【精華】學(xué)期計劃范文合集7篇

　　光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的學(xué)期計劃7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　本學(xué)期初三化學(xué)組以提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作中心和重點(diǎn)，緊緊圍繞學(xué)校教務(wù)處、教研組的要求和年級組的具體情況，以新的教學(xué)理念為指導，聚焦課堂教學(xué)，開(kāi)展有效教學(xué)的研究，側重學(xué)生學(xué)習方法的指導和學(xué)習興趣的培養，精選題目，避免題海戰術(shù)，切實(shí)減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔，為提高本�；瘜W(xué)教學(xué)質(zhì)量而努力。

　　二、工作目標

　　本學(xué)期備課組的主要工作目標是在抓好教學(xué)的常規工作，注重學(xué)生的雙基教育和化學(xué)實(shí)驗基本操作的`訓練，突出學(xué)科特點(diǎn)，加強實(shí)驗教學(xué)的研究。在保證提高大多數學(xué)生成績(jì)的同時(shí)，狠抓學(xué)困生的教學(xué)工作。降低低分率、保證合格率、提高優(yōu)秀率。

　　三、工作要點(diǎn)

　　1、發(fā)揮集體力量，全面提高教學(xué)質(zhì)量

　�。�1）加強集體備課。組內老師分工協(xié)作，輪換主講（重點(diǎn)備好以下內容：學(xué)習目標、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)過(guò)程（包括教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)）、鞏固練習、課后小結、作業(yè)）。通過(guò)定時(shí)間，定主備人的集體備課制度來(lái)分析教與學(xué)中存在的問(wèn)題，加強教學(xué)中關(guān)鍵問(wèn)題和內容的溝通與研究，找出解決難點(diǎn)的方法和模式，及時(shí)采取相應的措施。

　�。�2）保證做到四統一：統一授課思路，統一進(jìn)度，統一考題，統一作業(yè)及評價(jià)標準。

　�。�3）加強備課組相互聽(tīng)課制度，取長(cháng)補短，相互促進(jìn)，使組內形成良好的學(xué)習氛圍和研究氛圍。每月組內教師至少聽(tīng)課一次，做到聽(tīng)后有交流、反饋。

　�。�4）資源共享，實(shí)驗器材和各種資料可以共同使用，完善備課組資料整理， 比較完整地整理并保存教學(xué)資料。

　　2、加強“雙基”訓練

　　落實(shí)學(xué)案、練習題、作業(yè)檢測題，及時(shí)批及反饋，提高效率。每周根據教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行基礎過(guò)關(guān)測試，及時(shí)反饋及時(shí)鞏固及時(shí)補救。

　　3、面向全體，因材施教，實(shí)行分層訓練

　　對基礎好的學(xué)生，重點(diǎn)從解題速度和強度方面進(jìn)行要求，對基礎較差的學(xué)生，

　　可以把要求適當降低，幫助他們樹(shù)立起學(xué)習的信心，立足于每個(gè)知識點(diǎn)，多得分。

　　四、教學(xué)進(jìn)度

　　五、備課組活動(dòng)安排

　　1、每?jì)芍芑顒?dòng)一次。

　　2、時(shí)間：周四下午第一節課

　　地點(diǎn)：初三辦公室

　　初三化學(xué)備課組

　　20xx年9月

學(xué)期計劃 篇2

　　xx同學(xué)要和大家來(lái)分享學(xué)習計劃了，趕快登錄應屆畢業(yè)生學(xué)習頻道查看

　　一、閱讀課外書(shū)。

　　我的身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都要放著(zhù)一本課外書(shū)，只要一有空余時(shí)間，我就要津津有味的開(kāi)始“吃書(shū)”！俗話(huà)說(shuō)得好“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀的書(shū)愈來(lái)愈多，那么我也就會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。

　　二、學(xué)會(huì )略讀和精讀。

　　課外書(shū)是必讀的，但由于我的精力有限，不可能逐字逐句的閱讀，而是要大略的讀，所以略讀對于我來(lái)說(shuō)是很重要的。語(yǔ)文書(shū)上的課文都是編者們精心編選的，對我們學(xué)習語(yǔ)文是很有幫助的。略讀不僅可以增加我的閱讀量，而且精讀又可以對重要的語(yǔ)句和章節所表達的思想內容做到透徹理解。所以，學(xué)會(huì )精讀和略讀是我的第二目標。

　　三、做到課前預習，課后復習。

　　不管是什么科目我都要做到這一點(diǎn)。在預習中，把不會(huì )的字、單詞、題目都標記起來(lái)，這樣上課也好方便問(wèn)問(wèn)同學(xué)們和老師。在預習語(yǔ)文時(shí)，我不僅要學(xué)會(huì )寫(xiě)和畫(huà)還要學(xué)會(huì )讀。對于預習語(yǔ)文來(lái)說(shuō)，熟讀課文是最重要的一步，最好是把需要背的段落多讀一讀，讀熟了，自然也就會(huì )背了。課后復習時(shí)，多看看上課記下來(lái)的筆記，記憶深刻了，考試就不在話(huà)下了。

　　新學(xué)期的個(gè)人學(xué)習計劃400字二

　　新學(xué)期，新氣象。在新的`一學(xué)期里，我們都有新的計劃和奮斗的目標。下面我想談一談在新學(xué)期里，我在語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三方面的學(xué)習計劃。

　　在語(yǔ)文方面，我會(huì )做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真作批注。課文中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后，我也會(huì )及時(shí)溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量的書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識面。同時(shí)，也會(huì )做一些語(yǔ)文常識方面的習題。這樣才能更好的“查漏補缺”。

　　在數學(xué)方面，我打算每天做20道口算題，以此來(lái)提高自己的計算正確率和速度�？荚嚽皶�(huì )很好的復習，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事情。當然，我還想建立一個(gè)“錯題集”，當我卷子、練習冊上有錯題時(shí)，就及時(shí)的記到“錯題集”里，等到期末時(shí)，就可以拿出來(lái)復習了。

　　在英語(yǔ)方面，我會(huì )每天都聽(tīng)、讀英語(yǔ)磁帶至少半小時(shí)，并每天都背英語(yǔ)單詞和課文。必要的時(shí)候，我也會(huì )閱讀一些英文書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力�；蛘邔�(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習作能力。當然，我也會(huì )盡量做到在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流，課下積極與同學(xué)們對話(huà)，以此提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)。

　　以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認真對待學(xué)習的端正態(tài)度。

學(xué)期計劃 篇3

　　新學(xué)期開(kāi)始，圍繞園保教工作目標和重點(diǎn)，結合本班小朋友發(fā)展實(shí)際。本班兩位老師會(huì )一如既往地合力做好班級各項工作的同時(shí)，更將樹(shù)立“點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事”的高度責任感完成本學(xué)期保教工作任務(wù)，呵護好班上的孩子。

　　一、現況分析：

　　通過(guò)上學(xué)期末的測查及平時(shí)的觀(guān)察，我們對小朋友在身體、認知、社會(huì )性三方面有了一定的了解。小朋友經(jīng)過(guò)一學(xué)期的小朋友園生活，大多數小朋友都喜歡上小朋友園，并逐步能夠適應小朋友園的集體生活。初步建立了在園的一日生活和學(xué)習常規，會(huì )獨立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項游戲活動(dòng)。班內大部分孩子都比較活潑好動(dòng)，對于新事物表現出極高的興趣�？谡Z(yǔ)表達能力也有了提高，喜歡說(shuō)，喜歡做，這對我們的工作提出了更高的要求。但由于現在的孩子都是獨生子女，小朋友時(shí)常以自我為中心，活動(dòng)生活中表現出任性、自私、嬌氣的一面。針對以上情況，本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續豐富各項活動(dòng)內容，從小朋友的情感、親情著(zhù)手，提高小朋友的社會(huì )交往能力。

　　二、工作任務(wù)：

　　常規工作：

　　1．班級衛生保健管理：

　　為了讓小朋友能在一個(gè)清潔、舒適的環(huán)境中游戲、生活，班中的衛生工作也顯得尤為重要，在每日的飲食起居中，得到細微的養護照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。從班內衛生到為小朋友剪指甲，將一件件事情都責任到人，并且注意清理一切衛生死角，對小朋友的食物要多觀(guān)察，實(shí)實(shí)在在地觀(guān)察、填寫(xiě)好小朋友服藥記錄，確保孩子的健康。

　　2．小朋友生活管理方面：

　　隨時(shí)對小朋友進(jìn)行衛生常識教育，對個(gè)別小朋友進(jìn)行重點(diǎn)指導.有認真按順序洗手的好習慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì )擦肥皂，會(huì )用自己的毛巾擦手; 能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì )擦嘴和用水漱口；能安靜入睡室，在老師的幫助下，能按順序脫衣褲，放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

　　3．小朋友安全管理與教育：

　　結合小朋友年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。

　　4．在抓好小朋友生活常規的同時(shí)重點(diǎn)抓小朋友的學(xué)習常規。

　　小朋友教育教學(xué)工作

　　合理利用分區、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標和任務(wù)的完成。我們繼續努力探索園本課程與敘事性智能理論的結合，教研時(shí)間，積極討論，吸取其他班的長(cháng)處。認真開(kāi)展科學(xué)領(lǐng)域以外的 “語(yǔ)言、社會(huì )、健康、情感”等領(lǐng)域的探究活動(dòng)。認真參加園內觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)，從中相互學(xué)習與提高，積極并準時(shí)參加各種培訓，提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)能力。

　　1．重視個(gè)別教育

　　小朋友年齡相差較大，性格也不盡相同，有的小朋友動(dòng)作慢，有的愛(ài)哭鬧，有的愛(ài)發(fā)脾氣，所以在活動(dòng)中，要因材施教，對于不同性格的小朋友，我們要實(shí)施不同的教育方法，找到適合不同孩子的`不同方法，有利于小朋友各方面的快速發(fā)展。

　　2．加強特殊小朋友的護養工作。

　　孩子小，而且每位孩子都有各方面的差異。有的小朋友體質(zhì)比較差，容易出汗感冒，教師應加強對這些小朋友的護養。

　　3．環(huán)境布置

　　A：墻面的更新

　　措施：隨時(shí)更換主題墻，為每一個(gè)小朋友提供一個(gè)表達、表現、交流的平臺，借助這一平臺，個(gè)性化地展示自我。

　　B：區域活動(dòng)材料的整理和投放

　　措施：

　　1．羅列以前現有的區域材料，并進(jìn)行整理和歸類(lèi)。

　　2．結合教學(xué)主題及小朋友現有發(fā)展水平，增設適宜的操作活動(dòng)。

　　3．材料在本學(xué)期初，先進(jìn)行一次性的投放，然后根據活動(dòng)情況逐步完善。

　　家園互動(dòng)，互相合作，協(xié)調一致

　　1．利用早晚家長(cháng)接送小朋友的短暫時(shí)間與家長(cháng)接觸，了解和介紹小朋友情況，相互溝通提出建議等。

　　2．運用家園聯(lián)系本，隨時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見(jiàn)，互通情況信息。 3．以家長(cháng)園地形式向家長(cháng)介紹小朋友園和班級活動(dòng)安排和教育計劃，結合各月重點(diǎn)并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題，宣傳家教科學(xué)知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

　　4．增設家園欄的內容，豐富家園欄的形式，增設小知識欄等。

　　5．組織各種形式的家長(cháng)活動(dòng)。A：家長(cháng)會(huì ) B：家長(cháng)學(xué)校

　　三、逐月工作計劃

　　二月份：

　　1．做好新生接待工作，穩定新生小朋友的情緒。

　　2．認識小朋友園環(huán)境，加強安全教育。

　　3．召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。

　　4．與小朋友一起創(chuàng )設環(huán)境，激發(fā)小朋友的主動(dòng)性及創(chuàng )造性。

　　三月份：

　　1．豐富自然角。

　　2．做好“三八”節慶�；顒�(dòng)，開(kāi)展母子同樂(lè )活動(dòng)。

　　3．進(jìn)一步加強游戲體育鍛煉。

　　四月份：

　　1．做好半日開(kāi)放活動(dòng)。

　　2．做好長(cháng)假安全、衛生教育。， 加強小朋友的自我保護意識。

　　3．期中家訪(fǎng)。

　　4．“健康寶貝展活力”系列活動(dòng)。

　　5．園內區角活動(dòng)展示。

　　五月份：

　　1．“我能、我行”小朋友自我服務(wù)能力展示活動(dòng)。

　　2．準備“六一”節活動(dòng)。

　　六月份：

　　1．“愛(ài)心獻給你”小朋友捐款捐物活動(dòng)。

　　2．做好期末全面家訪(fǎng)。

　　3．做好學(xué)期結束的各項總結工作。

　　4．假期困難班統計。

　　5．暑期安全教育。

學(xué)期計劃 篇4

　　一、指導思想：

　　以新課程理念為指導，以吃透教材，探索教法，穩步推進(jìn)，和諧發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，提高課堂實(shí)效為目標，加強教研、教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略，提高課堂教學(xué)效率，提高教師的專(zhuān)業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，努力營(yíng)造開(kāi)放的、適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍，使每一位學(xué)生和諧、有個(gè)性地發(fā)展，全面提高學(xué)生的綜合語(yǔ)言運用能力。

　　二、主要工作：

　　1、認真開(kāi)展一月一研討活動(dòng)，研討、探究課改實(shí)施過(guò)程中出現的新問(wèn)題，學(xué)習國內外先進(jìn)教育經(jīng)驗，結合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行研討，實(shí)踐和創(chuàng )新。

　　2、開(kāi)展主題為“關(guān)注學(xué)生發(fā)展，追求課堂實(shí)效”主題化系列教研活動(dòng)。組織全體英語(yǔ)教師認真學(xué)習《課程改革與學(xué)習主題構建》一書(shū)的先進(jìn)教學(xué)理念和有關(guān)策略，確定研究主題，通過(guò)四個(gè)環(huán)節，即：學(xué)習思辨、實(shí)踐探索、研討交流和總結反思，扎實(shí)有效地開(kāi)展主題系列化教研活動(dòng)，使教研活動(dòng)更有序、更規范。

　　3、加強專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習，為8月底的'小學(xué)英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)知識測試做準備（全體專(zhuān)/兼職教師）。

　　4、參加研訓一體化活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)技能的發(fā)展。

　　5、準備節目，參加“迎六一市小學(xué)生英語(yǔ)藝術(shù)表演大賽”。

　　6、做好期末評估工作，迎接教研室來(lái)我校抽測。

　　每月活動(dòng)安排：

　　三月份：

　　1、市教研組長(cháng)工作會(huì )議。

　　2、制定學(xué)科計劃。

　　3、主題系列活動(dòng)——學(xué)習思辯。

　　學(xué)習《課程改革與學(xué)習主題構建》的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)策略，確定研究主題，搜集相關(guān)資料進(jìn)行學(xué)習，寫(xiě)出學(xué)習心得，并開(kāi)展第一次交流活動(dòng)。后圍繞研究主題獨立設計教案，形成感悟與反思，開(kāi)展第二次交流活動(dòng)。

　　4、開(kāi)播英語(yǔ)廣播節目（中心校）。

　　四月份：

　　1、參評優(yōu)質(zhì)課。

　　2、市中心教研組成員微型課交流。

　　3、主題系列活動(dòng)——實(shí)踐探索。

　　自主嘗試實(shí)踐，緊扣研究課題，進(jìn)行教學(xué)嘗試。根據研究課題、設計教案教師進(jìn)行實(shí)踐操作，教學(xué)反思。

　　4、期中學(xué)科檢測。

　　五月份：

　　1、主題系列活動(dòng)——研討交流。

　　組內交流（每組一個(gè)，共6個(gè)）討論、推出大組內最佳教案。后課堂展示，針對性評課，每位教師寫(xiě)好教學(xué)反思。

　　2、小學(xué)英語(yǔ)男教師課堂教學(xué)展示暨研訓一體化活動(dòng)。

　　六月份：

　　1、期末教學(xué)質(zhì)量評估工作

　　2、主題系列活動(dòng)——總結反思。對教研活動(dòng)的反思，以論文形式進(jìn)行交流。

　　3、評選優(yōu)秀論文。

　　4、市小學(xué)生英語(yǔ)藝術(shù)表演大賽。

　　5、小學(xué)三四年級學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)抽測。

學(xué)期計劃 篇5

　　秋風(fēng)送爽，丹桂飄香，在材料學(xué)院分團委的指導和幫助下，材料學(xué)院學(xué)生會(huì )新一屆領(lǐng)導班子成立了，為了使我們的工作能在上一界學(xué)生會(huì )的基礎上能有更多的亮點(diǎn)和起色，常委會(huì )就學(xué)生會(huì )本學(xué)期的工作重點(diǎn)及各項任務(wù)進(jìn)行了初步籌劃和安排，大體有以下幾個(gè)方面：

　　第一，規范學(xué)生會(huì )的工作規程

　　對原有規章制度進(jìn)行完善和修改，加強各主管常委對部門(mén)的領(lǐng)導，秘書(shū)處作好考勤及監督工作。學(xué)生會(huì )工作以為全院同學(xué)服務(wù)，提高成員各項能力為根本目的，活動(dòng)的組織開(kāi)展過(guò)程中盡可能發(fā)揮各成員的特長(cháng)及潛能�；顒�(dòng)前必須有計劃及預算，活動(dòng)后有總結，都必須在秘書(shū)處存檔。各成員在參加活動(dòng)當中必須高度的責任感和主人翁精神。

　　第二，對學(xué)生會(huì )內部機構及工作人員的名單進(jìn)行調整

　　近一步明確各部門(mén)分工，精減機構，撤消原社團部和社會(huì )實(shí)踐部，加強各部門(mén)之間的合作與交流；以“能者上，庸者下”的原則重新確定了各部部長(cháng)，副部長(cháng)人選；嚴格執行分團委學(xué)生會(huì )相關(guān)規程，對在上學(xué)期有考試成績(jì)不及格現象的同學(xué)，將勸其退出學(xué)生會(huì )；做好新一界學(xué)生會(huì )的納新工作，按照公平公正的原則從xx級xx級吸收優(yōu)秀的新會(huì )員，為學(xué)生會(huì )注入新鮮血液。

　　第三，學(xué)習方面

　　配合各年級輔導員搞好材料學(xué)院的學(xué)風(fēng)建設，真正體現學(xué)“寓于樂(lè )”的.原則

　　第四,體育方面

　　以校運動(dòng)會(huì )為主線(xiàn)，輔以相關(guān)賽事，增強材料學(xué)院的團隊凝聚力組建材料學(xué)院新的體操表演隊xx級學(xué)生為主，配合學(xué)校體育部搞好運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕式組織排練等工作；重新擬訂校運動(dòng)會(huì )參賽選手名單，從xx級學(xué)生中選拔優(yōu)秀體育人才，作為參加校運動(dòng)會(huì )的新選手。重新整合院籃球隊，舉辦xx級新生籃球賽，為院籃球隊選拔后備人才，力爭在�；@球賽中再創(chuàng )佳績(jì)；若時(shí)間允許，還將舉辦新生拔河比賽，紀念“12.9”的長(cháng)跑接力賽等。

　　第五,文藝方面

　　積極籌備“金秋藝術(shù)節”,主辦材料學(xué)院的文藝選拔賽由文藝部負責組建材料學(xué)院文工團，合理設置文工團相關(guān)部門(mén)，盡早準備歌曲，舞蹈，小品的劇本寫(xiě)作及排練等工作，舉辦文藝選拔賽如卡拉Ok大賽等，收集好的文藝作品及素材，力爭讓材料學(xué)院的節目成為“金秋藝術(shù)節”舞臺上的亮點(diǎn)；元旦期間，舉辦學(xué)生聯(lián)歡、游園等活動(dòng)，豐富同學(xué)們的節日生活。

　　第六，共青團的工作方面

　　搞好院級團會(huì )、主題班會(huì )的開(kāi)展，總結組織二次以上的全院性的團會(huì )活動(dòng)、主題班會(huì )，并做好總結，材料上報分團委。組織團員學(xué)習《公民道德實(shí)施綱要》，提高全院學(xué)生的德育水平。以上是本學(xué)期分團委學(xué)生會(huì )工作的初步計劃，具體活動(dòng)開(kāi)展將視具體情況作適當安排。

學(xué)期計劃 篇6

　　伴著(zhù)收獲的喜悅，我即將開(kāi)始我實(shí)習工作，同時(shí)也將開(kāi)始班主任工作，我面對的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們在兩年或三年之后會(huì )更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開(kāi)始，從學(xué)校、家長(cháng)、教師或者是社會(huì )的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(cháng)，正常的發(fā)展，不斷的超越自我，達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！

　　思考良久，根據高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出高一（11）班的學(xué)期工作計劃：

　　一．指導思想：

　　對于高一（11）班的學(xué)生，我準備本著(zhù)以下四個(gè)原則來(lái)執行我的一切計劃和任務(wù)：

　　尊重；信任；共情；關(guān)注；

　　記得蘇聯(lián)的著(zhù)名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是“尊重和信任”。他認為“盡量多的要求每一個(gè)人，也要盡可能多的尊重每一個(gè)人。在德育工作中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，并以深厚的感情來(lái)對待和教育他們，要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白，你假如不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個(gè)學(xué)生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來(lái)學(xué)生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn)，疑人不用”。只有在了解的基礎上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

　　所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺(jué)保持相通，即樣經(jīng)常換位思考，著(zhù)名的教育家朱永新就講過(guò)教育要成功重要的有兩條：一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考，我們才能明白學(xué)生在想什么，他想的對不對，他的做法是否符合他們這個(gè)年齡段的特征。我們很多教師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為，來(lái)判斷是對還是錯，其實(shí)這樣的出發(fā)點(diǎn)一開(kāi)始就是不公平的。對孩子不公平，對教師也不公平：這樣違背了人類(lèi)發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車(chē)上看到一個(gè)小男孩躺在媽媽?xiě)牙锶鰦�，就�?wèn)他媽媽這個(gè)孩子多大了，結果得知他已經(jīng)8歲了！我很驚訝，自己記得自己8歲的時(shí)候已經(jīng)上幼兒園了，而且蒙教師的信任還做了班長(cháng)，負責班級的門(mén)上的鑰匙的保管！自己當時(shí)覺(jué)得自己已經(jīng)是個(gè)“大人”了！但是現在再看小孩子，他說(shuō)自己已經(jīng)8歲了，在我的眼里還是那么的小，那么的可愛(ài)！我怎么也不會(huì )想到可能他的內心已經(jīng)有了初步的“自我”意識了！所以我們班主任用情要深，還要準！

　　所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)的每一個(gè)細節，我們都知道細節決定成功，同時(shí)一個(gè)好的班級或一個(gè)好的班主任一定要對學(xué)生的成長(cháng)記錄負責，要負責記錄下孩子的成長(cháng)中的每一次激動(dòng)和成功的喜悅！和孩子一起分享！

　　二．奮斗目標：

　　對于高一（11）班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀(guān)念，就是要達到一個(gè)標準的中學(xué)生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養，有能力；有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們如何學(xué)習。

　　1、“有人格”是做人的最起碼的標準；2、“有胸懷”會(huì )使我們的班級集體變得融洽，同學(xué)們之間會(huì )親如一家；3、“有教養”，注意，“教養”并不是一個(gè)特別貶義的詞，我們經(jīng)�？吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路，假如你問(wèn)他為什么？他會(huì )回答：因為沒(méi)有警察！好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此，經(jīng)�？吹綄W(xué)生在“檢查”中寫(xiě)到：我對不起教師的教育之情，對不起家長(cháng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習是在為教師學(xué)，為家長(cháng)學(xué)，可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的.“檢查”，可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了！像這樣的學(xué)生和教師都屬于沒(méi)有“教養”的范圍！4、那么什么是“有能力”呢？有的學(xué)生每次考試分數很高，但是到宿舍里面衣服不會(huì )整理，襪子洗不干凈，被子不會(huì )疊，不會(huì )唱歌，不會(huì )吟詩(shī)，不會(huì )書(shū)法，不會(huì )組織，不會(huì )演講，不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺(jué)得就是沒(méi)有能力，無(wú)怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無(wú)余；5、“有計劃”：很多學(xué)生是得過(guò)且過(guò)型，他們整天忙忙碌碌，或者無(wú)所事事，這些都是沒(méi)有計劃的表現，可能有的學(xué)生會(huì )不服氣，說(shuō)我有計劃，比如明年我要考上大學(xué)，但那不是計劃，是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以在以后的學(xué)習生活中我規定，每月的1號是全班同學(xué)制定計劃日，每個(gè)人都要制定出操作可行的計劃，班長(cháng)和學(xué)習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個(gè)計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會(huì )“有規律”起來(lái)。6、“有規律”：生活有規律有利于人的健康長(cháng)壽，學(xué)習有規律有利于成績(jì)的穩步提高，決不能“三天打魚(yú)兩天晾網(wǎng)”，有那么多的學(xué)生不是不聰明，是由于做事沒(méi)有規律而浪費了太多的時(shí)間，從而學(xué)習成績(jì)總也上不去；7、“有效率”：經(jīng)�？吹接械膶W(xué)生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績(jì)，原因就在于沒(méi)有提高“效率”。

　　三．具體措施：

　�。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃�方面：

　　1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設置大約若干個(gè)崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來(lái)看待，讓有些調皮的學(xué)生有事可做（而且可能還要讓其擔任管紀律之類(lèi)職務(wù)），也能分散他們的一些其他方面的注意力，同時(shí)又能使學(xué)生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。

　　2、實(shí)施班級常規：

　　為了對一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個(gè)良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規，使事情具體化、詳細化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎。

　　3、發(fā)揮黑板報的作用：

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上，視覺(jué)上受到?jīng)_擊，受到教育！

　　4、發(fā)揮主題班會(huì )的作用：

　　除了黑板報之外，主題班會(huì )更始一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué)，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會(huì )，內容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。

　　5、多開(kāi)展一些競賽活動(dòng)：

　　其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力，另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

　　6、確定每周的主題，提高能力：

　　如“高效學(xué)習周”，“治病救人周”，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強學(xué)生各方面的能力。

　�。ǘ�）學(xué)習方面：

　　在學(xué)習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規律，有效率，有成績(jì)！具體做法如

　　1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習的計劃。

　　2、每天清晨按照班級規定讀書(shū)。

　　3、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。

　　4、經(jīng)常開(kāi)展一些競賽如“高效學(xué)習比賽”，“環(huán)保知識競賽”，“法制知識競賽”，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習效率。

　　5、其他的許多方法見(jiàn)班級常規。

　�。ㄈ�）分組協(xié)作制：

　�。ㄋ模┟刻熳允。�

　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫(xiě)自省。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能

學(xué)期計劃 篇7

　　新學(xué)期即將開(kāi)啟，而大班的孩子們也即將面對一個(gè)全新的挑戰。在這個(gè)學(xué)期是需要付出一定耐力的一個(gè)學(xué)期，不管是對于我來(lái)說(shuō)，還是對于學(xué)生們而言，這個(gè)學(xué)期都應該鄭重對待。雖然幼兒園畢業(yè)普遍人看來(lái)并不是一件很?chē)烂C的事情，但是對于我而言，對于一個(gè)班主任而言，這有著(zhù)很多的意味。所以我想為接下來(lái)的工作做一次周祥的策劃。

　　一、學(xué)生工作

　　就我們班而言，很多孩子都是非常聽(tīng)話(huà)的，平常我說(shuō)些什么，他們都有認真的聽(tīng)，但是也有個(gè)別的學(xué)生比較調皮，比如總喜歡在班級里不經(jīng)過(guò)別人同意拿東西，喜歡在上課的時(shí)候做小小動(dòng)作，還有個(gè)別學(xué)生喜歡欺負別的女同學(xué)。雖然已經(jīng)到了大班，但是這樣的現象也是有的。所以接下來(lái)的一個(gè)星期，我想對這些個(gè)別學(xué)生進(jìn)行單獨糾正，希望他們可以把這些陋習改正過(guò)來(lái)，為班級其他的同學(xué)都樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。

　　二、班級工作

　　到了大班之后，孩子們的成長(cháng)也更快了�，F在上課，每個(gè)學(xué)生至少能夠保持安靜的課堂紀律，以及敢于踴躍發(fā)言。這一系列都是他們的成長(cháng)，也代表著(zhù)他們的成績(jì)。在這一點(diǎn)上我非常的欣慰，也想讓學(xué)生們把這些有點(diǎn)繼承下去。雖然是幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期了，但是我認為教學(xué)永遠沒(méi)有終點(diǎn)，不到最后一刻，我們永遠也不能停止前進(jìn)。

　　三、家長(cháng)工作

　　我有一個(gè)習慣，就是每天都會(huì )在班級群內匯報一天內優(yōu)秀孩子的表現，希望能夠盡量給家長(cháng)們一些回饋，也讓家長(cháng)們認識到自己孩子的成長(cháng)。而這種“優(yōu)秀”的評價(jià)是有多個(gè)角度去評價(jià)的，我一般從生活、上課、平時(shí)和學(xué)生的相處中做出結論，也有通過(guò)學(xué)生們的投票，進(jìn)行篩選“優(yōu)秀”的小寶貝。這一點(diǎn)這個(gè)學(xué)期我會(huì )繼續，讓家長(cháng)們看到我們的努力，也讓家長(cháng)看到我們幼兒園的'實(shí)力。

　　四、生活工作

　　在平時(shí)的生活中，孩子們很喜歡和我交流，只有一有空就會(huì )跑來(lái)我的辦公室，找我聊天。它們雖然看起來(lái)小小的，但有時(shí)候也是一個(gè)小大人，說(shuō)起話(huà)來(lái)特別有范。在以后的工作中，我會(huì )在上完課之后繼續觀(guān)察它們課后的一些動(dòng)向，希望可以糾正他們生活中的一些缺點(diǎn)，保持一個(gè)好的生活習慣走入接下來(lái)的小學(xué)。未來(lái)的時(shí)間很短暫，我會(huì )盡己所能將學(xué)生們更好的送入小學(xué)，進(jìn)入新的課堂。

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