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個(gè)人學(xué)習計劃

時(shí)間:2023-05-05 10:42:15 計劃 我要投稿

個(gè)人學(xué)習計劃范文集錦10篇

  時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,我們要好好計劃今后的學(xué)習,制定一份計劃了?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編收集整理的個(gè)人學(xué)習計劃10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

個(gè)人學(xué)習計劃范文集錦10篇

個(gè)人學(xué)習計劃 篇1

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養品!敝挥凶x書(shū),才能夠讓我們不斷豐富自己的文化素養,提高教學(xué)水平。巴丹說(shuō):“閱讀不能改變人生的長(cháng)度,但可以改變人生的寬度。閱讀不能改變人生的起點(diǎn),但可以改變人的終點(diǎn)!敝挥凶x書(shū),才能夠讓我們真正成熟起來(lái),擔負起人類(lèi)靈魂工程師的.重任。培根說(shuō):“讀書(shū)足以怡情,足以博采,足以成才”。只有讀書(shū),才能夠讓我們更好地完善自我。以下是我的讀書(shū)計劃:

  一、我的讀書(shū)目標:

  1、知識提高:讓自己成為更富內涵的教師

  2、思想提高:在讀書(shū)中提高自己的思想境界。

  二、讀書(shū)活動(dòng)的主要措施:

  1、積極參加學(xué)!皶(shū)馨讀寫(xiě)社”組織的各項讀書(shū)活動(dòng),與大家互相交流自己的學(xué)習體會(huì )與心得。

  2、堅持做到每天讀書(shū)學(xué)習至少一小時(shí)。

  3、堅持每周寫(xiě)一篇讀書(shū)心得。

  4、堅持做讀書(shū)筆記,汲取新的教育教學(xué)新思想,提高自己的教育教學(xué)水平。

  5、通過(guò)網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,獲取最新教育信息,充實(shí)博客內容,通過(guò)校訊通與大家分享讀書(shū)的快樂(lè )。

  蘇霍姆林斯基要求教師要“讀書(shū),讀書(shū),再讀書(shū)!”我想:每天擠出一小時(shí)來(lái)讀書(shū),應該不會(huì )有問(wèn)題。讓我們一起捧起書(shū)本,汲取無(wú)限的精神力量,為自己的工作打好基礎,為我們的生活點(diǎn)燃希望。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇2

  隨著(zhù)歲月的腳步,時(shí)間在我們的歡聲笑語(yǔ)中悄然逝去。

  轉眼間,我們已經(jīng)大三了。褪去了年少的輕狂,我們已然慢慢成熟起來(lái)。 進(jìn)入大三,課業(yè)的專(zhuān)業(yè)性已經(jīng)越來(lái)越強了。所以,我必須要認真對待了。既然選擇了這一專(zhuān)業(yè)我就一定要學(xué)好它,有了追求的目標就要有一個(gè)計劃。

  我是一個(gè)不是很勤快的人,所以我會(huì )把各種大的目標切割成許多小目標。完成所有小目標的同時(shí)就是實(shí)現大目標的時(shí)候。不多扯了,我為這一學(xué)期定下的大目標有以下這些:

  一.認真學(xué)好每一學(xué)科,在不掛科的基礎上往良好甚至優(yōu)秀發(fā)展

  1. 上課認真聽(tīng)講,做好筆記

  2. 課前做好預習,課后做好練習以及復習(演說(shuō)家陳安之說(shuō)過(guò)“最好的學(xué)習是熟能生巧”)

  3. 拓展課后閱讀,擴大視野

  二.過(guò)四級

  1. 利用智能手機學(xué)習四級單詞(推薦一款很好的專(zhuān)門(mén)背誦四六級單詞的軟件:Towords/拓詞)

  2. 通過(guò)觀(guān)看各種英語(yǔ)視頻學(xué)習英語(yǔ)(為了增加學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣,我會(huì )觀(guān)看許多英語(yǔ)影片和電視劇,最近正在看《生活大爆炸》,很好的英語(yǔ)口語(yǔ)以及聽(tīng)力學(xué)習)

  3. 培養自己的實(shí)戰能力(前面學(xué)習那么多,最終都是為了實(shí)戰,所以動(dòng)筆實(shí)戰是少不了的。歷年的真題用來(lái)練筆是很不錯的,臨近英語(yǔ)四級考試我們可以在正式的四級考試時(shí)間來(lái)做各年真題,這樣就加強了真正考試的氛圍。自信的'前提是你有足夠的資本。所以,加油吧!Fighting!!!)

  三.拓展課外閱讀,增強個(gè)人素質(zhì)修養

  一個(gè)人的氣質(zhì)是由內而外散發(fā)的,一個(gè)精神世界豐富的人永遠比物質(zhì)世界豐富的人快樂(lè )而又樂(lè )觀(guān)的多。擴展閱讀就是豐富你的精神世界的一種方法。 精神世界豐富的人也要必須考慮一個(gè)問(wèn)題,那就是“生存”,生存了我們才能考慮發(fā)展問(wèn)題(豐富精神世界)。

  1. 有關(guān)專(zhuān)業(yè)以及工作方面的書(shū)籍,多閱讀能為我們未來(lái)找工作加分(目前我已閱讀完了《打工請多替自己想想》,而正在讀的有《最能賺錢(qián)的11種年輕人》《世界500強面試題》《百年管理事典》《經(jīng)濟學(xué)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)詞匯》等)

  2. 有關(guān)文學(xué)方面的書(shū)籍,這些是能真正豐滿(mǎn)你的精神世界的糧食(曾經(jīng)看過(guò)《席慕容詩(shī)集》《飛鳥(niǎo)集》《紅與黑》《簡(jiǎn).愛(ài)》《伊豆的舞女》等,現在正在看瑪格麗特.杜拉斯的《毀滅.她說(shuō)》)

  3. 有關(guān)一些趣味性的書(shū)籍(有時(shí)候我們要為自己尋找生活中的樂(lè )趣,平時(shí)我也很喜歡一些趣味十足的書(shū)籍,了解一下各種小知識比如《爆笑趣味英語(yǔ)》《開(kāi)心辭典》等)

  德謨斯喬斯曾說(shuō)過(guò)“行動(dòng)創(chuàng )造成功”。我是個(gè)行動(dòng)派。計劃永遠都是為行動(dòng)服務(wù)的,我不會(huì )把我的計劃當成一張紙,而是一系列行動(dòng)。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇3

  為了進(jìn)一步提高我院護理人員的業(yè)務(wù)水平,確保護理安全。護理部根據我院實(shí)際,制定20xx年進(jìn)修學(xué)習及培訓計劃如下:

  一、 短期進(jìn)修:手術(shù)室、急診科各送一名工作積極、思想上進(jìn)的護士到上級醫院進(jìn)修3個(gè)月。

  二、 院感專(zhuān)職參加省級院感培訓班學(xué)習1次。

  三、 供應室短期鍋爐上崗證(有效期20xx年3月)培訓班學(xué)習1次。

  四、 參加上級單位學(xué)術(shù)會(huì )議:(1)總護士長(cháng)參加護理學(xué)會(huì )年會(huì )及中

  醫藥學(xué)會(huì )護理分會(huì )學(xué)術(shù)年會(huì )各1次,各科室(綜合科、婦產(chǎn)科、兒科、手術(shù)室、門(mén)急診等科室)參加學(xué)術(shù)會(huì )議各1-2次。

  五、 參加院內學(xué)術(shù)講座:舉辦院內學(xué)術(shù)講座20次。

  六、 參加“華醫網(wǎng)”遠程教育:中級職稱(chēng)及以上人員必須參加“**”遠程教育,初級職稱(chēng)(護師)沒(méi)有參加函授學(xué)習護理人員也必須參加“華醫網(wǎng)”遠程教育,其余護理人員自愿參加。

  七、 自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識:每位衛生技術(shù)人員制定自學(xué)本專(zhuān)業(yè)或相關(guān)知識計劃,上交科室負責人審批,并手寫(xiě)自學(xué)筆記5000字,年底將計劃及筆記上交醫教科備案。

  護理部

  20xx年12月1日

個(gè)人學(xué)習計劃 篇4

  優(yōu)秀學(xué)員王宇:

  我在制定計劃的時(shí)候,是按照章節,每一章先聽(tīng)老師的課件講解,然后把課件自己再過(guò)一遍,特別是老師講到的例題,自己再做一遍,然后再把經(jīng)典題解的相關(guān)章節的習題做了,這樣就可以徹底鞏固這一章節的內容。把每一天的學(xué)習計劃都詳細制定出來(lái),根據具體實(shí)施情況再不斷進(jìn)行調整,這樣可以保證按時(shí)完成各個(gè)科目的學(xué)習,避免出現三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)的局面。

  如果是一次準備多門(mén)考試的話(huà),切忌不要把一科集中安排在一段時(shí)間,然后再準備下一科,這樣會(huì )導致對上一科的記憶不牢固。我是在同一天安排2-3科的計劃,每一門(mén)都盡量平均分配時(shí)間。通過(guò)課件的講解時(shí)間,自己做習題的時(shí)間來(lái)合理分配。在最后沖刺的時(shí)候就能體現出這樣學(xué)習的優(yōu)勢,能夠快速抓住當時(shí)學(xué)習這個(gè)章節的重點(diǎn),再進(jìn)行考前強化。

  優(yōu)秀學(xué)員何盟盟:

  一定要做好學(xué)習計劃,要對自己能力和考試難度有準確的把握,這樣才能做出可行的計劃,切不可眼高手低搞大躍進(jìn),也不可過(guò)于低估自己以至耗費過(guò)多時(shí)間。同時(shí),要留出充足的.時(shí)間,因為對于已經(jīng)工作或者成家的人士有太多的事情無(wú)法自己控制,導致最后不得不放棄某一科就不好了。

  我是按章節順序學(xué)習,先通讀教材理解大致含義,再配合聽(tīng)網(wǎng)校課程。做綜合練習前一定要聽(tīng)網(wǎng)校老師的考前串講。做模擬題不要貪多,重在舉一反三。

  優(yōu)秀學(xué)員李珊珊:

  第一階段,基礎學(xué)習階段,這段時(shí)間可計劃的長(cháng)一些。主要是聽(tīng)網(wǎng)校的基礎學(xué)習班,然后每聽(tīng)完一章,把該章節的課本跟筆記從頭看一遍。第二階段,加強階段。把重心放上背考點(diǎn)、看錯題上。第三階段,沖刺階段該階段,為考前一個(gè)月。我會(huì )再溫習一遍教材,背相應的考點(diǎn),并在考前兩周每門(mén)做大概三套模擬題,做一下前3年的歷年考題。中級職稱(chēng)考試的考試知識點(diǎn)重復幾率較高,熟練掌握歷年考題的思路、考點(diǎn)對于鞏固我們學(xué)過(guò)的知識點(diǎn)及順利地通過(guò)考試很重要。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇5

  素質(zhì)應包括道德素質(zhì)、知識素質(zhì)、潛力素質(zhì)、心理素質(zhì)和身體素質(zhì)。所以,我的計劃從以下幾個(gè)方面進(jìn)行制定:

  1、提升道德素質(zhì)

  道德素質(zhì)一般是指在道德品質(zhì)方面上所具有的修養。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員,務(wù)必要有高尚的職業(yè)道德素質(zhì),作為企業(yè)員工要敬業(yè)愛(ài)崗,要有無(wú)私奉獻的獻身精神,要有全心全意為企業(yè)發(fā)展服務(wù)的精神,我在今后的工作中務(wù)必要加強職業(yè)道德的學(xué)習,將蘭州石化也已構成的職業(yè)道德文化落實(shí)到工作中,使自己具有高尚的道德素質(zhì)。

  2、認真學(xué)習提升文化素質(zhì)

  文化素質(zhì)包括專(zhuān)業(yè)知識、文化知識和實(shí)際操作技能知識三方面。作為一名石油企業(yè)煉制操作人員,要有系統全面的專(zhuān)業(yè)知識結構,專(zhuān)業(yè)知識還應具有較強的基礎性,以利于全面完成素質(zhì)教育的任務(wù)。既要努力做到有專(zhuān)長(cháng),又要廣泛涉獵,既要精通一門(mén)崗位技能,又要研究與之相關(guān)的理論科學(xué)知識。在20xx年我要努力學(xué)習石油煉制科學(xué)知識,系統地掌握石油化工基本原理,用理論指導工作實(shí)踐,并把工作實(shí)踐上升為理論,以不斷提高自身素質(zhì)水平。結合蘭州石化建立“五型班組”活動(dòng),合理安排繼續教育學(xué)習的時(shí)間,增長(cháng)知識,拓寬知識面,跟上時(shí)代的步伐,我會(huì )珍惜每一次的學(xué)習機會(huì ),并充分利用所學(xué)知識。為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

  3、掌握較強的潛力素質(zhì)

  石油企業(yè)員工的潛力素質(zhì),除了掌握一般實(shí)際操作潛力,還要求具有開(kāi)拓潛力,這種開(kāi)拓潛力包括三個(gè)方面的:第一,具有解決問(wèn)題的潛力。這就包括解決常規問(wèn)題的潛力,還要有解決突發(fā)問(wèn)題的潛力。第二,具有創(chuàng )造潛力。第三,具有不斷適應企業(yè)發(fā)展的潛力。應對一個(gè)高科技、高節奏、高競爭和高壓力的二十一世紀,企業(yè)不斷在改革和創(chuàng )新適應新的形勢,石油企業(yè)員工要具有不斷適應企業(yè)發(fā)展的潛力素質(zhì)。只有提高自身素質(zhì)才能適應企業(yè)發(fā)展,我要做到:虛心請教,取人之長(cháng),補己之短?嗑毣竟,多讀書(shū),勤做筆記,長(cháng)期堅持自我學(xué)習,提升自己的素質(zhì)潛力,并用心參加車(chē)間、班組組織的各種潛力培訓,找出自己的不足,不斷提高自己的潛力。

  4、具有良好的心理素質(zhì)

  心理素質(zhì)指表此刻自身的`那些經(jīng)常的、穩定的、本質(zhì)的心理特征。我要努力將自己的心理素質(zhì)調整好,力爭到達以下表現:

 。1)廣泛的興趣。

 。2)高尚的道德情感。對企業(yè)、對所從事的職業(yè)道德感。

 。3)堅強的意志。表現為明確的目的性;一貫的堅持性;處理問(wèn)題的果斷性;克服困難的勇氣性。

 。4)良好的性格特征。要熱情開(kāi)朗,耐心細致,沉著(zhù)冷靜,誠實(shí)正直,與人為善,溫和寬厚。

 。5)發(fā)達的認知潛力。包括觀(guān)察力、注意力、記憶力、想象力、思維力等。

  5、健康的身體素質(zhì)

  健康標志可分為:

 。1)精力充沛,能應付日常生活和工作的壓力;

 。2)身體各部分發(fā)育良好,功能正常;

 。3)隨機應變的潛力強,能適應外界環(huán)境的各種變化等。為了能更好的工作,我將根據自己倒班性質(zhì),制定出詳細的鍛煉計劃,努力提升自身的身體素質(zhì)。

  作為一名石油企業(yè)員工,我會(huì )有計劃的努力提升自己的個(gè)人素養,更好的為蘭州石化發(fā)展服務(wù)。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇6

  根據《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標準(試行)》和各級相應的培訓計劃要求,結合自身的教育技術(shù)能力實(shí)際,特擬定本次小繼教個(gè)人學(xué)習計劃:

  一、學(xué)習內容

  1、繼續學(xué)習20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護法》等相關(guān)的法律法規。

  2、學(xué)習《小學(xué)數學(xué)課程標準》。

  3、讀一本好書(shū)《創(chuàng )新能力—開(kāi)發(fā)與培養》。

  二、學(xué)習目標:

  1、通過(guò)自我學(xué)習教育熱愛(ài)教育事業(yè),熟悉《課標》、教材,掌握教學(xué)常規提高其教育教學(xué)能力,盡快適應新教學(xué)崗位的教育教學(xué)工作需要。力求達到:

  1)樹(shù)立良好的敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律和道德規范,熟悉學(xué)校的各種規章制度。

  2)完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《課標》,教學(xué)工作得到大多數學(xué)生的認可。

  3)熟悉學(xué)生的生理、心理特點(diǎn),能管好課堂,完成學(xué)校分配的學(xué)科教學(xué)任務(wù)。

  4)熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科的最新知識和信息,完善知識結構,更新教育教學(xué)觀(guān)念。

  5)把握教材重難點(diǎn),自如地駕馭和處理教材。

  6)參與教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。

  2、以《中華人民共和國教師法》和20xx年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》為主要內容提高自己的師德修養,樹(shù)立“為群眾服務(wù),辦好群眾滿(mǎn)意的教育”的理念,重視家校關(guān)系,密切家長(cháng)學(xué)生關(guān)系。

  3、認真參與網(wǎng)絡(luò )培訓學(xué)習。與同行老師認真交流,請教自己不知的和一知半解的問(wèn)題。并做好相應的記錄。

  1)注冊、完善自己的.博客。

  2)與同行交流,提高自我。

  4、加強新理念的學(xué)習,讓自己認識到“終身學(xué)習觀(guān)”是教師自身的需要,是工作實(shí)踐的需要,將先進(jìn)教育理念內化為自己的教育思想,變固步自封為改革創(chuàng )新,變教書(shū)為育人,實(shí)現教學(xué)相長(cháng)。

  5、在學(xué)習和教學(xué)工作中努力打造自己,要練好“講好一口普通話(huà),寫(xiě)好一手字,用好一種信息技術(shù)!钡幕竟。

  三、學(xué)習措施:

  1、參加學(xué)校組織的集中培訓和政治業(yè)務(wù)學(xué)習。

  2、參加年級組學(xué)習。課標解讀、教材研討、觀(guān)摩示范課。

  3、利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)和互聯(lián)網(wǎng)個(gè)人自主選擇式學(xué)習。

  4、按學(xué)校繼續教育指南,自學(xué)規定的繼續教育教材。

  5、積極參加學(xué)校及上級舉辦的各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。

  6、作好學(xué)習筆記,做到時(shí)時(shí)學(xué)習,處處學(xué)習,把終身學(xué)習作為自己的一生的學(xué)習目標。

  7、積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、教育教學(xué)經(jīng)驗文章等。

  以上繼續教育工作計劃,只是目前我的初步設計,未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下,自主學(xué)習、集體集中學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。

  四、時(shí)間安排:

  三月份學(xué)習有關(guān)教育法律法規。

  四月份讀一本書(shū)《教學(xué)技能的新修練》。

  五月份學(xué)習《課程標準》。

  六月份參加學(xué)校的各種培訓活動(dòng)。

  七月份總結個(gè)人學(xué)習得失。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇7

  一、培養目標

  1、使青年老師不斷轉變教育教學(xué)觀(guān)念,主動(dòng)掌握現代教育理論。

  2、增強青年老師的科研和課改意識,使他們能積極主動(dòng)地進(jìn)行教材、教法研究、深入進(jìn)行課改實(shí)驗。

  3、讓青年老師多次指教公開(kāi)課和研討課,寫(xiě)出自己的教學(xué)反思,提高他們的綜合素質(zhì)。

  二、做到“三給”

  1、給機會(huì )。要多給青年老師展露才華的機會(huì ),讓他們利用機會(huì )來(lái)挖掘自身的潛力。

  2、給動(dòng)力。這種動(dòng)力主要是精神的,要借助于不斷的鼓勵來(lái)激發(fā)青年老師的工作熱情。

  3、給時(shí)間。對青年老師的成才不能急于求成,要給予他們充分的信任,允許他們失敗,給予他們奮斗發(fā)展的一定時(shí)間。

  三、近期個(gè)人發(fā)展目標

  1、樹(shù)立終生學(xué)習的觀(guān)念,不斷提升自己的師德修養,努力學(xué)習新理論、新理念,提升自己的知識素養。

  2、堅持每天讀書(shū)兩小時(shí),做到讀書(shū)有體會(huì ),上網(wǎng)有博客,提高自己閱讀的能力。

  3、重視對有效課堂的研究、實(shí)踐,在探索、感悟、反思中不斷提高自己的課堂駕馭能力,使自己成為一個(gè)學(xué)習型老師。

  4、利用現代化設備,借鑒網(wǎng)絡(luò )資源,加強對教材體系的梳理,

  多看名師課堂實(shí)錄,取他人之長(cháng),補已之短。

  四、未來(lái)三年發(fā)展規劃

  1、養成了良好的閱讀習慣,并能有自己的閱讀心得或是教育隨筆、論文等在市或市級以上教育期刊發(fā)表。

  2、樹(shù)立了終生學(xué)習的觀(guān)念,在不斷的綜合學(xué)習中提升了自己的業(yè)務(wù)素養,成為了一個(gè)有內涵的老師。

  3、鍛煉好自己,讓自己的專(zhuān)業(yè)知識、基本功以及做人都達到一個(gè)全新的高度,做一個(gè)真正的.教育者。

  五、具體措施

  1、養成天天閱讀的好習慣。

  在理論學(xué)習上,引導老師勤于學(xué)習,有學(xué)習的強烈意識和良好習慣;善于學(xué)習,有學(xué)習的有效方法和學(xué)習質(zhì)量;學(xué)以致用,有學(xué)習的深度思考和實(shí)踐行為。

  2、做一個(gè)勇于課堂實(shí)踐的老師。

  課堂是老師能力檢驗的一個(gè)大舞臺,認認真真地上好每一節課,不僅是學(xué)生的需要,也不教育發(fā)展的最終目標。發(fā)展教育就是要讓老師的發(fā)展帶動(dòng)學(xué)生的發(fā)展。做一個(gè)科研型的老師,不斷地實(shí)踐、探索、總結自己的教育行為,必將把自己打造成一個(gè)科研型的老師、學(xué)者型的老師。

  3、堅持寫(xiě)“教育反思”。

  教學(xué)反思是“老師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和自我成長(cháng)的核心因素!眻猿址此伎梢钥偨Y實(shí)踐、升華經(jīng)驗,堅持每天寫(xiě)教學(xué)反思、教育隨筆,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究課題,由此形成一整套的成果呈現形式。

  4、加強基本功訓練。

  “三字一話(huà)一畫(huà)”的老師基本功要不斷練習,讓自己成為學(xué)生心中的榜樣,讓學(xué)生“親其師、信其道!

  5、制定老師個(gè)人成長(cháng)計劃。

  老師發(fā)展是老師人生價(jià)值實(shí)現的過(guò)程,是老師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規律,拓展學(xué)科知識,強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。作為青年老師,更應注重自我發(fā)展,確定個(gè)人成長(cháng)規劃,提高自身素質(zhì)。

  人的潛能是無(wú)限的,青年老師一定堅持理論與實(shí)際相統一的原則,挑戰自我,完善自我,發(fā)展自我,實(shí)現自我,為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇8

  (一)高中六個(gè)學(xué)期的分析和自我目標

  為實(shí)現以下規劃必須做到:樹(shù)立信心,滿(mǎn)懷激情,走好成功第一步。切忌盲目激情,要有計劃分步驟的學(xué)習,養成踏實(shí)認真的學(xué)習態(tài)度。

  1、高一上半學(xué)期是一個(gè)初中走入高中的過(guò)渡時(shí)期。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:積極適應各科老師的教學(xué)方法,迅速吸收新知識,同時(shí)穩住腳跟,一步一個(gè)腳印地進(jìn)步。所以這個(gè)學(xué)期的目標簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是四個(gè)字:適應、穩定。

  2、高一下半學(xué)期是一個(gè)適應后的尋求及養成期期。這個(gè)時(shí)期由于對自己的學(xué)習態(tài)度、方法、能力有了一個(gè)比較客觀(guān)的認識,因此對各學(xué)科特點(diǎn)有了一定掌握。這個(gè)時(shí)期的主要目標是:重點(diǎn)培養良好學(xué)習習慣,形成適合自己的學(xué)習方法,做到循序漸進(jìn)地、有規律地學(xué)習,全面發(fā)展,形成自己的優(yōu)勢學(xué)科。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是:養成、規律。

  加強學(xué)校治安和周邊環(huán)境治理工作 加強學(xué)校安全保衛制度,建立完善領(lǐng)導帶班制度;積極爭取當地公安部門(mén)支持,做好學(xué)校治安秩序整治和周邊環(huán)境治理工作,創(chuàng )造良好的育人環(huán)境,確保教育教學(xué)正常開(kāi)展

  這是我的結婚保證書(shū),結婚那天,我當著(zhù)老婆家所有的親戚把它念了一遍,后來(lái)我又當著(zhù)我們家的親朋好友面前念了一遍。就因為這個(gè),我的一幫兄弟都說(shuō)我把他們給“害”了。我把自己也給搭進(jìn)去了,現在只要一做錯事老婆就說(shuō)我違反保證書(shū)中的第幾條。我現在把它公開(kāi)在空間里,以求“害”更多的男同胞。

  3、高二上半學(xué)期是一個(gè)定位起飛期。此時(shí),高中生活早已適應,學(xué)習方法、習慣已經(jīng)成熟,所以,這個(gè)時(shí)期就要開(kāi)始有所突破。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:進(jìn)入一本梯隊。

  4、高二下半學(xué)期是一個(gè)穩步發(fā)展期。有了高二上半學(xué)期的起飛和突破之后,又要開(kāi)始穩住腳跟了,這時(shí)要全面地、客觀(guān)地看待自我和他人,畢竟“知己知彼,百戰不殆”。這個(gè)時(shí)期最主要的目標是:穩定自我水平,基本確定自己在年級的學(xué)習地位。

  5、高三上半學(xué)期是一個(gè)扎復習實(shí)期。經(jīng)過(guò)高二的認知后,自己的學(xué)習地位也穩定下來(lái),不再輕易后退。就要完全靜下心來(lái)穩扎穩打地復習。此時(shí)也要注意調整心態(tài),擺正主觀(guān)態(tài)度。時(shí)刻保持新鮮的自信心、堅韌的性格。不要受客觀(guān)環(huán)境的影響,履行自己的計劃,做到步步為營(yíng)。

  6、高三下半學(xué)期是一個(gè)加速沖刺期?梢赃m當地做些拔高。要全面解決自己所面臨的問(wèn)題,查缺補漏,掃除殘敵,不留后患。還有此時(shí)素質(zhì)心理也很重要。時(shí)刻擺正心態(tài),注意情緒的變化,做到自我及時(shí)調整,自我鼓勵和認定。就如愛(ài)迪生所說(shuō):“自行是成功的第一秘訣”。

  (二)要掌握科學(xué)的學(xué)習方法。

  1.預習 預習最重要的是能發(fā)展我們的學(xué)生自學(xué)能力,減少對老師的依賴(lài),增強獨立性;預習可以加強記課堂筆記的針對性,改變學(xué)習的被動(dòng)局面。要在測覽教材的總體內容后再細讀,充分發(fā)揮自己的自學(xué)能力,理清哪些內容已經(jīng)了解,哪些內容有疑問(wèn)或是看不明白(即找重點(diǎn)、難點(diǎn))分別標出并記下來(lái)。同時(shí)適當地一些課前的習題練習,逐步了解知識點(diǎn)。這樣既提高了自學(xué)能力,又為聽(tīng)課“鋪”平了道路,形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動(dòng)起我的學(xué)習熱情和高度集中的注意力。

  2、聽(tīng)課

  聽(tīng)老師講課是獲取知識的最佳捷徑,老師傳授的是經(jīng)驗證的真理;是老師長(cháng)期學(xué)習和教學(xué)實(shí)踐的`精華。我制定的聽(tīng)課方法包括以下幾點(diǎn):

  3-租賃期滿(mǎn),甲方有權收入回全部出租房屋,乙方應如期交還。乙方如要求續租,則必須在租賃期滿(mǎn)前的 月向甲方提出書(shū)面意向,經(jīng)甲方同意后,重新簽訂租賃合同。

  及時(shí)發(fā)現、掌握學(xué)生在交通安全方面出現的新情況、新問(wèn)題,及時(shí)向學(xué)校匯報,努力進(jìn)行整改。做好車(chē)輛的摸底排查工作,發(fā)動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)向學(xué)校和有關(guān)部門(mén)進(jìn)行舉報。

  A) 做好課前準備,即預習。精神上的準備十分重要,保持課內精力旺盛,頭腦清醒,以及對探求知識的極大興趣,是學(xué)好知識的前提條件。

  做一名遵守紀律的好學(xué)生,做一名合格的“安全監督員”(見(jiàn)到不利現象,多給同學(xué)提醒,并及時(shí)向老師匯報。)

  B) 集中注意力。思想開(kāi)小差會(huì )分心等一切都要靠理智強制自己專(zhuān)心聽(tīng)講,靠意志來(lái)排除干擾。

  C) 認真觀(guān)察、積極思考。不要做一個(gè)被動(dòng)的信息接受者,作老師的合作者,學(xué)習的參與者,要充分調動(dòng)自己的積極性,緊跟老師講課的思路,對老師的講解積極思考。結論由自己的觀(guān)察分析和推理而得,會(huì )比先聽(tīng)現成結論的學(xué)習效果好。

  D) 在聽(tīng)取公式定理的同時(shí)充分理解、掌握老師的解題方法,學(xué)習思路。

  結婚之后,工作獎金一律上交,剩飯剩菜一律全包,家務(wù)雜貨一律全干,一切以老婆大人的話(huà)為最高宗旨,并遵循兩項原則:

  E) 抓住老師講課的重點(diǎn)。即不能忽視老師講課的開(kāi)頭和結尾,開(kāi)頭,往往寥寥數語(yǔ).但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個(gè)綱去聽(tīng)課,下面的內容才會(huì )眉目清楚。結尾的話(huà)雖也不多,但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時(shí)還要注意老師反復強調的部分。

  F)做好課堂筆記。筆記記憶法,是強化的最佳方法之一。筆記,一份永恒的筆錄,可以克服大腦記憶方面的限制。俗語(yǔ)說(shuō),好記心不如爛筆頭,因此為了充分理解和消化,我必須記筆記。同時(shí)做筆記充分調動(dòng)耳、眼、手、腦等器官協(xié)同工作可幫助學(xué)習。有選擇的記筆記,記錄經(jīng)典例題。

  G) 注意和老師的交流,聽(tīng)課要與老師有目光的交流,提問(wèn)式交流,都可以促進(jìn)學(xué)習。

  3、作業(yè)

  作業(yè)是提高思維能力,復習掌握知識,提高解題速度的途徑。通過(guò)審題,分析問(wèn)題,解決問(wèn)題可以達到鞏固檢驗自己的目的。完成作業(yè)時(shí),一定要做到獨立完成,去形成自己的一個(gè)獨立的思維習慣。

  4、復習

  及時(shí)復習的優(yōu)點(diǎn)在于可加深和鞏固對學(xué)習內容的理解。根據遺忘曲線(xiàn),識記后的兩三天,遺忘速度最快,然后逐漸緩慢下來(lái)。學(xué)過(guò)即習,方為及時(shí)。俗話(huà)說(shuō)“溫故而知新”,就是說(shuō),復習過(guò)去的知識能得到很多新的收獲。這個(gè)“新”主要指的是知識達到了系統化的水平,達到了融會(huì )貫通的新水平。我計劃的復習要求是一下幾點(diǎn):

  A)課后回憶,即在聽(tīng)課基礎上把所學(xué)內容回憶一遍。

  B)精讀教材。對教材理解的越透,掌握得越牢,效率也就自然提高了。

  C)整理筆記。對課堂筆記及時(shí)的完善,勾畫(huà)出疑點(diǎn),尋求同學(xué)老師的幫助。

  D)看參考書(shū)。增加知識的深度和廣度。提高應考能力。

  E)單元復習的要求:

  a) 本單元(章)的知識網(wǎng)絡(luò );

  b)本章的基本思想與方法(應以典型例題形式將其表達出來(lái));

  c)自我體會(huì ):對本章內自己做錯的典型問(wèn)題應有記載,分析其原因及正確答案,應記錄下來(lái)本章你覺(jué)得最有價(jià)值的思想方法或例題,以及你還存在的未解決的問(wèn)題,以便今后將其補上。

  把精力放到學(xué)習上,專(zhuān)心于目前的學(xué)習生活,F在的學(xué)習課程安排的很滿(mǎn),也沒(méi)有時(shí)間再去做兼職了。大學(xué)生的目的就是學(xué)習。而且,就我所學(xué)的計算機專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),知識的更新?lián)Q代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復雜的專(zhuān)業(yè)知識。時(shí)間上,兩年應該是很緊迫的。認清這些問(wèn)題,我以后就不會(huì )盲目的去做兼職了。我應該把大量的時(shí)間花在圖書(shū)館,花在我的專(zhuān)業(yè)知識上來(lái)。

  總結:

  高中三年是人重要的三年,是人生成長(cháng)重要的三年。在這充滿(mǎn)挑戰的三年間,將在學(xué)習和做人兩大方面做出努力,鍛煉自身的意志品質(zhì)。雖然這份規劃書(shū)似乎有點(diǎn)泛泛而談,但是,在這份計劃書(shū)中可以學(xué)到許多,對高中有了一些認識,產(chǎn)生了一份責任感,這份責任不是對父母負責,而是對自己負責。我相信這責任感將有助于今后的學(xué)習,我個(gè)人認為高中的學(xué)習正是需要自主,正是需要這份對自己的責任感,才能在拼搏中成長(cháng)。

個(gè)人學(xué)習計劃 篇9

  一、本人情況分析

  1995年踏上工作崗位至今,已經(jīng)19年了。在19年的時(shí)間里,我一直在認真工作,在日常教育教學(xué)中,始終嚴格要求自己,一直以學(xué)生為主體,本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度工作。隨著(zhù)社會(huì )對教師的期望、要求的不斷提高,我也逐漸感到自己還存在不足:在學(xué)習上對自己有所放松,以工作代替了學(xué)習,由于缺乏學(xué)習,造成工作中缺乏思考,無(wú)法創(chuàng )造性的開(kāi)展工作,學(xué)習上的欠缺,也造成了理論功底不扎實(shí),使自己無(wú)法提升到理論層面上,此外,在信息技術(shù)運用方面也還有待提升,由于自己的主觀(guān)意見(jiàn),一直覺(jué)得數學(xué)教師注重的是給學(xué)生在思維上,在學(xué)習方法上一恰當的指導就行。因此,多年來(lái)從沒(méi)有重視自己的書(shū)寫(xiě)基本功,這也是今后要提升的地方。

  二、發(fā)展目標

  根據自己的實(shí)際情況和現行教改的需要,我為自己制定的三年發(fā)展目標為:樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,使學(xué)習成為自己的一種內需,通過(guò)學(xué)習提升師德修養,豐富知識結構,增強理論底蘊;工作中,積極投身教育科研的改革與實(shí)踐,積極探索新的課堂教學(xué);實(shí)踐中,不斷探求,感悟,反思,使自己逐步成為優(yōu)秀的'教師。

  第一年度目標:

  1.認真學(xué)習深刻理解《二期課改精神》、《小學(xué)數學(xué)教育》等幾本書(shū)的內涵。

  2.積極參加各類(lèi)進(jìn)修、本體知識培訓,提高自身專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

  3. 積極參加各類(lèi)聽(tīng)課活動(dòng)(尤其是名師課),尋找自身的不足之處,完善自身的教學(xué)手段和方法。

  4. 完成有一定數量和質(zhì)量的隨筆、案例、學(xué)習體會(huì )和論文。

  5.嘗試發(fā)現家庭教育中存在的問(wèn)題以及這些問(wèn)題給學(xué)生的學(xué)校學(xué)習過(guò)程中帶來(lái)的影響。

  成果形式:

  1.每天至少安排1個(gè)小時(shí)閱讀優(yōu)秀教學(xué)書(shū)刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類(lèi)書(shū)籍,并寫(xiě)下自己的學(xué)習心得;

  2.多聽(tīng)優(yōu)秀教師的課(現場(chǎng)或錄像),聽(tīng)課后寫(xiě)下聽(tīng)課體會(huì )并進(jìn)行交流;

  3.能整合教材,備好本年級任教的課。

  4.課堂實(shí)踐與教學(xué)反思緊密結合,截取自己教學(xué)中成功或須改進(jìn)的環(huán)節進(jìn)行案例分析,每學(xué)期完成一篇高質(zhì)量的論文或教學(xué)案例分析;

  第二年度目標:

  1.堅持教育理論學(xué)習和數學(xué)專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習相結合,不斷提升自己的教師專(zhuān)業(yè)素養。

  2.主動(dòng)地整合課程資源,對整個(gè)小學(xué)階段的教材有很好的把握。

  3.繼續進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)踐,在實(shí)踐中不斷磨礪自己,使自己的教育教學(xué)能力、學(xué)習研究能力都能在原有基礎上有明顯的提高,并形成自己的個(gè)性化教學(xué)。如低年級復習課教學(xué)方法、低年級空間與圖形教學(xué)研究等。

  4.課堂實(shí)踐與教學(xué)反思相結合,積極撰寫(xiě)教學(xué)案例或高質(zhì)量的教學(xué)論文,力爭在各類(lèi)評比中獲獎。

  成果形式:

  1.每天至少安排1個(gè)小時(shí)閱讀優(yōu)秀教學(xué)書(shū)刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類(lèi)書(shū)籍,并寫(xiě)下自己的學(xué)習心得;寫(xiě)好博客

  2.數學(xué)論文爭取在校、區級以上刊物上發(fā)表。

  3.能夠給其他年級組老師一些教材把握上的建議。如何與高一級做好銜接等。

  第三年度目標:

  1.堅持理論學(xué)習和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習相結合,不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。

  2.在學(xué)校搭建的各種平臺上不斷地磨練自己,使自己的教學(xué)水平日趨成熟,形成具有個(gè)人特色的教學(xué)風(fēng)格,向研究型教師靠攏。

  3.根據形勢需要結合自身發(fā)展的需求能進(jìn)行知識培訓,能與同伴分享。使自己的專(zhuān)業(yè)水平不斷提高。

  成果形式:

  1.每天至少安排1小時(shí)閱讀優(yōu)秀教學(xué)書(shū)刊;一年中至少讀2本優(yōu)秀的教育類(lèi)書(shū)籍,并寫(xiě)下自己的學(xué)習心得;

  2.根據形勢需要結合自身發(fā)展的需求能進(jìn)行本體知識培訓,能與同伴分享。

  3.對三年的隨筆、總結和論文進(jìn)行整理,撰寫(xiě)跟蹤性論文。(爭取獲區級以上獎)

  通過(guò)撰寫(xiě)論文,把自己的專(zhuān)題研究從實(shí)踐層面提升至理論層面,向研究型教師靠攏。

  三、達成目標的保障措施及自我檢測措施:

  困難預測:

 。1)由于工作的繁忙,時(shí)間上難以保證。

 。2)自己的惰性也可能影響到目標的完成。

 。3)有的目標的完成還需依靠外界的力量來(lái)完成。

  應對措施:

 。1)合理安排學(xué)習時(shí)間,指定短期和長(cháng)遠計劃表。

 。2)改進(jìn)課堂教學(xué),千方百計激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,使他們變“苦學(xué)”為“樂(lè )學(xué)”。

 。3)認真總結課堂教學(xué)的科研成果。認真作案例分析。

 。4)通過(guò)學(xué)生評價(jià)和考試成績(jì)檢驗課堂教學(xué)能力,使所教的學(xué)生有較大提高。

 。5)每學(xué)期力爭寫(xiě)出一篇有較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文。

 。6)通過(guò)班級后進(jìn)生的轉化及小組合作建設,提升學(xué)生自學(xué)的能力。

  自我檢測:

  時(shí)刻對照計劃表,來(lái)檢查自己每個(gè)時(shí)間點(diǎn)是否完成任務(wù)。在操作過(guò)程中有

  新的想法可對計劃作修改,使自己能更好的完成目標。

  總之通過(guò)做好教學(xué)工作的每一細節,盡我最大的努力,想出各種有效的辦法,以提高教學(xué)質(zhì)量,提升個(gè)人能力,以上是我的個(gè)人發(fā)展新三年規劃,以鞭策自己伴隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展與學(xué)生一同成長(cháng)。這是一幅絢麗多彩的藍圖,又是一個(gè)令人期待的理想,希望自己插上理想之翼,翱翔在教育事業(yè)的藍天下,構建屬于自己的摩天大廈!

個(gè)人學(xué)習計劃 篇10

  我卻從沒(méi)有接觸過(guò)的東西,學(xué)校教授的只是基礎,進(jìn)了公司,仍然不能停下學(xué)習的步伐。

  首先最重要的一點(diǎn)就是在學(xué)習過(guò)程中有了問(wèn)題就得及時(shí)解決。我的步驟一般是先自己思考問(wèn)題的答案,自己無(wú)法解決則到網(wǎng)絡(luò )上尋求答案,網(wǎng)上也無(wú)法找到可靠的答案則詢(xún)問(wèn)周?chē)耐聨兔鉀Q。認真聽(tīng)他們的講解,牢牢記住分析問(wèn)題的思路和方法,以便下次遇到時(shí)能盡量自己就能解決問(wèn)題。

  20xx年需要學(xué)習的東西有很多,作為從事web應用開(kāi)發(fā)的的程序員,首先mvc規范必然是要熟練掌握的,這是學(xué)校中只是簡(jiǎn)單提到的東西。首先通過(guò)李剛的'《輕量級JavaEE企業(yè)應用實(shí)戰》,對ssh這樣的一個(gè)mvc思想的架構有一個(gè)初步寬泛的了解,然后在分別對struts,spring,hibernate進(jìn)行深入了解。根據網(wǎng)上資料,國內較好的struts方面的書(shū)是孫衛琴的《精通struts:基于MVC的JavaWeb設計與開(kāi)發(fā)》,在大體學(xué)習了ssh后,就從這本書(shū)開(kāi)始細致的學(xué)習這方面的知識,然后是林信良的《spring技術(shù)手冊》和《ProSpring中文版》,最后是夏昕的《深入淺出Hibernate》。

  其次,設計模式的學(xué)習也是成為一個(gè)好的程序員,甚至是編程藝術(shù)家的必經(jīng)之路。首先看完程杰的《大話(huà)設計模式》,對設計模式有一個(gè)初步的認識,然后再看GoF的《設計模式:可復用面向對象軟件的基礎》,Eric Freeman&Elisabeth Freeman with Kathy Sierra&BertBates的《Head First Design Patterns》,Joshua Kerievsky的《重構與模式》等等書(shū)籍。

  要成為一個(gè)好的Java程序員,還有很長(cháng)的路要走,只是看些肯定是不夠的,最重要的還是實(shí)踐經(jīng)驗,希望20xx年能讓向前邁出一大步。

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