【推薦】個(gè)人計劃范文錦集八篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，請一起努力，寫(xiě)一份計劃吧。想學(xué)習擬定計劃卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編精心整理的個(gè)人計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人計劃 篇1
編號：
______公司：
本人______在______年____月____日向貴司______借現金______元整用于______�？陬^約定在______年____月____日還款。由于本人經(jīng)濟困難，現提出如下還款計劃。
�。�、一次性還款
本人______于______年____月____日一次性將______元整借款還于貴司，如到期未還或者未還完，則按照______元同期銀行貸款利率的四倍支付利息，直至還款之日止。
�。�、分______期還款
風(fēng)險提示：
還款計劃書(shū)的目的是債務(wù)人向債權人承諾及時(shí)還款。除了還款進(jìn)度和違約責任的承諾外，對于欠款的性質(zhì)、時(shí)間、金額也必須明確，以免雙方對該筆款項的內容認定不一而產(chǎn)生糾紛。
此外，正常情況下，金額的填寫(xiě)最好包括大寫(xiě)和小寫(xiě)兩種方式，以供對照，盡可能避免筆誤或后期改動(dòng)等情況。
______年____月____日還款人向貴司還款貴司______元，以后每個(gè)月還款貴司______元，直至______年____月____日全部還完。如到期未還或者未還完，則按照______元同期銀行貸款利率的'四倍支付利息，直至還款之日止。
風(fēng)險提示：
除每一期的還款截止時(shí)間和金額外，如有必要，可指定還款方式。
無(wú)論是否制定還款方式，或指定何種還款方式，在實(shí)際收到款項時(shí)，都必須保留相關(guān)的有效還款憑證，以免對方不認賬。
本人______提供______作為抵押，用于保障貴司的權益，還款期限到期后，貴司權向法院申請拍賣(mài)抵押物，用于償還借款及其利息，需要備案登記的，由本人______辦理相關(guān)手續，貴司有協(xié)助的義務(wù)。
______還款人
年 月 日
個(gè)人計劃 篇2
當今要做發(fā)展型和學(xué)習型教師就要立足于教師個(gè)人的自我發(fā)展，充分體現了當前素質(zhì)教育的理念。從學(xué)習的意義上來(lái)說(shuō)，教師也是學(xué)生。因材施教，變被動(dòng)培訓為主動(dòng)自修，這一原則性變化為我們的學(xué)習指明了方向，也給我們搭建了一個(gè)認識自我，反思教育，自覺(jué)提高的平臺。為此我給自己制定了如下計劃。
認真貫徹國家教育部和省教育廳對培訓學(xué)員的要求;珍惜機會(huì ),最大限度提高自我、完善自我和超越自我;
研修目標
1、通過(guò)培訓，更新教育理念，進(jìn)一步提高自己對素質(zhì)教育的認 識。掌握計算機操作系統的.一般操作與使用,具有使用教學(xué)軟件的能力.了解因特網(wǎng)的信息服務(wù),能利用因特網(wǎng)獲取交流處理應用信息,能夠應用電子表格軟件進(jìn)行教學(xué)信息的綜合處理,如統計數據的圖形顯示排序等.掌握文稿掩飾軟件的使用,能編排和演示教學(xué)內容. 能獨立使用班班通教學(xué)設備和系統資源.
2、通過(guò)培訓，提高自己對新課程標準的認識，打造高效課堂。
積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )知識普及,使教師依托網(wǎng)絡(luò )資源進(jìn)行有效的教研與學(xué)習. 進(jìn)一步提高制作課件及運用課件進(jìn)行教學(xué)的能力.
3、通過(guò)培訓，改變教學(xué)方法，由先教后練到先學(xué)后教。
4、通過(guò)培訓，改變學(xué)生學(xué)習方法，發(fā)揮他們的主體作用。
5、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，提高自己課題研究能力。
總之，我要不斷學(xué)習，不斷更新，豐富自己的文化積淀，提高教育教學(xué)能力，結合教學(xué)實(shí)際，把個(gè)人的信息技術(shù)應用能力研修工作做好!
個(gè)人計劃 篇3
一、行政工作
1、做好各部門(mén)服務(wù)：加強與各部門(mén)之間信息員的聯(lián)絡(luò )與溝通，制定一套系統的，快速的信息傳遞方案。每月月底召開(kāi)一次信息員交流會(huì )議。保證信息在公司內部及時(shí)準確的傳遞到位。
2、做好員工服務(wù)：工作的重點(diǎn)是及時(shí)的將經(jīng)理信箱中員工反饋的信息及時(shí)向公司領(lǐng)導反饋。做好員工與領(lǐng)導溝通的橋梁。
3、做好領(lǐng)導服務(wù)：及時(shí)完成公司經(jīng)理和部門(mén)主管交辦的臨時(shí)性的工作。
二、企業(yè)文化推廣
1、企業(yè)文化的宣傳
對于企業(yè)文化的.宣傳，將分三個(gè)步驟進(jìn)行：
首先，制定企業(yè)內部的精神口號，企業(yè)的價(jià)值觀(guān)，企業(yè)的行為信條。
其次，企業(yè)內部的信息交流，在信息平臺上建立一個(gè)各部門(mén)之間的意見(jiàn)交流共享文件夾。
最后，進(jìn)行企業(yè)文化知識培訓，可由公司經(jīng)理?yè)沃v師。
2、員工活動(dòng)
�、僭陆M織策劃年度經(jīng)營(yíng)年會(huì )。
�、谒脑陆M織策劃以“百人耕耘”為主體的植樹(shù)活動(dòng)。
�、郯嗽陆M織策劃迎接新員工交流會(huì )。
�、苁陆M織策劃公司員工運動(dòng)會(huì )。
�、菔陆M織策劃圣誕假面晚會(huì )。
三、個(gè)人技能提升
1、積極參加公司安排的基礎性治理培訓，提升自身的專(zhuān)業(yè)工作技能。
2、通過(guò)個(gè)人自主的學(xué)習來(lái)提升知識層次。
回顧20xx年，本人的工作側重于行政事務(wù)方面。在20xx年中，希望能將工作的側重點(diǎn)轉移到企業(yè)文化的推廣上。并不斷的提升個(gè)人的知識層次及專(zhuān)業(yè)化的工作技能，更好的為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。以上的工作計劃之中不足之處敬請領(lǐng)導的批評和指正。
個(gè)人計劃 篇4
如果是靈魂日益萎縮和空虛，只剩下了一個(gè)在世界上忙碌不止的軀體。對于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，沒(méi)有比這更可悲的事情了”。
為避免陷入這種“更可悲”狀況的最可行的辦法，是作為學(xué)校的老師的我們必須“關(guān)注自己的內心世界”，謀求自我的靈魂充實(shí)和精神生長(cháng)。
作為一項為孩子“打底”的工程，教育天然需要學(xué)校的老師具有一種博大而高遠的精神，一種充實(shí)而圣潔的靈魂，一種虔誠而溫馨的情懷，和追求完美人生的信念，這種特殊的職業(yè)就決定了學(xué)校的老師必須把讀書(shū)作為一生中的頭等大事，作為一名學(xué)校的老師，在一定意義上說(shuō)，讀書(shū)就意味著(zhù)教育。學(xué)校就是一個(gè)學(xué)生在學(xué)校的老師指導下讀書(shū)的空間，而學(xué)生讀書(shū)的興趣與水平又直接受學(xué)校的老師的讀書(shū)興趣與水平的影響。因此，學(xué)校的老師的讀書(shū)不僅是學(xué)生讀書(shū)的前提，而且是整個(gè)教育的前提，把讀書(shū)活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養。我為自己定下了以下的讀書(shū)計劃：
一、指導思想：
通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新；通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！
二、我的讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，轉變教育觀(guān)念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng )新能力，同時(shí)通過(guò)閱讀接觸更廣的課外知識,深化更多的學(xué)科內容,逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
2、通過(guò)閱讀學(xué)習，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和學(xué)校的老師職業(yè)觀(guān)，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的學(xué)校的老師形象，通過(guò)閱讀使自己業(yè)務(wù)精良，進(jìn)一步提升學(xué)校的老師的理念，開(kāi)闊學(xué)校的老師的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
3、通過(guò)閱讀學(xué)習，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
三、主要措施：
1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書(shū)目，養成不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習慣，勤于做讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)習成為自己的一種需要。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題；讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書(shū)與“校本教研－校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高；讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程；讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。
3、讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)相結合。要用現代教育思想指導教育教學(xué)工作實(shí)踐，緊緊圍繞學(xué)生發(fā)展和學(xué)生需求這個(gè)中心，為學(xué)生的發(fā)展提供開(kāi)放的空間。邊學(xué)習教育理論，轉變教育觀(guān)念，及時(shí)認真地進(jìn)行教學(xué)反思，真正做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
4、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。抓住培訓、聽(tīng)課、博客等機會(huì )，努力向專(zhuān)家、名師、優(yōu)秀學(xué)校的老師學(xué)習，使自己的教學(xué)方式、方法有更大的.發(fā)展和成功。多學(xué)習他人經(jīng)驗，經(jīng)常反思自己的不足，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地去實(shí)現目標。
5、我們要堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題去讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
四、讀書(shū)安排：
大量閱讀書(shū)籍，做好讀書(shū)筆記，使知識不斷積累，思想與時(shí)俱進(jìn)。用先進(jìn)的教育思想、教育理念武裝自己的頭腦。每周閱讀兩篇教育教學(xué)文章，每月通讀一本教學(xué)雜志，每學(xué)期精讀一本教育教學(xué)著(zhù)作。
1、經(jīng)典閱讀：《學(xué)校的老師培訓讀本》《給學(xué)校的老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》
2、選讀書(shū)目：《賞識你的學(xué)生》《教育智慧從哪里來(lái)》《學(xué)校的老師角色與學(xué)校的老師發(fā)展新探》《有效教學(xué)——小學(xué)數學(xué)教學(xué)中的問(wèn)題與對策》《學(xué)校的老師的情感與智慧》、《優(yōu)秀學(xué)校的老師的課堂藝術(shù)》
3、每月必讀：《小學(xué)數學(xué)學(xué)校的老師》《小學(xué)數學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)參考》（數學(xué)）《福建教育》《讀者》（原創(chuàng )版）《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》。
讀書(shū)，能夠改變學(xué)校的老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使學(xué)校的老師不斷增長(cháng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著(zhù)創(chuàng )造的活力和快樂(lè )。讀書(shū)，能夠改變學(xué)校的老師的人生，而且能促使學(xué)校的老師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現自我人生層次的提升和生命的升華。
個(gè)人計劃 篇5
一：項目概述
1:項目提出背景
當前社會(huì )，人們在飲食文化上的要求越來(lái)越高，而火鍋這種別具風(fēng)味的飲食，更是受到人們的青睞�；疱伷湮兜廓毺�，口感鮮嫩，辣而不燥，不上火。而且具有養顏護膚，強筋壯骨的滋補作用。它靈活性大，人們可以選擇自己喜歡的菜，它從四川重慶一帶發(fā)展到北方，并進(jìn)而發(fā)展到全國，成為一種大眾所喜歡的吃法。但因為火鍋受季節氣溫等因素影響較大，所以它的收益并不穩定，且因為南北方飲食文化的差異巨大，因而需要在繼承這種吃法的基礎上，適當對火鍋進(jìn)行改革，使其適應大眾化，適應季節化，適應效益化，適應健康化。
2:項目描述
美馨火鍋是一種以新為特色的美味，所謂新主要是新口感，新風(fēng)味。他綜合不同人的不同口味，力求配制一種大眾喜歡的，不受季節氣候影響的新的飲食。主要有三大亮點(diǎn)：其一是湯料，它主要是以健康營(yíng)養為主，其湯可以清喝，增加鈣質(zhì)等營(yíng)養，又可涮鍋，既有口感，又色香味俱全；其二是季節性，冬夏產(chǎn)品側重不同，最主要是在傳統火鍋基礎上，增加了冰淇淋火鍋。這樣冬天吃傳統火鍋，夏天吃冰淇淋火鍋，趣味性也提高了。冰淇淋火鍋主要用火將巧克力融化后作為鍋底，輔之以香草、草莓、西瓜等各種口味的冰淇淋，水果拼盤(pán)和辣椒粉作為配料，食客用勺子將冰淇淋或水果“涮”入巧克力汁中片刻取出，冰淇淋不會(huì )融化，卻附上一層巧克力糖汁。觀(guān)之色澤繽紛，食之甜中帶辣，給人一種冷暖相間，冰火相融的感覺(jué)。其三是檔次高，美馨火鍋在科學(xué)的基礎上，配制了三種套餐：兒童套餐，情侶套餐，老年套餐，可謂最大程度上滿(mǎn)足消費者要求。其鍋的種類(lèi)也繁多，子母鍋，鴛鴦鍋等，可設置外清內紅，或內清外紅等。美，取其味，馨取其嗅。
二：市場(chǎng)分析
1:商業(yè)環(huán)境分析
政治上：國家鼓勵各種經(jīng)濟活動(dòng)的存在與發(fā)展，只要不損害國家集體利益，且有利于經(jīng)濟的發(fā)展，就可以得到支持。社會(huì )國家的安定團結和平穩定又是一個(gè)大的有利環(huán)境�；疱伿且粋�(gè)很悠久的傳統飲食，它對社會(huì )不構成威脅，且是一種大眾化飲食需求，因而基本不受政治環(huán)境的影響。
經(jīng)濟上：經(jīng)濟基礎是根本，社會(huì )的發(fā)達主要體現在經(jīng)濟的發(fā)展上，現在社會(huì )經(jīng)濟的繁榮發(fā)展，刺激了各種經(jīng)濟途徑的產(chǎn)生，各種經(jīng)濟方式的發(fā)展又促進(jìn)經(jīng)濟的多樣化，社會(huì )的發(fā)展�，F在經(jīng)濟的飛速發(fā)展為火鍋的發(fā)展提供了楔機，經(jīng)濟利益的追逐為之提供可能。同時(shí)又因為火鍋市場(chǎng)競爭激烈，就必然要求自己的火鍋有所特色，有所不同，才能與之競爭，所以，美馨火鍋力求完美，在適應大眾要求的前提下，發(fā)展了季節化的口味，傳統與現在的結合，更具有經(jīng)濟優(yōu)勢。
社會(huì )風(fēng)俗上：各地區各民族飲食文化的差異，使的火鍋不能一層不變，應該適應社會(huì )的需求，在本質(zhì)不變的情況下，適當改變形式，美馨火鍋的靈活性是其他同行所不能比擬的。
地理空間上：南北方，東西部，不同的地域有不同的習慣，選擇地皮的不同，勢必影響最終的收益。
2:消費者分析
任何經(jīng)濟利益的追逐都是以廣大消費者為對象的，美馨火鍋是在研究消費者心理，以及消費者需求的基礎上開(kāi)發(fā)的一種綜合性飲食口味。消費者希望有一種既健康又營(yíng)養又有口感又氣派又層次的又價(jià)格實(shí)在的飲食，消費者的需要就是我們改革的發(fā)展的動(dòng)力。消費者是很大眾化的。隨著(zhù)他們消費水平的提高，有能力追求檔次。他們也愛(ài)吃火鍋。針對不同消費者的不同口味，我們創(chuàng )作的三種套餐就體現其價(jià)值了，有人喜歡吃辣，有人喜歡吃甜，有人喜歡吃新，有人喜歡刺激，我們都在最大程度上滿(mǎn)足他們的要求。
3:SWOT分析
優(yōu)勢：還是什上面的三大亮點(diǎn)；其湯料健康營(yíng)養，冬天主要是傳統火鍋，夏天是冰淇凌火鍋，新穎與趣味的結合，三種套餐各有側重，科學(xué)搭配。
劣勢：管理龐大，內容多而雜，競爭激烈，投資巨大。缺乏經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗。
機會(huì )：消費者的巨大需求與市場(chǎng)環(huán)境的要求�；ヂ�(lián)網(wǎng)的發(fā)達，我們可以利用網(wǎng)絡(luò )的發(fā)達來(lái)獲取有利的經(jīng)濟信息。其他競爭者產(chǎn)品服務(wù)的雷同。
威脅：資金的.籌集，競爭對手進(jìn)入本地市場(chǎng)，價(jià)格戰。競爭對手研發(fā)出創(chuàng )性的產(chǎn)品或服務(wù)。競爭對手擁有更好的分銷(xiāo)渠道。
三：競爭分析
1:競爭對手分析
�。保┲苯痈偁帉κ郑和兄欣缰貞c小天鵝火鍋食府，福成肥�；疱�，等等，眾多大大小小火鍋店不勝枚舉，僅以重慶小天鵝等大型酒店為例，他們的業(yè)務(wù)很成功，有些是進(jìn)入中國餐飲百強的，他們的競爭力就很強，而且他們的火鍋都具有自己的特色，或以湯或以肉，都是適應市場(chǎng)需求的。還有他們的服務(wù)也都是很一流的。相對而言，美馨火鍋是種新生品牌，并沒(méi)有與他們相抗衡的力量。
�。玻╅g接競爭對手：各種其他飯店，酒店等的存在與發(fā)展都或多或少的對同樣也屬餐飲業(yè)的美馨火鍋造成影響。
�。玻寒a(chǎn)品競爭力分析
小天鵝的火鍋以湯為特色，他的發(fā)展已經(jīng)走出國內市場(chǎng)，走向了世界，我們的產(chǎn)品因為有上述所列三大優(yōu)勢，還是有希望發(fā)展的。我們的服務(wù)可以吸取其他的經(jīng)驗，并適應我們自己的要求，爭取在市場(chǎng)競爭上有所實(shí)力。
四：管理
�。保簷C構
設置董事，經(jīng)理，副經(jīng)理，領(lǐng)班，會(huì )計，采購，庫管，人事等職位，設置后勤，前廳，吧臺，市場(chǎng)調研部，湯料配制部等機構。安排廚師，配菜員，配料員，傳菜員，服務(wù)員，保潔員，門(mén)童，保安，迎賓等職員。并分清職權。
�。玻汗芾�
1）對職員進(jìn)行培訓，走該怎么走，端盤(pán)如何，怎樣服務(wù)，怎樣解決一些糾紛等。例如微笑上崗等。
2）管理民主化。每天開(kāi)例會(huì )�？偨Y一天中的問(wèn)題與收獲，提出需要解決的問(wèn)題并予以解決，提出下一天的任務(wù)等，每周周末總結，每月月末總結等。
3）引進(jìn)人才，尤其是對湯料有所研究的人。
4）在固定員工人數的同時(shí)，適當安排幾名兼職，也為學(xué)生朋友提供一個(gè)鍛煉的機會(huì )。但一定要防止人員流失。
5）實(shí)行按勞分配，底薪加提成的工薪政策等。
6）管理人員要了解下屬職工的生活等問(wèn)題，適當解決他們的生活問(wèn)題，提供較好的福利。
五：營(yíng)銷(xiāo)
1:選擇一個(gè)人口集中，人口流動(dòng)大的，交通方便的地面，作為場(chǎng)地。
2:產(chǎn)品策略：火鍋也要實(shí)現組合包裝。
3:定價(jià)策略：實(shí)行火鍋的滲透定價(jià)。
4:促銷(xiāo)策略：
1）廣告宣傳，擴大本火鍋知名度。
2）降低價(jià)格，或加量不加價(jià)。
3）按周按月優(yōu)惠部分菜系；例如單周蘑菇優(yōu)惠，雙周魚(yú)便宜等。
4）提供優(yōu)惠券；例如吃滿(mǎn)夠100元，贈10元優(yōu)惠券。
5）附贈小禮物（例如過(guò)年過(guò)節啦，或是第一萬(wàn)個(gè)光臨的顧客等都要進(jìn)行附贈）
6）競賽抽獎，開(kāi)展優(yōu)惠大酬賓活動(dòng)。
7）免包間費等。
5:渠道策略
找聯(lián)合商等
六：風(fēng)險分析
�。保和顿Y風(fēng)險分析
投資一項產(chǎn)業(yè)，能不能掙錢(qián)是根本。本火鍋投資最大的風(fēng)險在于市場(chǎng)容量究竟有多大，能不能帶來(lái)預期經(jīng)濟效益，再者怎樣協(xié)調發(fā)展內部聯(lián)系。政策是否變化，本地區是不是能接受，我們能不能有此科研實(shí)力，資金到不到位等。
�。玻浩渌L(fēng)險分析
要有一定防范意識，防止諸如火災等情況。
七：資金財務(wù)
�。保和顿Y
本項目投資巨大，沒(méi)有一定數目的資金是不能完成的，預計所需５０萬(wàn)。
�。玻壕唧w預算
選擇地皮需要大約１０萬(wàn)（包括裝修等）
雇傭招聘員工大約需要１００個(gè)，按平均每人１０００元的工資算，沒(méi)個(gè)月至少１０萬(wàn)的職工新酬，廣告費留足一萬(wàn)等等。
個(gè)人計劃 篇6
展望即將到來(lái)的20xx年，我們充滿(mǎn)了希望和期待，對我們醫院及外科來(lái)說(shuō)，依然是需要穩定、鞏固、發(fā)展和壯大的關(guān)鍵一年，我們既感覺(jué)到了一定的壓力和困難，但更充滿(mǎn)了熱情和信心。具體到外科，我們認為有以下工作需要進(jìn)一步加強和努力：
一、進(jìn)一步強化經(jīng)營(yíng)意識
具體措施是要進(jìn)一步降低用藥成本比例，拓展服務(wù)范圍，向服務(wù)要效益，向新技術(shù)要效益，向醫療挖潛要效益。外科是一個(gè)重要的臨床科室，也是一個(gè)高風(fēng)險的戰場(chǎng)。我們殷切希望在醫院領(lǐng)導和兄弟科室的關(guān)心、支持和指導下，外科明年能夠搬進(jìn)新樓，工作更上一層樓。
二、加強與交警、公安和保險部門(mén)的合作
有關(guān)部門(mén)工作人員來(lái)我們科室調查、協(xié)調工作時(shí)，我們要接待熱情，服務(wù)耐心，照顧周到。加強科室內部管理，及時(shí)與患者家屬溝通。對交通創(chuàng )傷病人及時(shí)和我院警醫聯(lián)系小組人員溝通，積極、主動(dòng)尋找“三無(wú)”病人家屬，盡力防止病人擅自出院造成欠費。
進(jìn)一步加強與我院市場(chǎng)部的合作，提高社會(huì )影響力。與醫院領(lǐng)導協(xié)商，適當降低社會(huì )病人住院期間的費用，努力拓展病人來(lái)源渠道，提高外科在全社會(huì )的.影響力。
三、進(jìn)一步完善服務(wù)流程
新病人入院后，科室以名片形式將主管醫師、主管護士、科主任、護士長(cháng)的姓名及聯(lián)系電話(huà)告訴病人或其家屬，以便交流聯(lián)系。
加強人文關(guān)懷，確保醫療安全，提高病人滿(mǎn)意度。要求醫生護士少坐辦公室，多深入病房，多向病人及家屬詢(xún)問(wèn)意見(jiàn)和要求，將可能發(fā)生的磨檫糾紛消滅在萌芽狀態(tài)。我們在內部提出要有“隨時(shí)準備與每一個(gè)病人對簿公堂”的風(fēng)險意識，把醫療護理安全意識貫徹始終，把醫療護理規章制度、法規條例落實(shí)到每一個(gè)環(huán)節。
四、強化學(xué)習氛圍，提高業(yè)務(wù)水平
科內人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)、服務(wù)意識需要進(jìn)一步加強。學(xué)無(wú)止境，服務(wù)無(wú)邊，關(guān)鍵是要用心，用真情，下功夫，作好腳下的每一件事，作好每一件事的每一個(gè)環(huán)節。鼓勵每一位職工繼續深造，如果醫院和科室條件許可，建議有計劃、有步驟地選派基本素質(zhì)好的人員去上級醫院進(jìn)修、學(xué)習。
五、講究奉獻，提高效率
我科危重病人多，工作無(wú)節奏，經(jīng)常加班、加點(diǎn)，我們科室人員經(jīng)常要一個(gè)人干兩個(gè)人的活，節假日從沒(méi)有過(guò)休息，平時(shí)加班不計其數，但我們理解醫院領(lǐng)導的困難，沒(méi)向領(lǐng)導說(shuō)過(guò)累，也沒(méi)索要過(guò)報酬。為了科室的有利發(fā)展和提高工作人員的積極性，希望院領(lǐng)導從人員配備和分配制度上給予支持和鼓勵。
六、加強學(xué)術(shù)研究，提升醫院形象
總之，我院外科還處于發(fā)展壯大期，勤奮、正直、積極向上、不畏困難的院領(lǐng)導給我們樹(shù)立了一個(gè)學(xué)習的榜樣，也為我們提供了一個(gè)有利的發(fā)展環(huán)境，我們一定不辜負領(lǐng)導對我們的期望，以巨大的熱情和信心投入到工作中去，為我們醫院的發(fā)展做出力所能及的貢獻！
個(gè)人計劃 篇7
畢業(yè)到現在有九個(gè)年頭了，畢業(yè)到現在，我非常慶幸自己能夠是一名幼兒教師，每天和天真活潑的孩子們生活在一起。在工作中有喜、有憂(yōu)，幼兒園地生活總是那樣令人回味無(wú)窮。工作至今，我不僅通過(guò)自身的能力獲得了大專(zhuān)文憑，也獲得了幼兒園一級教師資格。
可是這些卻遠遠不夠的，新的一年又到來(lái)了，我計劃從以下幾個(gè)方面來(lái)加強自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，使自己不斷進(jìn)步和成長(cháng)：
一、自我約束。
幼兒教師必須加強身心修養，在幼兒面前，展現出自身的人格魅力，以獲得幼兒的喜愛(ài)。我是個(gè)貪玩的人，家里買(mǎi)了電腦，也裝了寬帶，卻利用它來(lái)聊天，玩游戲。在新的一年里，我要努力約束自己，每周至少要有三個(gè)小時(shí)上網(wǎng)查看一些相關(guān)幼教資源。不斷補充自己的專(zhuān)業(yè)知識。
二、自我規范。
健康的身體是搞好幼兒教育工作的重要保證。教師要教育和照管一群天真活潑的幼兒，需要有良好的身體素質(zhì)。身體健康的教師，精力充沛，工作效率高，與幼兒一起活動(dòng)，給幼兒帶來(lái)自信和歡樂(lè )；如果教師體質(zhì)差，精神狀態(tài)欠佳，則班級氣氛壓抑沉悶，影響幼兒心理健康。教師的心理素質(zhì)影響幼兒的個(gè)性品質(zhì)形成。
心理素質(zhì)較差的，如情緒欠穩定，主觀(guān)武斷，易沖動(dòng)的教師，其工作方式可能是專(zhuān)制型的，凡事都要求幼兒按自己所說(shuō)的做，所任教班級幼兒可能守紀律、聽(tīng)話(huà)，但膽小、缺乏自信，依賴(lài)性強；又如缺乏獨立性、自信心的教師，其工作方式通常是放任型的，對幼兒態(tài)度好，但膽子小，做事優(yōu)柔寡斷，所任教班級幼兒可能大多能力強，有主見(jiàn)，但紀律性差，缺乏自制力。
在新的一年里，我要提高自己的心理素質(zhì)，讓自己的工作方式傾向于民主型，做到心胸開(kāi)朗，思維敏捷，情緒穩定，善于自制，對幼兒則充滿(mǎn)熱情，工作主動(dòng)，處事機智靈活，讓小二班幼兒守紀律，有禮貌，與人親近，能友好相處等良好的心理素質(zhì)。
三、自我加壓。
文化的力量是巨大的，它就像充斥于天地間的空氣，我們看不見(jiàn)它，摸不著(zhù)它，但我們每天都要呼吸它，都要受著(zhù)它的操縱和影響——可以說(shuō)，文化就是我們精神世界的空氣。
一種制度如果最終不能發(fā)展為一種文化，那么這種制度不會(huì )有什么長(cháng)久的生命力。學(xué)習應當伴隨著(zhù)生命的始終，學(xué)習應當成為我們精神生命的呼吸。在新學(xué)年里，我將繼續攻讀教育管理本科文憑。不斷為自己充電。而且，我喜歡美術(shù)，我將努力的培養幼兒在畫(huà)中學(xué)知識、學(xué)道理；在畫(huà)中培養幼兒良好的行為習慣。
四、自我進(jìn)步。
人，如果你不主動(dòng)追隨時(shí)代的發(fā)展，你就只能逐漸被淘汰。命運掌握在自己手里，機會(huì )掌握在自己手里，未來(lái)更是掌握在自己手里。時(shí)光是鐵面無(wú)私的.，他不管你學(xué)習不學(xué)習，都要拉著(zhù)你匆匆前行。因此，只要學(xué)習，永遠不晚。
五、自我發(fā)展。
必須隨著(zhù)時(shí)代不斷進(jìn)步和發(fā)展。 第一，我將努力營(yíng)造一種學(xué)習型文化。讓學(xué)習成為我的一種生活方式，成為一種生活習慣。以前，我有一種觀(guān)點(diǎn)，那就是當個(gè)幼兒老師，有這些知識就足夠了，又不需要多么高深的學(xué)問(wèn)。
可能也有許多老師跟我一樣認為：學(xué)習，畢竟是學(xué)生的事，我們幼兒教師，整天忙忙碌碌，哪有時(shí)間學(xué)習？其實(shí)不然，我們只有不斷學(xué)習，才能獲得更好的發(fā)展。 開(kāi)學(xué)初，聽(tīng)我們段長(cháng)說(shuō)，我們小班課題通過(guò)了，我感到好高興。這是我們努力工作的結果。
當然，在曾園長(cháng)的領(lǐng)導下，我們將繼續觀(guān)察幼兒的一日生活，使小班幼兒改善不良的飲食習慣。我堅信，我們明天的生活只會(huì )更美好。
個(gè)人計劃 篇8
在人生的道路上，上大學(xué)就是一個(gè)轉折點(diǎn)，只有把握好人生的船舵，認認真真地走好每一步，才能更好地度過(guò)人生。人生之路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個(gè)好的人生的職業(yè)規劃書(shū)是不可缺少的，有了好的職業(yè)規劃書(shū)我們可以向著(zhù)自己的目標奮發(fā)向上，有目標就有動(dòng)力，下面來(lái)談?wù)勎业穆殬I(yè)規劃。 自我盤(pán)點(diǎn)
一.個(gè)人興趣愛(ài)好
業(yè)余愛(ài)好：看電影，聽(tīng)音樂(lè )，打羽毛球，喜歡的文學(xué)作品《假如給我三天光明》，喜歡的歌曲《明天，你好》。
二.個(gè)人優(yōu)缺點(diǎn)
1. 本人做事很有耐心，凡事都是要盡力做到最好，對事業(yè)責任心強，做事有原則，處事沉穩，考慮問(wèn)題較全面;對朋友忠實(shí)厚道，能和人友好相處，唯一的不足就是有點(diǎn)內向，交際能力不強，不善于表達，這也是致命的一點(diǎn)。
2. 解決自我盤(pán)點(diǎn)中的缺點(diǎn)
所謂江山易改，本性難移。內向并非全是缺點(diǎn)，它使我少一分張揚，多一點(diǎn)內斂，但最好相應加強與他人的交流溝通，積極參加各種場(chǎng)合各種有益的活動(dòng)，使自己多一份自信，激揚，少一分沉默，怯場(chǎng)。
三.個(gè)人對所學(xué)專(zhuān)業(yè)的看法
本人是學(xué)英語(yǔ)翻譯專(zhuān)業(yè)的，學(xué)好的話(huà)就業(yè)前景應該不錯，但是我更傾向于從事教師行業(yè)。 職業(yè)環(huán)境分析
一. 家庭環(huán)境
本人家里的經(jīng)濟狀況一般，并不富裕，對于我這個(gè)專(zhuān)業(yè)的費用來(lái)說(shuō)還好，生活過(guò)得一般。
二. 學(xué)校環(huán)境
本人所上的學(xué)校，生活學(xué)習環(huán)境還不錯，學(xué)習的氛圍也很好，教學(xué)設備也還好，對于學(xué)習英語(yǔ)課本來(lái)說(shuō)，上的是課本上的知識，還有看看英文版電影，教學(xué)師資力量也還算強。
三. 社會(huì )環(huán)境
現代社會(huì )，大學(xué)已經(jīng)很普及了，因此企業(yè)對于大學(xué)生的要求也大大提高了，對大學(xué)生的素質(zhì)各方面要求也提高了，因此想要在這種復雜的社會(huì )壞境中生存下去，就必須要學(xué)更多的知識。
四. 職業(yè)環(huán)境
雖然翻譯專(zhuān)業(yè)的就業(yè)形勢不錯，但是很難。對于我想從事的教師行業(yè)挑戰很大，需要付出很多。
結論：
1. 目標
估摸自己的實(shí)力，量力而為地為自己選擇自己比較感興趣和個(gè)人強項來(lái)做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。
2. 路徑
自己先在學(xué)校盡可能多地學(xué)習知識，充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢，認真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識以及教育方面的知識，培養學(xué)習，工作，生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，兼職家教工作，為就業(yè)做好準備。
職業(yè)規劃方案
一. 在校期間，努力爭取考過(guò)專(zhuān)業(yè)八級，普通話(huà)二甲，多多地考證，最重要的是要拿到
教師資格證。
二. 在學(xué)業(yè)結束后，去找一份教育工作，積累經(jīng)驗，逐步實(shí)現我的目標規劃，利用2-3
年左右的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷地嘗試努力和鍛煉初步找到合適自身發(fā)展的工作環(huán)境，崗位，找到熱情積極的'工作狀態(tài)，結交工作崗位上的好朋友，拓展人際交往面。
三. 找到了能夠實(shí)現自己人生價(jià)值的位置，在自己熱愛(ài)的工作崗位上，踏踏實(shí)實(shí)地貢獻
自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會(huì )的情感去回報社會(huì )。
結束語(yǔ)
我的整個(gè)職業(yè)規劃書(shū)固然不錯，但重要的是實(shí)踐和成效。如果只說(shuō)不做的話(huà)，到頭來(lái)只能是一場(chǎng)空。但是，現實(shí)生活是變化多樣的，誰(shuí)也料不到未來(lái)會(huì )怎樣，所以為自己擬定的計劃書(shū)還須因時(shí)因地因事而變。其實(shí)每個(gè)人心中都有一個(gè)目標，只有我們朝著(zhù)那個(gè)目標努力，拼搏，奮斗，我們才能成功。
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