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假期計劃

時(shí)間:2023-06-04 14:21:28 計劃 我要投稿

【精華】假期計劃模板合集九篇

  日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧!此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計劃。好的計劃是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的假期計劃9篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】假期計劃模板合集九篇

假期計劃 篇1

  一、 課外擴展:

  1、運算 我的運算總是出錯,不是把加看成除,就是越減越多。用媽媽的話(huà)說(shuō),以后我開(kāi)商店就賠大了。所以,為了使我的運算更準確,每天堅持五分鐘。

  2、勞動(dòng) 假期里,每天幫媽媽洗洗碗,拖拖地,干一些力所能及的事情,減少媽媽的`負擔。

  3、體育鍛煉 身體是我們享受生活作文 ,努力學(xué)習的本錢(qián),所以假期我選擇游泳來(lái)鍛煉身體。

  二、每日計劃

  1、溫習古詩(shī)詞 我國的古詩(shī)詞是美妙的,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字就包含著(zhù)許多深奧的道理和美妙的情感。所以,在假期里,我會(huì )溫習以前學(xué)過(guò)的古詩(shī)詞。

  2、寫(xiě)作業(yè) 每天,各科暑假作業(yè)認真完成五頁(yè)以上,保質(zhì)保量,盡量在7月15日以前完成。

  3、 每周盡量上傳兩篇作文,既可以提高寫(xiě)作水平,還可能獲得獎勵圖書(shū)。

  三、休息娛樂(lè )

  1、讀好書(shū) 上的作文我還沒(méi)看完呢,這個(gè)假期爭取讀完這些書(shū),寫(xiě)出一篇篇優(yōu)秀的讀后感。

  2、旅游 20xx年,萬(wàn)人矚目的是什么?當然是世界杯和上海的世博會(huì )啦!我是一個(gè)女孩子,對足球沒(méi)有多大的興趣,當然想去世博會(huì )湊湊熱鬧,領(lǐng)略科技帶來(lái)的神奇吧!

假期計劃 篇2

  頭很痛在床上輾轉反側了半天,此時(shí)的大腦竟似混沌未開(kāi)糾纏不清的宇宙,到處一片混亂,什么也記不得了。估計是惹上風(fēng)寒一類(lèi)的病癥了。沒(méi)什么大問(wèn)題,吃點(diǎn)藥就什么都解決了。翻開(kāi)日歷也就兩三天開(kāi)學(xué)了,這種殷切的念頭一直都在我的腦海里縈繞,想到這學(xué)校就像近在咫尺一般了。也許回到了學(xué)校我所面對的只是沉重的學(xué)業(yè)、父母的囑托、老師的叮嚀、自己的前程。面對所有的一切我都不堪負重,只能裝作信心百倍的樣子抬頭挺胸,哪怕自己在2怎么頭破血流鮮血淋漓。我只能奮斗,我也別無(wú)選擇。記得昨晚心血來(lái)潮披了件衣服到院子里看星星。準確地說(shuō)應該是在“蕓蕓眾星”中找出北斗七星,這應該不算很難。

(除非你有高度近視)星星繁雜且閃爍不定,好不容易找到個(gè)似模似樣的卻數來(lái)數出少了一顆是“北斗六星”。思忖了半天,我才確定這就是北斗七星的老窩,只不過(guò)我總是想不通為什么會(huì )少了一顆,這確實(shí)有點(diǎn)令人匪夷所思。難道是我看錯了嗎?是被這繁雜的表面所迷惑?這也許有可能。不知道我為什么竟懷疑到北斗七星是假的,有點(diǎn)暈!,F在的社會(huì ),哎??????,害人之心有沒(méi)有先暫且擱置一邊,這防人之心可得有,而且必須是謹慎再謹慎,小心再小心,F在的'人們似乎是被某種欲望所裹挾,每天為之奔波勞累操心之至。有些人甚至是不擇手段自相慘殺,骨肉相殘的局面已不再是顯而易見(jiàn)的了。是的,光明總能戰勝黑暗,邪不壓正。太陽(yáng)總有落下去的時(shí)候,當它再次戰勝黑暗的時(shí)候是需要一段時(shí)間的,這樣的周而復始好令人心寒,誰(shuí)能等到那一天?我不能等。

假期計劃 篇3

  盼望已久的寒假馬上要來(lái)了,我得好好計劃一下我的寒假生活

  計劃一:玩電腦

  為了我的期末考試能考個(gè)理想的成績(jì),我已經(jīng)有3個(gè)月沒(méi)碰過(guò)電腦,與“QQ堂”徹底地“拜拜”了,F在我要活絡(luò )活絡(luò )我那被密密麻麻的習題搞得生銹了的腦子,玩玩電腦嘍。一次,我在找作文時(shí)看見(jiàn)了“”就用了“藍雪伊兒”這個(gè)用戶(hù)名。我現在很喜歡上“創(chuàng )網(wǎng)”,只是拜讀而不敢發(fā)表文章,今天,我終于鼓起勇氣把我的新作拿出來(lái)現丑,一向不讓我上網(wǎng)的老媽這回也鼓勵我多向大家學(xué)習交流。

  計劃二:睡懶覺(jué)

  期末大考的這幾天,語(yǔ)數兩科的老師“輪流站崗”,“大肆轟炸”,那么多的習題,我稍微算了一下,天哪!足足有40多張!害得我們晚上作業(yè)都做到10點(diǎn)多,第二天,同學(xué)們都成了“熊貓眼”。慘哪!所以睡懶覺(jué)把復習時(shí)的晚點(diǎn)全都補回來(lái)!

  計劃三:做作業(yè)

  我的'辛苦也沒(méi)白費,期末語(yǔ)數總成績(jì)是全班第一,厚厚的一本《快樂(lè )暑假》不用做了!只要做語(yǔ)文老師布置的幾篇日記和讀書(shū)筆記就ok了,不過(guò)我老媽可能要另外給我一些數學(xué)習題,我只能接受?chē)D。

  計劃四:隨心所欲

  在上述計劃之外,我還可以在吃完晚飯后到樓下和伙伴們玩“單雙背死閉”、滑旱冰、去姨姨家和表妹玩、吃冰棒、去旅游、騎自行車(chē),這些都是我隨心所欲的空間。 怎么樣,我的寒假生活計劃夠完美了吧!

假期計劃 篇4

  8月19日至21日,我校組織了師德培訓活動(dòng),活動(dòng)期間張勇局長(cháng)、王守山主任、宋太菊老師都在師德師風(fēng)方面作了深刻的報告,我大受啟發(fā)。這次是的培訓使我對教師的職責、師德的內涵又加深了一層認識,對教育教學(xué)此文轉自又有了更深的了解。

  “十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,踏上了三尺講臺,也就意味著(zhù)踏上了艱巨而漫長(cháng)的育人之旅。怎樣才能做一名好教師呢?通過(guò)培訓,我認為,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生是教師最基本的道德素養。說(shuō)到底也就是宋太菊老師在培訓會(huì )上說(shuō)的那兩個(gè)關(guān)鍵詞——愛(ài)心和責任!

  一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生,無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(cháng),有責任心,有道德心,有事業(yè)心,有耐心,有嚴父慈母心,才會(huì )敬崗愛(ài)業(yè),樂(lè )于奉獻,竭盡全力教育學(xué)生,才會(huì )自覺(jué)自愿地約束自己,規范自己的言行,更好地做到為人師表。教師面對的不是冷冰冰的產(chǎn)品,而是一個(gè)個(gè)有著(zhù)鮮活生命的,正在茁壯成長(cháng)的孩子。如果說(shuō)智慧要靠智慧來(lái)鑄就,那么愛(ài)心要靠愛(ài)心來(lái)成就。

  經(jīng)過(guò)培訓學(xué)習,我更堅定了自己“教書(shū)育人”的思想,要逐步從以下幾個(gè)方面努力去做,完善自己。

  (一)要堅定不移地熱愛(ài)自己的教學(xué)事業(yè)。

  “做一天燭火,就要發(fā)一天光;做一只春蠶,就要吐一寸絲!边@是我的教育觀(guān)和思想觀(guān)。我不會(huì )有“當一天和尚撞一天鐘”的逍遙懈怠思想,有的就是一種教師的使命感。因為我深深地懂得:教師的'工作是神圣的,也是艱苦的,教書(shū)育人需要感悟、時(shí)間、精力乃至全部心血的付出。這種付出是需要以強烈地使命感為基礎的,是要以強烈的責任心做代價(jià)的。一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的人,是要甘于辛勞,甘于付出,,甘于無(wú)怨,這是師德的首要條件。

  (二)要熱愛(ài)自己的學(xué)生

  教師必須關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,促進(jìn)他們全面健康地發(fā)展。這種熱愛(ài),首先應該是溫暖的,是充滿(mǎn)情感和愛(ài)的事業(yè)。作為教師,[內容來(lái)于]應該多與學(xué)生進(jìn)行情感上的交流,做學(xué)生的知心朋友、這種愛(ài)也需要教師對學(xué)生傾注相當的熱情,對他們給予各方面的關(guān)注,從心靈上、思想上、身體上、學(xué)習上去關(guān)心、熱愛(ài)、幫助,把教學(xué)中存在的師生的“我”與“你”的關(guān)系,變成“我們”的關(guān)系。愛(ài)使教師與學(xué)生在相互依存中取得心靈的溝通,共同分享成功的喜悅,分擔挫折的煩惱。

  通過(guò)培訓,我懂得了怎樣去愛(ài)學(xué)生!皭(ài)”是一門(mén)藝術(shù),能愛(ài)是一個(gè)層面,善愛(ài)則是另一個(gè)層面、作為教師,今后我要努力做到能愛(ài)、善愛(ài),去關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中的每一個(gè)微小的“閃光點(diǎn)”,要愛(ài)他們具有極大的可塑性,要愛(ài)他們在教育過(guò)程中的主體能動(dòng)性,要愛(ài)他們成長(cháng)過(guò)程中孕育出來(lái)的一串串的成果。

  “愛(ài)”要以愛(ài)動(dòng)其心,以嚴導其行;愛(ài)要以理解尊重,信任為基礎;“愛(ài)”要一視同仁,持之以恒;“愛(ài)”要面向所有學(xué)生。

  (三)、作為教師必須對某一學(xué)科具有的豐富的知識、精通的業(yè)務(wù)、嚴謹的治學(xué)、創(chuàng )新的教學(xué),這也是師德不可或缺的組成部分。

  教師在教學(xué)過(guò)程(本文來(lái)自?xún)?yōu)秀)中,具備堅實(shí)的基礎知識、精深的專(zhuān)業(yè)知識和較高的學(xué)術(shù)水平,能使學(xué)生產(chǎn)生一種信賴(lài)感,進(jìn)而轉化為一種很強的人格力量,此文轉自去激勵、鞭策學(xué)生。我們學(xué)校有很多的優(yōu)秀的骨干教師,他們的課得到了學(xué)生的歡迎和喜愛(ài)。這些是我學(xué)習的榜樣和典范,在今后的工作中,作為一位青年教師,一定要想這些骨干教師學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水準。

  我會(huì )在今后的教學(xué)工作中,時(shí)時(shí)處處以師德規范自己,將愛(ài)心灑向學(xué)生,把知識傳授給他們,讓學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展,成為“驕傲”的二十一世紀的主人!

假期計劃 篇5

  時(shí)間飛逝,再過(guò)一個(gè)多月,這個(gè)學(xué)期又將結束,我們將迎來(lái)暑假,這個(gè)暑假,我打算以練鋼琴為主,因為今年暑假我要考鋼琴五級了,我希望自己能通過(guò)考試。除了練鋼琴,我還想練跑步和游泳;加強鍛煉,增強體質(zhì),并期待在下一屆運動(dòng)會(huì )上能再次為班級取得好成績(jì);另外還要加強學(xué)習,暑假雖然不在學(xué)校學(xué)習,但在家里也不能放松,我決定在暑假提前預習三年級的`課文,不把學(xué)習落下。

  古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!笔罴龠要注意勞逸結合,我還會(huì )請求爸爸媽媽帶我外出旅行,旅行可以開(kāi)闊視野,見(jiàn)長(cháng)知識。讓暑假過(guò)得更加充實(shí)。

  暑假聽(tīng)起來(lái)很長(cháng),但是過(guò)起來(lái)卻很短,大家要珍惜暑假這段美好的時(shí)光,提前做好暑假計劃,爭取早完成暑假作業(yè)、預習、讀完書(shū),可以做自己喜歡的事,讓我們大家一起來(lái)實(shí)現我們美好的愿望吧!

假期計劃 篇6

  光陰似箭,日月如梭,剎那間,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)飛似地“跑”過(guò)去了,不論我們的考試成績(jì)有多么差,但這如期而至的假期無(wú)論如何也還是會(huì )來(lái)到的,并且它的時(shí)間也不會(huì )改變,而在這個(gè)短短的丶小小的假期里我卻有著(zhù)一個(gè)大大的計劃……

  對于我們這個(gè)小學(xué)生而言,這個(gè)計劃是對學(xué)習有益無(wú)害的,對于家長(cháng)而言,這個(gè)計劃是不允許的,但對于某些少數的學(xué)生家長(cháng)而言,這卻是得到大力支持的'。

  生活計劃

  我想打工,于是我想要把我在一月底把作業(yè)做完,把不會(huì )做的題都補好,然后用28天的時(shí)間去打工,體會(huì )一下父母的辛辭勞苦,并把這次打工的錢(qián)作為貧困小學(xué)生的生活補貼費用。

  運動(dòng)計劃

  運動(dòng)這是人體質(zhì)保障的一種保護法,所以人體不能缺乏運動(dòng),所以我給自己制定了運動(dòng)計劃。在1月份有限的最后3天里,我打算在每天早晨7點(diǎn)時(shí)起床出去跑步吃早點(diǎn),回家后就做作業(yè),吃完晚飯后休息十分鐘就和媽媽去龍泉湖打羽毛球。

  作業(yè)計劃

  這個(gè)假期的作業(yè)種類(lèi)非常少,頁(yè)數也非常少,但我還是得做一個(gè)計劃,因為俗話(huà)說(shuō)得好:"良好的開(kāi)端是成功的一半”。

  我先利用2天時(shí)間寫(xiě)數學(xué),英語(yǔ)時(shí)間用1天,由于語(yǔ)文是日積月累的作業(yè),所以要按時(shí)完成。

假期計劃 篇7

  除了緊張、充實(shí)的學(xué)習生活外,我還擁有簡(jiǎn)單、愉快的假期生活。然后那豐富多采的資料,充實(shí)了我的人生,也為童稚的學(xué)生生涯增添了幾分樂(lè )趣與悠然。

  茶余飯后去散步是我每一天的必修課。漫步在小區的花草旁,然后呼吸著(zhù)清香的空氣,與花鳥(niǎo)作伴,欣賞著(zhù)玫瑰的濃郁,百合的高潔,晚飯花的奇特,還有玉蘭的嬌美,美人蕉的絢麗,我會(huì )輕輕地對自我說(shuō):“生活真是美的!蔽矣谜嬲\感受身邊的五顏六色,用熱情欣賞周?chē)逆弊湘碳t。然后我不由自主地從內心發(fā)出:“我,屬于大自然!”

  更多地,我會(huì )一頭扎進(jìn)書(shū)的`海洋,呼吸著(zhù)書(shū)店、圖書(shū)館特有的那種書(shū)香的氣味,感受漫步書(shū)海的樂(lè )趣。鉆進(jìn)歷史的海洋,我會(huì )為秦始皇焚書(shū)坑儒的舉動(dòng)而激憤,為霸王別姬的悲慘而落淚,為諸葛亮“出師未捷身先死”扼腕嘆息;漫步文學(xué)的殿堂,我漸漸體會(huì )到寶釵的無(wú)奈、黛玉的才華,然后體會(huì )到瑪麗的倔強、科林的孱弱,體會(huì )到余秋雨的“晨雨初聽(tīng)”、錢(qián)鐘書(shū)的“圍城”……

  我的我的假期生活生活,是一首詩(shī),一片綠葉,一支歌……

假期計劃 篇8

  我的假期生活里的一天,我和小伙伴一齊去小溪里游泳。

  我背著(zhù)救生圈,拿著(zhù)毛巾出發(fā)了。一路上,鮮艷的花朵向我們招手。田野里,飄蕩著(zhù)我們快樂(lè )的歌聲,路邊一棵之后一棵的大樹(shù),猶如一個(gè)個(gè)士兵。藍天上一朵朵白云在看著(zhù)我們。瞧!它們多羨慕我們啊!

  一眨眼的功夫就到河邊了,我套上救生圈,跳下河。水是那么清澈,那么的涼。簡(jiǎn)直是妙不可言。溪水流動(dòng)得很快,一下子就把我帶到了小溪的'另一頭。你想停也停不下來(lái)。好像坐在輪船上似的。我一邊欣賞著(zhù)風(fēng)景,一邊在水里捉魚(yú),水里的魚(yú)很多,有扁魚(yú),鯽魚(yú)……我輕輕地一捉,就捉到了一條小小的鯽魚(yú),鯽魚(yú)很活潑,我剛把它放進(jìn)有水的桶里,它就把水濺了我一身。我打了它幾下就不管它了。當我往回游的時(shí)候看到一條"水蛇"。我趕緊叫了起來(lái),"有蛇,有蛇"。有經(jīng)驗的小伙伴說(shuō):"這不是蛇,是黃鱔。"哦!這天,我總算大開(kāi)眼界了,原先還有一種東西叫黃鱔。

  這是我我的假期生活里最開(kāi)心的一天,玩得真叫爽啊!

假期計劃 篇9

  1.建議:假期是一個(gè)自我提高的大好機會(huì ),要養成幾個(gè)學(xué)習語(yǔ)言的好習慣:

 、俜e極閱讀的習慣。

  內容可以是教材、中學(xué)生英語(yǔ)周報、21世紀中學(xué)生英語(yǔ)報,英語(yǔ)簡(jiǎn)易讀物、新概念英語(yǔ)等,同時(shí)作好讀書(shū)筆記。

 、谧晕覚z測的習慣。

  可以提前翻閱一些簡(jiǎn)單的高中練習題,對高中試題題型有所了解,作好初高中知識的銜接與過(guò)渡。

 、蹖(zhuān)題總結的習慣。

  對初中知識以專(zhuān)題的形式總結復習,溫故而知新。確保初中2182個(gè)單詞的熟練掌握。

 、茉缙鹄首x的習慣。出聲并大聲地朗讀,自我欣賞,自我陶醉。

 、萋(tīng)英語(yǔ)廣播和英文歌曲的習慣。

 、揠S時(shí)用英語(yǔ)的'習慣和用英語(yǔ)思考的習慣,如:堅持寫(xiě)英語(yǔ)日記、用英語(yǔ)與朋友交談等。

  2.任務(wù):

 、儋p析幾部英文電影:《百萬(wàn)英鎊》、 《窈窕淑女》、 《風(fēng)語(yǔ)者》、《壯志凌云》、《Three Idiots》、《阿甘正傳》、《茜茜公主》、《飄》、《簡(jiǎn)愛(ài)》等,觀(guān)看時(shí)多學(xué)習電影中的英文表達,少看漢語(yǔ)字幕。

 、谧x兩本英語(yǔ)書(shū)蟲(chóng)。

 、郾痴b新概念英語(yǔ)第二冊至少20篇文章。

 、苊刻炀氁黄⒄Z(yǔ)書(shū)法,一手漂亮的書(shū)法是高考作文的門(mén)面。

 、輰W(xué)唱兩首英文歌曲或講兩個(gè)英語(yǔ)笑話(huà),以便在開(kāi)學(xué)后的英語(yǔ)活動(dòng)中一展風(fēng)采。

 、迣W(xué)會(huì )用英語(yǔ)介紹自己喜歡的兩所大學(xué)。

 、叨嗑毧谡Z(yǔ)聽(tīng)力,以便盡快適應高中英語(yǔ)授課模式。

  3.特別提醒:

  請同學(xué)們假期熟練復習掌握相應的20xx詞匯。語(yǔ)音語(yǔ)法基礎不太扎實(shí)的注意查漏補缺。

  請準備牛津第7版或朗文第4版英語(yǔ)詞典,并使用詞典練習查閱以下詞匯: cut 、come、get 、go 、look、 make 、put、 pull 、take、 turn 。

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