實(shí)用的五年計劃(熱門(mén))

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，寫(xiě)一份計劃，為接下來(lái)的學(xué)習做準備吧！什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編精心整理的五年計劃3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年計劃 篇1

　　學(xué)生情況分析：

　　行為習慣方面：學(xué)生能按照一日行為規范來(lái)做，自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，你推我打現象仍有發(fā)生。

　　學(xué)習情況：部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認真完成，有一定 競爭意識。但也有部分學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習習慣，如：賈晟等幾位同學(xué)作業(yè)常要忘做或少做，訂正作業(yè)不及時(shí)；男生上課講話(huà)，自我約束力較弱。

　　品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(cháng)，愛(ài)同學(xué)，有較強的集體榮譽(yù)感。但由于是獨生子女的關(guān)系，會(huì )出現自私、虛榮心、盲目自滿(mǎn)的思想。

　　一、指導思想

　　以學(xué)校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展富有兒童情趣的各種教育活動(dòng)，培養學(xué)生良好的行為習慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養的途徑。把本班建成具有“勤學(xué)、守紀、團結、向上”的班風(fēng)，把學(xué)生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。

　　工作重點(diǎn)：

　　一、抓好學(xué)生的常規教育，養成良好的學(xué)習習慣

　　1、合理利用升旗儀式,重大節日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節,國慶節,少先隊建隊日和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊會(huì ),使學(xué)生懂得做人的道理,培養其愛(ài)國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì )合作,學(xué)會(huì )生活.

　　2、充分發(fā)揮各項活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:可以利用校園電視節目,故事會(huì )和流動(dòng)紅旗的評比等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行思想教育.另外,還要充分發(fā)揮教室內外的刊版的教育作用,采用“每月之星等欄目進(jìn)一步規范學(xué)生的行為習慣和學(xué)習習慣。

　　二、培養優(yōu)秀班干部，加強班級管理

　　一個(gè)優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著(zhù)班主任的工作。因此，在開(kāi)學(xué)初，我就積極采用激勵方法，表?yè)P表現好的同學(xué)，并時(shí)刻注意觀(guān)察他們的動(dòng)態(tài)，觀(guān)察他們的適應能力及組織能力，選擇優(yōu)秀的，有上進(jìn)心的，關(guān)心集體的.學(xué)生作為班干部培養對象，并委以他們重任，指導他們做好本職工作,讓他們在不斷的學(xué)習實(shí)踐中鍛煉自己，并培養他們熱愛(ài)集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過(guò)他們來(lái)管好班級的各項事務(wù)，并讓他們配合老師進(jìn)行差生轉換。

　　同時(shí)，在今后的工作中，我計劃在班級內開(kāi)展競賽活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓學(xué)生學(xué)會(huì )主動(dòng)學(xué)習，在這當中充分發(fā)揮班干部的組織管理能力，形成良好的學(xué)習氛圍。

　　三、加強個(gè)性化班級建設

　　本學(xué)期要在上一學(xué)年“班級風(fēng)”創(chuàng )建的基礎上，繼續加強個(gè)性化班集體的創(chuàng )建工作。推出班級命名個(gè)性化、班級目標明確化、班級活動(dòng)特色化的“三化”工程，定下近期發(fā)展目標，并根據目標開(kāi)展一系列活動(dòng)以彰顯班級的文化特色和個(gè)性。根據本班特點(diǎn)積極探索個(gè)性化班級建設，形成思路，初步嘗試，在下學(xué)期進(jìn)一步完善和發(fā)展。通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)不斷探索：

　　1、制定班級個(gè)性化方案及活動(dòng)計劃。

　　2、各班制定班名、班規、班訓、班級管理辦法。

　　3、教室布置體現班級個(gè)性化。讓教室布置更具個(gè)性化，使班級文化成為學(xué)生潛移默化教育的良好載體。

　　4、發(fā)揚孝敬美德，促文明禮儀。孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德，本學(xué)期要重點(diǎn)開(kāi)展“知禮行孝”教育活動(dòng)。推出孝敬教育的學(xué)生行動(dòng)八心模式，以此作為行動(dòng)和考核的標準。

　　5、加強學(xué)生文明禮儀教育。本學(xué)期重點(diǎn)抓好幾下幾方面：

　　1）尊敬老師，見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好，主動(dòng)和老師說(shuō)“再見(jiàn)”。

　　2）團結同學(xué)，言行文明，不打架，不罵人。

　　3）養成良好的衛生習慣，不隨地亂扔垃圾，主動(dòng)彎腰撿起地上的紙屑。

　　6、搞好勞動(dòng)陣地活動(dòng)；開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，豐富學(xué)生生活。

　　7、加強安全工作，強化安全管理

　　8、 班級管理中還應注重個(gè)體的發(fā)展,在各項活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。

五年計劃 篇2

　　為了在快樂(lè )輕松的閱讀氛圍里，通過(guò)激發(fā)閱讀興趣，使學(xué)生樂(lè )讀﹑會(huì )讀﹑多讀，從而培養學(xué)生良好的閱讀習慣，豐富知識，開(kāi)闊視野，陶冶情操，提高讀書(shū)能力，從整體上增強學(xué)生的語(yǔ)文素養，進(jìn)一步地積極營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，努力打造書(shū)香班級，讓濃濃的書(shū)香洋溢在校園的每個(gè)角落。根據學(xué)校組織開(kāi)展的“快樂(lè )閱讀?健康成長(cháng)”讀書(shū)月活動(dòng)方案，結合本班實(shí)際情況制定如下讀書(shū)計劃：

　　一、認真做好讀書(shū)準備：

　　1、在班級里充分利用好班級的圖書(shū)角。

　　2、發(fā)動(dòng)全班學(xué)生自覺(jué)地捐出自己的好書(shū)。

　　3、選出班級工作認真、負責的.學(xué)生，及時(shí)地做好圖書(shū)的整理、借閱以及歸還的記錄工作。

　　二、具體措施：

　　1、根據本班的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn)，制定好讀書(shū)計劃。

　　2、積極發(fā)動(dòng)學(xué)生參加“快樂(lè )閱讀，健康成長(cháng)”的讀書(shū)月活動(dòng)中來(lái)。

　　3、做好圖書(shū)的統計、登記工作。

　　4、向學(xué)生宣傳為班級圖書(shū)角捐書(shū)，建立好本班的圖書(shū)角。

　　5、教育學(xué)生不僅可以借閱本班的書(shū)，也可以向其他班級的同學(xué)借書(shū)看，要教育學(xué)生愛(ài)護書(shū)本，還要做到及時(shí)歸還，定期借閱、定期歸還。

　　6、將你所借書(shū)里看到的好詞、好句及閱讀感受，及時(shí)地整理、摘錄，做好讀書(shū)筆記。

　　三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，檢查讀書(shū)效果。

　　1﹑在世界讀書(shū)日期間，上一節課外閱讀指導課，對學(xué)生進(jìn)行閱讀指導。

　　2﹑利用每周四下午的第七節課，有效地組織學(xué)生看書(shū)、讀書(shū)活動(dòng)。

　　每周不定期地組織學(xué)生進(jìn)行自查與互查相結合的檢查活動(dòng)，督促學(xué)生養成良好讀書(shū)習慣。

　　3﹑結合學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)，在本年級開(kāi)展朗讀比賽、講故事比賽、讀書(shū)征文評比賽等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，體驗讀書(shū)的快樂(lè )。

　　4﹑每人出好一份“我讀書(shū)﹑我快樂(lè )﹑我智慧”為主題的手抄報，并選好的上交學(xué)校。

　　5﹑評選“讀書(shū)小標兵”，推薦給學(xué)校，為孩子樹(shù)立學(xué)習的榜樣。

　　四、閱讀時(shí)間：

　　1、利用早晨晨讀時(shí)間。

　　2、周末時(shí)間同爸爸、媽媽一起閱讀或到新華書(shū)店閱讀。

　　3、利用閱讀課的時(shí)間閱讀。

　　4﹑每天家庭作業(yè)中有不少于30分鐘的讀書(shū)時(shí)間。

　　五、閱讀內容：

　　1﹑利用課前一分鐘，在黑板上設立一角，由學(xué)生展示：精美古詩(shī)﹑名人名言﹑諺語(yǔ)﹑經(jīng)典名言等，并進(jìn)行好書(shū)推薦。

　　2、教師推薦學(xué)校規定的閱讀篇目與學(xué)生自主閱讀相結合。

　　3、班級圖書(shū)角上的圖書(shū)，學(xué)校圖書(shū)室的書(shū)，或其他班的書(shū)。

　　4、在自己父母的帶領(lǐng)下到圖書(shū)館購買(mǎi)或借閱。

　　推薦書(shū)目：

　　《夏洛的網(wǎng)》（美國）懷特 《再見(jiàn)了可魯》（日）石黑謙吾

　　《草房子》《青銅葵花》曹文《愛(ài)的教育》意大利德.亞米契斯

　　《昆蟲(chóng)記》（法國）法布爾 《中華上下五千年》

　　《哈里.波特》（英國）喬安娜.羅琳 《神秘的女老師》楊紅櫻

　　《子涵童書(shū)》楊子涵《世界名人傳記》《十萬(wàn)個(gè)為什么》

　　中國古典四大名著(zhù)

五年計劃 篇3

　　20xx年，我們五年級組將我們將根據學(xué)校的工作計劃，認真落實(shí)學(xué)校各項工作計劃，團結本組教師著(zhù)力課堂教學(xué)改革，優(yōu)化課堂教學(xué)結構，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；并積極開(kāi)展豐富的活動(dòng)，調動(dòng)教師的積極性，爭取出色完成學(xué)校布置的各項工作。

　　一、注重常規管理，確保本年級組教育教學(xué)常規工作規范有序；良好的學(xué)習氛圍和工作環(huán)境需要大家平常遵守和維護，注意培養大家的主人翁意識。

　　二、發(fā)揮年級組的集體作用，讓全組教師積極參與年級管理工作。

　　三、傳達好學(xué)校及學(xué)校各部門(mén)的工作，并做好溝通解釋工作。及時(shí)反映老師們的呼聲。

　　四、強化紀律觀(guān)念同時(shí)給教師更多的人文關(guān)懷和情感支持，年級組經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)，加強溝通，使教師有寬松快樂(lè )的工作環(huán)境。

　　五、認真組織落實(shí)各學(xué)科的集體備課，加強教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程促進(jìn)教學(xué)改革。配合教務(wù)處對備課、上課、作業(yè)布置及批改等環(huán)節進(jìn)行監測和督導。

　　六、繼續做好陽(yáng)光體育和國學(xué)經(jīng)典誦讀的'各項工作。有條件的組織開(kāi)展一些活動(dòng)和比賽。組織好本年級參加今年的六。一國學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

　　在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在同事的理解和支持下，在不斷的探索和日常工作中，不斷的反思總結，從而進(jìn)一步改進(jìn)和完善自己的工作。為實(shí)驗學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

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