年度培訓計劃8篇(優(yōu)選)
時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著(zhù),在喜悅中收獲著(zhù),此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計劃嗎?下面是小編為大家整理的年度培訓計劃9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年度培訓計劃 篇1
“20xx國培”——四川省農村中小學(xué)教師教育技術(shù)遠程培訓即將落下帷幕,在近兩個(gè)月的時(shí)間里,我承擔了宜賓小學(xué)數學(xué)研修2班的輔導任務(wù)。在班級輔導過(guò)程中,我按照“輔導教師手冊”的要求,盡職盡責,耐心細致地組織和引導全班學(xué)員開(kāi)展網(wǎng)上學(xué)習和交流活動(dòng),完成了輔導教師的各項工作,同時(shí)也提高了本人以及全班學(xué)員教育教學(xué)水平。通過(guò)遠程教育手段,以學(xué)科為基礎,以問(wèn)題為中心,以案例為載體,幫助老師們解決了在實(shí)施素質(zhì)教育和基礎教育課程改革過(guò)程中面臨的主要問(wèn)題,提高了實(shí)施新課程的能力和水平。
我班的100名學(xué)員以飽滿(mǎn)的激情投入到本次培訓中來(lái),圓滿(mǎn)地完成了培訓任務(wù)。通過(guò)這次培訓,大家真切地感受到了國家對教育的重視,充分認識到國培的意義,受益匪淺。本次培訓,以遠程自主學(xué)習為主;學(xué)員通過(guò)網(wǎng)絡(luò )培訓平臺自主絡(luò )課程、研讀學(xué)習材料、參與在線(xiàn)交流研討、提交作業(yè)、參加答疑活動(dòng)、提交心得。此外,培訓期間還組織和承擔了兩次專(zhuān)家在線(xiàn)集中答疑活動(dòng),屆時(shí)解答了學(xué)員的課程問(wèn)題,有效提高培訓質(zhì)量。我作為輔導老師,現將培訓工作總結如下:
一、自覺(jué)性,先自學(xué)并積極進(jìn)行網(wǎng)上交流。
我在xx月xx日注冊之前,就認真進(jìn)行了熟悉平臺地操作,開(kāi)始課程學(xué)習培訓,為了做好本次培訓輔導工作,我僅用了一周左右的時(shí)間就完成了八個(gè)模塊的全部?jì)热莸膶W(xué)習,基本熟悉了本次培訓的課程內容和學(xué)習任務(wù)。學(xué)員注冊后的近兩個(gè)月時(shí)間里,一邊引導學(xué)員開(kāi)展學(xué)習培訓的各項活動(dòng),一邊繼續上課程內容,提高了自己對學(xué)員的進(jìn)行輔導的目的性和有效性。與此同時(shí),我作為輔導老師,積極開(kāi)展工作,及時(shí)批改了所有學(xué)員的作業(yè)、教學(xué)設計和反思,認真閱讀了學(xué)員撰寫(xiě)的教學(xué)故事、培訓感言,經(jīng)常在班級QQ群里與學(xué)員交流。
二、積極性,我的主動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)員的積極。
作為遠程培訓輔導老師,我兢兢業(yè)業(yè)進(jìn)行了大量輔導工作。在整個(gè)學(xué)習過(guò)程中,我認真組織班級的學(xué)習,有的學(xué)員不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)員參與討論少,我理解他們的處境。都是一線(xiàn)教師,這對于他們來(lái)說(shuō)是增加的一項任務(wù),他們要付出一定的時(shí)間和精力,我總是先把相關(guān)人員的名單整理出來(lái),給他們發(fā)短信,打電話(huà),對于多次通知仍不學(xué)習的學(xué)員我利用國培輔導教師QQ群積極與他們溝通,再通過(guò)其它途徑督促。既對學(xué)員進(jìn)行課程內容的組織學(xué)習,又對學(xué)員進(jìn)行培訓交流平臺的操作性指導。特別是學(xué)習開(kāi)始階段,部分學(xué)員學(xué)習率很低,我利用短信及時(shí)與學(xué)員溝通,組織本班學(xué)員進(jìn)行討論,然后督促他們發(fā)布文章、發(fā)帖、回帖等多種形式的網(wǎng)上交流活動(dòng)。
通過(guò)引導和督促學(xué)員發(fā)布文章和評論文章、發(fā)帖和回帖等方式,激發(fā)了學(xué)員網(wǎng)上與專(zhuān)家和同行互相交流的熱情,也使他們感受到了網(wǎng)上學(xué)習的樂(lè )趣,增強他們網(wǎng)上學(xué)習的自信,也取得了一定的學(xué)習積分。雖然學(xué)習積分不起很大的作用,但這也反映了我們老師學(xué)習的熱情,提高了我們孝昌的知名度和影響力。經(jīng)過(guò)我們的共同努力,我班學(xué)員的參訓率達到了100%,100人達標,100人學(xué)分過(guò)90分,成績(jì)喜人。一個(gè)個(gè)成績(jì)的取得,一個(gè)個(gè)感人的鏡頭,一個(gè)個(gè)生動(dòng)的畫(huà)面,讓我們體現到了國培的魅力,讓我們的老師在這樣的活動(dòng)中放飛了思維和理想,有的學(xué)員在感言中寫(xiě)道:“國培收獲的不僅是知識,更有精神的充實(shí)。學(xué)員們開(kāi)闊了視野,改變了觀(guān)念,增長(cháng)了新知,也收獲了友誼和感動(dòng)!
三、有效性,督促學(xué)員及時(shí)完成作業(yè),認真評論和推薦優(yōu)秀作業(yè)。
學(xué)員的作業(yè)是我們考核的一項重要內容,也是老師們認真學(xué)習的見(jiàn)證,是老師們平時(shí)工作的經(jīng)驗總結,很值得學(xué)習和借鑒,所以,每一位學(xué)員的作業(yè),我都認真地看,慎重地下評語(yǔ)。90%以上的作業(yè)我都下了有針對性的評語(yǔ)。我想通過(guò)精短的評語(yǔ),為老師們加油喝彩,讓老師們感受到國培的意義。我按照課程培訓要求,督促學(xué)員按時(shí)完成和提交作業(yè),及時(shí)地進(jìn)行批改作業(yè)和推薦優(yōu)秀作業(yè),開(kāi)始階段,大家都一頭霧水,有部分學(xué)員沒(méi)有對本次培訓引起重視,作業(yè)大量抄襲,對于不合要求的作業(yè),我也決不手軟,嚴格把關(guān)作業(yè)質(zhì)量,發(fā)現有粘貼別人的作業(yè)就打回去要求重做,不但是指出問(wèn)題,還提出建議,通過(guò)QQ群指導學(xué)員完成作業(yè),明確作業(yè)的要求、引導發(fā)起有效話(huà)題并引發(fā)討論,這樣經(jīng)過(guò)幾次評改,大部分學(xué)員做作業(yè)的態(tài)度端正,提交的作業(yè)質(zhì)量明顯提高,這樣,退回作業(yè)的學(xué)員都能保質(zhì)保量的完成任務(wù),F在,國培學(xué)習已近尾聲,這幾天我的主要工作是督促學(xué)員做好最后的學(xué)習。
四、示范與引領(lǐng)性。
在這次國培的“YY答疑”活動(dòng)中,我提前在班級群里培訓學(xué)員如何安裝YY,如何注冊與登錄,然后在活動(dòng)之前通知學(xué)員活動(dòng)的時(shí)間,準備的內容,這樣在班級YY活動(dòng)之時(shí),我主動(dòng)搶麥、公屏發(fā)言。學(xué)員們看到我積極的投入,加上他們自己提前的準備,所以也都積極參與YY活動(dòng)。特別實(shí)在x月x日晚的省項目小學(xué)數學(xué)的'“YY答疑”活動(dòng)中,我們宜賓小數2班作為承辦方,無(wú)論是我自己還是學(xué)員都積極的參與。在省市輔導老師的安排下,我作為所謂的專(zhuān)家做了題為《數形結合的思想方法在問(wèn)題中的應用》的主要答疑,我班學(xué)員看到我都積極的參加活動(dòng),他們也抑制不住內心的熱情,紛紛提問(wèn),讓整個(gè)活動(dòng)熱而有序,研討氛圍著(zhù)實(shí)濃厚。
五、感慨萬(wàn)千。
能夠參與這次“國培”,是一種福分;能夠與大家在一起學(xué)習,則是一種緣分。培訓期間,老師們除了要完成日常繁忙的教育教學(xué)工作,又要抽出時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習、完成作業(yè)、交流互動(dòng)、在線(xiàn)研討、專(zhuān)家指導、簡(jiǎn)報學(xué)習等,我們時(shí)刻在學(xué)習、交流、探討、反思,并逐步運用到教學(xué)之中,忙碌而充實(shí)。感謝這次國培訓給我一個(gè)輔導教師的角色,它讓我感到更多的是責任,是壓力,深刻意識到自己所肩負的責任,真正感到教育是充滿(mǎn)智慧的事業(yè)。今后我會(huì )結合自身實(shí)際情況,帶著(zhù)收獲、帶著(zhù)感悟、帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱情,不斷地學(xué)習,不斷地總結,不斷地反思,及時(shí)將自己的經(jīng)驗記錄下來(lái),給學(xué)生注入源頭活水,把學(xué)到的理論知識應用于自己的教學(xué)中去,在不斷地運用和總結中轉變教育觀(guān)念,充實(shí)自己,讓自己的教學(xué)煥發(fā)生機,做一個(gè)學(xué)生喜歡,家長(cháng)放心的魅力老師。當然,這次國培,有許多人為了我們,在默默無(wú)聞的努力著(zhù)、工作著(zhù)、奉獻著(zhù),千言萬(wàn)語(yǔ),無(wú)以言表。辛苦了!對你們的幫助真誠地說(shuō)一聲:謝謝!
在即將卸下重任之際,我特別要感謝在整個(gè)輔導過(guò)程中給我幫助的人們:感謝各級領(lǐng)導和學(xué)校的支持;感謝四川國培訓20xx輔導教師QQ群里的各位;感謝給予我工作支持和理解的全體同仁,沒(méi)有你們的幫助我不可能勝任并完成輔導教師的工作,謝謝你們!國培過(guò)后,總結過(guò)去,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),擯棄缺點(diǎn),相信明天,站在對岸的不是夕陽(yáng),而是我們!
年度培訓計劃 篇2
為提高公司員工隊伍的素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)技能,增加企業(yè)在市場(chǎng)中的競爭能力,公司決定對員工進(jìn)行有效培訓,特制定公司年度培訓計劃20xx年度培訓計劃如下:
一、參加培訓人員 各部門(mén)人員,包括: 人事行政、財務(wù)、工程/工模、生產(chǎn)、品管、采購等。
二、培訓計劃 大型培訓課程計劃
。1)公關(guān)禮儀:包括接待禮儀、業(yè)務(wù)禮儀、電話(huà)行銷(xiāo)禮儀、公司禮儀。
。2)部門(mén)協(xié)調、溝通技巧:各部門(mén)的銜接、合作、分工、問(wèn)題處理,增強企業(yè)凝聚力。 (3)員工對企業(yè)的忠誠度訓練、員工的人生目標、職業(yè)生涯規劃。 (4)如何打造高績(jì)效、學(xué)習型團隊 (5)人力資源管理實(shí)務(wù) (6)內部培訓師培訓(外培) (7)卓越班組長(cháng)的現場(chǎng)管理 (8)客戶(hù)關(guān)系管理及金牌服務(wù) (9)創(chuàng )新思維的培訓
。10)服裝輔料潮流及趨勢:了解服裝輔料的.流行趨勢、風(fēng)格變化,把握服裝輔料脈搏及動(dòng)態(tài)。
。11)政令法規合同:包括貨款方面政令及合同規范。
。12)電腦應用:普及電腦基礎應用,熟悉硬件軟件基礎知識,對常用軟件進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓。
外拓訓練計劃 按每個(gè)季度一次 全年四次 1.以提升團隊理念、團隊協(xié)作為主的戶(hù)外訓練 2.以提升溝通交流為主的戶(hù)外訓練 3.以提升創(chuàng )新思維為主的戶(hù)外訓練 4.以提升經(jīng)營(yíng)管理力為主的戶(hù)外訓練
公司內部培訓:
。1) 企業(yè)文化:公司背景、創(chuàng )建過(guò)程、公司現狀、組織機構、公司目標、宗旨、文化氛圍、整合營(yíng)銷(xiāo)、營(yíng)銷(xiāo)技
。2) 公司管理制度:考勤制度、人事制度、辦公文明制度、辦公用品管理制度、設備管理制度等各項規律制度。
崗位聘訓: 人事行政部、文控中心:(行政/文控人員培訓內容:)
。1) 行政管理制度:包括文書(shū)檔案管理、電話(huà)管理、車(chē)輛管理、辦公用品管理。 (2) 企業(yè)文化:包括企業(yè)背景、現狀、組織機構、企業(yè)目標、宗旨、文化氛圍。 (3) 公文書(shū)寫(xiě):包括公文概念、種類(lèi)、格式、規范性文字、禮貌用語(yǔ)。
。4) 計算機辦公軟件應用:包括辦公軟件word、Excel、point;硬件管理:電腦配置、構成、基礎維修。
。5) 法律、政策知識:包括裝修、住房、貨款等相關(guān)信息。
。6) 合同管理:包括租、售、承包、借貸、合同的書(shū)寫(xiě)規范、法律依據、糾紛處理。 (7) 突發(fā)事件應對:包括對突發(fā)事件的預見(jiàn)、計劃、調解、處理。
人事行政人員培訓計劃表
注:部門(mén)每次培訓安排1-2小時(shí) 工程/工模部/生產(chǎn)部門(mén):(培訓內容)
。1)管理制度:計件工資、獎金、業(yè)績(jì)考核、管理方法。
。2)規范工藝:包括作業(yè)規范程序、注意事項、處理疑難問(wèn)題技巧方法及驗收規范及標準。
。3)安全文明作業(yè):安全文明作業(yè)應注意的問(wèn)題。
。4)材料、新工藝:介紹材料的特性、技術(shù)工作人員提供演示操作方法。 (5)文明素質(zhì):爭做文明員工、爭當良好市民,加強素質(zhì)教育。 (6)與設計員配合:解決在作業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題。
。7)現場(chǎng)問(wèn)題處理方法:現場(chǎng)的工序、作業(yè)管理方面的協(xié)調工作及處理突發(fā)事件的能力。
年度培訓計劃 篇3
培訓計劃最基本的內容是∶為什么要培訓?誰(shuí)接受培訓?培訓些什么?誰(shuí)實(shí)施培訓?如何培訓?把全年的培訓項目完整地計劃好后,培訓工作便可開(kāi)始實(shí)施。
首先要確定培訓所要達到的目標。
培訓目標的作用有以下幾點(diǎn)∶
◆可以結合受訓者、管理者等方面的需要∶上述兩方面的需要總是有差異的,但是培訓目標必須妥善地加以揉合,以達到整體的滿(mǎn)意效果;
◆管理方面的需要∶利用培訓以改善管理、提高銷(xiāo)量及利潤;
◆受訓人員方面的需要∶利用培訓來(lái)獲得以下收益,如較優(yōu)越的感覺(jué)、較多的工資收入、較高的工作技能、較大的工作滿(mǎn)足感、較強的自信、晉升機會(huì )等等。
其次,用來(lái)協(xié)調培訓所需達成的目標與企業(yè)目標的一致性∶
培訓目標必須服從于企業(yè)目標,這在理論上是勿庸置疑的,但在實(shí)踐中常常被遺忘。如是這樣,越是成功的培訓,對企業(yè)的整體管理越有破壞性。共3頁(yè),當前第1頁(yè)123
第三,用來(lái)指導培訓政策及其程序的發(fā)展∶
實(shí)施培訓活動(dòng)常常有許多選擇,選擇的依據是什么呢?依照該活動(dòng)對培訓目標的貢獻大小來(lái)做出決策,才是正確的方法。
第四,用來(lái)規定主持培訓的人員必須完成的任務(wù)∶
目標是規定主持人員必須完成的任務(wù),來(lái)作為他履行職責的導向。僅僅抓好培訓方法是不夠的,常常會(huì )導致與初衷的偏離。
設計具體的培訓項目,坦白地說(shuō),這是企業(yè)經(jīng)理的一個(gè)弱項。要科學(xué)規劃出培訓的系統結構、需教授的課程單元、每個(gè)單元的'任務(wù)、必要的材料和道具、完成時(shí)間的長(cháng)短等,會(huì )令經(jīng)理們相當為難。
為避免因個(gè)人能力和學(xué)識導致的限制,經(jīng)理有一個(gè)很好的和現成的幫手,那就是專(zhuān)業(yè)培訓機構。一般來(lái)說(shuō),有聲譽(yù)的培訓機構都能幫助企業(yè)進(jìn)行培訓項目的科學(xué)設計。這時(shí),經(jīng)理的工作就轉化為對提交設計的審核。這樣,通過(guò)發(fā)揮雙方面的優(yōu)勢,使培訓項目既有足夠的先進(jìn)性,又能確保為企業(yè)的實(shí)際情況量身度造。
培訓課程的難易、繁簡(jiǎn)均影響培訓的成效,所以無(wú)論對哪一方來(lái)說(shuō),都不得不加以注意。要設計出合理而適宜的課程,應做好以下事項∶
一、課程的特性要求。
這要從四方面來(lái)把握,即
◆完整性∶指課程的內容、進(jìn)行和程序要配合培訓目標,使其具有完全性和統一性;
◆動(dòng)力性∶課程不僅是變動(dòng)的生活經(jīng)驗和活動(dòng),而且是動(dòng)態(tài)的經(jīng)驗,而不是靜態(tài)的知識;是參與的活動(dòng),而非強迫替代的學(xué)習;
◆聯(lián)系性∶課程的聯(lián)系性包括縱向的聯(lián)系性和橫向的聯(lián)系性,前者指相同學(xué)科的銜接,后者指不同學(xué)科間的配合;
◆平衡性∶良好的課程必須注意不可偏重某一領(lǐng)域,以致不能幫助受訓者作平衡的發(fā)展。
二、課程發(fā)展的程序。
課程發(fā)展的程序大致可分為課程決策、課程設計、課程改進(jìn)和課程評鑒四個(gè)部分,它們之間的次序是先有決策,然后再根據決策進(jìn)行設計,研究討論后再改進(jìn),最后,以合適的標準評鑒課程的效果。
三、課程涵蓋的范圍。
范圍不宜過(guò)大或過(guò)小,過(guò)大易造成課程間重疊現象及不易把握重點(diǎn),過(guò)小則無(wú)法了解培訓的整體內容。
四、課程流程的排定。
課程的排定須注意相關(guān)課程間的先后次序,須以循序漸進(jìn)的方式,由淺入深的原則,讓學(xué)員有系統地了解全盤(pán)的培訓內容。
輔助資料采購計劃
當然,培訓輔助工具不是絕對必需的,你可以不用任何工具而開(kāi)展一個(gè)培訓項目。但是,那是非常不可靠的,很難想象光憑一個(gè)講座就能取得良好的培訓效果。培訓和學(xué)習本質(zhì)上是一個(gè)持續的過(guò)程,人事主管應該為員工的不斷學(xué)習提供條件和便利。
為什么要使用培訓輔助工具?原因之一就是我們每個(gè)人都是不同的,都在用不同的方式進(jìn)行學(xué)習,有些人能夠通過(guò)聽(tīng)一個(gè)講座而學(xué)到東西,另一些人能通過(guò)閱讀進(jìn)行學(xué)習;還有其他人可能必須通過(guò)多樣化的刺激才能理解和掌握。你顯然不能對學(xué)習者的單一學(xué)習能力期望過(guò)高。
輔助資料包括軟件及音像制品、圖書(shū)、模型及道具、實(shí)驗及實(shí)習場(chǎng)所等,其中以前兩類(lèi)較為可行,且成本較低。圖書(shū)是最為常規的培訓輔助資料,一萬(wàn)元的經(jīng)費即可購買(mǎi)500本針對性的書(shū)籍,足以形成一個(gè)小型的圖書(shū)室。
培訓軟件及音像制品則是近期興起的熱潮,它以現代技術(shù)手段為載體,運用許多新穎的培訓方式,幫助受訓者高效實(shí)現培訓目標,并為自助培訓提供了優(yōu)越的條件,極大地緩解了培訓主管的壓力。以“金典培訓寶庫”為例,該套sst教程是國內第一套標準的培訓軟件,專(zhuān)門(mén)面向國內各類(lèi)企業(yè),選題涵蓋企業(yè)管理的各個(gè)方面,以軟件技術(shù)實(shí)現簡(jiǎn)單、輕松、高效的培訓效果,培訓對象包括各級管理人員及基層員工,并提供“金典培訓網(wǎng)”全程網(wǎng)上服務(wù),不僅有專(zhuān)家組網(wǎng)上答疑,而且可下載包括培訓策劃案在內的大量資訊,幫助培訓經(jīng)理實(shí)現圓滿(mǎn)的、人人滿(mǎn)意的培訓。
按照國內外的經(jīng)驗,輔助資料的經(jīng)費預算應控制在培訓總預算的30%左右,若比例偏低則會(huì )明顯影響培訓的長(cháng)期成效。
預算控制
對培訓的預算,大多以員工數量或全年銷(xiāo)售額定出一定的比例。常見(jiàn)的比例為總銷(xiāo)售額的2%到3%,以5%為上限。對新公司、新部門(mén),或新進(jìn)人員較多的公司,預算會(huì )相對高一些;而平穩且有經(jīng)驗的公司,可相對低一點(diǎn)。
只有有了預算以后,才能按照實(shí)際需要和公司的培訓能力,擬定出全年度的培訓計劃。
上述是預算的總體概念,落實(shí)到具體預算方法上,則又有許多操作上的經(jīng)驗和教訓。常見(jiàn)的預算法是承襲上年度的經(jīng)費,再加上一定比例的變動(dòng)。這種預算法的邏輯假設是∶上年度的每個(gè)支出項目均為必要,而且是必不可少的,因而在下一年度里都有延續的必要,只是在其中的人工和原材料等成本方面有所調整。
按照這樣的假設、步驟得出的預算,必然會(huì )出現下述不良傾向∶
※ 每次開(kāi)始作預算時(shí),往往會(huì )以上年實(shí)際支出為基礎,再增加一筆金額,巧妙掩飾后,作為新計劃提交最高領(lǐng)導審批;
※ 主持審批的領(lǐng)導,明知預算里“水分”,但因不能透徹了解情況,只好不問(wèn)青紅皂白,大砍一刀,隨后開(kāi)始一個(gè)討價(jià)還價(jià)的過(guò)程;
※ 這種“砍一刀”的做法,使有經(jīng)驗的人員有意把預算造得大大超過(guò)實(shí)際需要,以便“砍一刀”后還能滿(mǎn)足需要,而那些老老實(shí)實(shí)者則叫苦不迭,只好明年跟著(zhù)“學(xué)壞”。這樣,不啻是鼓勵下級欺騙上級;
※ 終于預算確定了下來(lái),但幾乎人人不滿(mǎn)意,錢(qián)花了不少,效果上平平常常。
這套方法雖由來(lái)已久,但人人都意見(jiàn)紛紛,認為必須改革,那么如何改呢?答案就是“零基預算法”。
零基預算法由美國德州儀器公司的彼得·a·菲爾于1970年提出,首先由 喬治亞州政府采用,取得了很好的成效,然后廣為企業(yè)界所應用。零基預算法的編制和審 批程序如下所示。
※ 在審查預算前,主持項目的主管人員首先必須明確組織的目標,并將長(cháng)遠目標、近期目標、定量目標和非定期目標之間的關(guān)系的重要次序搞清楚,建立起一套可考核的目標體系;
※ 在開(kāi)始審查預算時(shí),將一切活動(dòng)從零開(kāi)始。凡是要求在下一年度進(jìn)行的活動(dòng)或項目,都必須遞交可行性分析報告,以證明自己確有存在的必要,并提交具體的計劃,說(shuō)明各項開(kāi)支要達到的目標和效益;
※ 確定出哪些是真正必要的之后,根據已定出的目標體系重新排出各項活動(dòng)的優(yōu)先次序;
※ 編制預算,資金按重新排出的優(yōu)先次序分配,盡可能滿(mǎn)足排在前面的活動(dòng)的需要,當資金緊張時(shí),暫時(shí)放棄一些項目也是難免的。
零基預算法的優(yōu)點(diǎn)是明顯的,但也存在著(zhù)一些缺點(diǎn),需要管理者心中有數∶審查每一個(gè)項目是極其繁重的工作,所投入的人力、物力和時(shí)間頗為可觀(guān);安排項目?jì)?yōu)先次序難免相當程度的主觀(guān)性。
零基預算法的真正意義在于把企業(yè)的活動(dòng)與企業(yè)的目標緊密結合起來(lái),真正做到“目標導向”,從根本上避免了“為培訓而培訓”的低效行為。
計劃的批準與實(shí)施
一旦計劃得以全面完成,下一個(gè)步驟就是報請領(lǐng)導批準。為了順利獲得領(lǐng)導的認同,在本系列之二“培訓的策劃”一文中,我們已給出了詳細的指引,請參照引用。
總的來(lái)說(shuō),年度培訓計劃的創(chuàng )建難度并不是很大,只要遵循科學(xué)的方法體系,一個(gè)有效而且人人滿(mǎn)意的計劃就可順利完成,并將為今后的圓滿(mǎn)實(shí)施提供堅實(shí)的基礎。
年度培訓計劃 篇4
校本培訓是開(kāi)展教師學(xué)科素養提升活動(dòng)和促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的有效途徑。為了認真貫徹落實(shí)上級文件精神,認真開(kāi)展教師學(xué)科素養提升活動(dòng),不斷提高我校教師的職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識和教學(xué)技能水平,努力造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知能全面、充滿(mǎn)活力的高素質(zhì)教師隊伍,現結合我校教師實(shí)際,制定本計劃。
一、指導思想
以提高教師知識水平、業(yè)務(wù)能力為主要目標,面向全體教師,造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、知能全面、充滿(mǎn)活力,具有一定教科研能力、適應新時(shí)期新課程改革需求的教師隊伍。
二、組織機構
組 長(cháng):
副組長(cháng):
成 員:
培訓領(lǐng)導小組負責做好師訓的指導、管理、協(xié)助、評估、考核及總結工作,提高師訓質(zhì)量。
三、培訓目標
1.通過(guò)校本培訓,使教師群體形成良好的學(xué)習氛圍,改進(jìn)教師工作態(tài)度,樹(shù)立積極向上的工作目標。
2.以新課程改革為導向,深化培訓工作,加強隊伍建設,促進(jìn)教師的`自主成長(cháng)和提高,建立現代教育思想,優(yōu)化知識結構,拓寬知識面,培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3.通過(guò)學(xué)習、借鑒、研討、交流,進(jìn)一步培養教師在工作中學(xué)習的意識與習慣,指導教師學(xué)會(huì )學(xué)習,學(xué)會(huì )反思,能取人之長(cháng),補己之短,提高教師的教育教學(xué)實(shí)踐能力和教育創(chuàng )新能力,為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎。
4.解決教學(xué)實(shí)際中的困難和問(wèn)題,總結推廣教學(xué)教育經(jīng)驗,探索教育教學(xué)規律,推進(jìn)學(xué)校教育改革的深入發(fā)展。進(jìn)一步探索以校為本的有利于教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與崗位成長(cháng)的培訓實(shí)施策略和操作技術(shù),形成以校為本的教研與培訓典型案例。
四、培訓對象、內容和形式
(一)培訓對象:全校所有在職教師。
(二)培訓內容:
1.師德師風(fēng)培訓。其內容包括教師職業(yè)道德規范,與教育相關(guān)的法律、法規等內容。
2.教育理論培訓。其內容包括課程改革的內容、背景、目標、課程結構、教學(xué)策略、課程評價(jià)、課程管理以及結合社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)課程等。目的就是更新教師觀(guān)念,吃透課程改革神實(shí)質(zhì),盡快適應課程改革要求。
3.新教材、新標準培訓。了解新教材編寫(xiě)思路、結構、內容、要求,目的是提高教師駕馭教材的實(shí)際能力。
4.學(xué)科素養培訓。學(xué)習三、四年級的教材,理解該級段教材設計意圖,吃透教材,深入把握教材,以致達到課堂教學(xué)的高效率。
5.現代教育技術(shù)培訓。重點(diǎn)學(xué)習幻燈片制作、文字操作、電子表格運用等內容,使教師熟練掌握課件制作,便于輔助教學(xué)。
(三)培訓形式:
要將校本培訓和校本教研結合起來(lái)。培訓內容的選擇要貼近教師實(shí)際,符合教學(xué)需要,防止空談,務(wù)求實(shí)效。培訓的形式可以多種多樣,可以是專(zhuān)題講座、課例、研討、觀(guān)摩、小組交流等形式,可以是教學(xué)基本功培訓、現代教育技術(shù)培訓,也可以是集體備課、觀(guān)摩課和示范課;可以是品讀優(yōu)秀的教育書(shū)籍,也可以就教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行反思討論;還可以研摩名師講課的錄像,觀(guān)看中小學(xué)教師遠程研修的優(yōu)秀案例;還可以采用師徒結對“傳幫帶”做好青年教師的在崗培訓;還可以以“賽”促“訓”,開(kāi)展“教師匯報展示課”、“說(shuō)課”、“教研課”等教學(xué)競賽;還可以開(kāi)展“請進(jìn)來(lái),走出去”,多渠道提高教師的課堂教學(xué)水平,切實(shí)提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。
五、工作要求
(一)集中培訓與分散自學(xué)相結合,集中培訓實(shí)行本人簽到制度和請假補課制度,要定培訓內容,定達成目標,定學(xué)習資料,定參與人員,定研討題目。分散自學(xué)可以是上班的空余時(shí)間,也可以利用業(yè)余時(shí)間,自學(xué)時(shí)間每年不少于36個(gè)學(xué)時(shí)。集中培訓和分散自學(xué)達到規定要求和學(xué)時(shí)的,其學(xué)分要登記到教師培訓證書(shū)上。
(二)參培人員要認真做好學(xué)習筆記,撰寫(xiě)學(xué)習心得體會(huì ),并自覺(jué)把學(xué)習所得與教育教學(xué)實(shí)踐相結合,學(xué)校要組織實(shí)施訓前、訓中、訓后的質(zhì)量監督、檢測工作。
(三)教導處要做好校本培訓的總結和資料歸檔工作。
年度培訓計劃 篇5
20xx年對物業(yè)工程部提出了更高得要求又對后期介入提出了更高標準。為積極配合小區物業(yè)管理完成各項服務(wù)指標任務(wù),F結合工程部得實(shí)際情況,著(zhù)力于維修保養各項工作得落實(shí),并在原來(lái)部門(mén)工作得基礎上,不斷提高服務(wù)質(zhì)量,為服務(wù)中心得收費做到后勤保障工作。特擬定工作計劃如下:
一 安全管理
1,設備設施安全管理工作必須堅持“安全第一,預防為主”得方針;必須堅持設備維修保養過(guò)程得系統管理方式;必須堅持不斷更新改造;提新安全技術(shù)水平,能及時(shí)有效地消除設備運行過(guò)程中得不安全因素,確保重大事故零發(fā)生。
2,明確安全操作責任,形成完善得安全維修管理制度。
3、嚴格執行操作安全規程,實(shí)現安全管理規范化、制度化。
4、加強外來(lái)裝飾公司安全監管,嚴格裝飾單位安全準入條件。
二 工作計劃
1、加強工程部得服務(wù)意識。目前在服務(wù)上,工程部需進(jìn)一步提高服務(wù)水平,特別是在方式和質(zhì)量上,更需進(jìn)一步提高。本部門(mén)將定期得開(kāi)展服務(wù)對象、文明禮貌、多能技術(shù)得培訓,提高部門(mén)人員得服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率。
2、完善制度,明確責任,保障部門(mén)良性運作。為發(fā)揮工程部作為物業(yè)和業(yè)主之間發(fā)展得良好溝通關(guān)心得紐帶作用,針對服務(wù)得形態(tài),完善和改進(jìn)工作制度,從而更適合目前工作得開(kāi)展;從設備管理和人員安排制度,真正實(shí)現工作有章可循,制度規范工作。通過(guò)落實(shí)制度,明確責任,保證了部門(mén)工作得良性開(kāi)展。
3、加強設備得監管、加強成本意識。工程部負責住宅區得設施設備得維護管理,直接關(guān)系物業(yè)成本得控制。熟悉設備運行、性能,保證設備得正常運行,按照規范操作時(shí)實(shí)監管得重力區,工程部將按照相關(guān)工作得需要進(jìn)行落實(shí),做到有設備,有維護,出成效;并將設施設備維護側重點(diǎn)規劃到具體個(gè)人。
4、4、開(kāi)展培訓,強化學(xué)習,提高技能水平。就目前工程部服務(wù)得范圍,還比較有限,特別是局限于自身知識得結構,為進(jìn)一步提高工作技能,適當開(kāi)展理論學(xué)習,取長(cháng)補短,提高整體隊伍得服務(wù)水平。
維修員工培訓計劃表
5、針對設施設備維護保養得特點(diǎn),擬定相應得維護保養計劃,將工作流程分細化。
三 做好能源控制管理
能耗成本通常占物業(yè)公司日常成本得很大比例,節能降耗是提高公司效益得有效手段。能源管理得關(guān)鍵是: 1、提高所有員工得節能意識2、制定必要得規章制度3、采取必要得技術(shù)措施,比如將辦公用電和大門(mén)崗用電分離除原來(lái)路燈和電梯用電(它們收費標準不一樣),進(jìn)行地下停車(chē)場(chǎng)得照明設施設備得改造,將停車(chē)場(chǎng)能耗降到最低;將樓道得燈改造為節能型燈具;將樓道內得照明控制開(kāi)關(guān)改造為觸摸延時(shí)開(kāi)關(guān)。4、在設備運行和維修成本上進(jìn)行內部考核控制,避免和減少不必要得浪費。 5、直接找廠(chǎng)家進(jìn)購設備配件,統一購買(mǎi)備品備件,按設備保養周期進(jìn)行保養。以便及時(shí)更換,確保設備發(fā)揮最佳節能作用,減少維修成本。
四 預防性維修
預防性維修:所有設施設備均制定維護保養和檢修計劃,按照設備保養周期既定得時(shí)間、項目和流程實(shí)施預防性檢修。2、日常報修處理:設施、設備得日常使用過(guò)程中發(fā)現得故障以報修單得形式采取維修措施。3、日常巡查:工程部各值班人員在當班時(shí)對責任范圍內得設備、設施進(jìn)行一至兩次得巡查,發(fā)現故障和異常及時(shí)處理。
五 健全設備、設施檔案,做好維修工作檢查記錄。
為保證設備、實(shí)施原始資料得完整性和連續性,在現有基礎上進(jìn)一步完善部門(mén)檔案管理,建立設備臺賬。對于本小區,由于房產(chǎn)公司配套設施安裝滯后得原因,做好設施設備資料得收集跟進(jìn)工作。
六 設施設備維保工作:
1、嚴格執行定期巡視檢查制度,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,每日巡檢不少于1次。
2、根據季節不同安排定期檢查,特別是汛期,加強巡視檢查力度確保安全。
3、根據實(shí)際需要,對各小區鐵藝護欄,鐵門(mén)和路燈桿除銹刷漆。
4,根據實(shí)際需要,對各小區道路,花臺,墻面進(jìn)行翻新處理。
我們工程部將通過(guò)開(kāi)展以上工作,展現我們公司得服務(wù)形象,為業(yè)主提供更為優(yōu)質(zhì)貼心得服務(wù),為我們物業(yè)公司今后得發(fā)展創(chuàng )造更好得條件。
年度培訓計劃 篇6
今年以來(lái),全縣上下緊緊圍繞“全省先進(jìn)、皖北領(lǐng)先”的目標,堅持突出重點(diǎn)、務(wù)求實(shí)效,因地制宜、形成特色的原則,美麗鄉村建設取得了明顯成效。
一、工作開(kāi)展情況
(一)美麗鄉鎮建設情況。
一是完成6個(gè)鄉鎮規劃編制,并通過(guò)專(zhuān)家評審;二是治臟治亂成效顯著(zhù):6個(gè)鄉鎮政府所在地環(huán)境衛生全面整治,做到垃圾日產(chǎn)日清;溝塘清淤基本完成;王莊鎮污水處理站已建成。同時(shí),結合創(chuàng )建活動(dòng),6個(gè)鄉鎮進(jìn)行占道經(jīng)營(yíng)、店外經(jīng)營(yíng)的清理,保證道路暢通,特別是連城鎮、劉集鎮統籌規劃,集中規范經(jīng)營(yíng),保持環(huán)境整潔,王莊鎮弱電撤桿入地工程建設已全面完成。濠城鎮霸王街完成空調移機,防盜窗拆卸。三是基礎設施得到加強:6個(gè)鄉鎮道路基本完成,實(shí)現了集中供水,安全用水普及率100%。集貿市場(chǎng)建設有序推進(jìn)。新馬橋鎮、王莊鎮已完成集貿市場(chǎng)征地工作;濠城鎮、石湖鄉已完成集貿市場(chǎng)的規劃設計;連城鎮、劉集鎮已完成集貿市場(chǎng)的改造,滿(mǎn)足群眾生活需要,解決了攤外攤、場(chǎng)外攤經(jīng)營(yíng)問(wèn)題。四是公共服務(wù)設施有序推進(jìn):王莊鎮、濠城鎮、劉集鎮已完成對文化健身場(chǎng)所的規劃設計;新馬橋鎮、連城鎮已完成征地工作;石湖鄉活動(dòng)場(chǎng)所正在施工。五是綠化工程進(jìn)一步提高:結合“三線(xiàn)三邊”工作,6個(gè)鄉鎮建成區綠化覆蓋率達35%以上,顯著(zhù)增加鄉鎮的綠量。
(二)美麗鄉村建設情況。
1、20xx年省級美麗鄉村建設情況。20xx年度,固鎮縣省級美好鄉村示范村5個(gè),分別是城關(guān)鎮宋店村、湖溝鎮十里村、石湖鄉徐祠村、楊廟鄉喬店村和蔣南新村,其中宋店、十里、徐祠、喬店四村為舊村整治,蔣南村為整體新建,涉及中心村整治面積853760平方米,人口8624人。目前各村成效類(lèi)指標方面,道路硬化、飲水安全、電力電信、村莊亮化、公共服務(wù)中心、配套服務(wù)設施、危屋拆遷等項目建設均已全面完成,綠化環(huán)境整治全面提升項目正在加快推進(jìn),為全面完成20xx年度省級美麗鄉村目標任務(wù)奠定堅實(shí)基礎。
2、20xx年市、縣級美麗鄉村建設情況。20xx年12個(gè)市縣級示范村建設除石湖鄉劉園村、王莊鎮釣臺村啟動(dòng)建設外,其余10個(gè)村均沒(méi)有啟動(dòng)。
二、主要做法
(一)把握好“五定”原則。
一是依據功能需求定工程內容。針對環(huán)境和功能缺失的現狀,圍繞“兩治理兩加強”(治臟、治亂,加強基礎設施建設和公共服務(wù)配套)標準,將“十有十無(wú)”(無(wú)亂拉亂建、無(wú)亂搭亂建、無(wú)亂停亂放、無(wú)亂擺亂占、無(wú)亂扔亂倒、無(wú)騎路市場(chǎng)、無(wú)泥水道路、無(wú)危房危橋、無(wú)黑臭溝塘、無(wú)旱廁糞坑,有安全整潔的暢通路網(wǎng)、有立面統一的特色街道、有物業(yè)規范的住宅小區、有布局合理的專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、有功能完善的文化設施、有互聯(lián)互通的'通訊網(wǎng)絡(luò )、有風(fēng)格獨特的環(huán)境景觀(guān)、有科學(xué)實(shí)用的垃圾處置體系、有因地制宜的污水處理設施、有健全完善的長(cháng)效管護機制)和市委周書(shū)記提出的“五個(gè)一”(有一個(gè)特色街區、有一個(gè)服務(wù)體系、有一條供排水系統、有一個(gè)農貿市場(chǎng)、有一個(gè)生態(tài)系統)要求作為功能需求“標配”,以此確定工程建設內容,從而完善規劃布局。
二是依據財力大小定投入多少。以“不增加鄉鎮負擔,不增加村級負擔,決不允許增加群眾負擔”為原則,突出重點(diǎn),分步建設。積極整合水利、交通以及土地整治、危房改造、農業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農業(yè)綜合開(kāi)發(fā)等專(zhuān)項資金向美麗鄉村建設傾斜。計劃重點(diǎn)鄉鎮投入在5000萬(wàn)元左右,一般鄉鎮在3000萬(wàn)元左右,省級中心村在800萬(wàn)元左右,一般村在700萬(wàn)元左右,并按照功能類(lèi)、提升類(lèi)、管理類(lèi)的順序進(jìn)行實(shí)施。
三是依據工程性質(zhì)定建設方式。將全縣所有鄉鎮新建污水處理廠(chǎng)廠(chǎng)區建設打捆招標施工,供排水管網(wǎng)由鄉鎮在實(shí)施道路新改建中一并實(shí)施;弱電管網(wǎng)改造由鄉鎮引入社會(huì )資本進(jìn)行市場(chǎng)化運作、統一建設,可按國家標準進(jìn)行收費;涉及的道路、綠化、亮化等其他工程類(lèi)項目由所在鄉鎮各自招標建設。
四是依據考核時(shí)間定工程節點(diǎn)。按照省、市要求,20xx年度5個(gè)省級中心村,市里從今年11月份、省里從20xx年元月開(kāi)始組織檢查驗收。20xx年6月將對20xx年度6個(gè)美麗鄉鎮及24個(gè)市、縣中心村建設進(jìn)行考核驗收。因此,根據各工程類(lèi)項目的不同情況,安排20xx年度的村今年10月底前作為項目竣工時(shí)間,倒排工期,實(shí)行掛圖作戰,確保按時(shí)間節點(diǎn)完成任務(wù)。20xx年的鎮、村至明年3月完成任務(wù),對工程類(lèi)項目進(jìn)行進(jìn)一步完善,同時(shí)做好軟件資料準備,迎接省、市檢查驗收。
五是依據實(shí)際情況定實(shí)施細節。根據每個(gè)鄉鎮具體情況,決定建設的實(shí)施細節。如鎮區環(huán)境整治對邊界地區要做到統籌兼顧,不能缺項漏項;外立面設計要更接地氣,結合皖北地區文化制定不同的模式公開(kāi)征求意見(jiàn),每個(gè)鄉鎮一種風(fēng)格;在垃圾處理方式上,原則上距離縣垃圾處理場(chǎng)較近的鄉鎮建設垃圾壓縮站,距離較遠的地區可以建設垃圾焚燒凈化設施進(jìn)行垃圾處置;其他基礎設施、公共服務(wù)配套建設一律不得向群眾籌資等。
(二)處理好“五個(gè)關(guān)系”。
一是處理好美麗鄉村建設與新型城鎮化的關(guān)系。為推進(jìn)新型城鎮化建設速度,目前我縣的重點(diǎn)是打造縣城,做大縣城人口。為進(jìn)一步提升美麗鄉鎮和美麗鄉村環(huán)境,完善功能,我們結合戶(hù)籍制度改革,科學(xué)編制鄉鎮所在地建設規劃,完善中心村布點(diǎn)規劃,穩步推進(jìn)農村人口市民化進(jìn)程。
二是處理好新村建設與舊村整治的關(guān)系。項目編制實(shí)施過(guò)程中,充分尊重農民意愿,結合土地整治、整村推進(jìn)以及中心村實(shí)際情況,以舊村改造、環(huán)境整治和基礎公共設施建設為主,引導新建為輔,能合則合、能改則改,不搞大拆大建,不搞統規統建。
三是處理好突出特色與兼顧一般的關(guān)系。注重歷史與現狀、傳承與創(chuàng )新,結合實(shí)際,充分挖掘村莊資源稟賦,體現特色,不搞千篇一律、千村一面。
四是處理好盡力而為和量力而行的關(guān)系。充分考慮到財力狀況和工作實(shí)際等各方面因素,逐一將各鄉鎮的建設內容、工程量、造價(jià)、規模提交縣規劃委員會(huì )研究后確定,不搞“高大上”,不追求一步到位。
五是處理好鄉村建設與長(cháng)效管護的關(guān)系。在抓好美麗鄉村成效類(lèi)指標建設和環(huán)境集中整治工作的基礎上,積極探索和創(chuàng )新長(cháng)效管護機制,建立財政補一點(diǎn)、村集體經(jīng)濟拿一點(diǎn)、受益群眾出一點(diǎn)的資金保障機制,通過(guò)購買(mǎi)服務(wù)等方式,實(shí)現管護常態(tài)化,不重建設輕管理。
(三)落實(shí)好“五個(gè)到位”。
一是責任壓實(shí)到位。將鄉鎮作為美麗鄉村建設實(shí)施主體,實(shí)行黨委書(shū)記、鄉鎮長(cháng)負責制,主要領(lǐng)導親自抓、負總責。將縣美麗辦作為美麗鄉村建設的“中樞神經(jīng)”,全權負責全縣美麗鄉村建設日常協(xié)調、溝通、聯(lián)絡(luò )工作。涉及部門(mén)分別明確職責,強化協(xié)作配合,形成工作合力。
二是資金籌集到位。按照市確定的融資額度,積極主動(dòng)對接,爭取資金能到位、早到位、足額到位。目前,融資所需的各種資料已準備完成,正報農發(fā)行初審。同時(shí),在積極整合各項涉農專(zhuān)項資金的基礎上,積極引入社會(huì )資本參與美麗鄉村建設。
三是前期準備到位。著(zhù)力優(yōu)化建設規劃。明確了規劃編制的指導思想、編制原則和具體要求,并加快編制,突出了規劃的科學(xué)性和前瞻性。目前,已完成10個(gè)鄉鎮政府駐地建成區以及24個(gè)省、市、縣中心村規劃編制。分類(lèi)設定建設內容。根椐“雙十”標準和“五個(gè)一”要求,分類(lèi)設定“功能類(lèi)、提升類(lèi)、管理類(lèi)”三大類(lèi)美麗鄉鎮建設內容。目前,20xx年實(shí)施的6個(gè)美麗鄉鎮建設內容已全部確定,正在進(jìn)行招標,為全面開(kāi)工并順利實(shí)施奠定了扎實(shí)的基礎。
四是制度執行到位。健全落實(shí)縣級領(lǐng)導聯(lián)系包保制度。將6個(gè)美麗鄉鎮、24個(gè)省市縣美麗鄉村分別由縣委、縣政府班子成員包保聯(lián)系,縣級領(lǐng)導每周到聯(lián)系點(diǎn)不少于一次,查看工作進(jìn)度,現場(chǎng)解決工作推進(jìn)中的困難和問(wèn)題,同時(shí)在資金整合、項目爭取、技術(shù)指導等方面給予幫助支持。
五是監督管理到位。鄉鎮實(shí)施建設項目,縣美麗鄉村建設領(lǐng)導小組將抽調住建、規劃、財政、審計等部門(mén)人員,對每個(gè)項目逐一到現場(chǎng)查勘,杜絕“帽大一尺”和虛報加塞行為發(fā)生。同時(shí),還對美麗鄉村建設進(jìn)行半月督查、季度評比、半年考核、年終評優(yōu)。對工作推進(jìn)不力、進(jìn)度不快的鄉鎮,視情況進(jìn)行通報、約談、問(wèn)責,對年終完不成任務(wù)的鄉鎮,我們將實(shí)行“一票否決”,嚴格責任追究。
三、存在問(wèn)題
。ㄒ唬┵Y金缺口大。美麗鄉村建設工作量大、難度大、投入大。據初步測算,全縣美麗鄉村建設需投入6億元左右,省、市、縣財政資金投入到美麗鄉村建設項目的資金量非常有限(省市獎補資金美麗鄉鎮僅240萬(wàn)、省級美麗鄉村205萬(wàn)、市級美麗鄉村僅70萬(wàn)),其余大量資金只能向省農發(fā)行融資貸款。
。ǘ╅L(cháng)效管理機制落實(shí)難。美麗鄉村中心村雖建立了長(cháng)效管理機制,但落實(shí)難,管理效果不盡人意。主要表現在公共衛生保潔難、公共設施維護難、群眾門(mén)前三包落實(shí)難。亂倒垃圾、亂倒污水的現象還不同程度的存在,改變群眾落后的生活習慣,樹(shù)立文明新風(fēng)尚任重道遠。
。ㄈ┚C合執法尚未建立。各鄉鎮集貿市場(chǎng)少,騎路經(jīng)營(yíng)的多,管護難,臟亂差仍是美麗鄉村建設中的一個(gè)頑疾。必須建立一支綜合執法隊伍,依法管理維護鄉鎮市場(chǎng)和街道的公共秩序及美麗鄉村建設的成果。
四、美麗鄉村工作計劃
一是繼續做好20xx年度12個(gè)省級美麗鄉村、12個(gè)市級美麗鄉村工作;二是完成6個(gè)鄉鎮政府所在地建成區建設任務(wù);三是完成120個(gè)自然村的整治工作;四是啟動(dòng)仲興鄉、湖溝鎮、任橋鎮、楊廟鄉美麗鄉鎮建設工作;五是啟動(dòng)10個(gè)省級美麗鄉村、14個(gè)市縣級美麗鄉村建設任務(wù)。
年度培訓計劃 篇7
一、 培訓計劃目地
為了進(jìn)一步提升品質(zhì)部各檢驗崗位的職能作用,加強對一分廠(chǎng)質(zhì)保部培訓工作的管理,提高培訓工作的計劃性、有效性和針對性。
二、 培訓計劃適用范圍
培訓計劃適用于一分廠(chǎng)質(zhì)保部?jì)炔颗嘤栠m用。
三、培訓計劃依據
依據 Q/HT G0530—20xx 《培訓控制程序》
Q/HT G0574—20xx 《培訓有效性驗證指導書(shū)》
Q/HT G0512—20xx 《持續改進(jìn)控制程序》
Q/HT G0528—20xx 《質(zhì)量記錄管理控制程序》
Q/HT G0521—20xx 《過(guò)程控制程序》
Q/HT G0575—20xx 《過(guò)程能力分析與評價(jià)方法指導書(shū)》
Q/HT G0576—20xx 《因果圖使用方法指導書(shū)》
Q/HT G0577—20xx 《排列圖圖使用方法指導書(shū)》
Q/HT G0562—20xx 《全尺寸檢查指導書(shū)》
Q/HT G0563—20xx 《外觀(guān)樣件控制指導書(shū)》
Q/HT G0568—20xx 《質(zhì)量事故處理指導書(shū)》
四、 培訓工作的原則、方針和要求
為確保培訓工作具有明確的行動(dòng)方向,質(zhì)保部特制定了培訓原則、方針和要求,用以指導全年一分廠(chǎng)質(zhì)保部培訓工作的開(kāi)展。
1、培訓原則
實(shí)用性、有效性、針對性為質(zhì)保部培訓管理的根本原則。
2、培訓方針
以提升質(zhì)保部全員綜合能力為基礎,以提高檢驗員實(shí)際崗位技能、團隊協(xié)作融合和工作績(jì)效為重點(diǎn),建立具有世紀華通一分廠(chǎng)質(zhì)保部特色的全員培訓機制,全面促進(jìn)各檢驗員的成長(cháng)與發(fā)展,使質(zhì)保部各崗位檢驗員的職能工作效率有所提升,確保培訓對質(zhì)保部各項業(yè)績(jì)達標和戰略實(shí)施的推進(jìn)力。
3、培訓的四個(gè)要求
◇鎖定企業(yè)文化建設
◇鎖定后備隊伍能力發(fā)展
◇鎖定學(xué)習型組織建設
◇鎖定內部培訓指導系統的建立和提高
五、培訓計劃目標
1、以各分廠(chǎng)年度、月度平均合格率為參考數據
2、以客戶(hù)投訴抱怨年度、月度分析篩選數據為參考數據。
3、以人員素質(zhì)、設備能力等實(shí)際情況為參考數據。
4、達到個(gè)人能力提升為基礎的團隊品質(zhì)改善管理為綜合目標。
六、 重點(diǎn)培訓項目
1、基礎能力
。1)課程簡(jiǎn)介:從一分廠(chǎng)品質(zhì)基礎管理的實(shí)踐出發(fā)。如何解決品質(zhì)管理過(guò)程中模糊信息量化的問(wèn)題,如何讓質(zhì)保部檢驗人員形成良好的總結和分析的習慣,如何在品質(zhì)發(fā)展管理中有效積累知識的'問(wèn)題,如何利用公司的資源創(chuàng )造出更多的價(jià)值,正確理解創(chuàng )新,如何對一分廠(chǎng)每一件品質(zhì)問(wèn)題做到事前指導、事中指導,事后控制;
。2)培訓對象:一分廠(chǎng)質(zhì)保部檢驗員
。3)培訓時(shí)間:見(jiàn)培訓計劃表
。4)培訓意義:積極改進(jìn)需要,響應一分廠(chǎng)管理號召,從一分廠(chǎng)管理現狀入手,打造一分廠(chǎng)質(zhì)保部特色的品質(zhì)管理觀(guān)念和管理體系。
2、綜合分析能力提升
。1)課程簡(jiǎn)介:狀況分析是一種理性思維程序,它可以協(xié)助我們系統地辨明、評估現狀,以有效地運用企業(yè)資源;問(wèn)題分析是可以協(xié)助檢驗人員準確地收
集、辨明、定義、分析與解決問(wèn)題的一套系統化的程序;
。2)培訓對象:一分廠(chǎng)質(zhì)保部工程師、巡檢員
。3)培訓時(shí)間:見(jiàn)培訓計劃表
。4)培訓意義:提升全員綜合分析能力,從經(jīng)驗型品質(zhì)管理向分析型品質(zhì)管理的轉變。把一分廠(chǎng)各車(chē)間品質(zhì)工作分析作為一項重要工作來(lái)執行,將其制度化、日;,努力提高分析質(zhì)量和水平,通過(guò)對一分廠(chǎng)各項經(jīng)濟指標變動(dòng)的分析,發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題(如原材料、人員等變動(dòng)),進(jìn)而提高一分廠(chǎng)質(zhì)保部整體管理水平。
3、團隊小組協(xié)作能力
QC小組、QCC品質(zhì)圈成立推行培訓。(質(zhì)量持續改進(jìn)為主)
4、待編制培訓項目
油底殼系列產(chǎn)品、鋁澆注系列產(chǎn)品、沖壓系列產(chǎn)品等相關(guān)品質(zhì)改進(jìn)培訓課件
七、 培訓效果評估
為了使質(zhì)保部各相關(guān)人員更好地消化吸收培訓所學(xué)的知識,引導學(xué)員將所學(xué)的知識、技能運用到實(shí)際工作中去,將知識、技能和廣大員工交流共享,質(zhì)保部所有培訓將從反映、學(xué)習和行為三個(gè)方面對培訓進(jìn)行評估與績(jì)效考核掛鉤。
要求質(zhì)保部人員在培訓后,根據培訓所學(xué)的內容,結合工作實(shí)際,擬定一份可量化的“改進(jìn)工作計劃”,并付諸實(shí)施,由培訓師和學(xué)員的直接主管負責跟蹤指導。三個(gè)月后,質(zhì)保部人員對“改進(jìn)工作計劃”的執行情況進(jìn)行總結,由培訓師就學(xué)員“改進(jìn)工作計劃”實(shí)施情況與學(xué)員進(jìn)行面對面的交流座談。
在公正評估的基礎上,建立相應的獎懲制度,對培訓成績(jì)優(yōu)異的質(zhì)保部人員,將給與適當的獎勵,對培訓成績(jì)不合格的員工給與一定懲戒。
八、 培訓計劃控制
1、季度及月度培訓計劃:培訓專(zhuān)員在上季度末或月度末分解年度計劃,按照分解計劃進(jìn)行相關(guān)培訓。
2、月度培訓總結:每個(gè)月5日前遞交月度培訓總結給質(zhì)保部部長(cháng)并抄送相關(guān)領(lǐng)導。
3、質(zhì)保部自訓資料收集:質(zhì)保部相關(guān)數據工作人員在部門(mén)規定時(shí)間前提供上月本部門(mén)負責各車(chē)間相關(guān)質(zhì)量統計分析數據、客戶(hù)抱怨數據。
九、 一分廠(chǎng)質(zhì)保部品質(zhì)人員現狀分析
按照質(zhì)保部領(lǐng)導指示學(xué)習方向,到各現場(chǎng)車(chē)間對外協(xié)件、原材料、熱交換系統注塑件(水室氣室類(lèi))、暖風(fēng)空調系列注塑件、安全系列注塑件、油底殼新產(chǎn)品注塑裝配件等車(chē)間的品質(zhì)及生產(chǎn)管理現場(chǎng)學(xué)習中,并通過(guò)對質(zhì)保部?jì)炔扛鬈?chē)間品質(zhì)管理人員溝通、了解、觀(guān)察后, 發(fā)現質(zhì)保部新進(jìn)品質(zhì)人員和老的品質(zhì)管理者人員有以下問(wèn)題:
1)、通用品質(zhì)管理知識、工具、技巧分析能力嚴重缺乏。
2)、注塑原材料、設備、模具、工藝、缺陷改進(jìn)預防等專(zhuān)業(yè)知識缺乏。
3)、團隊協(xié)作全員參與品質(zhì)管理方法缺乏。(生產(chǎn)、技術(shù)、設備、模具、品質(zhì)共同協(xié)作自發(fā)組織改進(jìn)小組習慣缺乏)
4)、所有的質(zhì)量改進(jìn)壓力都集中在品質(zhì)管理人員、模具維修人員等部門(mén),未從根源上如、前期模具設計、工藝、后期的人員設備模具操作、設備模具定期點(diǎn)檢維護上,綜合團隊協(xié)作上提高質(zhì)量管理。
只有通過(guò)更多的指導和培訓,才能正確發(fā)揮各品質(zhì)管理崗位的最大職能。所以在20xx年度質(zhì)保部培訓工作中,我們將通過(guò)內訓的方式繼續加大對專(zhuān)業(yè)技術(shù)的培訓力度,且將加大對實(shí)用、易懂、有效培訓課件的開(kāi)發(fā)力度,確保培訓課件具有質(zhì)量和針對性,打造知識與技術(shù)的綜合性品質(zhì)工作人員。
十、記錄
QR/HT G0530—1 《培訓需求申請》
QR/HT G0530—2 《培訓計劃實(shí)施情況》
QR/HT G0530 《員工培訓簽到表》
QR/HT G0574—2 《培訓有效性驗證(考試成績(jì))登記表》
年度培訓計劃 篇8
為進(jìn)一步完善各部門(mén)的人事管理工作,逐步實(shí)現人事管理工作的規范化、科學(xué)化,結合企業(yè)情況,特對各部門(mén)人事專(zhuān)門(mén)管理人員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習與培訓,內容如下:
一、員工轉正定級的工作流程
員工見(jiàn)習期2個(gè)月(工作好的可以提前轉正,招聘的特殊人員無(wú)見(jiàn)習期);新招聘的員工轉正由部門(mén)負責人安排提出書(shū)面申請(填寫(xiě)考察意見(jiàn)),個(gè)人簽訂工作承諾書(shū),一并逐級提交部門(mén)領(lǐng)導、集團公司分管領(lǐng)導審核同意簽字后,提交人力資源部核查同意簽字報總裁審批(轉正申請于每月3號前提報人力資源部當月執行,3號以后提報的于下月執行)。
二、員工繳納保險工作流程
由部門(mén)負責人提出書(shū)面申請(工作滿(mǎn)6個(gè)月、特殊情況例外),提交分管領(lǐng)導審核簽字、分管領(lǐng)導審批同意簽字后,提交人力資源部復核報總裁審批。提報投保員工的人事專(zhuān)員應通知該員工準備一下材料:
1、農業(yè)戶(hù)口:免冠兩寸照片2張,身份證復印件1張(以前在別的單位參加投保人員應提供就業(yè)指導手冊和社保編號);
2、城市戶(hù)口:免冠兩寸照片2張,身份證復印件1張,上崗證或失業(yè)證,參保人員提供社保編號。
人事專(zhuān)員準備好以上材料后,于每月5日前提報給人力資源部,由人力資源部統一申報(參保人員需要到財務(wù)部交3000元的工作保證金)。
三、員工請假工作流程
員工自己提出請假申請,報部門(mén)負責人審批報人力資源部備案。請假分類(lèi):事假、病假、喪假、婚嫁、產(chǎn)假。
1、事假:?jiǎn)T工本人提出(特殊情況下請假1—2天),須經(jīng)領(lǐng)導批準后方可休假。事假超過(guò)三天以上(含三天)需要提報給分管領(lǐng)導、總裁批準后方可休息。
2、病假:?jiǎn)T工本人因。ㄐ栊菁1—2天),須經(jīng)部門(mén)領(lǐng)導批準后方可休假。病假超過(guò)三天以上(含三天)需要提報給分管領(lǐng)導、總裁批準后方可休息,員工上班后需要帶著(zhù)醫院的證明提報人力資源部。
3、喪假:直系親屬3天假,(包括配偶、父母、子女);非直系親屬1天假(祖父母、孫子女、姑姑、大爺、叔叔、外祖父母、姨、舅、兄弟姐妹、岳父母、公婆)。在規定的實(shí)際內請假視為出勤。
4、婚假:屬晚婚的(男晚于25周歲,女晚于23周歲員工)婚假7天,(視為出勤);非晚婚的婚假3天(視為出勤)。
5、 產(chǎn)假:享受生育保險待遇的女員工(生育前連續投保滿(mǎn)12個(gè)月) 順產(chǎn)的產(chǎn)假為90日,晚育的(女職工25周歲以后生育的)增加60日;剖腹產(chǎn)的增加15日;多胎生育的,每多生育一胎,產(chǎn)假增加15日。女職工妊娠不滿(mǎn)2個(gè)月流產(chǎn)的,產(chǎn)假為15天;妊娠2個(gè)月以上不滿(mǎn)3個(gè)月流產(chǎn)的.,產(chǎn)假為20天;妊娠3個(gè)月以上不滿(mǎn)4個(gè)月流產(chǎn)的,產(chǎn)假為30天;妊娠4個(gè)月以上流產(chǎn)、引產(chǎn)的,產(chǎn)假為42天;產(chǎn)假期間,工資由平度市勞動(dòng)保險事業(yè)處統一撥付;保險的繳納,屬單位負擔的部分由單位繳納,屬個(gè)人負擔的部分,從員工上班后工資中扣除。
不享受生育保險待遇的女員工順產(chǎn)的產(chǎn)假為90日,剖腹產(chǎn)的增加15日;多胎生育的,每多生育一胎,產(chǎn)假增加15日。產(chǎn)假期間,工資發(fā)放標準按照《企業(yè)管理制度匯編》員工考勤制度第十條第三款規定執行;保險的繳納,屬單位負擔的部分由單位繳納,屬個(gè)人負擔的部分,從員工上班后工資中扣除。
女員工在生育時(shí),參保時(shí)間滿(mǎn)1年以上的,可享受生育保險的所有待遇。需要提供以下材料:結婚證、出生醫學(xué)證、生育證、員工夫妻雙方身份證、女職工醫?、中國郵政存折、醫院的單據、病歷等證件,要求原件。準備好后提報人力資源部,由人力資源部統一申報。
四、員工離職工作流程
員工離職分辭職、辭退、自動(dòng)離職。
辭職:?jiǎn)T工個(gè)人原因不能適用工作提出辭職的員工(提前一個(gè)月),需要先填寫(xiě)辭職申請提報給部門(mén)負責人審批簽字,由部門(mén)負責人提交分管領(lǐng)導審核簽字,分管領(lǐng)導簽字同意后,提交人力資源部復核報總裁審批。員工提出辭職未經(jīng)批準不得馬上離職,待批準將工作交接完畢后方可離職。
辭退:?jiǎn)T工違反國家法律法規以及《企業(yè)法規》有關(guān)規定,各部門(mén)有權提出辭退,但需要填寫(xiě)辭退員工申請經(jīng)被辭退員工簽字報部門(mén)負責人審批簽字后,報分管領(lǐng)導審核同意簽字,交人力資源部復核,報總裁審批。被辭退的員工必須交接完畢工作方可離職,否則不能直接離職。
自動(dòng)離職:?jiǎn)T工無(wú)故曠工3天以上者視為自動(dòng)離職,停發(fā)當月工資,(其中如果是部門(mén)勸退的,部門(mén)負責人寫(xiě)出書(shū)面的勸退書(shū))。
員工離職后,由人事專(zhuān)員及時(shí)調整本部門(mén)的人員信息,與此同時(shí)通知人力資源部。
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