【必備】學(xué)期計劃范文匯總8篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們又將接觸新的知識，學(xué)習新的技能，積累新的經(jīng)驗，是時(shí)候開(kāi)始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的學(xué)期計劃8篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)期計劃 篇1
一、班級情況分析
我班目前共有幼兒30名,其中本學(xué)期新轉入幼兒2名。通過(guò)小中班兩年學(xué)習生活,孩子們在看書(shū)習慣、學(xué)習興趣、責任意識、獨立解決問(wèn)題能力等方面,都有了較快的發(fā)展,個(gè)體各方面的行為習慣、文明素養等也均有了較大的提高。但孩子們之間還是有一定的差異的,比如有些孩子自制力不強,個(gè)別孩子自我中心仍較嚴重,有幾個(gè)小朋友做事較拖拉等,這些均需要我們予以引導、克服。在新學(xué)期里,我們班將遵循幼兒園《新綱要》的精神,結合園務(wù)計劃,針對本班幼兒的實(shí)際情況,制定教育目標,以新世紀幼教目標為預定基石,力爭在開(kāi)發(fā)每個(gè)學(xué)生的潛能;發(fā)展幼兒健康的個(gè)性;初步形成孩子為適應未來(lái)社會(huì )發(fā)展變化的基礎上為培養幼兒所必須的終身學(xué)習的愿望和各項能力的發(fā)展做出努力。
二、主要工作任務(wù)
(一)健康領(lǐng)域
1、使幼兒能在集體生活中沒(méi)有不必要的緊張感和不安全感。適應集體生活,對與自己生活密切相關(guān)的人有親切感、信賴(lài)感。努力為幼兒創(chuàng )設寬松、和諧的心理環(huán)境,并尊重幼兒的獨立要求,創(chuàng )設“自理”的條件與環(huán)境。
2、使幼兒知道必要的安全保健常識,學(xué)習保護自己,能夠接受成人安全保健方面的提示。對疾病能配合預防和治療。對危險的標志和信號能作出反應。正確使用學(xué)習、生活用具和簡(jiǎn)單的勞動(dòng)工具,遵守規則,懂的保健和保護自己的安全。有初步的安全保護意識,能根據已有知識經(jīng)驗,力能所及地處理生活中出現的緊急情況。
3、使幼兒喜歡參加體育活動(dòng)。動(dòng)作協(xié)調、靈活,有克服困難的勇氣和合作的態(tài)度。
(二)語(yǔ)言領(lǐng)域
1、使幼兒樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌,能大膽說(shuō)出自己的需要和想法,清楚地講述自己所經(jīng)歷的事。
2、創(chuàng )設寬松、自由的環(huán)境、積極互動(dòng)的環(huán)境及普通話(huà)的環(huán)境,增設圖書(shū)布袋欄,培養幼兒喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū)的良好習慣,并能自我管理。
(三)社會(huì )領(lǐng)域
1、在各項活動(dòng)中,能夠積極、主動(dòng)、大膽地表現自己,有自信心。
2、建立班級一日活動(dòng)常規,初步培養幼兒能遵守集體生活中的各種行為規則,使幼兒懂得應輕拿輕放玩具桌椅,不妨礙別人游戲,不搶同伴正在玩的玩具,積極認真參與集中教育活動(dòng)等行為規則。
3、注重情感教育,培養幼兒愛(ài)父母、愛(ài)教師、愛(ài)幼兒園,及對他人有禮貌的行為,學(xué)會(huì )問(wèn)侯、道別等禮貌用語(yǔ)。
(四)科學(xué)領(lǐng)域
1、意在保持幼兒永久的好奇心和探究欲望,發(fā)展幼兒實(shí)際探究解決問(wèn)題的能力,并增進(jìn)幼兒表達與交流的能力。
2、能從生活和游戲中獲得有關(guān)物體形狀、數量、時(shí)間和空間等方面的感性經(jīng)驗,感受事物的數量關(guān)系,逐步建構初步的數的概念,嘗試運
用已有的知識經(jīng)驗及數學(xué)方法解決日常生活及游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題,體驗數學(xué)的重要和有趣。
(五)藝術(shù)領(lǐng)域
1、能關(guān)注周?chē)h(huán)境、生活和藝術(shù)作品中的聲、形、色的美,喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表示自己的情感和體驗。
2、在尊重每個(gè)幼兒的.想法和創(chuàng )造,肯定和接納他們獨特的審美感受和表現方式的同時(shí),投放相關(guān)材料,創(chuàng )設藝術(shù)氛圍,放手讓幼兒去想象和創(chuàng )造,分享他們創(chuàng )造的快樂(lè )。
三、采取的措施
本學(xué)期的工作重點(diǎn)是:對本班幼兒進(jìn)行德、智、體、美全面教育,進(jìn)行常規培養和思想品德教育:
(一)德育方面:
1、通過(guò)晨間、課間教育幼兒在日常生活中能使用禮貌用語(yǔ),能注意聽(tīng)別人講話(huà),不隨便插嘴。
2、利用幼兒生活中和文藝作品中互相友愛(ài)的事例,對幼兒進(jìn)行教育,并引導幼兒模仿,鼓勵幼兒愛(ài)集體、愛(ài)同伴的行為。
3、培養幼兒熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)集體,懂得不能為了自己而影響集體,并且教育幼兒在平時(shí)的活動(dòng)游戲中能發(fā)揮謙讓精神。
4、能完成成人的委托,愿意做一些力所能及的事。
(二)智育方面:
1、讓幼兒接觸、認識自然和社會(huì ),取得直接經(jīng)驗。
2、在晨間活動(dòng)、游戲活動(dòng)中,讓幼兒多學(xué)講普通話(huà),以此訓練幼兒的語(yǔ)言表達能力。
3、豐富幼兒的游戲活動(dòng),在創(chuàng )造性游戲中開(kāi)發(fā)幼兒的智力。
4、進(jìn)一步培養幼兒學(xué)習珠心算的興趣,培養幼兒對周?chē)h(huán)境中“數”和“形”的興趣。
(三)體育方面:
1、積極開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng),使戶(hù)外體育鍛煉形式多樣化,促進(jìn)動(dòng)作發(fā)展。
2、加強幼兒的骨胳肌肉動(dòng)作練習。
3、教育幼兒養成早睡早起的良好生活習慣和早、晚刷牙的良好習慣,注意保護五官。
4、抓好進(jìn)餐習慣的培養,徹底改變幼兒偏食,吃飯不專(zhuān)心、講話(huà)等壞習慣,不挑食努力吃完自己的一份飯菜。
(四)美育方面:
1、在日常生活中,培養幼兒的感受力、創(chuàng )造力、想象力。
2、通過(guò)唱歌、律動(dòng)、舞蹈等活動(dòng)教會(huì )
幼兒在音樂(lè )伴奏下,注意聽(tīng)和唱準符點(diǎn)音等,學(xué)會(huì )做各種舞蹈動(dòng)作。
3、在游戲中讓幼兒自制玩具,參加節日的環(huán)境布置,加深幼兒對美的感受能力。
4、設立計算角、識字角、生活角、科學(xué)角等,培養幼兒各種能力,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
四、家長(cháng)工作
1、積極取得家長(cháng)配合,鼓勵家長(cháng)積極投稿《家園共育》,發(fā)表自己的經(jīng)驗與看法。
2、精心設計家長(cháng)園地,讓家長(cháng)及時(shí)了解教學(xué)內容和有關(guān)科學(xué)。
3、總結和推廣家庭教育的先進(jìn)經(jīng)驗,幫助家長(cháng)解決教育工作上的疑難問(wèn)題
學(xué)期計劃 篇2
本學(xué)期高一政治備課組將以新《課程標準》為指導，認真貫徹新課程理念。以課堂教學(xué)為中心，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標，大力推進(jìn)教育創(chuàng )新，更新教學(xué)觀(guān)念，改進(jìn)教學(xué)方法，實(shí)現知識、能力、情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)三維目標的統一，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展，促使教學(xué)實(shí)效的提高，進(jìn)而提高學(xué)生的成績(jì)。
1、堅持集體備課制度
做到集體備課制度化、實(shí)效化、經(jīng)�；�。集體備課時(shí)，傳達學(xué)校和年級相關(guān)會(huì )議精神，安排備課組的相關(guān)工作，就中心發(fā)言人提出的教學(xué)內容設計、重難點(diǎn)知識的突破、教學(xué)方法的`運用以及課堂練習的選擇等問(wèn)題進(jìn)行共同研究。除堅持每周星期二上午的集中備課外，平時(shí)要求教師之間做到就教學(xué)中出現的知識處理、教學(xué)手段的運用、教學(xué)情境的設置和教學(xué)心得體會(huì )等進(jìn)行探討，做到互通有無(wú)、資源共享、共同提高。
2、堅持公開(kāi)課聽(tīng)評課制度
每個(gè)教師至少上一節公開(kāi)課，青年教師還要上一節匯報課，高級教師上一節示范課。教學(xué)內容可以是新課傳授、復習課，也可以是練習講評課。每個(gè)教師要積極參加，寫(xiě)好聽(tīng)課心得和作好評課記錄。談經(jīng)驗、道不足，取長(cháng)補短，共同學(xué)習，不斷進(jìn)步。
3、狠抓教學(xué)各個(gè)環(huán)節，提高效率
(1)認真備課上課。既備教材，又備學(xué)生和教法。認真鉆研教學(xué)參考(教師教學(xué)用書(shū))，把握教學(xué)方向;了解學(xué)情，做到有的放矢;靈活運用多種教學(xué)方法，提高教學(xué)效果。課堂上，改變傳統教學(xué)模式，充分發(fā)揮教師的主導作用和學(xué)生的主體作用，活躍課堂，提高學(xué)生學(xué)習積極性。
(2)搞好輔導和作業(yè)批改。晚自習和課外時(shí)間，認真做好輔導工作，加強師生聯(lián)系和情感交流。及時(shí)批改作業(yè)，注重信息反饋和作業(yè)講評，特別注重解決學(xué)生作業(yè)中存在的主要問(wèn)題，在知識上查漏補缺，突出學(xué)生理解運用知識的能力的培養。
(3)搞好單元訓練和講評。精選試題，突出重點(diǎn)。統一訓練，全批全改。注重規范，提高能力。講評時(shí)特別注意引導學(xué)生構建知識網(wǎng)絡(luò )，點(diǎn)撥各種題型的解答要求和方法。
(4)抓好教學(xué)質(zhì)量檢測和評價(jià)。配合學(xué)校和年級搞好兩次素質(zhì)測試盒期末市質(zhì)量監測工作。
4、落實(shí)青藍工程
落實(shí)好青年教師導師輔導制度。青年教師平時(shí)要主動(dòng)接受導師的輔導，堅持每周聽(tīng)導師一節課，導師原則上每周聽(tīng)青年教師一節課。導師要在教學(xué)教研各個(gè)環(huán)節悉心指導，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。
5、積極開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)
每個(gè)教師根據教學(xué)班的實(shí)際情況，利用課余時(shí)間，課單獨組織，也可以全組統一安排，運用多種形式開(kāi)展學(xué)科興趣小組活動(dòng)。本期擬組織一次觀(guān)看《物價(jià)聽(tīng)證會(huì )》視頻活動(dòng)，一次時(shí)事學(xué)習研討活動(dòng)，一次綜合競賽活動(dòng)。
6、其他具體安排
(1)集體備課中心發(fā)言人及其主題
張建華生活在人民當家作主的國家
劉信森我國公民的政治參與(一)
許露藍我國公民的政治參與(二)
廖建清我國的政府是人民的政府
朱淑軍我國政府受人民的監督
張建華我國的人民代表大會(huì )制度
劉信森我國的政黨制度
許露藍我國的民族區域自治制度及宗教政策
廖建清走近國際社會(huì )
朱淑軍維護世界和平促進(jìn)共同發(fā)展
(2)單元訓練命題人
第一單元劉信森
第二單元許露藍
第三單元廖建清
第四單元張建華
(3)公開(kāi)課安排順序
廖建清劉信森張建華許露藍朱淑軍
(4)素質(zhì)測試命題人
第一次素質(zhì)測試張建華
第二次素質(zhì)測試劉信森
(5)興趣小組活動(dòng)組織(主要負責教師)
視頻準備和播放許露藍朱淑軍
時(shí)事政治小測驗廖建清劉信森
綜合競賽活動(dòng)許露藍廖建清張建華劉信森
學(xué)期計劃 篇3
家庭是幼兒的第一學(xué)校，家長(cháng)是幼兒的第一位老師。幼兒園保教工作要取得良好的效果，運用專(zhuān)業(yè)知識指導家庭教養是非常重要的。只有使家庭教養與園內教養協(xié)調起來(lái)，明確共同的目標，統一教養的方法，才能更大限度的提高保教的質(zhì)量。因此家長(cháng)工作在我們的工作中有著(zhù)舉足輕重的作用。為了更好的開(kāi)展家長(cháng)工作，現制定我班的家長(cháng)工作計劃，為家園共育奠定有利的基礎。
l 建立新型家長(cháng)會(huì )模式。每學(xué)期開(kāi)展兩次家長(cháng)總會(huì )，三次家長(cháng)分會(huì )，四次家委座談，保證與家長(cháng)的聯(lián)系密度與強度。
1. 學(xué)期初的家長(cháng)總會(huì )，在總會(huì )上我們應向家長(cháng)了解幼兒的情況，介紹自己與班級的情況，介紹本學(xué)期的計劃，評選出家長(cháng)委員會(huì )成員。
2. 每月中旬開(kāi)展8~9位家長(cháng)的家長(cháng)分會(huì )，分三次在進(jìn)行。以小組為單位的家長(cháng)分會(huì )交流起來(lái)更具針對性，氣氛寬松，家長(cháng)和老師都能充分的反映情況，發(fā)表意見(jiàn)。
3. 每月末召開(kāi)一次家長(cháng)委員會(huì )座談，座談的內容應讓家長(cháng)反映孩子的情況、老師的情況，提出班級存在的問(wèn)題。老師則針對家長(cháng)提出的問(wèn)題及時(shí)回應，做好解答、處理等工作。
4. 學(xué)期末的家長(cháng)總會(huì )，總結本學(xué)期的教育教學(xué)工作與家長(cháng)工作。針對本學(xué)期工作向家長(cháng)征集建議，在下學(xué)期進(jìn)行改革和處理。
l 通過(guò)家長(cháng)自薦和教師推薦的形式成立家長(cháng)課程小組。形成班級課程構建和實(shí)施的`核心力量。每一段時(shí)間研究一項家長(cháng)最為困惑的問(wèn)題，發(fā)揮每位家長(cháng)的特長(cháng)為課程服務(wù)，滿(mǎn)足家長(cháng)的家教需求。采取多種方式開(kāi)展家庭互動(dòng)教育教學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮家長(cháng)的參與性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性和互動(dòng)性。
l 組織有興趣的家長(cháng)學(xué)習“課件的制作”，鼓勵家長(cháng)利用空余時(shí)間設計和制作各類(lèi)教學(xué)課件，并將自己設計的優(yōu)秀課件交到老師處，與其他家長(cháng)共享。
l 鼓勵家長(cháng)踴躍投稿，將自己的教育心得及體會(huì )與老師及其他家長(cháng)共同探討。
充分運用我園現代化的設施設備建立家園現代化聯(lián)系橋梁。
1. 每周定期更新家園聯(lián)系欄目的內容，把有關(guān)課程內容的雜志、報刊、書(shū)籍給家長(cháng)借閱。
2. 通過(guò)幼兒園網(wǎng)絡(luò )，建立班級討論區域，設定班級教師值班時(shí)間，與班級家長(cháng)定期展開(kāi)在線(xiàn)討論活動(dòng)或小型會(huì )議。
3. 通過(guò)網(wǎng)絡(luò )郵件向家長(cháng)發(fā)送通知、學(xué)習及復習資料，既能讓一些平時(shí)很少到園的家長(cháng)及時(shí)收到園內信息，又能節省人力物力資源。
4. 組織家長(cháng)學(xué)習通過(guò)網(wǎng)絡(luò )尋找教育孩子的各種資源，鼓勵家長(cháng)將找到的優(yōu)秀內容通過(guò)網(wǎng)絡(luò )及時(shí)反饋給老師，再由老師將資料通過(guò)“網(wǎng)絡(luò )家園七巧板”公開(kāi)給全班家長(cháng)，共享教育資源。
5. 自己設計并創(chuàng )建“網(wǎng)絡(luò )家園七巧板欄目”，以快捷、形式多樣的網(wǎng)頁(yè)制作模式向家長(cháng)傳達每周教育教學(xué)工作。
l 期末認真做好家長(cháng)工作的總結工作，向家長(cháng)廣泛收集意見(jiàn)，為下學(xué)期的家長(cháng)工作的開(kāi)展奠定良好的基礎。
學(xué)期計劃 篇4
一、年級基本情況
本屆高二文科選修共有五個(gè)班,每班45人左右,學(xué)生基礎相對較弱,學(xué)習習慣較差。高二年級歷史備課組共有教師3人。
二、教學(xué)目標
在教學(xué)中,全面貫徹素質(zhì)教育的指導方針,落實(shí)新課程標準的精神,使學(xué)生“從歷史的角度去認識人與人、人與社會(huì )、人與自然的關(guān)系,從歷史中汲取智慧,提高人文素養,形成正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)�！迸囵B學(xué)生的歷史思維能力是高二一年的教學(xué)重點(diǎn)。
三、主要教學(xué)措施
1、全組老師學(xué)習新的教學(xué)理念,更新教育思想,認真研究課標、教材、教法、學(xué)法,努力提高教學(xué)效度。
2、總的教學(xué)要求:配合各班班主任,狠抓學(xué)風(fēng)建設,管理好自己的課堂,加強方法指導,培養學(xué)生良好的.學(xué)習習慣;以高三第一輪復習的要求來(lái)進(jìn)行高二歷史教學(xué);真正做到常規教學(xué)落到實(shí)處。
3、關(guān)于考試:按照年級組的統一要求,認真組織好每一次階段考試,做到精心命題,細心閱卷,認真講評。
4、關(guān)于作業(yè):要求學(xué)生按進(jìn)度及時(shí)按質(zhì)、按量完成好所訂同步訓練資料(優(yōu)化設計);教師平時(shí)加強監督,按時(shí)、按要求批改好作業(yè)。
5、關(guān)于集體備課:
(1)安排
中心發(fā)言人
內 容
胡雪飛
第一、二章
華建明
第三章
張敏霞
第四、五章
(2)方式及內容
備課中心發(fā)言人提出每一節的教學(xué)目標、重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)、教法、學(xué)法。其他老師補充、討論,做到備課組基本統一。
(3)時(shí)間:周三下午
(4)地點(diǎn):4號樓四樓大辦公室
四、教學(xué)內容與進(jìn)度安排
本學(xué)期的教學(xué)內容主要是《世界近代現代史》上冊。本學(xué)期每周四課時(shí)。
20xx年下期高二年級歷史教學(xué)進(jìn)度安排
周次
起 止 日 期
教學(xué)進(jìn)度
1
9月2 日—9月8日
序言、第一章第一節
2
9月9日—9月15日
第一章第二、三節
3
9月16日—9月22日
第一章 第四節 、 第二章 第一節
4
9月23日—9月29日
第二章第二、三、四節
5
9月30日—10月6日
國慶放假
6
10月7日—10月13日
階段考試事宜 第二章第五節
7
10月14日—10月20日
第二章六、七節
8
10月21日—10月27日
第二章第八節、活動(dòng)課、第三章第一節
9
10月28日—11月3日
第三章第二、三節
10
11月4日—11月10日
同步訓練部分題目討論、期中考試事宜
11
11月11日—11月17日
試卷講評、第三章第四節
12
11月18日—11月24日
第三章第五、六節
13
11月25日—12月1日
第四章第一、二節
14
12月2日—12月8日
第四章第三、四節
15
12月9日—12月15日
階段考試事宜
16
12月16日—12月22日
第四章五節；同步訓練部分題目討論
17
12月23日—12月29日
第五章
18
12月30日—1月5日
本期教學(xué)內容總結
19
1月6日—1月12日
期末工作事宜
20
1月13日—1月19日
期末考試、總結
學(xué)期計劃 篇5
一、 指導思想
以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實(shí)基礎知識，形成基本技能多下功夫。以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為目標,以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結構,深入推進(jìn)課程改革,全面提高物理教學(xué)質(zhì)量。
以全國課程改革精神和我校教育教學(xué)改革為指導，發(fā)揚 團結敬業(yè)求實(shí)創(chuàng )新 的科組精神，認真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。
二、任務(wù)目標
1、前瞻性：
突出 以人為本 的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎，以培養學(xué)生能力為中心，以培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既強調學(xué)生對知識的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強調記憶力、思維能力等智力因素的開(kāi)發(fā)，又重視動(dòng)力、興趣等非智力因素的培養;既注重學(xué)法的指導，又鼓勵學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維能力和應用能力不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
2、突出創(chuàng )新性
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，摒棄那些與課標不相符的陳舊的'認識，創(chuàng )造性地使用教材，把培養學(xué)生學(xué)習興趣，挖掘學(xué)習潛力，提升學(xué)生綜合素養放在首位。在計劃安排設計上，認真貫徹我校的三五五教學(xué)理念，力求凸現時(shí)代性、探究性和開(kāi)放性，為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際、自主探究的空間，以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
3、 注重實(shí)用性
計劃與新課標教材配套，內容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中指導性、綱領(lǐng)性文件。
4、講求科學(xué)性
教學(xué)要符合學(xué)生的認知要求，正確處理獲取知識和培養能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識的前提下，加大培養力度，所選題材力求開(kāi)放，利于學(xué)生夯實(shí)基礎，又利于學(xué)生創(chuàng )新思維和發(fā)散思維的形成。
三、具體工作措施
1、學(xué)習新教材：每個(gè)教師要認真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規律，運用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做到：備課有底，教學(xué)有數，指導有法。
2、探索新教法：結合我校 三五五 教學(xué)改革方法，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統教法的精華,另一方面積極探索適應當前形勢, 適應本校學(xué)生實(shí)際的新教法。當堂訓練要精華,用多種輔助手段和設備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗教學(xué)，注重實(shí)驗法教學(xué)。
3、加強對物理作業(yè)的指導：注重教學(xué)過(guò)程的科學(xué)性，規范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強調解題過(guò)程,物理思路清晰、書(shū)寫(xiě)格式規范，這是形成嚴謹的邏輯思維能力的必要過(guò)程。
4、注重教學(xué)研究，集體備課。備課前，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長(cháng)，分析好教材;個(gè)人再根據本班實(shí)際，作適當調整，寫(xiě)好教案;.相互間進(jìn)行課堂觀(guān)摩，交流意見(jiàn)。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績(jì)。另外做到:①要求每位教師每周聽(tīng)一節課;②每周向組(備課組提供一個(gè)本人教學(xué)中遇到的值得探討的真實(shí)問(wèn)題;③每學(xué)期上一節校級研討課。
學(xué)期計劃 篇6
一、班級情況分析：
我班共有幼兒30人，男小朋友13人，女小朋友17人，除一名幼兒外，其他均為獨生子女，小班上學(xué)期班級計劃。其中一半幼兒年齡偏小，而且都是第一次離開(kāi)家人，因此，入園初孩子的情緒很不穩定，在老師、阿姨的悉心照料下，一段時(shí)間后，幼兒都能較好的適應幼兒園的生活了，并且喜歡老師、同伴，喜歡上幼兒園。在與幼兒的接觸中，我們發(fā)現許多孩子依賴(lài)性非常強、而動(dòng)手能力較差，因此，為了發(fā)展幼兒的手部小肌肉，鍛煉手指的靈活性，增強幼兒的動(dòng)手能力和自理能力，我們本學(xué)期將開(kāi)展“生活美勞”課題活動(dòng)。另外，我班家長(cháng)中做教師的較多，他們非常注重孩子智力方面的教育，許多幼兒對書(shū)籍，認字非常感興趣。因此，我們將發(fā)展幼兒的語(yǔ)言表達能力作為班級的特色，并制定了《多元閱讀》的課題，旨在通過(guò)該課題，提高幼兒的閱讀興趣和閱讀能力，養成良好的閱讀習慣，促進(jìn)孩子語(yǔ)言表達能力的發(fā)展�，F根據班級孩子的具體情況，并結合《綱要》的精神，制定計劃如下。
二、教學(xué)工作要求
�。ㄒ唬⿲W(xué)期總目標
深入貫徹新《綱要》精神，依據蘇州市幼兒園常規細則，結合本園，本班實(shí)際情況，對幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育。實(shí)行保教結合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，促進(jìn)身心和諧發(fā)展，注意集體教育與個(gè)別教育相結合的原則，注重個(gè)別差異，促進(jìn)幼兒在不同基礎上的提高。培養幼兒具有良好的學(xué)習習慣，激發(fā)幼兒對學(xué)習的興趣和欲望，發(fā)展幼兒的象形力與創(chuàng )造力，能積極參加多種形式的語(yǔ)言活動(dòng)，培養幼兒認真傾聽(tīng)的習慣，并用完整的語(yǔ)句連貫地表達自己的見(jiàn)解。
�。ǘ┚唧w要求：
健康教育目標：
1、使幼兒了解盥洗的順序，初步掌握刷牙、洗手等的基本方法；知道穿脫衣服的順序；學(xué)習保持自身的清潔；培養幼兒坐、站、行等基本姿勢；培養幼兒良好的作息習慣。
2、讓幼兒在輕松自然的氣氛中進(jìn)餐，保持愉快情緒；初步培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣，懂得就餐衛生；初步培養幼兒愛(ài)吃各種食物和主動(dòng)飲水的習慣。
3、使幼兒了解過(guò)馬路、坐自行車(chē)、玩大型運動(dòng)器械時(shí)要注意安全；幫助幼兒了解飲食起居方面的安全常識，知道不把異物放入耳、鼻、口內；讓幼兒懂得不親信陌生人的道理。
4、教會(huì )幼兒上體正直、雙腳交替自然走和跑。
5、能指定方向走和跑。
6、能在指定范圍內四散跑、追逐跑。
7、能輕松地雙腳交替跳著(zhù)走。
8、能輕松自然地雙腳同時(shí)向前跳、向上跳。
9、能單手自然將沙包投向前方。
10、能手、膝著(zhù)地自然協(xié)調向前爬。
11、初步學(xué)會(huì )聽(tīng)各種口令和信號并作出相應的動(dòng)作。
12、能邊念兒歌邊聽(tīng)音樂(lè )節拍做模仿操或徒手操。
13、會(huì )玩滑滑梯、攀登架、轉椅等大型體育活動(dòng)器械。
14、培養幼兒對體育活動(dòng)的興趣，使幼兒愿意參加體育活動(dòng)。
語(yǔ)言教育目標
1、學(xué)會(huì )安靜地聽(tīng)同伴說(shuō)話(huà)，不隨便插嘴，喜歡與同伴交談，愿意在集體面前講話(huà)，幼兒園工作計劃《小班上學(xué)期班級計劃》。能聽(tīng)懂并愿意說(shuō)普通話(huà)。
2、能有興趣地運用各種感官，按照要求去感知講述內容。理解內容簡(jiǎn)單、特征鮮明的實(shí)物、圖片和情景。
3、樂(lè )于參加游戲活動(dòng)，在游戲中大膽地說(shuō)話(huà)。
4、喜歡看書(shū)，知道看書(shū)的基本方法，能初步看懂單幅兒童圖書(shū)的主要內容。能用口頭語(yǔ)言將兒童圖書(shū)的主要內容說(shuō)出來(lái)，開(kāi)始感受語(yǔ)言和其他符號的轉換關(guān)系。
5、喜歡欣賞文學(xué)作品，愿意參加文學(xué)活動(dòng)，對文學(xué)作品的語(yǔ)言感興趣。能初步感受文學(xué)作品的語(yǔ)言美，知道童話(huà)故事、詩(shī)歌和散文是不同題材的文學(xué)作品。
社會(huì )教育目標：
1、引導幼兒熟悉集體生活環(huán)境，認識集體中的同伴與成人，初步了解他們與自己的關(guān)系，使幼兒逐步適應集體生活。
2、使幼兒保持愉快的情緒，不好哭，不怕生，愿意與他人交往；培養幼兒初步的自我保護意識，鼓勵幼兒積極參與集體生活和學(xué)習，培養幼兒獨立能力。
3、引導幼兒掌握日常生活中簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)，使幼兒能夠遵守日常行為規范。
科學(xué)教育目標：
1、教幼兒學(xué)習按物體的一個(gè)特征進(jìn)行分類(lèi)。
2、教幼兒學(xué)習按物體量（大小、長(cháng)短）的差異進(jìn)行4以?xún)任矬w的排序，學(xué)習按物體的某一特征進(jìn)行排序。
3、指導幼兒認識“1”和“許多”及關(guān)系。
4、啟發(fā)幼兒學(xué)習用一一對應的方法比較兩組物體的數量，感知多、少和一樣多。
5、引導幼兒觀(guān)察周?chē)匀滑F象的明顯特征，并獲得粗淺的科學(xué)經(jīng)驗。
6、導幼兒觀(guān)察常見(jiàn)的個(gè)別動(dòng)、植物和無(wú)生命物質(zhì)的特征，初步了解它們與人、環(huán)境的關(guān)系。
7、引導幼兒觀(guān)察日常生活中個(gè)別人造物品的特征極其用途。
藝術(shù)教育目標：
1、能用正確的姿勢、自然的聲音、一句一句的唱歌，初步理解和表現歌曲的形象、內容和情感。在教師的幫助下，能夠并喜歡為熟悉、短小、工整、多重復的歌曲創(chuàng )編新的歌詞。
2、基本上能按照音樂(lè )的節奏做上肢或下肢的簡(jiǎn)單基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作，學(xué)會(huì )一些簡(jiǎn)單的集體舞，初步體驗用表情、動(dòng)作、姿勢與他人溝通的方法和樂(lè )趣。
3、引導幼兒參加繪畫(huà)活動(dòng)，體驗繪畫(huà)活動(dòng)的樂(lè )趣，培養他們對繪畫(huà)的興趣，養成正確的握筆方法和作畫(huà)姿勢；引導幼兒認識以手臂和手腕活動(dòng)為主的繪畫(huà)工具的材料，掌握其使用方法，養成大膽作畫(huà)的習慣。
4、引導幼兒參加各種手工活動(dòng)，使他們愿意嘗試多種材料和工具，培養他們對手工活動(dòng)的興趣；引導幼兒學(xué)習用膠水、糨糊等膠粘劑粘貼一些簡(jiǎn)單的點(diǎn)狀材料和面狀材料；引導幼兒初步學(xué)習撕紙的方法和使用剪刀的方法。
5、引導幼兒欣賞具有鮮明色彩的簡(jiǎn)單造型的生活物品和美術(shù)作品，培養幼兒對美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞的興趣，使幼兒愿意參加美術(shù)欣賞活動(dòng)，并對美的物象有所反映；培養幼兒集中注意力觀(guān)察欣賞的`習慣。
三、教育手段和具體措施
�。ㄒ唬┙虒W(xué)活動(dòng)
運用直觀(guān)，形象的教具，進(jìn)行深入淺出的教學(xué)，為幼兒創(chuàng )設交往的環(huán)境和條件。發(fā)展語(yǔ)言表達能力，豐富幼兒的生活經(jīng)驗。通過(guò)多種教學(xué)手段，運用參觀(guān)、觀(guān)察、實(shí)驗、探索、討論、游戲等方法，幫助幼兒逐步掌握各領(lǐng)域的基本知識內容，注重綜合性，趣味性，活潑性，寓教于生活，從而使幼兒的智能和性能主動(dòng)的得到發(fā)展。教育內容既要貼近幼兒的生活，又要幼兒感興趣的事物，具有一定的挑戰性，有利于幼兒的長(cháng)遠發(fā)展，有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野。
�。ǘ┉h(huán)境
結合主題活動(dòng)，季節變化，布置環(huán)境，讓幼兒形象的感知、學(xué)習、使幼兒在美的環(huán)境中愉快的生活，學(xué)習。并培養幼兒愛(ài)護環(huán)境，講衛生的好習慣。
�。ㄈ┯螒�
充分尊重幼兒的游戲意愿，豐富游戲材料、內容。在角色游戲中，發(fā)展幼兒的交往能力，提高合作性，增強游戲與游戲之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮幼兒的主體作用，讓幼兒保持輕松愉快的情緒。不斷提高游戲質(zhì)量。
�。ㄋ模┘议L(cháng)工作
1、開(kāi)辟家長(cháng)園地，家園碰碰車(chē)，家長(cháng)學(xué)校等幫助家長(cháng)了解幼兒園的各個(gè)情況，提高教育的互動(dòng)性。
2、召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)介紹幼兒園的教育要求，以得到家長(cháng)的配合。
3、開(kāi)展“家園同樂(lè )迎新親子運動(dòng)會(huì )”，讓家長(cháng)共同參與活動(dòng)，充分了解孩子了解幼兒園。
學(xué)期計劃 篇7
一、指導思想：
本學(xué)期，技術(shù)組總結上學(xué)期工作中成功經(jīng)驗，在校的總方針的指引下，在有關(guān)職能部門(mén)指導下，以課堂教學(xué)為主陣地，積極探索技術(shù)課程的有效教學(xué)模式，努力提高課堂教學(xué)效果。教學(xué)要以培養學(xué)生的創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，在教學(xué)中體現以學(xué)生發(fā)展為本的理念，努力進(jìn)行教育課改實(shí)踐。
二、工作目標：
抓好常規工作,加強學(xué)習，合作研究，共同提升全組教師教育教學(xué)水平和技術(shù)素養。
三、工作措施：
1．全組教師自覺(jué)進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習，學(xué)習后要有個(gè)人自學(xué)反思、心得體會(huì )。通過(guò)學(xué)習，教師能用先進(jìn)的教育教學(xué)理論指導自己的教學(xué)實(shí)踐，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教育教學(xué)行動(dòng)，提高自己的教育教學(xué)水平，以適應教育課改的.需要。
2．通過(guò)深入課堂了解教師教學(xué)“五認真”執行情況，加強對教學(xué)過(guò)程的了解，提高對教學(xué)指導的針對性。
3．組織教師參加市區教研活動(dòng)，并做好記錄的反饋。
4．搞好本學(xué)科教師的優(yōu)秀教學(xué)案例的評選工作。
5．參與組的“推磨聽(tīng)課”活動(dòng)，發(fā)揮組員各自的智慧使每位教師上課質(zhì)量得到提高。
6．加強校本教材教研活動(dòng)，做好本學(xué)科校本課程的計劃并加以落實(shí)。
7．督促、指導教師完成個(gè)人課題總結工作（包括教學(xué)中的德育工作在內）。
8.合理組織學(xué)生課外活動(dòng)。
四．教研活動(dòng)安排見(jiàn)另表：
淮秦中學(xué)22015學(xué)年度第一學(xué)期教研活動(dòng)安排
技術(shù)學(xué)科組長(cháng)：z
學(xué)期計劃 篇8
新學(xué)期，新氣象。在新的一學(xué)期里我們都有新的計劃和奮斗的目標，下面我談?wù)勗谡Z(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，三方面學(xué)習計劃。
在語(yǔ)文方面，我會(huì )做到課前預習，認識本課生字生詞，查找與課文相關(guān)的資料，并認真做批注。課中不懂的詞會(huì )提前查字典。課后我也會(huì )及時(shí)溫習課文，做到“溫故而知新”。除此之外，我還會(huì )在課余時(shí)間閱讀大量書(shū)籍，開(kāi)闊我的知識面。同時(shí)，也會(huì )做一些語(yǔ)文方面的習題，這樣才能更好地“查漏補缺”
在數學(xué)方面，我打算每天做20道習題，以此提高自已正確率和速度�？荚嚽皶�(huì )很好的`復習，絕不做“臨時(shí)抱佛腳”之類(lèi)的事。當然，我還會(huì )建立一個(gè)“錯題集”當我的卷子；練習冊上有錯誤時(shí)就及時(shí)記到“錯題集”里等到期末，就可以拿出來(lái)復習了。
在英語(yǔ)方面，我會(huì )每天都聽(tīng)，讀英語(yǔ)磁帶半個(gè)小時(shí)，并每天背誦單詞和課文，必要的時(shí)候我也會(huì )閱讀一些英語(yǔ)書(shū)籍，以此來(lái)提高我的英語(yǔ)閱讀能力，或寫(xiě)一些小文章，來(lái)提高我的習作能力。當然，我也會(huì )盡量在英語(yǔ)課上用英語(yǔ)與同學(xué)老師交流課下積極與同學(xué)對話(huà)，以提高自已的英語(yǔ)口語(yǔ)。
以上就是我的新學(xué)期計劃，希望我的計劃，能給我帶來(lái)堅持不懈的動(dòng)力和認證對待學(xué)習的端正態(tài)度。
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