【精品】開(kāi)學(xué)計劃匯總8篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？下面是小編精心整理的開(kāi)學(xué)計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
開(kāi)學(xué)計劃 篇1
開(kāi)學(xué)了，提前幾天，瀅爸爸就促著(zhù)要讓瀅瀅提前進(jìn)入上學(xué)的狀態(tài)，怕一開(kāi)學(xué)不適應�？墒菫]瀅開(kāi)學(xué)第一天的表現，就讓我發(fā)現，我們有些低估孩子了。
寒假里，與瀅瀅發(fā)生爭執最多的，訓她最多的都源于她的作業(yè)，我總認為她學(xué)習的自覺(jué)性太差，特別是跟她一起寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)一比，更顯的她不主動(dòng)、不自覺(jué)的寫(xiě)作業(yè)。而今天瀅瀅的表現讓我發(fā)現孩子其實(shí)也有自己的小計劃。只是在漫長(cháng)的兩個(gè)月的假期里，她自己把握不全。但面對新學(xué)期的開(kāi)始，她做的'很好。
開(kāi)學(xué)第一天沒(méi)有太多作業(yè)，老師只是讓提前預習一下新課，瀅瀅給自己安排的是小睡一會(huì )，兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)太在意她定的時(shí)間，兩點(diǎn)四十多才叫她，睡了不到半個(gè)小時(shí)的她有些情緒，哭著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)依�，可我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)怎么辦啊?” 我開(kāi)始給她包書(shū)皮，知道她沒(méi)睡醒鬧事，也沒(méi)去哄她。沒(méi)想到，她哼了一會(huì )，起來(lái)到我身邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)阒牢覟槭裁纯迒?我定的是兩點(diǎn)半起來(lái)寫(xiě)作業(yè)，可是兩點(diǎn)半我沒(méi)起來(lái)�！蔽冶Я吮�，稍微安慰了她一下。她自己去洗了洗臉，很自覺(jué)的去完成了所有的作業(yè)，就連老師沒(méi)有布置的寫(xiě)字課課練都認真的寫(xiě)完了。
開(kāi)學(xué)計劃 篇2
一、主題：
“晨露少年輕舞飛揚”20xx春季開(kāi)學(xué)典禮暨藝術(shù)節啟動(dòng)儀式
二、時(shí)間：
2月24日上午八點(diǎn)
三、地點(diǎn)：
操場(chǎng)（雨天順延）
四、主持：
五（2）z、六（2）z
五、活動(dòng)準備、要求及相關(guān)負責人員
組織策劃及現場(chǎng)指導：z校長(cháng)
帶隊及現場(chǎng)組織：各班班主任
音響準備及控制（兩個(gè)話(huà)筒、相關(guān)音樂(lè )）：z老師
主席臺布置：z老師
影像采集：z老師；
六、議程：
�。ㄒ唬⿲W(xué)生進(jìn)場(chǎng)8：00（運動(dòng)員進(jìn)行曲）
�。ǘ╊I(lǐng)導入座
�。ㄈ┲鞒秩诵奸_(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始。
�。ㄋ模┥靸x式：1、升國旗奏國歌。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生代表發(fā)言四（2）班z
�。┧囆g(shù)節啟動(dòng)儀式表演（軍鼓社團）
�。ㄆ撸﹝校長(cháng)啟動(dòng)藝術(shù)節
�。ò耍┬奸_(kāi)學(xué)典禮結束（播放音樂(lè )）
開(kāi)學(xué)計劃 篇3
時(shí)間飛快,假期又快結束了，我們又將走向自己又愛(ài)又恨的教育教學(xué)崗位!剛一開(kāi)學(xué)，校園里就忙碌著(zhù)老師們的身影。這里面最忙的，當數班主任。
俗話(huà)說(shuō)：好的開(kāi)始是成功的一半。班主任工作也同樣如此。一個(gè)學(xué)期能否順利度過(guò)，一開(kāi)始的工作尤為重要。新的集體，新的任務(wù)，新的朝霞。新的航程，新的生活，新的思緒，這一切構成了一個(gè)班主任工作的新的環(huán)境。如何掀開(kāi)新的一頁(yè)，邁開(kāi)新的步伐呢？
首先：制定計劃贏(yíng)在起跑線(xiàn)上
計劃是作為行動(dòng)基礎的事先設想和規定。班主任工作計劃是班主任進(jìn)行學(xué)生管理過(guò)程的起始環(huán)節，在每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前先定好計劃是非常重要的。制定的計劃要詳細，而且具有較強的可操作性和靈活性。要讓工作變得很輕松，就必須有一個(gè)周密的安排�，F在許多班主任老師反映工作很辛苦，總是在被學(xué)生牽著(zhù)鼻子走，每天要應付很多的突發(fā)事件，很被動(dòng)。其實(shí)，如果老師們能夠在學(xué)期初定好計劃，并且在工作中真正按照自己的計劃去執行，就可以主動(dòng)地引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。比如每周班會(huì )可以提前擬定一個(gè)主題，選擇相關(guān)材料對學(xué)生進(jìn)行教育。主題的內容已經(jīng)制定到了期中考試以前。有了計劃，也就有了輕重緩急。不至于學(xué)生一出現問(wèn)題，就眉毛胡子一把抓亂了方寸。當然，工作計劃一定應該是務(wù)實(shí)的，不是說(shuō)一些空話(huà)，要具有可操作性。應該具有針對性，找準班級工作的突破口。然后，在執行過(guò)程中，通過(guò)反饋，隨時(shí)檢查，及時(shí)調節，保證班級工作在正確的軌道上前進(jìn)。
其次：調整狀態(tài)坦然面對一切
經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期的休整，馬上要進(jìn)入到一個(gè)緊張的工作狀態(tài)中，這的確需要一定的時(shí)間。這個(gè)時(shí)間的長(cháng)短往往就影響到一個(gè)班級的.穩步前進(jìn)。所以，及時(shí)調整好自己的工作狀態(tài)，也就成為了老師們開(kāi)學(xué)后的關(guān)鍵.又到開(kāi)學(xué)時(shí)，作為教師,不免有悵然，我們肯定有很多的開(kāi)學(xué)工作要做,但沒(méi)有昨天的辛勞，明天的開(kāi)學(xué)又如何從容面對？不要去想會(huì )有什么報答，只愿意為自己心中的理想，付出艱辛的努力。這樣，明天面對可愛(ài)孩子們純真的笑臉時(shí)，心里就會(huì )有光明頓生，讓我們都能露出會(huì )心的微笑。
除了老師們要調整狀態(tài)，學(xué)生們也同樣需要調整好自己的學(xué)習狀態(tài)。作為班主任也要想辦法盡快將學(xué)生的狀態(tài)調整到最佳.
每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初都是關(guān)鍵時(shí)期，哪個(gè)班能在短時(shí)間內順利進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài)，哪個(gè)班就贏(yíng)在了起跑線(xiàn)上。
班主任要讓學(xué)生盡快適應新的生活.每學(xué)年的變化，是學(xué)生接受教育，學(xué)習知識道路中的一個(gè)重要的起點(diǎn)，一個(gè)質(zhì)的飛躍。學(xué)生對自然環(huán)境和社會(huì )環(huán)境都會(huì )感到陌生和新鮮。初來(lái)乍到，人地兩生，會(huì )對新環(huán)境感到短期的孤寂、不自在。這些都是正常的、暫時(shí)的現象，否則不成其為新生。究其因，大都是不適應所造成的。盡快讓學(xué)生適應新的環(huán)境，進(jìn)入角色，盡快改變因陌生感而帶來(lái)的學(xué)習注意力不集中、懶散的精神狀態(tài)，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)老師，為在這樣好的中學(xué)學(xué)習、生活而驕傲和自豪。
最后：制定班規調動(dòng)學(xué)習的激情
剛剛開(kāi)學(xué)，雖然大家都要度過(guò)一個(gè)調整時(shí)期。但是，這個(gè)時(shí)期也往往是學(xué)生們最有熱情的一個(gè)階段。一些以前問(wèn)題比較多的學(xué)生也常常在開(kāi)學(xué)初能有一個(gè)好的表現，展現出一種新的氣象。所以，在這個(gè)時(shí)期，班主任老師們一定要趁熱打鐵，立好規矩�？梢岳脤W(xué)生們開(kāi)學(xué)后這種很高的心氣，再扇上一把火，把學(xué)生充分調動(dòng)起來(lái)。開(kāi)學(xué)后的第一次講話(huà)也很重要.
沒(méi)有規矩，不成方圓。與學(xué)生一起制定班規是班級民主管理的一種方式.調整座位、改選班委等事務(wù)也是許多班主任在開(kāi)學(xué)初要做的事情，老師們希望通過(guò)各種方法使學(xué)生們能有一個(gè)好的開(kāi)始�？梢詮陌嗉壭√幦胧�，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴瑣碎中總結，從學(xué)生的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)的事情中看到班級的進(jìn)步。學(xué)生的日常行為可以要求從自覺(jué)撿起一張廢紙垃圾做起，從見(jiàn)到老師同學(xué)主動(dòng)問(wèn)好做起!
專(zhuān)家建議：作為班主任不要忽視學(xué)生在假期中的表現，了解學(xué)生在假期中的各種資源。比如，學(xué)生在旅游中的見(jiàn)聞，過(guò)春節的體會(huì )等。在開(kāi)學(xué)后，應該給學(xué)生提供展示收獲的機會(huì )，并將這些收獲加以引導與升華，內化成為學(xué)生的一筆財富。開(kāi)學(xué)后，班主任老師還要關(guān)注學(xué)生中是否出現了一些不良現象，比如攀比等。要對學(xué)生進(jìn)行好開(kāi)學(xué)教育、學(xué)習準備教育，讓學(xué)生順利進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。
面對今天，我們要分秒必爭！展望明天，我們要信心百倍！
美國夏威夷島上的學(xué)生們每天上課前總要全體虔誠地祈禱，祈禱詞是：一個(gè)人的一生中只有三天：昨天，今天和明天。昨天已經(jīng)過(guò)去，永不復返；今天已經(jīng)和你在一起，但很快也會(huì )過(guò)去；明天就要到來(lái)，但也會(huì )消逝。抓緊時(shí)間吧，一生只有三天。
時(shí)不我待，刻不容緩。雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越以新的姿態(tài)揭開(kāi)新的一頁(yè)吧！
開(kāi)學(xué)計劃 篇4
一、立志是學(xué)習動(dòng)力的源泉
立志是走向成功的大門(mén)，工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有一個(gè)成功在等待，來(lái)慶賀你努力的結果�！� 作為一個(gè)高中學(xué)生，應該學(xué)會(huì )把握時(shí)代的脈博，面向未來(lái)，立振興祖國之志，立自我成才之志，還要逐步培養和樹(shù)立自己的專(zhuān)業(yè)方面的志向和理想。有了遠大的志向抱負，就有力爭上游、奮斗成才的強大動(dòng)力，刻苦學(xué)習，努力爭取優(yōu)異的成績(jì)。
二、跨越好從初中到高中的學(xué)習臺階
初、高中之間，在知識上有它的連續性。初中所學(xué)過(guò)的知識，都是高中學(xué)習的知識基礎。但是，跟初中比較起來(lái)，高中各學(xué)科在知識廣度、內容深度上有明顯的提高。因此，認識高、初中在學(xué)習內容、學(xué)習方法等方面有什么不同，做好思想準備，并主動(dòng)積極地創(chuàng )造條件，盡快適應各科學(xué)習，是非常必要的。相對初中的學(xué)習，高中的學(xué)習跨越了知識和能力兩大臺階。高中的知識內容與知識結構與初中相比出現了兩個(gè)飛躍：從具體到抽象，從特殊到一般，在知識的廣度和深度上都大大提高。在能力方面，高中的學(xué)習對同學(xué)們提出了更高的要求，如抽象概括思維能力、邏輯推理思維能力、分析綜合能力、自學(xué)能力等等都要求有較大的發(fā)展和提高。從初中階段進(jìn)入到高中階段，在學(xué)習上要跨上一個(gè)較高的臺階。為了順利地跨越這一臺階，我們要有足夠的思想準備，要以新的、不同于初中的學(xué)習方法，學(xué)好高中的課程。
三、尋找一套適合自己的.學(xué)習方法
1、努力做到全面發(fā)展與培養個(gè)性特長(cháng)相結合 中學(xué)生應該德、智、體、美全面發(fā)展。就學(xué)科學(xué)習來(lái)說(shuō)，也要全面發(fā)展。語(yǔ)文、英語(yǔ)作為語(yǔ)言文字的基本工具，數學(xué)作為運算的基本工具，首先必須學(xué)好;物理、化學(xué)、生物、計算機，作為現代科技的基礎，也要努力學(xué)好;政治課的學(xué)習，能使我們確立正確的政治方向和科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)，歷史、地理知識以及音樂(lè )、美術(shù)等藝術(shù)科目，對于文化修養和思想境界的提高，以及培養對高雅藝術(shù)的欣賞鑒別能力的發(fā)展，都是必不可少的。
2、學(xué)會(huì )讀書(shū) 成功的學(xué)問(wèn)家，都有著(zhù)迷地讀書(shū)的特點(diǎn)�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊鳛橹袑W(xué)生，讀書(shū)，首先要讀好課本，然后還要進(jìn)行廣泛的課外閱讀。
(1)正確使用課本
課本，是教與學(xué)的根據。要學(xué)習好各個(gè)學(xué)科，一定要重視并學(xué)會(huì )閱讀課本。有些同學(xué)不知道應該怎樣使用課本，往往只是在課后從書(shū)本中找出解題的公式，把習題做出來(lái)，就以為是讀了課本了。這種用書(shū)的方法，在高中是決不可行的。在不同的學(xué)習環(huán)節中，都要閱讀課本，但有不同的要求。在上課前，最好先預習課本中將要講授的內容，這一遍是略讀，只要知道將要講什么就可以了，有不明白之處記下來(lái)，課堂上認真聽(tīng)明白它。預習是為了使聽(tīng)課心中有數，提高聽(tīng)課效率。課后第一件事不是做練習，而是閱讀課文。課后復習，是消化階段，是自己進(jìn)行深入理解、分析綜合的積極思維過(guò)程，必須及時(shí)地、仔細地、逐字逐句地閱讀課本，并在此基礎上，動(dòng)腦動(dòng)手，積極消化。最后，在學(xué)完每章之后，還應把整章課文再閱讀，做一個(gè)全章總結，把全章內容整理成有綱有目的系統內容，有系統地掌握它。這是一種知識歸納。
(2)廣泛的課外閱讀
除了精讀課本外，為了開(kāi)拓自己的視野，培養自學(xué)能力，還應進(jìn)行廣泛的課外閱讀，特別是科普書(shū)籍和報刊。對科普報刊上的文章，除了自己特別有興趣的可以精讀外，一般只要泛讀就可以了。在泛讀中可能遇到一些自己讀不懂或讀得不太懂的問(wèn)題，這不要緊，從閱讀中知道有這么一回事，也是有益處的，這種閱讀的主要意義在于擴大你的知識面，活躍你的思維。
開(kāi)學(xué)計劃 篇5
這個(gè)星期三就要正式上課了，我十分興奮，因為我順利地升到了四年級。
上個(gè)學(xué)期我的表現很差，上課時(shí)老是折紙，經(jīng)常分心不認真聽(tīng)老師講課，我真怕老師不讓我升級。但今天，老師竟然原諒了我，沒(méi)給我留級，而是讓我繼續升到了四年級，還在通知單上鼓勵了我，說(shuō)我是一個(gè)有潛力的學(xué)生，就是沒(méi)有把潛力發(fā)揮在學(xué)習上。
謝謝老師的`寬容大量，我一定不讓老師失望。從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我一定會(huì )象我在通知單上寫(xiě)的一樣，把潛力發(fā)揮出來(lái)，用在學(xué)習上。
開(kāi)學(xué)計劃 篇6
我們將以新的精神面貌跨進(jìn)新的學(xué)期。在這個(gè)學(xué)期里，我要百尺竿頭，更進(jìn)一步。
首先，上課的時(shí)候，我要認真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不和同學(xué)交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化；對于疑難問(wèn)題，要不恥下問(wèn)，虛心向老師和同學(xué)請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)當堂完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時(shí)獨立完成。
第三，要做好語(yǔ)文課的課前預。對于預習字詞，成語(yǔ)，要先查字典把它認會(huì )，弄懂意思；還要學(xué)會(huì )給課文分段，用最簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想；對于每篇課文的課后題，要先試著(zhù)去做；對于課文和課后題不理解和不會(huì )做的地方，要先把它在書(shū)上劃下來(lái)或記下來(lái)，第二天上課時(shí)帶著(zhù)問(wèn)題去聽(tīng)講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節假日，繼續參加奧數、英語(yǔ)，多讀課外書(shū)，不斷豐富自己的知識。要擠出時(shí)間，多干事。
總而言之，在新的學(xué)期里我要更加努力，爭取每門(mén)功課都取得好成績(jì)，當一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生
2熱鬧非凡的新年結束了，極具挑戰與充滿(mǎn)未知的新學(xué)期如期而來(lái)�；厥走^(guò)去的校園生活，無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑，擁有陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，加上一把鎖將它塵封起來(lái)吧。在我們面前的是新的開(kāi)始，新的計劃。也許你的計劃是追趕上某位同學(xué)，或是在班級里得多少名，目標可以不同，但是絕對不能沒(méi)有，更重要的是有了計劃后，我們一定要為此付出行動(dòng)，全力以赴。一個(gè)連自己目標都不知道在哪里的人，將如何去奮斗？新學(xué)期我們需要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)學(xué)知識。
確定學(xué)習目標 學(xué)習目標是學(xué)生學(xué)習的努力方向，正確的學(xué)習目標能催人奮進(jìn)，從而產(chǎn)生為實(shí)現這一目標去奮斗的力量。沒(méi)有學(xué)習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習時(shí)光的極大浪費。
確定了學(xué)習目標之后，就要通過(guò)科學(xué)地安排。使用時(shí)間來(lái)達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。
要突出重點(diǎn) 也就是說(shuō)，要根據地自我分析中提出 的學(xué)習標點(diǎn)或比較薄弱的學(xué)科在時(shí)間上給予重點(diǎn)保證。
其次，要有機動(dòng)時(shí)間，計劃不要排太滿(mǎn)太緊，貪心的計劃是難以做到的。
有了明確的目標，能夠合理的安排時(shí)間，相信在新的學(xué)期中，我定能取得新的輝煌。
我要做語(yǔ)言的巨人，更要做行動(dòng)的巨人，豐碑無(wú)語(yǔ)，行勝于言。
3第一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了,新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái),從現在起,我要把全部精力都放在學(xué)習,認真學(xué)習,努力學(xué)習.所以,從現在起,我要有一份好的計劃書(shū)來(lái)輔導我學(xué)習,那就是:
學(xué)習前先預習。在認真投入學(xué)習之前，先把要學(xué)習的內容快速瀏覽一遍，了解學(xué)習的大致內容及結構，以便能及時(shí)理解和消化學(xué)習內容。在重要的地方，稍微放慢學(xué)習進(jìn)程。 充分利用課堂時(shí)間。課堂上要及時(shí)配合老師，做好筆記來(lái)幫助自己記住老師講授的內容，尤其重要的是要積極地獨立思考，跟得上老師的思維與節奏.
課堂上做的.筆記要在課后及時(shí)復習，不僅要復習老師在課堂上講授的重要內容，還要復習那些仍感模糊的認識。堅持定期復習筆記和課本，并做一些相關(guān)的題目.
找一個(gè)安靜的、舒適的地方學(xué)習。圖書(shū)館，安靜而沒(méi)有干擾。開(kāi)始學(xué)習時(shí)，應該全神貫注于功課，千萬(wàn)不能“身在曹營(yíng)心在漢”。
養成良好的學(xué)習習慣。改掉以往學(xué)習的粗心、邊看電視邊寫(xiě)作業(yè)、邊寫(xiě)邊問(wèn)、不獨立思考等學(xué)習惡習。制定可行的學(xué)習計劃并嚴格遵守。
嚴格按照學(xué)校的作息時(shí)間和安排自己的學(xué)習生活,除了上課時(shí)間外,晚自習時(shí)間做完各科作業(yè),記5個(gè)英語(yǔ)單詞,預習下一章的數學(xué)課本,復習本章內容,做適量習題,加以鞏固.背誦所有科目必背的課文.
利用課外時(shí)間多閱讀中外名著(zhù)，加強寫(xiě)作，開(kāi)闊視野。
上課前預習，找不懂的地方，上課時(shí)學(xué)習，解決不懂的地方，上課后復習，溫故而知新。 認真上每一節課。集中注意力，思考老師講的每一個(gè)問(wèn)題，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方課后向老師提問(wèn)，做到當天的知識當天融會(huì )貫通。
學(xué)習態(tài)度端正，認真改正自身的不良學(xué)習習慣，對待大小考試的成績(jì)要有正確的認識，深刻的自省，不驕不躁。
積極參加學(xué)校和班集體組織的各種活動(dòng)，團結同學(xué)，樂(lè )于助人。以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上理想的中學(xué)。
這就是我的學(xué)習計劃書(shū),希望我按照計劃書(shū)中的去做,期末考試可以取的優(yōu)異的成績(jì).
開(kāi)學(xué)計劃 篇7
新的學(xué)期，新的開(kāi)始，我們以積極的心態(tài)迎來(lái)了我們的小朋友。為了更好的完成班級工作，特制訂了本學(xué)期的班務(wù)工作計劃。
一、情況分析
我們班幼兒大部分為3歲左右的幼兒，剛剛結束了小班的學(xué)習生活。由于基本上都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家都情緒都比較穩定。一個(gè)暑假下來(lái)，幼兒們都較去年有了不同程度的進(jìn)步，但也有部分幼兒在家養成了一些不良習慣。部分幼兒還沒(méi)有辦法回到正常的學(xué)習生活中，還停留在無(wú)拘無(wú)束的暑假里。不過(guò)，孩子們長(cháng)大了，也進(jìn)不了，在自理能力方面就有了很大進(jìn)步。由于剛開(kāi)學(xué)，幼兒的活動(dòng)常規還需加強。
二、教育教學(xué)工作
本學(xué)期我們還是采用整合課程，還為孩子們開(kāi)設了全腦數學(xué)、早起閱讀等特色課程，為幼兒創(chuàng )設了良好的學(xué)習環(huán)境。
目標：
1、促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機體的協(xié)調發(fā)展，增強體質(zhì)，培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動(dòng)的興趣。
2、發(fā)展幼兒智力培養正確運用感官和運用語(yǔ)言交往的基本能力，增進(jìn)對環(huán)境的認識，培養有益的興趣和求知欲望，培養初步的動(dòng)手能力。
3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做，不依賴(lài)別人，一日生活的各個(gè)環(huán)節都能有規律、自覺(jué)的進(jìn)行活動(dòng)。
措施：
1、根據中班幼兒年齡特征，運用直觀(guān)教具、游戲，結合多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。
2、注重個(gè)別差異，教學(xué)中因地制宜，因人施教，對不同能力的幼兒提出不同要求。
3、通過(guò)日常生活及教育活動(dòng)引導幼兒養成良好的`生活衛生習慣。
4、每周對幼兒進(jìn)行安全教育課。
三、保育工作
秋季是傳染病多發(fā)的季節，為了保證幼兒的健康，我們要做好每日的“一摸、二看、三問(wèn)、四查”，并且對情緒欠佳，生病的幼兒多加以關(guān)注，做好每日的晨檢和消毒記錄。要求幼兒勤洗手，洗澡，剪指甲。對身體體質(zhì)弱的幼兒給予特別照顧。增強幼兒的體質(zhì)，多去戶(hù)外進(jìn)行活動(dòng)，為幼兒準備墊背的毛巾，幼兒出汗后及時(shí)為幼兒墊上，避免感冒。開(kāi)展關(guān)于疾病預防的交流工作，提高家長(cháng)的防范意識。
對帶藥的幼兒的藥品進(jìn)行記錄，并按時(shí)喂藥。對沒(méi)有來(lái)園的幼兒進(jìn)行電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)了解情后記錄。
每周下午離園前對幼兒進(jìn)行“三分鐘安全教育”，提高幼兒的自我保護意識。堅持請家長(cháng)使用接送卡，沒(méi)有帶卡的家長(cháng)請他簽字、
四、常規工作
良好的常規是幼兒園一日生活、學(xué)習不可或缺的內容，也是保證教學(xué)正常開(kāi)展的重要因素。因此，我們這學(xué)期重點(diǎn)抓常規教育。要求孩子吸收、喝水時(shí)排隊。用自己的口杯，檫手巾。要求孩子不打架，不插隊，學(xué)會(huì )傾聽(tīng)。
五、家長(cháng)工作
本班家長(cháng)工作都比較忙，不少父母吧教育、培養孩子的重擔托付給了家中老人，由于祖孫隔代、獨生子女，老子們對孩子更是溺愛(ài)，包辦甚多，所以有時(shí)候家長(cháng)工作做起來(lái)會(huì )有難度。但在配合幼兒園。班級工作需要方面，家長(cháng)們還是比較積極的。在開(kāi)學(xué)初我們首先對新生家長(cháng)進(jìn)行了會(huì )談，了解新生情況，利用早晨和下午離園時(shí)詢(xún)問(wèn)幼兒在家的一些生活習慣，以及一些特別需要我們注意的地方，我班還將召開(kāi)“新學(xué)期家長(cháng)會(huì )”，向家長(cháng)介紹幼兒園的主要活動(dòng)，一日活動(dòng)的內容和安排，班級各種的主要目標和活動(dòng)，以及一些需要家長(cháng)配合的細節。平時(shí)利用電話(huà)、發(fā)通知等手段向家長(cháng)反饋幼兒在園的學(xué)習情況和班級最新的活動(dòng)情況，加強家園聯(lián)系。每天給沒(méi)有來(lái)園的小朋友家長(cháng)打一次電話(huà)，交流幼兒園在園的表現，并邀請家長(cháng)參與我們的活動(dòng)等。通過(guò)增加家園欄里幼兒進(jìn)餐情況，讓家長(cháng)了解到幼兒在園情況，利用早晨和下午離園時(shí)間與家長(cháng)溝通交流。
六、活動(dòng)安排
2月 開(kāi)展關(guān)于過(guò)年的主題活動(dòng)
3月 婦女節為全體教師開(kāi)展的活動(dòng)
6月 六一兒童節活動(dòng)
9月 教師節 通過(guò)開(kāi)展“我愛(ài)老師”讓孩子認識這個(gè)節目了解這個(gè)節目。
9月底開(kāi)展“我愛(ài)祖國”認識并感受?chē)鴳c節。
10月 準備早操比賽
12月準備元旦節目
希望通過(guò)我們的努力能夠讓孩子健康快樂(lè )成長(cháng)，能夠讓家長(cháng)放心的把孩子交給我們，是對我們工作最大的認可。我們會(huì )朝這個(gè)方向努力的。
開(kāi)學(xué)計劃 篇8
快樂(lè )的寒假轉眼間過(guò)去了，我已經(jīng)到了四年級下冊了，我們要用什么來(lái)迎接這充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)理想的新的一學(xué)期呢？理所當然是一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度和令人滿(mǎn)意的學(xué)習成績(jì)。良好的開(kāi)端預示著(zhù)成功。
在新學(xué)期里，我更應該努力學(xué)習，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目標，制定一個(gè)合理的，嚴格要求自己的學(xué)習計劃。在學(xué)校和家里我要努力做到以下幾點(diǎn)：
一、上課時(shí)要認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，不做小動(dòng)作。有不懂的問(wèn)題要及時(shí)向老師和同學(xué)請教。
二、回家后，要認真完成老師布置的各項作業(yè)，做到字跡工整。
三、認真做好預習和復習，預習的時(shí)候要把不懂的地方做上記號。
四、根據不同的學(xué)科的特點(diǎn)，制定出了不同的計劃。
1、熟練地掌握語(yǔ)文課本上的知識。
2、提高自己分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，每天學(xué)了在課堂上學(xué)了哪些知識后，回家再做一篇數學(xué)題。
3、提高自己英語(yǔ)聽(tīng)、讀、說(shuō)、寫(xiě)的.能力，每天堅持聽(tīng)英語(yǔ)磁帶半小時(shí)。
4、每天堅持描摹字帖一頁(yè)，讓自己練成一手好字。
5、積累一些好詞佳句，把它記錄下來(lái)，以便提高自己的寫(xiě)作水平。以上是我的學(xué)習計劃，我將嚴格地按照我的學(xué)習計劃去實(shí)施，我想通過(guò)我的努力，一定能夠取得更好的成績(jì)。
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