學(xué)期計劃【通用】
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今后的學(xué)習，制定一份計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的學(xué)期計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
小小班幼兒的年齡較小，自我保護能力較差，安全意識薄弱。他們仍需要教師的督促，所以教師要加強責任心，時(shí)刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。因此，根據小小班幼兒的實(shí)際情況和現有水平，本學(xué)期幼兒園
小小班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養為基礎，以加強常規訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識，并開(kāi)展了一些相應的安全教育活動(dòng)。
安全工作計劃是小小班工作計劃中第一位�，F將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：
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1、排除安全隱患：在開(kāi)學(xué)前檢查教室每一個(gè)角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方，發(fā)現有水、電、等安全隱患及時(shí)排除。
2、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人，防止錯接。
3、進(jìn)行安全教育：通過(guò)安全教育活動(dòng)，培養幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
4、隨時(shí)清點(diǎn)人數，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園，發(fā)現情況及時(shí)妥善處理。
5、組織兒童活動(dòng)前，要檢查場(chǎng)地是否安全，兒童活動(dòng)必須在保教老師的視線(xiàn)內。組織玩滑梯攀登架、外出參
觀(guān)等有一定危險的活動(dòng)，要給予保護。
6、防止開(kāi)水、食物等燙傷兒童。
7、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。
8、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區域角材料的安全、衛生，定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
9、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄，及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。
10、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的'睡眠習慣，如蒙頭并及時(shí)糾正。
11、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性，及時(shí)排除不安全因素，確保幼兒安全，活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
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1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶(hù)外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候，能互相謙讓?zhuān)粨頂D，幼兒互相監督。拿器械時(shí)互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、通過(guò)認知活動(dòng)，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到
嘴里，午睡時(shí)不玩衣物等危險物品。
8、認識常見(jiàn)的交通標志 ，目的是當幼兒外出時(shí)，學(xué)會(huì )看清交通標志，學(xué)習按標志來(lái)調節自己的社會(huì )行為。
9、教育幼兒危險的事情不做，同時(shí)加深幼兒對危險物品的認識。
10、分辨對與錯。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識的對與錯，提高自我保護能力。
20xx年1月9日
學(xué)期計劃 篇2
轉眼間，假期匆匆而過(guò)，忙碌緊張的新學(xué)年又來(lái)到了。接任班主任工作以后，來(lái)到教室看到孩子們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)，生機勃勃的樣子，我對今后的工作也充滿(mǎn)了信心。
一、班級學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生xx人，其中女生xx人，男生xx人。通過(guò)兩年學(xué)校生活，大多數孩子行為習慣較好，學(xué)生大多在愉快、融洽的氛圍中健康成長(cháng)。有著(zhù)較強的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。但是由于年齡小，自制能力差，時(shí)常不能控制自己，上課時(shí)愛(ài)隨便說(shuō)話(huà)或者做小動(dòng)作，很多行為習慣有待進(jìn)一步培養。加上因個(gè)別家長(cháng)忙于上班或自身文化水平有限，在正確教育子女和輔導孩子學(xué)習方面都存在一定的困難，也對孩子的健康成長(cháng)造成一定的障礙，在今后的工作中應著(zhù)重加強與家長(cháng)的聯(lián)系、交流，共同管理教育好孩子。
二、指導思想
本學(xué)期班主任工作繼續《公民道德建設實(shí)施綱要》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》為指導，以“辦人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以繼續推進(jìn)公民道德教育為主線(xiàn)，以創(chuàng )建文明班級為抓手，以活動(dòng)為載體，以育人為落腳點(diǎn)，以班隊會(huì )和課堂教學(xué)為主要渠道，堅持落實(shí)學(xué)校工作計劃，高度重視學(xué)生的行為習慣養成教育，努力培養學(xué)生的新形象。結合本班實(shí)際開(kāi)展創(chuàng )造性的活動(dòng)，突出我班特色。
三、工作目標
1.強化學(xué)生行為習慣養成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2.通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì )做人。
四、工作措施
1.重視養成教育，養成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。
2.重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規范》，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學(xué)習習慣和積極的學(xué)習態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊。
3.加強后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教，加強對后進(jìn)生的輔導，要從關(guān)心、愛(ài)護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(cháng)道路上的發(fā)展情況。
4.及時(shí)了解學(xué)情：準確把握學(xué)生對知識的掌握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，以促進(jìn)全班成績(jì)的平穩、扎實(shí)地上升。
5.家教結合：經(jīng)常保持與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結合起來(lái)。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤(pán)棋，真正成為一個(gè)團結向上的班集體。
6.培養班級干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì )議，針對他們在工作中出現的問(wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的.合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，創(chuàng )造機會(huì )，鍛煉和培養他們的能力。
7.重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活，及時(shí)和家長(cháng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，使班主任工作做的更好。
8.抓好少先隊工作：班級工作的一個(gè)重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(cháng)、張揚學(xué)生個(gè)性的有效途徑。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊，結合實(shí)際搞好各項活動(dòng)。
9.重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設的課程，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng)，重視各項比賽的積極參與，培養學(xué)生的參與意識。
新的學(xué)期，新的班級，新的開(kāi)始，相信在我和孩子的共同努力下，我們三年x班會(huì )成為一個(gè)陽(yáng)光、健康、積極上進(jìn)的班集體。
學(xué)期計劃 篇3
一、活動(dòng)背景
戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )是作為新興社團，社團還沒(méi)有形成一定的規模，并在其他的方面存在諸多的問(wèn)題。面臨這些問(wèn)題，我們需要新的血液，需要一個(gè)機會(huì )展示自己。此時(shí)正逢新生報到，各個(gè)社團招新在即。一年一度的招新活動(dòng)即將開(kāi)始。戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )將以此機會(huì )為以后的發(fā)展、壯大積蓄能量。
二、活動(dòng)目的
為使更多的人認識與了解戶(hù)外運動(dòng)，同時(shí)也為了協(xié)會(huì )有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能有效的開(kāi)展協(xié)會(huì )工作，培養和壯大協(xié)會(huì )的干部隊伍，保證協(xié)會(huì )工作的連續性，充分的發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時(shí)，也是響應國家提出的素質(zhì)教育，全面的提高大學(xué)生的能力。
三、策劃單位
江西城市學(xué)院社團聯(lián)合會(huì )
社團聯(lián)合會(huì )戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )
四、實(shí)施單位
戶(hù)外運動(dòng)協(xié)會(huì )理事會(huì )及各部門(mén)
理事會(huì )：團支書(shū)、會(huì )長(cháng)、副會(huì )長(cháng)、秘書(shū)長(cháng)、會(huì )長(cháng)助理
人事部：xx
財務(wù)部：xx
宣傳部：xx
組織部：xx
外聯(lián)部：xx
后勤醫療部：xx
五、活動(dòng)對象
XX年報到新生
六、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間：8月25日—9月10日地點(diǎn)：一食堂門(mén)前廣場(chǎng)
七、活動(dòng)流程
第一階段：活動(dòng)的籌備（4月20—5月15）
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工作內容：
�。�1）人事部：理協(xié)會(huì )的資料，對上期會(huì )員的人事檔案經(jīng)行梳理。購買(mǎi)檔案袋等一些必備用具，以更好的整理招收新會(huì )員的'個(gè)人資料。
�。�2）宣傳部：負責前期的宣傳工作，利用網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行招新的前期預告工作。
�。�3）財務(wù)部：上一學(xué)期的財務(wù)收支情況經(jīng)行整理。聯(lián)系社團聯(lián)合會(huì )的相關(guān)部門(mén)，了解會(huì )員繳納會(huì )費的標準及對收據單的要求。
�。�4）外聯(lián)部：在招新的前期為協(xié)會(huì )拉贊助，以保證協(xié)會(huì )招新順利經(jīng)行。
�。�5）組織部：以服務(wù)為主，同時(shí)聯(lián)系個(gè)部門(mén)相互交流、合作。
�。�6）后勤醫療部：提前準備為招新所需的桌椅、帳篷等。
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宣傳部長(cháng)王緒豹任組長(cháng)，其他會(huì )員為組員。
工作內容：
�。�1）全力配合社團聯(lián)合會(huì )對XX年招新的宣傳工作，加強聯(lián)系，交換工作意見(jiàn)
�。�2）制作條幅、海報、招新表格及收集宣傳口號上報
第二階段：各部門(mén)工作就緒（5月5日—5月15日）
1、人事部：核實(shí)協(xié)會(huì )簡(jiǎn)介、章程及所需物品準備情況，確定個(gè)部門(mén)的招新負責人。打印復印招新簡(jiǎn)介（100）、招新報名表（預印100）、招新登記表（預印100）、協(xié)會(huì )章程（5）、部門(mén)職責（10）
2、財務(wù)部：對招新一切需購品進(jìn)行購買(mǎi)核實(shí)，確保物品到位。
3、宣傳部：制作招新簡(jiǎn)介、招新報名表、招新登記表、部門(mén)職責，對協(xié)會(huì )進(jìn)行活動(dòng)照片、電子簡(jiǎn)介進(jìn)行整理審核修改制作成集。對前期的宣傳進(jìn)行各個(gè)方面的核實(shí)，確保無(wú)誤。
4、外聯(lián)部：招新工作中相應的活動(dòng)贊助，并與學(xué)校有關(guān)部門(mén)聯(lián)系確保招新工作中相應的活動(dòng)贊助，并與學(xué)校有關(guān)部門(mén)聯(lián)系確保。
5、后勤醫療部：核實(shí)桌椅、帳篷等物品是否到位。
第三階段：招新現期準備
1、招新所需宣傳的海報、通知、喜報、網(wǎng)站等確保到位和暢通。
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2、查看所需資料，包括：協(xié)會(huì )章程簡(jiǎn)介，招新簡(jiǎn)介、招新報名表、招新登記表。（人事部）
3、各硬件設施進(jìn)行統一的管理（帳篷、桌椅），確保租借物品不得損害。（后勤醫療部、財務(wù)部）
第四階段：招新現場(chǎng)（8月27—9月10）
1、招新場(chǎng)地有社聯(lián)統一安排，不得擅自設點(diǎn)招新。
2、各個(gè)部門(mén)負責人及招新人員在招新過(guò)程中全部到位，主要負責人手機二十四小時(shí)開(kāi)機，隨時(shí)報告情況。
3、負責招新工作人員應該態(tài)度端正、用語(yǔ)文明、帶人誠懇、熱情大方、穿著(zhù)得體。
4、招新期間有不能解決的事應及時(shí)匯報，在招新工作中不得損壞協(xié)會(huì )的形象。
5、愛(ài)護公共物品，做到租借資產(chǎn)責任到人，切實(shí)保證招新資料完整。
6、對新會(huì )員每日統計。
八、注意問(wèn)題
1、向新生介紹協(xié)會(huì )時(shí)要做到言語(yǔ)流利，態(tài)度端正，待人誠懇。
2、招新過(guò)程中主要人員保證手機通暢。
九、招新后期工作（9月10號—9月15號）
1、各部門(mén)及時(shí)做好新老會(huì )員人事檔案的整理工作，認真做好上報匯報工作。
2、完成租借資產(chǎn)的整理及歸還。
3、各部門(mén)必須及時(shí)進(jìn)行總結，形成活動(dòng)總結材料（材料包括：活動(dòng)策劃書(shū)、活動(dòng)總結材料、信息稿，活動(dòng)圖片），同時(shí)及時(shí)上報、歸檔。
十、活動(dòng)預算
1、條幅：一條20元
2、宣傳材料卡紙一張
染料五盒
排筆五只
共計：30元
3、資料招新簡(jiǎn)介100
招新報名表預印100
招新登記表預印100
社聯(lián)章程5
部門(mén)職責10
共計：27元
總計：27+30+20=87
學(xué)期計劃 篇4
新學(xué)期的孝感秋風(fēng)簌簌，黃葉飄飛；新學(xué)期的湖北職院仍然不乏之前的生機與活力，到處洋溢著(zhù)青春和朝氣。我部在順利完成了11月份的工作任務(wù)后，現將新學(xué)期的工作計劃擬定如下：
一．紀律檢查。為里維護寢室良好的秩序，保證本院及我校教學(xué)工作的正常開(kāi)展，我部人員將在校宿管部的領(lǐng)導下，切實(shí)做好三方面的工作：
1．對本院個(gè)寢室進(jìn)行不定時(shí)的晚歸晚起抽查，以保證按時(shí)就寢和起床。
2．我部將參照校宿管部制定的晚歸晚起制度，并結合本院學(xué)生的實(shí)際情況，制定相關(guān)的檢查制度，一保證查晚歸晚起工作的有序開(kāi)展。
3．我部將切實(shí)落實(shí)每天的簽到工作，即各寢室人員到齊后，由室長(cháng)向本班班長(cháng)報告，再由班長(cháng)向宿管人員通報，以了解各寢室人員的晚歸情況。
二．清潔衛生。為了保持寢室的整潔有序，我部人員將積極配合校宿管部做好以下工作：
1．向各寢室分發(fā)且講解校宿管部制定的寢室衛生檢查標準。
2．督促本院各寢室做好寢室內務(wù)，以迎接每周三的衛生檢查。
三．宣傳工作。我部將在積極借鑒各院各部辦板報的成功經(jīng)驗的同時(shí)，充分調動(dòng)我部人員的積極性和創(chuàng )造性，提高宿管板報的的質(zhì)量，以充分發(fā)揮其在宿管知識宣傳方面的'平臺作用。與此同時(shí)，針對某些
同學(xué)對宿管工作的不支持，不理解甚至抵觸情緒，我部人員將利用查寢和查衛生的機會(huì )與他們多溝通與交流，以增進(jìn)相互理解，支持和配合，保證宿管工作的正常開(kāi)展。
雖然20xx年已經(jīng)接近尾聲，但我們將一如既往，繼續積極有序的開(kāi)展宿管工作，做到善始善終。懇請院領(lǐng)導及老師監督我們的工作。如有不當之處，還望能及時(shí)批評指正。也希望更多的人能參與到我們的宿管工作里來(lái)，更多的支持，理解和配合我們。
學(xué)期計劃 篇5
一、班級情況分析
概況
本學(xué)期，班級人數不變，還是原來(lái)的25人。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的集體生活，孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。在喜歡上幼兒園的情緒方面，大部分幼兒都能主動(dòng)來(lái)園，有的幼兒生病了在家呆了一天，就呆不住了，吵著(zhù)要爸爸媽媽帶著(zhù)來(lái)幼兒園；午餐中，都會(huì )自己端飯菜，并能夠津津有味地把飯菜吃完；午睡中，能夠安安靜靜的入睡；游戲活動(dòng)、學(xué)習活動(dòng)中，孩子們都能積極地參與。當然，孩子之間還是存在著(zhù)差異，如，午餐中，陸雅雯、蔡宇翔小朋友的飯量較少，楊亦菲、俞思晨小朋友速度比較慢；午睡中，何宇軒、李紅妙小朋友需要提醒才能入睡等，這些差異有待我們在本學(xué)期去慢慢指導，使孩子之間的差異逐漸減小，能夠形成一個(gè)和諧的集體。本學(xué)期，老師有所變動(dòng)，由職初教師孔老師和我搭班。
優(yōu)勢與不足
優(yōu)勢：
通過(guò)一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們都很有禮貌，平時(shí)看到老師、小朋友都能主動(dòng)打招呼。對事物的興趣也很高，遇到事情總會(huì )問(wèn)問(wèn)為什么；對聽(tīng)故事很感興趣，沒(méi)到飯前、飯后總會(huì )要求老師講故事。
不足：
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的幼兒園生活，我們發(fā)現，我班幼兒在自我服務(wù)能力方面還是很欠缺的，主要表現在：午餐，速度比較慢，有個(gè)別孩子需要老師喂飯，也有很多孩子挑食；午睡，部分孩子不會(huì )自己穿脫衣服，個(gè)別孩子不會(huì )主動(dòng)入睡。在學(xué)期末，還發(fā)現班級常規開(kāi)始呈現混亂的現象，很多孩子自說(shuō)自話(huà)，聲音也很大。我們將在這一學(xué)期中，以以上的不足為重點(diǎn)加以培養。
個(gè)別幼兒
蔡宇翔通過(guò)一學(xué)期的針對性的教育，雖然不會(huì )亂發(fā)脾氣、躺倒在地上，可是，在生活自理能力方面還是有很大的欠缺，表現在：吃飯速度慢、挑食；不會(huì )穿脫衣服等。
一學(xué)期對何雨軒的針對培養，雖然不會(huì )亂跑了，但是，自控能力還是比較差，學(xué)本領(lǐng)時(shí)會(huì )跟旁邊小朋友說(shuō)話(huà)，運動(dòng)活動(dòng)時(shí)不聽(tīng)指揮等。
特色教育
科技教育是我們的特色教育，本學(xué)期，我們將根據班級的小專(zhuān)題……在運動(dòng)活動(dòng)中培養幼兒的科學(xué)的行為習慣為契機，重點(diǎn)培養幼兒的科學(xué)的行為習慣。
在上學(xué)期的`“科技節”中，家長(cháng)們參與的積極性很高，很多家長(cháng)在科技小報、科技制作等方面都獲獎，家長(cháng)們也了解科技教育，本學(xué)期，我們還將通過(guò)家長(cháng)會(huì )、主題教育、家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)等形勢來(lái)讓家長(cháng)參與到我們的科技教育中來(lái)。
二、工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬├^續培養幼兒生活自理能力和行為習慣
具體措施：
1、來(lái)離園時(shí)，教師熱情接待幼兒，并主動(dòng)跟幼兒打招呼，使其養成一定禮貌習慣。
2、在一日生活中經(jīng)常提醒幼兒養成良好的生活衛生習慣，如：飯前便后手臟時(shí)要自覺(jué)洗手，擦自己的小毛巾，用自己的小杯子，吃飯不掉飯菜等。
3、通過(guò)墻面布置，展示一些生活、衛生習慣的圖解。
4、利用榜樣示范法，讓幼兒學(xué)習好的典范。
�。ǘ├^續培養幼兒良好的傾聽(tīng)的習慣
具體措施：
1、在各類(lèi)學(xué)習活動(dòng)中，加強對幼兒聽(tīng)說(shuō)能力的培養。
2、在一日活動(dòng)中，對幼兒強化安靜聽(tīng)、安靜等的習慣。
3、通過(guò)獎勵小紅星、老師抱抱等活動(dòng)，對會(huì )聽(tīng)寶寶進(jìn)行獎勵，促使其他寶寶也能向他學(xué)習。
�。ㄈ┡囵B幼兒的語(yǔ)言表達能力，使幼兒能敢說(shuō)、愿說(shuō)，并學(xué)說(shuō)完整話(huà)。
具體措施：
1、培養幼兒能堅持說(shuō)普通話(huà)，并使用正確的普通話(huà)，通過(guò)個(gè)別談話(huà)，自由活動(dòng)，指導個(gè)別幼兒進(jìn)行一些聽(tīng)說(shuō)練習。
2、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，區角活動(dòng)培養幼兒安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插話(huà)，養成在集體活動(dòng)中傾聽(tīng)別人講話(huà)的習慣。
3、各個(gè)教學(xué)活動(dòng)中，注重個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都有機會(huì )在集體面前講話(huà)。
4、鼓勵幼兒能較大方地在眾人、集體面前表達自己的意思。
�。ㄋ模┏醪脚囵B幼兒的美感和藝術(shù)情操
具體措施：
1、利用各種繪畫(huà)手段與方法培養幼兒對繪畫(huà)的興趣，初步學(xué)習用印章、棉簽、手指、油畫(huà)棒等作畫(huà)。
2、用橡皮泥、剪刀、膠棒等材料進(jìn)行制作，提高用手操作的靈活性，發(fā)展手眼協(xié)調能力。
3、學(xué)習粘貼、撕紙和簡(jiǎn)單的折紙技能，用搓、團、壓等技能塑造簡(jiǎn)單的物體。
4、通過(guò)音樂(lè )活動(dòng)，讓幼兒學(xué)會(huì )用正確的姿勢，自然的聲音，一句一句地唱。
5、利用游戲，區角游戲培養幼兒能按音樂(lè )的節奏做出簡(jiǎn)單動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的舞蹈。
6、通過(guò)各類(lèi)游戲活動(dòng)與教學(xué)活動(dòng)鼓勵幼兒大膽表現自己。
�。ㄎ澹┏醪綄W(xué)習用各種感官感知周?chē)h(huán)境的變化，培養幼兒的探索能力
具體措施：
1、知道春、夏季節的名稱(chēng)及一些顯著(zhù)特征，初步了解季節與人們的生活關(guān)系。
2、利用散步春游等活動(dòng)初步讓幼兒學(xué)習使用感官感知季節的變化，引起幼兒觀(guān)察的興趣。
3、選擇適合小班幼兒的活動(dòng)內容，引導幼兒積極地投入活動(dòng)，初步探索觀(guān)察簡(jiǎn)單的科學(xué)現象。
4、通過(guò)各種活動(dòng)和智力游戲、角色游戲等開(kāi)發(fā)幼兒智力，促進(jìn)幼兒創(chuàng )造力的發(fā)展。
�。┘议L(cháng)工作
1、通過(guò)“家園之窗”向家長(cháng)介紹各類(lèi)育兒信息、推薦各類(lèi)育兒心得，及每月的保教工作重點(diǎn)同時(shí)我們也開(kāi)設了“請您參與”的版塊，讓家長(cháng)在了解班級工作的同時(shí)也能給予我們的工作一些幫助和配合，共同促進(jìn)幼兒發(fā)展，真正實(shí)現家園互動(dòng)。
2、通過(guò)“小5班qq群”，讓家長(cháng)于我們工作的意見(jiàn)和建議可以網(wǎng)絡(luò )聊天的方法傳遞給我們，同時(shí)，我們也可以利用這一便捷的途徑與家長(cháng)取得及時(shí)的聯(lián)系，反映幼兒在園情況，做到“及時(shí)反饋、迅速有效�！�
3、不定期的和家長(cháng)進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)，向家長(cháng)匯報幼兒的實(shí)際情況。如：電話(huà)聯(lián)系、家訪(fǎng)、面對面交談、網(wǎng)上聯(lián)系等。
4、利用好“幼兒成長(cháng)檔案”，使其充分發(fā)揮家園互動(dòng)的作用，成為家園聯(lián)系的橋梁。
5、在主題活動(dòng)的開(kāi)展中，我們將通過(guò)向家長(cháng)開(kāi)放半日活動(dòng)等，讓家長(cháng)及時(shí)了解我們活動(dòng)開(kāi)展的內容和進(jìn)程，充分利用家長(cháng)資源與家長(cháng)共同商討、組織活動(dòng)，使家長(cháng)更多地參與到主題的開(kāi)展中來(lái)。積極增強家長(cháng)教育意識，使學(xué)校、社會(huì )、家庭三方面教育得以整合。
學(xué)期計劃 篇6
一、學(xué)生情況分析
本班共有學(xué)生 48 人，其中男生 27人，女生 21人。從整體上來(lái)看，五年級學(xué)生已經(jīng)從中年級邁向高年級，他們的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維，對周?chē)挛锏恼J識較以前上升了一個(gè)層次，已經(jīng)會(huì )用歸納概括的方法認識事物及解決問(wèn)題，學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數學(xué)知識，他們的學(xué)習習慣也已初步養成。有部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度端正，學(xué)習能力強，學(xué)習有方法，學(xué)習興趣濃厚，并會(huì )運用所學(xué)知識解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。；而另一部分學(xué)生表現為學(xué)習目的不明確，學(xué)習態(tài)度不端正，作業(yè)經(jīng)常拖拉甚至不做。本班學(xué)生的出生年份有20xx、20xx、20xx，年齡跨度較大，故學(xué)生的心理特征及思維發(fā)展可能不一致，因此在新學(xué)期的教學(xué)中，我在面向全體學(xué)生的同時(shí)，更要注意因材施教、因人制宜。
二、教材分析
本冊教材共分七個(gè)單元。
（一）數與代數
1。第一單元“小數除法”。本單元包括小數除法、積商的近似值，循環(huán)小數，小數四則運算等內容。結合具體情境，學(xué)生將經(jīng)歷探索小數除法計算方法的過(guò)程，初步體驗轉化的數學(xué)思想；了解在生活中有時(shí)只需要求積商的近似值，掌握求近似值的方法，培養估算意識；初步了解循環(huán)小數；會(huì )運用小數四則運算解決日常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。
單元目標：
1、通過(guò)具體情境，進(jìn)一步理解除法的意義，探索并掌握小數除以整數的計算方法。利用已有知識，經(jīng)歷探索除數是小數的除法計算方法的過(guò)程，體會(huì )轉化的數學(xué)思想。
2、通過(guò)人民幣和外幣的兌換活動(dòng)，掌握求積、商近似值的方法，能夠按要求求出積、商的近似值。通過(guò)計算蜘蛛和蝸牛每分爬行多少米，發(fā)現余數和商的特點(diǎn)，知道什么是循環(huán)小數，并會(huì )用四舍五入法對循環(huán)小數取近似值。
重點(diǎn)：小數除法的算理。
難點(diǎn)：除數是小數的除法。
2、第三單元“倍數與因數”。
本單元是在學(xué)生對整數有一定的認識、會(huì )計算整數的四則混合運算的基礎上進(jìn)行學(xué)習的，學(xué)習的主要內容有：自然數的認識，倍數與因數，2，5，3倍數的特征，質(zhì)數與合數，奇數與偶數。這些知識的學(xué)習是以后學(xué)習公倍數與公因數、約分、通分等知識的重要基礎。
單元目標：
1、使學(xué)生經(jīng)歷探索數的有關(guān)特征的活動(dòng)，認識自然數，認識倍數與因數，能找出10以?xún)饶硞�(gè)自然數在100以?xún)鹊娜勘稊�，能找�?00以?xún)饶硞�(gè)自然數的所有因數。知道什么是質(zhì)數、合數，使學(xué)生經(jīng)歷2、5、3的倍數的特征的探索過(guò)程，知道的其特征，知道奇數和偶數。
2、在探索活動(dòng)中，體會(huì )觀(guān)察、分析、歸納、猜想、驗證等過(guò)程，體驗數學(xué)問(wèn)題的探索性和挑戰性。積極參與數學(xué)學(xué)習活動(dòng)，對數學(xué)有好奇心與求知欲。形成質(zhì)疑和獨立思考的習慣。
重點(diǎn)：因數與倍數；2，5，3的倍數的特征；奇數與偶數；質(zhì)數與合數。
難點(diǎn)：在探索過(guò)程中，能根據解決問(wèn)題的需要，收集有關(guān)信息，進(jìn)行分析、歸納、發(fā)現數的特征。
3、第五單元“分數”。
在學(xué)習本單元內容前，學(xué)生已初步理解了分數的意義，能認、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的分數，會(huì )進(jìn)行簡(jiǎn)單的同分母分數的加減運算，能初步運用分數表示一些事物，解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。本單元在此基礎上引導學(xué)生進(jìn)一步理解分數的意義，對分數進(jìn)行再認識，學(xué)習分數與除法的關(guān)系、真分數、假分數、帶分數、分數的基本性質(zhì)、公因數、約分、公倍數、通分、分數的大小比較等知識。這些知識是進(jìn)一步學(xué)習分數四則運算、運用分數解決實(shí)際問(wèn)題的基礎。
單元目標：
1、結合具體情景與直觀(guān)操作，體驗分數生產(chǎn)的實(shí)際背景，進(jìn)一步理解分數，能正確用分數描述圖形或簡(jiǎn)單的生活現象。認識真分數、假分數，理解分數與除法的關(guān)系，能正確進(jìn)行假分數與帶分數、整數的互化。
2、探索分數的基本性質(zhì)，會(huì )進(jìn)行分數的大小比較。能找出10以?xún)葍蓚�(gè)自然數的公倍數和最小公倍數，能找出兩個(gè)自然數的公因數和最大公因數，會(huì )正確進(jìn)行約分和通分。
3、體會(huì )分數與現實(shí)生活的聯(lián)系，初步了解分數在實(shí)際生活中的應用，提高綜合運用數學(xué)知識和方法解決具體問(wèn)題的能力，能運用分數知識解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
重點(diǎn)：分數的再認識、分數與除法的關(guān)系、真分數與假分數、分數的基本性質(zhì)、公因數與公倍數、約分與通分、分數的大小比較。
難點(diǎn)：公因數與公倍數、約分與通分、分數的大小比較。
（二）空間與圖形
1、第二單元軸對稱(chēng)和平移。對稱(chēng)、平移與旋轉是《數學(xué)課程標準》“空間與圖形”領(lǐng)域中“圖形與變換”的重要內容。學(xué)生在三年級上冊、下冊已經(jīng)初步感知了生活中的對稱(chēng)、平移和旋轉現象，初步認識了軸對稱(chēng)圖形，能在方格紙上畫(huà)簡(jiǎn)單的軸對稱(chēng)圖形，也能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平或垂直方向平移后的圖形。在此基礎上，本單元讓學(xué)生進(jìn)一步認識圖形的軸對稱(chēng)，探索圖形成軸對稱(chēng)的特征和性質(zhì)，學(xué)習在方格紙上畫(huà)出一個(gè)圖形的軸對稱(chēng)圖形和畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形旋轉90°后的圖形，發(fā)展空間觀(guān)念。
單元目標：
結合實(shí)例，感知平移軸對稱(chēng)現象，進(jìn)一步認識對稱(chēng)圖形及對稱(chēng)軸；能在方格紙上畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形；通過(guò)觀(guān)察、操作，認識軸對稱(chēng)圖形，并能在方格紙上畫(huà)出簡(jiǎn)單圖形的軸對稱(chēng)圖形。
重點(diǎn)：加深的軸對稱(chēng)圖形與平移圖形特征的理解。
難點(diǎn)：運用軸對稱(chēng)和平移的知識設計圖案。
2、第四單元“多邊形的面積”。本單元學(xué)習的主要內容有：平面圖形面積大小的比較，平行四邊形、三角形與梯形的底和高的認識及相應面積的計算
單元目標：
1、通過(guò)比較圖形面積的大小，知道比較面積大小方法的多樣化。、通過(guò)具體情境和實(shí)際操作，認識平行四邊形，三角形和梯形的底和高，并能畫(huà)出圖形的高。
2、通過(guò)動(dòng)手操作，實(shí)驗，觀(guān)察等方法，探索平行四邊形，三角形和梯形的面積的計算方法，并能運用計算的方法解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。在探索圖形面積的.計算方法中，獲得探索問(wèn)題成功的體驗。
重點(diǎn)：基本圖形計算公式的推導，計算圖形的面積。
難點(diǎn)：畫(huà)平行四邊形、三角形與梯形的高。
3。第六單元“組合圖形的面積”。本單元的主要內容有：組合圖形面積的計算及一些有趣的簡(jiǎn)單不規則圖形面積的計算。在第二單元中，學(xué)生已經(jīng)學(xué)習了平行四邊形、三角形與梯形的面積等知識，在此基礎上學(xué)習組合圖形，一方面可以鞏固已學(xué)的基本圖形，另一方面能將所學(xué)的知識進(jìn)行綜合。
單元目標：
1、在探索活動(dòng)中，歸納組合圖形面積的計算方法。能正確計算組合圖形的面積，并能解決相應的實(shí)際問(wèn)題。
2、能估計不規則圖形的面積大小，并能用不同的方法計算面積。
重點(diǎn)：學(xué)會(huì )計算組合圖形的面積。
難點(diǎn)：能估計不規則圖形的面積的大小，并能用不同的方法計算面積。
（三）統計與概率
第七單元“可能性的大小”。本單元學(xué)習的主要內容有：用分數表示可能性的大小，運用所學(xué)知識設計方案。在四年級時(shí)，教材安排了游戲公平的活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )事件發(fā)生的可能性。本單元在此基礎上，運用分數來(lái)描述可能性的大小
單元目標：
在操作活動(dòng)的過(guò)程中，能用分數表示可能性的大小。能按指定的可能性的大小設計相關(guān)的方案。
重點(diǎn)：能用分數表示可能性的大小
難點(diǎn)：能根據指定的條件合理設計可能性大小的方案
三、教學(xué)思路與措施
1。給學(xué)生提供現實(shí)生活中的學(xué)習素材，搭建探索數學(xué)問(wèn)題的平臺，鼓勵學(xué)生探索和交流。體會(huì )數學(xué)與現實(shí)生活的密切聯(lián)系。讓學(xué)生在活動(dòng)中解決數學(xué)問(wèn)題，感受，體驗、理解數學(xué)。
2。關(guān)注學(xué)生的情感體驗，創(chuàng )設寬松和諧的學(xué)習氛圍。培養數學(xué)的學(xué)習興趣，全面提高學(xué)生的數學(xué)素養，注重學(xué)生課堂傾聽(tīng)能力和獨立作業(yè)等良好學(xué)習習慣的培養。
3、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，注重因材施教，進(jìn)一步做好提優(yōu)補差工作，讓優(yōu)等生與學(xué)困生結對，達到手拉手同進(jìn)步的目的。讓所有的學(xué)生都能體會(huì )到學(xué)習數學(xué)的樂(lè )趣。
4、加強教育活動(dòng)，以教學(xué)改革促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，同時(shí)注重與同年級數學(xué)教師交流，做到取長(cháng)補短。
四、教學(xué)時(shí)間安排
五年級數學(xué)教學(xué)進(jìn)度計劃表 20xx年8月
周次 教 學(xué) 內 容 課時(shí)
1 開(kāi)課準備及小數除法P2—P3精打細算、9。3抗戰勝利假日 5
2 P4—P11打掃衛生、誰(shuí)打電話(huà)時(shí)間長(cháng)練習一 5
3 P12—20人民幣兌換除得盡嗎、調查生活垃圾、練習二 5
4 P21 —P30軸對稱(chēng)和平移、練習三 3
5 十一放假 7
6 P31—36倍數和因數、2和5的倍數特征、3的倍數特征 5
7 P37—P38找因數、P39—P43找質(zhì)數、練習四 5
8 P44—P48整理與復習、P49—P50比較圖形的面積
5
9 P51—P55認識底和高、平行四邊形的面積 5
10 P56—62三角形的面積、梯形面積、練習五 5
11 P63——P68分數的再認識（一、二）、分餅、期中考試 5
12 P69—76分數與除法、分數的基本性質(zhì)、練習六 5
13 P77——— P82找最大公因數、約分、找最小公倍數 5
14 P83—87分數的大小、練習七 5
15 P88—93組合圖形的面積、成長(cháng)的腳印、公頃、平方千米 5
16 P94—P100數學(xué)好玩 5
17 P101—P105誰(shuí)先走、摸球游戲 5
18 P106——P112總復習 5
19 機動(dòng)、補充復習 5
20 期末考試
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