關(guān)于行動(dòng)計劃模板匯編9篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長(cháng)，是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計劃了。擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的行動(dòng)計劃10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
行動(dòng)計劃 篇1
人們對于什么或者不什么的一切思考均取決于對下列諸問(wèn)題的解答（這相當于做出某種選擇）：
1、我們的目的是什么？（意圖）
2、對于我自己以及影響目的的一切事物，我有何了解？（第一手資料）。>
3、我擁有什么樣的物質(zhì)條件來(lái)適合我的目的？（物力）
4、我怎樣計劃運用這些第一手資料和物力來(lái)實(shí)現我的目的？（計劃）
5、怎樣使計劃好的方法付諸行動(dòng)？（貫徹）
6、這套簡(jiǎn)化的方法是基礎，還需醑六條加以補充：
�、侔褑�(wèn)題加以分門(mén)別類(lèi)，它是一般實(shí)的呢？還是特殊的？或者是另一種新問(wèn)題的`第一次出現？
�、趯σ幚淼膯�(wèn)題進(jìn)行解脫，它們的性質(zhì)是什么？
�、哿谐鲆粡埱鍐�，什么樣的要求和條件才滿(mǎn)足對問(wèn)題的解答？
�、艽_定最佳方案，未作修改之前（雖然這是不可避免的），找出哪一種行動(dòng)計劃是可行的。
�、葑詈鬀Q定行業(yè)方案，這便是采取什么樣的行動(dòng)，誰(shuí)還應該清楚這方案。
�、藿⑵鸱答佅到y，這種方案怎樣在貫徹執行的？支持這種方案的假設是否可行的，或者不合時(shí)宜？
行動(dòng)計劃 篇2
“教育要發(fā)展，師資須先行”。教育事業(yè)的發(fā)展，最大的挑戰不是技術(shù)，不是資源，而是教師�！耙l(fā)展孩子，必須先發(fā)展教師”。為了持之以恒地加強教師隊伍建設，不斷促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，特制定我園教師隊伍建設三年行動(dòng)計劃。
一、現狀分析中心幼兒園幼兒園目前擁有教職工29名，其中專(zhuān)任教師24名，后勤員工2名，保安2名，司機1名，35歲以下青年教師有23名，45歲以上教師有1名。大專(zhuān)學(xué)歷的教師有19名，在職學(xué)歷培訓有3名。
教師隊伍總體上一方面表現出了年齡結構較合理、學(xué)歷層次在提高，另一方面又表現出了新教師教學(xué)經(jīng)驗尚不足、教師培訓任務(wù)重、難度大的現實(shí)。
二、指導思想從幼兒園新三年發(fā)展規劃及教師的實(shí)際出發(fā)，堅持師資隊伍建設適度超前發(fā)展的原則，加大教師培養力度，打造新一輪教師發(fā)展梯隊，整體提高幼兒園教師的師德師能水平，建設一支與社會(huì )主義新農村建設相匹配的教師隊伍。
三、總體目標以師德建設為核心，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培養青年教師為突破口，積極創(chuàng )新師資隊伍建設與人事管理體制，努力構建一支師德高尚、樂(lè )于奉獻、有時(shí)代精神和創(chuàng )造能力、基本功硬和業(yè)務(wù)強的幼兒園教師隊伍。
四、基本任務(wù)（一）師德建設師德是教師的靈魂，是教師人格特征的直接體現。我園將大力加強師德建設，提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)理想和職業(yè)道德水平，并確立以德為重的管理理念，把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過(guò)程，做到師德教育經(jīng)�；�、制度化。積極實(shí)施師德建設的思路創(chuàng )新和管理創(chuàng )新，增強師德建設的時(shí)代性、針對性和實(shí)效性。
�。ǘ⿲W(xué)歷結構到20xx年，力爭使具有專(zhuān)科及以上學(xué)歷比例的教師數量占在編教師總數的90%以上。
�。ㄈ⿲�(zhuān)業(yè)能力認真學(xué)習新課改理念，把握新課改的基本要求，探索教育教學(xué)規律，在實(shí)踐中不斷提高教師專(zhuān)業(yè)能力，新推出鎮、園級新秀、能手1—3名，爭取使1-2名青年教師在是市內展示教育教學(xué)。
100%的在編一線(xiàn)教師接受現代教育技術(shù)培訓，提高教師應用信息技術(shù)的綜合能力。加強信息技術(shù)與課程整合的研究和實(shí)踐，教育教學(xué)、課題研究等途徑，提升教師信息素養。到20xx年，50%以上的在編一線(xiàn)教師具有較強的信息技術(shù)與課程整合的能力，100%的在編一線(xiàn)教師能運用新課改主題活動(dòng)多媒體資源庫開(kāi)展教育教學(xué)。
四、師資隊伍建設主要措施（一）加強規劃，有效落實(shí)。
分析幼兒園師資情況，加強師資隊伍建設的規劃和計劃。從幼兒園發(fā)展規劃——師資隊伍建設規劃和行動(dòng)計劃——學(xué)期園務(wù)計劃——學(xué)期業(yè)務(wù)計劃，加強審核，層層分解，將師資隊伍建設工作加以有效落實(shí)。每學(xué)年對師資隊伍建設情況進(jìn)行及時(shí)總結和調整。
制定師德師風(fēng)建設計劃，根據農村幼兒園師資隊伍建設的特點(diǎn)，倡導“立足農村，心系孩子，無(wú)私奉獻”。圍繞幼兒園綠色教育的實(shí)踐，提倡“愛(ài)生、愛(ài)業(yè)、愛(ài)園”的“綠色教師”。依據新形勢下師德建設的特點(diǎn)、要求和任務(wù)，以主題活動(dòng)為抓手，黨、政、工、團聯(lián)合開(kāi)展活動(dòng)為思路開(kāi)展活動(dòng)。樹(shù)立師德高尚的教師典范，學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)，弘揚先進(jìn)精神。
�。ǘ┙∪贫�，明確職責。
1、建立分層負責制。形成師資隊伍建設中以校長(cháng)為總體責任人，業(yè)務(wù)園長(cháng)為第一責任人，教研組長(cháng)、項目組長(cháng)為具體責任人的分層負責制。使幼兒園中層干部明確各自在師資隊伍建設中的職責和作用，協(xié)調一致地開(kāi)展活動(dòng)。
2、建立捆綁考核制。開(kāi)展骨干教師與新教師的結對帶教活動(dòng)。將新教師的成長(cháng)與指導老師的考核成績(jì)相掛鉤，形成新教師培養的捆綁考核制。
3、完善分層培訓制。完善幼兒園師資的分層，形成從“青年教師→成熟教師→骨干教師”的層次合理、整體性強、水平較高、充滿(mǎn)活力教師發(fā)展梯隊。
4、實(shí)施結對互評制。開(kāi)展與市級一級幼兒園的`結對共建活動(dòng)，派遣教師向結對園學(xué)習，拓展教師的思維，推動(dòng)教師成長(cháng)。同時(shí)，邀請結對園老師來(lái)園觀(guān)摩活動(dòng)，開(kāi)展相互觀(guān)摩評價(jià)。
5、確立評優(yōu)獎優(yōu)制。設立鎮首席教師、鎮學(xué)科帶頭人、幼兒園教壇新秀、幼兒園綠色教師等獎項，開(kāi)展評優(yōu)獎優(yōu)活動(dòng)，不斷弘揚先進(jìn)。
�。ㄈ┓謱优嘤�，整體成長(cháng)。
第一層面：骨干教師層面。指幼兒園的教研組長(cháng)、鎮學(xué)科帶頭人、幼兒園教壇新秀等成員。從政策和配套資金上，加強對現有骨干教師的培養，切實(shí)發(fā)揮教研組長(cháng)的主導作用，以教研組為主陣地，開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐和研究，形成一個(gè)個(gè)共進(jìn)的團隊。通過(guò)教研組長(cháng)例會(huì )、幼兒園課題組研究、“新芽”俱樂(lè )部活動(dòng)的研討，提高骨干教師的反思能力、研究能力。通過(guò)骨干教師的示范課發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)輻射作用。
第二層面：成熟教師層面。指幼兒園30歲以上，具有一定經(jīng)驗的中青年教師。通過(guò)開(kāi)展成熟教師與青年教師的各類(lèi)專(zhuān)題帶教，在成熟教師指導青年教師中發(fā)揮特長(cháng)，不斷成長(cháng)。如：環(huán)境創(chuàng )設、教育教學(xué)、課題研究、區角活動(dòng)、班級管理等有針對性的專(zhuān)題帶教，發(fā)揮成熟教師的特長(cháng)，形成良好的學(xué)習指導氛圍，使幼兒園成為一個(gè)學(xué)習型的團隊。
第三層面：青年教師層面。指幼兒園30歲以下的青年教師。讓青年教師活動(dòng)想得出、技能拿得出、班級帶得出。其次，讓青年教師根據自己的特點(diǎn)制定合適的個(gè)人發(fā)展規劃，做到心中有目標，發(fā)展有階段，專(zhuān)業(yè)有成長(cháng)。
�。ㄋ模┘訌娍己�，多元評價(jià)。
建立師資隊伍建設的自評、互評、管理者評價(jià)和社會(huì )家長(cháng)評價(jià)相結合的評價(jià)制度，開(kāi)展相關(guān)的評優(yōu)獎優(yōu)活動(dòng)。強化對教師工作業(yè)績(jì)和職業(yè)道德的考核，增強幼兒園的向心力和凝聚力。
行動(dòng)計劃 篇3
為認真貫徹實(shí)施國家“基層科普行動(dòng)計劃”，我縣積極組織申報“科普惠農興村計劃”和“社區科普益民計劃”，先后有縣食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )、縣茶樹(shù)良種繁殖示范場(chǎng)及江平、王敦旗、王珍濤、方玉起等四位同志分別受到“科普惠農興村”先進(jìn)農村專(zhuān)業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì )、先進(jìn)農村科普示范基地和農村科普帶頭人表彰。近三年來(lái)，這些受表彰單位和個(gè)人圍繞科普惠農興村計劃實(shí)施，以加強自身建設為抓手，以技術(shù)培訓、推廣、開(kāi)發(fā)為主要手段，以增加會(huì )員收入、做大做強特色產(chǎn)業(yè)為目標，全心全意為廣大會(huì )員服務(wù)、為產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大服務(wù)，取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟社會(huì )效益�，F將近三年實(shí)施情況報告如下：
一、創(chuàng )建了三個(gè)科普服務(wù)平臺
在縣科協(xié)的牽頭和大力的支持下，這些受表彰企業(yè)、單位和個(gè)積極參予了科普服務(wù)平臺的建設工作。一是在縣涉農、涉科部門(mén)及協(xié)會(huì )中抽調、聘請二十余名食用菌、茶葉等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員組成“縣農業(yè)專(zhuān)家服務(wù)團”，面向全縣廣大農村，根據農民技術(shù)需求常年提供“菜單式”科技服務(wù)。二是充分發(fā)揮和利用骨干會(huì )員的技術(shù)優(yōu)勢和縣鄉（鎮）農技部門(mén)的技術(shù)人才優(yōu)勢，建立健全“縣、鄉、村”三級科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò )，做到縣有農業(yè)科技服務(wù)中心、鄉鎮有農業(yè)科技服務(wù)站、重點(diǎn)村有農業(yè)技術(shù)服務(wù)組，為我縣特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供技術(shù)支撐。三是結合農村科技信息化示范縣創(chuàng )建工作，加強整合我縣有關(guān)涉農涉科網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)發(fā)科技服務(wù)網(wǎng)絡(luò )平臺，為此縣科協(xié)配備了7臺電腦，開(kāi)通了寬帶網(wǎng)絡(luò )，與縣科技局、縣農委、相關(guān)部門(mén)、農技協(xié)、合作社、龍頭企業(yè)及省內外的相關(guān)網(wǎng)站實(shí)行了鏈接，可全天候的向廣大農民提供便捷、高效、實(shí)時(shí)的特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)科技與市場(chǎng)信息服務(wù)。
二、開(kāi)展了形式多樣的科技培訓活動(dòng)
三年來(lái)，縣科協(xié)帶領(lǐng)這些科普帶頭人、農技協(xié)、示范基地圍繞農民科技需求，緊緊抓住“技術(shù)培訓”這根主線(xiàn)，充分用足用好三個(gè)科普平臺資源，開(kāi)展一系列科技培訓工作。利用廣播、電視、報紙等媒體以及科普畫(huà)廊、科技活動(dòng)周、科普日開(kāi)展大型科技宣傳活動(dòng)60余次，開(kāi)展科技咨詢(xún)260余次，受益群眾達6000人次；先后聘請省內外專(zhuān)家教授22人次、組織專(zhuān)家服務(wù)團180余人次，深入村組、田間地頭，采取理論授課和科技示范基地示范展示等形式，多批次對廣大會(huì )員及其周邊農民開(kāi)展各類(lèi)農業(yè)技術(shù)培訓310次，共40000人次，累計發(fā)放科普圖書(shū)3200冊、相關(guān)技術(shù)資料3000冊。同時(shí)，扶持建立了20個(gè)不同栽培模式、不同技術(shù)、不同品種的科技示范基地和200個(gè)科技示范戶(hù)，并注重利用科技示范戶(hù)的榜樣作用，對周?chē)娜罕娺M(jìn)行“傳、幫、帶”，充分發(fā)揮科技示范戶(hù)“以點(diǎn)帶片、以片帶面”的輻射效應，引導示范，做給農民看、教會(huì )農民干。由于教與學(xué)相得益彰，大大激勵了廣大農民學(xué)科技、用科技的熱情。
三、實(shí)施科技特派員基層創(chuàng )業(yè)行動(dòng)
圍繞食用菌、茶葉、畜牧等特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，由縣科技局、縣科協(xié)牽頭實(shí)施“縣科技特派員基層創(chuàng )業(yè)行動(dòng)”，選派39名不同學(xué)科、不同專(zhuān)業(yè)的科技特派員進(jìn)駐到特色產(chǎn)業(yè)聚集度高的鄉鎮、村、龍頭企業(yè)、農技協(xié)會(huì )，開(kāi)展技術(shù)培訓、技術(shù)咨詢(xún)，積極引進(jìn)新品種、新技術(shù)，轉化、推廣新成果，推動(dòng)新型農村科技服務(wù)體系建設，促進(jìn)農村產(chǎn)業(yè)結構調整，取得了顯著(zhù)的經(jīng)濟與社會(huì )效益。據統計，三年來(lái)有20xx多戶(hù)農民直接參與了創(chuàng )業(yè)項目，吸納勞動(dòng)力3000余人，輻射帶動(dòng)農戶(hù)近3600多戶(hù)，推廣先進(jìn)實(shí)用技術(shù)22項，引進(jìn)新品種18個(gè)，開(kāi)展各類(lèi)科技培訓24場(chǎng)次，培訓農民3920人次，發(fā)放科普資料4000份，創(chuàng )業(yè)行動(dòng)產(chǎn)生的經(jīng)濟效益達5億多元。
四、建立了一批特色農業(yè)科技示范基地
依托“科普惠農興村計劃”的實(shí)施，擴建、新建了一批特色農業(yè)產(chǎn)業(yè)基地：一是依托縣食用菌產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì )，等縣市菌業(yè)龍頭企業(yè)共新建、擴建良種繁育基地6000㎡，年菌種繁育能力達到一級菌種（母種）4000支、二級菌種（原種）10萬(wàn)瓶（袋）、三級菌種（栽培種）280萬(wàn)袋，既填補了我縣食用菌一級菌種（母種）生產(chǎn)的.空白，又可在本土繁育母種的情況下從源頭上確保菌種的質(zhì)量提高和適應性增強，可滿(mǎn)足全縣年栽培2億袋食用菌生產(chǎn)規模對菌種的需求，食用菌菌種的繁育體系趨于科學(xué)、合理、完善。其中，興農菌業(yè)公司還依托項目實(shí)施契機建成了1600㎡規范化、標準化、工廠(chǎng)化周年生產(chǎn)基地并已投入運營(yíng)，該基地滿(mǎn)負荷生產(chǎn)年規�？蛇_200萬(wàn)袋，年產(chǎn)鮮菇將達到700噸，產(chǎn)值將達到350萬(wàn)元。此工廠(chǎng)化周年生產(chǎn)基地的建成投產(chǎn)填補了我市的空白，也有力地推進(jìn)了我縣食用菌產(chǎn)業(yè)集約化、工廠(chǎng)化、現代化進(jìn)程。二是依托縣茶樹(shù)良種繁殖示范場(chǎng)科普基地，茶樹(shù)良種示范場(chǎng)累計投入70多萬(wàn)元創(chuàng )建標準化茶園，建成面積1200畝，主要茶樹(shù)品種有舒茶早、龍井長(cháng)葉、福鼎大毫等，通過(guò)改善茶園環(huán)境、引進(jìn)優(yōu)良珍貴的無(wú)性良種進(jìn)行改植工程、推廣應用高產(chǎn)生態(tài)栽培新技術(shù)等措施，實(shí)現了無(wú)公害化、標準化生產(chǎn)、加工和管理，每畝產(chǎn)值達6500元，畝純利潤達3200元，收益比普通茶園高出30%以上。三是依托全國科普帶頭人、駐場(chǎng)科技特派員的技術(shù)指導，洋湖鎮天野特種養殖農民專(zhuān)業(yè)合作社建成了500畝標準化皖南特種野豬養殖基地，基地擁有完善的標準化豬舍、種、仔豬繁育、飼料加工、凍庫、辦公室、宿舍等生產(chǎn)、生活、科研設施。20xx年，該基地積極開(kāi)展野豬的生態(tài)高效循環(huán)標準化養殖技術(shù)模式及特種野豬繁育等技術(shù)研究，在特種野豬的人工繁育技術(shù)方面取得了較大突破，已經(jīng)申請專(zhuān)利10多項，制定了特種野豬養殖技術(shù)企業(yè)標準、特種野豬養殖技術(shù)操作規程。
五、組織參加省內外的科技交流
三年來(lái)，我們先后組織200多人次參加了全國農博會(huì )及茶葉、食用菌等各類(lèi)產(chǎn)業(yè)新品種、新技術(shù)、新產(chǎn)品展銷(xiāo)會(huì )，同時(shí)，縣科協(xié)每年也組織全縣各農技協(xié)、示范基地、科技工作者開(kāi)展業(yè)務(wù)培訓或交流活動(dòng)3至4次。
由于“科普惠農興村計劃”資金的投入，有效地解決了農技協(xié)、基地和科普帶頭人的科普經(jīng)費困難問(wèn)題，使項目實(shí)施中涉及到大量農民培訓及技術(shù)成果推廣問(wèn)題得到了有效地解決，也使得多項新技術(shù)、新成果得到及時(shí)推廣而形成現實(shí)生產(chǎn)力，加速了項目實(shí)施進(jìn)度，擴大了項目受益范圍，農技協(xié)、示范基地得到了扶持發(fā)展，其科技示范引領(lǐng)作用也得到了充分發(fā)揮，真正達到了“惠農興村”的目的。下步，我縣將在繼續做好現有“科普惠農興村計劃”的同時(shí)，一是加大新興特色產(chǎn)業(yè)的扶持力度，依托縣農技協(xié)聯(lián)合會(huì )，指導成立新興產(chǎn)業(yè)農技協(xié)會(huì )，并幫助開(kāi)展活動(dòng)；二是依托各類(lèi)項目，加強科技示范基地、科普示范基地的創(chuàng )建工作，充分發(fā)揮基地的輻射示范作用；三是建立健全科普工作者的激勵機制，充分發(fā)揮廣大科技工作者的聰明才智，為惠農工作的開(kāi)展解決“人才”這個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題；四是深入基層摸底調研，將具有廣闊發(fā)展前景的新興特色產(chǎn)業(yè)作為后備力量充實(shí)到全縣“科普惠農項目庫”，為繼續實(shí)施“科普惠農興村計劃”做好鋪墊；五是以堯渡鎮老街社區為試點(diǎn)，積極推進(jìn)科普進(jìn)社區工作，編制社區科普益民總體規劃，爭取財政資金投入社區科普工作中，力爭明年申報全國“社區科普益民計劃”項目。
行動(dòng)計劃 篇4
為進(jìn)一步加強水土保持國策宣傳教育，推進(jìn)水土保持生態(tài)環(huán)境建設和建立長(cháng)江上游生態(tài)屏障工作，根據《市水土保持國策宣傳教育行動(dòng)實(shí)施方案》，特制定本年度水土保持國策宣傳教育計劃。
一、組織領(lǐng)導
在市水土保持國策宣傳教育領(lǐng)導小組領(lǐng)導下，各縣區要成立相應領(lǐng)導機構，落實(shí)專(zhuān)人負責抓好本地本部門(mén)的水土保持國策宣傳教育工作。
二、任務(wù)和要求
1、各縣區要結合水土保持監督執法專(zhuān)項行動(dòng)，協(xié)助配合人大、政府或水土保持委員會(huì )召開(kāi)水土保持法頒布實(shí)施17周年紀念座談會(huì )、研討會(huì )或邀請地方領(lǐng)導發(fā)表電視講話(huà)和署名文章。
2、市將特邀《日報》、《晚報》、電視臺的記者作專(zhuān)訪(fǎng)，對水土保持進(jìn)行報道。各縣(區)要主動(dòng)與有關(guān)地方新聞媒體聯(lián)系，做好對水土保持的宣傳報道工作。
3、參加《中國水土保持》雜志上組版宣傳四川水土保持工作，各縣(區)要積極撰稿。
4、市將舉辦開(kāi)發(fā)建設項目水土保持工作座談會(huì )，邀請各大中型開(kāi)發(fā)建設項目業(yè)主參加，交流開(kāi)發(fā)建設項目水土保持工作實(shí)施經(jīng)驗，提高各業(yè)主水土保持意識。
5、各縣(區)要在主要道路兩旁、嚴重水土流失區村莊及開(kāi)展治理的小流域內書(shū)寫(xiě)水土保持標語(yǔ)，在重點(diǎn)小流域及重點(diǎn)項目區建立水土保持宣傳碑。要充分利用傳統節日、各種文娛體育活動(dòng)開(kāi)展豐富多彩的水土保持宣傳活動(dòng)。
6、積極參加全省的'水土保持宣傳通訊員培訓，各縣區要確定水土保持宣傳員。
7、積極向各級水利水土保持網(wǎng)站投稿。認真撰寫(xiě)《水土保持簡(jiǎn)報》，今年各縣(區)出《水土保持簡(jiǎn)報》不低于六期。
三、獎懲辦法
市水利局要對各縣(區)水土保持宣傳教育工作進(jìn)行年度考核。對宣傳教育工作開(kāi)展積極、成績(jì)顯著(zhù)的縣(區)，予以表彰；對宣傳教育工作落后的縣(區)，通報批評�？己藘热莅ǎ菏欠翊_定了水土保持宣傳工作負責人及宣傳通訊員；是否制定了年度水土保持宣傳工作計劃；在各主要宣傳媒體進(jìn)行宣傳報道的情況及各自簡(jiǎn)報、網(wǎng)站發(fā)布信息情況；舉辦多種宣傳活動(dòng)情況。
行動(dòng)計劃 篇5
一、職業(yè)方向3
二、職業(yè)信息3
三、差距所在5
四、行動(dòng)計劃7 總結9
職業(yè)化概述
在當今越來(lái)越講究職業(yè)化的時(shí)代，這是每個(gè)組織及其成員都十分
關(guān)心的熱門(mén)話(huà)題。人人都在追求職業(yè)化，但似乎又沒(méi)有幾個(gè)人能說(shuō)得清職業(yè)化的真正含義。職業(yè)化有很深的內涵，主要包括以下幾個(gè)方面：
1、“職業(yè)化”是國際化的職場(chǎng)行為準則，是職業(yè)人必須遵循的一套游戲規則，是職場(chǎng)人士基本素質(zhì)的體現！
2、“職業(yè)化”是一種潛在的文化氛圍，是一種在職場(chǎng)中專(zhuān)用的語(yǔ)言和行事規則！
3、“職業(yè)化”是一種精神，是一種敬業(yè)精神，是對工作的熱愛(ài)、對事業(yè)孜孜不倦的追求的精神！
簡(jiǎn)言之，職業(yè)化是在職場(chǎng)中按照一定行為規范進(jìn)行職場(chǎng)活動(dòng)的行為！
"職業(yè)化"的外在表現包括一個(gè)員工的內在修養和外在表現兩個(gè)部分。
員工的道德水準是其內在修養的核心。與職業(yè)化最為相關(guān)的職業(yè)道德，主要包括誠實(shí)、正直、守信、忠誠、公平、關(guān)心他人、尊重他人、追求卓越和承擔責任，這些都是一個(gè)人能夠贏(yíng)得他人信任和尊重的品質(zhì)。所以說(shuō)，一個(gè)員工是否有"德"，首先要看他是否具備值得別人信任的品格。除此之外，內在修養還包括員工的價(jià)值觀(guān)、受教育程度、知識結構以及審美情趣。
員工的外在表現，即"才"的部分，體現為儀表風(fēng)度、行為習慣、職業(yè)能力和工作業(yè)績(jì)。儀表風(fēng)度包括一個(gè)人的穿著(zhù)打扮、言談舉止和待人接物的風(fēng)格。行為習慣是一個(gè)員工職業(yè)化最為日常的外在表現。職業(yè)能力包括專(zhuān)業(yè)能力和與實(shí)現業(yè)績(jì)或職業(yè)發(fā)展目標相關(guān)的工作能
力，而與實(shí)現業(yè)績(jì)或職業(yè)發(fā)展目標相關(guān)的工作能力正是 "個(gè)人效能"這類(lèi)培訓所重點(diǎn)關(guān)注的內容。工作業(yè)績(jì)可以說(shuō)是員工是否有"才"的最直接反映。然而，離開(kāi)了員工的行為習慣和職業(yè)能力，工作業(yè)績(jì)便成了無(wú)源之水、無(wú)本之木，所以，行為習慣和職業(yè)能力是員工"職業(yè)化"外在表現的關(guān)鍵內容。
需要強調的是，任何一個(gè)員工的職業(yè)化程度，即他的"德"和"才"都不能脫離他所在的組織孤立而談，因為每個(gè)組織對于其員工的`"德"、"才"都應有明確的標準。就拿員工的著(zhù)裝來(lái)說(shuō)，不少公司會(huì )要求正式一些，而有些公司就沒(méi)那么嚴格。許多跨國企業(yè)對不同崗位的職業(yè)能力都有明確的標準規定，有些企業(yè)對崗位能力的要求卻很籠統。但不論你所在的組織是政府機構，還是其他企事業(yè)單位，員工職業(yè)化的標準還是有共性可循的。
美國的史蒂芬·柯維（Stephen·R·Covey）博士提出的高效能人士的7個(gè)習慣，就是被公認的較為通用的職業(yè)化標準。這7個(gè)習慣是：主動(dòng)積極、以終為始、要事第一、雙贏(yíng)思維、知彼解己、統合綜效、不斷更新。這可以說(shuō)是對"職業(yè)化"外在表現部分中行為習慣一項的具體詮釋。職業(yè)化包括顯性行為和隱性行為！顯性職業(yè)化素質(zhì)包括：職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)行為、職業(yè)技能等等；隱性職業(yè)化素質(zhì)包括：職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)意識等等。要做到職業(yè)化，我們不僅要注重顯性職業(yè)化素質(zhì)，更要培養自己的隱性職業(yè)化素質(zhì)。職業(yè)道德、職業(yè)態(tài)度、職業(yè)化思考問(wèn)題的習慣，都是要重要培養的！
行動(dòng)計劃 篇6
奧馬爾是一個(gè)有作為的皇帝。他的頭腦里充滿(mǎn)了智慧，而且穩健、博學(xué)，為人們所敬仰。有一次，一個(gè)年輕人問(wèn)他：您是如何做到這一切的，剛—開(kāi)始您是否就已經(jīng)制定了—生的計劃了呢?奧馬爾微笑著(zhù)說(shuō)：到了現在這個(gè)年紀，我才知道制定計劃是沒(méi)有用的。當我20歲的時(shí)候我對自己說(shuō)：我要用20歲以后的第一個(gè)10年學(xué)習知識;第二個(gè)10年去國外旅行;第三個(gè)10年，我要和一個(gè)漂亮的姑娘結婚并且生幾個(gè)孩子;在最后的10年里，我將在鄉村地區，過(guò)著(zhù)隱居生活，思考人生。
“終于有一天，在前10年的第7個(gè)年頭，我發(fā)現自已什么也沒(méi)有學(xué)到，于是我推遲了旅行的安排。在以后的4午時(shí)間里，我學(xué)習了法律。并且成了這一領(lǐng)域舉足輕重自的人物，人們把我當作楷模。這個(gè)時(shí)候我想要出去旅行了，這是我心儀已久的愿望。但是各種各樣的事情讓我無(wú)法抽身離開(kāi)。我害怕人們在背后斥責我不負責任，后來(lái)我只好放棄旅行的`想法。等到我40歲的時(shí)候，我開(kāi)始考慮自己的婚姻了。但總是找不到自己以前想像中那樣美麗的姑娘。直到62歲的時(shí)候，我還是單身一個(gè)人，那時(shí)候我為自己這么大一把年紀還想結婚而感到羞愧。于是我又放棄了找到這樣一個(gè)姑娘并且和她結婚的想法。后來(lái)我想到了最后一個(gè)愿望，那擾是找一個(gè)僻靜的地方隱居下來(lái)。但是我一直沒(méi)有找到這樣一個(gè)地方，如果患上疾病，我連這個(gè)愿望都完成不了。這就是我一生的計劃，但是一個(gè)也沒(méi)有實(shí)現。年輕人，不要把時(shí)間放在制定漫長(cháng)的計劃上，只要你想到要做一什事就馬上去做。放棄計劃，立刻行動(dòng)吧!”奧馬爾最后說(shuō)。
行動(dòng)計劃 篇7
一位企業(yè)家從40歲開(kāi)始，每天拿出兩小時(shí)練畫(huà)。退休兩年后，他辦了第一場(chǎng)個(gè)人畫(huà)展，實(shí)現了兒時(shí)做畫(huà)家的心愿。
還有一位研究婚姻關(guān)系的專(zhuān)家，受邀出國演講卻苦于英文太差。45歲那年，她下定決心要學(xué)好英文，每天利用等公交車(chē)、坐地鐵的時(shí)間背單詞，三年后已經(jīng)可以流利對話(huà)。
人們常說(shuō)這個(gè)困難那個(gè)不行：生活瑣事占用了精力，常常加班沒(méi)有時(shí)間，或者是年紀增大記憶力下降……這些真的是阻礙學(xué)習的因素嗎？還是根本原因在于，你已經(jīng)徹底喪失了學(xué)習的動(dòng)力和興趣？
1、沒(méi)有學(xué)習動(dòng)力：學(xué)這個(gè)能加薪嗎？
跟工作以后的人談學(xué)習，最常被問(wèn)到的話(huà)就是：學(xué)這個(gè)能加薪嗎？對于考證有用嗎？不是說(shuō)這樣思考的人就庸俗，畢竟外部的物質(zhì)刺激也是學(xué)習動(dòng)機的一種。但是，無(wú)數的動(dòng)機之中，哪種動(dòng)機的作用力更長(cháng)久，能支撐學(xué)習走得更遠？顯然還是興趣。
有很多人苦惱：我沒(méi)有什么興趣。此言差矣。生活中每一個(gè)細節都可以拿來(lái)做興趣。有人喜歡做手工，天天飛針走線(xiàn)，一段時(shí)間后變成了十字繡高手，作品可以出售、參展。有人喜歡看小說(shuō)，看得不過(guò)癮就自己寫(xiě)，最終成為著(zhù)名網(wǎng)絡(luò )寫(xiě)手。還有人喜歡玩網(wǎng)絡(luò )游戲，玩著(zhù)玩著(zhù)成了游戲開(kāi)發(fā)商……或者，哪怕你只是喜歡捏泥人，捏得不好看，賣(mài)不出去也參不了展，但能在工作閑暇博得一樂(lè )，也未嘗不可。
說(shuō)白了，最好的學(xué)習狀態(tài)就是“我樂(lè )意，我享受”，而不是總想著(zhù)“學(xué)到的東西可以賺取什么”。
2、目標不明確：很多都想學(xué)，不知道學(xué)什么。
哲學(xué)家布里丹養了一頭小毛驢。某天，這頭小毛驢站在兩堆一樣的干草之間，猶豫了很久也不知道到底要吃哪一堆，最后在無(wú)所適從中活活餓死。這種因為選擇自由而帶來(lái)的左右為難的困境，就被稱(chēng)為“布里丹毛驢效應”。
離開(kāi)校園后，學(xué)習不再是老師的作業(yè)、家長(cháng)的要求，我們有了更多自主選擇的權利，但是也因此增添了焦慮心理。對于這種情況，建議學(xué)習者做兩種準備：一個(gè)是長(cháng)久的學(xué)習計劃，選擇一個(gè)要一輩子的學(xué)習方向，最好是從興趣出發(fā)的；另一個(gè)則是短期的學(xué)習計劃，比如近階段對某個(gè)事物特別感興趣，或者工作需要必須學(xué)的，可以作為短期沖刺學(xué)習的目標。
3、無(wú)法堅持到底：計劃100次，行動(dòng)卻為0。
在如今這個(gè)信息更替迅速的時(shí)代，如果說(shuō)大家都忽略學(xué)習的重要性，那真的是冤枉人了。幾乎中的每個(gè)人都知道，必須充電才能生存。但是，絕大多數想要學(xué)習的人都抱有這樣的'疑問(wèn)：為什么我總是無(wú)法完成自己的學(xué)習計劃？這恐怕不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“懶惰”就能解釋的。
其實(shí)原因可以從兩方面來(lái)看：
第一就是不懂延遲享受，總是想“今天先玩會(huì )兒，明天再學(xué)習”。心理學(xué)中著(zhù)名的糖果實(shí)驗就是針對延遲享受的，心理學(xué)家給孩子分發(fā)糖果，要求是：如果馬上吃，那么只能吃一塊；如果10分鐘后吃，那么可以吃?xún)蓧K。觀(guān)察發(fā)現，有的孩子忍不住誘惑，馬上就吃，而有的孩子則能為了長(cháng)遠利益忍受暫時(shí)的痛苦。心理學(xué)家又對這些孩子做了跟蹤調查，發(fā)現20年后，那些懂得延遲享受的孩子成就更高。
學(xué)習對延遲享受能力是一種考驗。曾有位人士這樣分享他的學(xué)習經(jīng)驗：每次學(xué)到厭倦想要玩游戲的時(shí)候，我就對自己說(shuō)：“再學(xué)5分鐘，5分鐘后我就可以玩游戲�！逼鋵�(shí)，當你再次投入到學(xué)習狀態(tài)，就不會(huì )再記得游戲這回事了。最重要的是，當你完成了學(xué)習計劃，甚至是超額完成以后，你從游戲中得到的快樂(lè )就會(huì )加倍。
另外，導致多次計劃卻從無(wú)行動(dòng)的原因還有一個(gè)，那就是習得無(wú)助。有些人喜歡給自己制訂苛刻的計劃，要求過(guò)嚴就會(huì )加重心理壓力，減少了行動(dòng)的樂(lè )趣。而一旦完成不了，就會(huì )打擊自己的信心，覺(jué)得下次肯定也做不來(lái)。于是，連續幾次之后連列計劃的興趣都沒(méi)有了。
如果你也是因此而阻礙了學(xué)習，那么建議你給自己列個(gè)容易完成的計劃，加強信心之后再做調整。
4、缺乏求知欲：周?chē)矝](méi)什么新鮮事。
一般說(shuō)來(lái)，抱著(zhù)這樣想法的人，對生活和工作也很難興致勃勃。說(shuō)白了，讓他們感到缺乏興趣的事情可不止學(xué)習一件。他們厭倦現有的生活狀態(tài)，但又不知如何改變，也缺乏改變的勇氣。這種心態(tài)表現在學(xué)習上就是：我不想了解新事物，因為新鮮知識會(huì )沖擊已有的生活。
要想重拾學(xué)習熱情，找到被淹沒(méi)已久的好奇心，最有效的做法是從小事做起。比如改變一下辦公桌的布置，讓原本凌亂的擺設更有序一些；如果租房住可以考慮搬家，換個(gè)新環(huán)境，或者是拿出一整天的時(shí)間收拾住處，把塞在不知哪個(gè)角落的舊物翻出來(lái)……這些都會(huì )增加你對生活的探求心，讓你感受到改變的樂(lè )趣。而且如果經(jīng)常這么做，你就不會(huì )害怕改變，對學(xué)習的興趣也會(huì )增加。
5、不會(huì )管理時(shí)間：時(shí)刻處于混亂焦躁之中。
“時(shí)間是永遠不會(huì )結束的挑戰�！卑龠_翡麗全球副總裁Thierry Stern的這句名言對所有學(xué)習者都有意義。
上帝給人們每天24小時(shí)，所有人都一樣。第一個(gè)八小時(shí)大家都在工作，第二個(gè)八小時(shí)大家都在睡覺(jué)。人與人的區別就是第三個(gè)八小時(shí)創(chuàng )造出來(lái)的。如果你每天花3 個(gè)小時(shí)上下班，兩個(gè)小時(shí)吃早中晚飯，1個(gè)小時(shí)看電視，那么，剩下可供自由支配的時(shí)間就只有兩小時(shí)了。但是，如果你能從交通、睡覺(jué)、吃飯里分別省出一些時(shí)間花在學(xué)習上，你的學(xué)習進(jìn)步將是驚人的。那么，如何“挖”出這些零散時(shí)間？如何分配它們以提高學(xué)習效率？可以參考以下幾點(diǎn)：
1、一日之計不在晨，在于前一天晚上。也就是說(shuō)，每天睡覺(jué)前要列好明天的工作、學(xué)習計劃。
2、把任務(wù)分塊，不要讓自己感覺(jué)，一整天會(huì )被一件事情壓死。
3、先完成最難的任務(wù)。比如背英語(yǔ)和讀古文同是今天的學(xué)習任務(wù)，前者對你更難些，那么就先背英語(yǔ)。這樣會(huì )減輕心理壓力，后面的任務(wù)更容易完成。
4、做每件事之前預留5分鐘準備。正所謂，磨刀不誤砍柴工。有了準備時(shí)間，做起來(lái)會(huì )更順手。
5、善于利用零碎時(shí)間，比如坐車(chē)、開(kāi)會(huì )前5分鐘、等朋友來(lái)赴約時(shí)，都可以用來(lái)學(xué)習。
行動(dòng)計劃 篇8
一、自身情況分析
本人1988年參加工作，參加工作二十余年，在教學(xué)中不斷摸索，特別是調到馬橋小學(xué)以后，在這樣的大環(huán)境的磨練中，成長(cháng)較快。為了讓自己在教學(xué)中不斷進(jìn)步，做到與時(shí)俱進(jìn)，特定成長(cháng)計劃如下：
二、確立發(fā)展目標
樹(shù)立“終身學(xué)習”的觀(guān)念，使學(xué)習成為自己的一種內需，通過(guò)學(xué)習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中，不斷探求，感悟，反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為骨干型，縣級名師型的教師.
具體目標：
1、理論學(xué)習方面，認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )新課程理念，教育民家思想理念，掌握學(xué)科專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，積極思考，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。
2、認真做好學(xué)校各項日常規工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，培養學(xué)生各方面良好習慣以及學(xué)生語(yǔ)文素養。
3、勤于反思，在總結經(jīng)驗中完善自我。不斷練習基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現代信息技術(shù)，運用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。
4、積極認真做好領(lǐng)袖兒童教育課題研究工作，力爭三年內成型特色課堂，一本個(gè)人專(zhuān)集。
第一年（20xx年）
1、認真做好讀書(shū)筆記，寫(xiě)有質(zhì)量的心得。2、認真研讀教材，堅持在電子教案上有質(zhì)量的批注；并每周一整理，寫(xiě)一篇教學(xué)反思，發(fā)在博客上；每月寫(xiě)一篇教學(xué)論文并能在上級論文評選中獲獎。3、苦練教學(xué)基本功，特別是粉筆字的基本訓練。4、堅持做好微課題實(shí)驗工作。5、每天堅持讀一章教育專(zhuān)注和一章非專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。7、每日堅持為孩子朗讀一篇美文。8、能在縣市級刊物上發(fā)表一篇文章。
第二年（20xx年）
閱讀教育書(shū)籍，閱讀中外名著(zhù)；加強聽(tīng)課、說(shuō)課、評課等教學(xué)基本功的鍛煉；個(gè)人素養有所提高；教育機智能在生成性的課堂閃現出光芒。在教育教學(xué)上能有自己的獨到見(jiàn)解，自己的課堂有特色；教科研成果顯著(zhù)。
1、積極參加各種培訓活動(dòng)。2、認真備課、上課，寫(xiě)好教學(xué)反思，在反思中進(jìn)步。3、認真進(jìn)行課題研究并有科研成果。4、論文寫(xiě)作規劃化，力爭有所突破。5、教學(xué)研究進(jìn)入課題結題階段。6、爭取有有一篇文章在省級刊物上發(fā)表。
第三年（20xx年）
有計劃地在各級刊物上發(fā)表自己的教育隨筆；有良好的語(yǔ)言素養；努力地駕馭多種課型，逐漸形成自己的課堂特色。打造精品課堂。成就領(lǐng)袖課堂。
1、認真研讀教育理論專(zhuān)著(zhù)，有系統的理論基礎。2、認真總結教育經(jīng)驗。3、積極樂(lè )觀(guān)的心態(tài)，面對生活。4、上課做到高效、簡(jiǎn)明、趣味。5、教學(xué)專(zhuān)題研究有實(shí)質(zhì)性成效。
三、具體措施
1、加強自身的不斷學(xué)習，為專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)提供支持與幫助。
終身學(xué)習是教師專(zhuān)業(yè)化的必由之路。讀書(shū)學(xué)習是知識分子的顯著(zhù)特征，在學(xué)習中創(chuàng )新是教師的職業(yè)需要。因此我在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的過(guò)程中，關(guān)注自己的學(xué)習，逐漸養成讀書(shū)學(xué)習的習慣，使自己處在知識發(fā)展和更新的前沿，處在教學(xué)改革的前沿，保持自己的職業(yè)青春，使自己的勞動(dòng)成為活水之源，永不枯竭，時(shí)時(shí)更新。這樣，才能享受勞動(dòng)的愉悅，戰勝職業(yè)倦怠，成為學(xué)習型教師。
2、教育教學(xué)工作
豐富自身的教育、教學(xué)經(jīng)驗，使自己具有扎實(shí)的教學(xué)基本功與嫻熟的教學(xué)技能。了解學(xué)生的基礎和學(xué)習態(tài)度；激發(fā)學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣；形成了自己獨特的教育、教學(xué)風(fēng)格；熟練掌握現代教育技術(shù)。根據教材中的教育內容，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣，提高學(xué)生學(xué)習積極性和自覺(jué)性，在課上認真聽(tīng)講的基礎上，課下能自覺(jué)預習和復習，獨立思考問(wèn)題。課上形成較好的學(xué)習氛圍，學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性明顯提高，學(xué)習成績(jì)有較大提高；使成績(jì)好的學(xué)生主動(dòng)幫助困難生提高學(xué)習成績(jì)，也使他們自身的能力得以提高，教學(xué)效果顯著(zhù)。
3、常規教學(xué)工作
按上級要求，認真做好“備教批輔考”等常規工作，潛心研究教材、教參，深入有效的做好課題研究工作，創(chuàng )新開(kāi)展生本課題研究，堅持按三學(xué)小組教學(xué)模式上課，小組合作落到實(shí)處，形成自己獨特的`教學(xué)風(fēng)格，教育風(fēng)度。營(yíng)造自主學(xué)習的情境，促進(jìn)學(xué)習方式的改變，強化訓練、養成習慣，抓好作文教學(xué)、課堂教學(xué)，重視語(yǔ)文學(xué)習環(huán)境的建設，加大日記寫(xiě)作力度。通過(guò)作業(yè)的批改和審閱，對學(xué)生實(shí)施教學(xué)指導。 加大培優(yōu)輔差力度，積極促進(jìn)優(yōu)生更優(yōu)，臨界生成績(jì)保證在80分以上，臨及生成績(jì)保證在70分以上。
4、課題研究工作
教學(xué)中培養善于總結、反思能力，在教學(xué)實(shí)踐中提高教研、教科研能力，做學(xué)者型教師。每年要寫(xiě)16篇教育教學(xué)的博文，力爭在縣市級發(fā)表論文。積極參加“領(lǐng)袖兒童”課題研究，力爭形成自己的獨特科研成果。
5、練就自己的基本功。
“鋼筆字、粉筆字、普通話(huà)”是教師的三大基本功。普通話(huà)是語(yǔ)言交流工具，天天講天天練，力爭達到一級乙等水平。粉筆字是無(wú)聲的語(yǔ)言，天天寫(xiě)，通過(guò)學(xué)校提供的平臺，每天練習粉筆字，漂亮的粉筆字不僅學(xué)生看著(zhù)瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學(xué)生。抽空練習鋼筆字，不斷臨摹，使自己的字變的整齊、美觀(guān)、漂亮。
行動(dòng)計劃 篇9
為了認真貫徹落實(shí)“雞西市計劃生育協(xié)會(huì )關(guān)于開(kāi)展協(xié)會(huì )‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’活動(dòng)實(shí)施方案”，開(kāi)展好‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’系列活動(dòng)，我市根據雞西市協(xié)會(huì )方案要求，并結合虎林市的實(shí)際，制定并下發(fā)了慶�！�5.29”暨“虎林市計劃生育協(xié)會(huì )關(guān)于開(kāi)展協(xié)會(huì )‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’活動(dòng)實(shí)施方案”，圍繞啟動(dòng)協(xié)會(huì )‘服務(wù)行動(dòng)拓展年’、協(xié)會(huì )成立紀念日、重要節日等開(kāi)展一系列服務(wù)活動(dòng)�！�5.29”期間，我市借助協(xié)會(huì )成立紀念日，突出“服務(wù)行動(dòng)拓展年”這一主題，在全市開(kāi)展了系列性慶�；顒�(dòng)，其主要特點(diǎn)是：
一、領(lǐng)導重視，納入日程
我市計生協(xié)的慶�！�5.29”暨“服務(wù)行動(dòng)拓展年”系列活動(dòng)得到市協(xié)會(huì )領(lǐng)導的高度重視，市協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)、計生局長(cháng)孫寶貴同志親自組織制定方案、開(kāi)展活動(dòng)。5月29日，市計劃生育協(xié)會(huì )組織并參與了虎林鎮（社區）計劃生育協(xié)會(huì )‘計劃生育服務(wù)日’暨‘關(guān)懷育齡婦女’服務(wù)日活動(dòng)。為了搞好這次活動(dòng)，市協(xié)會(huì )專(zhuān)門(mén)召開(kāi)會(huì )議，孫寶貴副會(huì )長(cháng)非常重視這次活動(dòng)，親自主持會(huì )議，對此次活動(dòng)做了具體安排�；⒘宙偵鐓^主任孫威專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了委主任會(huì )議，安排落實(shí)服務(wù)日活動(dòng)。這次“關(guān)懷育齡婦女”活動(dòng)參與人員50多人，投入資金3000多元，免費發(fā)放藥品20xx多元，安全套20xx多只，使207名流動(dòng)人口免費享受了乳腺和生殖道等項疾病的篩查，實(shí)際參加免費篩查人員占計劃篩查的138%，此項活動(dòng)深受廣大育齡婦女的歡迎�！胺⻊�(wù)行動(dòng)拓展年”項目的實(shí)施得到了各鄉鎮的領(lǐng)導大力支持。寶東鎮會(huì )長(cháng)孫云錄利用“5.29”親自帶領(lǐng)機關(guān)全體會(huì )員65人，集體上街栽花植樹(shù)，開(kāi)展義務(wù)勞動(dòng)。栽刺梅1500延長(cháng)米，栽種花壇75個(gè)，栽花4950株；迎春鎮會(huì )長(cháng)曲忠波5月28日帶領(lǐng)第二糧庫會(huì )長(cháng)和其他理事一同看望了本鎮的3戶(hù)貧困母親，每戶(hù)為她們送去了3袋化肥。5月29日，曲會(huì )長(cháng)又帶領(lǐng)全體機關(guān)會(huì )員32人上街義務(wù)植樹(shù)、栽花，美好環(huán)境。栽植綠化帶400延長(cháng)米，栽榆樹(shù)3700棵，刺梅4100株；忠誠鄉會(huì )長(cháng)畢云貴組織機關(guān)全體會(huì )員53人到忠誠村開(kāi)展義務(wù)植樹(shù)、栽花，栽種綠化帶600延長(cháng)米，栽花3000余株，植樹(shù)1600棵。副會(huì )長(cháng)張寶虎親自組織了5月26日大集宣傳活動(dòng)日，這天共散發(fā)宣傳單800余份，懸掛張貼大小標語(yǔ)20幅，咨詢(xún)問(wèn)題9個(gè)。
二、形式多樣，內容豐富
一是借助計生科普實(shí)施“生育關(guān)懷”。寶東鎮把普及計劃生育技術(shù)、政策、法律知識等作為此次活動(dòng)的一項重要內容。他們利用科普大集組織技術(shù)人員開(kāi)展政策、法律、技術(shù)服務(wù)，發(fā)放宣傳單200余份，參加咨詢(xún)人員300人次，解答問(wèn)題15個(gè)，發(fā)放安全套4000余只。忠誠鄉利用逢六大集開(kāi)展計劃生育政策、法規、技術(shù)等項內容的宣傳活動(dòng)。二是借助扶弱濟困實(shí)施“關(guān)懷女孩成長(cháng)”�；㈩^鎮把關(guān)注貧困女孩讀書(shū)難作為此次活動(dòng)的重點(diǎn)內容，在全鎮啟動(dòng)了“關(guān)懷女孩”活動(dòng)，組織社會(huì )力量捐款救助貧困女童，解決她們讀書(shū)難的問(wèn)題。迎春鎮把幫助貧困女孩家庭脫貧致富作為“關(guān)懷女孩”的主要內容，幫助扶持對象種植香菇。在加工菌種期間，鎮機關(guān)每天輪流派4名會(huì )員義務(wù)幫工，連續派工一周，加工菌種210袋，可種植香菇4畝；新樂(lè )鄉也把“關(guān)懷女孩”作為此次活動(dòng)的一項內容，鄉協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)和秘書(shū)長(cháng)買(mǎi)了一些學(xué)習用品在5月29日這天專(zhuān)門(mén)走訪(fǎng)慰問(wèn)了貧苦女童。三是借助生產(chǎn)互助實(shí)施“關(guān)懷計劃生育家庭”。農村計劃生育困難家庭的生產(chǎn)困難是他們的.主要困難。因此，我市計生協(xié)會(huì )把關(guān)懷計劃生育困難家庭的生產(chǎn)作為“關(guān)懷計劃生育家庭”的一項主要內容來(lái)抓，積極組織各級協(xié)會(huì )會(huì )員對計劃生育困難家庭實(shí)施生產(chǎn)扶助。寶東鎮組織全體機關(guān)協(xié)會(huì )會(huì )員義務(wù)為計劃生育困難家庭實(shí)施生產(chǎn)扶助，幫助他們插秧；楊崗鎮組織廣大會(huì )員開(kāi)展生產(chǎn)互助，幫助計劃生育困難家庭解決生產(chǎn)生活困難。全鎮有204戶(hù)計劃生育困難家庭得到了扶助，幫助他們插秧650畝；偉光鄉計劃生育會(huì )員參加互助的有150人，為計劃生育困難家庭插秧650余畝；東風(fēng)鄉組織會(huì )員為計生困難家庭插秧100多畝，種地180畝。全市其它鄉鎮協(xié)會(huì )也都采取了多種形式組織廣大會(huì )員開(kāi)展生產(chǎn)互助。
三、廣泛參與，效果明顯
雖然“5.29”期間正值農村生產(chǎn)大忙季節，但是，我市各級計生協(xié)都積極行動(dòng)起來(lái)，采取多種形式開(kāi)展慶�；顒�(dòng)。一是聯(lián)合行動(dòng)，資源共享。迎春鎮區住有農場(chǎng)、森工等一些國有大企業(yè)，為了大造聲勢，擴大慶�；顒�(dòng)的影響力，迎春鎮計劃生育協(xié)會(huì )與住迎的“854”農場(chǎng)計生協(xié)聯(lián)合開(kāi)展了慶�；顒�(dòng)。在“5.29”這天，出動(dòng)了20多人的秧歌隊，身披綬帶，上街宣傳。同時(shí)還設置宣傳服務(wù)臺，向群眾播放有關(guān)計劃生育的相關(guān)政策，發(fā)放宣傳單1000余份，咨詢(xún)問(wèn)題13個(gè)，參加咨詢(xún)57人。他們還開(kāi)展了義診活動(dòng)，參加人員100多人，普查53人，發(fā)放安全套1000余只。二是廣泛宣傳，形成局面。全市各級協(xié)會(huì )都把宣傳工作擺在了突出位置，形成了全市上下齊宣傳的良好局面。在“5.29”期間，全市共張貼標語(yǔ)353幅，其中大標語(yǔ)27幅；發(fā)放宣傳單3920份；參加咨詢(xún)人員1150人，解答問(wèn)題16個(gè)。三是扶貧濟困，生產(chǎn)互助。在經(jīng)濟上幫助計劃生育困難家庭和在生產(chǎn)上開(kāi)展互助活動(dòng)以成為這次活動(dòng)的一個(gè)突出特點(diǎn)。此活動(dòng)期間，全市經(jīng)濟上幫助困難家庭11個(gè)，出動(dòng)人員98人，投入資金20xx多元；組織會(huì )員幫助困難家庭種地360多畝，插秧20xx畝。四是生育服務(wù)，關(guān)愛(ài)女性�！�5.29”期間，各級計生協(xié)會(huì )普遍開(kāi)展了義診活動(dòng)，為廣大育齡婦女義診1127人，免費治療44人，發(fā)放安全套8850只，免費發(fā)放藥品3000余元。
此項系列活動(dòng)的開(kāi)展，不僅擴大了計劃生育協(xié)會(huì )在群眾中的影響力，重要的是通過(guò)開(kāi)展各項服務(wù)，提高了協(xié)會(huì )的社會(huì )地位，增強了協(xié)會(huì )的凝聚力，以此推進(jìn)各級協(xié)會(huì )工作水平的不斷提高。
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