精選學(xué)期計劃模板錦集八篇
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，成績(jì)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計劃才不會(huì )讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦�？墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編整理的學(xué)期計劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)期計劃 篇1
一、活動(dòng)目的
“師生愛(ài)上閱讀，營(yíng)造良好的書(shū)香氛圍”是我們學(xué)校一直以來(lái)堅持的目標。有書(shū)香作伴的老師和學(xué)生一定是文質(zhì)彬彬、與眾不同�！案挥袝�(shū)生氣自華”，這是對閱讀最好的闡釋。讓孩子在小學(xué)階段養成閱讀的習慣對他們的一生來(lái)說(shuō)都會(huì )意義深遠，也必將受益終身。
二、本學(xué)期主要的閱讀活動(dòng)：
1、確定每個(gè)年級的必讀書(shū)目，這些書(shū)目保證老師都要認真去讀。
2、學(xué)生用不同的方法、方式閱讀這些必讀書(shū)目。
3、保證閱讀時(shí)間不被擠占。
4、老師用不同的方式保證每位學(xué)生每天的閱讀情況的反饋。（每個(gè)年級可以用不同的表格）
5、每個(gè)年級選一位老師做閱讀交流課的示范。
三、具體措施
必讀書(shū)目圖書(shū)的保證
�。ㄒ唬�、在開(kāi)學(xué)第一周已經(jīng)整理好閱讀書(shū)目，上報學(xué)校。學(xué)校為每組老師配備每個(gè)年級的必讀書(shū)目。學(xué)期結束，這些書(shū)放圖書(shū)館保存，下學(xué)期繼續使用。
�。ǘ├蠋熋鞔_本學(xué)期的必讀書(shū)目，讓學(xué)生自由購買(mǎi)、借閱都可以。保證這些必讀書(shū)目學(xué)生要去讀。
�。ㄈ┌嗉増D書(shū)角的建立，讓學(xué)生自由借閱。
�。ㄋ模﹫D書(shū)義賣(mài) 學(xué)期快結束時(shí)，可以讓高一年級的孩子把書(shū)賣(mài)給低一年級的孩子。
閱讀時(shí)間的保證：
�。ㄎ澹�、每天下午三節的閱讀課，不能以任何理由被擠占。教導處有檢查記錄，及時(shí)反饋給老師，提高老師們的意識，認識閱讀的重要性。每天晚上把閱讀作為一個(gè)常規性的作業(yè)布置給學(xué)生。
�。├蠋熆梢蚤喿x課上和學(xué)生一起讀；周五下午的后兩節沒(méi)有明確的教研內容時(shí)，就是讀書(shū)時(shí)間；自由時(shí)間。
閱讀的反饋：
�。ㄆ撸�、每個(gè)年級設置不同的表格，檢查學(xué)生的每天的'閱讀情況。表格每個(gè)年級可以不一樣。建議班級內每個(gè)學(xué)生有一個(gè)閱讀檔案袋。形式多樣。（有些老師是把班上分成小組，設有小組長(cháng)，每天給小組長(cháng)匯報讀的內容，小組長(cháng)做記錄，反饋給老師）。
�。ò耍┟勘緯�(shū)閱讀前、中、后，老師可以在班上看展不同形式的讀書(shū)交流。形式多樣。
閱讀的交流：
�。ㄆ撸�、每個(gè)年級在中考后進(jìn)行閱讀交流課展示，鼓勵老師上閱讀交流課。
閱讀的評價(jià)：
�。ň牛┮�、二年級以家長(cháng)的評價(jià)為主。顯示在閱讀記錄表上。三、四、五、六年級，除了在班上交流以外，可以利用周末讓學(xué)生做個(gè)簡(jiǎn)單的手抄報。手抄報的內容：讀書(shū)的時(shí)間、書(shū)名、作者、主要的人物、你自己的感受……可以在班上展示。每讀完一本都這樣做，收入學(xué)生的閱讀成長(cháng)檔案袋。（可以用素描本，也非常容易保存）
�。ㄊ┰谄谀┑谋碚脮�(huì )上，每個(gè)班選出3到5名閱讀明星，發(fā)書(shū)給這些孩子。在學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)收回，作為班級藏書(shū)。
�。ㄊ唬⿲W(xué)�？梢园验喿x小報進(jìn)行展示。
關(guān)于誦讀：
本學(xué)期暫把《日有所誦》、《國學(xué)讀本》和每個(gè)年級的必背古詩(shī)作為本學(xué)期的誦讀內容。教師要選定好的篇目讓學(xué)生誦讀，做到有布置，有檢查，不必每篇都背。把背誦的題目報教導處。在期末展示性評價(jià)中要有體現。
誦讀的時(shí)間穿插在早讀中，一到五六年級每周有兩次早讀，每次早讀抽出10分鐘讀課本內容，10分鐘讀課外內容。
補充意見(jiàn)：在這些必讀書(shū)目讀完的時(shí)間里，可以選些選讀書(shū)目進(jìn)去。
閱讀計劃的下一步打算：
每學(xué)期為教師配備所需的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，讓老師有書(shū)可讀，而且每學(xué)期定時(shí)開(kāi)展教師的讀書(shū)交流會(huì )是我所期待的，也應是令人感動(dòng)的、溫馨的。因為，我堅信，我們的老師是優(yōu)秀的。
學(xué)期計劃 篇2
在新的學(xué)期里，團委將繼續加強為學(xué)生服務(wù)的意識，認真貫徹《加強未成年人思想道德建設》的精神，弘揚中華民族的傳統精神，積極配合學(xué)校的各項活動(dòng)，開(kāi)展生動(dòng)活潑的學(xué)生活的動(dòng)，展示出高中生奮發(fā)向上的精神狀態(tài)。校團委將本著(zhù)為學(xué)生服務(wù)，為學(xué)校服務(wù)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)得做好工作。
指導思想：
1、 培養學(xué)生的`行為規范，加強學(xué)生行為規范教育。
2、 加強學(xué)�；顒�(dòng)的宣傳，活躍校園生活的。
3、 進(jìn)行主題活動(dòng)的策劃，活動(dòng)形成系列化：團建月，社團活動(dòng)月、讀書(shū)節,成人節系列活動(dòng)等。
4、 把活動(dòng)和學(xué)校的工作結合在一起，把活動(dòng)和老師的教學(xué)要求捆綁在一起。
5、 增強服務(wù)意識,強化規則，強化制度。建立優(yōu)秀團支部的考評制度和優(yōu)秀社團的考評制度。
針對以上的原則，下個(gè)學(xué)期的主要工作安排如下：
一、培養學(xué)生的行為規范，加強學(xué)生行為規范教育。針對“中小學(xué)生日常的...的行為規范”設立文明示范崗、進(jìn)行文明標兵，�；請F徽的佩帶情況的的評比。具體措施：每個(gè)班推選出文明標兵，作為全班日常的...的行為規范的典范，在校園櫥窗張榜宣傳，需要接受全班同學(xué)和全校的監督。做好團建月的工作，..好新高一團員檔案，加強對各個(gè)支部的管理，各班團支書(shū)的培訓。
二、加強學(xué)�；顒�(dòng)的宣傳，活躍校園生活的。
�。�1）每班的宣傳委員為通訊員,提供每班每周的主要新聞, 小記者團半月通訊刊物。對周會(huì )講話(huà)的改進(jìn)：播報每周校園新聞（文字），并在期末開(kāi)展校園十大新聞的評比，在最后一次周會(huì )講話(huà)中播放該新聞（圖象文字剪輯）。期末出一期校報，周會(huì )活動(dòng)準備: 主持人選擇和培訓,平時(shí)的新聞積累（小記者團,dv社團,電教組）
�。�2）社團月：社團活動(dòng)制度化。(9月)
確定社團活動(dòng)時(shí)間，社團活動(dòng)地點(diǎn)和社團指導老師。建立優(yōu)秀社團評比辦法，加強對社團的管理。做好第一月的社團展示周工作。
�。�3）讀書(shū)節主題：讀書(shū)樂(lè )、樂(lè )讀書(shū)(10月)
a) “讀童話(huà)、看童話(huà)、編童話(huà)、演童話(huà)”的系列活動(dòng)，培養少年兒童的讀書(shū)熱情和藝術(shù)創(chuàng )造力。
b) 討論：教科書(shū)與“閑書(shū)”，選啥？學(xué)生交流讀書(shū)體驗。
c) “我喜愛(ài)的書(shū)房”設計大賽、書(shū)香家園攝影大賽。
d) “影響我的一本書(shū)（一個(gè)人、一句話(huà)、一段心路歷程）”征文活動(dòng)等。
�。�4）成人節活動(dòng):分別針對三個(gè)年級的活動(dòng)(11月)
a) 成人節設計比賽(高一年級和高二年級)
b) 高三年級:成人節演講比賽
�。�5）英語(yǔ)系列(12月)
a) 英語(yǔ)角活動(dòng), (填詞游戲、單詞王比賽等,由cec負責組織)
b) 高二年級英語(yǔ)話(huà)劇比賽、
c) 高一英語(yǔ)演講比賽
三、增強服務(wù)意識,強化規則，強化制度。建立健全優(yōu)秀團支部的考評制度和優(yōu)秀社團的考評制度。
四、.取由社團承辦活動(dòng)的方式。英語(yǔ)系列可以由cec承辦，讀書(shū)節活動(dòng)可以由文學(xué)社和十四空間承辦等。
學(xué)期計劃 篇3
一、指導思想。
全面貫徹學(xué)校、教導處的工作意見(jiàn)，以展示課、上課及課題研究為工作重點(diǎn)，以加強課堂教學(xué)改革為核心，提高本年級組教師的課堂教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)。
1、繼續學(xué)習《數學(xué)課程標準》。
2、結合教研組課題，有針對性地開(kāi)展一些教研活動(dòng)，并進(jìn)行階段小結反思。
3、抓好教學(xué)的主陣地——課堂。重點(diǎn)抓學(xué)生的學(xué)習習慣的養成。特別要強化學(xué)生的傾聽(tīng)、思考能力的培養。
三、工作措施。
1、圍繞本年級段的課題，加強理論學(xué)習，提高教師教育教學(xué)能力。
�。�1）學(xué)習《數學(xué)課程標準》。本學(xué)期利用教研活動(dòng)時(shí)間，學(xué)習《數學(xué)課程標準》，組織學(xué)習、討論、寫(xiě)好教學(xué)反思，充分領(lǐng)會(huì )其精神，有轉變角色的意識，確立教學(xué)新理念。
�。�2）學(xué)習理論、案例分析、教學(xué)論文。結合教研組所確立的新課題《數學(xué)思維的協(xié)同美與教學(xué)》，學(xué)習相關(guān)理論。并結合課堂教學(xué)寫(xiě)好教學(xué)反思、案例分析。在學(xué)習、研究、實(shí)踐活動(dòng)中，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益。
2、組織集體備課，取長(cháng)補短，集思廣益。
13、重視教研活動(dòng)，相互學(xué)習，共同提高。
本學(xué)期，按教導處布置，我們教研組要開(kāi)展多種形式的教研活動(dòng)，組內成員開(kāi)展優(yōu)秀課展示，并認真進(jìn)行評課。具體要求是：開(kāi)課教師認真準備、認真上課，上課要著(zhù)力創(chuàng )設使學(xué)生會(huì )聽(tīng)課、能聽(tīng)課，注重個(gè)體差異，真正讓每個(gè)學(xué)生的個(gè)性得到張揚，使不同的學(xué)生學(xué)到不同的數學(xué)。讓學(xué)生真正成為學(xué)習的`主人。
4、分層教學(xué)，做好培優(yōu)補差工作。
教師在課堂上對學(xué)生要分層要求，像給予發(fā)言機會(huì )，板演的機會(huì )，作業(yè)的題數等，真正體現以生為本，真正使每個(gè)學(xué)生得到不同的發(fā)展。
5、重點(diǎn)突出，進(jìn)行針對性測試對重要易錯的知識點(diǎn)，可以用測試的形式進(jìn)行針對性的練習，鞏固強化，并進(jìn)行班級評比。強化反思。
6、統一作業(yè)的類(lèi)型與要求：
1、作業(yè)類(lèi)型有：課堂作業(yè)、大小練習冊。
2、作業(yè)要求：
課堂作業(yè)統一用純藍鋼筆或水筆書(shū)寫(xiě)、格式統一要求（每次作業(yè)前要寫(xiě)練習幾、題次寫(xiě)在題號格里、答字要寫(xiě)在橫格里、每次作業(yè)后要畫(huà)長(cháng)3厘米、寬2厘米的長(cháng)方形批分格）、每次錯題釘正時(shí)要寫(xiě)“訂正”后再訂正。
練習冊用鉛筆書(shū)寫(xiě)，原題訂正。
學(xué)期計劃 篇4
導讀：組織小班段教師深入學(xué)習綱要,領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),并依據其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際,制定教育計劃和組織教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)發(fā)展,并要求做到學(xué)習有記錄,學(xué)習之后有心得體會(huì ),有具體落實(shí)。
通過(guò)學(xué)習新綱要、新課程,我園教師的觀(guān)念與行為也在不斷轉化。確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀(guān)念,尊重幼兒,關(guān)注每個(gè)孩子的尋常時(shí)刻,關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,轉變幼兒的學(xué)習方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中�！叭绾文苁谌艘詽O,而不是授人以魚(yú)呢?”這是我們經(jīng)常思考的問(wèn)題。
在實(shí)際操作中,我們小班教研組共有組員6名,均為幼師畢業(yè),其中大專(zhuān)學(xué)歷4名。其中,一級教師1名,3名是剛畢業(yè)的幼兒教師。新生力量的產(chǎn)生,使我們的工作有了一定的難度。如:新教師如何在提高自己的同時(shí),又不限制孩子創(chuàng )造?當孩子的行為表述與教師的預設不符時(shí),新教師該如何糾正或放棄教師的預想跟隨孩子的步伐?新教師學(xué)習怎樣處理啟發(fā)引導與等待孩子思考之間的關(guān)系?等。這是我段在本學(xué)的教研重點(diǎn)。
一、工作目標
1、依據園務(wù)工作計劃及新《綱要》精神,結合我園教研工作的現狀與需要。積極開(kāi)展教育教學(xué)的'研究,促使教師在教育教學(xué)上有個(gè)整體的提高。
2、培養新教師為重點(diǎn),以老帶新來(lái)提高教師的整體素質(zhì)與水平。形成刻苦鉆研,勇于探索教育教學(xué),使幼兒園的教育教學(xué)工作真正發(fā)揮實(shí)效。
3、通過(guò)理論學(xué)習、觀(guān)點(diǎn)報告、實(shí)踐操作、互相研討、參觀(guān)學(xué)習等途徑,樹(shù)立正確的教育觀(guān),從而促進(jìn)幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展。
二、教研重點(diǎn)
1、深入學(xué)習新《綱要》,用新《綱要》精神指導實(shí)踐工作。
2、豐富主題變化的活動(dòng)環(huán)境,積極開(kāi)展區域活動(dòng)。
3、提高老師們的教研意識,初步明白生成活動(dòng)與預設活動(dòng)的關(guān)系。
4、增強老師們理論知識學(xué)習意識,提高自身知識水平,優(yōu)化原有知識結構。
5、鼓勵新老師學(xué)習說(shuō)課,愿意向其他教師公開(kāi)觀(guān)摩活動(dòng),完善自我評價(jià),提高老師們的教學(xué)水平及自省能力。
三、內容及措施
理論學(xué)習
1、抓好《綱要》的學(xué)習,提高教師素質(zhì)。組織小班段教師深入學(xué)習綱要,領(lǐng)會(huì )其精神實(shí)質(zhì),并依據其指導思想和基本要求及兒童發(fā)展的實(shí)際,制定教育計劃和組織教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)幼兒全面、主動(dòng)發(fā)展,并要求做到學(xué)習有記錄,學(xué)習之后有心得體會(huì ),有具體落實(shí)。
2、學(xué)習有關(guān)主題活動(dòng)、區域活動(dòng)、環(huán)境創(chuàng )設等方面的理論性的文章。開(kāi)展有關(guān)主題活動(dòng)的研討交流,以及各班的評比活動(dòng)、為了進(jìn)一步提高教師的教學(xué)能力,并體現人人參與共同提高的原則,要求教師每人每月完成教育筆記或教育反思。
青年教師培養
1、通過(guò)以老帶新、教師相互聽(tīng)課等,課前檢查準備、聽(tīng)隨堂課的方式,檢查教師的教學(xué)工作質(zhì)量和效果,并要求聽(tīng)課有記錄,課后有評析、有反思,以達到互相學(xué)習,不斷改進(jìn),共同提高。
2、積極組織參加園、區各項學(xué)習、培訓活動(dòng)。
3、鼓勵段內教師參加高一層學(xué)歷的進(jìn)修。來(lái)提高自己的專(zhuān)業(yè)水平�！澳苷邽閹煛�,互相學(xué)習。
特色活動(dòng)
根據班長(cháng)制訂的班級特色,定時(shí)、定點(diǎn)地開(kāi)展每班的特色活動(dòng)。
四、教研活動(dòng)行事歷
9月份
1、小班“幼兒園真好”主題活動(dòng)、重點(diǎn)抓常規訓練
2、確定班級專(zhuān)題,做好準備工作
3、學(xué)習科研文章,了解幼教資訊
10月
1、新教師隨堂聽(tīng)課
2、主題研討活動(dòng)
3、專(zhuān)題實(shí)施“問(wèn)題”交流會(huì )
11月
1、成長(cháng)檔案交流
2、教師業(yè)務(wù)學(xué)習
3、托班主題研討活動(dòng)
12月
1、檢查課題研究下階段成果,探討下一步的計劃。
2、青年教師評優(yōu)課活動(dòng)
3、區域活動(dòng)組織交流活動(dòng)。
1月
1、進(jìn)行教師教育反思筆記交流
2、階段性專(zhuān)題匯報小結。
3、教研組小結工作
五、日�；顒�(dòng)行事歷
9月
1、做好迎新生工作
2、早操的編排和訓練
3、召開(kāi)開(kāi)家會(huì )
10月
1、組織教師學(xué)習安全教育案例
2、區域活動(dòng)現場(chǎng)觀(guān)摩及評比
3、教學(xué)常規,幼兒一日常規檢查。
11月
1、充分利用家長(cháng)、社區資源,充實(shí)各區角活動(dòng)內容。
2、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
12月
1、檢查教學(xué)常規和文字材料
2、慶元旦親子健身活動(dòng)
1月
做好學(xué)期結束工作
學(xué)期計劃 篇5
一、指導思想
本備課組要在學(xué)校、教研室、級部的領(lǐng)導下開(kāi)展教學(xué)，以學(xué)校的工作計劃為指南，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，以《課程標準》為依據，要緊緊圍繞先學(xué)后教教學(xué)模式，組織全組教師學(xué)習與新課程改革的相關(guān)理論;更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，促使教學(xué)實(shí)效的提高。
二、教學(xué)目標
高一期末統考確保第二，力爭第一。
三、具體措施
(一)加強集體備課
集體備課是保證我們教學(xué)質(zhì)量的重要手段，是團隊精神的體現，能充分調動(dòng)備課組各成員的備課的積極性，實(shí)現各成員之間的優(yōu)勢互補。這是我們上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jì)的寶貴經(jīng)驗。
1.集體備課原則
堅持“四定”、“五備”、“四統一”。即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容、定中心發(fā)言人;備教材、備大綱、備教法、備學(xué)法、備教學(xué)手段;統一教學(xué)目標要求、統一教學(xué)重點(diǎn)、統一雙基訓練、統一教學(xué)進(jìn)度。
2、備課模式：
1、分配任務(wù)，確定主備課人;
2、集中討論，分析主備課人的課件、教案、學(xué)案、練習是否完成課堂教學(xué)目標，是否能有效實(shí)施，是否能讓學(xué)生“一課一得”;
3、整合、修改、確定備課組統一使用的課件、教案、學(xué)案、練習;
4、各位老師根據個(gè)人風(fēng)格和各班學(xué)情自行調整。
(二)落實(shí)先學(xué)后教課堂教學(xué)模式：
1、出示學(xué)習目標;
2、出示自學(xué)指導，指導學(xué)生自學(xué);
3、傳授本堂課知識要點(diǎn)，解決學(xué)生疑難，突破重難點(diǎn);
4、當堂訓練。布置和督促學(xué)生獨立完成課堂作業(yè)并批改部分學(xué)生作業(yè)，目的'是檢測學(xué)生對知識的掌握情況。作業(yè)分為必做題、提高題和選做題，滿(mǎn)足各層次學(xué)生的不同需求。
5、每單元必上一節單元復習課，鞏固單元知識，培養學(xué)生歸納能力。
(三)、堅持“四清”的具體措施：
“四清”即堂堂清、日日清、周周清、月月清。堂堂清、日日清主要以每課的學(xué)案為根據，確保每個(gè)學(xué)生做好必做題，掌握基本知識;周周清、月月清主要以月考為根據，清的是學(xué)生階段性存在的知識遺忘問(wèn)題，并對部分發(fā)揮不穩定的學(xué)生進(jìn)行心理指導和學(xué)法指導。
學(xué)期計劃 篇6
一﹑指導思想
在國家科教興國戰略的推動(dòng)下，契合新課改時(shí)機，積極貫徹執行黨的教育方針，緊跟教育新形勢。采用“德育為首，育人為本，教研強�！钡睦砟�，以各科《新課程標準》為標準，積極開(kāi)展新課改活動(dòng)，加強對教育教學(xué)工作的研究，切實(shí)抓好常規教學(xué)工作，千方百計地抓質(zhì)量上臺階，確保教學(xué)質(zhì)量穩中有升，為開(kāi)創(chuàng )我校教學(xué)新局面而努力奮斗！
二﹑工作目標
1、以《鎮小學(xué)教學(xué)常規工作規范要求》及《鎮新課程實(shí)驗實(shí)施方案》為準則，抓實(shí)常規教學(xué)工作，加強課程內容與學(xué)生生活的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習興趣和體驗，讓學(xué)生學(xué)會(huì )學(xué)習。
2、探究新課程評價(jià)機制，發(fā)揮評價(jià)功能，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展，教師教育理念和全面素質(zhì)的提高，推動(dòng)新課程的發(fā)展。
3、創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，認真向課堂40分鐘要質(zhì)量。期末質(zhì)量檢測全部科目要有新的突破，消滅不達類(lèi)的科目，力爭達二類(lèi)以上。
三﹑具體措施
1﹑認真學(xué)習新教育教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀(guān)念。認真學(xué)習法律法規，依法治教，依法治學(xué)。
2﹑加強政治思想教育，提高教師的政治覺(jué)悟，認真學(xué)習貫徹教師職業(yè)道德，教書(shū)育人，無(wú)私奉獻。
3、銳意探究，以教研科研推進(jìn)課堂教學(xué)改革。定期舉行業(yè)務(wù)知識討論，做到有專(zhuān)題和發(fā)言人，教研組正常開(kāi)展活動(dòng)，切實(shí)完成各項教學(xué)任務(wù)。
4、充分利用和自制教具進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)，精講多練，教會(huì )學(xué)生學(xué)習方法，培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣和提高學(xué)生的自學(xué)能力。
5、加強低年級書(shū)寫(xiě)、中年級寫(xiě)話(huà)、高年級作文能力的培養。作業(yè)、作文要全收全改，統一格式要求。作文要求有眉批、總評。引導學(xué)生深入生活，仔細觀(guān)察，多寫(xiě)作，力求提高。
6、教導處或教研組定期或不定期檢查教師常規工作和學(xué)生學(xué)習效果情況，做好單元考測情況登記及改作情況登記，并指出不當之處，加以改正。
7﹑舉行優(yōu)秀作業(yè)展覽、普通話(huà)和作文比賽，活躍校園生活，培養學(xué)生的學(xué)習積極性。
8﹑重視素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。利用學(xué)習園地﹑黑板報做好宣傳教育工作，培養學(xué)生的集體主義和愛(ài)國主義觀(guān)念。
9﹑積極組織教師開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，選擇經(jīng)驗豐富的教師進(jìn)行執教，全體教師集中聽(tīng)課、評課，以提高教師的.教學(xué)水平。
10﹑實(shí)行隨意聽(tīng)課制度，各科教師可以隨時(shí)選擇科目隨堂聽(tīng)課，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步，促使教師人人能上好課。
11、繼續實(shí)施以“兩個(gè)新教法”備好課﹑上好課。認真做好“備、教、改、輔、考、評”等工作，向課堂40分鐘要質(zhì)量。
12、狠抓畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量，擬訂好具體措施及方案，提高畢業(yè)班教師的積極性和學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性，為完成考取實(shí)驗中學(xué)的目標努力。
13、堅持家訪(fǎng)制度；認真做好培優(yōu)轉差工作。
四、教研組工作分工及職責
�。ㄒ唬┙萄薪M工作分工：
1、語(yǔ)文教研組
組長(cháng)：
成員：
2、數學(xué)教研組
組長(cháng)：
成員：
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1、組長(cháng)擬訂好教研組工作計劃，組織本組教師進(jìn)行各種教研活動(dòng)，評出本學(xué)期的優(yōu)秀教案及優(yōu)質(zhì)課。
2、組織教師觀(guān)看課例，邊看邊議邊模仿。重點(diǎn)探究教材教法，新課程教學(xué)設計。
3、教研組長(cháng)負責組織好聽(tīng)課活動(dòng)，根據教研計劃安排好教師執教，并及時(shí)向教導處匯報活動(dòng)的進(jìn)展情況，切實(shí)做好評課工作。
4、配合教導處定期或不定期檢查教師的常規教學(xué)工作，并作好各項情況的登記工作。
5、各科組教師可以隨時(shí)隨意跨科隨堂聽(tīng)課。
五﹑教研活動(dòng)內容
略
學(xué)期計劃 篇7
一、 情況分析
本學(xué)期我班沒(méi)有調出的幼兒，只有一位幼兒由于生病而停課，所以目前我班現有37位幼兒。上學(xué)期，我班開(kāi)展了較多的家長(cháng)工作形式，如：家長(cháng)會(huì )、親子運動(dòng)會(huì )、親子秋游、家長(cháng)問(wèn)卷等，取得了較好的成績(jì)，但我們分析后認為，我園上學(xué)期家長(cháng)參與的班級活動(dòng)不夠深入。本學(xué)期，我們在原有家長(cháng)工作的基礎上，在班內成立家委會(huì )，本著(zhù)尊重、平等、合作的原則，以《幼兒園教育指導綱要》為理論依據，開(kāi)展各種形式的家長(cháng)工作，爭取家長(cháng)工作取得更大的成效。
二、 工作目標
提高家長(cháng)家庭教育水平，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展，增進(jìn)家園之間的了解和配合，在相互合作，相互作用的基礎上與家長(cháng)建立適當的、有效的合作配合與指導工作的關(guān)系，深入開(kāi)展家長(cháng)工作，使家長(cháng)的教育水平和家園合作在原有的基礎上有一定的提高。本學(xué)期重點(diǎn)圍繞家園工作的深入合作而展開(kāi)。
1、繼續幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的觀(guān)念，選擇適當的教養方式。
2、尊重家長(cháng)意愿，成立班級家委會(huì )，共商班級大活動(dòng)。
3、指導家長(cháng)注意為幼兒創(chuàng )設一個(gè)良好的包括物質(zhì)和精神兩方面的和諧的家庭氛圍。
4、促進(jìn)幼兒園與家庭的雙向交流，增進(jìn)家長(cháng)對幼兒園活動(dòng)的了解。
三、完成目標措施
完成目標1的措施：
1、多渠道幫助家長(cháng)樹(shù)立培養幼兒全面發(fā)展的教育觀(guān)念，糾正改變重智輕德，重知識輕能力培養的思想。
2、通過(guò)家訪(fǎng)、隨訪(fǎng)、電話(huà)訪(fǎng)問(wèn)等方式了解家長(cháng)們現有的教育方式，指導家長(cháng)學(xué)習觀(guān)察孩子的行為表現，并善于在各種情境中妥善處理問(wèn)題，提高家長(cháng)了解子女合理孩子的能力。
3、指導家長(cháng)理智的愛(ài)孩子，善于分析孩子過(guò)失的原因，堅持說(shuō)理教育。
4、能運用說(shuō)服教育，因勢利導，用表?yè)P和批評的手段教育孩子。
完成目標2的措施：
1、用民主、平等的方式吸收家長(cháng)成為班級家委會(huì )成員。
2、定期召開(kāi)家委會(huì )，協(xié)商制訂班級大活動(dòng)。
3、吸引有特長(cháng)的家長(cháng)參與到
活動(dòng)中，共同設計主題活動(dòng)的開(kāi)展。
完成目標3的'措施：
1、家庭環(huán)境美觀(guān)整潔，留有供子女活動(dòng)的空間，為孩子添置玩具，圖書(shū)等物品，并讓孩子有自己整理的機會(huì )。
2、家庭關(guān)系融洽，生活作息時(shí)間有規律，能抽出一定時(shí)間和孩子游戲，郊游。
3、家長(cháng)以身作則，按社會(huì )規范塑造孩子，言行起表率作用。
4、和孩子開(kāi)展有益身心的活動(dòng)，摒棄不良習慣
完成目標4的措施：
1、每周一期家園之窗，每月做好幼兒家長(cháng)隨訪(fǎng)，不定期地與個(gè)別家長(cháng)交流與溝通，向家長(cháng)宣傳正確的幼兒保教知識，
2、通過(guò)家長(cháng)講座，增進(jìn)家長(cháng)對學(xué)前教育的了解，知道幼兒教育是重過(guò)程，輕結果的教育。
3、通過(guò)家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)更好地了解幼兒園的教育，真正做到家園配合一致。
四、活動(dòng)安排
2----3月
1、家長(cháng)會(huì )——介紹中班幼兒生活發(fā)展特點(diǎn)及本學(xué)期教育要求
2、民主吸收家委會(huì )成員，成立班級家委會(huì )
3、慶“三八”活動(dòng)
4、捐綠護綠活動(dòng)
4月
1、親子春游活動(dòng)
2、春季常見(jiàn)病的預防
5月
1、班級家委會(huì )
2、慶六一活動(dòng)
6月
1、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)
2、怎樣過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
學(xué)期計劃 篇8
班級工作是指一個(gè)班主任對班級所有學(xué)生進(jìn)行各方面教育。為了把學(xué)生培養成有理想，有文化，有道德，守紀律的一代新人，在本學(xué)期伊始，特制定班隊工作計劃如下：
一、班級基本情況分析：班級現有學(xué)生42人，這些學(xué)生經(jīng)過(guò)五年的學(xué)習，對學(xué)校教育基本適應。但一部分學(xué)生的常規仍表現出隨意、不遵守紀律。大部分學(xué)生的可塑性很強，對文化課有了一定的基礎。因此，本學(xué)期必須根據實(shí)際情況，因材施教，把思想政治工作抓好，使之班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
二、常規教育
1、利用晨會(huì )及班會(huì )隨時(shí)隨地地進(jìn)行紀律、安全、衛生等方面的教育。
2、要求學(xué)生做到不遲到，不早退。
3、上課要遵守紀律，不搞小動(dòng)作。
4、團結同學(xué)，互幫互助。
5、值日生同學(xué)要認真值日，其他同學(xué)要保持教室衛生，不向地上、操場(chǎng)、走廊扔廢紙等。教育學(xué)生不將墻壁、走廊，及柱子弄臟。
6、教育學(xué)生放學(xué)要戴上小黃帽排隊離開(kāi)學(xué)校，不準私自離開(kāi)。
三、學(xué)習方面。
�。�、班主任一定認真研究教材，教法。了解全冊和每部教材的編排特點(diǎn)。恰當地把握教學(xué)目標，合理安排教學(xué)時(shí)間，使優(yōu)等生吃得飽，中等生吃得好，差等生跟得上。
�。�、認真批發(fā)作業(yè)。堅持面批面改。發(fā)展學(xué)生的智力和能力，培養創(chuàng )造精神與開(kāi)拓型人才。
�。�、課堂上精講多練，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散，面向多數，照顧兩頭，因材施教，培養提高學(xué)生的讀寫(xiě)能力，發(fā)展語(yǔ)言，陶冶情操，使學(xué)生養成會(huì )讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的良好習慣，使之終生受益。
�。�、班主任肩負著(zhù)傳道、授業(yè)、解惑、育人的重任，應以慈母般的`愛(ài)心，精心而又獨具匠心地采用有效的教育方法革命去教育他們，做課堂的主人。
四、文體方面：
開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，力求使課外活動(dòng)與課堂教學(xué)相互溝通，更好地發(fā)揮育人功能。
總之，本學(xué)期力求在各方面，加大力度，及早讓新生學(xué)校生活。適應做好班級的每項工作。
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