精選學(xué)期計劃范文匯總七篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲，現在就讓我們好好地規劃一下吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編收集整理的學(xué)期計劃7篇，歡迎大家分享。
學(xué)期計劃 篇1
一、教材分析
《中國歷史》八年級下冊敘述了我國從中華人民共和國成立至今的歷史，是中國歷史現代史部分。教科書(shū)由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習主題，每一個(gè)學(xué)習主題下分若干課。本冊共七個(gè)單元，共二十五課，由21課文化課和4課活動(dòng)課組成，以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、以及課文中思考題和課后練習，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣課程目標要求，可作為課堂教學(xué)應完成的基本任務(wù)。其余內容，可根據學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標與要求。
二、學(xué)情分析：
我教八年級1至3班三個(gè)教學(xué)班的歷史學(xué)習,學(xué)生共139人，整體學(xué)習狀態(tài)良好,已掌握了一定的歷史基礎知識、合作技巧及自主探究學(xué)習的能力，能依據《同步探究》自主完成基礎知識的學(xué)習。但我發(fā)現大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習方法，掌握的基礎知識和基本能力也不扎實(shí)。學(xué)生對歷史雖有一定的興趣，但學(xué)習的自覺(jué)性較差,學(xué)習上還存在以下問(wèn)題①部分學(xué)生對歷史學(xué)科認識不夠，學(xué)習態(tài)度不端正。②部分學(xué)生求知欲強，思維靈活，但學(xué)習興趣不高，學(xué)習目的不明確。③綜合分述史實(shí)的能力較差，有待在各方面提高。
三、教學(xué)目標
繼續增強學(xué)生對歷史的學(xué)習興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，歷史人物，歷史現象，理解重要的歷史概念，把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢。培養學(xué)生識圖、讀史料的分析能力，引導學(xué)生學(xué)會(huì )收集、整理和運用相關(guān)的歷史學(xué)習材料，啟發(fā)學(xué)生對歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認知活動(dòng)。注重培養學(xué)生的創(chuàng )新意識，以及與他人合作和參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國主義情感，弘揚世界各民族的優(yōu)秀文化。
四、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)
1、教學(xué)重點(diǎn)：中華人民共和國的成立與鞏固；社會(huì )主義道路的探索；建設有中國特色的`社會(huì )主義；建設與外交成就
2、教學(xué)難點(diǎn)：如何讓學(xué)生理解新中國的建立以及社會(huì )主義建設道路的艱難歷程以及新中國的曲折的外交歷程。
五、教學(xué)措施：
1、歷史課時(shí)一定要得到保證，不能敷衍塞責更不能誤課。
2、精心備課，既要深入又要淺出。
3、認真組織課堂教學(xué)，拔尖優(yōu)生，帶動(dòng)中層學(xué)生，開(kāi)發(fā)學(xué)習困難生的潛力。
4、要深入學(xué)習歷史新課程標準，進(jìn)一步加深理解，積極開(kāi)展對新教材的學(xué)習與研究，為新課程的深入推進(jìn)作一分貢獻。
5、切實(shí)加強課堂教學(xué)改革，努力提高教學(xué)的民主性和開(kāi)放性。推進(jìn)師生互動(dòng)，使學(xué)生形成自主、合作、探究的學(xué)習習慣。
6、積極開(kāi)展聽(tīng)課評課活動(dòng)，相互學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷提高。教師的教學(xué)比武和論文競賽要作為常規要求落到實(shí)處。
7、提倡教學(xué)形式的多樣化，重視歷史活動(dòng)課的教學(xué)研究，充分利用本地人文景觀(guān)和歷史遺跡，積極開(kāi)發(fā)地方校本歷史課程。
8、積極推進(jìn)教學(xué)方法和手段的現代化。積極運用掛圖、幻燈、投影、錄音、錄象、影片、模型、多媒體、網(wǎng)絡(luò )等進(jìn)行輔助教學(xué)。
9、注重歷史學(xué)科與政治、地理等學(xué)科的相互滲透，培養學(xué)生綜合運用知識解決實(shí)際問(wèn)題的能力。
學(xué)期計劃 篇2
隨著(zhù)馬年新春佳節的結束，新學(xué)期即將到來(lái)，在新這學(xué)期中，七年級組將以飽滿(mǎn)的精神去完成各項工作，積極開(kāi)展各項活動(dòng)。下面是七年級組工作計劃：
一、指導思想：
根據學(xué)校本學(xué)期工作要點(diǎn)，以新基礎教育扎根性研究階段總結為突破口，聚焦課改，決戰課堂，強化班主任隊伍建設，繼續做好青年班主任的指導工作。加強責任感教育，加強年級組小干部的檢查力度，把問(wèn)題及時(shí)反饋給班主任，以促進(jìn)學(xué)生文明規范的行為習慣和良好學(xué)習習慣，樹(shù)立良好的班風(fēng)及年級組風(fēng)氣，進(jìn)一步加強教育教學(xué)常規管理，為學(xué)生的全面發(fā)展打下扎實(shí)的基礎。
結合本年級工作實(shí)際，主要開(kāi)展以下幾方面的工作：
二、工作目標：
1、繼續以溫馨教室創(chuàng )建為突破口，強化全體教師的德育意識；加強班主任隊伍的建設，通過(guò)組內的交流，提高教師的育德能力。
2、進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生理想信念和行為習慣教育的有效途徑和方法，培養好一支年級組學(xué)生行規檢查隊伍，規范行規檢查制度，強化學(xué)生行為規范和學(xué)習規范的養成教育，提高學(xué)生的基礎道德行為和行為規范水準。
3、不言放棄，各班要做好學(xué)困生的一幫一的結對子活動(dòng)，使全體學(xué)生在原有的基礎上都得到發(fā)展。
4、通過(guò)各種途徑，盡一切可能，做好與家長(cháng)聯(lián)系工作，形成教育的合力。
5、年級組繼續協(xié)助各備課組做好月考工作，并及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，研究對策，使各備課組的教學(xué)成績(jì)都有進(jìn)步。
三、工作要點(diǎn)：
�。�1）每個(gè)班級分階段有重點(diǎn)地解決班級存在的一些問(wèn)題，強化學(xué)生行為習慣的養成教育。并根據各班學(xué)生的實(shí)際，圍繞年級組的成長(cháng)系列主題：敞開(kāi)心扉，加強交流，制定班級的成長(cháng)主題及分階段目標。
�。�2）鞏固行規上已有的成績(jì)，各班自主管理小組，要負責管理和檢查好學(xué)生明休息等文明禮儀情況和衛生情況，要加強班干部的責任意識和能力培養。年級組自主管理的檢查隊伍要規范，要在公正、公平的基礎上做好各項工作并做到及時(shí)反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)批評教育，培養學(xué)生的自我管理、自我約束的能力，真正的做到管理重心的`下移。
�。�3）定期開(kāi)好家長(cháng)會(huì )，并通過(guò)飛信、家訪(fǎng)、電話(huà)聯(lián)系等方式，做好和家長(cháng)的聯(lián)系溝通工作，工商教育子女的內容、方式和方法，特別對家庭教育有問(wèn)題的學(xué)生教育工作，更要時(shí)時(shí)聯(lián)系，共同教育督促。
�。�4）各班要形成一支以班主任為核心的教師管理隊伍，圍繞本學(xué)期的德育教育主題：學(xué)會(huì )學(xué)習、學(xué)會(huì )做人、學(xué)會(huì )生存，班主任和任課老師要多溝通，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決，使每一位教師成為真正意義上的德育工作者。班主任要積極配合任課教師的教學(xué)工作，為任課教師提供教學(xué)保障。任課教師認真組織教學(xué)，努力提高教育教學(xué)水平，以適應不斷發(fā)展和變化的教育教學(xué)形式。
�。�5）各課任老師要嚴格要求學(xué)科組的作業(yè)布置與批改要求，規范學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)做好調整，對于優(yōu)秀作業(yè)，可以結合班級環(huán)境的布置，進(jìn)行展示，以起到表?yè)P和樹(shù)榜樣的作用。
�。�6）繼續做好每次月考的質(zhì)量分析會(huì )，針對問(wèn)題及時(shí)改進(jìn)方法，盡早采取措施，做好質(zhì)量跟蹤工作。
�。�7）通過(guò)各類(lèi)正式和非正式會(huì )議的召開(kāi)，及時(shí)了解學(xué)生狀況，交流探討有規律性的問(wèn)題，相互交流經(jīng)驗，提高班級管理質(zhì)量，使年級6個(gè)班共同進(jìn)步。
本學(xué)期應是一個(gè)收獲的季節，學(xué)期末工具學(xué)科要參加區組織的學(xué)年考試，有些非工具學(xué)科也要參加市里組織的學(xué)年考試，因此，組內教師必須精誠團結，共同做好教育教學(xué)工作，為學(xué)生的健康成長(cháng)負責。
學(xué)期計劃 篇3
學(xué)習是要循序漸進(jìn)，更要慢慢引導，我做為大一的輔導員需要讓大一學(xué)生在學(xué)習中做好學(xué)習任務(wù)，幫助他們日常生活，讓他們學(xué)有所成�，F在對下一學(xué)期做簡(jiǎn)單工作計劃。
一、加強學(xué)習紀律
因為大學(xué)是開(kāi)放式學(xué)習，很多學(xué)生到了大學(xué)就開(kāi)始放松了學(xué)習，遲到曠課情況嚴重，上課玩手機，等情況也都屢見(jiàn)不鮮，我不希望自己的學(xué)生出現這樣的情況，所以我決定每天早上都會(huì )檢查遲到情況，親自堅守在崗位的第一線(xiàn)，做好工作的防御工作，打好上課的第一槍?zhuān)刻煳叶紩?huì )提前來(lái)到學(xué)校，在每個(gè)班級上課之前我都要班長(cháng)回報班級實(shí)際上課人數，一旦發(fā)現遲到和逃課的學(xué)生采取不同的懲罰制度，一旦出現這樣的苗頭我就會(huì )嚴格要求，做好防范，避免一些學(xué)生跟風(fēng)一起遲到曠課，我有必要抑制這種情況的發(fā)生，讓學(xué)生們知道我對于這些違紀的人員是嚴懲不帶，其他人禁止模仿。
因為只要多堅持做好每一天就會(huì )讓學(xué)生們抓好學(xué)習的任務(wù)，把握好自己的工作任務(wù)，從而有更好的`開(kāi)始，同樣我也會(huì )檢查每個(gè)寢室的就寢情況，因為上課期間必須要保證每個(gè)人都要及時(shí)上課才行，因為一旦有人這樣持續的曠課是不對的，影響的不只是一個(gè)人，全班都會(huì )被遮掩惰性學(xué)習影響，想要消除影響就要從源頭制止，避免破壞學(xué)習氛圍。
二、溝通了解
為了讓每一個(gè)學(xué)生都能夠放心的學(xué)習，我必須要保證每一個(gè)學(xué)生都可以安然放心的學(xué)習，在學(xué)校里面有的學(xué)生靦腆，需要溝通，他們學(xué)習痕跡下滑的原因如果是外界影響我就會(huì )及時(shí)的幫助他們，我曾經(jīng)就遇到過(guò)這樣一個(gè)情況，在整個(gè)系里面排名前十的一個(gè)學(xué)生因為家里條件差沒(méi)有學(xué)費上學(xué)，要辭職，想要退學(xué)，了解這個(gè)情況我及時(shí)的把國家補助給了這位需要的學(xué)生，他原本成績(jì)下滑，然后成績(jì)得到了回升并且好有了極大的提高，著(zhù)讓我感到了非常欣慰。我也知道了學(xué)生需要溝通了解明白他們的情況，做好安排才能夠從根本上解決問(wèn)題。
三、鼓勵學(xué)生，做好教學(xué)溝通
很多時(shí)候都會(huì )發(fā)現，多給學(xué)生鼓勵，多給學(xué)生一些加油，他們會(huì )得到更多的成長(cháng)，會(huì )得到更大的發(fā)展，因為他們的情況表明了他們的學(xué)習情況是值得我們鼓勵的，鼓勵能夠得到自信，對鼓勵多給他們希望他們才能夠做的更好，才能夠一次次的成長(cháng)起來(lái)。我希望每個(gè)學(xué)生都能夠有自信有能力去學(xué)后，在今后工作中我會(huì )更多的去鼓勵學(xué)生們學(xué)習，少壓力多鼓勵，過(guò)關(guān)心學(xué)生的情況，成績(jì)的提升需要靠我們老師來(lái)指導。
學(xué)期計劃 篇4
1． 啟動(dòng)辦園水平督導評估網(wǎng)上申報工作。
2． 恬莊分園教學(xué)常規檢查。
3． 加強食堂管理。
4． 啟動(dòng)督導軟件，進(jìn)行“教職工隊伍建設”相關(guān)上傳資料。
5． 安全特色項目申報。
6． 繼續加強幼兒園保育管理，完成衛生間物品管理。
7． 加強一日活動(dòng)中的安全教育，提高幼兒的自我保護能力。
8． 后勤部門(mén)加強飲食衛生管理，確保幼兒飲食安全。
9． 進(jìn)行全園安全隱患排查，發(fā)現問(wèn)題馬上整改。
10． 進(jìn)一步完善幼兒園突發(fā)事件應急預案。
11． 正常開(kāi)展課題研究活動(dòng)，分年級組進(jìn)行課題交流。
12．《XX教育研究》截稿日期10月26日，有意者發(fā)電子稿。
13． 第八周周五組織寶寶（3）班第二次親子活動(dòng)。
14． 配合評優(yōu)課老師做好相關(guān)工作。
15． 完成中基智庫相關(guān)工作。
16． 教職工庫教師信息的.核對。
17． 周一事業(yè)統計報表教育局審核。
18． 做好常規記賬、報賬工作。
學(xué)期計劃 篇5
本學(xué)期物理教研組工作，將繼續以教研室、校兩級教學(xué)工作計劃為指導，認真學(xué)習和貫徹《物理新課程標準》，緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率這個(gè)中心，狠抓教學(xué)常規的落實(shí)，進(jìn)一步加強《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》課題研究，加大青年教師的培養力度，深化課堂教學(xué)改革，全面提高本校物理教師素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量。具體工作主要有以下幾點(diǎn)：
一、加強教育教學(xué)理論學(xué)習，提高物理教師理論素養
1、認真學(xué)習新的《基礎教育改革綱要》、《物理新課程標準》、《學(xué)科標準解讀》和有關(guān)綜合實(shí)踐活動(dòng)、探究性學(xué)習、課程改革與課程評價(jià)等各類(lèi)課程改革材料。
2、組織教師進(jìn)行理論學(xué)習交流，積極撰寫(xiě)教學(xué)論文。
二、加強物理課程標準和新教材研究，積極進(jìn)行教學(xué)研究，提高課堂教學(xué)效益
1、加強新課程標準教學(xué)研究，促使課程改革。本學(xué)期教學(xué)研究?jì)热葜饕且詢(xún)?yōu)化課堂教學(xué)，實(shí)施探究式教學(xué)，重視物理知識的形成過(guò)程教學(xué)和情境教學(xué)；開(kāi)展研究性學(xué)習和綜合實(shí)踐活動(dòng)，重視科學(xué)探究教學(xué)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，加強學(xué)生的創(chuàng )新意識和實(shí)踐能力的培養；新課程標準下的教學(xué)要求；提高課堂教學(xué)效益的方法。
2、加強教學(xué)常規研究，做好備課筆記、聽(tīng)課筆記、作業(yè)批改等的.檢查或抽查工作，落實(shí)集體備課，切實(shí)提高備課和上課的質(zhì)量，嚴格控制作業(yè)量，規范作業(yè)批改。
3、組織每位教師每學(xué)期上好一節示范課、教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑。
4、組織學(xué)習教材教法，熟悉教材體系及教學(xué)要求。
三、加強課題研究，提高教師的教科研水平
本學(xué)期以《初中物理&“先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式的構建與實(shí)踐》課題為平臺，以&“初中物理發(fā)展性學(xué)習評價(jià)”課題研究為重點(diǎn)，進(jìn)一步完善研究?jì)热�，做到分工明確，責任到人，保證研究質(zhì)量，提高研究效益，并做好課題的總結工作，在認真總結的基礎上推廣研究成果。
四、加強畢業(yè)班物理教學(xué)工作，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量
去年的中考，物理學(xué)科有了很大的進(jìn)步。本屆初三畢業(yè)班物理教學(xué)要把工作重點(diǎn)放在加強雙基和能力培養上，要求教師運用啟發(fā)式、討論式教學(xué)方法，注重知識形成過(guò)程教學(xué)和實(shí)驗教學(xué)，重視學(xué)生思維能力的培養，切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗操作技能和創(chuàng )新能力。同時(shí)積極進(jìn)行復習教學(xué)研討活動(dòng)，共同研究歷屆中考試卷，交流復習經(jīng)驗，明確復習方向，努力提高物理中考成績(jì)。
五、創(chuàng )建優(yōu)秀教研組
在區教研室和學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導下，創(chuàng )建區級優(yōu)秀教研組。按時(shí)收集各種資料，規范檔案整理。
六、其它工作
1、積極參加市、縣教研室組織的各種物理教研會(huì )議，組織教師撰寫(xiě)論文，進(jìn)行評選。
2、搞好課外興趣小組活動(dòng)。
3、完成教研室和學(xué)校布置的其他工作。
學(xué)期計劃 篇6
新的學(xué)期開(kāi)始，面對小學(xué)畢業(yè)班學(xué)生生理心理情況，在學(xué)期初做好工作計劃，以更好的指導自己的工作。
一、班級基本情況：
本班共有學(xué)生49名，大部分都屬于是農村留守兒童。而且進(jìn)入畢業(yè)階段的六年級學(xué)生，他們活潑好動(dòng)，積極向上，都想以嶄新面貌出現在將來(lái)的初中生活中。他們自我意識更強獨立能力更高，對于心理上不能理解的東西會(huì )完全排斥，對于強加入身的要求將會(huì )反對。他們更易于激動(dòng)，自我控制力雖有提高，但情緒不穩定易暴易惱，出現打鬧、謾罵情況難免。因此班主任工作尤現重要。所以我特制定以下的工作計劃。
二、工作目標：
進(jìn)一步強化做人，成長(cháng)教育，爭取在課內打基礎，教授給學(xué)生更多的知識;
在課外活動(dòng)求發(fā)展，按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向，努力培養學(xué)生具備各種能力，培養學(xué)生會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )鍛煉，學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )辦事。堅持把德育放在首位，在落實(shí)《小學(xué)生日常行為規范》引導在校內做好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子，在社會(huì )上做個(gè)好兒童。 重點(diǎn)工作
為了能夠繼續樹(shù)立先進(jìn)班集體的班級形象，將繼續培養具有"團結、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風(fēng)，努力把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會(huì )主義建設者和接班人。特制定班級重點(diǎn)工作計劃：
1、首先以民主評選形式組建新的班委 會(huì )成員。
2、根據學(xué)生實(shí)際情況，制定獎懲分明的班級公約;
3、在學(xué)生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學(xué)風(fēng)格;
4、面對全體學(xué)生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;
5、關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績(jì)的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好待進(jìn)生。所以，轉化待進(jìn)生特別是強化優(yōu)秀生，爭取考入疆內初中班的工作顯得異常重要;是所有工作的重中之重 ;
6、成績(jì)、表現好的.學(xué)生要經(jīng)常鼓勵，既要肯定成績(jì)，也要不斷督促，更要加強輔導力度使他們不斷取得進(jìn)步;
7、力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進(jìn)。本學(xué)期將要求班委干部學(xué)會(huì )發(fā)現同學(xué)們的思想上的變化，并且協(xié)助班主任去完成對待進(jìn)生的幫輔工作。
8、配合各科任教師，培養學(xué)生廣泛的學(xué)習興趣。
三、具體措施：
(一)抓好思想教育，強化德育工作。
1、班隊會(huì )為先導，品德課講解為基礎。
2、抓住養成教育，講規范禮儀。
3、開(kāi)展豐富多彩的班級活動(dòng)。
(二)深入改革，提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強體衛工作，提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛生活動(dòng)。
2、堅持抓好第二課堂活動(dòng)。
3、上好健康教育并利用班報開(kāi)展衛生知識普及。
4、完善衛生檢查評比。
四、具體安排：
時(shí)間、內容安排、備注 ： 二、三月
1、班級干部競聘選舉，
2、三八婦女節對學(xué)生進(jìn)行尊老教育，
3、新學(xué)期新打算主題班會(huì )，
4、對學(xué)生進(jìn)行常規教育，
5、開(kāi)展爭創(chuàng )文明班級動(dòng)員、計劃系列活動(dòng)，
6、家訪(fǎng)，
7 朗讀競賽，
8 記憶訓練，
9 寫(xiě)日記競賽，
10 查字典比賽，
11 班干部培訓。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導思想
在xx區“傳承教化之風(fēng)，镕鑄品質(zhì)教育”的工作理念引領(lǐng)下，規劃學(xué)校新一輪五年發(fā)展藍圖，并以此為契機，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的全面提升。在深入研究“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”的過(guò)程中，結合我�！暗谝淮尉桶颜n上好”課堂教學(xué)的核心內涵，優(yōu)化課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔。
二、工作目標深入開(kāi)展“綠色指標”“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”等相關(guān)工作，解讀指標中的各項細則，對學(xué)業(yè)質(zhì)量進(jìn)行定期分析，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題，尋找對策，總結經(jīng)驗，完善學(xué)校的質(zhì)量保障體系。
2、全面推進(jìn)“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”工作，組織各年級組和教研組深入研讀課程標準，以一年級為重點(diǎn)，加強“零起點(diǎn)教學(xué)”和“等第制評價(jià)”的實(shí)踐研究，創(chuàng )造性地制定及落實(shí)“學(xué)習準備期”的各項方案，并通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式，逐步向其他年級輻射，借助“吾能行”評價(jià)體系，構建完整的xx小學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)系統。
3、 進(jìn)一步加強教學(xué)“五環(huán)節”的研究與實(shí)踐，豐富“品質(zhì)教育”的教學(xué)內涵，為提高課堂教學(xué)效益服務(wù)。
4、 開(kāi)展卓有成效的校本教研、校本培訓和教研組建設等活動(dòng)，提高全體教師的教育教學(xué)能力和校本，提升教師的綜合素養，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
三、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┞鋵�(shí)課程計劃，提高課程執行力嚴格執行上海市課程實(shí)施計劃，規范課程管理，確立全面的'質(zhì)量觀(guān)和課程統整觀(guān)，堅持依法執教。本學(xué)期教導處加強課堂巡視，對課程計劃執行情況進(jìn)行不定期檢查。
2、以“快樂(lè )活動(dòng)日”為契機，加強學(xué)校課程建設和管理，注重資源的開(kāi)發(fā)和整合，逐步完善課程評價(jià)體。本學(xué)期，用足用好《妙手偶得》系列校本教材，開(kāi)展拓展型課程校本實(shí)施，上課教師根據實(shí)際情況，選定恰當的內容進(jìn)行教學(xué)。
3、繼續抓好一年級學(xué)習準備期。在總結前幾年工作經(jīng)驗的基礎上，創(chuàng )新開(kāi)展一年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，尤其注重培養學(xué)生良好的學(xué)習興趣和習慣，讓新生順利完成從幼兒園到小學(xué)的過(guò)渡和跨越。
4、進(jìn)一步落實(shí)語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、綜合學(xué)科建設規劃，要求教師在學(xué)期初，結合教學(xué)大綱要求、教學(xué)內容、學(xué)生實(shí)際情況整體規劃一學(xué)期的教學(xué)工作，制定符合校情的學(xué)科教學(xué)計劃。
�。ǘ┺D變教育理念，改進(jìn)教育教學(xué)舉措根據市教委提出的一年級“零起點(diǎn)”和“等第制”教學(xué)新規，以年級組、教研組為單位，制定各學(xué)科“學(xué)習準備期”“一二年級等第制評價(jià)”等教育教學(xué)方案實(shí)施，嚴格落實(shí)并及時(shí)進(jìn)行資料整理和經(jīng)驗總結的工作。
2、各學(xué)科教研組深入研究“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”，通過(guò)區級、校級教研活動(dòng)，細化教學(xué)目標和評價(jià)方式的研究，制定相應的學(xué)習水平標準，探究多元化的評價(jià)方式。
�。ㄈ┥钊虢虒W(xué)研討，提升課堂教學(xué)品質(zhì) 圍繞教研組和個(gè)人小課題，準備一節教學(xué)實(shí)踐課，組內成員共同分析教材、參與備課，在教研組內進(jìn)行公開(kāi)教學(xué)展示。
2、 鼓勵各教研組根據學(xué)科特點(diǎn)和年段特點(diǎn)，積極開(kāi)展學(xué)科特色活動(dòng)，豐富課堂教學(xué)內容，拓展學(xué)生學(xué)習途徑。
3、各教研組在學(xué)期初申報特色活動(dòng)，并公布課堂研討活動(dòng)的相關(guān)信息，鼓勵全體教師參與本學(xué)科及跨學(xué)科的聽(tīng)課評課活動(dòng)。
�。ㄋ模┳ズ媒虒W(xué)常規，落實(shí)長(cháng)效管理措施根據各教研組備課要求，設計“xx小學(xué)備課本”，教齡5年內教師按照要求進(jìn)行手寫(xiě)備課，5年以上教齡的教師使用電子備課。
2、本學(xué)期將繼續開(kāi)展常態(tài)化“隨堂聽(tīng)課”活動(dòng)，以教學(xué)問(wèn)題診斷和教學(xué)行為改進(jìn)為目的，幫助教師提升教學(xué)專(zhuān)業(yè)能力。
3、深入開(kāi)展科學(xué)命題的研究，以“啟發(fā)式、少而精”為原則選取、編制并完善我校的校本練習。本著(zhù)作業(yè)“輕負擔，高效率”的原則，嚴格控制學(xué)生作業(yè)總量，班主任做好每天各學(xué)科之前的統籌平衡，任課教師努力提高作業(yè)反饋的及時(shí)性、針對性和有效性。
4、加強教學(xué)常規質(zhì)量監控措施，優(yōu)化質(zhì)量監控制度。完善備課、上課、作業(yè)、輔導、評價(jià)等教學(xué)環(huán)節的基本規范，努力實(shí)現“備課、上課、作業(yè)”的一致性。
5、 以我校申請的“托管項目”為契機，借助江寧學(xué)校的師資力量，提升我校教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，優(yōu)化師徒結對效益，搭建各級各類(lèi)培訓平臺，為教師的可持續化發(fā)展提供專(zhuān)業(yè)支持與保障。
6、修訂和完善教研組評價(jià)方案，通過(guò)基礎考評與特色考評相結合促進(jìn)教研組建設，期末各教研組總結交流教研工作及特色。
�。ㄎ澹┥罨卣剐驼n程，豐富學(xué)生學(xué)習活動(dòng)進(jìn)一步調整階梯式校本課程體系，完善學(xué)校整體課程規劃，豐富學(xué)生的課程體驗，為學(xué)生的智慧成長(cháng)提供保障。
2、繼續對已成體系或已成熟的校本課程進(jìn)行推廣，擴大對拓展型課程研究成果的輻射作用。
3、探索拓展型課程的評價(jià)手段、方式，科學(xué)地評價(jià)學(xué)生的學(xué)習成果。
四、具體工作
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)文學(xué)科 深入研究“基于課程標準的零起點(diǎn)教學(xué)與等第評價(jià)”，根據學(xué)校及學(xué)生的實(shí)際情況選擇適切的小學(xué)一年級語(yǔ)文實(shí)踐研究點(diǎn)，立足課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，重點(diǎn)培養學(xué)生良好學(xué)習習慣，累積經(jīng)驗與做法，為今后的展示推廣活動(dòng)奠定基礎。
2、 以“綠色指標”為抓手，深入分析語(yǔ)文學(xué)科學(xué)業(yè)質(zhì)量和綠色指標各項數據，重視教學(xué)五環(huán)節，找準突破口，開(kāi)展有針對性的指導，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
3、加強教研組建設，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。教研組研討活動(dòng)定時(shí)定點(diǎn)，有主題有討論，以課題研究推動(dòng)課堂教學(xué)。通過(guò)教研組研究課展示，開(kāi)展案例教學(xué)研究，探討教育教學(xué)方法，多給教師創(chuàng )造看、想、說(shuō)、練的機會(huì )，通過(guò)每位教師的“汲取”與“輸出”，來(lái)提高教學(xué)的有效性。
4、各年級通過(guò)結合教材內容和學(xué)生特點(diǎn)開(kāi)展形式多樣、活潑童趣的語(yǔ)文特色活動(dòng)，從而豐富語(yǔ)文校本教研的內涵，挖掘出教師無(wú)限的潛能與智慧，促使學(xué)生語(yǔ)文素養的全面提高，使學(xué)生享受到語(yǔ)文學(xué)習的無(wú)窮樂(lè )趣。
�。ǘ⿺祵W(xué)學(xué)科以大組學(xué)習的方式認真研讀“綠色指標”中數學(xué)學(xué)科的數據分析，改進(jìn)常規教學(xué)。確立本學(xué)期的教學(xué)研討中心，各年級組開(kāi)展相關(guān)科研工作，組織一次區級以上的教研活動(dòng)展示。
2、在教研組研討的平臺中，提高教學(xué)質(zhì)量，提升家�；�(dòng)的有效性。
�。ㄈ┯⒄Z(yǔ)學(xué)科以“打造激情課堂”為研究主題，開(kāi)展課堂教學(xué)研究和與之匹配的學(xué)生特色活動(dòng)。五個(gè)年段分別開(kāi)設常態(tài)下的單元多課時(shí)教學(xué)跟蹤研討活動(dòng)，幫助教師樹(shù)立單元整體設計意識。
2、以五年級為研究重點(diǎn)，開(kāi)展區級教學(xué)研討活動(dòng)（第12周）。
3、選拔優(yōu)秀青年教師參加研修課程，學(xué)習新理念，并帶回到教研組。
4、進(jìn)一步推進(jìn)“慧雅書(shū)童”項目。
�。ㄋ模﹫D書(shū)館工作安排好各年級學(xué)生借還書(shū)的時(shí)間，每班每周不少于1次借書(shū)時(shí)間。
2 每學(xué)期必須保證新書(shū)及時(shí)入室、上架，并及時(shí)發(fā)布新書(shū)信息。做好書(shū)刊的入庫、出借登記工作。
3、做好圖書(shū)總括帳、分類(lèi)帳及注銷(xiāo)帳，及時(shí)向分管領(lǐng)導匯報。隨時(shí)做好破損書(shū)刊的修補工作。
4、圖書(shū)室將組織學(xué)生開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)和各種征文比賽。
�。ㄎ澹┨亟坦ぷ髟诮y一教材、統一進(jìn)度的基礎上，對普教生和隨讀生設計不同的教學(xué)目標，按照集體教學(xué)為主、個(gè)別教學(xué)為輔的原則，把隨讀教學(xué)穿插于各個(gè)教學(xué)環(huán)節中，處理好“多數”和“少數”在課堂教學(xué)中相互干擾的矛盾，開(kāi)展“合作學(xué)習法”、“同伴學(xué)習法”等先進(jìn)的特教教學(xué)方法，保證做到“讓每一個(gè)學(xué)生都參與，讓每一個(gè)學(xué)生都發(fā)展”。
2、建立每位隨班生的“個(gè)別化教育計劃”。對每位在校的隨班就讀學(xué)生先進(jìn)行“6+2”的量表評估。
九月份：各教研組和備課組制定工作計劃
2、加強教學(xué)常規檢查，進(jìn)行專(zhuān)課專(zhuān)用隨機檢查
3、開(kāi)展一年級教師“基于課程標準的教學(xué)與評價(jià)”培訓
4、一年級家長(cháng)開(kāi)放日（結合我校特色項目）
5、啟動(dòng)“托管項目”
十月份：加強教學(xué)常規檢查，進(jìn)行隨堂聽(tīng)課指導
2、迎接區級、市級教研員到校指導教學(xué)工作
3、一年級家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)（課堂教學(xué)展示1）
十一月份：期中練習動(dòng)員、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析
2、召開(kāi)各年級學(xué)生家長(cháng)會(huì )（結合德育室工作安排）
3、進(jìn)一步落實(shí)并積極組織教師參加區教學(xué)新秀展示評比活動(dòng)
十二月份：年度考核
2、一年級家長(cháng)開(kāi)放日（課堂教學(xué)展示2）
3、新進(jìn)教師亮相課
一月份：期終考查動(dòng)員、組織工作，完成教學(xué)質(zhì)量分析
2、興趣社團活動(dòng)考核
3、教研組備課組總結
4、一年級期末游園活動(dòng)
xx小學(xué)教導處
xx.9
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