個(gè)人計劃通用(5篇)
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？以下是小編幫大家整理的個(gè)人計劃5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
個(gè)人計劃 篇1
時(shí)間過(guò)的很快轉眼，我已經(jīng)就是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了。愉快地送走一批又一批學(xué)生。作為一名教師，我深感榮幸。然而，面對競爭激烈的教師隊伍，我感到了身上的壓力。作為新教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個(gè)計劃，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習，只有不斷的學(xué)習，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步。為了使自己能不斷地成長(cháng)，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗和方法，結合學(xué)校的理念，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高。
1、思想目標：
首先加強師德師風(fēng)的修養，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛(ài)學(xué)生，對學(xué)生有博愛(ài)之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)教育，盡心盡責，教書(shū)育人。與家長(cháng)建立良好的家校關(guān)系，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(cháng)放心。
2、職業(yè)道德目標
為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì)，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起，培養敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的.職業(yè)道德素質(zhì)。
善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅持用腦子工作,力爭做到:
反思昨天——在反思中揚長(cháng);
審視今天——在審視中甄別;
前瞻明天——在前瞻中創(chuàng )新.
時(shí)刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創(chuàng )造性地開(kāi)展工作.
3、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。
�。�1）、樹(shù)立強烈的目標意識，認真學(xué)習、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習內容以及知識、技能、能力等方面的要求，并有機分解到每一個(gè)單元、每一個(gè)教時(shí)，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。
�。�2）、認真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認真對待自己的每一堂課，每一堂課爭取有一個(gè)亮點(diǎn)，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(cháng)型教師的轉變。提高40分鐘的教學(xué)效率。（3）、認真研究訓練。按照教育學(xué)、心理學(xué)的基本原理，科學(xué)地、有針對性地安排有效的訓練，每次作業(yè)全部批改，做錯的作業(yè)一定要訂正并且批改，大面積出錯的一定要講評。 同時(shí)，認真擬定輔導學(xué)生計劃，使學(xué)習困難學(xué)生在原有水平上的到提高。
�。�4）、積極組織開(kāi)展各類(lèi)課內外活動(dòng)。認真的、切合實(shí)際的評價(jià)學(xué)生。
�。�5）、在自己的班級中，努力營(yíng)造尊重、贊賞、寬容的師生關(guān)系，加強師生的對話(huà)交流，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。
4、同伴互助，碰撞思維火花。
5、、勤于反思，促進(jìn)自我完善。
�。�1）、“想大問(wèn)題，做小事情�！睂W(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平。
�。�2）、對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結和反思，這是對自身教學(xué)工作的檢查與評定，這是適時(shí)總結經(jīng)驗教訓，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。
�。�3）、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)。
�。�4）、本期撰寫(xiě)教育隨筆。撰寫(xiě)或發(fā)表有質(zhì)量的教學(xué)論文。
個(gè)人計劃 篇2
一、指導思想
根據高陵縣教育局教研室本學(xué)年度的教研工作要求，繼續進(jìn)一步深入研究“高效課堂”教學(xué)模式工作，在學(xué)�！案咝дn堂”工作計劃和語(yǔ)文教研組“高效課堂”工作計劃指導下，我確定了個(gè)人“高效課堂”工作計劃。
二、工作目標
1、進(jìn)一步學(xué)習“高效課堂”相關(guān)理論，提高自己的理論水平。
2、努力將“高效課堂”理論應用于教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中，指導教學(xué)，真正使課堂教學(xué)達到“高效”!
3、根據“高效課堂”教學(xué)實(shí)踐，不斷總結經(jīng)驗、展開(kāi)反思，提高自己的理論表達能力和經(jīng)驗總結能力。
4、通過(guò)“高效課堂”的實(shí)施，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和主動(dòng)性，提升學(xué)生的學(xué)習能力和綜合素養。
三、具體活動(dòng)內容
1、根據學(xué)校和教研組整體安排，開(kāi)展“高效課堂”理論學(xué)習，并撰寫(xiě)學(xué)習心得。
2、將“高效課堂”理論應用于教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，積極參加學(xué)校、教研組組織的“高效課堂”評優(yōu)課活動(dòng)。
3、積極參加教研組組織的“高效課堂”評課議課活動(dòng)。
4、撰寫(xiě)“高效課堂”教學(xué)案例，教學(xué)反思。
5、撰寫(xiě)“高效課堂”教學(xué)論文。
四、具體保障措施
1、認真參加集體組織的學(xué)習培訓，作好培訓記錄。
2、認真參加學(xué)校、教研組的校本研修活動(dòng)，提高教育教學(xué)科研意識和能力，努力爭做反思型、研究型和學(xué)者型教師，為學(xué)生做好榜樣。吸取其他老師的成功經(jīng)驗。
3、精心準備自己的公開(kāi)課程，掌握現代教育技術(shù)能力，熟練運用計算機備課，能借助網(wǎng)絡(luò )查找有關(guān)教學(xué)資料，能應用軟件制作課件，運用計算機輔助教學(xué)。努力提升使用現代教學(xué)設備的能力。
4、空余時(shí)間利用電腦進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研修。
個(gè)人教學(xué)計劃10篇
一切為了學(xué)生，為了每一位學(xué)生的發(fā)展”已牢記在每一位教師的心中，為此新課程下的課堂教學(xué)，既要師生互動(dòng)起來(lái)，又要提高課堂教學(xué)的實(shí)效性。提高課堂的實(shí)效，就是在課堂40分鐘獲得最大的效益，讓每一位學(xué)生都收益，達成教學(xué)目標即知識、能力、過(guò)程、方法、情感態(tài)度、價(jià)值觀(guān)。讓不同層次的學(xué)生也有不同的收益，課堂真正成為學(xué)生學(xué)的主陣地，學(xué)生參與課堂活動(dòng)的態(tài)度和程度決定了課堂實(shí)效，做為教師提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，就是要實(shí)現學(xué)生在課堂上思維總量的最大化。這就要求教師要對一節課的教學(xué)的前前后后做一個(gè)完備的統籌安排。為積極推進(jìn)“高效課堂”的研究，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性，努力達到教學(xué)高效率與高效益的有效結合，現就實(shí)踐高效課堂工作做如下計劃：
一、抓好教師教學(xué)觀(guān)念的轉變和教學(xué)方式的轉變。我們要在不斷推進(jìn)教學(xué)課堂改革的進(jìn)程中不斷推動(dòng)教師觀(guān)念的轉變，進(jìn)而轉變教師的教學(xué)方式，逐步消除教師講的過(guò)多，學(xué)生參與較少的情況。
二、課前精心準備，讓學(xué)生產(chǎn)生興趣。只有課前精心準備,在課堂四十分鐘里才能經(jīng)受住學(xué)生的`考驗,才能有課堂上的高效引導與動(dòng)態(tài)生成,才能在課堂上游刃有余,否則,教師只會(huì )在課堂上應接不暇,手腳忙亂。
(一) 研讀教材,定準目標 。新課標教材給教師和學(xué)生提供了廣闊的空間,在“用教材教”的理念指導下,教師需要在課前對教材有一個(gè)全面、深度、系統的解讀,包括教材的每一個(gè)信息窗,每一句揭示語(yǔ),每一個(gè)練習,把握好教材設置的意圖和內容體系,定準教學(xué)目標,然后根據學(xué)生的實(shí)際對教材作出合理、適度的加工與處理。
(二) 備好學(xué)生，抓好突破�！皩W(xué)生走進(jìn)教室并不是一張白紙”。新課標指出,教學(xué)活動(dòng)必須建立在學(xué)生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎之上。
三、研究和設計好課堂提問(wèn)。在真實(shí)、常態(tài)的課堂教學(xué)中，有些教師所提的問(wèn)題本身就有問(wèn)題，無(wú)效問(wèn)題、假問(wèn)題、無(wú)價(jià)值問(wèn)題充斥課堂，教師的很多提問(wèn)耽誤了學(xué)生寶貴的課堂學(xué)習時(shí)間，影響了課堂教學(xué)效率的提高。因此，教師要高效地完成課堂教學(xué)任務(wù)，就必須注重對課堂提問(wèn)的研究，所提的問(wèn)題必須是有價(jià)值的、有啟發(fā)性的、有一定難度的，整個(gè)課堂的問(wèn)題設計必須遵循循序漸進(jìn)的原則。
四、加強對課堂節奏的把握和管理。課堂上，有的教師剛給學(xué)生提出問(wèn)題，學(xué)生還沒(méi)來(lái)得及思考，就馬上要求其回答，這樣不僅浪費了學(xué)生課堂思考的時(shí)間，而且有效性很差。因此，要給學(xué)生一定的思考時(shí)間和思維空間，要減少“講與聽(tīng)”，增加“說(shuō)與做”，嘗試“教與評”。教學(xué)過(guò)程中及時(shí)評價(jià)學(xué)生，不敷衍，要學(xué)生體會(huì )到老師的真心實(shí)意，建立和諧師生關(guān)系。
五、積極實(shí)施小組互助學(xué)習制�，F階段，大班額的班級授課制也是課堂教學(xué)效率難以提高的一大原因。在小班化教學(xué)難以推行的現實(shí)條件下，在班內實(shí)行小組互助學(xué)習可以說(shuō)是一個(gè)最佳選擇。
構建高效課堂已經(jīng)是我們迫在眉睫的任務(wù)，希望在我們全方位的努力下，不斷探索，最終達到優(yōu)質(zhì)的高效課堂，達到師生雙贏(yíng)!
個(gè)人計劃 篇3
1、制度體系：
建立健全公司生產(chǎn)類(lèi)固資管理體系，監督各項目部、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位建立各層次機械管理體系，制定和落實(shí)各級機械管理責任制，完善起重機管理制度和記錄資料。
2、固定資產(chǎn)購置：
嚴格按照年前審批的《20xx年生產(chǎn)類(lèi)固定資產(chǎn)購置計劃》對資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位申請購置的資產(chǎn)進(jìn)行審核，明確出計劃內和計劃外，對于計劃外購置必須說(shuō)明采購的原因、方案及使用計劃；工程管理部負責組織的采購，要組織資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的機械主管經(jīng)理、技術(shù)人員、機械員參與對設備的技術(shù)論證、選型和論證合同內容；起重機械的采購要詳細編制《對比分析報告》，明確采購候選廠(chǎng)家分析、機械規格型號對比、機械性能對比分析等內容。不得采購國家明令禁止的機械產(chǎn)品，或老舊、過(guò)時(shí)產(chǎn)品。
3、固定資產(chǎn)的驗收：
資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位在資產(chǎn)購置驗收時(shí)，所填寫(xiě)的數據有待完善。20xx年期間需要重點(diǎn)對驗收單的填報數據進(jìn)行審核，確保上報信息的完整。
4、固定資產(chǎn)采購入賬：
專(zhuān)業(yè)公司在資產(chǎn)采購申請審批之后到入賬之間要經(jīng)歷很長(cháng)的時(shí)間，有的專(zhuān)業(yè)公司要經(jīng)過(guò)半年才上報公司入賬。在20xx年之中，要嚴格按手冊中規定的'期限要求專(zhuān)業(yè)公司上報入賬，超過(guò)期限未入賬的要對專(zhuān)業(yè)公司嚴肅考核。
5、機械、設備進(jìn)場(chǎng)檢驗：
項目部進(jìn)場(chǎng)的機械設備在入場(chǎng)時(shí)都需要進(jìn)行進(jìn)場(chǎng)檢驗，20xx年要重點(diǎn)檢查項目部機械設備的進(jìn)場(chǎng)檢驗留存的資料，嚴把入場(chǎng)關(guān)。以及機械、設備的使用臺帳。
6、資產(chǎn)調撥管理：
資產(chǎn)在各資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位之間調撥時(shí)，必須辦理“機械設備調撥單”，明確調撥的調出調入單位，境內項目部不得調入生產(chǎn)類(lèi)固定資產(chǎn)，明確調撥的注意事項。
7、機械租賃：
嚴格審核機械租出與租入信息，對租入機械的性能、資質(zhì)、檢驗信息嚴把資料關(guān)。對租出機械的去向、管理責權進(jìn)行明確。資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位不得私自將公司自有機械轉借或出租給其他單位使用。租出與租入的設備信息應在上報工程管理部的臺帳中進(jìn)行明確。
8、修理：
按照手冊中對大修理、強制修理的要求執行修理工作的管理內容。
9、每月固定資產(chǎn)報表：
各專(zhuān)業(yè)公司的機械管理專(zhuān)員像工程管理部上報的報表中，很多上報條目重復。在20xx年上半年，將專(zhuān)業(yè)公司報表進(jìn)行重新梳理，按照集團公司要求對條目進(jìn)行梳理，明確上報數據的范圍�！短胤N設備臺帳》要進(jìn)行嚴格審查，確保上報數據真實(shí)性、有效。要求專(zhuān)業(yè)公司、項目部每個(gè)月按手冊上要求的時(shí)間，準時(shí)上報。
10、固定資產(chǎn)管理系統：
目前公司的固定資產(chǎn)管理系統為EMIS系統和內部核算系統共同使用，使用過(guò)程繁瑣且不適用于現有管理模式。在20xx年，將全力配合辦公司編制新的固定資產(chǎn)管理系統，規范公司的固定資產(chǎn)管理模式。
11、報廢、處置與銷(xiāo)賬：
由于公司固資管理軟件的缺陷，不能及時(shí)對公司已處置帳務(wù)進(jìn)行妥善處理。在20xx年，要對公司已處置資產(chǎn)的帳務(wù)處理方式進(jìn)行商討，確定一個(gè)合理的處理方案。
12、檢查：
在20xx年期間，要增加對項目部抽查的頻次，確�，F場(chǎng)起重機械、中小型工機具的使用安全。
個(gè)人計劃 篇4
走過(guò)XX年，是收獲的一年�；仨疫^(guò)去一年的銷(xiāo)售心得，甚有感觸。
在接任展廳經(jīng)理一職后，我在銷(xiāo)售工作中積極進(jìn)取，用心、努力地去做好每一件事情，不管是個(gè)人還是整個(gè)銷(xiāo)售團隊的銷(xiāo)售業(yè)績(jì)都有所提高。這里必須要感謝鄧經(jīng)理的幫助和領(lǐng)導。我們公司大眾銷(xiāo)售部也完成了各項任務(wù)和計劃，順利通過(guò)了上海大眾dssa、dqsa、dms等嚴審。XX年相信也會(huì )是激情奮進(jìn)的一年。機遇與挑戰共存，我期盼XX也是一個(gè)收獲的一年，這是我們整個(gè)銷(xiāo)售團隊共同期待并時(shí)刻準備與之奮斗的結果。一份耕耘一份收獲，這一年要做的工作還有很多，從一個(gè)銷(xiāo)售員成長(cháng)為一個(gè)展廳經(jīng)理，公司對我的期望很高，自己的擔子也很重。從一個(gè)執行者轉變?yōu)橐粋�(gè)管理者，這一角色轉換并不意味著(zhù)到達了學(xué)習的盡頭，在管理方面和業(yè)務(wù)方面自身更要加緊學(xué)習。
在新的一年里我的工作計劃如下：
1、銷(xiāo)售顧問(wèn)培訓：
在銷(xiāo)售顧問(wèn)的培訓上多下功夫，現在銷(xiāo)售員業(yè)務(wù)知識明顯匱乏，直接的影響銷(xiāo)售部的業(yè)績(jì)，XX年的銷(xiāo)售顧問(wèn)的培訓是重點(diǎn)，除按計劃每月一次培訓以外，按需要多增加培訓，特別針對不同時(shí)期競爭車(chē)型上得多下功夫研究，這在培訓中應作重點(diǎn)。
2、銷(xiāo)售核心流程：
完整運用核心流程，上海大眾給了我們一個(gè)很好管理員工的方式——按流程辦理，不用自己去琢磨，很多時(shí)候我們并沒(méi)有去在意這個(gè)流程，認為那只是一種工作方法，其實(shí)深入的研究后才知道意義很重，這正式嚴謹管理制度帶來(lái)的優(yōu)勢。每個(gè)銷(xiāo)售顧問(wèn)都應按這個(gè)制度流程去做，誰(shuí)沒(méi)有做好就是違反了制度，就應該有相應的處罰，而作為一個(gè)管理者從這些流程中就可以去考核下面的銷(xiāo)售顧問(wèn)。有了考核，銷(xiāo)售顧問(wèn)就會(huì )努力的把事情做好，相反如沒(méi)有考核，銷(xiāo)售顧問(wèn)就容易缺少壓力導致動(dòng)力減少從而直接影響銷(xiāo)售工作。細節決定成敗，這是鄧經(jīng)理常教導大家的話(huà)。在XX年的工作中我們將深入貫徹上海大眾銷(xiāo)售核心流程，把每一個(gè)流程細節做好，相信這是完成全年任務(wù)的又一保障。
3、提高銷(xiāo)售市場(chǎng)占有率：
�、�、現在萬(wàn)州的幾家汽車(chē)經(jīng)銷(xiāo)商最有影響的“百事達”“商社”對大眾車(chē)的銷(xiāo)售夠成一定的威脅，在XX年就有一些客戶(hù)到這兩家公司購了大眾車(chē)�？偨Y原因主要問(wèn)題是價(jià)格因素。價(jià)格問(wèn)題是我們同客戶(hù)產(chǎn)生矛盾的一個(gè)共同點(diǎn)，其他公司在銷(xiāo)售大眾車(chē)是沒(méi)有優(yōu)勢的，他們唯一有的優(yōu)勢是價(jià)格。再看我們在銷(xiāo)售大眾車(chē)時(shí)，除個(gè)別價(jià)格外，幾乎都占優(yōu)勢。怎樣來(lái)提高我們的占有率，就是要把我們劣勢轉化成優(yōu)勢，其實(shí)很多客戶(hù)也是想在4s店購車(chē)所以才會(huì )拿其他經(jīng)銷(xiāo)商的價(jià)格來(lái)威脅，客戶(hù)如果來(lái)威脅，就證明他心中有擔心，總結來(lái)說(shuō)他們的擔心無(wú)外乎就是與整車(chē)的質(zhì)量保障、有完善的售后服務(wù)、售后的索賠、售后維修的.、銷(xiāo)售顧問(wèn)的專(zhuān)業(yè)性（更好的使用了解車(chē)輛）、公司的誠信度、公司的人員的良好印象等密切相關(guān)，這些客戶(hù)擔心的因素，也是其他經(jīng)銷(xiāo)商沒(méi)有的，同時(shí)也將成為我們的優(yōu)勢。
�、�、通過(guò)對銷(xiāo)售顧問(wèn)的培訓對競爭品牌的學(xué)習提高市場(chǎng)的占有率。
�、�、結合市場(chǎng)部對公司和上海大眾品牌進(jìn)行有力的宣傳，提高消費者的知名度和對大眾車(chē)的認知度。
3、當好一個(gè)稱(chēng)職的展廳經(jīng)理，做到銷(xiāo)售部帶隊的作用，做好公司的排頭兵。
發(fā)揚團隊精神，幫助他們做好本職工作完成公司下達的各項任務(wù)。
以上就是我這一年的工作計劃，工作中總會(huì )有各種各樣的困難，我會(huì )向領(lǐng)導請示，向同事探討，共同努力克服。為公司做出自己最大的貢獻。
個(gè)人計劃 篇5
一、指導思想：
通過(guò)開(kāi)展校本研修，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力構建高效課堂，充分地發(fā)揮教師的主導引領(lǐng)作用，增強研究意識，落實(shí)校本研修，努力提高我班的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、研修目標：
1、力爭使自己由學(xué)習型向研究型轉變，進(jìn)而使自己成為新教育的實(shí)施者，逐步提高教學(xué)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平。不斷地進(jìn)行教學(xué)研究，努力探索和研究適合本校學(xué)生的特點(diǎn)，能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教學(xué)方法，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量穩步提升。
2、積極開(kāi)展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的作用，穩步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。
3、以新的教育理念為指導，以課程改革重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變上。
三、研修要求：
以新的教育理念為指導，以課程改革實(shí)驗研究為重點(diǎn)，以促進(jìn)師生共同發(fā)展為目的，以改革課堂教學(xué)為突破口。把立足點(diǎn)放在解決教學(xué)改革和實(shí)驗中所遇到的實(shí)際問(wèn)題上；著(zhù)眼點(diǎn)放在理論與實(shí)踐的結合上；切入點(diǎn)放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式的轉變上；增長(cháng)點(diǎn)放在促進(jìn)學(xué)校、師生的共同發(fā)展上，使教育從傳統教學(xué)的 “三個(gè)中心”（即以教師為中心、以課堂為中心、以課本為中心）向新課程標準要求的“三個(gè)為本”（即以學(xué)生為本，以能力發(fā)展為本，以自主學(xué)習為本）的轉變，重視學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的.培養，為學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展服務(wù)，使自己及同伴們轉變成素質(zhì)優(yōu)良、能適應社會(huì )需求、能促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的好。
四、具體方法措施：
1、注重日常教學(xué)常規的扎實(shí)與提升。認真完成學(xué)習任務(wù)，做好每一次聽(tīng)課后記錄。學(xué)會(huì )思考教育問(wèn)題，積極把先進(jìn)的教育理念轉化為教師的行為，從自我反思中提升教學(xué)研究水平。每次上公開(kāi)課后，要把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現的問(wèn)題和有價(jià)值的東西趕快記下來(lái)，在總結經(jīng)驗中完善自我。
2、認真地讀兩本有關(guān)教育的書(shū)籍，并堅持寫(xiě)好教育教學(xué)隨筆。
3、按時(shí)參加參與中心校教研活動(dòng)與學(xué)校組織的校本研修活動(dòng)，將培訓學(xué)習所得，在具體的教學(xué)實(shí)踐中嘗試，在教學(xué)中及時(shí)自我反思使自己的教學(xué)水平逐步提高，探索出一條適合本校，適合自己的發(fā)展之路，爭取逐步形成自己的教學(xué)特色。
4、樹(shù)立現代學(xué)生觀(guān)，學(xué)會(huì )以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生。相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。
5、利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢。 我對于自己的專(zhuān)業(yè)水平有一個(gè)清醒的認識，我決心不斷學(xué)習業(yè)務(wù)知識，不斷更新教育理念，豐富自己的文化積淀，充實(shí)自己的知識，增強自己的理論底蘊，提高教育教學(xué)綜合能力，結合教學(xué)實(shí)際，努力把個(gè)人的校本研修工作做得更好。
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