總結、實(shí)踐、反思中尋找到的教學(xué)方法。
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