個(gè)人計劃范例(9篇)
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，為此需要好好地寫(xiě)一份計劃了。好的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編幫大家整理的個(gè)人計劃10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
個(gè)人計劃 篇1
在新生調查表中我了解到：在我班共有32個(gè)孩子，年齡均在三歲左右，在入園前學(xué)校組織過(guò)一次親子活動(dòng)，大家都表現的很積極，活動(dòng)進(jìn)行的很順利，孩子們也對幼兒園有了一定的了解。為了讓孩子們在接下來(lái)更好地適應和喜歡幼兒園生活，我在美術(shù)和健康領(lǐng)域做了如下計劃：
一、美術(shù)具體活動(dòng)計劃
�。ㄒ唬┯變禾攸c(diǎn)分析
小班幼兒對外界的各種物體和圖形都感到新奇，初入幼兒園還不習慣于有組織的活動(dòng)，對繪畫(huà)是怎么一回事也并不清楚。幼兒觀(guān)察能力差，手的肌肉極其功能尚未發(fā)育完善，還不能有意識的用繪畫(huà)表現事物，他們喜歡手拿筆在紙上涂鴉，他們喜歡的是畫(huà)畫(huà)的過(guò)程，對于畫(huà)什么內容并不感興趣。作為一名美術(shù)教師應該著(zhù)重引導和幫助幼兒由不習慣過(guò)渡到習慣，由不清楚過(guò)渡到清楚，讓幼兒對繪畫(huà)產(chǎn)生興趣，本學(xué)期我計劃從以下幾方面入手：
�。ǘ⿲�(shí)施步驟；
1、培養幼兒對繪畫(huà)的興趣：
�。�1）運用看看、做做、玩玩的方法，激發(fā)幼兒學(xué)畫(huà)的興趣。
組織幼兒觀(guān)看幼兒園墻壁上圖畫(huà)和一些手工制作，告訴他們這是老師畫(huà)出來(lái)的，還可以帶領(lǐng)幼兒看看中大班幼兒畫(huà)畫(huà)的情景和畫(huà)的內容，讓幼兒知道自己也能畫(huà)，而且還能畫(huà)得很美麗；鼓勵幼兒放心大膽地自由涂抹，練習手指、手腕的動(dòng)作，教師對幼兒繪畫(huà)的內容、題材、形式及技巧等不能提過(guò)高的要求，而是鼓勵幼兒大膽用筆，以輕松愉快的情緒和濃厚的興趣去隨意洽涂抹，自由表現；經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習，可采用游戲的方法，如添畫(huà)游戲、涂色游戲等，使幼兒逐漸有意識、有目的的畫(huà)出一定的線(xiàn)條。
�。�2）運用多種多樣的材料，提高幼兒的學(xué)畫(huà)興趣。
可以讓幼兒拿教師制作的印章或筆帽、蔬菜等，蘸色蓋印在紙上；可以讓幼兒用手指或手掌直接蘸無(wú)毒顏料。在紙上印出不同色彩的指紋或掌��；也可以教幼兒將顏色滴在紙上。用嘴或小管吹出各種自然的紋理；還可教幼兒使用棉簽進(jìn)行簡(jiǎn)單的涂染。
2、進(jìn)行必要的常規教育
�。�1）教會(huì )幼兒正確的畫(huà)畫(huà)姿勢，包括坐的姿勢，執筆的姿勢和畫(huà)畫(huà)的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。
�。�2）教會(huì )幼兒認識和使用繪畫(huà)工具和材料，培養幼兒繪畫(huà)時(shí)的良好習慣。
以上是我針對小班幼兒特點(diǎn)制定的美術(shù)特色計劃，在實(shí)施過(guò)程中我將根據實(shí)際情況靈活調整爭取達到最佳的教學(xué)效果。
二、健康具體活動(dòng)計劃：
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九月、十月：
1、穩定幼兒情緒，逐步消除孩子的入園焦慮，初步適應幼兒園的生活，愿意上幼兒園。
2、知道自己的姓名和自己的老師是誰(shuí)，嘗試記住同伴的姓名。
3、愿意在幼兒園吃飯，認識碗和小勺，知道這是寶寶吃飯的工具，會(huì )拿勺子舀起東西往嘴里送，并吃完自己的一份飯菜。
4、認識自己的標志，找出自己的毛巾、杯子。
5、學(xué)習正確洗手，認識廁所，知道大小便要入廁。
6、認識自己的被子，愿意躺下午睡。
7、理解并愿用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，個(gè)別交談或集體活動(dòng)中，喜歡聽(tīng)老師談話(huà)。
8、愿意和老師說(shuō)話(huà)，有困難知道要找老師幫忙。
9、愿意參與各種游戲，嘗試搬弄各種玩具。愿意玩花片，積木；能插（搭）出較簡(jiǎn)單的物體。
10、在老師的帶領(lǐng)下跟著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，練習朝著(zhù)一個(gè)方向（一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)走）。
十一月：
1、繼續學(xué)習正確的擦手方法及正確拿杯子的方法。
2、想大便時(shí)，能及時(shí)入廁并會(huì )用簡(jiǎn)短的語(yǔ)句請求老師幫助。
3、懂得獨立、安靜的.入睡，知道在午睡中有尿意是及時(shí)告訴成人。
4、能用較大的紙隨意撕。
5、會(huì )拿細線(xiàn)穿大木珠，能隨意插大花片。
6、個(gè)別交談時(shí)能注意聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)，集體交談時(shí)能安靜地聽(tīng)老師說(shuō)話(huà)。愿意回答別人的問(wèn)題。
7、喜歡和老師、同伴一起游戲，不搶同伴的玩具，愿意與同伴分享玩具。
十二月：
1、初步學(xué)習和同伴一起滾球，并能雙腳較協(xié)調地向上跳。
2、初步學(xué)習大片大片地涂色，會(huì )將皺紋紙撕成長(cháng)條和團紙。會(huì )用大花片插出簡(jiǎn)單的物體。
4、喜歡說(shuō)普通話(huà)，能用普通話(huà)說(shuō)出一句話(huà)，學(xué)著(zhù)有禮貌的與人打招呼。
5、在集體活動(dòng)中能集中注意傾聽(tīng)別人說(shuō)話(huà)。
6、嘗試與同伴一起玩，活動(dòng)結束時(shí)，知道把玩具收好，放回原處，樂(lè )意和老師一起收拾玩具。
7、知道洗手前要卷袖子，需要時(shí)主動(dòng)請老師幫忙，在成人的提醒幫助下，養成飯前洗手的好習慣。
8、鼓勵幼兒在簡(jiǎn)單的活動(dòng)中能克服困難獲得成功，激發(fā)幼兒自己動(dòng)手的自信。
次年一月：
1、學(xué)習手腳協(xié)調，上體挺直向前走和跑。
2、初步學(xué)習手握蠟筆在作業(yè)紙上畫(huà)。
3、不隨意亂放玩具，主動(dòng)幫助成人收拾玩過(guò)的玩具。
4、在家里初步學(xué)習關(guān)心父母，學(xué)著(zhù)幫長(cháng)輩做些力所能及的小事。
5、不玩水，洗手后，知道把手心、手背、手腕上的水擦干凈。
6、獨立吃完自己的一份飯菜，不把飯菜潑撒在桌上，不挑食。
7、積極參加各項活動(dòng)，經(jīng)常保持愉快的情緒，知道游戲中不能到處亂跑，建立游戲的常規。
8、鼓勵幼兒勇敢的走過(guò)獨木橋，發(fā)展幼兒的平衡能力。
�。ǘ┚唧w工作措施：
1、通過(guò)故事、談話(huà)、兒歌等形式對幼兒進(jìn)行常規教育。
2、教師以身作則，為幼兒樹(shù)立榜樣堅持正面教育。
3、寓教于一日生活中，并能持之以恒
4、教會(huì )幼兒正確的自我服務(wù)的方法
5、取得家園的配合，注重個(gè)別教育，取得家長(cháng)的支持，配合老師幫助幼兒養成良好的個(gè)人衛生習慣和行為習慣。
6、開(kāi)展豐富、趣味、適宜的體育活動(dòng)。使幼兒積極參加體育活動(dòng)和戶(hù)外游戲，在活動(dòng)中發(fā)展走、跑、跳、鉆、爬、投擲等基本動(dòng)作，提高動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，增強身體素質(zhì)，提高運動(dòng)能力和對環(huán)境的適應能力。
個(gè)人計劃 篇2
回顧年還存在的問(wèn)題，有以下5點(diǎn):
1、與總公司洽談還不到位。包裝跟一些產(chǎn)品價(jià)格還沒(méi)洽談好。
2、自己的能力跟素質(zhì)不夠高。
3、倉庫產(chǎn)品的實(shí)際數量跟erp數量還沒(méi)能夠完全準確的對上數。
4、返修貨的處理還不得當，經(jīng)常拖欠客戶(hù)的'，導致給客戶(hù)留下售后服務(wù)不到位的印象。
5、產(chǎn)品的擺放比較混亂。積壓庫存的產(chǎn)品，
對于這5點(diǎn)存在問(wèn)題，將會(huì )在下一年計劃盡快解決，對于實(shí)際庫存與erp賬面庫存的問(wèn)題，我會(huì )采用”一帳一人一事”的方法解決這個(gè)問(wèn)題，返修貨問(wèn)題，我會(huì )與總公司有關(guān)部門(mén)協(xié)商。洽談，盡快將這個(gè)問(wèn)題落實(shí)解決!
年其實(shí)并不好過(guò)，因為金融危機的影響，公司的發(fā)展受到了很大的限制，公司的業(yè)務(wù)也不是很好了，這些都是存在的現實(shí)問(wèn)題。在今年的工作中，我會(huì )努力配合好與上面的領(lǐng)導之間的工作關(guān)系，一定要做的更好，這些都是作為助理的我應該做到了，我相信年我會(huì )工作的更好
個(gè)人計劃 篇3
新學(xué)期又開(kāi)學(xué)了，因為本學(xué)期比較特殊，我是插班進(jìn)入中三班的，對班中的實(shí)際情況并不是很了解。于是，在進(jìn)班前，我與徐老師、阿姨進(jìn)行了初步的了解和溝通，了解幼兒的生活習慣、學(xué)習習慣，以及家長(cháng)的配合情況，為了更好的進(jìn)行本期個(gè)人工作，制定計劃如下：
一、班級常規管理
存在的問(wèn)題：
1、中班幼兒通過(guò)一年半的學(xué)習、生活自我服務(wù)能力有了較大幅度的提高。但是，我與孩子們接觸了一兩個(gè)星期，感覺(jué)幼兒的學(xué)習傾聽(tīng)習慣比較差，幼兒之間的交往還不夠，上學(xué)放學(xué)的禮貌都有待于提高。
2、戶(hù)外體鍛、散步幼兒比較自由散漫，做操沒(méi)有力氣。
3、幼兒上學(xué)普遍很晚。
解決的措施：
1、首先，每次活動(dòng)前都要對幼兒提出相應的要求，讓他們知道規則。如果幼兒表現好的要給予表?yè)P，其次，沒(méi)有達到的要求，或故意搗亂的幼兒要適當進(jìn)行批評，從而來(lái)形成好的班級氛圍。組織幼兒參觀(guān)同年級幼兒的活動(dòng)，給予幼兒觀(guān)察和學(xué)習，.
2、根據班內幼兒表現情況每周評選一次"進(jìn)步獎"(好孩子)。
3、做好家長(cháng)宣傳工作，通過(guò)家園配合，讓幼兒形成家園一致的生活、學(xué)習習慣，提醒家長(cháng)不要太晚來(lái)學(xué)校。
4、自己編排好適合幼兒的和律動(dòng)，自己做操時(shí)注意動(dòng)作的規范。
二、班級環(huán)境創(chuàng )設
存在的問(wèn)題：
1、由于班級教室較小，環(huán)境創(chuàng )設的場(chǎng)地不夠寬敞，動(dòng)靜區域的劃分還不夠合理、明顯。
2、班中的掛飾、主題墻的色彩不夠統一。
3、教師做得游戲成品比較多、半成品比較少;雖然美觀(guān)、可持續利用率低。
4、玩教具不夠豐富。
解決措施：
通過(guò)與徐老師的溝通，在每一個(gè)主題開(kāi)始時(shí)，老師、孩子、家長(cháng)都會(huì )一起收集資料，我們會(huì )根據孩子的興趣和需要把收集的部分資料布置在主題墻上。
1、對于場(chǎng)地的不合理分配，在這學(xué)期我要經(jīng)常和徐老師探討和學(xué)習，其次再向其他班級的老師進(jìn)行學(xué)習，參觀(guān)、借鑒，怎么樣能夠把動(dòng)靜區域分開(kāi)，讓幼兒安靜的快樂(lè )的游戲。
2、班中設計出主色調，不管是主題墻、區域、吊飾都以綠色為主(春天到了，綠色有生命，生機盎然)其他色作為配色，形成統一風(fēng)格。
3、在活動(dòng)中，我們也會(huì )把孩子的作品，如剪紙、繪畫(huà)、折紙等布置在主題上。其次，我會(huì )努力和孩子一起制作，爭取從孩子的'活動(dòng)中獲取題材。加強幼兒參與的同時(shí)，也要考慮的墻飾的美觀(guān)，老師對主題墻版塊的設計和適當的修飾。
4、通過(guò)學(xué)習制作適當的玩教具，制作時(shí)不僅要美觀(guān)而且要實(shí)用，數量也要夠。
三、家園聯(lián)系方面：
存在的問(wèn)題：
1、由于我是本班的新老師，家長(cháng)對于我的了解不多，我對家長(cháng)也不夠。
2、家長(cháng)園地上的內容不夠新穎。
3、與個(gè)別"特殊幼兒"家長(cháng)的溝通的方式方法。
解決措施：
1、主動(dòng)與家長(cháng)進(jìn)行溝通，來(lái)園放學(xué)要熱情接待，其次，我要及時(shí)反饋幼兒在園情況，并了解孩子在家的情況。
2、多看書(shū)、多學(xué)習新的東西、能與家長(cháng)進(jìn)行多方面的溝通，來(lái)了解家長(cháng)感興趣和想要的東西。
3、對于"特殊幼兒"(包括身體不好的、比較的調皮的)，與家長(cháng)溝通時(shí)要注意方式方法，要做到耐心傾聽(tīng)家長(cháng)的要求，精心照料的孩子的生活。
四、備課、上課
存在的問(wèn)題：
1、備課的效率以及內容質(zhì)量不高。
2、活動(dòng)時(shí)的教學(xué)形式不夠創(chuàng )新，語(yǔ)言不夠精明。
解決的措施：
1、認真備課、提高備課效率和質(zhì)量。(寫(xiě)出重難點(diǎn))對于自己的語(yǔ)言領(lǐng)域，更要加深探究。到不懂得地方有困難的地方需要虛心的請教。其次，及時(shí)寫(xiě)好課后反思和游戲反思，內容要真實(shí)，可寫(xiě)如何觀(guān)察幼兒、如何指導幼兒、如何評價(jià)幼兒等。
2、活動(dòng)要敢于有自己的想法和創(chuàng )新，多看優(yōu)秀教案，多聽(tīng)優(yōu)秀老師的課，多看優(yōu)秀的視屏。
3、青年教師隨堂課(準備好教具);積極上好匯報課，課前要磨課，并與師傅探討。
五、技能、筆耕方面
1、每天都要堅持練習彈琴，積極參加教師基本功比賽。
2、認真整理優(yōu)質(zhì)教案、外出聽(tīng)課的匯報課或教研課，及時(shí)反思和學(xué)習。
3、每月認真寫(xiě)好教育隨筆以及教育心得，并及時(shí)發(fā)表在自己的教育博客上。
4、積極撰寫(xiě)論文、教案，并踴躍投稿，爭取能獲獎1-2篇。
最后班級特色方面，之前是古詩(shī)詞，這學(xué)期我想添加繪本內容，豐富孩子的語(yǔ)言，與孩子一起講述故事，每天中午都要講一個(gè)故事。
以上是我本學(xué)期的計劃及目標，由于上學(xué)期的產(chǎn)假，我感覺(jué)自己不管在教育理念、實(shí)際活動(dòng)中都其她老師有了一段距離，欠缺了好多，希望各位領(lǐng)導及同事加以督導和指正，我一定努力去完成。
個(gè)人計劃 篇4
新的一年在一步步來(lái)臨，為了在20xx年取得好成績(jì)，我制定了20xx年自己餐廳的工作計劃，按照計劃來(lái)執行。
一、餐廳裝修
對于客戶(hù)來(lái)說(shuō)用餐不只是一個(gè)吃飯的地方更是一個(gè)交流，談心和聊天等最好的地方。為了滿(mǎn)足客戶(hù)的要求，決定在年初進(jìn)行餐廳裝修計劃，把餐廳分為多個(gè)區，一個(gè)公共休閑去，一個(gè)是安靜合適的地區，另一個(gè)就是高級隱私去，保證不被外人打擾影響，分成多個(gè)檔次，滿(mǎn)足不同的客戶(hù)需要來(lái)吸引更多的客戶(hù)。
同樣對于整個(gè)餐廳的風(fēng)格布局也做了調整，改變了以前那種單調的白色，添加了更多的其他元素，因為我們的餐廳面向的客戶(hù)是高檔的人群，就必須要符合他們的品味，整個(gè)餐廳的布局必須要有藝術(shù)感有足夠的特殊有自己的獨到之處，成為一個(gè)獨一無(wú)二的地方，這樣才能夠更吸引客戶(hù)來(lái)此用餐，休閑。對于這些詳細的具體情節會(huì )請專(zhuān)門(mén)的室內設計師來(lái)代勞，專(zhuān)業(yè)的人做準也的事，我負責的就是把這個(gè)計劃實(shí)施到底，不管有多大的阻礙都會(huì )做到。
二、菜品推陳出新
如果一個(gè)餐廳沒(méi)有經(jīng)常更新菜品，菜還是原來(lái)的才，味道還是原來(lái)的味道，雖然能夠留住一部分客戶(hù)，卻不能很好的吸引更多的客戶(hù)。為了展示出我們餐廳的蓬勃生機，我們會(huì )按月推出一個(gè)新菜品，并對這些菜品做調整，當人對于這些菜品的制作和調整都是按照客戶(hù)的要求口味來(lái)執著(zhù)的，比如我們在客戶(hù)用餐之后有一個(gè)希望改變什么樣的菜品出現，讓客戶(hù)選擇，同是會(huì )在一個(gè)月內推出最少三到四個(gè)菜品來(lái)讓客戶(hù)免費品嘗通過(guò)消費大眾的選擇來(lái)決定一個(gè)月的菜品最終生產(chǎn)。
同時(shí)對于一些不受歡迎的菜品我們餐廳都會(huì )做相應的調查，通過(guò)一個(gè)調查單來(lái)了解客戶(hù)對那些菜品不夠滿(mǎn)意需要下架，對此我們會(huì )通過(guò)優(yōu)惠活動(dòng)比如客戶(hù)填單可以給九點(diǎn)五折優(yōu)惠，的方式讓客戶(hù)選擇填單，這樣了解客戶(hù)的需要也明確我們那些菜品需要淘汰。
三、對于餐廳的人員管理
餐廳變好了，提供的餐飲也更加出色需要的就是執行的人能夠做好基本的`工作，尤其是服務(wù)人員好的他們代表的是餐廳的形象，為了讓所有的餐廳人員都做好工作，我們會(huì )對新入職的人員做簡(jiǎn)單的禮儀和服務(wù)培訓，避免因為在招待客戶(hù)的時(shí)候出現服務(wù)人員與客戶(hù)發(fā)生矛盾。
對于餐廳內部人員我們不能寒了他們的心，所以對于受到了委屈經(jīng)過(guò)調查清楚之后會(huì )給予補償，但是對于已經(jīng)犯了錯的員工我們卻會(huì )嚴厲懲罰，也就是所說(shuō)的有過(guò)必罰，有功必將，不會(huì )讓有能力的人埋沒(méi)，不會(huì )讓努力的人沒(méi)有回報，對于餐廳只要進(jìn)行盡力得到了大家認可的人都會(huì )做更好的培養，成為餐廳的精英。
當然對于自身的約束也不會(huì )減少，如果在管理員工時(shí)嚴厲但是對自己犯錯卻不加懲罰不能服眾，需要我們自己做好工作。
個(gè)人計劃 篇5
課程改革就是教師發(fā)展，沒(méi)有教師發(fā)展就沒(méi)有課程改革”—這課改前沿的名言警示著(zhù)我們：只有讓自己真正成為“主動(dòng)學(xué)習、終身學(xué)習”的實(shí)踐者和楷模，才能適應教改的需要，才能順應時(shí)代的發(fā)展。 本學(xué)期我擔任大班的教育教學(xué)工作，作為一名的幼教工作者，我在認真學(xué)習了本園發(fā)展規劃和各部門(mén)本年度的工作計劃后，結合本人實(shí)際，作了以下計劃：
一、個(gè)性修養
提升個(gè)人修養，做有品味的教師。培養自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養，“敬業(yè)、樂(lè )業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養，廣博的知識積淀，真摯的博愛(ài)和對學(xué)生、家長(cháng)的責任感，培育祖國的花朵。
二、個(gè)人風(fēng)格
好學(xué)上進(jìn)，團結協(xié)作，不計得失，愛(ài)生如子，教學(xué)技能全面而扎實(shí)，做個(gè)研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學(xué)方法活，教學(xué)效果好”，使學(xué)生受益，使家長(cháng)滿(mǎn)意。
三、具體成長(cháng)目標
1、嚴謹治學(xué)，做一名業(yè)務(wù)和教學(xué)上都過(guò)硬的好教師。
�。�1）平時(shí)“樂(lè )于學(xué)習、善于學(xué)習、主動(dòng)學(xué)習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學(xué)文化素養，從而能駕輕就熟地掌控教學(xué)，靈活應變，使自己的教育教學(xué)水平再上一個(gè)新臺階。
�。�2）“善于反思，勤于積累”。注重積累平時(shí)教學(xué)中的成敗得失，并不斷進(jìn)行學(xué)科的科學(xué)研究，積極投身于科研探討和實(shí)踐，把“教—學(xué)—研”從理論到實(shí)際都落到實(shí)處。
2、做一名快樂(lè )的受孩子歡迎的班主任老師。
�。�1） 更系統地掌握“教、學(xué)”，關(guān)心愛(ài)護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時(shí)做好幼兒的安全工作和一日常規活動(dòng)。
�。�2） 向有經(jīng)驗的長(cháng)者學(xué)習好的管理經(jīng)驗和育兒知識，進(jìn)一步掌握幼兒生理和心理特征，樹(shù)立“為幼兒的一生負責”的`理念，培養人品，塑造人才。
3、總之，在接下來(lái)的一學(xué)期中，我力爭做到：
堅持教學(xué)相長(cháng)，在師生交往中發(fā)展自己；
反思教學(xué)實(shí)際，在總結經(jīng)驗中提升自己；
學(xué)習教學(xué)理論，在理性認識中豐富自己；
投身教育實(shí)踐，在把握規律中追求卓越。
四、增進(jìn)家園聯(lián)系
本學(xué)期我要加強與家長(cháng)的溝通合作，熱情地接待每一位家長(cháng)，主動(dòng)向家長(cháng)反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長(cháng)提出的問(wèn)題，積極與家長(cháng)磋商幼兒教育問(wèn)題，虛心聽(tīng)取家長(cháng)意見(jiàn)和合理建議，取得家長(cháng)們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長(cháng)和老師間的關(guān)系。
我會(huì )不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。
個(gè)人計劃 篇6
20xx年，稽查科將根據國家質(zhì)檢總局、省局、市局和縣政府的工作要點(diǎn)安排，在局黨組的領(lǐng)導和統一安排部署下，緊密?chē)@服務(wù)地方經(jīng)濟建設的工作目標，以查處違反產(chǎn)品質(zhì)量、食品安全、特種設備、計量、生產(chǎn)許可證、認證認可等與質(zhì)監職能相關(guān)法律法規的案件為工作重點(diǎn)，進(jìn)一步提升執法水平，強化打假治劣的稽查職能，切實(shí)保障人民群眾的生命財產(chǎn)安全和地方經(jīng)濟的平穩和諧發(fā)展�；榭乒ぷ饔媱澣缦拢�
一、 加強企業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量監管，打擊假冒偽劣違法活動(dòng)
1、認真開(kāi)展產(chǎn)品質(zhì)量監督抽查，一是按照省局和市局的監督抽查計劃，完成好對轄區內的食品、建材、農資、油氣等產(chǎn)品的抽樣任務(wù)。二是對監督抽查的產(chǎn)品有質(zhì)量不合格和質(zhì)量問(wèn)題的，要依照相關(guān)法律法規進(jìn)行及時(shí)進(jìn)行查處，嚴格履行稽查職能。
2、結合當地實(shí)際組織開(kāi)展專(zhuān)項整治行動(dòng)，要對一些區域性和經(jīng)常性的重點(diǎn)違法問(wèn)題進(jìn)行嚴厲打擊，按照上級部門(mén)的專(zhuān)項行動(dòng)要求，認真組織計劃，精心實(shí)施，確保專(zhuān)項行動(dòng)取得實(shí)效。
3、突出專(zhuān)案和大案要案的查處，對涉案貨值金額巨大、性質(zhì)惡劣、上級部門(mén)督辦、社會(huì )影響較大的案件，嚴格深入查處。一是要深化大案要案的組織方式和力度，嚴格工作程序。二是要加強對重點(diǎn)企業(yè)，重點(diǎn)行業(yè)的查處力度，充分發(fā)揮懲辦和警示效應，維護好行業(yè)的健康發(fā)展。三是對需要移送其他相關(guān)部門(mén)和上報上級部
門(mén)重大案件及時(shí)移送和上報。
二、確�！皟蓚�(gè)安全”，落實(shí)投訴舉報
1、確保食品安全和特種設備安全是質(zhì)監稽查的重要工作職責和任務(wù)�；榭频墓ぷ髦攸c(diǎn)放在對兩個(gè)安全的違法行為做到先知先覺(jué)，早發(fā)現，早整改，早查處上，力爭在萌芽狀態(tài)有效消除安全事故的發(fā)生，確�！皟蓚�(gè)安全”違法行為預防和糾正，使企業(yè)不敢有非分之想，僥幸心理，做到未雨綢繆。對已查實(shí)的違法行為，堅決按照相關(guān)《食品安全法》、《特種設備安全監察條例》等法律法規嚴格查處。
2、對受理的投訴舉報認真落實(shí)，做到有報必查，對舉報屬實(shí)的違法行為予以查處，切實(shí)履行打假治劣的質(zhì)監稽查職能。
三、加強同相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系，案件辦理規范，信息上報及時(shí)
1、加強聯(lián)系，對在案件辦理過(guò)程當中所受理符合移送公安司法機關(guān)要求的案件要及時(shí)進(jìn)行移送。在由其他部門(mén)牽頭成立的相關(guān)專(zhuān)項行動(dòng)中，積極加強同相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系和配合，對需要匯報地方政府或者其他部門(mén)的案件及時(shí)報告。
2、案件辦理程序要符合相關(guān)法律法規的`規定，做到每一個(gè)案子在辦理的過(guò)程當中做到行政主體和客體合法，事實(shí)證據清楚。嚴格執行案件辦理“四會(huì )一書(shū)”規定，規范制作案件文書(shū)。案件調查、取證、審理、告知、決定等每一個(gè)程序都合乎法律規定。
3、及時(shí)上報各類(lèi)執法信息和報表。對各類(lèi)專(zhuān)項行動(dòng)以及日常的月、季度、年度稽查工作及時(shí)統計和上報。在平時(shí)的稽查工作中認
真收集工作材料，總結材料函蓋政治業(yè)務(wù)學(xué)習心得、辦案技巧心得、黨風(fēng)廉政心得等。
四、加強自身建設，擴寬稽查思路，強化責任落實(shí)
做好稽查工作需要通過(guò)不斷的學(xué)習提升自身能力素質(zhì)，強化責任感和危機感才能跟上時(shí)代的步伐，一是要認真學(xué)習和稽查工作相關(guān)的各項法律法規知識，二是學(xué)習上級部門(mén)和其他地區的先進(jìn)稽查打假經(jīng)驗，三是落實(shí)案件承辦主體責任，堅定不移的把各項工作任務(wù)落實(shí)到實(shí)處，促進(jìn)執法和服務(wù)的和諧發(fā)展。
XX縣質(zhì)量技術(shù)監督局稽查科
個(gè)人計劃 篇7
一個(gè)新的學(xué)年已經(jīng)開(kāi)始了，我要把所有的精力用到學(xué)習中去。
我覺(jué)得首先應該做到的是應該認真聽(tīng)課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書(shū)上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專(zhuān)項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時(shí)記錄下來(lái)，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務(wù)實(shí)精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學(xué)，嚴謹的態(tài)度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語(yǔ)文，成績(jì)處于中等水平，作文干巴巴的，不生動(dòng)。 空閑時(shí)間多看課外書(shū)，每天記1～2條好詞佳句,爭取每次作文練習都在40分以上2.提前老師的.講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語(yǔ)作品，養成良好的語(yǔ)感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點(diǎn)聚焦和附錄，要求重點(diǎn)掌握語(yǔ)法，句型。注意活學(xué)活用。
4。根據考綱認真復習歷史知識點(diǎn)，在未來(lái)的1個(gè)多月里循環(huán)復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點(diǎn)，關(guān)注今年發(fā)生的時(shí)事，聯(lián)系時(shí)事與中學(xué)歷史的聯(lián)系。
5.根據考綱與全品上面的題目和知識點(diǎn)循環(huán)復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學(xué)活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學(xué)習計劃要認真實(shí)施，成功在于行動(dòng)，過(guò)一段時(shí)間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。我要確定學(xué)習的目標，努力學(xué)習的方向就是我的目標，正確的學(xué)習目標更能催人奮進(jìn)。
個(gè)人計劃 篇8
新的學(xué)期又要開(kāi)始了，為了使教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量，我做教學(xué)計劃如下：
1、提高教學(xué)質(zhì)量。要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我決定做好下面的工作：
�、耪n前準備：備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�、普n堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、做好課后輔導。
要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，中學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生知識掌握不準確。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的`學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、提高自身的業(yè)務(wù)水平。
積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，博覽群書(shū)，多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，努力提高自己的教育教學(xué)水平。
個(gè)人計劃 篇9
前 言
職業(yè)生活是整個(gè)人生重要組成部分。作為一名即將大二的在校生，馬上就要面臨著(zhù)人生的重大轉折——學(xué)生-職業(yè)者。
在當今社會(huì )就業(yè)壓力大，就業(yè)形勢極其嚴峻的情況下，怎樣才能為自己尋求一份合適的好工作？我認為更重要的就是通過(guò)對自身狀況的了解，對社會(huì )對人才需求的認識，來(lái)更好地規劃自己的“路”，做出最好的選擇。為自己確定發(fā)展目標，制定實(shí)施方案。因為一個(gè)可行的計劃是成功的一半，有了計劃就有了目標，有了目標，便有努力的方向和前進(jìn)的動(dòng)力，只有這樣才能為成功提供保障。我的職業(yè)中長(cháng)期戰略發(fā)展目標是成為一名電商企業(yè)的運營(yíng)總監。
一、自我優(yōu)劣勢分析
�。ㄒ唬﹤�(gè)人部分
1.興趣愛(ài)好：讀書(shū)、旅行、運動(dòng)、關(guān)注新聞動(dòng)態(tài)、分析圖表、發(fā)表自己的意見(jiàn)評論。
2.價(jià)值追求：盡自己所能，追求真理，挖掘自己的潛力，施展自己的才能，實(shí)現個(gè)人價(jià)值最大化。
3.自我充實(shí)：喜歡閱讀書(shū)籍，掌握多方面知識，更好地充實(shí)自己，對某些重點(diǎn)，疑點(diǎn)問(wèn)題親自實(shí)踐，追求真理；喜歡在實(shí)踐中檢驗自己。
4.性格特征：（混合型）樂(lè )觀(guān)主動(dòng)、喜歡發(fā)表意見(jiàn)、為人熱情、擅長(cháng)于與人溝通、人際關(guān)系良好、耐心較好、喜歡專(zhuān)研。
5.個(gè)性?xún)?yōu)勢：
1) 做事目標明確，有強烈的發(fā)展提升意識，重視他人感受與評價(jià)。
2) 工作態(tài)度端正、善于決斷、做事有擔當。
3) 主動(dòng)行動(dòng)、獨立性強、注重效率。
6.個(gè)性劣勢：
1) 做事可能不夠客觀(guān)，有時(shí)過(guò)于敏感，對自身利益考慮不夠。
2) 做事可能表現得獨斷專(zhuān)行，聽(tīng)不進(jìn)別人意見(jiàn)，有時(shí)甚至會(huì )損害他人利益。
3) 協(xié)作性可能不夠、比較直觀(guān)、固執。
�。ǘ﹤�(gè)人綜合分析
�。ㄈ⿲W(xué)生工作簡(jiǎn)析
1.擔任班委、協(xié)調組織開(kāi)展班級活動(dòng)。
2.擔任系學(xué)生會(huì )體育部干事，對其工作所有事情熟悉，并被重點(diǎn)培養
3.擔任系商會(huì )組織部，主要負責商業(yè)活動(dòng)開(kāi)展，制定、布暑、并實(shí)施商會(huì )工作計劃，協(xié)調各種問(wèn)題。
�。ㄋ模┞殬I(yè)興趣分析
根據人才素質(zhì)測評報告分析表明：我的職業(yè)興趣類(lèi)型為：管理型。樂(lè )觀(guān)主動(dòng)，喜歡發(fā)表意見(jiàn)，有管理才能，應從事需要膽略、冒風(fēng)險且承擔責任的活動(dòng)；喜歡從事企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)。
表2：人才素質(zhì)測評報告分析
1.具備特點(diǎn)：辦事小心謹慎，喜歡有組織性，比較敏感，較感情用事，喜歡發(fā)表意見(jiàn)，喜歡從事有挑戰性的工作。
2.性格：有責任心、高效率、踏實(shí)穩重、細致有耐心、誠實(shí)可靠、控制欲強。
3.適合的職業(yè)：適合從事需要膽略、冒風(fēng)險、承擔責任的活動(dòng)、喜歡從事發(fā)揮自己才能，施展自己本領(lǐng)，盡力挖掘自己潛力的領(lǐng)導工作及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)，以實(shí)現其所在機構、部門(mén)、單位、企業(yè)的各項工作目標及個(gè)人價(jià)值最大化。如：人事經(jīng)理、人事助理、主管、部門(mén)經(jīng)理等。
�。ㄎ澹┞殬I(yè)能力分析
表3：職業(yè)能力測評分析
通過(guò)測評得知，除卻基本智能外，我的運營(yíng)能力排在第一位，推理能力與信息分析能力位居并列第二。結合自己的實(shí)際情況分析如下：由于自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)為經(jīng)貿類(lèi)，經(jīng)常與運營(yíng)打交道，從而培養了自己較好的運營(yíng)推理能力，而推理能力與信息分析能力的培養則得益于我平常喜歡看各種圖表，并喜歡對其進(jìn)行分析，對圖表的意思，基本上能夠理解。較好的運營(yíng)推理能力，可以使我對所學(xué)專(zhuān)業(yè)更快地吸收掌握，使自己具備牢固的專(zhuān)業(yè)理論知識，而推理能力和信息分析能力則對我所選職業(yè)有極大的促進(jìn)作用，并且對自己管理
能力的.培養也有很大的作用，這些優(yōu)勢都能促使我更快地符合管理職位的要求。
�。┞殬I(yè)價(jià)值觀(guān)分析
表4：職業(yè)價(jià)值觀(guān)測評分析
由上圖分析，我的主要職業(yè)價(jià)值取向是自我實(shí)現取向，經(jīng)營(yíng)取向與支配取向。對此而言，我的職場(chǎng)特點(diǎn)為：保留個(gè)性，追求真理，盡力挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)，不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的一片天，不愿受人干涉，獨立主動(dòng)性強，善于決斷，做事有擔當。對于上述特點(diǎn)，企業(yè)管理最適合我，這與自己所選的企業(yè)運營(yíng)總監相吻合，但是，尚需改正的是自己的獨斷專(zhuān)行，不重視他人想法與意見(jiàn)，與缺乏積極大膽地創(chuàng )新精神。
�。ㄆ撸┳晕覂�(yōu)劣勢分析小結
我是一個(gè)事業(yè)心強，注重個(gè)性發(fā)展的人。因為我看重的是是否能最大限度地發(fā)揮自己、是否具有獨立性、是否能夠挖掘自己的潛力，施展自己的本領(lǐng)。根據測評分析：自己能夠從事與組織、策劃協(xié)調，分析相關(guān)的工作；適合從事相關(guān)工作必須具備上述能力，需要膽略、冒風(fēng)險，且承擔責任及企業(yè)性質(zhì)的職業(yè)；并且我的目標職業(yè)—運營(yíng)總監，與自己的興趣、能力、價(jià)值觀(guān)等個(gè)性特征相匹配，所以我會(huì )向著(zhù)自己的目標不斷地拼搏奮斗！
二、職業(yè)戰略資源分析
�。ㄒ唬┉h(huán)境分析
1.家庭環(huán)境分析
我生在農村，家庭經(jīng)濟條件一般，父母民主開(kāi)明，父母從事干燥設備工程；哥哥從事電商企業(yè)的管理工作，先在深圳百度公司擔任項目經(jīng)理，現在在一家電商企業(yè)擔任銷(xiāo)售經(jīng)理。
2.學(xué)校環(huán)境分析
學(xué)院隸屬于四川省商務(wù)廳，性質(zhì)為專(zhuān)科層次的高職院校。學(xué)院位于成都市溫江區和盛鎮，總占地面積600余畝，學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準成立、經(jīng)國家教育部備案、直屬省商務(wù)廳的公辦全日制普通高等學(xué)校，是全省唯一一所集內外貿于一體的商科高校，是現代商務(wù)高素質(zhì)高技能人才培養基地。
3.社會(huì )環(huán)境分析
近年來(lái)畢業(yè)生逐漸增多，但是就業(yè)率卻在逐年下降，由于這種形勢，導致現在多數企業(yè)陷入“社會(huì )學(xué)歷高消費”的狀況，即可使用專(zhuān)科生的單位，偏用本科生，可用本科生的單位偏用研究生，這種現象造成人才嚴重浪費，導致大多數中低等學(xué)歷的大學(xué)生不能就業(yè)，國家政策亦是如此。這就導致競爭對手強大、
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